小学美术社团活动记录

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小学美术社团活动记录

小学美术课外活动记录

小学美术课外活动记录美术兴趣小组活动记录九月份活动记录: 课题:了解美丽的剪纸艺术一、材料: 小刻刀、剪刀、彩色纸(两至三色)、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。(每人一份) 二、制作: 1、设计草图。先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、花卉等，画好草图。尽量用大块面，图形要概括，力求简单。 2、设计色彩。想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。可以用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。 3、上稿。用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。 4、剪刻。用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。 5、调整。将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如:在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。 6、完成。将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。二、活动过程: (一)、了解民族传统手工艺: 1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。

2、通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。 3、民间艺术在生活中的作用、地位。 (二)、认识剪纸艺术(学生上网查寻资料): 1、剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。 2、现代剪纸的艺术价值和地位。 3、剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主，技法单一。现代剪纸拓宽了题材，人物、风景均可。表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸，现代感极强。 (三)制作剪纸(课堂教学): 1、说说剪纸好不好看，喜不喜欢,想不想自己也动手作一幅剪纸作品, 2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。工具、材料，(每人一份) 4、发辅助用品(综合材料):看一看、想一想、议一议、做一做。 5、议一议:准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。 6、试一试:将设计的草图剪刻出来。 7、给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。五、活动总结: 1、看一看、比一比:剪纸作品与其他艺术作品比较有哪些优点, 2、议一议:自己剪纸作品的优缺点。 3、评一评:共同评选最佳作品、优秀作品等。

小学美术课外活动记录

美术兴趣小组活动记录九月份活动记录：课题：了解美丽的剪纸艺术一、材料：小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。（每人一份）二、制作： 1、设计草图。先构思好一幅自己喜爱的图画，可以是人物、动物、花卉等，画好草图。尽量用大块面，图形要概括，力求简单。 2、设计色彩。想好每部分的颜色，用铅笔在草图上标好。可以用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。 3、上稿。用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。 4、剪刻。用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。 5、调整。将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。 6、完成。将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。二、活动过程：（一）、了解民族传统手工艺： 1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。 2、通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时进行爱国主义教育。指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。 3、民间艺术在生活中的作用、地位。（二）、认识剪纸艺术（学生上网查寻资料）： 1、剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。 2、现代剪纸的艺术价值和地位。 3、剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主，技法单一。现代剪纸拓宽了题材，人物、风景均可。表现力、思想

小学美术兴趣小组活动记录

×××中心小学美术活动记录

指导老师：×× 方桥中心小学兴趣小组活动记录活动内容儿童面部表情时间第一周学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表目的现方法。

活动过程1、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。 2、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征： 3、画法步骤讲解：一、头型（脸型）并示范画法二、发型（男、女）三、五官（表情） 4、学生试画儿童头像，巡视指导。 5、典型作业评讲。小结通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。

方桥中心小学兴趣小组活动记录活动内容我的同学（写生）时间第三周

目的进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物，表现人物头部特征的方法。活动过程1、复习上节课人物面部表现步骤，导入观察；在班上找男、女同学各一名（特征明显的）引导学生观察，并概括（议论、总结）。 2、根据其中一个学生，进行写生，进行写生示范演示，讲解。头型特征，头发特征、五官特征逐一对照。 3、学生写生—我的同学。巡视指导，典型作业分析，提出肯定和修正意见。 4．着色指导、作业展示（优秀作业）。 5、布置回家写生爸爸和***头像（肖像）。小结本次活动进一步运用、掌握观察的的方法。使学生学会了写生人物，表现人物头部特征的方法。同学们对头部各部分特征的表现得很好。正、侧五官位置的定位也十分准确。方桥中心小学兴趣小组活动记录

活动内容肖像画时间第五周目的进一步提高观察、概括、表现人物的能力。通过画父母的肖像，培养细心，激发爱心。活动过程1、学生家作父母肖像稿展示，评析、启发学生画准确：头像（脸型）、发型、服饰（色彩）、表情。 2、学生修改肖像稿后，正式画入美术作业本，巡视指导。 3、优秀作品评析。 4、学生互相欣赏作业、评论。小结通过本课练习，进一步提高了观察、概括、表现人物的能力。通过画父母的肖像，培养了细心，激发了爱心。每个同学都画出了父母的特征。人物特征、表情、服饰综合表现得非常好。方桥中心小学兴趣小组活动记录

美术兴趣社团成员活动记录

时间：三月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师内容：装饰画一．师生问好二．教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴教师讲解装饰画的特点，布的特点，教师讲解画面运用。三．学生欣赏作品四．教师提出作业要求五．学生练习，教师指导六，学生展示作品七，教师与学生评价八，教学反思：学生能够把布运用的很好，画面构图合理，学生的构思很好，画面内容合理，色彩搭配合理。活动效果：良好

时间：四月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师内容：装饰画一．师生问好二．教师与学生欣赏装饰画-----布粘贴教师讲解装饰画的特点，布的特点，教师讲解画面运用。三．学生欣赏作品四．教师提出作业要求五．学生练习，教师指导六，学生展示作品七，教师与学生评价八，教学反思：学生能够把布运用的很好，画面构图合理，学生的构思很好，画面内容合理，色彩搭配合理。活动效果：良好

时间：五月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师活动内容：儿童画创作活动过程：开始部分：激起创作热情，回忆我们共学习了那些动植物的画法。主要是用的哪些形状。新授部分：复习向日葵，瓢虫，企鹅的画法，复习构图知识。复习色彩知识。（1）你准备自己创作一幅什么画。运用我们所学到的知识画一幅儿童画（2）注意画面的构图。（3）注意背景的画法以及色彩的丰富。结束部分： 1、学生展示自己的作品 2、学生互相评价。活动效果：良好

时间：六月份地点：多媒体教室类别：绘画理论参加人：美术社团成员辅导老师：高老师活动内容：各式各样的房屋活动过程：一、组织教学、导入课题：二、讲授新课：（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。（3）讲授画房屋的步骤与方法 a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。 b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好周围的陪衬建筑。 c、涂色三、布置作业，提出弹性作业要求活动效果：良好

美术兴趣小组活动记录表

美术兴趣小组活动记录表活动专题: 各式各样的房屋活动时间：第七周周4下午出席人数 34人指导教师永强活动过程一、组织教学、导入课题：评析上节课的作业，由立方体和圆柱体的组合引出本堂课的教学容《各式各样的房屋》二、讲授新课：（1）让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。（2）小结（随着时代的进步，房屋的样式也越来越多。当然，除了这些高楼以外，我国还有一些具有特色的民居：如北方的四合院、傣家的竹楼、的园林、的窑洞、客家的围龙屋等。（3）讲授画房屋的步骤与方法 a、分析房屋的一般结构：墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。墙体部分又可分为墙、门、窗等。顶部建筑一般都盖有瓦。 b、步骤：先画地平线，再安排主楼在画面上所占的大致位置，描绘出房子的大致轮廓，同时安排好周围的陪衬建筑。

c、涂色三、布置作业，提出弹性作业要求四、巡视辅导五、课堂小结清联学校 2011年10月

美术兴趣小组活动记录表活动专题:立方体的包装盒活动时间：周4下午出席人数40人指导教师：永强活动过程一、组织教学，导入课题： 1、小结上节课的学习容，重点突出立方体的透视规律，引出课题。 2、指导学生摆放写生包装盒。（1）一个面正对学生（2）一条棱正对学生二、讲授新课： 1、观察、检验：结论——近高远低、近长远短。 2、画法指导：画立方体首先要练习正确握笔画直线。先画一个方形，然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正，才能画正确。告诉学生看形画形。如画立方体的顶面，先要看清顶面透视变形后的特殊形状，然后如实地画出所见顶面的形状。从顶面的顶角画垂线，再观察各条棱线的长短，在各条垂线上截取不同的长度，最后画

美术绘画社团活动记录及评价表.docx

随班就读学生社团活动记录表时间2017.2.1 地点 3.1 教辅导教师臧言亮社团名称美术绘画7室社团活动主题剪纸 1.出示图片，欣赏。 2.教师示范，讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全，活放好剪刀。 3.学生自己动手制作，采用小组分工合作制作的方式，把动剪出来的作品组合成一幅完整的图画。 4.展示各小组的作品，互相观摩、评价。过 5. 教师小结。程很好活动效果

美术绘画社团活动效果评价登记表评价对象李易晗班级 3.1总成绩64

标准达到度小评价评价标准计项目ⅠⅡⅢⅣ 分学生准学习素材、工具材料 108648备准备齐全情况对活动感兴趣，能积 108648极主动参与能感觉作品色彩，造学型美、理解作品体现2016141216生的主题效能正确运用工具、材果料、独立创作、大胆3025201520表表现自己的情感现作品富有创意108648 五指协调地进行技 108646能运作

教准备活动积极；对活动感兴趣，能积极主动参与师标准达到度小能感觉作品色彩；注重造型美、理解作品体现的评价总评价标准评计64主题能正确运用工具、材料、独立创作、大胆表项目ⅠⅡⅢⅣ分价现自己的情感作品富有创意；较好的五指协调地分（评语）进行技能运作。美术绘画社团活动效果评价登记表

学生准学习素材、工具材料 1086410 备准备齐全情况对活动感兴趣，能积 1086410极主动参与能感觉作品色彩，造学型美、理解作品体现2016141216 生的主题效能正确运用工具、材果料、独立创作、大胆3025201525 表表现自己的情感现作品富有创意108648 五指协调地进行技 108646 能运作教总师对活动感兴趣，能积极主动参与能感觉作品色75 分评彩；注重造型美、理解作品体现的主题能正确运

绘画社团活动方案

绘画社团活动方案一、社团简介绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。为了丰富学生校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，陶冶学生情操，提高学生的艺术素养，增强合作意识，推动和加强校园精神文明建设，全面促进学生成长, 根据学生自愿报名原则，所以成立了开封市第三师范小学北校区绘画社团。二、社团宗旨：为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了绘画兴趣小组。三、活动地点：南四楼一号教室四、指导教师：蔡青梅杨娜五、活动目的：通过绘画社团的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全

面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。六、活动时间：每星期二下午第一、二节课，小组成员必须准时到达绘画教室。七、社团制度： 1、教师要认真准备好每一次活动，要求所渗透的绘画知识要通俗易懂并有一定的兴趣性。 2、每次活动学生必须遵守社团纪律，按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条，如队员无故多次不参加训练，将取消其参加绘画社团的资格。八、具体活动措施 1.凡是本校学生，品行端正，热爱美术，具有一定艺术修养能按要求完成学习、展览任务的同学，均可参加。 2.美术社团团员颁发三师附小美术社团纪念证书，团龄一年以上者或获区一等奖以上成绩者颁发校优秀艺术特长生证书。 3.书法、绘画展览管理、训练有关经费等由三师附小艺术教育委员会下拨。 4. 每期书法、绘画展览建立档案（如节目单、照片等）。 5.美术社团活动团员一次缺席扣5分，无故迟到、早退30分扣2分，

美丽小学美术社团活动记录

第二周星期三活动地点美术室主持人活动内容了解美丽的剪纸艺术活动过程1. 了解民族传统手工艺 2.让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。 3.认识剪纸艺术。 4.说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品？ 5. 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。 6. 试一试：将设计的草图剪刻出来。 7. 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。 8. 活动总结活动效果 XX小学美术兴趣小组活动记录第三周星期三活动地点美术室主持人活动内容奇妙的剪纸活动过程一、作品欣赏：利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品二、作品分类：１. 观察分析；２. 引导观察：你们再来看现在这些作品，它们有什么共同的特点？３. 出示以对折形式剪成的枫叶图案三、作品创作１.学生观察书上两种正方形剪纸的步骤，并在小组内互相说一说具体做法。２.学生独立进行设计创作，后交流各自的做法。教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。３..学生思考，独立动手剪一剪，教师巡视学生活动情况，并参与讨论交流。活动效果

第四周星期三活动地点美术室主持人活动内容剪纸活动过程1. 出示图片，欣赏。 2. 教师示范，讲解制作步骤。提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。 3. 学生自己动手制作，采用小组分工合作的形式，把剪出来的作品组合成一幅完整的图画。 4. 展示各小组的作品，互相观摩、评价。 5. 教师小结。活动效果 XX小学美术兴趣小组活动记录第五周星期三活动地点美术室主持人活动内容剪蝴蝶活动过程1. 以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、贴窗花等等 2. 欣赏蝴蝶剪纸 3. 教师给学生做剪纸示范。 4. 设计与制作（教师辅导） 5. 展评学生作品，请部分学生阐述表现意图 6. 小结活动效果

2016社团活动记录表

小学二年级手工社团社团活动总结活动内容手工社团活动方式集体面授时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师参与人员全体社团学生活动总结及成效在本学期的手工活动中，我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束，回顾本学期所经历的实践的历程，我们深深感到：作为一门课程，只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子，才能真正张显该课程的教育魅力，而作为一门校本课程，也只有真正投合学生的兴趣，才能体现它在学生成长发展过程中的价值，因为这时课程是一个台阶、一个平台，教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

小学一年级绘画社团活动总结活动内容美术绘画活动方式集体面授时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师参与人员共24人活动总结及成效这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展绘画活动，以便以后能做到取长补短，有所提高，在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。

社团活动记录表6

书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间2.28 活动内容钢笔书法参加人数缺席人及原因无活动目标钢笔书法及其基础知识活动过程一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。柯岩街道阮社小学

书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间活动内容笔画书写— 横的写法参加人数缺席人及原因无活动目标笔画书写—横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果柯岩街道阮社小学

2012学年第二学期书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间活动内容笔画书写—竖的写法参加人数缺席人及原因无活动目标笔画书写—竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。

活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。柯岩街道阮社小学 2012学年第二学期书法社团活动记录表指导老师：曹芬花活动时间活动内容笔画书写—撇的写法参加人数缺席人及原因无活动目标笔画书写—撇的写法

小学美术兴趣小组活动记录

第四小学美术兴趣小组活动记录辅导教师：王若一年月日

第四小学兴趣小组辅导教师登记表姓名王若一性别女出生年月学历大专专业特长职称中教高级承担何兴趣小组辅导学校美术兴趣小组的辅导兴趣小组简要情况我校美术兴趣小组美术兴趣小组人数20。活动固定，通常每周一次，活动制度化。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有：重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。辅导效果我组学生能够参与校园环境布置、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等。他们边学边实践，边干边提高。他们的美术创作以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。个个都成为班主任与班级建设的好帮手。

兴趣小组活动计划活动内容活动时间儿童面部表情月日----月日我的同学（写生）月日----月日肖像画月日----月日《美术字》月日----月日剪纸——喜喜月日----月日贺卡设计月日----月日静物写生月日----月日封面设计月日----月日

第四小学兴趣小组活动记录活动内容儿童面部表情时间月日--月日目的学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法。活动过程1、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。 2、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征： 3、画法步骤讲解：一、头型（脸型）并示范画法二、发型（男、女）三、五官（表情） 4、学生试画儿童头像，巡视指导。 5、典型作业评讲。小结通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。

美术社团活动方案

美术社团活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

郏县王集二中2016——2017学年度未央美术社团活动实施方案一、学情分析为了丰富校园文化生活学校特开展了美术兴趣班的活动。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，同时在创造美的过程中发挥学生的创造性，也潜移默化的提高学生整体的艺术素养。本学期我负责绘画班，学员从七、八年级中选拔，共16人。与以往我所教的学生有所不同，学生来自不同的班级，学生们的美术功底也各有不同。大部分学生的绘画兴趣由于受原先所在课室教学条件的影响而变得有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发表现欲望。二、教学目标 1．通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 2．注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 3．通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

4．在美术活动中大胆的采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。三、授课时间安排每月一次，活动地点美术教室。四、学生的选拔与管理办法兴趣班：由学生自主报名，额定人数最多为16人。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。五、教学内容这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程：本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。会长：李梦娜副会长：苏静一组织部部长：魏松佳宣传部部长：门明举社员：雷金柯丁亚洁杨晓雅毛一楠牛倩倩姚帅歌聂晨龙魏亚超姚金培杨梦泽李旭东王亚鸽

12英语社团活动记录表

社团名称：“今日之星”英语社 “今日之星”英语社简介 “今日之星”英语社是以本校学生为成员的社团，是经学校批准的学生组织。 “今日之星”英语社活动内容丰富、形式多样，主要活动内容包括举办各种讲座、电影欣赏、英语歌曲欣赏；进行自主交流、自主写作练习等。 “今日之星”英语社的宗旨是提高学生学习英语的兴趣，了解高中英语的解题方法和技巧，锻炼学生的英语口语表达水平，提升学生运用英语的综合能力

社团活动计划小组名称“今日之星”英语社指导教师杜开景组员名单总要求为了丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、英语文化等方面的修养，培养学生的高雅情趣，推动校园文化建设，全面提升学生的综合素质和生活品质，使学生幸福成长。具体措施 1、知识体系：语言内容基于教材，略高于教材语言点。活动内容科学系统。每次给学生印发开放性的语言点，作为提示。活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的成果活动展示。 2、常规管理：做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定。做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：每周五第七、八节课。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。设内部管理机构：理事会，由学生自主管理。定制会员卡，让学生有一种与众不同的高端意识，定制VIP会员卡若干，作为特邀嘉宾使用。制作一枚“今日之星”俱乐部印章，用于发放奖状，实行提前申请奖状和理事会决议制度。如果学生想得到什么奖状，可以在活动开始递交申请，如“敢张口说英语奖”、“表演之星”奖、“遵纪守章”奖等，活动结束前5分钟，大家集体讨论该生是否可以得奖，理事会评出“今日之星”奖。最后隆重颁奖。月末评出“本月之星”，期末评出“半年之星”。所有获奖结果经过和班主任磋商后，由班主任给该生加相应考核分。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传英语社团活动、扩大知名度。

小学国画课外小组活动记录

国画课外小组活动计划一、指导思想新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。学校认识到要发展必须进行创新，必须努力探索符合校情的具有特色的学校文化和育人途径。我们学校确立的培养目标是以艺术为抓手，弘扬中华民族的优秀文化，给学生有足够的时空去选择和创新，让学生充分享受愉快的童年生活。二、活动目标通过国画兴趣小组的活动，使学生的国画特长得到更好的发展，进一步了解国画的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动时间及活动地点：每周二，周四第七节课美术教室四、活动过程： 1、学科渗透。每门学科根据儿童画课程的内容，结合自身学科特点，增加有绘画内容，渗透在学科教学中。 2、围绕儿童内容，开展综合实践活动和综合性学习。 3、开设国画教学课。 4、开展绘画兴趣小组活动。在具体的实施过程中，我们分三个阶段来进行：

第一阶段：激发学生兴趣，了解国画的基本知识，并进行墨色的训练。第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的基本技能、技巧以及一色彩知识。第三阶段：了解各大流派，掌握各种儿童画的绘画方式、方法，让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。 5、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。五、活动每周进度：书法绘画班规章制度

1.上课时间：每周二周四下午4:00—4:50。 2.国画班同学只能在课前去接一桶水，课间不允许再去接水。 3.书法班不需要水桶，只能下课的时候去洗毛笔。 4.每个桌子上只能有一盒墨汁，由小组长管理，上课前各小组长负责给组员的墨盒中倒墨汁，用完了再补充，不能浪费。 5.每节课之前，小组长来老师这里领取宣纸，每人一张。用完后由小组长向老师索要。 6.每周由一个小组负责打扫卫生，主要要保证地面没有垃圾，桌上没有废纸，罩衣放在椅子上，椅子摆放到桌子下相应位置。 7.每天进教室后把书包放到相应的堆放地点，放学背走，不准随意乱放或者放到桌子上。 8.进教室后先穿上罩衣，同学相互帮忙穿，然后再去打水，洗笔。放学后脱掉罩衣，叠放好放到椅子上。 9.上课不不准大声喧哗，小组长维持秩序。 10.提前十分钟整理物品，小组长收作业，交给老师，然后背书包门口列队放学。 11.不准在地上随意甩墨汁，保证地面卫生。 12.垃圾桶满了后由相应小组倒掉。水之韵艺术社团活动记录

小学美术社团活动

四河小学2016——2017学年度第一学期美术社团活动计划美术社团活动，是学校艺术教育的重要组成部分，可以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的文化生活，为今后培养学生美术特长及素养起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，更好的满足学生需求，现将本学期美术社团活动安排制定如下一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。二、活动组织：美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。主要儿童画、剪纸为主。三、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。 3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。四、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术、剪纸常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以儿童水彩笔和油画棒画、剪纸进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、进行绘画教学，训练学生的动手能力和造型能力。 5、指导学生参加与班容班貌布置，重点辅导学生边学边实践，边干边提高。 6、举办校第一届书画展。五、采取的措施： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团

活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。六、周次安排 1、小组报名 2、了解学生信息，安排本学期活动 3、学习油画棒基本技法 4、学习油画棒渐变涂色方法 5、学习油画棒渐变涂色方法 6、学习油画棒点彩的方法 7、学习油画棒点彩的方法 8、用油画棒画身边的景物 9、用油画棒画身边的景物 10、素描——学画棱柱 11、素描——学画正方体 12、素描——学画圆柱体 13、素描——画一组立体图形 14、学习剪纸方法 15、剪纸——二方连续图案 16、剪纸——四方连续图案 2016.8.31

棋社社团活动记录表图文稿

棋社社团活动记录表集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容： 1、棋盘是完全相同的两部分相对组成的就一方来说是是由五条横线和9条竖线交叉而成。 2、中间有一条空白的横道象征着界限写着“楚河”“汉界”叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、每一方直线的标法从右往左依次为1-9路双方刚好相反。 4、双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线组成一个“米”字称为“九宫”。将帅士的活动范围不能走出“九宫”。二、以红方为例按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。棋社兴趣小组活动记录表

小学学校 2015-2016 学年第二学期活动内容： 1.车的走法快速灵活威力第一“三步不出车必定要输棋” a) 直走横走不限步数中间无阻隔的情况下才可以 b) 所到之处如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法满场飞奔八面威风 c) 一直一斜“日”字形曲折前进依线走一步再走一斜步 d) 马的活动范围没有限制有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”依线走一步的交点上有一个棋子不论红黑 “憋马腿”马就不能“跳”过去。 3.炮的走法隔山打牛一招鲜一招鲜吃遍天f) 不吃子时走法同车一样 g) 炮打隔棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期

活动内容： 1. 介绍吃子的定义一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况 (1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉 (2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己 (3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃仕将帅失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法。棋社兴趣小组活动记录表小学学校 2015-2016 学年第二学期

美术社团活动内容

美术社团活动安排：一本学期社团活动以色彩学习为主，培养学生的学习美术的兴趣，提高学生的绘画能力，发展学生的创造力，和审美能力。二素描，速写的练习。三油画的创作第一周人物速写：重点训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。教具准备实物投影仪、范作教学过程 1、揭示课题。今天我们画一画人。板书课题。 2、讲解“速写”。什么是速写呢? 速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。

要画好速写,必须坚持勤奋练习。 3、欣赏: 欣赏课本4、5页,叶浅予、黄胄的画,以加深对速写的理解。讲明简单的线条表现动态、神态。写生前的准备: 教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。教师示范: (1)抓大形,大构架,大比例。 (2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。 (3)细描。指导练习: 记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。第二周速写练习要求学生进一步练习人物速写，练习用线表现人物掌握速写的基本画法。

教师个别辅导学生第三周风景速写教学活动目的： 1掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生所得应用于艺术创作，转化为素质。 2通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。 3 通过风景写生激发学生的审美情感，用审美的眼光看待生活中的事物。培养爱家乡，爱祖国，爱自然之情。教学重点：掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，能够准确、生动、深刻地表现对象。教学难点：如何启发学生的艺术感受，引导学生探索不同的表现方法、开发自身的语言模式，使自己的作品有自己的语言风格特点。教学步骤：1室内基础知识讲解、练习 2临摹中外优秀速写作品与外出下乡写生实践活动教学用具：范图画册、速写纸、铅笔、橡皮学习用具：速写本、铅笔、橡皮、钢笔、炭笔等基础知识与速写基本语言练习

美术社团活动方案

言表达自己的想法。三、授课时间安排每月一次，活动地点美术教室。四、学生的选拔与管理办法兴趣班：由学生自主报名，额定人数最多为16人。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。五、教学内容这学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画的课程，为此，我觉得应该这样来安排这学期的活动课程：本学期主要学习绘画的技法知识,运用基础知识学会创作及了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。会长：李梦娜副会长：苏静一组织部部长：魏松佳宣传部部长：门明举社员：雷金柯丁亚洁杨晓雅毛一楠牛倩倩姚帅歌聂晨龙魏亚超姚金培杨梦泽李旭东王亚鸽

美术社团活动内容

的基本画法。教师个别辅导学生第三周风景速写教学活动目的： 1掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生所得应用于艺术创作，转化为素质。 2通过速写练习，观察生活，使学生热爱生活，关注身边的事物，培养学生灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力，能够用美术语言表达自己的内心感受。 3 通过风景写生激发学生的审美情感，用审美的眼光看待生活中的事物。培养爱家乡，爱祖国，爱自然之情。教学重点：掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，能够准确、生动、深刻地表现对象。教学难点：如何启发学生的艺术感受，引导学生探索不同的表现方法、开发自身的语言模式，使自己的作品有自己的语言风格特点。教学步骤：1室内基础知识讲解、练习 2临摹中外优秀速写作品与外出下乡写生实践活动教学用具：范图画册、速写纸、铅笔、橡皮

学习用具：速写本、铅笔、橡皮、钢笔、炭笔等基础知识与速写基本语言练习二、基础知识点： 1分类：风景速写按题材来分：自然风景速写、乡村速写、建筑速写、城市速写等风景速写按工具材料来分：有铅笔速写、钢笔速写、炭笔速写、毛笔速写等风景速写按表现形式来分：有粗细线速写、带明暗调子速写、均匀线速写等 2 取景与构图确定所画对象要根据自己的爱好、兴趣和感受，选择自己最想画的那部分景色。一定要克服不注意观察、缺乏感受、坐下就画、见什么画什么的盲目性，应该通过风景速写练习，达到既学习表现技法又提高审美能力两个目的。角度确定后，要确定视平线在画面中的位置。视平线在画面的中间是平视构图，在画面的上方是俯视构图，在画面的下方是仰视构图。构图形象不同，画面的效果和气氛也不相同。安排视线的位置和主要形象的轮廓。为了集中反映主要形象，可以把某些次要形象省去不画，或在合理的范围之内在画面上改变它们的位置，使构图更加理想，主要形象更加突出。取景分三层：远景、中景、近景。

小学美术社团活动记录表

小学美术社团活动记录表月 09日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录 1、绘画笔的介绍 2、绘画颜料的介绍 3、绘画纸的介绍 4、绘画工具结合运用泰兴市溪桥小学德育课题研究小组活动时间xx 年03 月16日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录一、基础训练： 1、点、线、面的反复练习。 2、构图的练习。 3、上色的反复练习。活动时间xx 年03 月23日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录色彩知识色彩三要素色相：指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。明度：又称色度，指色彩的明暗程度。纯度：指色彩的纯洁程度笔触笔触指作画过程中画笔

接触画面时所留下的痕迹。印象派大师文森特梵高的《星夜》。活动时间xx 年03 月30日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录可爱的金鱼 1、展示给同学看观察各个鱼身体的图形特点 2、涂色联系，教授两种颜色的渐变涂色方法 3、注意鱼方向的变化可以根据教具的摆放 4、自己创作一幅活动时间xx 年04 月13日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录画汽车 1、以玩具汽车为教具，出示不同的车，让学生观察几何图形。 2、问一下学生想画哪些车，教师示范局部 3、发放绘画工具，教师让学生绘画车的细节 4、自己创作一幅活动时间xx 年04 月20日（星期四）活动地点美术室辅导老师翁涛应到学生数28实到学生数28缺席学生名单及原因无活动记录人物头像的画法 1、（脸，发，耳，眼，鼻，发，嘴），让学生用图形描述出来 2、学生这节课人要绘画的人物特点，教师指导做示范并且出示夸张人物图片引导学生

社团活动记录表)

社团活动记录表－(）

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店前小学（２０１6－--－201７学年) 社团情况记录表社团名称：演讲与朗诵社团辅导老师：

辅导老师情况姓名性别参加工作间文化程度职称级别

活动方案:包括目标、内容、形式、地点、措施等内容一、指导思想为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活,加强学生间的交流,本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。二、活动目的： 1.激发学生的演讲与表演兴趣,让学生喜欢说话。 2.通过活动,提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。 3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。 4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。三、活动意义: 开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。四、活动内容：本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读,实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛,鼓励学生能说会道。五、活动形式和地点: 以小班形式在学校阅览室进行教学。

第1次活动记录活动目的: ⒈通过练习“绕口令”,培养学生训练语言的兴趣。 ⒉训练学生吐字清晰、发言准确的技能，提高学生的语言表达能力。活动内容：一口气数枣训练活动过程: 一、激趣导入 1、说话是表达思想情感，是让人听的。说话最基本的要求是吐字清晰、发音准确,这样别人才能听得明白，否则就会闹笑话。(讲一个因语言问题而产生笑话的故事） 2、为了提高我们的口头表达能力这节课我们来进行一口气数枣训练,并进行比赛。二、训练与活动 1、自由练习。 2、每班派代表进行比赛。三、总结说好“绕口令”是件不容易的事,要说“绕口令”关键在口形、牙齿的舌头密切而正确的协调配合,做到吐字清晰,发音连惯、准确。常常练读“绕口令”。对于提高我们的语言表达能力是有很大帮助的。活动小结: 学生对于这个数枣的绕口令练习兴趣比较浓，活动取得了较好的效果。