宁波中考作文

宁波中考作文
宁波中考作文

【真题再现】

请你以“你是我的一本书”为题写一篇文章。

①要求联系自己的生活体验写作。

②文体不限,文章不少于500字。

③文中不要出现真实的人名、校名。

【文题解析】

近几年宁波中考作文命题基本都是命题作文与半命题作文交替进行,今年轮到命题作文,限制性看起来比较大,实际上仔细推敲就会发现其立意选材都给学生留出了很大的空间。

书,其最核心的含义就是通过对其阅读获得知识、道理和情感体验、情操陶冶。今年宁波卷用这样一个具有比喻性质的题目来引导学生去呈现和解读生活。

在“书”的前面有两个限制性词语:“你”要求考生拉近距离,近乎是怀着敬意

的口吻面对面地倾诉和表达情感,而“我的”则更进一步强化了这样的要求,两

个人称代词融合在同一个题目中,意在强调学生要从自己的生活体验中寻找素

材,来真诚地表达这本“书”给自己带来的收获。所以在构思的时候,不能擅自

改变人称,要始终围绕“你”“我”来进行写作。

要写出有新意有深度的作文,必须在立意和选材上下功夫,写人家之不写,

写人家之不能写。

【写作指导】

题目中的“你”具有不确定性,拿“人”来说,可以是身边的亲人朋友同学,也可以是街头巷尾的陌生人;可以是异国他乡素未谋面的名人,也可以是已经作古的地下英灵。拿“物”来说,一只蜗牛、一棵古树、一条小河、一个古董,都

可以入题,只要有足够丰厚的意蕴,大自然万物都可以作为笔下的素材,只是你选择它们作为载体的时候,需要明晰化、具象化,而不可使用诸如自然、生活、

母爱此类宏大的词语。

作文是生命、精神外显化的文字行为,无论是传递情感还是给人以启悟,在生动地再现生活的时候,最好能有思考、思辨乃至思想融于文字之中,哪怕有些幼稚也无妨,这比人云亦云没有自己的东西要强多了,灵动的文字是个性化的,

深层的文字是有厚度的。无论采取什么样的体裁,选择怎样的表达角度,都要围绕着一个前提进行:我在真诚地再现我的生活,我想真诚地展示我的思考。

这个题目其实就旨在唤起学生的体验,解读自己的生活世界,非常适合写感悟类的文字。“歌诗合为事而作,文章合为时而著”,如果你把自己的生活体验灵动厚实地再现在读者的面前,而且还能给人启悟,那文章的价值就能高人一等了。

可以从以下几个方面构思:

(1)描述一段切身亲历的生活,来立体呈现自己的收获或者对世人、世事

的解读;

(2)再现一段刻骨铭心的体验,来真诚地表达一份真挚的情感;

(3)选择一个给人启悟的物象,用蕴含的道理来诠释“书”的含义;

(4)运用一种耳目一新的构思,写给未来的孩子以表达自己的意愿。

【中考佳作】

你是我的一本书

宁波一考生

橹声悠远,江南古镇打开尘封记忆,和谐宁静,你是否察觉它的亲切,宛若

一块深藏在心底的梦影。

——题记

人常言,江南如画,舟行碧波,人在画中;人常言,江南如诗,意境绵长,

和谐清雅。我却欲言,江南,你是我的一本书,品读江南,至纯至美。【运用工整的句式毫不掩饰地盛赞江南,开门见山,直接点题。】

斜倚青石,坐岸听水吟。听!水声时而轻吟浅唱,时而若琴声优雅,怎叫人

不想起“大珠小珠落玉盘”之翡珠满地。水面时而平滑似镜,盈盈如缎,却又如梦,阳光恰似金色长梯,一一垂落水面,沉淀下满地水光涟漪,折射出彩露斑斓,宛若一世的唯美。伸手轻轻浸入水中,水面荡起一层浅浅笑意,只觉清凉怡人,

不禁莞尔。【动静结合,虚实有致,唯美的文字勾勒出唯美的画面,妩媚的江南

跃然纸上。】

江南,你是我的一本书,读江南的水,品味那水平如镜,淡然宁馨。

梦里的如烟细雨风露清愁,梦里的红颜寂寞杏帘酒香,梦里的绿草如茵桃花流水,都融入了江南柔情的雨中,悠然靠岸。【如梦如幻,一组令人陶醉的意象唯美至极。】雨丝丝,细密如花针,宛若圣洁的天使,一一降临红尘。撑一把油

纸伞,穿一身碎花衣裙,独步江南的雨巷,只见雨珠如诉,寂寂随着天光飘落,

却见人家屋顶上全笼着一层薄烟,雨密密地连缀,又在伞面悄然聚拢来,终是不舍地滑落,溅起一地微凉。细看原本清晰的远岱,近处的石桥,只剩烟雨朦胧。【点面结合,江南真的如诗如画。】

江南,你是我的一本书,读江南的雨,感受那细腻柔情,凄然如诉。

二十四桥的清风明月,醉在这独占天下三分月色的江南。却见满月光华,完满无缺,盈盈似幻。月下,谁举杯邀明月共饮,对饮成三人。只见月华如水,可

曾遥寄乡思泪。月却无语,只依旧将寂寞的光辉清雅地洒向大地,澄澈而迷人的

光亮,任由古老的船橹将其轻轻搅动。又是谁,对月话思量,翩然起舞。【灵动的文字彰显出作者的阅读视野和深厚的积淀。】

江南,你是我的一本书,读江南的月,读懂那风雅动人,澄澈似镜。【三个工整的中心句穿插其间,使文章眉清目秀,紧扣主旨。】

江南,好一片迷人的故地,好一本至纯至美的书。江南,你是我的一本书,

青鸟在烟雨中不知飞过多少季节,读你,让我爱上那份和谐与宁静。【再次点题,强化主旨。】

【满分亮点】

1.眉清目秀,主旨鲜亮。如诗如画、温婉的江南在作者的心目中就是一本旖

旎的书,一本让自己可以阅读一辈子也不厌倦的书。重章叠唱,作者不断用中心句“江南,你是我的一本书”来穿插点染,解读江南风情,使文章眉清目秀,条

理清晰,处处点题,遥相呼应,浑然一体。

2.辞采灵动,文笔优美。因为钟爱这片热土,所以作者毫不吝惜地选用溢美

之词,来盛赞美艳的江南。小作者的文辞积累十分厚重,所以情到之处总能选择最惬意的词句来表达,信手拈来,灵动非凡,同时非常注重句式的选择,对仗工整,极富韵味和美感。

你是我的一本书

宁波一考生

隔一程山水,转眼又到了梅雨季节。穿过绵长的雨季,似乎能寻到梦中江南的一抹倩影,将遥远梦境轻轻摘下,完成一本笑忘书。【开篇就是极富诗意的描写,容易让读者入境。】虽然生在江南,却无法描绘大地的模样。她应该如

同课本里所说的那般,被一派清亮的湖水环绕着,白墙黛瓦流淌着她眉宇之间的

秀气,还有挂在屋檐边上的大红色灯笼,和暮色四合时那将穿过桥洞的乌篷船与

船桨留下的精致水纹。【选取极富江南特色的意象为上林湖出场做精美的铺垫。】而家乡像极了背着行囊走四方的少年,手中的锄头刚抵到金矿,就卸下了身上的行囊,一座座高楼大厦拔地而起,山退一程,水又退一程。

而那一日见了上林湖的面容,终于找到了寻寻觅觅已久的一本书。

踩着脚下厚重的青瓷碎片,竟有了一种落泪的错觉。此时的上林湖缭绕在烟波雾影之中,好像忽地,那朦胧中就会出现一个丁香般的女子,优雅地倚着船舷,共赏上林湖这看不厌的湖光山色。【借助美妙的想象,丁香女子与湖光山色交相

辉映。】这洞天,确确实实是家乡的一绝,没有了往日的喧嚣烦扰。这里绿树环

合,但丝毫没有小石潭那般的悄怆幽邃,澄澈的水中又映出另一个冬天来。山水相拥环抱,像是各怀心思的少年早在心里埋下了“为伊消得人憔悴”的种子。还

有那水鸟,轻盈地落在水面上,只激起几层薄薄的涟漪,那眼神里都包含了道不清说不明的温柔,它将头深深地埋进翅膀里去,把灵动的脖子展现得淋漓尽致,

它爱这土地。【水鸟的特写镜头,使湖面更富生机。】

上林湖啊,原来你才是我心里那本书名为江南的书啊,这书里的剪影,并不是白墙黛瓦的小桥流水,是你湖中那捧能洗净铅华的湖水,是这冬天里看不厌的湖光山色,是青瓷堆砌起来的文明碎片,这样不经尘染的你,竟如此轻而易举而完整地书写了我心中的江南。【铺排而下的赞美是炽烈情感的幻化。】灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,梦里丝竹轻声唱,山是归根山,水是忘情水。无论今后我漂泊何处,你都会与我相伴,你就是我心中那一本永恒的书,能让我浮躁的心因那清亮的湖而沉静——上林湖!【紧扣题意,抒情结尾。】【满分亮点】

1.情浓于笔。上林湖是慈溪族群的精神圣殿,湖边的青瓷碎片是历史文明的

见证。土生土长的作者,提起胸中的“你”便想到这一派湖光山色,一字一词都

浓缩着作者对这片土地的热爱。文辞优美,毫无矫揉造作之感;铺排而下,毫无

刻意雕饰之痕。

2.意境优美。上林湖隶属江南,自然妩媚动人,作者描绘江南景致的时候非

常注重意象的选择,波光涌动的湖面上甚至出现了丁香般的曼妙女子、轻盈落在水面的水鸟,还有白墙黛瓦、小桥流水,尽态极妍,意境极其优美,江南湖景尽

现眼前。

【失误升格】

你是我的一本书

宁波一考生

今日的阳光如游丝般落在青苔上,摘片小叶衔在齿间,慢慢地便能磨出些淡淡的味道。

——题引【题记很美,但是没有扣题】

冻得发紫的月光再次升起,心中嫣红花朵被冰雪一般的月光染淡了许多,变成冷冷的紫色调。

夜已深,窗外也只静得听见风吹后落叶萧萧的响声,显得空洞寂寥,我端正地坐在冷冷的窗台上,脑海里浮现的张张画面皆是老屋。【意境很美,但是有点漫无目的。】

如今,老屋被拆迁了。【独立成段,很好地表现情感。】

思绪顺着风吹落沙沙响而展开。那时候,清澈的河水边有着蜿蜒的弄堂,和着一盘散乱的沙石;人们总是穿着拖鞋经过,鞋底便与沙石接触,发出“吱嘎吱

嘎”的清脆声。小贩们总是扯着嘹亮的嗓声嚷嚷着,梧桐树叶轻轻摇晃,整个村

庄构成一幅美丽的图景。我便与同伴在这儿嬉戏。有一回,我们奔跑到山上摘下三朵蒲公英,一路上当宝似的捧在手心跑回家,朗朗笑声在空旷的草坪上传得很

远很远。当跑回家中,也顾不上豆大的汗珠从脸颊旁滑落,形成道道亮丽的线条,便蹲到窗前,虔诚地吹动蒲公英薄薄的翅膀,看着它渐渐飞去,飞去,载着我们

的愿望。【跳跃式回味老屋,回味童年,处理得很好。】

如今,老屋已经不在了。当怀念起它的时候,我才蓦然惊觉,生命的晨光已

走过天真烂漫,那些曾经歌过梦过憧憬过的美好事物,已随风飘逝,剩下的,只

是徒然的累累忧伤。

老屋离去了。

是啊!人生中也总会遇到形形色色的人,但并不是每一次相遇都会有结果,

他们会慢慢如蜻蜓点水般地消失,就像是天边的云彩,让我抓不住它的脚步。老屋就像是我记忆中的一本书,教会我许多人生道理,让我明白很多。【作为“书”的老屋,教会了我什么?没有说清楚,点题不透。】

此刻我在想,老屋旁的梧桐树是否刷刷落叶,为老屋生命的逝去而低低呻吟叹息,似乎在这一刻,宿命划过指尖,所有的一切相遇和错过都被排演成花火飘

过流年,令人扼腕叹息,然而这一切也许是必须得经历的。老屋教会了我如何面对,教会我不要悲伤,那是人生的进行曲,换一个角度,它便是美好的。老屋正

是我身上形影不离的一本书。【此处感悟与前面的叙述描写似乎有些脱节,没有

很好地对接。】

老屋最终离开,仅留给我的也只有回忆,我不知道这份温热的回忆何时会逝去,变得冰冷褪色,然而它教会我的,却一辈子都在!

席卷过所有的颠沛流离后,老屋,你是教会我很多人生道理的一本书!【由于前后对接得不是很好,所以这里的感悟有些被架空的感觉。】

【病因剖析】

有老屋的人是幸福的,它会随你一辈子,闪烁在你记忆的星河里,每每提及老屋,嘴角便会有美丽的弧线。这篇作文作者用笔极其老练,流畅优美;起承转合,自然流畅;感情真挚,富有美感。但是有两个致命的缺点使其不能成为一篇

优秀作文:一是文章大量的笔墨花在对老屋的描绘上,不合题意,也不能与明理形成很好的对接;二是题旨没有点破,文章只是笼统地说:“老屋就像是我记忆中的一本书,教会我许多人生道理,让我明白很多。”至于老屋教会我什么人生道理,则是云里雾里,而且拖泥带水,很不简洁。

【升格指导】压缩描写老屋的篇幅,把重心放在后面启悟部分;中间安排个

角色凸显,巧妙衔接,随后进行抒情议论,点明题旨。

【升格佳作】

你是我的一本书

宁波一考生

阳光如游丝般落在青苔上,翻检着老屋的记忆,发现那是一本很厚的书。

——题引【题记里就直接点题。】夜已深,窗外也只静得听见风吹后落叶萧萧的响声,显得空洞寂寥,我端正地坐在冷冷的窗台上,脑海里浮现的满是千里之外的老屋。【因为没有必要,所以删除了大段的描写,简洁高效,避免详

略不当。】

那时候,清澈的河水边有着蜿蜒的弄堂,和着一盘散乱的沙石;人们总是穿着拖鞋经过,鞋底便与沙石接触,发出“吱嘎吱嘎”的清脆声。小贩们总是扯着

嘹亮的嗓声嚷嚷着,梧桐树叶轻轻摇晃,整个村庄构成一幅美丽的图景,我便与同伴在这儿嬉戏。

有一回,我们奔跑到山上摘下三朵蒲公英,一路上当宝似的捧在手心跑回家,朗朗笑声在空旷的草坪上传得很远很远。当跑回家中,也顾不上豆大的汗珠从脸颊旁滑落,形成道道亮丽的线条,便蹲到窗前,虔诚地吹动蒲公英薄薄的翅膀,

看着它渐渐飞去,飞去,载着我们的愿望。【内容没有变,但是分成两段更灵动,更能表达对老屋的热恋。】

可是上个月堂弟来信,说是老屋已经拆了,起了新房,很漂亮,言辞间感觉

堂弟很兴奋,可是我一点也高兴不起来,爸爸也和我有同感。【故意安排来信,使承接过渡更加自然。】

老屋已经彻底地没踪影了!【独立成段,遗憾伤痛露于笔端。】

我还是呆呆坐在书桌前,一点点地恢复着快活的记忆。【巧妙过渡。】

“儿子,还在纠结着老屋被拆吧?”不知什么时候,爸爸已经站在我的身后了。

“是啊,干嘛要拆啊。”我撅着嘴,恐怕很难看。

“旧的不去,哪来新的啊,房子也要更新换代啊,都不拆了,几千年的房子

往哪儿搁?再说了,新房子,漂漂亮亮,不也是新陈代谢的另一种美吗?”爸爸

端着茶,竭力地开导我。

看爸爸慢条斯理那样,我突然觉得他说的蛮有道理。

“你想,人也好,物也罢,总有离去的一天,过程精彩就可以了。而我们必

须学会面对现实,有时候,逝去的也是一种淡淡的美。”【爸爸这一角色突现,形成感悟的契机。】

是啊,老屋曾经给过我温馨的记忆,那又何必要她一直长存呢?就像烟花曾

经留下过灿烂与辉煌,在空中划过最美丽的弧线,还有什么好遗憾呢?人的生命也是,也许很短暂,不必太计较长度,厚度才是最重要的,只要你努力过,就没

有什么好遗憾了。【水到渠成的感悟,自然深刻。】

老屋就是一本书,她曾经给我的是温暖与快乐;老屋就是一本书,逝去了还是一种淡淡的美;老屋就是一本书,她让我明白了厚度比长度来得更重要。【运用一组排比扣题,气势情感兼具。】

【病文剖析】

你是我的一本书

宁波一考生

你永远摘下最美的花儿轻轻递给我,你永远留下最美的泪在那个最美的春季,,

——题记

你的脸上时刻写满的是你对我的关心,而永不褪去的是那几道淡雅的皱纹。

你流露的温柔在我身上泛滥,我却,我却不曾知晓怎样去呵护,怎样去珍惜。

“咳咳,,咳咳,,”我轻轻地咳着,生怕又被妈妈知道,说我衣服穿太少。

“你怎么还在咳嗽?去学校前我不是给你带了药吗?难道你又没吃?你怎么

搞的,这样下去会变成习惯,多难看啊。”只要妈一说就没个停。

“我吃了,都吃光了,它不好我有什么办法。”我有点不耐烦了。

“那肯定是你衣服穿太少了,还不快多穿点衣服。”她又来了。

“你怎么不说药效不好啊。”我无奈了。

妈没再说什么,便悄悄地离开了。我并没有注意着。

夜里,我咳个不停,我努力抑制住,还是不行,终究逃不过妈妈的耳朵。忽

有一阵急促的脚步声逼近我,门“吱——”的一声开了,妈披着睡衣,头发散乱,明显是刚下床就赶过来了。她急忙问道:“怎么了?咳得这么厉害。”紧接着,忙来帮我盖被子,又急匆匆地下楼给我拿了条毛毯,我被裹得严严实实,妈又悄悄离开了。这个夜晚,我的身上多了几份温暖,咳嗽也渐渐变少了。

天开始亮了,我微微睁开了双眼,一切都显得很昏沉。睡意朦胧的我摸着黑下楼去了。奇怪,是谁在烧着些什么?一看,是妈妈。她一看到我,急了,忙说:“你怎么这么早就下来了,你还在咳嗽呢。快上去多躺一会儿。”我依言又上楼了。

床上无奈的我,怎么也睡不着,望着窗外,细细的雨丝缠绵在一起,无法飘散。

不一会儿,妈妈上来了,她手里端着一碗什么东西。我抬头看着她,她把它

端到我旁边,说:“这是枇杷叶和治咳嗽的橘子一起煮成的,很有效的,你快喝

了它。”那一刻,我看到了妈妈额头上那明显的皱纹,我一切都懂了。

妈,为什么你的眼里常含着泪水?

因为你对我,对你的孩子爱得深切,,

在那一刻,我真正读懂了妈妈:这是一本永远也读不完的书。

【病文解剖】

1.立意剑走偏锋。“书”的主题含义是给人以知识,给人以启悟,给人以情

操陶冶等,而本文则将主题确定为母爱。虽然组合成“母亲是一本充满母爱的书”也是通顺的,但是通顺并不意味是恰当的,文章很牵强地演绎了“书”之含义,

属于剑走偏锋之列,尽管文辞通顺,但是其得分只能是三类卷之下了。

2.选材缺乏新意。这次作文很多同学会选择与自己最亲的父母来写,这无可

厚非,因为一个熟悉的题材对于考生来说当然很重要,但是其本身也存在很大的风险,容易撞车或者乏新可陈。本文就是明显的例子,文章情真意切,场面描写

厚实立体,但是不管怎么写都不能否认它是一张老面孔,缺乏冲击力,再加上立意上出现了一点问题,自然拿不到理想的分数了。爱心天使的感谢

敬爱的老师:

您好!

我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您,我的生活便

有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情的细语,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次,在我为朋友的误会而深感痛苦的时候,您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》,只见您稍一酝酿,

深呼吸之后,便静静地朗读起来。看到您的样子,好些同学都抿嘴窃笑。是嘛,瞧您摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?我禁不住也跟着

笑了起来,可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地,您越吟越带

劲,越诵越凄切。听得出,您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里,一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘,可当时您讲过的一句话我一直记在心头:"将充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。"您的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受人冷落的学生,仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课,气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来,

把教室照得光亮耀目。我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序,可由于复习紧张,没有一个人赞成,我觉得很尴尬,就嚷着说算了,想撤销提议。您"唰"地从后排站起来,义正辞严地说:"虽然没有同学支持,我还是要投一票!"我更忘不了您那面带微笑的赞许:"人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么,你就是传递爱心的天使!"

您的一句话,让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话,

让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子,就因为您的那一个眼神,那一句话语,真的变成了能够自由飞翔的"天使"。熟话说,滴水之恩,当涌泉相报。老师的这份特别的关爱,一

定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦,小作

者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出,于是就有了这封书信。虽是

书信,作者并没有满足于平常的叙说,而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神,让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流";班会课上的那一票"支持",更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。老师爱学生、学生爱社会,一股感恩之泉就这样在

师生之间欢畅地淌了出来。

【满分真经】用书信抒发情感,自然;用细节表达主题,深刻。

上海历年中考满分作文篇

上海历年中考满分作文8篇 “请问,你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题,我本应该自信满满,流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千,喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿,最后只能含糊不清地吐出几个字:“我……我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的,那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中................

可是还是没有勇气说出来。它太庞大,太难以实现了。不,甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火,美丽、寒冷又炽热,可永远只可远视,不可亵玩。 改变了我这种想法的,是一部电影。影片的主角是一个“傻子”,一个低能儿,一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”,他才比常人更乐观,更善良,更坚持执着于自己的梦想,更为之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”,他才不畏艰难,不惧挫折,不怕阻挠,更是从没有,哪怕是一秒,放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘,一个从没长大的孩子,一位称职的父亲,一个越战归来的战士,更是一位成功的商人。

他让我看到,梦想没有难易之分,没有贵践之分,更没有成败之分;而所有你坚持的梦想,总有一天,如蛹褪壳成蝶,会成为现实。 纵使时间不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次与这种问题不期而遇,我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地,昂首挺胸地大声将心中答案说出:“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这,就是我的梦想!”篇二:心里美滋滋的晚深了,默地坐在书桌前,楞楞地盯着手机,心中满是忐忑。离校前的那一天,同学李衙内许诺会在今晚给我

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100篇中考记叙文满分作 文系列(29) 29、门其实开着 一场冷战结束了,空气中还弥漫着硝烟。 我独自趴在窗台,头脑一片空白,也不知在想什么。 这样的生活有多久了?我问自己。自从上了初中,对,有三年了。我已在自己心中铸造了一扇门,把自己紧紧封闭起来。 回想起刚才的一幕,我又有些说不出的委屈,怎么他们就是不明白呢?我需要安静。门外,他们还在唠叨个不停,真让人受不了。怒火在我心中越烧越旺,我把窗户开到最大,希望风能把这把火熄灭。 门外,还是像两只苍蝇,不!是两群苍蝇,嗡个不停。我握紧拳头,心中自语:“一个人忍耐是有限度的。”说完,我冲向门口,打开门,双眼怒视他们。他们毫不畏惧,仍然一唱一和,我关上门。打开抽屉,拿出MP3,插上耳机,坐上摇椅,隔开嘈杂,静静地享

受音乐。 风儿把我吹得舒舒服服,我思索着刚才发生的一幕幕,是啊!我长大了,渴望自由,正如羽翼刚丰的小鸟渴望蓝天。于是,我放肆地不乖,他们与我谈话时心不在焉,面对多少教诲我无动于衷,我总认为我要走自己的路,与他人无关。 于是,我把他们整理好的房间翻乱,心中暗暗高兴,这是我的房间,我就喜欢这样。 于是,我拒绝了他们为我精心准备的早餐,心中偷偷欢乐,这是我的自由,我就不吃。 我认为我一直跟着时代的步伐在前进,现在流行闹独立,所以我也不能落伍了。于是紧抓他们衣角的小手放开了,淘气天真的笑脸不见了…… 这一切,到底为什么?我站起来,让风儿疯狂地吹动我的发。不知为何,心中一股力量提示着我该醒了,我并没有拒绝那一刻的透彻。 我打开门,门外是母亲久违的笑脸。 我打开门,门外是父亲期待的目光。

一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘,努力抓住那种感觉,哦!门其实开着,我心中的那扇门一直都开着,只是到现在才发现。 我后悔了,后悔我的叛逆,后悔我的任性。于是我把心中的大门开到最大,让门内门外彼此都看得通彻,我笑了!父母笑了!整个世界都笑了!

上海中考满分作文赏析:不止一次,我努力尝试

上海中考满分作文赏析:不止一次,我努力尝试 习题目:不止一次,我努力尝试 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。(60分) 【解读】 20XX年上海卷的命习题形式延续了近几年的命习题格局,即采用全命习题的命习题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中开展”的思想和导向,在难度上比20XX年略微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读习题,就会发现命习题者并没有刻意在审习题上设置障碍。 与之前的精选作文习题相比,我们不难发现今年的文习题在写作上的关键点。比如,20XX年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美妙的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、心旷神怡的过往表达出来,与别人一起分享;20XX年的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给教师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;20XX年的“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、别人带来趣味、美妙的事物与地方、景致。 而20XX年的“不止一次,我努力尝试”,命习题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回忆往事,领会成功的喜悦与

快乐,克制不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。 至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合习题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。写作思路: 1。关注自我,写出特色 即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回忆与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言别人之所未言,述别人之所未述,只有这样,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。 比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌发了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试二、三次之后,还是没有成功,但“我”其实不气馁,再专心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的时候,终于如愿以偿,感到非常的激动和骄傲。 2。关注自我,写出实感 即通过“自我”的记叙,展现通过几次的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。 比如:写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在屡次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,同时,对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处,由此,抒发自己的肺腑之言,以及独立的想法等。

中考议论文作文8篇

中考议论文作文8篇 退一步的力量往往大得惊人,有时它比进十步百步显得更加强大。俗话说:“退一步海阔天空。”说得就是这个道理。 人与人相处,退一步尤为重要。它不仅仅是对彼此的理解,彼此的关爱,彼此的宽容,也是一种对自己的爱护。这种退一步的力量,是建立在团结友爱的基础之上。 前苏联时期,18岁的一位青年人驾着自己的小型飞机竟落在了正在举行阅兵式的场地上。这一件事令在场的所有记者大跌眼镜,令堂堂几万人的苏联防空部队大丢脸面。可当时苏联领导人赫鲁晓夫处理这件事只是淡淡地说了一句:“他还是个孩子。”就这么一句简单明了的话成了当时世界上各大报社头版头条新闻,赫鲁晓夫在一夜间就由一个铁面人物变成了“具有爱心,心胸宽大的好人”。当然, 我们不敢排除赫鲁晓夫在当时有政治作秀的可能。然而, 这一件事却使我们明白了一个国家领导人在关键时刻保持宽大心胸是多么重要,是多么有利于自己的政治前途。这也让我们看到了退一步的力量。如果当时赫鲁稀晓夫没有退一步,而是冲着一个18岁的孩子大发脾气,只会使记者

们又一次大跌眼镜,使他的名誉扫地出门。 这个例子未免带有几分虚伪的成分,而常人与常人之间的宽容却实不可少。退一步不但给他人留下一片天地,同时也给自己留下了同样的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱,更表现了自己对自己的爱,这种爱已经超出了人与人的界限,于社会每一个角落中显示着它的力量。 退一步吧,在世俗的生活中,保持这样的余地,不至与使他窘迫,也不至于使自己窘迫。在人与人的交往中保持着这样的心胸,对于任何人而言,都具有难于言记的力量,因为人心都是肉长的,你宽容了他,或许某一天他就会宽容你的某一过错。你退一步,他退一步,我们都退一步,便不会有伊拉克战争,海湾战争……这就是退一步的力量。 篇二:别让感情遮住了理智的双眼 有这样一个故事:宋国有个富人,由于下雨他家的墙 被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说:不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明,却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法,但若仔细一想便知不妥,亲近的感情会影响理智的认识,所以 请擦亮你的理智的双眼。

中考满分作文系列86―奉献友善和气致祥

中考满分作文系列86―奉献友善和气致祥 我在凤起中学的门口,等待我的学生来采点。热辣明媚的阳光使人兴奋,川流不息的学生、家长与老师的脸上都满溢着跃跃欲试的期待和仰攀翠微的向往。 我打开点名册,逐一在到来的学生名字上打钩。 ”老师,您如此站着太累了,来,搬个方凳坐着吧。”原先是一位和善的前辈在热情地关照我。 ”感谢。” ”老师,我标点符号总是错,您帮我看看这份练习好吗?”学生一脸汗水,着急地对我说。 ”好呀。”我接过练习,边看边和她细细地讲解起来。 咦,头上如何多了一片荫凉?啊,原先是一个家长,悄悄为我们撑起了遮阳伞。 ”同学,您的练习能复印一份给我的小孩看看吗?这一块内容他也不太有把握。”这是一个外校的家长在和我的学生商量。 ”行啊。” ”可这邻近有复印店吗?” ”有,出门右转50米,再右转小区门口就有。”又有一个热心的女子快捷地指点。 ”你买的红牛饮料是给小孩改日考场上解渴的吗?”一个细心的家长看到另一个家长拎着的饮料说道,”可别让小孩喝这些。许多功能饮料含有高于人体所需的氨基酸、维生素等,这些物质含有许多人体不需要的添加剂,疲劳时饮用会使心跳速度过快,反而使血液供应量降低。再说,有汉字包装的也不让带进考场呀。” ”那喝什么呢?” ”教你一招,用1∶10的比例自制蜂蜜柠檬茶,富含维生素C,生津祛暑,能够排除头昏及疲劳。” 我的手机响了。 ”您好,王老师,我不是您的学生,也不是您学生的家长。但我差不多专门熟悉您,因为我差不多接了您专门长时刻的短信了。确信是您的某个粗心的学生把家长的手机写错了,以致您通过平台发出的短信都被我收到了。” ”不行意思,扰乱您了。我赶忙从平台上清除您的号码。” ”不用,我早就从您的短信中明白了您的手机号码,我喜爱阅读您给家长的短信,那些点滴提醒令我有美好的感受。明白您的学生要毕业了,您可不能再给他们发短信了,因此打那个给您,期望交您那个朋友。我姓赵,在杭州科技大学教书,咱们是同行。” ”感谢……” 后记: 红尘俗世,尽管人以群分,但如何说互相依靠彼此扶持。同舟共济,时时大方助人以一臂之力,在施惠的善念中前行,在受恩的欣然中成就,与己无损,与人有益。久之,大伙儿都形成一种社会责任感,不管发生什么情况,大伙儿都会患难与共,义无返顾。这不然而一种旷达,而且是人格中最崇高的品质。 现在是6月16日的下午,我在凤起中学的教师休息室里,静候着考科学的学生们走出考场来向我报告好消息。回味今年的中考话题作文《友善》,禁不住如实记下昨天下午一个小时里的点点滴滴。这确实是友善,生活中平常而真实的人际关系,那么纯朴而又那么动人

扬州市中考满分作文-作文集锦

【编者按】 满分作文不是处处都是满分,其实总是几处精彩处,或立意出彩,或结构出彩,或语言出彩,或内容出彩。择其精要,删其枝蔓,以点带面,定有所得。 一、珍惜拥有篇 1.学会珍惜 不再像幼时那样用手指拈住一只蚂蚁放在掌心玩耍,开始在乎每一只蚂蚁的生活。在草丛中轻轻跨过它们忙碌的队伍,用树枝画出一条它们搬运的道路。不再用脚踢散它们的秩序,开始在乎每一只蚂蚁平凡而卑微的愿望。 (2010年扬州市满分作文《在乎》) [点睛之笔]珍惜生命,珍惜生活中的一切美好。 2.留念乡村 美景是令人留恋的,哪里最值得我在乎呢?希腊的爱情海么,不,它虽美如梦幻,但它的传说过于凄惨;埃及的金字塔么,不,它虽高大雄伟,却是专治的 象征;纽约的高楼大厦么,不,它虽华美璀璨,但现代都市的节奏令人窒息!哦,最令人留恋的的还是那纯朴的乡村啊! (2010年扬州市满分作文《在乎》) [点睛之笔]家乡的村庄虽不大,但是它凝聚着大家的善良和热情;家乡的村 庄虽普通,但是它有着仙境般的景色;家乡的村庄虽平凡,但是它培养了众多的人才。 3.青春做主 清晨,当太阳从美丽的东方升起,我为自己泡上一杯清茶,将其置于案上,

嫩嫩的茶芽散发出清醇的浓香,蔓延在我的小屋内,顿时觉得格外神清气爽,背书之余,轻轻呷上一口,似乎每个细胞都舒展开了,如同回到大自然的郁郁山林中,感受着微风拂面,感到心旷神怡。 (2010年扬州市满分作文《在乎》) [点睛之笔]我的青春我作主,我的生活我作主,只要自己认为是对的。 4.体验快乐 怎能忘,一次阅读课中,你给我们赏析《疯娘》,快如疾风,缓如流水,兴奋时双脸飞红,沉郁时眼含悲伤。最后你最终没能控制住自己,你任泪水流淌, 下面抽泣一片,你说,谁不为真情而哭?为这样的妈妈落泪呢?这样的泪水是心 灵的净化和提升,是心灵深处的欢乐! (2010年徐州市满分作文《因你而快乐》) [点睛之笔]让博爱善良化为种子,扎根在灵魂深处。让智慧做为光,让坚强 作为沃土,让知识化为雨露,送给心灵深处的种子,就有了沃土,就有了阳光, 得到了雨露。 5.牵挂友爱 我心里猛然一惊,究竟是什么原因使你不能继续完成学业?是繁华世界的诱惑,还是生活的艰难?如果是前者,我想,也许因为你思想的幼稚而单纯,城市 的生活充满向往;也许你还没有体会到社会的复杂与人生道路的艰辛,如果是后者,我会为你的处境而一洒同情之泪。你,小小的年纪却要为家庭挑起大梁了, 你脚下的路从此开始变得沉重而漫长。无论什么原因,我都为你的辍学而感到悲哀。 (2010年徐州市满分作文《为你而担忧》)

中考作文复习系列-记叙文

中考作文复习系列:记叙文 这里所说的中心,就是记叙文的中心思想,也有人称为主题或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。记叙文的中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼎说过:“诗文美者,命意必善。”中心思想是文章的灵魂,中心思想确立得好,写出文章才能有神。 记叙文的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明,指文章的褒贬必须明确,不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,表现一个中心思想。 我们在初中第一册中学过萧乾先生的《枣核》一文。这篇短文写了一位海外的旧时同窗托付作者从家乡带几颗生枣核的故事。文中写了这位同窗住宅中的种种景物:垂柳、睡莲、假山石、凉亭、白塔,以及他对家乡枣树的怀念、托带枣核的用意。这一切都是为了表现一个中心,即海外华人的思乡之情。文章很短,却非常感人。 杨朔的《荔枝蜜》写了作者对蜜蜂的思想感情上的变化:从小时候见到蜜蜂的“疙疙瘩瘩,总不怎么舒服”;到喝了荔

枝蜜后“动了情,想去看看一向不大喜欢的蜜蜂”;再到听老梁介绍蜜蜂的习性后对蜜蜂的赞叹;直到文末“梦见自己变成一只小蜜蜂”。这一系列的描述和渲染,都是为了突出一个中心——赞美蜜蜂“对人无所求,给人的却是极好的东西”的高尚品质,并通过这一赞美,歌颂了像蜜蜂一样默默无闻做奉献的劳动者。 从以上的例子我们可以看出,文章的光彩首先在于要有发光的思想。一篇感人的记叙文在思想见解上总要有过人之处,也就是“立意”要立得好。有的同学写作文时,往往没有认真考虑中心思想就忙于动笔,结果写出的文章纵然有千言万语,却缺乏明确的中心,这是文章失败的主要原因。 一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外,还要做到新颖深刻。文章,特别是考生的作文,最忌千篇一律。这样的作文,容易使阅卷的人感到乏味,甚至于厌倦,是不会得到太高的分数的。反之,如果在“一律千篇”之中突现出一篇立意新颖深刻的文章,其他方面即使是上等水平,也会得到优良的成绩的。 例如有一年的高考作文,要求考生对圆展开联想。很多人写到太阳、地球,这就不够新颖;有的人联想到“风雨中的小红伞”,又由此写出“圆圆的火红的身躯在雨中顽强前行……”,歌颂不畏困难、顽强奋斗的精神,这就比较新颖深刻;还有人联想到水上的石拱桥,就更加新颖了。

2017年上海市中考作文解析与佳作示例

2017年上海市中考作文解析与佳作示例 【中考真题】 请以“就这样,埋下一颗种子”为题目,写一篇文章。 【文题解读】 题目当中“就这样”三个字是“种子”的发源地,是文章具体叙事的根本,不仅需要写出“这样”的成长过程,更要写出如何埋下种子,因了怎样的人、物、事、情、境的影响或启悟,才有了自己这样独特而深刻的成长蜕变。这样的过程清晰明了,才有助于突出描绘“埋”的画面、细节或场景。“就”字,暗示了静静地、不知不觉地、润物无声地“埋”下的过程。既和“这样”相扣合,又能将埋的动作诗意化、人文化。“一颗”,是特指自身成长或生命体验中的某一个小的方面或青春变奏。“种子”并不是一个一成不变的存在,它从埋下,到慢慢汲取养分,再到生根发芽、长成,这是一个从无到有,从初始状态到成长蜕变的过程。 精心选择素材,是成功的关键。埋下真善美的种子,你就会收获正直、乐观、美好的明天,如亲人、朋友、师长以自己的言行在你心里埋下了与人相处需秉承真诚、善良、美好的种子,你就多了一群能够同行于青春旅程的伙伴;埋下诗书礼乐的种子,你就会执着追求这些文化因子的方向,努力达成自己的梦想;埋下宽容、勇敢、坚持等美好思想品质的种子,你就会将自己塑造成一个经受岁月洗礼的美好的“人儿”。构思时,不仅要将埋下的过程写清楚,也要将埋下的方式、情境和引起的蜕变,巧妙地揭示出来;既要有生活细节描写“小触手”,更要有关注社会现象的“大手笔”;既要有润物细无声的悄悄滋养,又要有于无声处听惊雷的巨变效果。 【考场佳作】 就这样,埋下一颗种子 上海一考生

一轮红日挂在云头,暮色天边。 层层梯田蜿蜒着,隔开错落有致的村庄,白墙黑瓦静立着,襯着颜色鲜艳的辣椒,一种烟火气息的温暖刹那间涌入心房,埋下一颗希冀的种子。 秋天的篁岭不似春天那般娇柔,一眼望去,到处都是成熟的辣椒,红彤彤的,黄 澄澄的,漫山遍野。沿着梯田间的路向上走,有小狗踩着落在地面上的草屑,慢悠悠地从路边走过。它在我身边停下,抬头,清澈的眼神闯入我心间,仿佛一滴清泉落入平静的水面,漾着一圈圈涟漪,瞬间治愈心灵。 它歪着头,似乎在打量着我,不过一瞬的功夫,又沿着层层叠叠的梯田踱步,慢 悠悠的,无端生出一股子悠闲,那是独属于乡村的悠闲。矮屋前,胖胖的老妇人正抖落着手中的筛子。树皮褐色的竹筛子看起来单调无奇,可盛满竹筛子的却是一篮通红的辣椒。新鲜采摘下来的红辣椒,辣椒梗碧绿碧绿的,似娃娃的眼睛一样闪着光。“哗啦啦”,一整盆的辣椒被老妇人倾倒在筛子上,红艳艳的辣椒瞬间铺满了整个圆筛子,暖洋洋的红溢满眼眶,心头盈满了温暖。 老妇人两手轮流颠动着筛子,尖尖的辣椒便在筛子里小幅度地抖动着,仿佛绣 工手下一块一块的红染布,美丽又充满活力。老妇人肉肉的脸庞抖了抖,抬起头,朝我招招手。我如梦初醒,快速越过障碍跑过去。老妇人嘴角挂着笑容,见我过来,便将筛子递给了我,笑眯眯的,似是在催我赶快晒秋。篁岭晒秋可是江西一大特色呢。我新奇地捧起手中的筛子,学着她的方法,抖了两下。这看似乖巧、实则顽皮的红辣椒,好像是在和我作对,要么不动,要么全跳到了地上。我愣住了,赶忙拾起地上的尖椒,放 1 / 3 入筛子中。她也不恼,笑着看了我一眼,便继续抖她的辣椒。红彤彤的辣椒如 一只只蝴蝶,上下翻飞,蓝印花布袖口便随着动作飘动起来,飒飒作响。那只小狗不

中考材料作文满分作文

中考材料作文满分作文 愿每个孩子节日快乐 山的这边:高楼林立,金碧辉煌,繁华喧闹; 山的那边:低屋破瓦,杂草丛生,荒凉冷清。 山这边的孩子:身着名牌,背着鲜亮的书包,认真听着老师的谆谆教诲; 山那边的孩子:打着补丁,扛着古旧的锄头,盼望有一天可以走出大山。 山这边孩子的节日:买礼物,吃大餐,看电影,去游乐场……从几十上百元的玩具到时尚的衣帽,从精美的画册彩笔到电子游戏机,他们在这一天的愿望都可以满足,但他们似乎缺少了点什么。 山那边孩子的节日:和平时的日子一样,在大山的陪伴下,啃着窝头,吃着咸菜,唯一不同的可能是书包里多两个煮鸡蛋。他们在这一天也会感到快乐和幸福,但似乎也缺少点什么。 这个世界就是如此。有一些不理想,有一些不完美。有了舒适的生活条件,可能会少一些心灵的健康和快乐;有了精神的富裕,却少了些物质的丰富。 而事实上,山这边的孩子如果只追求吃喝玩乐的儿童节,只追求这样的生活,那么他们以后的生活中有的只是攀比,有的只是盲从,有的只是对物质生活产生更多不切实际的奢侈追求。什么叫精打细算,什么叫艰苦朴素,或许离他们将越来越远。 有人说,苦难是一笔财富,而对于一个缺少吃、穿、学,最基本的生活保障和成长条件都很难满足的孩子们来说,这样的苦很难再转化为更多财富的。山那边的孩子过着他们艰难的生活,他们吃得差,穿得差,更重要的是他们缺少与外界的沟通,他们缺少基本的读物。 那么,就让孩子们的节日过得更有意义些吧!让山这边的孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿的衣服和不玩的玩具收集起来,或者把自己的“压岁钱”“零花钱”买成礼物,送给山那边的小朋友,给他们带去更多的快乐;让山这边的孩子在这样的节日里,带上简单的生活用品,和山那边的孩子一起生活一天,让山那边孩子们的淳朴和憨厚、乐观和坚强,为山这边的孩子带来更多精神的财富。让孩子们美好单纯的节日活动为这商业气息浓厚的社会带来一片澄澈的天空。 愿每一个孩子都节日快乐!这是我们对他们的期许和祝愿,简单却永远! 名师点评: 文气贯通,独具匠心。文章有“凤头”统摄全篇,有“猪肚”充实丰富,有“豹尾”精彩呼应。“凤头”诗化,有新意,明净清爽中显出考生写作视角之独特;“猪肚”含金量高,有层次,自然透彻中见思维之开阔;“豹尾”有力,有回扣,短小精悍中显结构之严谨。 围绕中心,秀出细节。围绕着“让每一个孩子都快乐”这个中心,考生运用对比的手法,非常细腻地刻画出城市孩子和山里孩子截然不同的节日生活,最后有力地表现了自己的观点:孩子的节日更需要精神财富的给予。 妙笔生花,笔法多变。文章妙句信手拈来,且巧于穿插。开篇排比句的使用,先声夺人。“孩子们澄澈的天空”“简单而永远的祝愿”等语句的点缀,更让文章脱颖而出。 风景这边独好 生活在世界之上,存在于自然之间,我们不比别人多,也不会比他人少。我们一样头顶炎炎之烈日,一样脚踏茵茵之绿草。有时,仰仗别人的智慧,反倒会束缚住自己。朋友,抬起头来吧,其实你也是一片风景。 何必将自己陷于云海峰峦之后呢?把自己放到青山绿水中,你不是巍巍山野里的一石,便是苍林翠莽中的一株。何必敬畏名川胜景,何必留恋大漠黄沙呢?其实,存在便是一种风景。想一想,翠竹并无树木之丰茂,可修长的身躯却造就了它的风采;杨柳并无胡杨之壮烈,柔弱却引来路人之怜爱;昙花不能长盛不衰,瞬间的开放却造就了辉煌。自然万物,不论高低贵贱,其实都能够在属

上海中考作文素材大全

1、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘,母亲永远是你的灿烂阳光。 2、母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律飘荡,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。 3、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。 同学·友谊篇 1、初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。 我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。 2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 3、友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。 如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的,友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。 4、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里: 友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。 智慧篇 对着疯狂的暴力,只有机智才能抵抗。——雨果《海上劳工》 没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。——托尔斯泰《世界名言录》 智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。——高尔基《外国名人名言录》

100篇中考记叙文满分作文系列(50)

100篇中考记叙文满分作 文系列(50) 50、记住这一天 我一向不喜欢喝茶,尤其是浓茶,喝进嘴里,那种苦涩的味道真不好受。我也一直不明白为什么那么多人喜欢喝茶,喝果汁、饮料味道不是更好吗?直到那一天,我的想法才有了转变。 五一期间,小姨到我家来,还带来了自家种的龙井茶。听说,龙井茶是茶叶中的珍品,对那些爱喝茶的人可以说是求之不得呢,这可引起了我的好奇心。于是,我悄悄地来到厨房,找到了那些龙井茶,放进茶杯中用热水冲泡。茶叶在热水中一起一伏,仿佛是调皮的鱼儿在河里钻上钻下,好看极了。接着,那浓浓的茶香便溢了出来,悠悠的香味弥漫了整个屋子。我深深地吸了一口气,一股清香沁人心脾。 “嗯,百闻不如一见啊,龙井茶不愧是龙井茶。”我心里暗赞叹着,便迫不及待地

喝了一口。谁知,“哇!”我一下子全吐了出来,这茶比其他茶还要苦!我刚要把茶倒掉,爸爸进来看到了,连忙过来阻止。“你怎么这么浪费!这可是上好的龙井啊!”“什么上好的龙井?简直比药还苦,怎么喝得下去嘛?” “别急,喝茶和品茶可不一样啊,拿到一杯好茶,就要慢慢点,这样才能品出它的真正味道。像你这样狼吞虎咽的,当然不行,现在你再试试,我相信你一定能尝出两种不同的味道。”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里,细细地品尝,等到咽下去的时候,奇怪,居然还有一股甜丝丝的味道!我又呷了几口,苦中带甜的滋味真让人回味无穷啊! “爸爸,这茶真的很不错。”“你能品尝出来就好,其实,人生也是如此,只要慢慢地学会尝苦,才能感受到甜。‘一杯春露暂留客,两腋清风几欲仙’的感觉即是品茶的短暂瞬间留下来的痕迹,古朴的凝重成了岁月的沉积,正如茶叶的涩味停留在喉口没有散开,茶如人生啊!” 这一天,我收获很多。品茶,本是件微

中考作文满分作文必备短语

1、重点句型 1. It’s adj for sb to do 做…对某人来说… 2. …so …that …如此…以至于……too …to do 太…而不能… such …that …如此…以至于… 3. not…until…直到…才…例:I didn’t go to bed until my mother came back。 4.The reason why + 句子is that + 句子…的原因是… The reason why he got angry was that she told him a lie. ( 他生气的原因是她对他说了谎。) 5. That is why + 句子那是…的原因 6. That is because + 句子那是因为… 7. It is said that + 句子据说… It is reported that + 句子据报道… 8. There is no doubt that + 句子毫无疑问… 9. It goes without saying that + 句子不言而喻,毫无疑问 10. There is no need to do 没必要做… 11. There is no point in doing 做某事毫无意义 12. as is known to all,+句子众所周知 as we all know,+句子据我们所知 it is generally/ publicly known / considered that…,众所周知 2、提建议

had better (not) do 最好(不)做 how about / what about doing …怎么样? I think you should do 我认为你应该… I suggest / advice that you should do 我建议你做… If I were you,I would do…我要是你的话,我会做… It’s best to do 最好做… Why not do / why don’t you do…?为什么不… 3、表示喜欢和感兴趣 like / love doing enjoy doing be fond of doing 喜欢做… be keen on n/doing 喜欢做… prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B 4、努力做 try to do努力做… strive to do 努力做… try one’s best to do = do one’s best to do 竭尽全力做…make efforts to do = make every effort to do 尽力做… do what sb can (do ) to do 尽力做… spare no effort to do 不遗余力的做… do what / everything sb. can to do 尽某人全力做… 5、打算做…/ 计划做…

中考作文题材分类指导

中考作文题材分类指导 无论是半命题作文还是命题作文或是话题作文,只要我们精心准备以下几方面的素材,写好以下几方面的文章,届时在考场上灵活变通,自然就稳操胜券。 一、家庭生活(亲情)类 1、题材解读: 亲情类虽然有老套之嫌,但却是永恒的命题,每年的中考高分作文中,还是亲情类的所占比例最大。 2、课文借鉴: 难忘莫怀戚的《散步》,难忘“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”的温馨,难忘一蹲一背一世界的美妙。一家人散步是件多么平常的事情啊,但是有心人却懂得发现,懂得思考,你呢? 还在为朱自清的《背影》感动吗?感动父亲的不易,感动父亲朴实的爱。那是爱的背影。其实,你的身边也有。有没有一个背影曾经感动过你,触动过你的心灵,也许你不能看到他或她的神情,但那背影已告诉你一切,或许也正是因为站在身后,你能更好地去感受,去思考,去流露自己的真情。 还记得《羚羊木雕》,还记得《心声》,其实我们每个同学家中也会有各种各样的冲突、矛盾。在这个世界里,所有的矛盾都无所谓输赢,因为伤害的始终是彼此的感情。争执过后,让我们记录一切,然后试着反思。 还有《风筝》(鲁迅)、《我的母亲》(胡适)、《春酒》、《蒲柳人家》等都值得我们借鉴。这里需要指出的是同学们可以拓宽亲情中人物的范围,不要仅仅局限于写父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆,还可以写兄弟姐妹、舅舅、阿姨等其他亲人。3、范文指引:读书笔记“亲情系列”。 4、嫁接中考: 《幸福的颜色》、《让母爱走进心灵》、《想起了温暖的家》 《家的味道》、《妈妈特殊的奖品》、《爸爸的守望》等。 5、尝试写作: (1)、家是港湾,无论你走得多远,那里都是你停泊的地方;家是明灯,无论黑夜多么漫长,都可以照亮你前行的道路。每个人心中都有对家不同的诠释,请以“家”为话题作文。 (2)、人非草木,孰能无情?人类的情感中,亲情如一条长河,从远古一直流淌到今天,并且将永远的绵延下去。同学们心中一定有一个关于亲情最温柔、最温暖的角落,那么请用你饱含真情的笔,真实的叙说吧。请以“亲情”为话题作文。 二、学校生活(青春、成长、友情)类 1、题材解读: 学校生活中有取之不尽的写作素材,而我们的成长很多的时间是在学校度过,我们可以精心选取学校生活中伴随自己成长的素材,歌颂友情,赞美师恩,体味成长的烦恼和快乐…… 2、课文借鉴: 《爸爸的花儿落了》(七下)、《藤野先生》、《我的第一本书》、《走一步,再走一步》、《羚羊木雕》《从百草园到三味书屋》。3、范文指引:读书笔记“成长青春系列” 4、嫁接中考:

上海中考满分作文

上海中考满分作文 不止一次,我努力尝试 【误区】 误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。 误区二:选材不准。即有部分考生所选素材不够准确,明显带有套作、宿构之嫌,影响了得分、 误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。 误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。 【范文】 不止一次,我努力尝试 一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。 不止一次,我努力尝试。 当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。 于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。 那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。 可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。 弹琴,无关技艺,关键在于用心。 我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷

2020中考满分作文优秀作文素材800字

2020中考满分作文优秀作文素材800 字 挥一挥手,送你先走,我的潇洒微笑,但愿你永远记住。中考如期而至,希望你我初中,相约在理想...下面是为大家带来的中考满分作文,希望你们可以喜欢哦。 中考满分作文优秀范文一 爸爸: 你好!好久都没有和你说说心里话了。而今天,我决定把心里话写下来,让你看到。 爸爸,你知道吗,上了初中后,每当看到有赞美父爱的*,我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到,而父爱,我好久都不曾感受了。在近期的记忆中,疼爱我的是我妈,小心呵护我的也是我妈。而爸爸你,除了整天浑身的不整洁,胡子拉碴,笨手笨脚外,还有就是整天的冷面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时,你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出批评。 那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一起,商量怎么给爸爸一个惊喜,最后我们决定为爸爸买一件礼物。我是很不

情愿这样做的。因为我想即使我做了,我想肯定也是得不到你笑脸的,这已经不是第一次了。但最后我决定要买一架鱼竿。 我知道你是有钓鱼的爱好的。我记得小时候最快乐的事情就是跟随你一起钓鱼。那时候,你的脸上都充满阳光。每每看到你钓上一条鱼,我的心里就乐开了花。看到水桶里的鱼儿越来越多,伴随着的是我越来越高涨的兴奋。这些鱼儿,我会挑选自己最喜欢的养着玩。剩下的,自然由母亲加工成美味佳肴,打我肚子里的馋虫。 就在上小学5年级的时候,奶奶一场重病后的离开,使得你就好像变了一个人。从那时起,你起早贪黑,更加辛苦了。这一切我都看在眼里,打心底里心疼你。只是我忍受不了的就是你对我的不理解。 那一天,我拿着自己用积攒了好久的零用钱,给你买了一架比较便宜的鱼竿。我只是希望我的你能够和原来一样,充满阳光。我一路上紧张的想着怎么向你说出祝福的话。可是回家后,却发现你还没有来,我知道你还在外面操劳。我松了一口气。吃了晚饭后,我正在做作业。我听到你回来了。我急忙跑出去,我多想把我的心里话告诉你,让你多注意自己的身体。我看到你照旧是一脸的疲惫。我一下子拿出了我的礼物,说:“今天是父亲节,这是我买给你的礼物。”我看到你的眼中闪过一丝亮光,这让我心里一动。可是随后是你严肃的表情,语调好像严厉中带有一种

突击中考作文系列课堂

突击中考作文系列课堂 前言:作文在语文考试中所占的比例非常之大,若能在作文的考试中拔得头筹,那将会大大提高语文成绩和学生的整体成绩。近几年,云阳县在重庆中考的作文考试中平均得分相对较低,只能处于40分左右。这是值得深思的一个问题。带着这样的思考,笔者利用节假日休息时间,考察多种资料,总结出一套中考作文的系列课堂讲案。期望对广大朋友有所帮助。 中考作文考查考生的综合能力主要有以下几个方面:(1)审题的准确性;(2)立意的多向性;(3)构思的巧妙性(4)选材的典型性;(5)语言的丰富性;(6)情感的真挚性;(7)形式的创新性;(8)表达的综合性;(9)书写的审美性。在这里我们就其中的几个方面作简单的阐述。 一、审题的准确性 审题,就是破题与析题,这是写作的前提。当然,中考作文命题形式多样:命题作文、半命题作文、给材料作文、话题作文等等。这里我们逐一讲述。 (一)关于命题作文的审题 命题作文的应试,在实践中要注意以下几点: 1、在审题上,要做到“瞻前顾后,一字不漏”。 2、在具体审题过程中,对这样几种题目不可掉以轻心。 第一种,看似很浅显明了的题目。 如《经历》和《善待》(2004年长沙中考题目),《经历》这一题,我们的人生经历相对于成人也许还不多,我们不能简单地理解为记叙一件事情就好了。如果说能够寓理于事,从不同角度写成长中的追求、向往、苦恼、困惑,以及对人生的初步认识、感悟,把有意义的、永远不能忘记的事情详细的告诉读者,准确的把握与读者之间心灵的沟通,引起与读者之间的感情共鸣……《善待》,可以写人与人之间的事,如善待老人、弱者;可以写人与自然之间的事,如保护环境……这样的话就准确地审好题目了。 第二种,看似很熟悉直观的题目。 如《为别人喝彩》、《真实的我》(2004年鄂州、临沂中考题)。这组题目中,我们要注意《为别人喝彩》要看出文章题目重点在“为别人”——为谁为

中考作文之作文中考来了

作文中考来了 【篇一:2015年中考作文题解及范文】 2015年中考作文题解及范文 【2006-2014年南京语文作文题回顾】 2006年:以“其实很简单”为题作文 2007年:以“每个人都有一把钥匙”为题作文 2008年:以“寻”为题作文 2009年:以“今天真好”为题作文 2010年:以“我作主”为题作文 2011年:以“也是一堂语文课”为题作文 2012年:以“带一本书去旅行”为题作文 2013年:以“书里有个我”为题作文 2014年:以“只是因为________”为题写一篇作文。从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个。 【2015南京中考作文题——想想别人】 巴勒斯坦诗人达维什说:“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子??” 因为这世界有你,有我,也有他(它)。请以“想想别人”为题,写 一篇作文。文体自选,不少于600字。不得出现真实的校名、人名。【题解】想想别人,有两层意思: 一是处世为人不能光顾自己。比如大雨天,开车过水坑,如果稍微 慢一点,泥水就不会溅湿弄脏正从坑边走过的行人;比如吃东西, 不能只顾自己吃。有报道称,某银行老总说他们利润高得自己都不 好意思说,今年上半年这家银行员工平均收入达19万元。像这样的 银行一定要多想想存款人,他们的钱在负利率时代存一天少一天; 想想贷款人,做企业的、当“房奴”的,一个个袋子瘪笃笃;想想买 了自家股票的股民,资产在一天天缩水??想想别人的处境、别人的 感受,最起码服务态度该好一点。 二是通过将心比心的换位思考,理解别人,调整好自己的心态。就 说收入吧,有人只拿自己和收入高的人比,攀来比去,比出的是一 肚皮牢骚。吃了肉还骂娘,占了便宜还觉得别人傻。有个工人的一 句话让我很感动。他说:“我也希望碗里多点,可老板真要是做不过 来了,我们可能连饭碗都没了,有稀饭总比连饭碗也没好啊!”话里 透着无奈,但还真有一种“替别人想想”的意味。想想别人,在就业、职位升迁等其它方面都是一样的理。如果我们一味以自我为中心,

上海历届中考作文题目

上海历年中考作文题 20XX年今天,我想说说心里话 20XX年:心里美滋滋的 20XX年:悄悄地提醒 20XX年:黑板上的记忆 20XX年:在学海中游泳 20XX年:我眼中的色彩 20XX年:记住这一天 20XX年:我们的名字叫_____ 20XX年:充满活力的岁月 20XX年:我们是初升的太阳;我的视线 20XX年:我想唱首歌 20XX年:为自己竖起大拇指 20XX年:有家真好 2000年:我也衔过一枚青橄榄 1999年:生活中的发现 1998年:我的欢乐 1997年:良师 1996年:变了 1995年:母爱 1994年:课后 1993年:我终于_____ 1992年:忘不了他(她) 1991年:题目自拟,但必须包含"我"、"第一"这两个词,如:我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 1990年:在_____影响下 20XX年中考作文题目100套 1.20XX年山东威海中考作文试题: 半命题作文:的肩膀

2.20XX年广州中考作文试题: 阅读下面文字,按要求作文。 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字。 3. 20XX年福建中考作文试题: 选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 20XX年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好 5.20XX年浙江金华中考作文试题: 一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题,写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 20XX年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持 7. 20XX年淄博中考作文试题:半命题作文:其实很快乐 8. 20XX年临沂中考作文试题: 素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活。 在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。 《从中学习》 作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 9. 20XX年宁波中考作文试题: 选题作文(二选一): 一、命题作文:“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 20XX年枣庄中考作文试题:半命题作文:在细微处 11. 20XX年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天 12. 20XX年南通中考作文试题:命题作文:一道风景线 13. 20XX年绍兴中考作文试题:写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 20XX年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文

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