(完整版)冀教版二年级数学下册第二单元同步练习题
冀教版二年级数学下册第二单元练习题
一、括号里最大能填几？
（）×9＜82 3×（）
<25 ( ) ×6<50( ) ×3<28
8×（)<58
二、亮亮计算20÷３时，列示为20÷3=55，亮亮计算的对吗？为什么？
亮亮计算的（），改正为
（）
三、填空：
1、把17根小棒平均分成3份，因为三（）十五，所以每份是（）根，还剩
（）-（）=（）（根）。
2、把17根小棒平均分成4份，因为四（）十六，所以每份是（）根，还剩
（）-（）=（）（根）。
3、把17根小棒平均分成5份，因为（）五十五，所以每份（）根，还剩
（）-（）=（）（根）。
4、把17根小棒平均分成6份，因为（）六十二，所以每份（）根，还剩
( )-（）=（）（根）。
5、余数一定要比除数（），所以一个数除以6的余数可
能是（）、2、3、4或（），其中最大的余数是（），最小的余数是（）。
6、在有余数的除法中，余数都比除数（），其中最大的余
数是比除数小（）的数，最小的余数就是（）。
四、解决问题：
1、学校买来24盆花，每个班放5盆，可以放几个班？还剩几盆？
2、妈妈一共买了25颗纽扣，每4颗纽扣钉一件衣服，这些纽扣可以
钉多少件衣服？还剩几颗？
3、一个星期有7天，十一月份有30天，想一想，十一月份有几个星
期零几天？
4、二（1）班有27名男生，有25名女生
（1）他们班一共有多少名学生？
（2）如果这些同学每8人站一行，可以站几行？还剩几人？
5、一堆梨有38个，每个箱子能装5个。要装完这些苹果，需要准备
多少个箱子？
6、售票处：A区：6元B区：7元C区：9元每辆车限乘7人
（1）二年级50名同学租车去旅游，至少需要租几辆车？
（2）60元最多能买多少张C区票？
（3）请你提出一个数学问题，并解答。
五、填一填：（请将式子填到相应的括号里）
18÷６63÷７25÷６26÷４13÷３58÷８33÷４45÷９
余数是2
（
）
余数是1（）没有余数（）六、我会填：
１、计算有余数的除法，（）要比除数小。
２、５５除以７，商是（），余数是（）；５５除以９，商是（），余数是（）。
３、在一道除法算式里，除数是６，余数最大是（）。
４、２６中最多有（）个８，还余（）。
５、写出各部分的名称：
７５÷８＝９３
（）（）（）（）
６、算式（）÷６＝（）（），余数最大可以是（）。７、算式（）÷（）＝（）３，除数最小可以是（）。８、１１棵白菜，每２棵一份，可以分成（）份，还剩（）棵。列示为
（），读作
（）。
七、算一算，连一连。
４８÷６６４÷７８７÷９３９÷５６７÷７
余数是１余数是３余数是４余数是６其他
１６÷３２２÷７６８÷８２９÷４３１÷７
八、解决问题。
１、李阿姨买来５２枝郁金香，平均插在８个花瓶里，每个花瓶里插
多少枝？还剩多少枝？
（２）三（１）班有３５名同学去郊游，每４名同学合用一顶帐篷，
至少需要几顶帐篷？
３、游乐园里：电动火箭：６元一次碰碰车：５元一次摩天轮：８元一次
过山车１０元一次
（１）小亮有４３元钱，他只玩摩天轮，最多可以玩几次？还剩多少钱？
（２）明明拿５０元玩电动火箭，可以玩几次？还剩多少钱？
（３）请你提出一个数学问题并做解答。
冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套1
冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套 1 第一单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共25分) 1．测量数学书的宽用()作单位，测量办公室的宽用()作单位。 2．八岁的东东的两臂长大约1()20()，手掌宽大约8()。 3．线段有()个端点，直尺上从4到8是()厘米。 4．用1分米长的木棒，量()次是1米；用50厘米长的木棒，量()次是10分米。 5．100 cm＝()dm＝()m 5 m＝()dm 3 m 6 dm＝()dm 3 m 60 cm＝()m()dm 180 cm＝()m()cm 4 dm＝()cm 60 cm＝()dm 6． 铅笔长（）厘米 木条长（）厘米 ＜”或“＝”。 7．在里填上“＞”“ 1米96厘米100厘米2米 6分米60厘米 10分米1米20厘米
二、判断。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米一样长。() 2．爸爸身高180厘米。() 3．亮亮一拃长10厘米。() 4．锅盖的边沿是线段。() 5．直尺上从6到9是9厘米。() 或“m”。(每题2分，共8分) 三、在括号里填上“cm”“dm” 1．2． 裤子长6（）大楼高10（） 3．4． 笔记本长15() 课桌高7() 四、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面是线段的是()。 2．黑板的长大约是30()。 A．米B．分米C．厘米 3．下面纸条最长的是()。
A．红纸条：1米 B．黄纸条：90厘米 C．蓝纸条：80分米 4．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 A．绳子长B．一样长C．铁丝长 5．下面的测量方法正确的是()。 五、按从大到小的顺序排列。(15分) 1米、9分米、95厘米、89厘米 _______________________________________________________ 5分米、5米、48厘米、35分米、4米 _______________________________________________________ 1米20厘米、5分米、1米、90厘米、20分米 _______________________________________________________ 六、量一量，画一画。(每题4分，共12分) 1． 2．
冀教版二年级数学下册期末测试卷 有答案
二年级数学下册期末测试卷 一、填空。(每空1分，共25分) 1. 和399相邻的两个数是()和()。 2. 八百六十五是()位数，写作()。这个数是由()个百， ()个十和()个一组成的。 3. 读作（） 写作（） 4. 用6、0、5这三个数字可以组成()个不同的三位数，可以组成 ()个不同的两位数。 5. 在()里填上合适的质量单位。 小明的体重是45()。一袋味精重100()。 6. 单位换算。 3米＝()分米5米5分米＝()厘米 2分7秒＝()秒93秒＝()分()秒 7. 读出下面钟表上的时刻。 8. 找规律填空。 (1)90、87、84、()、()
(2)()、()、450、500、550 二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1. 最大的三位数与最大的两位数相差90。() 2. 笔算完加法后，可以用减法验算，也可以用加法验算。() 3. 一根旗杆高10厘米。() 4. 平行四边形的四条边都相等，四个角都是直角。() 5. 50根棒棒糖，至少拿出2根，剩下的才能平均分给8个小朋友。 () 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1. 小丽的体重约是35()。 ①千克②克 2. 下面这3个数中，最接近700的是()。 ①669②705③723 3. 在一道有余数的除法算式中，除数是5，则余数不可能是()。 ①2 ②4 ③6 4. ①9 ②4 ③3 5. 小军有163张画片，比小红多81张，两人一共有()张画片。 ①407 ②245 ③82
四、按要求做题。(共10分) 1. 按要求画图形。(每个小格的边长为1厘米) (1)画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形。(2分) (2)画一个边长是3厘米的正方形。(2分) (3)任意画一个平行四边形。(2分) 2. 根据时间画出钟表的时针和分针。(4分) 五、计算。(共22分) 1. 直接写得数。(6分) 56÷7＝70＋50＝530＋220＝86－68＝ 37÷6＝45÷9＝58＋19＝900＋70＝ 32＋28＝8×3＝48÷8＝6×7＝ 2. 列竖式计算，带★的要验算。(8分) ★239＋158＝★602＋327＝
小学二年级下册数学同步练习题
小学二年级下册数学同步练习题 1、计算8 + 4 =（）,用到的口决是（）。根据口诀三五十五可以解决哪些计算（）（）（）（） 2、教室的门大约是2 （） 一枝铅笔大约是7 （） 3、1米=（）厘米 20厘米=（） 分米30分米=（）米 4、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给 4 只小猴，每只小猴分（）个。 5、二年级一班有22名女同学，男同学比女同学多13人，全班共有（）人。 6、如果你面向南，你的左面是（），右面是（），后面是（）。 7、在（）里填上〉、V或=。 6+3 （） 6X 3 6X6（） 47-15 8、在括号里填入适当的数。 9+8=30—（） 6X 6=42 （） 二、竖式计算。 36+48= 84-67= 38+47-65= 二、用你喜欢的方式进行计算。
96-5=80-6=74-46=56-26= 82-28=30+15=5 X 6=3X 4=4 四、解决问题。 1、学校买了58本科技书和36本故事书，科技书比故事书多多少 2、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？ 3、公共汽车上原有38名乘客，到儿童活动中心有9名乘客下车，有12名乘客上车。汽车上现在有多少名乘客？ 5、二年级一班有5组同学，平均每组有5人，全班同学都参加了合唱比赛，二年级一班有多少人参加了合唱比赛 五、探索园地 小华今年9岁，爸爸35岁，爸爸比小华大()岁；5年后，小华比爸爸小 ()岁。 小学二年级下册数学同步练习题篇二 一、填一填。 ()+ 6=8() + 1=735六)=7 54 + () =6() + 6=7() + 9=3 32 + () =4() + 9=9() + 8=8 9X() =36 () X 9=546*) =48 二、在O填上“+”-” “翼T仕” 902=1818O9=94O7=2881O9=9 27 O 3=307 O 8=1514 O 2=730 O 5=6 60 9=5472 O 8=928 O 8=2017 O 20=37
人教版二年级数学上册同步训练讲义
同步数学 （二年级上册）
目录 第一讲长度单位 (1) 第二讲100以内的加减法 (5) 第三讲角的初步认识 (9) 第四讲表内乘法（一） (13) 第五讲期中测试 (17) 第六讲观察物体 (20) 第七讲表内乘法（二） (24) 第八讲认识时间 (29) 第九讲数学广角－－搭配（一） (34) 第十讲期末测试 (38)
第一讲长度单位 知识梳理 1、认识长度单位米、厘米，会用尺子测量物体的长度是多少厘米，会选择正确的单位，知 道米和厘米之间的进位 2、估计：能较准确地估计物体的长度 线段（会画指定长度的线段、能用厘米测量线段的长度） 练习 一、我会填。 1．测量笔盒的宽用( ) 作单位，测量教室的长用( )作单位。 2．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。 3．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。 4． 钢笔大约( )个长树叶大约( )个长 5. 铅笔长( )厘米木条长( )厘米 木棍长( )厘米钉子长( )厘米 6．2米＝( )厘米1米35厘米＝( )厘米 400厘米＝( )米160厘米＝( )米( )厘米 7．在( )里填上“厘米”或“米”。 楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( )
二、先估一估，再量一量。 1. 2. 三、我会比。 8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。 1．画一条比4厘米短的线段。 2．画一条比3厘米长2厘米的线段。 3．画一条和下面线段同样长的线段。 4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。
最新冀教版小学二年级数学下册教案
最新冀教版小学二年级数学下册教案 第一课时厘米的认识 教学内容： 课本1页到2页内容. 学习目标： 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象. 2、通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立起对长度单位的理解. 教学重难点： 重点：建立1厘米的长度概念. 难点：能在直尺准确找出指定的厘米数. 教具：多媒体课件、米尺.学生准备学生尺. 学习过程： 一、掲示目标： 1、故事引入：在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情.人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位.今天我们就来帮古人解决这个难题.下面请认真看老师板书课题,并把课题齐读两遍. 2、口述并出示目标： （1）通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米. （2）通过学习我能学会测量方法的多样性. 过渡语：你们有信心学会吗？同学们非常自信,老师也相信你们.怎样才能学会这个新本领呢？下面请出我们的学习指导. 二、口述并出示学习指导： 认真看课本第1-2页内容,重点看书中的情境图.思考并讨论： 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ （自学5分钟后,小组进行交流并口头展示.）
三、自研共探： 1、看一看（自学探究）. 生认真地看书自学,师巡视,督促人人认真地看书. 2、议一议（小组交流）. 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ 针对学习指导中的问题小组间进行讨论交流.教师在学生交流时巡视,观察小组交流情况,对合作不太好的小组给以帮助和提醒 , 促使每个小组及每个成员都能积极参与到讨论交流活动中. 3.说一说（针对学习指导中的问题进行汇报展示）. 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充,在展示完之后,给与评价或奖励. 4.知识归纳： （1）利用“铅笔”“文具盒”“拃”等作为长度单位测量同一物体的长度,会因选取的标准不同导致测量结果不同.在测量物体的长度时,要使用统一的标准,这样才能准确的得到物体的长度. （2）厘米是比较小的长度单位,可以用“cm”来表示.1厘米记作1cm. 通过刚才的汇报,老师发现各个小组的自学效果的确很好.到底同学们运用知识解决实际问题的能力怎么样呢？下面请看我们今天的闯关题,比一比谁发言最积极,谁解决问题的能力最强！ 四、学情展示：
完整word版,人教版二年级下册数学单元同步练习及答案
人教版二年级下册第一单元同步练习及答案 正正正 2.( )小组收集的图片最多，( )小组收集的图片最少。
2.阳光小学举行“最美少年”评选活动，现有三位候选人，下面是同学们的投票情况。 (1)根据统计结果，应该评( )为“最美少年”。 ①陈小东②李伟③张明 (2)投票当天有3名同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？你认为下面说法正确的是( )。 ①李伟有可能被评为“最美少年” ②张明有可能被评为“最美少年” ③还是陈小东被评为“最美少年” 五、下面是实验小学环保知识竞赛二～五年级的获奖人数。(3题4分，其余每空2分，共10分) 1.( )获奖人数最多，( )获奖人数最少。 2.乐乐也获奖了，他最有可能是( )年级的学生。 3.如果每个代表2人，上面的数据该怎么表示，涂一涂。 六、解决问题。(1题18分，其余每题15分，共48分)
(1)二(1)班一共有多少人？ (2)你还能提出其他数学问题并解答吗？ (3)如果让你组织这次春游活动，你有什么好的建议？为什么？ 参考答案 一、1.5 7 3 8 4 2.(1)略(2)27 (3)3 二、1.10 10 7 19 2.第四第三 3.第一第二 4.46 三、1.12 15 2.34 3.5 4.秋夏 四、1.(1)③(2)① 2.(1)①(2)③ 五、1.四年级三年级 2.四 3.涂色略。 六、1.(1)略 (2)140～149 150～159 (3)(答案不唯一)身高在150－159厘米的比身高在130－139厘米的少6人。2．(1)4 13 14 3 (2)穿31码的同学最多，穿32码的同学最少。 (3)根据鞋码买对应的运动鞋，因为每个人穿合适的鞋，脚才会舒适。3．(1)11＋21＋10＝42(人) (2)略。 (3)去游乐园，因为最喜欢去游乐园的人数最多。
冀教版二年级数学下册第二单元测试题
冀教版二年级数学下册 第二单元检测卷及答案 一、填一填。 1．23朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶放( )朵，还剩( )朵。 ( )……) 2．算式□÷6＝5……○中，○里可以填( )，最大能填( )，最小能填( )。 3．11月份(30天)有( )个星期，还余( )天。 4．32里面最多有( )个5。 5．一个数除以7且有余数，则余数最大为( )。 6．( )里最大能填几？ ( )×7＜36 8×()＜75 42＞( )×954＞( )×7 5×()＜31 39＞( )×6 二、判断。 1．47÷8＝5……7( ) 2．余数一定比被除数小。( ) 3．43÷8和66÷9的余数相同。( ) 4．除数是9，余数一定是8。( ) 5．被除数一定比除数大。( )三、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面的算式中，余数是3的是( )。
A．26÷3B．39÷4C．50÷7 2．下面的算式中，商和余数相同的是( )。 A．45÷6B．45÷8C．49÷7 3．一道除数是6的有余数的算式里，余数不可能是( )。 A．6 B．4 C．3 4．用19根小棒摆同样的平面图形，剩余4根不能再摆，可能摆的是( )。 A．正方形B．三角形C．五边形 5．下面算式中余数最大的是( )。 A．25÷6B．19÷4C．58÷8 四、分一分。 五、下面的计算对吗？不对的请改正。 1．58÷7＝7 (9) ( ) 2．37÷9＝4
( ) 六、用竖式计算。 70÷8＝21÷5＝ 35÷6＝46÷9＝ 48÷8＝65÷7＝ 七、解决问题。 1．有34名同学去看电影，每个排椅最多能坐4人，至少需要几个排椅？ 2．买一个日记本要3元钱，买一个练习本要8角钱，买一个日记本的钱最多可以买几个练习本，还剩多少钱？
二年级数学下册同步练习试卷(新苏教版)
2019二年级数学下册同步练习试卷（新苏教版）小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养优良的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了2019二年级数学下册同步练习试卷，希望对大家的学习有所帮助! 2019二年级数学下册同步练习试卷（新苏教版） 一、你能在()里填上适合的数吗?(8) 1、先圈一圈，再填空。 11只虾，每5只排一队，能排成( )除，还剩()只。 115= (队) (只) 2、 15只雪糕，平衡分给7个小朋友，每个小朋友分得( )只，还剩( )只。 157=(只)(只) 二、用竖式计算下面各题。(18) 506= 378= 394= 469= 275= 336= 三、填空题。(29) 1、10里面最多有( )个4;28里面最多有( )个6;32里面最多有( )个7;43里面最多有( )个8. 2、在□7=5□中，余数可以填( )，其中最大的余数是( )。 3、( )里最大能填几? ( )36 9(44 65( ) 4(33
4、我们学过的时间单位有( )、( )和( )，其中( )是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是( )。 5、分针从3走到5走了( )分钟，走到8走了( )分钟。 6、在○里填上或=。 183○193 123○22 273○263 215○205 1小时○60秒100分○1小时30分3时○299分 7、钟面上有( )个大格，每一大格有( )个小格。时针走一大格是1( )，分针走一大格是( )分钟，秒针走一大格是( )秒。 四、选择题。(20) 1、在有余数的除法中，除数一定比( )大。 A：被除数B：余数C：商 2、□9，余数最大可以是( )。 A：8 B：3 C：0 3、一道除数是7的有余数除法中，余数可能是( )。 A：7、6、5、4、3、2、1 B：6、5、4、3、2、1、0 C：6、5、4、3、2、1、 4、8和( )相乘，积最接近50但小于50。 A：5 B：6 C：7 5、22个小朋友到儿童乐园坐船游玩，每条船最多坐4人， 至少要租( )条船。
(新人教版)小学二年级数学下册单元同步练习题
二年级数学第一单元试卷 一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。 二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23） 三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔 共用了多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人 坐一张桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？ 四、根据提供的信息解决问题。
1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？ 2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？ 二年级数学第二单元试卷 一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3=
45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二（）六十二五（）二十五（）四得八2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7 20 5=4 5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （）÷（）=（）（）÷（）=（）6、圈一圈，填一填。（10分） （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。 算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份是有（） 个。算式是（）。 7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的里
人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)
第一单元 长度单位 （1）统一单位 年级 班 姓名 一、我会看，我会估。 绳子大约有（ 绳子大约有（ 那么长。 二、我会用 作标准。 大约（ ）个长。 大约（ ）个长。 大约（ ）个长。 大约（ ）个 长。 三、比高矮。 小马大约有（ ）个高。 山羊大约有 ( ）个高。 公鸡大约有（ ）个高。 3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。 （ ）最长，（ ）最短。 数 学小 博士 A B C
（2） 厘米和用厘米量 年级 班 姓名 一、看一看，填一填。 1. （ ）厘米 2. （ ）厘米 3. （ ）厘米 二、量一量，填一填。 1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 三、我是测量小高手。 这个图形是（ ）形， 四条边共（ ）厘米。 四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画 （ ） （ ） （ ） 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上 却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ （ ）厘米 （ ）厘米（ ）厘米 （ ）厘米 数学小博士
（3）米和用米量 年级班姓名 桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130() 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米60米+7米=()米 三、我会比较。 1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。 33厘米23厘米100厘米1米 40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米60厘米6米66厘米60米
冀教版小学二年级数学下册教案
第一单元厘米、分米、米 单元主备人： 第一课时厘米的认识 教学内容： 课本1页到3页内容。 学习目标： 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘 米，初步建立1厘米的表象。 2、通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。 教学重难点： 重点：建立1厘米的长度概念。 难点：能在直尺准确找出指定的厘米数。 教具：多媒体课件、米尺。学生准备学生尺。 学习过程： 一、掲题示标： 1、故事引入：在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。今天我们就来帮古人解决这个难题。下面请认真看老师板书课题，并把课题齐读两遍。 2、口述并出示目标： （1）、通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米。 （2）、通过学习我能学会测量方法的多样性。
过渡语：你们有信心学会吗？同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？下面请出我们的学习指导。 二、口述并出示学习指导： 认真看课本第1-3页内容，重点看书中的情境图。思考并讨论： 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ （自学5分钟后，小对子进行交流并口头展示。） 三、自研共探： 1、看一看（自学探究）。 生认真地看书自学，师巡视，督促人人认真地看书。 2、议一议（小对子交流）。 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ 针对学习指导中的问题对子间进行讨论交流。教师在学生交流时巡视，观察小对子交流情况，对合作不太好的小对子给以帮助和提醒，促使每个小对子及每个成员都能积极参及到讨论交流活动中。 3.说一说（针对学习指导中的问题进行汇报展示）。 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充，在展示完之后，给及评价或奖励。
冀教版二年级下册数学教案
二年级数学下册（冀教版）备课教案集体备课共案再备设计（个案） 第一单元：厘米、分米、米 第一课时：认识厘米 教学内容：课本1-4页 教学目标： 1、认识长度单位厘米； 2、学会用刻度尺量物体的长度； 3、建立估测的意识； 教学重点：建立1厘米的长度概念； 教学难点：建立1厘米的长度概念 教具、学具准备：多媒体课件、尺子 教学过程： 一、情境引入，揭示课题 1、在我们的生活中到处都可能用到数学知识，比如有这样的问题：我们想知道这支笔有多长？操场的跑道一圈有多长？拿笔时手离笔尖的距离有多长？…… 2、像这样的问题你能说吗？试试 3、我们说了这么多问题，都和什么有关呢？对，都和长度有关，实际在生活中我们遇到的树有多高？水有多深？房间有多宽？这些问题实际上也都是在说一个物体的长度呢。 4、你们想知道它们究竟有多长吗？该怎么解决呢？用什么量呢？ 二、合作交流、探究新知 1、统一长度单位的必要性 出示课本铅笔盒蜡笔 出示蓝灵鼠的问题，学生动手操作。课题引入我采用更为简单的方式：新学期开始了，我们发了新书，那你们知道书有多长吗？
汇报结果 同桌合作，测量课桌面的长。 提示学生可以选用身边的物品作工具，测量一下 学生汇报 师出示问题：为什么大家测量的结果不同呢？ 学生讨论后师小结 要准确表示物品的长度，就要使用同一的长度单位测量。 2、认识尺子： 你们都有吗？拿出来仔细观察，你都看到了什么？ 学生观察后汇报。 课件展示尺子刻度、数字、0刻度、cm 师：厘米是一个表示长度的单位，是国际上统一的长度单位之一。今天我们就一起来认识它。（板书：认识厘米） 3、认识1厘米的长度： 在国际上我们就规定从0到1之间这么长的距离为1厘米，仔细看这个长度，记住它！ 在你自己的尺子中找一找从哪到哪也是1厘米？ 你能用一句话概括的说从哪到哪就是一厘米？ 看来你们已经发现了尺子中的秘密了。 用你的手在尺子上比划出一厘米的长，看一看，举起手来，这是多长？ 闭上眼睛，用心体会一下，把这个长度记在脑子里！ 用手摸一摸，比一比，量一量，在身边或自己的身上找一找哪些物体的长度大约是1厘米。大约是什么意思呢？（就是差不多） 大家用大约这个词用的很好，当我们量出的长度不补充练习：让学生用铅笔去量桌子的长、宽、高
冀教版二年级数学下册第一单元习题
冀教版二年级数学下册第一单元习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
冀教版二年级数学下册第一单元习题 一、填空： 1、测量桌面的长度时，我们可以选用的测量工具有：用手比画一下、铅笔、文具盒、拃等，因此，选用的测量工具不一样，测量的结果也是（）；要想得到同样的结果，就要使用（）的测量工具。 2、尺子上的“厘米“是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1厘米记作（）。 3、橡皮的厚度大约是（）厘米，图钉的长度大约是（）厘米，食指的宽度大约是（）厘米。 4、直尺上从0到2是（）厘米，从4到6是（）厘米。 5、测量橡皮的长度时，橡皮的左端和（）对齐，右端落在数字（）处，橡皮的长度就是数字（）。 6、用直尺测量彩条或者毛线（把毛线拉直）的长度时，我们要把直尺的（）刻度对准纸条或毛线的（）端，再看纸条或毛线的右端对着数字几，就是（）厘米。 7、毛线拉直后，可以看做是一条（）。用直尺画指定长度的线段时，从直尺的（）刻度开始画起，要求画几厘米就是几厘米。 8、量比较短的物体时，我们通常用（）作单位。量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，（）也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1米记作（）。生活中的米尺和折尺的长度都是（）。 9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米，或者是 1m=( )cm.。 10、用卷尺测量黑板的长度是2米，换作用米尺测量，要量（）次。 11、儿童两臂伸开的长度大约是1（）。 12、要想准确表示出物体的长度，我们要使用统一的（）来测量。 二、判断下列的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“” （1）一张床长5米（） （2）小明高14厘米（） （3）一支毛笔长20厘米（） 三、填空： 1米=（）厘米 2米=（）厘米 500厘米=（）米 1米30厘米=（）厘米 四、填上合适的长度单位。
人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练 一课一练)
第一单元长度单位 （1）统一单位 年级班姓名 一、我会看，我会估。 绳子大约有（）个那么长。 绳子大约有（）根那么长。 二、我会用作标准。 大约（）个长。 大约（）个长。 大约（）个长。 大约（）个长。 三、比高矮。 小马大约有（）个高。 山羊大约有( ）个高。 公鸡大约有（）个高。 3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。 数 学 小 A B C 博 士
（ ）最长，（ ）最短。 （2） 厘米和用厘米量 年级 班 姓名 一、看一看，填一填。 1. （ ）厘米 2.（ ）厘米 3. （ ）厘米 二、量一量，填一填。 1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 三、我是测量小高手。 这个图形是（ ）形， 四条边共（ ）厘米。 四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画 （ ）厘米 （ ）厘米（ ）厘米 （ ）厘米
（ ） （ ） （ ） 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上 却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ （3）米和用米量 年级 班 姓名 一、我会选“米”和“厘米”来填空。 桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130( ) 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 1 2 3 0 1 2 3 0 数学小博士
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米 三、我会比较。 1.在 里填上“＞” 、“＜”或“ =”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米 四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”） 1.一枝粉笔长12米。 （ ） 2.学校教学楼高16米。 （ ） 3.一根黄瓜长18米。 （ ） 4.小明的身高是135厘米。 （ ） 五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。 六、森林运动会。 终点 起点 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m
冀教版二年级下册数学试题
第二单元测试卷B卷 1、填空题。 （1）10里面最多有（）个4；28里面最多有（）个6；32里面最多有（）个7；43里面最多有（）个8. （2）一共30枝钢笔，每盒装4枝，可以装多少盒？还剩多少枝？30÷□=□（盒）……□（枝） （3）在□÷7=5……□中，余数可以填（），其中最大的余数是（）。 2、（）里最大能填几？ （）×8<36 9×( )<44 65>8×( ) 4×( )<333、在○里填上“>”“<”或“=”。 18÷3○19÷3 12÷3○2×2 27÷3○26÷3 21÷5○20÷54、你能填出哪些不同的算式？ □÷□=3......1□÷□=3 (1) □÷□=4......2□÷□=4 (2) 5、选择题。 (1)在有余数的除法中，除数一定比（）大。 A：被除数B：余数C：商 （2）□÷9，余数最大可以是（）。 A：8 B：3 C：0 （3）一道除数是7的有余数除法中，余数可能是（）。 A：7、6、5、4、3、2、1 B：6、5、4、3、2、1、0
C：6、5、4、3、2、1、 （4）8和（）相乘，积最接近50但小于50. A：5 B：6 C：7 （5）※※○○○□※※○○○□…… 像这样依次重复下去，第40个是（）。 A：※B：○ C：□ （6）22个小朋友到儿童乐园坐船游玩，每条船最多坐4人，至少要租（）条船。 A：5 B：6 C：7 5、列竖式计算。 16÷3= 58÷9= 53÷6= 35÷7= 61÷8= 27÷5= 6、解决问题。 （1）一共有72本书，每组分8本。 ①一共可以分给几个组？ ②每组4人，平均每人分得几本？ （2）一辆汽车上有4个轮子和1个备用胎，现在又38个轮子，能装几辆这样的汽车，还剩几个轮子？ 答案：1、（1）2,4,4，5 （2）30÷4=7 (2) （3）1,2,3,4,5,6 6
冀教版二年级下册数学期末试题(一)
（冀教版）二年级数学下册期末试卷 班级________姓名_______得分_______ 一、填空（33分，每空1分） 1. 4和5两个数字可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）。 2. 在有余数的除法算式里，除数是7，余数最大是（），最小是（）。 3. 九百六十四是（）位数，写作（）。这个数是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。 4. 和899相邻的两个数是（）和（）。 5. 把下面的数按顺序排列。 809 980 908 （）＜（）＜（） 6. 在右面括号里填上合适的重量单位。 ①一块手表约重100（）②一个手提袋能装3（）的物品。 ③一本字典重500（）④一头大象重4000（）⑤一头猪大约重125（） 7. （）里最大能填几？ 6×（）＜32 （）÷7＞4 ( )×7<40 43>7×( ) ( )×9<60 5×( )<26 8. 找规律填数。 （1）408、409、、、 （2）90、87、84、、、 （3）、、450、500、550 二、选择（8分） 1. 一辆汽车的载重量是5000（） ①克②千克③吨 2. 小明的体重约是35（） ①千克②克 3. 一包方便面约重92（） ①千克②克 4. 一个数除以4商是5余3，这个数是（）
①20 ②17 ③23 三、计算（21分） 用竖式计算下列各题，并验算： 531+364= 785－456= 500－453= 四、小明家买蜂窝煤，第一次买30块，第二次买33块，如果每天烧7块，这些煤可以烧几天？（5分） 五、每个面包4元，妈妈要买7个面包，带25元够吗？（5分） 六、操作题。 在方格纸上分别画一个长方形、正方形和平行四边形。（9分） 1. 看下图，小明从家里出发，去上学， 请问走哪条路更近？至少要走多少米？（6 学校
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套 第1单元长度单位 《第1课时认识厘米和认识米》同步练习 一．填空题。 1．3米-12厘米=（）厘米。 2. 一把椅子高50（）。 3.一棵大树高10（）。 4.300厘米=（）米。 二．选择题。 1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。 A.米尺 B.小尺 C.量角器 D.圆规 2、530厘米=（）米（）厘米 A.5 30 B.5 3 C.53 0 D.3 50 3、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。 A.米尺 B.小尺 C.量角器 D.圆规 4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。 A.40 B.400 C.4 D.1 三．判断题。 （1一个别针长5米。（） （2）小刚身高120米。（） （3）铅笔长5厘米。（） （4）3米=300厘米。（） 四．计算题。 1. 39米+7米＋2米＝（）米 2.20厘米＋（）厘米＝1米 3.1米＋4米＋（）米＝15米 4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米
5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米 参考答案 一．填空题。 1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。 解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，3米=300厘米。300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。 2.答案：一把椅子高50（厘米）。 解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。 3. 答案：一棵大树高10（米）。 解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。 4. 答案：300厘米=（）米。 解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。 二．选择题。 1.答案： A. 解析：本题考查学生对长度单位的认识。标枪是比较长的物体，要测量它的长度应该用米尺做测量工具，测量结果用“米”做单位。 2.答案： B 解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，530厘米里面有5个100厘米和30个1厘米，也就是530厘米里面包含5米和30厘米，所以530厘米=5米30厘米。 3.答案：B 解析：本题考查学生对长度单位的认识。手机的宽度是比较短的物体，测量它的长度应该用小尺做测量工具，测量结果用“厘米”做单位。
(完整版)冀教版小学二年级数学下册期中考试试卷
冀教版二年级数学下册期中考试卷 一、填空 （1）要准确的测量物体的长度，就要用（）的长度单位 （2）测量较短的物体长度，一般用（）作单位；测量较长的物体长度，一般用（）作单位。 （3）厘米用字母（）表示，分米用字母（）表示，米用字母（）表示。 （4）测量物体的重量一般用（）和（）作单位，用字母表示分别是（）和（）。 （5）1米=（）分米 1分米=（）厘米1米=（）厘米 1千克=( )克4分米=（）厘米6千克=（）克 3米70厘米=( )米（）分米5dm=( )cm 9200g=（）kg( )g 8kg=( )g （6）从右起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。 （7）一个四位数最高位是（）位，一个三位数最高位是（）位。（8）读书和写数都要从（）位起。 （9）与500相邻的两个数是（）和（）。390前面的数是（）后面的是（）。（10）6592是（）位数，是由（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的。（11）长方形两组（）长度相等，正方形（）条边长度一样，四个角都是（）角。 二、判断对错 （1）38除以7商是5余数是2。（）
（2）王海高12分米（） （3）在有余数的除法算式中，余数一定要比除数小。（） （4）54÷9=5…9（） 三、填正确单位 房子高3（）小红重30（）铅笔长18（） 语文书厚（）黄瓜重200（）一袋奶150（） 一根粉笔重10（） 四、竖式计算 54÷6= 53÷7= 42÷8= 28÷4= 35÷6= 18÷5= 24÷6= 五、画线段 （1）画一条4厘米长的线段 （2）画一条比5厘米短2厘米的线段 （3）画一条比3厘米长4厘米的线段 六、比较大小，用＞、＜或= 456○654 205○199 1米○10厘米 70cm○8dm 9米○90分米 34○102
人教版数学二年级上册2.1.3 100以内的加法 同步测试C卷
人教版数学二年级上册2.1.3 100以内的加法同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、计算 (共1题；共5分) 1. （5分） (2019一下·增城期中) 18-9= 18-7= 12+6= 13+6= 6+30= 8+12= 38-30= 18-9= 89-9= 6+70= 54-50= 6+7= 【考点】 二、填一填 (共4题；共13分) 2. （8分）看图回答 （1）足球比羽毛球少29个，足球有________个？ （2）排球比足球多3个，排球有________个？ （3）三种球一共________个？ （4）你还能提出什么问题？ 【考点】
3. （1分）商店有上衣62件，卖出15件，还剩________件。 【考点】 4. （2分）用竖式算一算． 66＋23=________ 14＋70=________ 【考点】 5. （2分）在列竖式时，个位满十要向________位进________。 【考点】 三、连一连 (共1题；共5分) 6. （5分） (2019二上·商丘月考) 采蘑菇。 【考点】 四、挑战题 (共1题；共15分)
7. （15分） (2020二上·昌黎期中) （1）买一个和一个要花多少钱？（2）买一个和一个，要花多少钱？（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？ 【考点】
参考答案一、计算 (共1题；共5分) 答案：1-1、 考点： 解析： 二、填一填 (共4题；共13分) 答案：2-1、 答案：2-2、 答案：2-3、 答案：2-4、 考点： 答案：3-1、 考点： 答案：4-1、 考点：
二年级数学下册同步练习及答案
二年级数学下册 9的乘法口诀和用口诀求商及答案（二）一、判断 18÷2＝9, 表示18里有2个9。 ( ) 二、张大伯每天修9把椅子, 7天共修多少把椅子? 三、( )里最大能填几? 8×( )＜34 ( )×2＜13 ( )×7＜20 4×( )＜18 四、果园里有45棵苹果树, 每行9棵, 共有几行? 五、把不对的改正过来： 六、计算下列各题：
参考答案 一、× 二、9×7＝63(把) 三、4, 6, 2, 4 四、5 五、 六、25 36 49 64 81
二年级数学下册整十整百数的加减（四）一、二年级师生共80人去春游。 坐1辆客车还剩（）人，坐2辆客车还空（）个座位。 二、用800元够买商品。 买洗衣机还差多少元？ 买照相机还差多少元？ 你还能提出哪些数学问题？（列出算式）
三、 苹果有（）个。 四、连线。 五、把下列算式按一定的顺序排列起来。
二年级数学下册 9的乘法口诀和用口诀求商及答案（五） 一、单选题 一个筐里装3个西瓜, 9个筐能装多少个西瓜?是求 [ ] A. 3个9相加是多少? B. 9个3相加是多少? C. 9里面有几个3? 二、写出6道商是3的除法算式 ( )÷( )=3 ( )÷( )=3 ( )÷( )=3 ( )÷( )=3 ( )÷( )=3 ( )÷( )=3 三、每盘有8个苹果,3个盘里一共有多少个苹果? 四、9×1=9×2=9×3= 9×4=9×5=9×6= 9×7=9×8=9×9= 五、把27平均分成9份, 每份是多少?
参考答案 一、B 二、9, 3; 6, 2; 27, 9; 18, 6; 21, 7; 3, 1。 三、8×3=24(个) 四、9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72,81 五、27÷9=3
二年级下数学同步练习混合运算_人教版
[原创]2019年人教版二年级下册混合运 算练习卷（带解析） 1． 3×4-5= 6×3+6= 9+2×4= 6+3×5= 2． 25-3×7= 30-4×6= 4×4-8= 5×6-16= 3． 5×7+9= 6×5-4= 7×8-6= 9×9+9= 4． 在计算“3×4-5”时，先算法，再算法。 6． 写出计算步骤： （1）4×8-18 （2）72÷9÷4 （3）54÷9×7 （4）5×6+12 7． 写出计算步骤： 7×4+20 6×8-29 48-48÷6 24+36÷6 8． 在横线里填“＞”“＜”或“=”。 8+16-4 8-4+16 12÷4 20÷5 59-28÷2 59-（28+2）6×3÷2 6×2÷3。 9． 在横线上填上“＞”、“＜”或“=” 2×4×6 50 28÷7×3 10 28÷7×3 1035÷7×5 30 10． 脱式计算： 4×8+23 81÷9+36 76-18÷3 11． 脱式计算： 20÷4×7 7×9-17 （24-16）÷2 12． 列式计算 比5的3倍多8的数是多少？ 13． 用递等式计算： 10-4×2 （12+36）÷6 16+24÷8 3×（8-4）14． 计算46-36÷4时，要先算法，后算法。 15． 列式计算 （1）360+240-70 （2）107-27÷9 （3）（24+46）÷7 16． 列式计算 （1）72÷（18-9） （2）75-（21+37） 第1页/共8页
（3）15+6×9 17． 妈妈用4张5元钱买东西，找回6元，妈妈花了元钱。 18． 38加上42除以6的和是多少？ 19． 我们班有6个小组，每个小组5人。再加上3个老师，一共多少人？ 20． 一辆公交车上有25名乘客，到站点时下去了8名乘客，又上来13名乘客，这时车上共有多少名乘客？ 21． 比5和6的积多10的数是多少 22． 我们班有男生23人，女生22人，课外活动课上每5人分成一组做游戏，全班可以分成几组？ 23． 小方说：“我集了8张风景邮票。”小华说：“我集的邮票比你的3倍还多2张。”小华集了多少张呢？ 24． 列式计算： 25． 26． 小图书室有连环画4本，故事书的本数是连环画的3倍，连环画和故事书一共有几本？ 27． 买4袋饼干需32元，买6袋同样的饼干要花多少元钱？ 28． 学校开庆“六。一”联欢会，要搬12张桌子。每个老师搬一张，两个同学抬一张。现在有5个老师，还要多少个同学才能一次搬完？ 29． 一本书共120页，小军用6天看了80页，剩下的要在2天看完，剩下的平均每天看多少页？ 30． 有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6朵花，一共开了几朵花？