大学生志愿服务幼儿园义务劳动实践报告

社会实践报告

暑假里，我选择在一所幼儿园完成了大学社会实践活动。在这次活动中，我收获颇多，感觉这样的假期实践活动很有意义。假期已将近结束，现在对本次实践活动予以总结和报告。

我所在的镇上有多所幼儿园，在实践活动申请同意后，我选择了其中一家幼儿园作为本次大学社会实践的大本营。

这次实践活动的主要任务是在幼儿园中帮忙照看小朋友，打扫卫生，教孩子们唐诗，算术和一些简单的汉字。刚来到幼儿园，我就被幼儿园里温馨可爱的场景吸引了，这个多彩的小世界感染了我。我本来怀着自信和期待去接触这些活泼的小朋友，但最初情况并不乐观，他们对于陌生的我没有多少好感和兴趣，甚至视我为空气，只是围着他们的幼儿园老师说这要那。看着一群小孩子乱糟糟的吵闹，担心自己不能搞定这一群“小魔王”，这才意识到，各行各业都有自己的特长，在自己领域中得心应手，却不一定在其他领域吃香，比如我是老师眼中的好学生，却不是这些学生眼中的好老师。因此我们还需要通过实践来积累自己的经验，而作为在校学生的我们来说，需要学习的东西还有很多，未来的工作岗位对我们的要求有很多，只有多实践，获得更多的经验才能更好地胜任自己的工作。

虽然刚开始遇到了挫折，但我很快改变了心态，向幼儿园老师取经，于是从包中拿出一些彩色卡纸，叠了一只只小动物，送

给小朋友们，渐渐地吸引了一些小孩子来和我玩。慢慢的相处中，我发现有些小孩子是非常腼腆的，但有时也会情绪失控的闹起来，这时候和他们沟通起来也有困难。有时候小朋友之间会相互闹矛盾，有时候在午休时不好好睡觉吵闹到别的小朋友。第一天下来我就觉得很累，被他们闹腾得受不了，后来慢慢总结出一些方法：小孩子很喜欢受到大人的赞扬，谁表现的好就奖赏给他们好吃的饼干，赞扬他们，逗他们开心。他们遵守纪律乖乖午休的时候会发给他们小红花。当然也会用一些激将法，比如“让我们看看谁是最乖的小朋友”，“好好休息的孩子老师最喜欢”。他们做错的时候也会适当地批评他们，给他们讲道理，教会小朋友建立是非观。

当然在实践过程中也有解决不了的问题。譬如有一次，一个小孩子见到别的朋友再吃葡萄干，也非要吃，但家长交代过他嗓子不舒服一直在咳嗽不能吃。他一直在哭闹，给了他一两个他也不依，非要拿一袋。他一直在哭闹，我们变着法儿哄了他好长时间他才止住。

在充斥着突发情况和乐趣的实践活动中，我从小朋友们的身上也学到了很多的东西：对于小孩子们来说，别人对他好一点，他就毫不吝啬的回以对方微笑，把对方视为好朋友，即使吵吵闹闹有了小别扭也是转瞬就忘了，又重新玩在了一起。他们没有烦恼，无论何时都能发出悦耳的笑声。他们对所有事物都有很大兴趣，有时候一根小木棍也能玩很长时间。

在实践活动中，我收获了“耐心”。自己以前是个比较缺乏耐心的人，做事总是急急躁躁的，但与小孩子的相处中，因为不能稍有烦躁就生气发火，渐渐养成了耐心的习惯。这对于我以后的工作来说也很重要，因为医生为病人看病也需要耐心，耐心对待患者，辩证施治，解除患者的痛苦。

在暑假里，通过社会实践活动，我了解到了幼儿园教育工作，体验到了具体的幼教工作，锻炼了自己，提高了自己。今后，我要用这次实践报告所得，用耐心和恒心对待一切，在学习中得到进步和成长。

2014年8月20日