东华大学教务处通知

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教函2018年1号签发:姚卫新2017-2018学年第二学期本科生开学通知

2017-2018学年第二学期本科生开学事项安排如下。

一、注册时间与地点

1.本科生(含延长学年学生)注册于2018年3月3日(星期六)12:00-16:00进行。

2.注册采取电子注册方式,请同学务必带好校园卡和学生证。注册必须本人到场,不得冒名代替,一经发现,将予以通报批评。

3.学生报到、注册章加盖同步完成;注册系统将于注册当日(3月3日)下午16点准时关闭,并以此作为各学院注册率数据统计依据。两校区注册地点如下安排。

延安路校区:

4.注册请假及注册补办

(1)学生因故不能按时到校注册,须及时请假并提供必要的证明材料。假期一般不得超过两周。未请假或请假逾期未注册者,除因不可抗力等正当事由以外,按照《学生手册》相关规定处理。

(2)学生请假,应当将请假单交所在学院审核。请病假需有校医院证明,请事假要有充足的理由。准假要从严掌握,请假三天以内由辅导员审批;三天以上一周以内由本科教学副院长审批;一周以上由本科教学副院长签署意见,交教务处审批。

(3)对于未能及时注册但提供了相应证明材料的学生,学校安排补注册。

补注册时间:2018年3月5日-3月9日、3月12日-3月16日

松江校区:行政楼249室 9:00-16:00

延安路校区:中心大楼北翼256室 9:00-11:30,13:30-16:00

二、本科生上课安排

1.2018年3月5日(星期一)开始上课,开学第一、二周为课程补退选时间,具体时间见教务处网上通知。

2.2014级学生请关心自己的学习进度,对前三年培养计划中规定的必修课程,尚未取得学分且下学期未开设的,请于第一周的周二前到自己所在学院的本科教务员处登记,学院汇总结果于第一周的周五前报教务处教学研究与质量科,由教务处统筹安排,并视情况决定是否列入开课计划。

3.申请自学方式修读课程的学生,须在开课后两周内填写《自学申请表》(从教务处主页上的“下载专区”栏目中下载),须经任课教师同意,所在学院批准,开课学院备案。学生以自学方式修读课程期间,必须按时完成该课程的实验,并按时交作业,方可参加考试。下列课程不接受自学申请:(1)政治理论课、军事理论课、法律基础课、实验课、体育课;(2)军事训练、生产实习、工程训练、课程设计、毕业设计等所有实践环节。

三、补考(含缓考)时间安排

1.学生补考(含缓考)从2018年3月1日(星期四)起进行,具体补考(含缓考)的课程、时间、地点安排考试,请师生在开学前前一周登录教务处教务系统查询,并做好相关准备。

2.学生参加补考(含缓考)考试,必须持身份证或校园卡等有效证件方可参加,并严格遵守考场纪律。缺考学生不能参加补考考试。

3.为保证学生及时查询补考(含缓考)成绩,按时进行课程补退选,请任课教师务必在补考(含缓考)后五个工作日内完成考试成绩输入工作,无故未录入成绩的课程,教务处将网上通报,并限定时间完成录入工作,逾期仍未完成者,将按教学事故处理。

4.补考(含缓考)安排时间若与在市内实习、校内进行的课程设计、实验、上机等教学实践环节冲突,学生必须事先向相应的指导教师请假,并参加学校统一规定时间的补考(含缓考)。

四、全国大学英语四、六级报名工作

2018年6月份全国大学英语四、六级考试将于开学初开始报名,请同学们密切关注教务处网上相关通知,并在规定时间内进行网上报名、缴费,逾期将无法办理。

五、辅修专业学士学位

1.本校辅修专业第一周(3月5日-3月9日)开始上课;辅修外校的学生以开办学校通知为准。

2.下学期辅修缴费可登录东华大学收费服务平台进行支付:

本校学生 https://www.360docs.net/doc/b912895688.html,/pay/index.html;

外校学生 https://www.360docs.net/doc/b912895688.html,/pay.html。

3.辅修专业学士学位课程的补考(含缓考)时间安排在开学后第四周,具体辅修各类教学安排、教材信息等见教务处教务系统辅修专业学士学位修读栏目。

六、教材领取

2018年3月3日(星期六)12:00-16:00,各班级到打印中心领取教材目录。

松江校区:松江校区在学生公寓东八角亭(11宿跟14宿中间)

延安路校区:中北158室

2018年3月4日(星期日)8:30-16:00,各班级到打印中心(由财务处收取现金,开具收据)集体购买教材。

松江校区:松江校区在学生公寓东八角亭(11宿和14宿中间)

延安路校区:中北158室

七、交流生

请去校外交流的学生(包括境内、境外交流生)登陆教务处网站,在线填写校外交流申请表并办理表格下方注明的注意事项,去一个学校交流填写一次即可。

教务处

2018年1月12日

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则 为更好地实施学分制管理,根据《东华大学本科学分制学籍管理规定》(试行),特制定本实施细则。 一、报到与注册 第一条每学期开学时,学生必须持学生证(受学业警告的学生还需交回学业警告通知回执)在规定时间,至所在学院报到,学生证上加盖注册章后方注册有 效。 第二条每学年第一学期报到前,应先缴纳该学年应缴学费,学生报到时,学院核对财务处下发的学生学费清单,在已缴学费者的学生证上加盖注册印章予以注册;因故暂未缴纳学费的同学,按《东华大学学生学费缴纳办法》事先办理暂缓注册手续,经学校审核,区别情况予以按时注册或暂缓注册或不予注册。 二、选课 第三条根据学分制管理实施办法,学生在导师指导下,根据学分制教学计划自主安排学习进程,选择课程、课程规格、上课时间、授课教师。导师要指导学生根据自己的学习情况、学习能力,恰当地决定每学期的修读学分数,均衡每学期的课业负担,避免出现过重或过轻的情况。 第四条学生选课的依据是学分制教学计划。学生在选课前,应在导师的指导下根据学分制专业教学计划,了解相关专业的学习内容、必修课和选修课的学分要求、各门课程的先修后继关系、实践环节的安排等。同时,在选课中心的网页上查看下一学期开设课程及课程介绍和任课教师的基本情况。有先修后继关系的课程,一般应修读先修课程,特殊情况,与导师商定后也可以同时修读。教学计划中设置的必修课必须修读取得全部学分,选修课要修读取得各类别选修课规定的学分数,各类别选修课学分均不能相互抵冲。 “通识教育”中“文化素质类”课程要修读取得规定的学分数,且必须修读2 个学分“艺术类”课程。 “学科基础”选修课要修读取得规定的学分数,主要选修本专业的“学科基础”选修课程,扎实掌握本专业基础知识,学有余力也可以选修少量其他专业的学科基础课程(包括必修和选修课),以拓宽知识结构。 第五条新生进校第一学期按教务处安排的课表进行学习,只可对部分课程(英语类、计算机类和数学类)进行选课。从第二学期开始,全面实行自主选课。准备转专业或专业大类的同学,可根据拟转入专业或专业大类的课程规格和教学计划,选修英语类、计算机类、数学类和物理类课程,以及相关必修课程,以利于转专业考试并保证转专业或专业大类后能达到教学计划的要求。 第六条每学期第14~16周,学生对下学期的学习课程进行网上选课,具体安排见选课中心网页通知。选课期间,学生应随时关心自己的选课结果。 每学期第13周,选课中心网页提供开设课程的名称、课程性质、上课时间、任课教师等内容,学生经导师指导后填写选课单。 第14周上网进行第一次选课。第一次选课结束,选课中心按选课情况进行后台处理。如果某门课程的选修人数超过规定的容量,选课中心按专业优先原则,

东华大学806管理学原理真题12

东华大学 806管理学原理 真题 2012年 万学教育?海文考研 考研教学与研究中心

一.判断题(每小题1分,共10分。正确的画圈,错误的画叉) 1.只要决策者按正确的决策程序和决策方法办事,就一定能找到最优的决策方案。() 2.管理的主要目的是使资源成本最小化,因此管理最主要的是追求效率。() 3.个组织正常的运转需要有两类活动,即管理活动与计划活动。() 4.计划和决策有着密切的联系,一般认为,决策是计划的前提和依据,计划是决策的延伸具体化。() 5.对企业的一切业绩都要制定出以实物或货币来衡量的标准。() 6.所有的管理者都应该是领导者,但领导者不一定是管理者。() 7.领导即使做好了对下级的激励工作,也不一定会显著提高工作业绩。() 8.非正式沟通就是传播小道消息,应予以杜绝。() 9.管理者应该明白,每一职工都有一些基本的需要,但不同的职工,其需要昀具体内容是各不相同的。() 10.反馈控制这类控制工作主要是分析工作的执行结果,将它与控制标准相比较t发现已经发生或即将出现的偏差,修改帮更正偏差的过程。() 二.单项选择题(每小题1分,共20分) 1.小组织管理者最重要的角色是(),这是因为小组织的管理者要花大量时间让他人认识本组织,要花大量时间筹措资源,寻找新的机会促进发展。 A.发言人 B.挂名首脑 C.传播者 D.谈判者 2.实现部门之间利益协调的关键是资源配置,资源配置时应:() A.以组织政策为依据B.以职能目标为依据 C.以领导决策为依据D.以民主评议为依据 3.某公司以前主要生产塑料制品,经营状况不理想。后来注意到,影视作品及电视广告中出现的家庭居室多使用各色塑料百叶窗,这种现象渐成时尚。于是公司推出了各种款式、尺寸、颜色的百叶窗,取得了不错的经营业绩。该公司的这一调整是对下列哪种环境要素所作出的何种反应?() A.对技术环境的利用与引导B,对经济环境的利用与引导 C.对社会文化环境的适应D.对经济环境的适应 4、韦伯认为,只有()可以作为“理想的”行政管理体制的基础。 A.传统的权力B.神授的权力C.理性一法律的权力D.个人权力 5、管理理论中有一种理论称为“权变理论”该理论是:() A.权宜相变的理论B.关于权利的理论

东华大学国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目

东华大学教务处通知 教函2015年7号签发:吴良国家级和上海市大学生创新创业训练计划项目验收通知 各学院: 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函…2012?5号)的要求,现对已经完成的项目组织结题验收。具体通知如下: 一、结题范围 1.结题项目为2014年度国家级与2013年度上海市大学生创新创业训练计划项目; 2.以往历年延期的项目; 3.创业训练、创业实践项目由就业指导中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1.各项目负责人于5月15日以前向所在学院提交项目合同书所规定的结题验收材料: (1)验收鉴定表(鉴定表必须由小组成员全体签字,经指导教师签署意见及学院领导小组审定); (2)项目总结(结题)报告; (3)东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”; (4)支撑材料,包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文(或设计报告、或研究报告)、实物、软件、专利等; (5)相关材料电子光盘;含:①项目组人员集体照片及工作照各一张;②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等;③所发表论文的word版; ④相关专利及获奖证书的照片等。 2.各学院于5月22日前组织专家答辩。学院答辩组由3~5位专家组成,各学院教学院长为验收答辩组组长,请各学院确定答辩时间、地点安排及答辩专家名单后,在答辩前一周公布上述信息,并报教务处备案。

3.结题答辩时,将项目总结报告制成PPT格式,项目组成员一般应全体出席,共同汇报和答辩、阐述自身的想法,回答专家组的提问、听取专家组的评审意见。专家组应在全面评价项目完成情况和成果水平的基础上,对项目做出验收鉴定意见。 4.创业训练项目由就业办组织专家验收、创业实践项目由团委组织专家验收;验收材料由团委、就业办汇总交教务处备案。 5.各学院于6月4日前将创新训练验收项目汇总表及相关验收材料报教务处审核备案。学院需提交给学校存档的资料包括: (1)各项目提交的项目结题验收材料 (2)电子光盘及其他需要存档的材料。 联系人及电话: 毛志敏(国家级项目),67792064,松江校区行政楼251室 姬广凯(上海市项目),67792063,松江校区行政楼248室 附件: 1.2014年度国家级项目汇总表 2.2013年度上海市项目汇总表 3.验收鉴定表 教务处 2015年3月19日

东华大学排名

【第一篇】东华大学排名专业绩点排名证明(中英文) 学生专业绩点排名证明 同学,李小明学号120200311,就读于我校旭日工商管理学 院,金融学专业,该专业学生总人数149人,在第一学期至第七学期,其绩点排名专业第8 o 特此证明。 学院(章) 经办人 东华大学教务处

2020年3月21日 Certificate of GPA Ranking in the Major We hereby certify that Student Xiaoming Li (Number: 120200311)Jn Finance Major of Glorious Sun school of Business and Management School of Donghua University, ranks eighth in GPA from Semester first to Semester seventh among a total of 149 students in the major. School (stamp): Responsible Person: Academic Affairs Office of Donghua University (date): [第二篇]东华大学排名2020年中国大学生源质量排名完整版 2020年中国大学生源质量排名完整版

【第三篇】东华大学排名原80年代末的各部高校排名 原80年代末的各部高校排名 机械部高校排名 吉林工业大学(并入吉林大学) 湖南大学 合肥工业大学 东北重型机械学院(燕山大学) 江苏理工大学(原镇江农机学院,现江苏大学) 陕西机械学院(西安理工大学) 上海机械学院(上海理工大学) 沈阳工业大学 武汉汽车工业大学(并入武汉理工大学) 10.哈尔滨理工大学(原哈尔滨电工学院与哈尔滨科技大学合并)

东华大学教务处通知

东华大学教务处通知 教函2017年35号签发:姚卫新 关于做好2018届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生 推荐工作的通知 各学院、相关部门: 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生(以下简称推免)是研究生多元招生体系的重要组成部分,是加强拔尖创新人才选拔、提高研究生招生质量的重要举措。根据《教育部办公厅关于做好2018年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》(教学厅[2017]13号)要求,为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(教学厅[2014]5号)文件精神,依据《东华大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的实施办法》(试行)规定(见附件1),推动相关工作制度化、规范化和科学化,保障学生自主报考权利,维护公平竞争环境,现就推荐阶段工作的有关要求通知如下: 一、加强推免生遴选工作 坚持以德为先,德智体全面衡量,把考生思想品德考核作为推免生遴选的重 要内容和录取的重要依据,对思想品德考核不合格者不予推荐录取。坚持以提高 选拔质量为核心,完善全面考查、综合评价、择优选拔的推免生评价体系和工作 机制,突出能力考查,注重一贯表现,强化对考生科研创新潜质和专业能力倾向 的考核。 切实保障考生权利,充分尊重并维护考生自主选择志愿的权利和自主选择报 考招生单位(专业)的权利。 各学院要成立推免生推荐工作小组,在校推免生推荐工作领导小组的统一领 导下开展工作,落实集体议事和集体决策制度,严格遵守本通知确定的推免政策 和相关管理规定。

二、大力推进信息公开 认真落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)及有关研究生招生文件精神,通过学校、学院的网站将推免名额、推荐办法、推免生名单、咨询申诉渠道等重要信息向学生公示公开。 三、严格执行工作程序 推荐工作于2017年的9月23日前结束。此前不得进行与学生签订录取协议等约束学生选择权的工作。 四、加强规范管理 严格贯彻落实《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)。未按相关政策要求开展推荐工作的,其结果一律无效。凡违反政策开展的推荐或录取工作,还将按照招生违规行为的相关处理规定进行严肃处理,并追究直接责任人员的责任。 五、推免生推荐工作领导小组 为切实做好推免生推荐工作,本着“公开、公正、透明”的原则,成立校推免生推荐工作领导小组,组成如下: 组长:邱高 成员:姚卫新、舒慧生、廖丽金、徐效丽 秘书:杨旭东 日常工作联系方式:姚远,67792065,ivyyao@https://www.360docs.net/doc/b912895688.html,,松江校区行政楼249室。

教务处通知2014年7号2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知

东华大学教务处通知教函2014年7号签发:吴良2014年东华大学首届新任教师教学能力培训班开班通知 各院、系、部、中心: 为了进一步深化学校教育改革,加大人才培养和师资队伍建设力度、促进教师教学水平持续提高,按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发〔2012〕41号等文件的精神,学校决定每年定期对进校三年内的新任教师开展教学能力培训。首届培训定于2014年3月28日-5月6日举行,现就关事项通知如下: 一、培训对象与范围: 2013年进校,四十五周岁以下的新任教师。具体名单(附件1)将下发各学院和部门。2011、2012年进校教师的培训另行通知。 二、培训内容: 培训内容包括:师风师德教育、教学基本规范、教学方法、教学技能和教学研究等。 四、培训考核: 本次培训实行结业考核与平时考核相结合的办法,综合评定岗前培训成绩。培训到课达三分之二以上,实践环节评价良好,学院综合评价优良方能结业,由教师发展中心颁发《东华大学新任教师教学能力培训结业证书》。未能达到结业

的学员,需参加下一年度的培训。 五、其他: 1.请各学院按照下发名单通知并安排相应教师按时参加培训。教师个人填写《东华大学新任教师教学能力培训报名表》(附件2),同时提供近期免冠照片两张,3月20日交各学院。学院汇总后填写《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》(附件3),3月24日前汇总到教师教学发展中心。 2.如确另有安排未能参加本次培训,请说明原因,经学院同意后上报教师教学发展中心,参加下一届的培训。 3.学院在教师参加培训的当学期安排院内听课,结合平时教学情况给出综合评价意见,填写《东华大学新任教师教学能力学院评价意见》表(附件4),4月28日前交教师教学发展中心。 联系方式:教师教学发展中心(行政楼252),电话: 联系人:汪存发, 附件: 1.各学院培训教师名单 2.《东华大学新任教师教学能力培训报名表》 3.《东华大学新任教师教学能力培训学院汇总表》 4.《东华大学新任教师教学能力学院评价意见汇总表》 教务处 教师教学发展中心 2014年3月17日

东华大学信号与线性系统实验解读

东华大学信号与线性系统实验解读 以下是为大家整理的东华大学信号与线性系统实验解读的相关范文,本文关键词为东华,大学,信号,线性系统,实验,解读,实验,连续,时间,信,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在成教大学中查看更多范文。 目录 实验一连续时间信号时域分析 (2) 实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八 离散时间信号时域分析连续时间系统时域分析离散时间系统时域分析连续时间信号频域分析连续时间系统频域分析信号采样与重建传输函数与系统特性1 ............................9...........................15...........................21...........................24...........................33...........................47 (53) 实验一连续时间信号时域分析

一、实验目的 1、熟悉mATLAb软件。 2、掌握常用连续信号与离散信号的mATLAb表示方法。 二、实验设备 安装有matlab6.5以上版本的pc机一台。 三、mATLAb使用说明 1、在mATLAb可视化绘图中,对于以t为自变量的连续信号,在绘图时统一用plot函数。 2、此外也可以利用mATLAb的ezplot函数对连续信号画图。 四、实验原理 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________

东华大学教务处通知关于做好2018年优秀本科生国际交流项目第二批候选人遴选工作的通知【模板】

**大学教务处通知 教函2018年29号签发:姚卫新关于做好2018年优秀本科生国际交流项目第二批 候选人遴选工作的通知 有关学院及相关部门: 根据国家留学基金委文件《关于2018年优秀本科生国际交流项目增选工作的通知》(留金发[2018]3051号)有关要求,现将候选人遴选工作有关事宜通知如下: 一、资助项目及选派办法 2018年,我校第一批优本项目经学生申报,已有45名学生获得国家留学基金委(以下简称留基委)资助,第二批可申报项目的选派专业等情况详见附件1。请各有关学院根据获批项目情况,做好本学院优秀本科生国际交流项目第二批候选人报名及选拔工作。 二、申请人基本条件 1.具有中国国籍,热爱社会主义祖国,有良好的政治和专业素质;申请时年满十八周岁。 2.品学兼优,成绩优秀,申请时学分绩点3.5以上或年级绩点排名前30%。 3.外语水平符合以下条件之一: 1)外语专业在读本科二年级(含)以上学生(专业语种应与留学目的国使用语种一致)。 曾在同一语种国家留学一学年(8-*** 项目遴选 QQ 群:********。 附件:1. **大学2018年国家优秀本科生国际交流项目获批项目一览表 2. 优秀本科生国际交流项目申请表 3. 国家优本项目第一批候选人初选名单汇总表 4. 2018年优本项目学院候选人推荐意见表 5. **大学优秀本科生国际交流项目学习计划 教务处 2018年9月7日

附件1 **大学2018年国家优秀本科生项目获批项目一览表

注:1.学生年级为目前学生所在年级。 2.每个学院对同一项目的推荐的学生请排序上报,可以超额推荐。

附件2 国家优秀本科生国际交流项目申请表

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖

2018年东华大学控制工程考研最详细经验帖 在这里我就大体写一下我的复习过程,仅供参考。先介绍一下我自己的情况吧,我本科是江西理工大学,自动化专业。考的是东华大学专硕控制工程。 专业课篇 我们信息学院专业课是三选一,分别是自动控制原理,信号与系统,以及电路。我选择的是自动控制原理,因为这门课程我本科学的比较好,而且作为自动化专业核心课程,再次精研自控还是很有收获的,废话不多说。上干货。 首先参考资料,自控作为控制类的基础课,知识点杂而多,但根据考纲来看是二三四五六章最重要。因此复习时间选择在7月初开始。首先是过一遍基础,把书认真看一遍,每个考纲的知识点做到第一遍是理解的,学校给的参考书是《Modern Control Systems现代控制系统》(第九版)Richard C.Dorf Robert H.Bishop,2002年。《自动控制原理》(下),吴麒,清华大学出版社,1992年《自动控制理论》,胡寿松,科学出版社,1994年。其中英文教材是东华本科上课教材,但我选的是胡寿松的教材,经典且易懂。这部书一定要精读且把例题搞懂。 第二是复习时间规划,首先呢专业课的分值是和数学一样的,因此战略地位和数学也是一样的,只是难度来说比数学简单点,因此简单,就意味着你的分不能太低,低过头了就是谢谢参与了。有些人总以为暑假后也可以来得及,这种错误太低级了,因从我给的建议是从七月开始,每天至少三个小时复习时间。一直到考试前。 第三是复习方法。首先是教材的使用,我的建议是必须看两遍以上,第一遍首先建立自己已经忘记的差不多的知识体系,顺便温故一下知识点,然后做例题,做习题,根据习题的情况复习和巩固自己的知识。第二遍就是重点根据第一遍的自身情况再着重复习。其次是真题了,真题最能看出学校出题的思路和重点,一定要好好做和复习,最少三遍以上。 复试经验:

【新祥旭考研】东华大学2018年806管理学原理考试大纲(含参考书目)

【新祥旭考研】东华大学2018年806管理学原理考试大纲 (含参考书目) 新祥旭考研:十年专注考研一对一辅导! 科目编号:806 科目名称:管理学原理 一、考试总体要求 管理学是一门系统地研究人类管理活动基本原理和普遍规律,为管理活动提供一般理论、思想和方法的学科。作为管理学科的基础理论课程,主要内容包括管理概念、管理的基本原理与方法、管理发展史与管理理论主要流派,以及计划、组织、领导、控制等管理职能。要求考生掌握管理学基本原理和方法,熟悉管理思想的演变,能够综合运用管理学的知识和方法认识管理的前沿理论与实践问题,重点考核学生对基本概念和原理的掌握程度,以及分析问题和解决问题的能力。 二、考试内容及比例 (一)管理、管理者与管理基本原理(10%) 1. 掌握和理解管理的概念与管理的性质 2. 掌握管理者的角色与技能 3. 熟悉管理的基本原理与方法 (二)管理的历史与管理思想(20%) 1.古典管理理论。 (1)了解史前的积累 a. 历史上管理实践的主要领域;b.史前的管理实践和管理思想。

(2)掌握泰勒的科学管理理论 a.泰勒简况;b. 泰勒制的要点;c. 泰勒最根本的贡献。 (3)掌握法约尔的管理职能及一般管理a. 法约尔简况及其贡献;b.六种经营活动和五大管理职能;c.管理的一般性;d.14 条管理原则。 (4)掌握马克斯·韦伯的行政组织理论 a.马克斯·韦伯的行政组织理论;b.权威的基础;c. 官僚制的特征;d.官僚制的优越性。2.近代管理的发展 (1)了解巴纳德的一般组织管理原理 a.巴纳德及其代表作;b. 组织论的管理论;c.正式组织与非正式组织理论;d.组织平衡理论;e.管理人员的职能;f.巴纳德的重要影响。 (2)掌握梅奥的人际关系学说a. 梅奥简况;b. 霍桑试验及其结论 (3)熟悉行为科学研究的主要方面 3.当代管理理论 (1)了解管理理论中的主要流派 a. 管理理论的主要流派;b.管理过程流派研究的重点和主要代表人物;c.管理科学流派的主张, 运筹学和电子计算机技术的应用;d.组织管理流派关心的主要问题, 巴纳德之后的丰富和发展;e.行为科学流派研究的角度和重点;f.经验管理流派。 (2)掌握理解管理发展的新趋势 a.企业文化理论;b.权变管理理论;c.信息技术对管理的影响;d. 管理伦理和企业社会责任 (三)决策与计划(10%) 1. 掌握管理决策的定义、类型、过程和方法。

东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)

东华教…2004?15号 关于转发《教育部办公厅关于加强普通高等学校 毕业设计(论文)工作的通知》的通知 各院、部、处、室、长宁路校区、松江校区、直属单位:现将《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)转发给你们,请及时传达到有关教师,并在实际工作中认真贯彻执行。 毕业设计(论文)是实现培养目标的重要环节,也是本科教学工作优秀学校评估的重要内容,务必高度重视。为了加强我校毕业设计(论文)工作,教务处在过去工作经验的基础上,制定了《东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)》,现一并印发给你们,请据此实施。学校在适当时候将组织检查。 附件:1、《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》 2、《东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行)》 二○○四年四月廿三日 主题词:毕业设计工作通知 东华大学校长办公室印 2004年4月27日 打字:朱伊妹校对:毛志敏附件二: 东华大学本科毕业设计(论文)工作规范(试行) 一、总则 毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节。毕

业设计(论文)在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用。抓好毕业设计(论文)环节,也是高校全面贯彻落实国家教育方针的重要措施。毕业设计(论文)对培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,提高思想品德、业务水平、工作能力和综合素质具有深远影响,对倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风具有重要意义。毕业设计(论文)的质量是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。因此,毕业设计(论文)工作必须做到: 1、紧密结合社会实践,培养学生创新精神和实践能力,引导今后的发展。 2、严格管理,确保毕业设计(论文)质量,符合各专业培养目标,达到学士学位的要求。 各学院可以根据本规范结合本院实际,制订实施细则。 二、组织领导 成立校院两级领导小组,加强对毕业设计(论文)工作的领导。 1、校毕业设计(论文)领导小组由分管教学的校长和教务处、学办负责人组成。负责全校毕业设计(论文)工作;组织和检查准备工作,开展开题、中期、答辩检查以及工作评估、工作总结和经验交流。 2、院毕业设计(论文)领导小组由院负责人、院教学委员会成员、系主任、办公室负责人和教学秘书组成。负责审定本院各专业毕业设计(论文)选题和指导教师;制定保证毕业设计(论文)质量的措施;组织开题和中期检查;确定各专业答辩委员会人选,检查答辩工作; 组织学院进行毕业设计(论文)总结。 3、各系具体组织有关专业毕业设计(论文)工作,确定各毕业设计(论文)指导小组人员,组织选题,提出保证毕业设计(论文)教学质量的措施,并认真实施;定期召开毕业设计(论文)指导小组组长会议;组织答辩委员会开展工作;抓好毕业设计(论

东华大学教务处通知

东华大学教务处通知教函2019年26号签发:姚卫新 关于国家级、上海市级大学生创新创业计划 项目结题验收的通知 各学院: 根据《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函〔2012〕5号)、《上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局上海市经济和信息化委员会共青团上海市委员会关于举办第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛(上海赛区)的通知》精神,现对已完成的2018年度国家级、2017年度市级大学生创新创业训练项目组织结题验收。具体通知如下: 一、结题范围 1.结题项目为2018年度国家级、2017年度上海市级创新训练、创业训练、创业实践项目; 2.以往历年延期的项目; 3.创新训练、创业训练、创业实践项目分别由教务处、就业服务中心、团委安排验收。 二、结题具体要求 1.为鼓励更多优秀项目参与“互联网+”大学生创新创业大赛,申请本次结题验收的项目,需完成网上申报第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,网址:https://www.360docs.net/doc/b912895688.html,/。 2. 6月3日前,各项目负责人向所在学院、或部门提交以下结题验收材料: (1)验收鉴定表(鉴定表必须由小组成员全体签字,经指导教师签署意见及学院领导小组审定); (2)项目总结(结题)报告; (3)东华大学“大学生创新性实验项目实施情况记录簿”; (4)支撑材料,包括文献资料综述、研究或设计方案论证材料、原始记录、论文(或设计报告、或研究报告)、实物、软件、专利等; (5)相关材料电子光盘;含:①项目组人员集体照片及工作照各一张;②立项申请书、中期检查表、验收鉴定表、项目总结报告等;③所发表论文的word版;

东华大学信号与系统作业答案

w=pi; A=2; t=-10:0.05:10; y=A*exp(w.*t); plot(t,y) w=pi; A=2; o=2/pi; t=-10:0.05:10; y=A*cos(w*t+o); plot(t,y); title('y=Acos(wt+o)'); xlabel('t'); axis([-10,10,-3,3]); grid on

clear; w=pi; A=2; o=2/pi; t=-10:0.05:10; y=A*sin(w*t+o); plot(t,y); title('y=Asin(wt+o)'); xlabel('t'); axis([-10,10,-3,3]); grid on

clear; syms t; f=sinc(t); ezplot(f,[-10 10]); xlabel('t'); grid on

t=-10:0.05:10; f=rectpuls(t, 4); plot(t,f) plot(t,f); axis([-10,10,-5,5]); title('rectpuls(t,4)'); xlabel('t'); grid on

t=-10:0.05:10; f=tripuls(t,4,0.5); plot(t,f); axis([-10,10,-5,5]); title('tripuls(t,4,0.5)'); xlabel('t'); grid on

t=-5:0.05:15; f=rectpuls(t-6,12)+tripuls(t-6,4,0); plot(t,f); title('f(-t)'); xlabel('t'); grid on

东华大学模电题库

填空题 1.在本征半导体中,自由电子浓度空穴浓度; 2.在本征半导体中加入5价元素,形成型半导体,在这种半导体中,自由电子 浓度空穴浓度; 3.在本征半导体中加入3价元素,形成型半导体,在这种半导体中,自由电子 浓度空穴浓度; 4.在杂质半导体中,多数载流子的浓度主要取决于,少数载流子的浓度则取决 于的因素; 5.PN结正向偏置时,P型半导体应该接电源的极,N型半导体应该接电源的极; 6.在PN结外加正向电压时,扩散电流漂移电流,耗尽层;在PN结外加 反向电压时,扩散电流漂移电流,耗尽层; 7.稳压管稳压工作时,应该工作在PN结的区,即P型半导体应该接电源的 极,N型半导体应该接电源的极,且其工作电压必须稳压管的稳压值;8.双极性晶体管从结构上看可以分为型和型两种类型;场效应管从结构上 看可以分为型和型两大类型;场效应管从导电沟道上看可以有沟道和沟道;每一种沟道又分为型和型; 9.双极性三极管在放大区工作时,必须满足发射结偏置、集电结偏置; 10.对于一个PNP型三极管,如果要能不失真的放大信号,发射极、基极和集电极三个 电极的电位应满足条件; 11.场效应管属于控制型器件,双极性三极管在用小信号等效电路分析时, 可以近似看作为控制型器件; 12.在三种双极性三极管的基本电路中,输入电阻最大的是,最小的 是;输出电阻最小的是;同相放大信号的有,反相放大的有; 13.由NPN型三极管组成的共射放大电路,如果在输出信号的顶部出现失真波形,则 是失真,若由PNP型三极管组成共射放大电路,在输出信号的顶部出现失真波形,则是失真; 14.U GS=0V时,型的场效应管的导电沟道已经存在,而型的场效 应管则不存在导电沟道; 15.在多级放大电路中,前一级的输出电阻可以作为下一级的,下一级的输入 电阻可以作为前一级的; 16.放大电路的输入电阻影响其的能力,输出电阻影响其的能力; 17.有两个放大倍数相同、输入电阻和输出电阻不同的放大电路A和B,接上同一个信 号源,在负载开路的情况下,测出A的输出电压小于B的输出电压,则A的电阻B的电阻; 18.差分放大电路的功能是放大信号,抑制信号; 19.如果差分放大电路的两个输入信号分别是V i1和V i2,那么差模信号V id=, 共模型号V ic=; 20.长尾差分放大电路中用恒流源代替发射极电阻R e,是为了减小电路的放大 倍数,提高电路的; 21.集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以; 22.直流负反馈是指存在于通路的负反馈,其主要功能是稳定;交

东华大学行政管理专业行政管理学真题

一、名词解释(每题8分,共32分) 1.里格斯 2.“3E”审计 3.行政诱导 4.POSDCORB 二、辨析题(每题10分,共30分) 1.事实就是是行政管理活动的根本原则 2.行政首长负责制是相对于民主集中制的一种行政领导制度 3.追踪决策是重新进行决策 三、简答题(每题10分,共40分) 1.简述马克思的行政组织理论 2.概述中西方国家公务员制度的差异 3.简述我国的行政立法的体制和效力 4.简述美国最早的两本行政学论著 四、论述题(每题24分,共48分) 1.论述我国目前行政效率低下的主要原因,以及如何提高之。 2.结合行政职能特点,论述构建社会主义和谐社会中的政府角色转换。

一、名词解释(每题8分,共32分) 1.政府审计 2.行政精神 3.政府失灵 4.行政救济监督 二、辨析题(每题10分,共30分) 1.行政立法是指立法机关(国家权力机关)的立法行为。 2.“瓦格纳法则”就是指“国家活动不断减少的法则” 3.自由裁量权是一种可以自由行使、不受控制的权力。 三、简答题(每题10分,共40分) 1.简述行政干预及其特点。 2.为什么在19世纪末20世纪初行政管理学首先出现在美国? 3.当代西方国家如何缩小行政管理范围? 4.简述实行分税制的主要内容。 四、论述题(每题24分,共48分) 1.试比较品味分类与职位分类制度各自的优缺点。 2.我国现行行政决策体制存在的问题及应该采取的对策。

一、名词解释(每题8分,共32分) 1. 效率驱动模式 2. 政府雇员制 3. 行政复议 4. 行政强制执行 二、辨析题(每题10分,共30分) 1. 行政法治就是行政法制 2. 行政机关是权力机关 3. 人事管理就是人事行政 三、简答题(每题10分,共40分) 1. 简述政府形象的含义和特征 2. 政治环境从哪些方面影响行政环境 3. 简述西方国家是如何优化政府职能的 4. 如何实现行政领导班子动态结构合理 四、论述题(每题24分,共48分) 1. 我国的行政监督存在“机构臃肿,人浮于事,办事拖拉,不讲效率”的现象,试论述我国行政监督机制存在的问题及如何完善 2. 试论述我国职能关系所存在的问题及其改革措施

东华大学本科学分制学籍管理实施细则

东华大学本科学分制学籍管理实施细则 为更好地实施学分制管理,根据《东华大学本科学分制学籍管理规定》(试行),特制定本实施细则。 一、报到与注册 第一条每学期开学时,学生必须持学生证(受学业警告的学生还需交回学业警告通知回执)在规定时间,至所在学院报到,学生证上加盖注册章后方注册有效。第二条每学年第一学期报到前,应先缴纳该学年应缴学费,学生报到时,学院核对财务处下发的学生学费清单,在已缴学费者的学生证上加盖注册印章予以注册;因故暂未缴纳学费的同学,按《东华大学学生学费缴纳办法》事先办理暂缓注册手续,经学校审核,区别情况予以按时注册或暂缓注册或不予注册。 二、选课 第三条根据学分制管理实施办法,学生在导师指导下,根据学分制教学计划自主安排学习进程,选择课程、课程规格、上课时间、授课教师。导师要指导学生根据自己的学习情况、学习能力,恰当地决定每学期的修读学分数,均衡每学期的课业负担,避免出现过重或过轻的情况。 第四条学生选课的依据是学分制教学计划。学生在选课前,应在导师的指导下根据学分制专业教学计划,了解相关专业的学习内容、必修课和选修课的学分要求、各门课程的先修后继关系、实践环节的安排等。同时,在选课中心的网页上查看下一学期开设课程及课程介绍和任课教师的基本情况。有先修后继关系的课程,一般应修读先修课程,特殊情况,与导师商定后也可以同时修读。 教学计划中设置的必修课必须修读取得全部学分,选修课要修读取得各类别选修课规定的学分数,各类别选修课学分均不能相互抵冲。 “通识教育”中“文化素质类”课程要修读取得规定的学分数,且必须修读2 个学分“艺术类”课程。 “学科基础”选修课要修读取得规定的学分数,主要选修本专业的“学科基础”选修课程,扎实掌握本专业基础知识,学有余力也可以选修少量其他专业的学科基础课程(包括必修和选修课),以拓宽知识结构。 第五条新生进校第一学期按教务处安排的课表进行学习,只可对部分课程(英语类、计算机类和数学类)进行选课。从第二学期开始,全面实行自主选课。准备转专业或专业大类的同学,可根据拟转入专业或专业大类的课程规格和教学计划,选修英语类、计算机类、数学类和物理类课程,以及相关必修课程,以利于转专业考试并保证转专业或专业大类后能达到教学计划的要求。 第六条每学期第14~16周,学生对下学期的学习课程进行网上选课,具体安排见选课中心网页通知。选课期间,学生应随时关心自己的选课结果。 每学期第13周,选课中心网页提供开设课程的名称、课程性质、上课时间、任课教师等内容,学生经导师指导后填写选课单。 第14周上网进行第一次选课。第一次选课结束,选课中心按选课情况进行后台处理。如果某门课程的选修人数超过规定的容量,选课中心按专业优先原则,并采用随机抽取的方法,确定入选名单。一般情况,专业课程选修人数满20人开班(其他课程满30人开班),如果某门课程无人选读或未达到开班规定人数,则

东华大学管理学院研究生在学期.doc

东华大学管理学院研究生在学期间发表学术论文的暂行规定 科研创新能力的训练是研究生培养工作的重要环节.为了提高研究生的教育质量,检验研究生的科研成果和学术论文的写作能力,决定对我院研究生在学期间发表学术论文要求进行修订,具体规定如下。 一、署名要求 以东华大学为第一单位,以第一作者或第二作者(但第一作者必须是该生的导师)发表,并由研究生本人和导师共同署名的学术论文列入研究生在学期间发表学术论文的统计范围.对于在国内外进行联合培养的研究生,其发表的论文以东华大学为第一或第二单位、学生署名第一或第二(但校内或联合培养单位导师署名第一)的,经学院认定后可列入研究生在学期间发表学术论文的统计范围. 二、硕士研究生 硕士研究生的毕业要求中不再对发表论文作硬性规定,但在申请学位之前,必须在正式出版的学术刊物上发表或录用与学位论文内容相关的学术论文至少一篇。学院对发表论文实施奖励政策,对在以下学院指定的学术期刊上发表或录用的学术论文给予奖励:奖励额度见表1: 三、博士研究生 1、攻读管理学博士学位的研究生在申请学位前必须在国内外核心期刊或国际学术会议上公开发表与学位论文内容相关的学术论文至少3篇,且积分数至少达到10分(见表2).其中至少有1篇用外文发表的论文,至少有1篇在附表的1—4类刊物上发表的论文,国际学术会议论文最多计2篇。

2、获得国家三大奖(自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖)且排名前5位、省部级三大奖且排名前3位视同论文一篇;获得国家发明专利一项且排名前2位视同论文一篇; 3、对硕博连读研究生和直博生的要求与博士研究生相同.博士研究生在硕士期间发表的论文不列入其在博士期间的论文发表统计范围。 4、博士留学生在附件所列出的国际刊物上发表学术论文,可按积分表的第4类认定,但积分仍为3分. 四、其它 本规定自2013级研究生起执行。对以前各级研究生,由学院决定是否按本规定执行。 管理学院 2014-03-21

2020东华大学电子通信工程专业考研必看经验贴

2020东华大学电子通信工程专业考研必看经验贴 考研经验贴,作为考研学子路上的陪伴,以前都是我看别人写的,如今,却终于轮到我来写份考研经验贴了,一般而言,考研经验贴的目的性比较强,当然也可以不用那么强,同学和我讲,要目的性强点,也就是要写目标院校的目标专业的考研经验,的确,这个比一般的要好得多。所以,下面我把我从确定考研到现在为止所经历过的东西和你们大家说说,就是为了能够更好地帮助到大家,希望大家能体会到学长的想法。 东华大学电通专业,即电子通信工程专业,我报考的是这个专业的专硕,考的是数学一和英语二,这是比较奇葩的吧,一般院校学硕数一英一,专硕数二英二,现在东华大学的电子通信工程专业却考数一英二,可能其他学校还有数二英一的呢,有点奇怪吧,所以先说说数学和英语的复习吧。 数学重要性远大于英语,英语毕竟是可以查找的,具有文科性质的科目,那么在复习的时候时间还是应该倾向于数学的复习,我现在已经是研究生了,在做科研的时候你会发现,数学是真的重要,工程数学是你做科研论文必须要自学的,各种数学上的概念都要很清晰的了解并且掌握吧,高数、概率论和线性代数都很重要的。 在考研的这四个科目当中,数学和专业课都是150分,那么也就说明了这两个科目彼此彼此了,刚说完数学,现在谈谈专业课吧。 初试考试科目:836信号与系统。注意:官网下载文件下来看看,认真看下,并且和去年的文件考纲对比一下,看看有没有什么改动,因为这些考试科目有些院校都是可能改的,我当初有一所院校,公共课都改了,因为数一数二、英一英二,四个科目专硕学硕来来回回地进行改动是可能的,那么专业课也是有可能的参考科目使用教材:管老师,高教出版社出版,《信号与线性系统》 考研个人经验:上面的参考教材其实也是可以在官网上查到的,有些东西得自己去查找,当然了自己也可以看看别人找到后面共享出来的,这就需要你们去找到自己的队伍了,好多学校都有本专业或者机构所组织的qq交流群,毕竟考研这块是有市场需求的,里面还可以进行专业资料的购买与询问服务,买了资料的话学长们都是会很热心地和你讲的,报录比,招生人数,考试的各方面情况都是可以问到来的,对了,提醒一下大家要确定好资料的真实性吧。接下来怎么复习呢?参考书上面的课后习题是你初步复习的第一步吧,在暑假结束前课本和课后习题我觉得还是的过两遍,第一遍是通读的性质,课后习题也要做,第二遍是完全搞定的那种状态吧,一道题放到你前面,你要知道一眼瞄过去你能不能做出来,达到做出来这个水平就欧克了,开学后就还剩下100来天吧,这就是真题资料的作用来了,期间对数学的复习始终不能落下的,不能丢下,这些真题和数学英语的真题一样,留好几份完整试卷,好在考前进行模拟估分,看看自己的水平,不至于考前慌张。 复试 考试笔试和面试 考试笔试的话,考查的科目是,通信原理,这本我本科学得还是可以的就选择了这门作为我的复试科目,其他的科目你们也可以自己进行选择,主要参考官网发出来的考试科目吧 对应的考试参考用书,我当初用的是清华大学出版社出版,《现代通信原理》,

东华大学教务处通知-总结报告模板

东华大学教务处通知 东华大学教务处通知 教函20XX年10 号????????????????????????????????????????????????????? 签发:吴良 关于组织实施20XX年度 纺织高等教育教学成果奖申报的通知 各学院、部、处、室,直属单位: 为落实党中央、国务院关于高等教育要全面贯彻科学发展观,进一步推进教育教学改革,提高教学质量,根据中国纺织工业协会《关于开展高等教育教学成果奖励工作的通知》(中纺协函[20XX]40号)和《中国纺织工业协会纺织高等教育教学成果奖励办法》,学校将组织实施20XX年度纺织高等教育教学成果奖申报。现将有关事项通知如下: 一、申报范围 本届纺织高等教育教学成果奖励工作重点面向纺织服装类相关专业或服务纺织服装产业人才培养的专业,奖励具有创新性和推广应用效果好的成果,重点奖励近年来在本科教育教学改革方面取得的显著成果,优先奖励教学一线教师所取得的成果。教学成果主要包括: (一)在转变教育思想和教育观念,调整专业结构,改革人才培养模式、课程体系、教学内容,改进教学方法和教育技术,全面推进素质教育,促进学生德智体美等全面发展,提高教育质量等方面具有创新性和推广价值的成果。 (二)在组织教学工作、推动教学及教学管理改革,加强教学基本建设,开展教学质量保证与监控工作,建立自我约束、自我发展的机制,实现教学管理现代化等方面的成果。 已获省级20XX年一等奖的成果原则上不得申报,教材暂不列入本次申报范畴。 二、申报条件 申请教学成果奖的个人或集体的主要完成人,必须符合下列条件: (一)坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,忠诚人民的教育事业,具有良好的思想品德和学风,为人师表; (二)直接并始终参加成果方案的设计、论证、研究和实施全过程,并作出了主要贡献; (三)成果完成人为高校教师或教学管理工作者的,一般要有连续三年以上从

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