山东省农业生物资源保护现状与发展战略
山东省农业生物资源保护现状与发展战略
简述了保护与利用农业生物资源的重要性和紧迫性,总结分析了山东省农业生物资源保存、研究和利用现状。针对目前存在的突出问题,提出了构建全省农业生物资源保护与利用平台的设想,包括平台建设的总体思路、平台结构、三大体系建设及八大重点任务。
标签：生物资源;保护现状;存在问题;发展战略
农业生物资源包括农作物、畜禽、农业微生物和药用植物等种质资源,是维持人类生存、健康与发展的最根本物质基础和战略资源,也是农业新品种和生命科学源头创新的材料基础。育种实质上就是作物种质资源优异基因的重组再加工,小麦矮秆基因、水稻“野败”型不育基因的应用引发了“绿色革命”。因此,保护农业
生物资源多样性,发掘其中的优异基因,是实现农业可持续发展的中心策略［1］。当前,山东省农业生物资源保护与利用工作仍处于初级阶段,还存在许
多不足,而作物种类减少、品种遗传基础狭窄的问题却日益突出。我们应该充分认识农业生物资源在经济社会、农业可持续发展及食物与生态安全保障等方面的重要作用,站在国家和民族长远利益的高度,切实加强农业生物资源保护与利用工
作［2］。
1.山东省农业生物资源保护现状和主要存在问题
1.1 农业生物资源收集保存现状
山东省地处温带,由于具有良好的气候、土壤、地形地貌条件及悠久的垦
殖历史,农业生物资源相当丰富。新中国成立以来,有关农业行政部门和科研单位组织了三次较大规模的农作物品种资源调查、搜集和整理工作,特别是近几年,在省农业良种工程项目的支持下,大力开展了新品种选育和国内外种质资源的引进收集工作,进一步丰富了山东农业生物资源。初步统计,目前分散保存于全省科研和教学单位的农业生物种质资源约4万份,这些资源有效地支撑了全省动植物育种和农业可持续发展。
1.1.1 主要农作物资源目前,以山东省农业科学院为主体搜集保存的普通
小麦种质资源2 200余份,其中本省地方品种441 份,育成品种534份,国内征集品种(系) 1 025份,国外品种59份;另有国内外耐旱小麦种质156份,小麦近缘野生种
中国长江江豚保护宣言(中英文版)2016年3月
守护湖南“大熊猫”铸造岳阳新名片 中国长江江豚保护宣言（中英版） 长江有江豚，洞庭有江豚，岳阳有江豚。此乃长江之幸、洞庭之幸、岳阳之幸、湖南之幸、中国之幸、人类之幸！ 长江，曾经是全球独特的长期生活着两种淡水豚类——白暨豚和江豚——的河流；但随着环境质量持续下降，食物减少，人类生产生活的高强度、高频率干扰，“长江女神”白暨豚已经宣告功能性灭绝。这份殊荣已经不再属于今天的长江了！ 长江江豚，世界上罕见的淡水豚类亚种，这种头部钝圆、性情活泼，总是嘴角含笑的生灵，已经在地球上生活了2500万年，她是长江水生生物保护的旗舰物种、中国淡水生态系统健康的重要指标。现为国家二级保护动物，但数量比国宝大熊猫更少。 江豚的生存面临着来自人类的巨大威胁——电捕鱼、迷魂阵、雷管炸、海网拖等毁灭性捕捞，必定造成鱼类枯竭，从而使江豚食物严重匮乏；同时，这些惨绝“鱼”寰的工具必定造成江豚受伤和死亡。长江干流及洞庭湖、鄱阳湖水质的逐渐恶化，严重危害了江豚和鱼类资源的生态。无序采砂活动、高密度的船只中断了江豚种群的栖息地和索饵地的通道，极大威胁着江豚的安全。 所以，江豚逐年都在锐减。目前，洞庭湖不足100头。中科院豚类专家王丁忧心忡忡：如果现状依旧，不出10年，江豚也将灭绝。 照世界自然保护联盟（IUCN）濒危物种红皮书的标准来看，长江江豚已完全达到了“极危”级！ 如果位于淡水生物链顶端的长江江豚灭绝，还会有很多水生生物步其后尘，这表明长江生态系统遭受了重创。所以，保护江豚就是保护长江也是保护三分之一中国人赖以生存的母亲河。 为了迅速掀起江豚保护热潮，使江豚真正成为湖南（岳阳）的“大熊猫”和新名片，湖南日报社岳阳分社邀新闻界、教育界、文化界、科学界等知名人士以及10位渔民，发起成立“岳阳市江豚保护协会”；组建洞庭湖水上巡逻队，高频展开水上巡逻、劝阻非法捕鱼；组织志愿者深入湖区、学校、村庄、水上捕捞人员中巡回宣讲江豚保护；邀请长江中下游地区的新闻媒体开展保护江豚宣传联合采访行动；建立志愿者工作站，开展常年常规观测、调查和救护受伤江豚等活动。 在此，我们紧急呼吁：中国各级政府、渔政、环保部门和民间组织加大对江豚保护的宣传，快速提高公众的江豚保护意识；支持江豚升格为国家一级保护动物；尽快规划、建立省级东洞庭湖江豚保护区，并探索实施江豚迁地保护；完善渔业管理和监督体系，坚决杜绝迷魂阵、电打鱼、拖网、滚钩等捕鱼方法；遏制无序采砂行为和向“母亲河”排污、破坏水域生态环境的行为；进一步完善渔民上岸工作方案，促进渔民民生改善，维护社会和谐稳定；帮助保护区制定管理计划，与渔民共建江豚救护机制，鼓励渔民及时提供江豚受伤、搁浅等信息。科学家们当勇担天职，强力展开江豚保护研究与技术指导，提升基层的江豚保护能力。 同时，谨请民众做一些力所能及的好事——不使用非法手段捕鱼，以免误伤江豚；捕鱼时避开江豚活动频繁的水域；在发现江豚受伤、搁浅或死亡时，积极
生物资源
生物资源是在目前的社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的生物，包括动植物资源和微生物资源等。有的学者把生物群落与其周围环境组成的具有一定结构和功能的生态系统称为生物资源。 特征 生物资源的基本特性 （1）生物资源的再生性 再生性：在自然和人为条件下，生物所具有的不断自然更新和人为繁殖的能力。再生性是生物资源的基本属性。为人类提供无穷无尽的各种产品。 （2）生物资源的可解体性 可解体性：生物资源受自然灾害和人为的破坏而导致某些生物种类减少以至灭绝的特性。每种生物 都有自身独特的遗传基因，并且存在于该种生物的种群之中，任何其他的生物个体都不能代表其种的基因库。生物资源破坏后难以自然恢复，从这个意义上看，生物资源是有限的。 （3）生物资源用途的多样性 生物资源种类的多样性和功能的多样性，决定了其用途的多样性。 （4）生物资源分布的区域性 生物总是生长在与其生态相应的环境中，而非一切地方都能生存。生物资源分布的区域性是人类进行开发利用生物资源的重要依据。 （5）生物资源的未知性 表现在：很多生物还不知或不完全知道其价值；即使已经认识、开发的生物资源，也不是完全清楚其所有的价值，如银杏。 （6）生物资源获取的时间性图 不同生物种类，获取有用物质的时间不一样。“三月茵陈四月篙，五月六月当柴烧” 。（7）生物资源的可引种驯化性 野生生物资源可以通过人为的引种驯化而成为家养生物。生物的引种驯化，不仅可以解决野生生物资源获取的困难，而且可以拯救、保护濒危物种，扩大分布区，提高产量。 （8）生物资源的不可逆性 生物资源属可更新自然资源，在天然或人工维护下可不断更新、繁衍和增殖；反之在环境条件恶化或人为破坏及不合理利用下，会退化、解体、耗竭和衰亡，有时这一过程具有不可逆性。 （9）生物资源的稳定性和变动性 生物资源具有一定的稳定性和变动性。相对稳定的生物资源系统能较长时间保持能量流动和物质循环平衡，并对来自内外部干扰具有反馈机制，使之不破坏系统的稳定性。但当干扰超过其所能忍受的极限时，资源系统即会崩溃。不同的资源系统的稳定性不同。通常，资源系统的组成种类和结构越复杂，抗干扰能力越强，稳定性也越大。反之亦然。 组成
《保护生物多样性》教学设计
教学设计 教学主题保护生物多样性 一、教材分析 本节课是济南版初中《生物学》教材八年级下册第六单元第三章《生物的多样性》的内容。认识生物的多样性是为了更好地保护和合理利用生物的多样性，保护生物的多样性是可持续发展的重要内容，因此本章特别注重情感、态度和价值观的教育。保护生物的多样性是一项艰巨的任务，涉及到方方面面的问题，在本章有限的篇幅里不能详尽地介绍，课堂中教师可引导学生对教材知识进行必要拓展。使学生更清楚的了解生物多样性面临的威胁及其原因，认可参与保护生物多样性的宣传和行动，为以后投身保护生物多样性的光荣使命埋下种子。 二、学生分析 在学生已经理解生物的多样性含义的基础上，通过搜集与调查相关的信息资料，了解现在生物的多样性面临的威胁以及对环保的重大意义，认识保护生物多样性任务是艰巨的，也是刻不容缓的，从而积极参与到保护生物的多样性的宣传和行动中。 三、教学目标 知识与技能： 举例说明生物多样面临威胁的原因， 能说出保护生物多样性的主要措施。 过程与方法： 加强小组合作学习意识， 锻炼学生的思维和语言表达能力 情感态度价值观： 培养爱护生物的情感， 提高保护生物多样性的意识。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.首先使用视频剪辑及配音技术，将从网络上下载的关于“生物多样性对生物圈的重要性”进行剪辑、整合，并进行音乐和解说的配音，作为本节课的导入环节。 2.使用多媒体课件，进行已灭绝或濒临灭绝动植物的图片展示，并配以相关音乐，自动播放，点燃学生保护生物多样性的欲望。 3.使用电子遥控设备对多媒体进行操控，既能照顾到大多数学生，又能使课堂进度紧跟自己的思路，使课堂更加连贯。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、 讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动 信息技术支 持（资源、 方法、手段 等）
水生野生动物保护科普宣传月-农业部
附件1： 2012年水生野生动物保护科普宣传月 活动方案 为进一步普及水生野生动物保护知识，宣传水生野生动物保护法律法规，落实中央提出的实施中国生物多样性保护战略行动计划，提高全社会生态环境保护意识，推动我国水生野生动物保护事业发展，农业部决定于2012年9-10月份在全国组织开展“2012年水生野生动物保护科普宣传月”活动。 一、活动主题 （一）活动主题：关爱水生动物，保护生物多样性。 （二）活动时间：2012年9月21日开始，为期1个月。 （三）活动地点：各地水族馆、水生生物自然保护区、水生野生动物救护中心和海洋珍稀濒危野生动物救护网络成员单位等。 二、组织机构 （一）主办单位：农业部水生野生动植物保护办公室、各省级渔业行政主管部门。 （二）承办单位：全国水生野生动物保护分会、各地水族馆、水生生物自然保护区管理机构、水生野生动物救护中心、海洋珍稀濒危野生动物救护网络和长江豚类保护网络成
员单位。 （三）宣传月活动办公室：全国水生野生动物保护分会秘书处。 三、新闻媒体宣传 本次活动通过电视、报刊、网络等主流媒体进行全方位、立体式宣传，各地及承办单位根据情况自行联络、确定相关媒体进行宣传报道。 电视媒体：中央及各地方电视台。 平面媒体：新华社、人民日报、中国日报、中国渔业报、中国水产、中国水生野生动物等。 网络媒体：各承办单位网站。 四、活动内容 （一）启动仪式 宣传月活动启动仪式主会场设在成都，届时邀请有关单位领导、嘉宾、学生代表出席启动仪式。各省及承办单位启动仪式根据自身情况自行确定。 时间：2012年9月21日上午。 （二）宣传活动 本次活动将通过悬挂展板、横幅或道旗，张贴宣传画，发放宣传材料，播放公益宣传片，征文、绘画和水生动物卡通形象征集比赛，摄影作品征集大赛等方式开展。 1.展板。由宣传月活动办公室统一提供濮存昕大使宣传海报和宣传月活动细则为主的主展板设计方案，由承办单位
长江水生动物的濒危程度及保护措施的探讨
长江水生动物的濒危程度及保护措施的探讨 长江是我国的黄金水道和经济发展的重心，具有丰富的生物多样性，也是我国国民经济发展、自然资源利用与生物多样性保护之间矛盾最为尖锐的地区之一。但是，近一个世纪以来，长江生态环境遭到了严重的破坏，生物多样性的生态系统功能显著减弱甚至丧失，许多湖泊萎缩消亡，旱涝灾害频繁，制约了长江流域乃至整个中国经济的发展，因此，长江问题成为我们关注的重点。选择对长江水生动物的濒危程度及保护措施进行探讨具有重大的科学意义和现实意义。 一、长江水生动物的现状 长江流域内纵横交错的河流和星罗棋布的湖泊孕育了极为丰富的水生野生动植物资源。据统计，长江流域共有淡水鱼类378种，其中我国特有鱼类162种，包括长江特有鱼类142种，国家一、二级重点保护水生野生动物14种，其中白鳍豚、中华鲟、白鲟、达氏鲟和胭脂鱼等是我国的特有种类，也是长江流域水生生物的典型代表。 “天上飞的鸟，地上跑的动物，数量减少大家都可以看见，只有鱼类的衰退，没有引起人们的足够重视。”中科院武汉水生所专家、中科院院士曹文宣从事长江淡水鱼类研究近半个世纪。“如果按照现有速度继续衰退，40年之内，长江淡水鱼类有可能灭种！”长江水利委员会最新完成的《维护健康长江，促进人水和谐研究报告》指出，长江流域的378种鱼类，已有20多种鱼类被列入中国濒危动物红皮书。 长江濒危水生动物中，最具有代表性的就是“长江大熊猫”--白鳍豚，作为长江鲸类里面的旗舰种，它的兴衰，从一个侧面反映了长江
流域的环保现状，也反映了长江水生生物保护的现状。白鳍豚已经在长江中生存了2500万年，主要生活在长江中下游及与其连通的洞庭湖、鄱阳湖、钱塘江等水域中，通常成对或10余头在一起，喜在水深流急处活动。现有数量稀少，1980年代初有400多头，1986年减至300来头，1990年调查时有200来头，至1994年为100余头，到2005年不足50头，目前已处于功能性面灭绝。在食物链上，白鳍豚和人处于同一级别，它的现状也为人类敲响了警钟。 二、长江水生生物资源濒危程度不断加重的原因 随着长江流域经济社会的快速发展和人口的不断增加，长江水生生物资源及水域生态环境面临着诸多方面的严重威胁，水生生物资源严重衰退，水域生态环境不断恶化，水域荒漠化日趋明显。具体有三大因素导致长江水生生物资源濒危程度不断加重。 （一）过度捕捞造成长江水生生物资源严重衰退。长江流域拥有各类渔船２万余艘，专业捕捞渔民５万人，兼业渔民２０余万人，捕捞强度大大超过了长江水生生物资源承受能力，直接造成水生生物资源日益衰退，而电毒炸鱼等非法作业方式的使用进一步加剧了资源衰退趋势。据农业部渔政局统计，目前，长江主要经济鱼类青、草、鲢、鳙“四大家鱼”的种苗产量已由最高年份的300亿尾，下降到目前的4亿尾。近年来，长江捕捞产量已降到10万吨左右，不足最高年份的1／4。上个世纪六十年代初洞庭湖所捕捞的草鱼、青鱼和鳡，大多在15千克以上，鲢、鳙和鲤也在10千克左右，但近年所捕获的鱼中，2.5千克以上的仅占2.2%。 （二）水域污染导致长江水域生态环境不断恶化。在世界自然基金会发布的题为“世界面临最严重危险的10 条河流”的报告中，长江就以污染问题榜上有名，报告显示：长江流域所产生
海洋生物资源多样性面临问题及其保护
海洋生物资源多样性面临的威胁 ?教学目标 1?了解海洋生物资源的概念。 2 ?分析海洋生物资源多样性面临的各种威胁。 ?教学内容 海洋也称“蓝色国土”，有着广阔的空间的丰富的资源。海洋生物资源又称海洋水产资源，指生活在海洋的所有生命有机体，其中包括微生物、低等和高等植物、无脊椎动物、脊椎动物。 我国已知的海洋生物为2.6万种，占全球海洋已知物种数的10%，拥有河口红树林、珊瑚礁等种类多样的生态系统和具有国际意义的物种的生态环境。 活动： 调查舟山沿海或自己生活的附近的海洋 生物分布情况，与四五十年前的分布状况有 没有不同？并与全班同学交流调查结果，最后 得出本地目前的渔业资源结构。 当前，我国海洋生物多样性面临的着各种各样的威胁，主要可归纳为: 1人类对海洋资源的过度利用 人类对海洋生物及生态系统资源的过度开发利用和消耗，加之沿海和海洋工程项目的重大建设，都对典型的海洋生态环境产生严重威胁。人类为了从海洋及海岸获得食物、医药原材料等海洋物资，使得绝大多数具有商业价值的海洋生物在部分地区被开发利用。捕捞业不仅过度仅利用诸多鱼类和脊椎动物，同时许多非商业性的捕捞也捕杀了大量的海洋生物。
思考与讨论： 舟山传统的捕捞有哪些特点？你知道传统的四大鱼类吗？新兴的捕 捞方式有哪些优点？ 2. 海洋污染较为严重 在一般情况下，病原生物或污染生物是导致海洋生物病害的根本原因。来自 城市生活和工业废弃物和农药的过量排放、航运业的排入、大规模的水产养殖以 及空气中传送的有害物质，都带有大量的病原微生物，对海洋生态环境造成严重 污染。 海洋污染的特点 是，污染源多、持续性 强，扩散范围广，难以 控制。海洋污染造成的 海水浑浊严重影响海 洋植物（浮游植物和海 藻）的光合作用，从而 影响海域的生产力，对 鱼类也有危害。重金属 和有毒有机化合物等有毒物质在海域中累积，并通 过海洋生物的富集作用，对海 洋动物和以此为食的其他动物造成毒害。石油污染在海洋表面形成面积广大的油 膜，阻止空气中的氧气向海水中溶解，同时石油的分解也消耗水中的溶解氧，造 成海水缺氧，对海洋生物产生危害，并祸及海鸟和人类。由于好氧有机物污染引 起的赤潮（海水富营养化的结果），造成海水缺氧，导致海洋生物死亡。海洋污 染还会破坏海滨旅游资源。因此，海洋污染已经引起国际社会约来约多的重视。 3. 生态环境的改变 人类填海造地，采伐红树林，海滩挖沙，采矿和开 采石油天然气等活动都严重改变了局部海域的自然环 境，使海洋生物承受巨大的环球压力，而所有这些人为 活动对海洋生物多样性的损害作用又是多方面的。 在大 的河流上建设水库水电站、因 沿途截流和气候影响而连续的断流，都会对入海口 岸处及近海海域生物多样性造成严重破坏。40多年来我国沿海围海造地、开垦滩 思考与讨论： 你知道红树林有 哪些生态效益吗？
建设项目对水生生物国家级自然保护区影响专题评价管理规范
附件2 建设项目对国家级水产种质资源保护区（淡水） 影响专题论证报告编制指南 （试行） 1 总论 1.1 任务由来与编制目的 1.2 编制依据 1.2.1 法律法规 1.2.2 技术规范 1.2.3 技术文件 1.3 评价标准 完整列出专题报告编制过程中依据的相关评价标准和重要评价指标的标准值，评价标准应满足保护区生态环境功能区划规定的相应等级。《渔业水质标准》中有规范的水质指标，按《渔业水质标准》执行，《渔业水质标准》中未规定的水质指标，按《地表水环境质量标准》2类水质标准执行，《地表水环境质量标准》中未分级的水质指标，参考《地表水环境质量标准》中“集中式生活饮用水地表水源地补充项目标准限值”和“集中式生活饮用水地表水源地特定项目标准限值”执行。以上标准未规定的水质指标，按保护区相应水质指标本底值的要求执行。 1.4 评价内容 1.4.1 原则上评价范围应包括建设项目涉水部分在施工期和运营期所影响的全部范围和时段。要特别关注保护区水生态系统的完整性，敏感目标和保护鱼类等水生生物的敏感时段。 1.4.2重点应关注建设项目在其施工期和运行期，对保护区的主要保护对象的物种资源、种群结构、生物多样性、保护区生态结构与功能完整性等方面的影响。 2 建设项目概况与工程分析 2.1 建设项目基本情况 阐明项目由来和意义、建设项目所在地理位置（附地理位置图），建设单位、建设性质、建设规模与投资规模（扩建项目说明原有规模），工程组成、建设内容、建设周期等基本情况。 2.2 工程设计方案 详细描述建设方案（工程位置图、平面布置）、工程建设方案（含方案比选结果）、设计参数等，重点描述水工构筑物（规模、结构方案等）、工程量等。 2.3 配套工程 2.4 技术经济指标（可选） 2.5 工程方案 包括施工条件、施工方法、施工设备及工艺、施工方案、主要工程量、施工时序、进度安排，以及营运期运行方案等。 2.6 工程分析与环境影响识别 2.6.1 与国家法律、产业政策和相关规划的相符性分析 2.6.2 环境影响因素分析与识别
保护生物资源
保护生物资源 在这个蓝色的星球上，曾经有过无数的统治者，然而从未有一种统治者能够像人类这样，攀上史无前例的高峰，也从来没有任何一种统治者像人类这样，带给今天的地球环境如此巨大的冲击。 站在生物世界顶端的人类，无节制地拥有许多生物的生杀大权。然而，在疯狂攫取资源，发展人类自身的同时，竟在有意无意间滥用握在强者手中的权利……物种的命运，不再是自然选择，而竟是“物竞人择”。可无论多么超群，在自然选择之路上蹒跚向前，终于走向地球生物王座的人类，终究不能超然于自然的法则之外，它在“选择”各种生物的同时，也影响着微妙的自然平衡，影响着自然给人类安排的道路。 相比自然对生命的宽容，人类是多么骄横；面对自然的命运无情，人类依然脆弱无力。当人类的智慧不足以看透自然平衡的精妙，我不禁要对全人类说：保护生物，就是保护你自己。 ----------开篇语 一、何为生物资源 1、定义： 生物资源是在目前的社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的生物，包括动植物资源和微生物资源等。有的学者把生物群落与其
周围环境组成的具有一定结构和功能的生态系统称为生物资源它是自然资源的有机组成部分。 2、对部分典型珍惜动植物的介绍 （1）熊狸 别名熊灵描,属于灵猫科,学名为Arctictis binturong. 貌似小黑熊的熊狸,长着一条与身长差不多长(70～80厘米)的粗壮尾巴.其体毛黑色蓬松,杂有浅棕黄色.耳端具长达5厘米的簇毛,耳缘白色.四肢粗壮,五趾有坚强锐利的爪;尾具有缠绕性.头,眼周,前额及下颏部呈暗灰色,唇旁长着白色长须.
熊狸栖息于热带雨林或季雨林中,尖锐的爪及能抓能缠的尾巴使其在高大树上攀爬自如,成为典型的树栖动物.熊狸晨昏活动较频繁,主要以果实,鸟卵,小鸟及小型兽类为食.常年可繁殖,每年2～3月份交配,5月中旬产仔,每胎2～3仔,寿命力10～15年.产于云南南部，是国家一级保护动物. （2）云豹 别名龟纹豹,荷叶豹,柳叶豹,樟豹,属于猫 科,学名为Neofelis nebulosa. 云豹比金猫略大,体重15～20千克,体长 1米左右,比豹要小.体侧由数个狭长黑斑连接 成云块状大斑,故名之为,"云豹".云豹体毛灰 黄,眼周具黑环.颈背有4条黑纹,中间两条止 于肩部,外侧两条则继续向后延伸至尾部;胸, 腹部及四肢内侧灰白色,具暗褐色条纹;尾长 80厘米左右,未端有几个黑环，云豹属夜行性 动物,清晨与傍晚最为活跃.栖息在山地常绿阔叶林内,毛色与周围环境形成良好的保护及隐蔽效果.爬树本领高,比在地面活动灵巧,尾巴成了有效的平衡器官,在树上活动和睡眠.发情期多在晚间交配,孕期90天左右,每胎2～4仔. 产于长江以南各省及陕西,甘肃,台湾. 属于国家一级保护动物.
长江流域水生生物监测现状与展望(陈水松 袁琳 叶丹 陈洁 郭文思)
长江流域水生生物监测现状与展望 （陈水松袁琳叶丹陈洁郭文思） 摘要: 水生生物可以直接反映水环境质量变化，水环境的恶化会对水生生物产生影响和危害。因此，生物监测技术是水环境监测的一种最直接且有效的手段。介绍了水环境生物监测技术的定义、理论、主要方法及其优越性。列举了长江流域水生生物监测应用的典型案例，并对生物监测技术存在的问题进行了分析，对其应用前景进行了展望。 关键词: 水生生物监测; 水环境评价; 生物监测技术; 长江流域 随着社会经济的迅速发展，大量工业废水和生活污水的直接排放，导致水体污染加剧，影响了水体生态功能，造成水质性的水资源短缺。另外，农药和重金属污染以及化学物质的生产、运输过程中的意外泄漏隐患，都对受污染水体内生物的生存造成威胁[1] 。 为了有效监测和评价水环境质量，目前世界各国普遍采用的监测和评价方法大致有两类。 (1) 理化分析方法。即采用各种仪器，通过定量或定性的分析，测定有害物质及浓度，对水质作出评价。这种方法具有严谨、准确的特点，其成果可作为水环境评价和水污染事件鉴定的依据。但是，理化分析方法有其固有的缺陷: 受仪器分析特点的限制，对污染物监测的连续性不够，难以对突发性的水体污染事故及时预警; 受现有检测仪器的敏感度限制，对低于一定浓度的有害物质无法测定; 不能反映水体中各种有毒物质的长期综合效应。 (2) 生物学方法。即利用水生生物对水环境质量进行监测(Biological Monitoring 或Biomonitoring)。该方法不仅可以用来测定和评价单一化学物质
对水生生物的影响，而且还能直接用来测定工业废水的毒性和几种化学物质混合后的综合毒性，并为研究化学物质的致毒机理积累资料。由于生物监测技术具有反应灵敏、成本低、直观、综合分析代表性强等优点，其实际应用一直方兴未艾,早在欧洲工业革命时期，欧、美等发达国家的生物学家就已经把水生生物引入到水环境污染的研究中，并进一步开展了水环境污染的生物监测研究。1902 年,K olkwitz和Marsson就对水中的微生物进行了分类，并首次提出指示河流有机污染的污水生物体系，即不同的“指示生物”对应不同污染带，其中就包括了浮游藻类，使生物监测实现模型化。之后，有关这方面的研究国内外均有报道[2] 。 20 世纪30 年代，污染所带来的环境问题日益凸显出来，同时人类对于水环境 质量的要求也在提高。到60 年代，由于工、农业生产的迅速发展使得水环境污染更加严重，并发生了多起的重大水污染事件，迫使人们更加注重研究水污染的生物监测技术。到80年代，荷兰水资源管理和废水处理机构将水生生物监测技术作为化学试验分析技术的辅助手段，应用于对莱茵河(Rhine) 及马士河(Meuse) 突发性水污染事故监测、预警及流域综合治理效果评价，获得了显著效果。此后几十年间，水生生物监测技术越来越受到国内外环保工作者的重视，成为评价化学污染的一种重要手段，生物监测技术得到迅猛发展。 1水生生物监测的概念及特点 1. 1概念 生物监测是基于生物学原理，利用指示生物对环境污染所产生的反应，从而对环境污染状况进行综合监测和评价的一种技术[3] 。生物监测主要是通过测量活体生物在外界胁迫下所表现出的反映灵敏度而实现的。生物在外界胁迫下出现的变化包括细胞的生理、生化、生长和健康状况的变化，个体及系统的生长、发育与繁殖的改变，种群数量、群落及生态系统的发展、进化的改变等形式。
国家一二级水生保护动物
一、水生博物馆所藏的一、二级保护水生动物标本有： 一级：中华白海豚鼋中华鲟达氏鲟库氏砗磲鹦鹉螺红 珊瑚 二级、棱皮龟大鲵大理裂腹鱼大珠母贝苍珊瑚江豚真海豚沙珊瑚苍珊瑚绿海龟玳瑁山瑞鳖 二、水生博物馆一二级水生保护动物的濒危及保护现状如下： 中华白海豚 （一）濒危现状 1、在中国
据杨光等观察，广西北海至大风江河口区的中华白海豚有200多头左右[1]。 据1997-1999年调查，初步推断厦门海域约有60头中华白海豚[2]。估计台湾西部的种群数量在30-200头之间[3]。 Jeferson（2000）统计认为，香港的中华白海豚数量从春季85头到秋季的163头之间[4]。 广东省湛江水域数量约不足100头[5]。 2、在全球 中国南部珠江口种群数量至少有1,000头[6]；厦门种群有80头[7]；台湾海峡东部种群有99头[8]；雷州半岛种群有237头[9]。 澳大利亚水域昆士兰的克利夫兰湾有34-54头[10]，摩顿湾有119-163头。[11] 南非东开普省海岸的阿尔哥亚湾有450头[12]；南非夸祖鲁-纳塔尔海岸理查德湾有170-244头[13]；莫桑比克马普托湾有105头[14]；莫桑比克巴扎鲁托群岛有60头[15]；桑给巴尔有58-65头[16]。 （二）保护现状 列入《中国物种红色名录》：濒危（EN）。 列入《国家重点保护野生动物名录》：1级。 列入《濒临绝种野生动植物国际贸易公约》（CITES）附录Ⅰ。 列入《保护迁徙野生动物物种公约》（CMS）附录Ⅱ。 列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》（The IUCN Red List）：近危物种（NT），2008年评估。 列入香港《野生动物保护条例》（第170条）和《保护濒危动植物物种条例》（第586 条） 引用文献 [1] 杨光, 王倩, 徐信荣. 2004. 北部湾中华白海豚的种群现状与保护对策[Z]. 中国动物学会兽类学分会第六届会员代表大会暨学术讨论会论文摘要集 [2 ]刘文华, 黄宗国. 2000. 厦门中华白海豚的分布和数量. 海洋学报. 22(6):
海洋生物资源的保护
海洋生物资源的保护 摘要：近几年来，过度的海洋开发及海洋环境的严重污染，使海洋生物资源减少，有些种类甚至灭绝。所以，对海洋生物资源进行合理的保护与管理就显得尤为重要。海洋生物资源又称海洋水产资源或海洋渔业资源。我国是一个海洋资源大国。根据世界海洋法规定，中国拥有的海洋国土面积是299.7万平方公里，包括内水、领海及专属经济区和大陆架。 在如此巨大的海洋宝库中，我们有着丰富的资源。同时，随着世界科技文明的发展，海洋资源的利用也越来越受到人们的关心、世界的关注。 关键词：海洋资源保护 引言：海洋资源指海洋中蕴藏的经济动物和植物的群体数量，是有生命、能自行增殖和不断更新的海洋资源。它们与海水化学资源、海洋动力资源和大多数海底矿产资源不同，其主要特点是通过生物个体和种下群的繁殖、发育、生长和新老替代，使资源不断更新，种群不断获得补充，并通过一定的自我调节能力而达到数量上的相对稳定。在有利条件下，种群数量能迅速扩大；在不利条件下，种群数量会急剧
下降，资源趋于衰落。 .海洋生物资源的保护措施和方法具体如下： 1、加强海洋环境的保护，发展持续渔业。环境恶化和污染的加剧都会对海洋生物资源的质量和数量产生巨大的、消极的影响，尤其是一些污染物在海洋生物身体中通过食物链富集，最终会传递到人类身上，危害人体健康。因此,在海洋开发的同时,必须重视保护海洋环境,综合防治海洋污染,要考虑海洋开发的经济、生态和社会的综合效益。 2、加强法律保障力度。我国已经颁布了《海洋环境保护法》和《海域使用管理法》等 多部法律和法规。今后应在总结经验的基础上，加强立法步伐，制定海洋立法规划，并且严格打击破坏海洋生物资源的人和事，为海洋生物资源建立一个坚固的法律屏障。海洋立法是沿海国家管理海上活动包括海洋资源可持续利用和环境保护等活动的基本措施，我国加强海洋立法的建设也是与世界接轨共同保护海洋生物资源的重要举措。 3、认真贯彻可持续发展战略。海洋生物资源虽然具有可再生性和多样性，使得海洋生物资源可以不断地繁衍下去，但是海洋生物资源同样很脆弱，如果遭到不合理、不科学的开采，就会使得其生物多样性遭到破坏，甚至会使一种生物灭绝并产生连锁反应。因此，我们需要坚持可持续发展，保持海洋生物资源的多样性，这样才能有力地保护海洋生物资源。 4、加强科技水平，利用高新技术保护海洋生物资源。海洋生物资源
湖泊水生生物多样性保护面临的威胁
湖泊水生生物多样性保护面临的威胁 摘要：湖泊是维持生态平衡的重要元素湖泊对于人类的重要作用不 仅是可以提供水源,渔产,发电,还可以防洪,灌溉,旅游等多种功能，其生物多样性保护具有非常特殊的地位和作用。本文分析了湖泊水 生生物多样性保护面临的主要威胁，并提出了相关的水生生物多样 性保护的措施。 关键词：湖泊；水生生物多样性保护；威胁 生物多样性是一个描述自然界多样化程度的内容广泛的概念， 包括地球上所有动物、植物、微生物物种和他们所拥有的基因，以 及所形成的生态过程和所有的生态系统。生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次［1］。生物多样性是地球 上生命经过几十亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础。然而,随着人口的迅速增长,人类经济活动的不断加剧,作为人类生存最为重要的基础的生物多样性受到了严重威胁[2]。湖泊是指陆地表 面洼地积水形成的比较宽广的水域。湖泊是维持生态平衡的重要元 素湖泊对于人类的重要作用不仅是可以提供水源,渔产,发电,还可以防洪,灌溉,旅游等多种功能，其生物多样性保护具有非常特殊的地 位和作用。随着经济和社会的快速发展，我国水生生物资源及其生 态环境面临诸多的威胁。 1水生生物多样性面临的主要威胁 1.1 江湖阻断导致生境破碎、萎缩和丧失 水利工程对于经济发展、社会进步发挥了巨大推动作用。同时，在生态建设方面也同样具有积极作用。通过调节水量丰枯，抵御洪 涝灾害对生态系统的冲击干扰，改善干旱与半干旱地区生态状况以 及调节生态用水等方面，水利工程同样做出了巨大贡献。但是，事 物无不具有两重性。一些水利工程的兴建，在不同程度上降低了河 流形态的多样性[3]。生境的变化导致水域生物群落多样性的降低，
生物资源
生物资源 1 概念 ①生物资源是指生长在自然界中的能够直接或间接被人类利用的动植物总称。 ②生物资源是生物圈中对人类具有一定价值的生物以及有它们组成的生物群落，是人类赖以生存的最重要的自然资源之一。 ③生物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的生物，包括动植物资源和微生物资源生物资源等。有的学者把生物群落与其周围环境组成的具有一定结构和功能的生态系统称为生物资源。（百度百科） ④生物资源通常指植物、动物和微生物,即可资人类利用的一切生命有机体的总和。（论文） ⑤生物资源是指地球上对人类具有现实或潜在价值的基因、物种和生态系统的总称。（论文-陶黎新） 2 生物资源的特性 系统性：自然界中生物个体、种群、群落、生态系统，相互联系、相互制约着整个系统。 可更新行：通过繁殖使其数量和质量恢复到原有状态。 地域性：不同地区具有不同的生物资源，同一种生物资源分布在不同地区，其资源数量和质量存在有差异。 周期性：指生物资源的数量和质量发生有规律的重复变化，分为日、季节、年周期。 有限性：生物可更新的能力有一定限度，不能无限制地增长下去的；开发过度将导致整个资源枯竭灭绝，破坏自然界的生态平衡。 增值性：利用价值不断提高的一种资源属性。 3 生物资源分类 生物资源包括动物资源、植物资源和微生物资源三大类，其中：动物资源包括陆栖野生动物资源、内陆渔业资源、海洋动物资源；植物资源包括森林资源、草地资源、野生植物资源和海洋植物资源；微生物资源包括细菌资源、真菌资源等。 3.1动物资源 3.1.1 概念 动物资源既是人类所需的优良蛋白质的来源，还能为人类提供皮毛、畜力、纤维素和特种药品、在人类生活、工业、农业和医药上具有广泛的用途，是生物圈中一切动物的总和。 3.1.2 分类 一、按类群分 1、哺乳类动物资源：哺乳动物是动物世界中形态结构最高等、生理机能最完善的动物。 2、鸟类资源：鸟类通常是带羽毛、两足、恒温、卵生的脊椎动物，身披羽毛，前肢演化成翅膀，有坚硬的喙。 3、爬行类动物资源：爬行类动物属于脊椎动物亚门。
农业部关于推动落实长江流域水生生物保护区全面禁捕工作的意见
农业部关于推动落实长江流域水生生物保护区 全面禁捕工作的意见 日期：2017-03-06 来源：农业部长江办 为贯彻落实习近平总书记共抓长江大保护系列重要讲话精神，根据2017年中央1号文件“率先在长江流域水生生物保护区实现全面禁捕”的决策部署，切实保护长江水生生物资源，修复水域生态环境，现就加快推动落实长江流域水生生物保护区全面禁捕工作提出如下意见。 一、统一思想，提高认识 长江流域各级渔业行政主管部门要把思想统一到中央的精神和要求上来，站在全局和战略的高度，牢固树立“五位一体”和生态优先、绿色发展理念，充分认识长江流域水生生物保护区全面禁捕的重要意义，统一思想，提高认识，切实增强使命感和紧迫感，使保护区从根本上退出渔业生产，实现保护区转型升级，促进长江渔业转方式调结构，助推长江大保护和水域生态文明建设。 （一）保护区全面禁捕是落实长江大保护的迫切要求。水生生物保护区是为保护水生生物资源及其重要关键栖息生境而依法划定的一定范围内予以特殊保护和管理的区域，包括水生生物自然保护区和水产种质资源保护区，是长江水生生物资源和水域生态维持基本健康水平的底线，是长江大保护的生态红线，必须予以优先保护。 （二）保护区全面禁捕是贯彻依法治国理念的基本要求。《自然保护区条例》《水产种质资源保护区管理暂行办法》等法律法规明确禁止在保护区开展捕捞等破坏生物资源、水域生态环境和影响保护区功能发挥的行为。实施保护区全面禁捕是全面推进依法治国，坚持有法必依的基本要求，是实现“四个全面”战略布局的重要实践。 （三）保护区全面禁捕是实现长江渔业转型升级的必要举措。率先在保护区实现全面禁捕，不仅能为长江流域全面禁捕工作提供经验和示范，而且有利于从根本上转变现有的渔业生产方式，保护天然渔业种质资源，实现长江渔业转方式调结构，进一步促进长江流域乃至全国淡水渔业的可持续发展。 （四）保护区全面禁捕是推进捕捞渔民脱贫的有效手段。在保护区全面禁捕，实施捕捞渔民转产转业，可以打破传统渔民对自然资源的生计依赖，避免“资源越捕越少，生态越捕越糟，渔民越捕越穷”的恶性循环，帮助他们走出竭泽而渔糊口度日的困境，加速实现全面建成小康目标。 二、明确目标，细化措施
保护生物多样性(二)
保护生物多样性（二） 教学目标： 知识目标：1.说出保护生物的多样性的主要措施。 能力目标：通过调查、收集与分析资料，提高学生的信息收集能力，学会鉴别、选择、运用与分享信息，提高学生合作交流以及归纳总结能 力。 情感目标：让学生由“创造人与自然的和谐”的感性认识上升到理性认识，发散为“树立人与自然协调发展的环境观”及“形成科学的生 活态度”等。 教学重点和难点: 1．协商和辩论这样保护白头叶猴 课前准备：教师：1．制作多媒体的课件。 学生：1．收集熟悉的城市的生物面临威胁的资料。 导言： 复习提问：1. 生物多样性的主要内容是什么？ 2. 保护生物多样性的根本措施是什么？ 教师：生物的多样性让这个世界充满了生机，但他们目前的生存正面临着很大的威胁。下面就请学生们把你们了解的情况展示出来。 学生：学生展示生物的照片，生存环境，历史情况，现状等，介绍四到五种珍稀动物的情况。） 教学过程： 保护生物多样性的主要措施 教师：同学们说的都很好，人类现在也要进行不懈的努力，才能把生物从危险的状况中拯救出来。同学们讨论的都的保护生物多样性的方法，总的来说就是保护生物生活的环境，同学每想一想，
怎样才能让生物生活在他们适宜的环境中呢？ 学生：建立自然保护区。如果它的环境已经破坏得很严重，我们就要建立新的环境。 教师：除了建立自然保护区以外，我们还有种方式叫“迁地保护”。我国现在的许多动物园、植物园、水族观和濒危繁殖中心都是通过这种方式来进行保护的。大家想一想，这两种方式中，最好的是什么方式呢？ 学生：建立自然保护区。 教师：你们知道我国有哪些自然保护区？ 学生：卧龙自然保护区、扎龙自然保护区、长白山自然保护区、大丰麋鹿自然保护区…… 教师：我国目前有自然保护区一千五百多处，其中张家界、九寨沟和黄龙等3处自然保护区被列为世界自然遗产地。 为什么建立自然保护区对生物的多样性能够进行很好的保护？ 学生：（阅读书P113）它们是“天然基因库”“天然的实验室”“活的自然博物馆”。 教师：但是在建立自然保护区的过程中，我们也遇到了一些矛盾，关于白头叶猴的保护就是一个典型的代表。 学生：介绍白头叶猴的基本情况。 教师：介绍辩论和协商的三方。 学生一组：（代表当地农民）我们农民刚开了个会，不同意建立自然保护区。如果建立自然保护区，我们的生活会受到很大的影响，如：烧饭和取暖没有木材，我们的生活会很困难。虽然白头叶猴很珍贵，需要保护，但我们人更珍贵，不能为了珍贵的动物，放弃我们人的利益。 学生二组：（代表野生动物保护专家）听了农民的发言，我能理解他们的心情，但从生物多样性的角度来讲，必须保护，建立自然保护区。现在人和动物生活在同一个环境中，人的生存能力强于动物的能力，人们不断地破坏白头叶猴的生活环境，使他们的生存环境越来越艰难，这样下去的后果是造成生物的灭绝。虽然建立自然保护区会对人的生活产生影响，但人可以通过其他的方法来生存。 学生三组：（代表当地政府）两方面说得都有道理，我们认为要保护双方的利益。但是从长远的利益来讲，我们要保护生物的多样性，建立自然保护区是最
长江保护修复攻坚战行动计划
长江保护修复攻坚战行动计划 长江是中华民族的母亲河，也是中华民族发展的重要支撑。推动长江经济带发展必须从中华民族长远利益考虑，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护、不搞大开发。为深入贯彻全国生态环境保护大会精神，打好长江保护修复攻坚战，制定本行动计划。 一、总体要求 （一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记关于长江经济带发展重要讲话精神，认真落实党中央、国务院决策部署，以改善长江生态环境质量为核心，以长江干流、主要支流及重点湖库为突破口，统筹山水林田湖草系统治理，坚持污染防治和生态保护“两手发力”，推进水污染治理、水生态修复、水资源保护“三水共治”，突出工业、农业、生活、航运污染“四源齐控”，深化和谐长江、健康长江、清洁长江、安全长江、优美长江“五江共建”，创新体制机制，强化监督执法，落实各方责任，着力解决突出生态环境问题，确保长江生态功能逐步恢复，环境质量持续改善，为中华民族的母亲河永葆生机活力奠定坚实基础。 （二）基本原则。 ——生态优先、统筹兼顾。树立绿水青山就是金山银山的理念，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，融入长江经济带发展的各方面和全过程。以长江保护修复推动形成节约资源和保护生态环境的文化理念、产业结构、生产和生活方式，以高质量发展成果提升长江保护修复水平，努力实现长江发展与保护和谐共赢。 ——空间管控、严守红线。坚持山水林田湖草系统治理，强化“三线一单”（生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，生态环境准入清单）硬约束，健全生态环境空间管控体系，划定河湖生态缓冲带，实施流域控制单元精细化管理，分解落实各级责任，用最严格制度最严密法治保护生态环境，坚决遏止沿河环湖各类无序开发活动。
3.家乡生物资源调查及多样性保护
活动一走进西沙湿地 崇明西沙滩涂湿地是上海地区具有潮汐现象的河口滩涂湿地，是上海湿地生态修复的实验基地。西沙湿地的风光让人陶醉，西沙湿地的神秘让人向往。今天，就让我们一起走进西沙，揭开西沙湿地的神秘面纱。 1、活动要求：（1）学生能够用简单图形将全程所观察的湿地“景象”，通过一定形式（诗、文字、歌曲、心情、画、语言等）表达出来，以提高对西沙湿地的感性认识，锻炼学生的观察后的表达能力。（2）通过对生态湿地动物、植物群落分布情况分析，了解湿地的生态群落的演替规律。 2、活动准备：（1）明确对自己所见的“景象”表达方式，要求简洁、易懂。（2）活动用具：不同颜色的笔、纸。 3、活动内容： （1）画一画：请你将一路所观察的景观用简单而实用的符号画在下面的图形上，如动物、植物生态群落分布和密度、潮沟的分别走向、观光的线路等，完成西沙湿地生态群落演替图。 （2）评一评：学生之间相互交流，点评一下“生态群落演替图”，并提出修改建议。 （3）想一想：从观察到的植物生态群落演替情况看，共有几种植物大群落？ 在不同植物群落中，你发现有哪些动物？从里（大堤）向外（滩涂），动物 （4）论一论：通过对生态群落分布情况的了解，小组内讨论一下，滩涂湿地是怎么样完成“沧海桑田”的演替过程的。
活动二倾听自然之音 同学门，你们用“心”去欣赏过大自然吗？进入崇明西沙湿地，眼前一片美丽的湿地风光让我们陶醉。现在让我们静下心来，闭上眼睛，用“心”去聆听大自然，又会听到一种怎样的美丽天懒之声呢？ 1、活动地点：听潮平台、观鸟台 2、活动要求：（1）闭上眼睛，倾听大自然的声音，学习用不同的方法感受自然，欣赏奇妙的自然世界。（2）通过对“自然之声”和“校园之声”的比较，感受大自然的天懒之声，激发保护自然的美好情感。（3）训练对不同声音的辨别力和对空间的感觉，锻炼静心、耐心倾听。 3、活动准备：（1）做一些放松活动，将自己从兴奋状态到安静状态。（2）活动用具：不同颜色的笔、纸。 4、活动内容： （1）记一记：闭上眼睛，你听到了哪些声音？这些声音出自何物，来自何 （5）仿一仿：有能力的学生，可以将听到的声音，用“口技”模仿出来， 5、活动建议：（1）让学生从兴奋状态安静下来，并闭上眼睛，仔细地“欣赏”外界的声音。（2）将听到的外界声音（包括方位）默级在心。（3）3分钟后，睁开眼睛，将听到的声音以及发声的物体、方位记录在图表上，完成声音图。（4）在教师的组织下，对相关问题进行讨论。（注意：学生在活动地点散开，相互应保持一段距离，每个人都要保持安静。用心欣赏时间为3分钟）
生物多様性基本法(生物多样性基本法)
生物多様性基本法 （平成二十年六月六日法律第五十八号） 前文 第一章総則（第一条―第十条） 第二章生物多様性戦略（第十一条―第十三条） 第三章基本的施策 第一節国の施策（第十四条―第二十六条） 第二節地方公共団体の施策（第二十七条） 附則 生命の誕生以来、生物は数十億年の歴史を経て様々な環境に適応して進化し、今日、地球上には、多様な生物が存在するとともに、これを取り巻く大気、水、土壌等の環境の自然的構成要素との相互作用によって多様な生態系が形成されている。 人類は、生物の多様性のもたらす恵沢を享受することにより生存しており、生物の多様性は人類の存続の基盤となっている。また、生物の多様性は、地域における固有の財産として地域独自の文化の多様性をも支えている。 一方、生物の多様性は、人間が行う開発等による生物種の絶滅や生態系の破壊、社会経済情勢の変化に伴う人間の活動の縮小による里山等の劣化、外来種等による生態系のかく乱等の深刻な危機に直面している。また、近年急速に進みつつある地球温暖化等の気候変動は、生物種や生態系が適応できる速度を超え、多くの生物種の絶滅を含む重大な影響を与えるおそれがあることから、地球温暖化の防止に取り組むことが生物の多様性の保全の観点からも大きな課題となっている。 国際的な視点で見ても、森林の減少や劣化、乱獲による海洋生物資源の減少など生物の多様性は大きく損なわれている。我が国の経済社会が、国際的に密接な相互依存関係の中で営まれていることにかんがみれば、生物の多様性を確
保するために、我が国が国際社会において先導的な役割を担うことが重要である。 我らは、人類共通の財産である生物の多様性を確保し、そのもたらす恵沢を将来にわたり享受できるよう、次の世代に引き継いでいく責務を有する。今こそ、生物の多様性を確保するための施策を包括的に推進し、生物の多様性への影響を回避し又は最小としつつ、その恵沢を将来にわたり享受できる持続可能な社会の実現に向けた新たな一歩を踏み出さなければならない。 ここに、生物の多様性の保全及び持続可能な利用についての基本原則を明らかにしてその方向性を示し、関連する施策を総合的かつ計画的に推進するため、この法律を制定する。 第一章総則 （目的） 第一条この法律は、環境基本法（平成五年法律第九十一号）の基本理念にのっとり、生物の多様性の保全及び持続可能な利用について、基本原則を定め、並びに国、地方公共団体、事業者、国民及び民間の団体の責務を明らかにするとともに、生物多様性国家戦略の策定その他の生物の多様性の保全及び持続可能な利用に関する施策の基本となる事項を定めることにより、生物の多様性の保全及び持続可能な利用に関する施策を総合的かつ計画的に推進し、もって豊かな生物の多様性を保全し、その恵沢を将来にわたって享受できる自然と共生する社会の実現を図り、あわせて地球環境の保全に寄与することを目的とする。（定義） 第二条この法律において「生物の多様性」とは、様々な生態系が存在すること並びに生物の種間及び種内に様々な差異が存在することをいう。 ２この法律において「持続可能な利用」とは、現在及び将来の世代の人間が生物の多様性の恵沢を享受するとともに人類の存続の基盤である生物の多様性が将来にわたって維持されるよう、生物その他の生物の多様性の構成要素及