人教版七年级生物上册期中测试题及答案

人教版七年级生物上册期中测试题及答案

(时间：45分钟满分100分)

一、选择题(每小题2分，共50分)

1．某记者暗访拍摄了某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题。记者主要采用的方法是( D )

A．观察法B．实验法C．资料分析法D．调查法

2．下列叙述，属于生物共同特征的是( D )

A．都是由细胞构成的B．都具有神经系统

C．都能进行光合作用D．都能生长和发育

3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是( B )

A．空气B．温度C．水分D．阳光

4．根据你的调查，你认为下列哪一组归类正确( C )

A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物

B．鸡、猪、鸭为家禽

C．小麦、玉米、水稻为农作物

D．海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物

5．下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养( C )

A．种瓜得瓜，种豆得豆B．春种一粒粟，秋收万颗子

C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．朵朵葵花向太阳

6．下列叙述中正确的是( D )

A．能够运动的都是生物

B．绿色植物通过光合作用制造有机物，所以绿色植物不需要营养

C．生物都是由细胞构成的

D．珊瑚虫是生物，而珊瑚却不是生物

7．为探究影响玉米生长的环境因素，某同学选择生长状况相仿的多株玉米幼苗，随机平均分成两组，分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里，实验记录如下表所示：

根据上表推断，该实验的变量是( C )

A．阳光B．温度C．水D．土壤

8．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明生物体( D )

A．能适应环境

B．与环境形成统一的整体

C．不能适应环境

D．既能适应环境，又能影响环境

9．与显微镜的视野明暗没有关系的是( C )

A．反光镜B．遮光器

C．通光孔D．显微镜的放大倍数

10．某同学在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，为观察到更清晰的物像，进行了系列操作，下列有关操作与目的对应关系中，正确的是( D )

A．将凹面镜换为平面镜——使视野更加明亮

B．选择使用最大的光圈——使视野变得最大

C．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜

D．调节细准焦螺旋——调节物镜与玻片间距离

11．下列关于制作和观察人口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，错误的是( D )

A．用凉开水漱口

B．在载玻片上滴加生理盐水

C．用碘液进行染色

D．口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞质和细胞核

12．用显微镜观察装片时，视野中的物像能看到但模糊不清，以下原因最可能的是

( B )

A．反光镜未对准通光孔B．细准焦螺旋未调好

C．物镜未对准通光孔D．显微镜的位置没有放好

13．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不了多久就会死去，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是( B ) A．细胞膜B．细胞核

C．细胞质D．线粒体

14．与单细胞藻类植物衣藻相比，草履虫缺少的细胞结构是( A )

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体

A．①⑤B．①④

C．②③D．③⑤

15．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于( D )

A．细胞壁具有保护细胞的功能

B．细胞膜具有保护细胞的功能

C．液泡与吸水和失水有关

D．细胞膜具有控制物质进出的功能

16．如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是( C )

A．对细胞起保护和支持作用的是③

B．控制物质进出细胞的结构是④

C．遗传物质存在于①中

D．⑤内的液体中溶解着多种物质

17．下表中细胞结构与功能搭配正确的是( C )

18.关于细胞分裂的叙述，错误的是( C )

A．细胞分裂使细胞数目增加

B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关

C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样

D．细胞分裂时，染色体先进行复制后平均分配

19．下列生物体中，仅有一种能量转换器的是( B )

20．下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，其中正确的是( D )

A.①②B．③④C．①③D．②④

21．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝是广东的重要水果之一。吃荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，剥下的这层皮属于( A )

A．保护组织B．分生组织

C．营养组织D．输导组织

22．下列关于动物体的结构层次关系的表述，正确的一项是( B )

23．下列说法错误的是(C)

A．植物的根、茎、叶具有供给营养的功能

B．花、果实、种子是植物的生殖器官

C．所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的

D．种子是由受精卵发育而来的

24．细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是( C )

A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用

B．遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动

C．餐桌上的“糖拌西红柿”“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质

D．细胞膜不仅能保护细胞，而且还能与外界进行物质交换

25．小明用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞后作了如下记录，其中正确的是( A )

①洋葱鳞片叶内表皮细胞中央有较大的液泡

②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成

③洋葱鳞片叶内表皮细胞中有叶绿体

④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的

⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈

⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜和物镜

A．①②④⑤B．②③④⑥

C．①③⑤⑥D．②③④⑤

二、非选择题(共50分)

26．(11分)如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：

(1)图 2 是植物细胞的结构，[②]细胞膜的主要功能是控制物质的进出。

(2)能够将光能转变为化学能的结构是[⑥]叶绿体；能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[④]线粒体。

(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[⑤]液泡。

(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[③]细胞核中。

27．(6分)如图所示，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

(1)整个人体都是由A细胞发育而来的，A细胞是受精卵。

(2)A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中。

(3)B通过细胞分化形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是消化(食物) 和吸收(营养) 。

28．(8分)如图所示是某生态系统示意图，请据图回答下列问题：

(1)数一数，看看图中所示食物网中，共有 4 条食物链，请写出其中最长的一条食物链：植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。

(2)要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少了非生物部分和分解者。

(3)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是猫头鹰。

29.(14分)学习了口腔上皮细胞临时装片制作实验后，甲、乙、丙、丁四位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察获得如图所示的物像，请据图分析回答下列问题：

(1)由上图看，你认为乙同学的观察效果最好。

(2)视野中出现食物碎屑的是丙同学的装片，若要想避免此类现象，制片时应该在刮取口腔上皮细胞前用凉开水把口漱净__。

(3)视野中的细胞发生重叠的是丁同学的装片，若要想避免此类现象，制片时应该用牙签刮取口腔上皮细胞后在生理盐水滴中要涂均匀。

(4)视野中出现气泡的是__甲__同学的装片，若要想避免此类现象，制片时应该用镊子夹起盖玻片，先使其一边接触到载玻片上的液滴，然后缓缓地放下。

30．(11分)水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。

请分析回答下列问题：

(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是平均温度和光照条件。

(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：增加各组中水仙花鳞茎的数量。

(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和乙组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：环境温度对水仙花开花时间有影响。

(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：光照对水仙花开花时间是否有影响。