三年级儿童诗演示教学

三年级儿童诗

儿童诗指导（夏天）

蝴蝶有了斑斓的翅膀，才能在花丛中轻盈地飞来飞去；小鸟有了美丽的翅膀，才能在树林里快乐地呼朋引伴；海鸥有了翅膀，才能在大海上自由地翱翔；雄鹰有了翅膀，才能在蓝天上轻快地滑翔……你知道吗?诗歌也有自己的翅膀，那就是想像。诗歌中有了想像，你的诗就会像蝴蝶和小鸟一样飞起来，不仅能引人注目，还能给人带来美的享受。

那我们该如何学着写儿童诗呢？首先，我们要做生活的有心人，用明亮的双眼去观察生活中的点点滴滴，去发现美、捕捉美。诗是从生活中来的，生活中蕴藏着无穷无尽的美，只要我们平时留心观察，善于思考，无论是花草虫鱼、雷电风雨，还是日月星辰，都可以写成动人的诗篇。

①留心观察

《夏，我悄悄告诉你》：

夏，我悄悄告诉你/

你的礼物我收到了/

那雨后出现的美丽彩虹/

夏，我悄悄告诉你/

你的信我收到了/那嬉水打水仗的欢乐小河/

夏，我悄悄告诉你/

你的照片我收到了/

那浮现着你的笑脸的片片荷叶、杯杯冷饮。

小作者观察到了夏天特有的彩虹、欢乐的水仗、冷饮等，再采用悄悄话的形式，写出了儿童诗的趣味。

其次，儿童诗最重要的是想像。①联想。即由生活中的一种事物联想到另一种事物。

《调皮的小雨点》：

哗，哗，哗……

调皮的小雨点

落到了河里

河水就像变成了美妙的乐器

“叮叮咚咚”真好听

哗，哗，哗……

调皮的小雨点

落到了地面上

地上就像有许多娃娃在跳舞和唱歌

“沙啦啦，沙啦啦……”真有趣

哗，哗，哗……/调皮的小雨点

落到了屋檐上/小雨点就像在玩滑滑梯

“嘀滴嗒，嗒嘀滴”真好玩。

小作者由雨点落到不同的地方联想到不同的玩耍方式，想像丰富，给人美的享受。②编故事。把一种现象编成一个有趣的故事。

《洗澡》：

我是一个顽皮的星孩子

爱在银河里洗澡

一天，妈妈不在家

我叫上三个小伙伴