(PEP)小学英语四年级上册期中测试题
（PEP）小学英语四年级上册期中测试题
（试题：98分，卷面：2分;共100分）
听力部分
一、听音，把你听到的那一项的字母代号填在题前括号里。(10分）()1A.grandmother B.grandfather C.father
()2A.this B.these C.his
()3.A.push B.pull C.wood
()4.A.three B.there C.here
()5.A.what B.washes C.fish
二、听音，根据你听到的顺序给图画标号。（16分）
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、听音,把人物所在的地点的序号填在括号内。（12分）
( )1．Amy A. bathroom
( )2．Mom B. living room
( )3．Dad C. kitchen
( )4．Brother D. bedroom
( )5．Sister E. study
（）6.Tom F.shool
四．听音，判断单词的对错。对的写T，错的写F.（10分）()1.hat()2.dress()3.black()4.big()5.hungry
()6.short()7.friend()8.bird()9.ruler()10.washes
笔试部分
五．写出所给字母的相邻字母的大小写（5分）____e____ ____D____ ____G____ ____Hh____ ____f___ 六、根据括号中的中文找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。（5分） Miss White: Let’s clean the classroom. Please (擦黑板), (扫地) and (挂上图片).
Mike: Sarah! (请开门).
John: Amy! (请打开灯).
A. Please open the door
B. Please turn on the light
C. Sweep the floor
D. Clean the board
E. Put up the picture
七、请从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。（10分）（）1. --Is this your bedroom?
-- .
A. Y es , it isn’t .
B. Yes it is. C .Yes ,this is. ( ) 2. Where is the cat ?
-- .
A. It’s name is Mimi.
B. I like the cat.
C. It’s in the kitchen .
（）3. Where are the keys？
Look！They’re the door？
A. in
B. on
C. are
（）4. How many are there in your school？
A. homes
B. classrooms
C. kitchen
（）5. There is a bed the window.
A. in
B. on C . near
八、读一读，把相对应的句子连线。（10分）
A B
1. What’s in your schoolbag? a. Yes, I do.
2. Do you like music? b. Some book.
3. Who’s your best friend? c. I have many friends.
4. How many friends do you have? d. Zhang Qiang is.
5. What colour is your eraser? e. It’s green.
九、读一读，用a, an填空。（5分）
1.I have bag.
2.Here is apple for you.
3.Who has English book?
4.This is pen.
十、读一读，用am ,is ,are填空。（5分）
1、She my sister .
2、The wall white .
3、I from America .
4、You right .
5、It so nice .
十一、读一读，连词造句。（10分）
1、what , it , is , colour
2、day, every, fun, have, we
3、how , boxes , you , do , have , many
4、black, short, has, He, hair
5、very, She, music, likes, much
新版pep四年级上册期末复习知识归纳(超详细)
PEP 小学英语四年级上期中(unit1-unit3)复习资料 一、听，说，认，读的单词 red红色yellow黄色green绿色blue蓝色brown棕色black黑色white白色pink粉红色purple紫色 eleven11 twelve12 thirteen13fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 twenty 20 thirty 30 (注：20到29的数字，如：21即20加个1，英语即为：twenty-one，依次类推；注意数字13和30，12和20的区分） Really真的？clean打扫help帮助lost丢失Guess 猜 hat帽子his他的her她的has拥有cute可爱的 二、听，说，读，写的单词（必须掌握的单词,能听写） Unit1：window窗户blackboard黑板light灯;灯管door门fan风扇picture图片classroom教室computer电脑floor地板teacher’s desk讲台wall墙 Unit2：C hinese boo k语文书E nglish book英语书maths book数学书storybook故事书schoolbag书包notebook笔记本toy玩具 candy糖key钥匙 (注：语文书和英语书首字母要大写；语文书，英语书，数学书的书写——学科和书之间有空格。） Unit3: thin瘦的strong强壮的tall高short矮hair头发shoe鞋子long hair长头发short hair短头发glasses眼镜quie t安静的 friend朋友friendly友好的 spell: c a k e f a c e n a m e m a k e d a t e h a t e cat cap map dad hat l i k e k i t e f i v e n i n e r i c e n i c e f i n e i c e pig big six n o s e n o t e c o k e r o s e h o p e h o m e not dog box hot lost 三、重点短语（要求;听，说，认，读） Unit1：Open the door开门Turn on the light开灯 Sweep the floor扫地Close the window关门 Put up the picture挂图画Clean the blackboard擦黑板 Let me clean the windows / teacher’s desk……让我来擦窗户/讲台…… Unit2: Put your C hinese book in your desk.把你的语文书放在你的课桌里面。Put your pencil-box on your English book.把你的铅笔盒放在你的英语书上。Put your eraser near your pencil-box.把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边。Put your maths book under your schoolbag.把你的英语书放在你的书包下。
新版PEP小学英语四年级上册教学计划
PEP小学英语四年级上册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功能，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需 要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页。 二、学生情况分析 四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。 三、教学目标与要求 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写 36个单词。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做7个“TPR”活动。 5、以学会2个制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、以完成6个自我评价活动。
英语期中试卷分析
初二英语期中考试试卷分析 一、试题特点： 1. 本次考试题量合适，难度适中。注重基础题的活学活用，并且注重英语综合知识的运用。较平时月考来看，试卷难度降低，主要是单选题和阅读理解题难度降低，英语试卷考察综合的英语知识和学生审题能力，还有是对事物的理解能力。 2. 本试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 3. 试题内容设计上很贴近教材的目标话题，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力； 4. 试题关注了不同层次的学生。如，词汇运用大大降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 二各题答题情况分析 1. 听力 语言材料贴近生活，具有真实性，让考生听起来亲切，熟悉。听力语速适当，能考出学生英语的真实水平。 2. 基础知识 难度适中且知识覆盖面大。这些知识点都是平时强调的和课后练习中出现过的，不应失分。个别学生由于粗心，在名词变复数方面丢分。 3.交际运用 交际运用的题注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解与运用。充分突出了语言的交际能力，学生在第一部分完成对话这一题中答得相对较好。但在第二部分补全对话这一题中，由于灵活性比较高，学生在第42空答得一般，错误率较高。 4.阅读 难度适中，得分率较高。其中普遍得分稍低的是最后一小题，即阅读F，该阅读需要学生理解文章并用自己的话回答问题。学生理解文章不透，平时学的不扎实，学过的单词有些已忘记。 5.书面表达 第一篇书面表达是填空，关于垃圾食品，该题考察连词，频率副词以及动副短语，文章贴近生活并且可以培养孩子少吃垃圾食品的习惯。 第二篇书面表达是介绍好友Lucy和自己的情况，作文考察学生比较级和原级的
pep四年级上册英语期中复习资料
2013年新版pep 四年级上册复习重点 一、 发音 Aa 二、短语： ~ 1.地点类：on the wall 在墙上 near the window 在窗户旁边 in the classroom 在教室里 on the fan 在风扇上 near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows 擦窗户 clean the fish bowl 清理鱼缸 ， open the door 开门 turn on the light 开灯 sweep the floor 扫地 put up the picture 张帖图画 clean the classroom 打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台 close the window 关窗 Turn on the light 开灯 put up the picture 挂图画 clean the blackboard 擦黑板 3.% 4.其他类：a new classroom 一间新教室 excuse me 劳驾，对不起 语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词 ， 例如on, in ,under, near 等 … 语法点：let’s = let us 让我们； let me 让我 文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me 对不起，打扰一下。” 三、重点问答句 1 。 ——Really … Let’s go and see ——It’s so big. 2、 —— One blackboard 、one TV 、many desks and chairs. 3、Let’s clean the classroom . ① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。 4、 Let me clean the teacher’s desk.。 < Let me clean the windows. 5、 Let me help you. —— Thank you. 6、Where’s my seat —— Let’s go and see. 7、 It’s near the window. [?]: cat dad hat cap map —
【最新】人教版PEP小学英语四年级上册期末试卷
最新教学资料·人教版英语 PEP 小学英语四年级上册期末质量测验试卷找出下面每组单词中与其它不同类的那个单词。(15分) （）1. A. bed B. bedroom C. living room D. kitchen ( ) 2. A. glasses B.sofa C. chair D.desk ( )3. A. strong B. quiet C. friendly D. spoon ( )4. A. study B. floor C. wall D. window ( )5. A. father B. farmer C. driver D. cook 一、根据图片顺序抄写单词(10分) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 二、读一读，选一选。(15分) （）1. Who are they? A. I and my parents. B. My parents and me. ( )2. Can I have some noodles,please? A. Thank you. B. Sure. Here you are. ( )3.Pass me a knife,please. A. Let me try. B. Here you are.
人教版PEP小学英语四年级上册全册教案
Unit 1 单元分析 一、教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词： window board light picture door floor classroom computer wall teacher?s desk fan what in the we have new go where 2、本单元要求会听，说的单词和词组： many our seat near classmate clean have a look good idea all right good job 3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。 4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。 二、教学要求 1、能听懂、会说，会用每一课会话。 2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。 3、会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 1、对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以 及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。 2、对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。 3、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 Lesson 1 1. Teaching Aims Let the students master the words: window, classroom, floor, light, door, board, and picture. When they see the objects, they can recognize and read them and do the action about them. 2.Teaching Aids A bloom, a piece of cloth, a picture A board-wiper and a tape- recorder. 3.Important points Picture, classroom, window, board, and blackboard 4.Teaching steps (1) Greetings The teacher asks the question : “What day is it today?” The student answers : “Today is Monday.” Then the question “What?s the weather like today?” (2) New content The teacher reads the words like that the classroom, the windows, the door, the floor, the board and the lights in English
小学英语试卷分析
小学三年级数学期中试卷质量分析 一、总体情况 本试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。大部分学生做的不错。 二、试卷分析 本次命题共分六道大题,下面就对本次考试中存在的问题进行逐题分析: 第一题：我会填空。（共25分) 全班共失分36分。出错率最高的是第9题，“小军看一本童话书，已经看了5天，平均每天看34页。还剩68页没看。问这本书一共多少页。”共有六个人错，主要是学生审题不认真，计算失误。其次是第6题，“求下列图形的周长，共失分15分，重新做了一遍，学生全对，我想原因主要是学生考试时不够细心，漏数。”再次是第2题，“48的6倍是多少，多少是103的五倍。”共失6分，两个人对知识掌握不够牢，其余学生审题不清。接下来是第7小题，第二小题，第五小题各失两分，说明学生做完后没有认真检查。 第二题：我会判断。(共5分)共失13分，错的最多的是第三小题“一袋盐重500克，4袋盐重2000千克。”共7个人错，还是对千克和克的概念不太清楚。其余四题各有一个两个人错，多是不够细心。 第三题：我会选择（10分）共失18分，其中错的最多的是第5小题，“一个长方形操场。长50米，宽25米。小丽沿操场跑了三圈。跑了多少米。”共7个人错，大部分应该是对周长的掌握还不够熟练。尤其是张雨华，其次是第2 小题和第4小题，各有一个人错。第四题：算一算（共32分）1、直接写得数：75%学生得满分，其他学生多是做错一道题，极个别错两道。 第四题：我会计算：第1小题，只有一个人错，不够细心，少些了一个0.第2小题，有两个人错，错的同学都是平时计算好的，考试时不够认真。第3 小题，有一个同学错，该生需要多训练。第4小题，错的比较多，共7个人错，关于拖式，练得比较少，失分较多，第5小题，共9个人失分，还是计算能力欠佳。 第五题：我会画，有三个人错，是我失误，没有一个一个抓。 第六题：我会解决问题。错的最多的是第5小题，共5个人错，第6小题,3个人错。对于周长，学生掌握还是不够熟练。第三小题，有两个人，结果错了，计算能力不过关。 三、通过这次测试，反映出的问题： (一)、学生的计算能力比较欠缺，对四则混合运算的顺序都不能很好的遵守，简单的加、减、乘、除也很容易出错。 (二)、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目抄错；简单口算错；结果抄错；余数漏掉等等。 (三)、学生对于数学概念掌握不扎实，比如：周长的计算公式。
(人教版PEP)四年级英语上册期中测试题
小学英语学习材料 金戈铁骑整理制作 四年级上册英语抽测试 听力部分（30分） 一、听录音，选出你听到的单词（10分） （）1. A. picture B. classmate C. classroom （）2. A. what B. where C. we （）3. A.long B. short C. heavy （）4. A.math B. Chinese C. English （）5. A. window B. door C. blackboard （）6. A.thin B. strong C. quiet （）7. A. teacher B. student C. friend （）8. A. notebok B. storybook C. schoolbag （）9. A. short B. best C. quiet （）10. A. ten B. five C. nine 二、听录音，判断对错（10分） （）1. Let’s clean the classroom ( ) 2. My friend is quiet ( ) 3. Put your Chinese book in your desk. ( ) 4. Her name is Sarah ( ) 5. I have an English book and 12 storybooks. 三、听录音，给图片标号（10分）
（）（）（）（） 笔试部分 一、选出不同类的单词，把序号填到题前括号内。（10分） （）1、A. long hair B. short hair C. friend D. big eyes ( ) 2、A. Maths book B. English book C. Chinese book D. pencil ( ) 3、A. light B. egg C. window D. board ( ) 4、A. desk B. tall C. strong D. thin ( ) 5、A. like B. tall C. quiet D. thin ( ) 6、A. ruler B. one C. nine D. five ( ) 7、A. thirty B. bag C. book D. pen ( ) 8、A. science B. math book C. English— book D. story—book ( ) 9、A. boy B. girl C. teacher D. fan ( ) 10、A. door B. picture C. student D. board
新版PEP四年级上册期末考试题
2013—2014学年度第一学期小学四年级英语期末检测题 班级：_____________姓名：_____________评价：_____________ 听力部分（50分） 一、”， 否则画“。)（10分） 1、2、3、4、5、 二、Listen and number.（根据录音内容给图标上正确的的序号。）（10分） （）（）（）（）（） 三、Listen and choose the right pictures.(根据录音内容选择正确的图，并在图下打“√”。)（10分） 1.A、（）B、（）C、（） 2. A、（）B、（）C、（） 3.A （）B、（）C、（） 4.A、（）B、（）C、（） 5.A、（）B、（）C、（） 四、Listen and choose the right answers.（根据录音内容选择正确的答句。）(10分)（）1.A、Good idea. B、It’s yellow. （）2.A、His name is Mike. B、She’s Ann. （）3.A、Many books. B、I t’s on the floor.
（）4.A、He’s my father. B、She’s a nurse. （）5.A、Yes,they are. B、No,it isn’t. 五、Listen and tick or cross.(听短文，判断下列句子是否与短文内容相符，如相符的打“√”,否则打“×”。(5分) （）1. Ann and Sarah are good friends. （）2. Sarah has long black hair. （）3. Ann’s schoolbag is pink. （）4. There are 30 books in the schoolbag. （）5. Ann likes beef and fish. 六、Listen and write down the words.（听句子，写单词。）（5分） 1. Show me your________, please. 2. Look, my________ is nice and big. 3. Can I have some ________? 4. My sister is a ________. 5. Chen Jie is a good ________. 读写部分（50分） 一、Finish the words.（根据图片完成单词。）（10分） 1. Look,I have a long p＿nc ＿l . 2.Mike and Tom are good fr＿＿nd. 3. Let’s clean our cl＿ssr＿＿m.
新版PEP小学英语四年级上册电子教案-全册
PEP小学英语四年级上册 全册教学设计 一、本册教学内容介绍： 四年级上册共6个单元、2个复习单元。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner’s ready ? 第六单元 Meet my family.每单元分“A、B、C”三个部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈现本单元的主要教学内容。接下A和B部分Let’s learn主要学习生单词，Let’s do或Let’s play 是提供活动来练习和巩固这些生单词的。Let’s talk主要学习交际用语。Let’s spell 是为加强5个元音字母的发音而设立的，Let’s chant通过TPR 和游戏来巩固所学语言。Read and write 、Write and say主要是培养学生的四会能力和阅读能力。C部分主要是适当扩展学生的语言能力，复习和巩固所学语言。听：Let’s check 能听懂录音并找出正确答案。说：Let’s talk 能运用所学日常用语进行交流；读：四年级上册Read and write 能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Write and say 能按笔顺正确地书写26个英文字母；做：Let’s do,能通过看图片了解并会做相应的动作。 二、教学总目标： 整套小学英语教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 本册具体的教学目标是： 1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认读84个单词和听、说、读、写5个元音字母并且能听、说、读、写25个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单的运用。 3.能听、做7个“TPR”活动。
小学三年级英语期中试卷分析
小学三年级下册英语期中试卷分析 西溪小学吕若尘 一、考试情况分析：本次考试，我所教的三年级三个班平均分都比较接近，一班平均分 89.07，二班平均分89.42，三班平均分88.72,及格率95%。 本次命题，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下: 二、试卷整体情况分析： 本次试卷分为听力和笔试两大部分，听力50分，笔试50分，满分100分。听力共有五个部分：1.听音选出正确的图片，错的较少。2.听音选出单词正确率比较高。3.听音选出所听到的句子该题学生错的较少。4.听音选出正确的答句。该题学生正确率较高。5.听音给句子排序，有个别优秀生错了，一错就至少两道，失分厉害。 笔试分为5个部分1.按照正确的格式抄写字母和句子，该题有些学生错得比较多，句首不大写，写完没有标点符号。2.选出不同类的单词。个别学生错的比较多，一些单词意思不明白。3.读一读，左右兰配对。该题学生错得较多，一些学生以前的知识点没有掌握好，容易错4.根据图片，选择恰当的一项，图文配对。个别学生错的较多。5.读一读，选择合适的句子编对话。错得很少，考查学生对对话的掌握。 三、学生答题情况分析 语言表达方面学生能够准确的用英语进行交际，语音语调正确，表明学生基础知识掌握较好，对英语的学习已经基本入门。 四、存在问题 1、三年级学生没形成较好的答卷习惯。低年级部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。 2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。有的教师认为学生初学英语应该越简单越好，会读说几个单词就可以了。可是忘记了，初学英语最重要的是一定要养成良好的学习习惯和了解一些简单的拼读规则，学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生。 五、措施建议 根据出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力： 1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教
小学英语PEP四年级上册期中测试卷
小学英语PEP 四年级上册期中测试卷 班级________姓名__________ 学号_____ 听 力 部 分 50% 一、听音，给图片标号 10分 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、听录音，判断 “√”， “×” 10分 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 三、听音，选出你所听到的一项 10分 1) ( ) A. bq B. pd C. dp 2) ( ) A. i g B. l g C. i j 3) ( ) A. SLX B. XLS C. LXS 4) ( ) A. 40 B. 15 C. 50 5) ( ) A. boy B. board C. wall 四、听音，选择你所听到的图片 10分 1.（ ）A B 2.（ ） A B 3.（ ）A B 4.（ ） A B 5.（ ）A B 五、写出你所听到的数字 10 分 语文 数学
1. 2. 3. ______ ______ ______ 4. 5. _______ _______ 读写部分 50 % 一、选出不同类的单词，并将序号写在前面括号中 10分 1、( ) A. music B. science C. sports D. long hair 2、( ) A. desk B. chair C. bed D. pen 3、( ) A. teacher B. classroom C. classmate D. friend 4、( ) A. Chinese B. fat C. tall D. thin 5、( ) A. twenty B. painting C. thirty D. fifty 二、选择最佳答句，将其序号填在横线上 10分 （）1. Let’s sweep the floor. ----________. A.Good idea! B. Good job! （）2. What’s her name? ----__________. A. His name is Jo hn. B.Her name is Amy. （）3. I have a good friend. ____ is a boy. A .She B. He ( ) 4. How many books can you see? __________ . A. I have 12. B. I can see 20. ( ) 5. --- May I have a look ? --- __________. A．No. B. Sure. 三、根据所给的图片，在横线上写出正确的单词 10分. 1.Amy is a .. . 2.The is on the desk. 3．Mike is a . 4. This is my English .
新版pep四年级上册英语期末试卷
2013－2014学年度第一学期 小学四年级英语期末测试卷 听力部分（40分） 一、听录音，选出你所听到的单词，在括号里划“√”。(8分) 二、听录音，根据所听顺序给下面图片标号。(10分) （）（）（）（）（） （）（）（）（）（） 三、听录音，根据对话的内容，勾你听到的食物，在空格里打“√”。（10分） 四、听一个问句和两个答语，选出正确的答语，把答案写在括号里。（12分） 1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( ) 5、( ) 6、( ) 笔试部分（60分） 一、根据图片写单词。（12分） 二、给下列单词归类，把不同类的单词找出来，把序号在前面的括号里。(8分) ( ) 1、A、light B、floor C、wall D、classroom ( ) 2、A、toy B、English C、math D、Chinese ( ) 3、A、quiet B、glasses C、friendly D、strong ( ) 4、A、cook B、driver C、baby D、farmer ( ) 5、A、noodles B、rice C、juice D、fish
( ) 6、A、fork B、soup C、knife D、chopsticks ( ) 7、A、fridge B、sofa C、bed D、study ( ) 8、A、chicken B、living room C、bathroom D、kitchen 三、选择正确答案将其序号填入括号内。（10分） A . me B. my C. we A. people B. peoples C. puppy A. like B. have C. likes A .long B. strong C. short ( )5. He has _____ hair, big eyes and small ears. A. white B. big C. long A. What B. What C Where A. any B. you C. some A. What B. Where C. Who A. at B. is C. are A. to B. on C. for 四、根据A栏的问题，在B栏中找出相应的答句，把字母编号填在括号里。（5 分） ( )1. What’s in your schoolbag? A. His name is John. ( )2. Can I have some rice , please? B. I have 15. ( )3. How many hats do you have? C. Sure. Here you are. ( )4. What’s his name? D. It’s under the chair. ( )5. Where is the ball? E. Three books and two erasers. 五、按要求改写下列句子。（20分） 2、This is my uncle.（改为一般疑问句，并做肯定回答） （我想要一些面条、牛肉和蔬菜。）
PEP小学英语四年级上册总复习资料
新版PEP四年级上册期末总复习 Unit 1 My classroom 三会单词： classroom教室 window窗户blackboard黑板light电灯picture图画 door门teacher’s desk 讲台 computer计算机 fan风扇wall墙壁 floor地板 常用句型： 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let’s go and see!我们去看看吧！ 3.What’s in the classroom?教室里面有什么? 4.Where is it? 它在哪儿？ 5.It’s near the window. 就在窗户旁边。 6.Let’s clean the classroom!我们打扫教室吧！ 7.Let me clean the windows.我来擦窗户。 8.Let me help you.让我来帮助你吧。Thank you. 谢谢。 语音考点： a-e: c a k e f a c e n a m e m ak e 听力考点： Let’s do Open the door. (开门) Turn on the light.(开灯) Close the window.(关窗) Put up the picture. (挂图片) Clean the blackboard. (擦黑板) 语法考点： （）1.------ Let’s clean the desks and chairs. -------________. A. Good morning! B. Good idea! C. It’s so big. （）2.------ Where’s the computer? -------It’s ______ the teacher’s desk. A. on B. at C. of （）3. ------We have a new classroom. ------ ___________ A．Really? Let’s go and see. B. Many desks and chairs. C. I have many books. （）4. ------Look! This is our new classroom. ------ ___________ A．It’s an apple. B. Good idea C. It’s so big. （）5. ------What’s ____ the classroom? ------A door, three desks, two chairs… A. under B. near C. in （）6. Let ______ clean the door. A.My B. me C. I (Let’s=让我们； Let me=让我) Unit 2 My schoolbag 三会单词： schoolbag书包 maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书 candy糖果 notebook笔记本toy玩具 key钥匙 常用句型： 1.What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ 2.An English book, a maths book, three storybooks and ….一本故 事书，一本数学书，三本故事书和。。。。 3.What colour is it? 什么颜色的？
小学英语期中考试试卷分析
小学英语三—六年级期中考试试卷分析 一、试题分析 本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。听力部分所占比例为40分，主要有：听音选词、听音判断、听音排序和听音选答案等。笔试题形式多样，笔试部分为60分，内容覆盖面大，主要包括选择不同类的单词，选词填空，选择填空，根据问句找答语和阅读判断等。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。此外，试卷中也增添了课文阅读，扩大了学生的视野，考查学生的综合理解能力。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。 二、试卷答题情况分析 这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的听力练习的得分率较高，且单词的掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。但也有一部分同学对对基础知识的掌握理解运用能力较差。学生之间差距比较明显。 三年级笔试部分根据问句找出相应的答语一题，有67%的学生失误，平时训练都知道什么意思，运用到考试上就出现混淆的状况，说明平时句型的综合运用能力较差。 四年级圈出正确的答案一题三选一，有87%的学生混淆失误，丢分严重，该类型题学生掌握较差，基础知识掌握不牢固。 五年级最严重的是听录音，选出合适的答语第五小题，Who has a birthday in May? 由于是旧教材知识，所以教师未拓展讲解导致89%的学生不会选。根据汉语意思写单词一题第三小题，四个季节，100%的学生季节未变复数。
六年级选择填空第二小题，till的用法学生不明确和非关键词出现的比较级关系不明确，从而丢分严重。 三、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。
新版PEP四年级上册英语期中测试卷
四年级上册期中检测英语试卷 （卷面分：100分，考试时间：50分钟） Listening Part （听力部分40%） 一. Listen and choose. 听录音，选择正确的选项。(10% ) ( ) 1. A. light B. eight ( ) 2. A. picture B. pencil ( ) 3. A. wall B. tall ( ) 4. A. that B. thin ( ) 5. A. he B. she ( ) 6. A. strong B. sister ( ) 7. A. candy ( ) 9. A. door B. cute B. floor ( ) 8. A. storybook ( ) 10. A. friendly B. notebook B. friend 二. Listen and choose. 听录音，选择正确的图片。 (10%) ( ) 1. A. B. ( ) 3.A. B . ( ) 5.A. B . ( ) 2. A. B. ( ) 4.A. B . 三. Listen and number. 听录音判断，相符的打“√”，不相符的打“×”。 (10%) 1. 2. 3. 4. 5. （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 四. Listen and choose. 听问句，选择正确的答语。(10%) ( ) 1. A. It ’s on the light. B. It ’s here. ( ) 2. A. Thank you so much. B. OK! ( ) 3. A. I like blue and green. B. It ’s blue and green. ( ) 4. A. Many desks and chairs. B. It ’s clean and big. ( ) 6. A. Her name is Lily. B. His name is Tim. Writing Part(笔试部分 60%) 五．Read and write. 根据划线字母的发音规律，选择正确的同类单词写在四线格里。(5%)
新版PEP小学英语四年级上册期末复习知识点归纳
四年级上册知识点总汇 classroom 教室window 窗户black board 黑板light 电灯picture图画door 门 floor 地板computer 计算机 teacher’s desk 讲台wall 墙 fan 扇子near 距离近really 真的 TV 电视clean 打扫help 帮助 1、a-e[e?] cake蛋糕face 脸name 名字make制作 特殊：have 有 2、a[? ] cat 猫dad 爸爸hat 帽子map 地图 1、We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2、Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 3、A: What’s in the classroom? 教室里面有什么？ B: One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4、A: Where is it ? 它在哪儿？ B: It’s near the window. 它在窗户旁边。 5、It’s so big. 它很大。 6、Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室。 7、Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8、The door is orange.门是橙色的。 Open the door.打开门。Turn on the light.打开灯。Close the window.关窗。Put up the picture.张贴图片 Clean the blackboard. 擦黑板 1、where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点， 2、方位词，例如on, in ,under, near等 3、let’s = let us 让我们let me 让我 4、文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me对 不起，打扰一下。”