肿瘤学培训细则

肿瘤学培训细则
肿瘤学培训细则

肿瘤学培训细则

(1999年版)

肿瘤学是涉及肿瘤的诊断、治疗和预后的临床综合学科。肿瘤的治疗可采取多种手段,故本学科包括肿瘤外科、肿瘤内科及肿瘤放疗科等不同性质的三级学科。由于人体各部位均可发生肿瘤,按学科发展的需要,肿瘤外科又按解剖部位的不同分别形成头颈外科、胸外科、腹外科、肝胆外科、妇癌科等不同学科。临床肿瘤学科在学科目录列为二级学科。因此,它既是二级学科,又是多种各具特点的三级学科的综合学科。

我们根据肿瘤学科的特点,制定肿瘤学临床住院医师培训细则。在培养过程中采取导师与集体培训相结合的原则,由科主任负责管理,导师负责指导,小组成员分工协助,加强集体培养。采取分阶段培养的方法,以培养临床应用型人才为主,强调临床能力的训练。

一、第一阶段培训(第1至第3年,共三年)

(一)课程学习

1.公共必修课:政治理论课基础及专业英语肿瘤学医学统计学

2.专业基础课:病理学临床病理生理学分子生物学与临床高级免疫学等选修1门(放射治疗科住院医师就增修一门放射肿瘤学)。

3.选修课:计算机医学应用基础Ⅰ[临床]

4.要求:住院医师利用晚上及周门或周日时间参加学校组织的课程学习,按研究生处的规定,总学分至少达到18个学分(含教学实践1个学分)。

(二)临床能力训练

1.轮科及专科学习时间安排

肿瘤头颈科住院医师:

(1)院内轮科(12个月):①肿瘤内科1个月;②肿瘤放疗1个月;③肿瘤病理2个月;④肿瘤影像1个月;⑤重症监护室1个月;⑥鼻咽癌科1个月;⑦肿瘤胸科2个月;⑧肿瘤腹科1个月;

⑨肿瘤肝胆科1个月;⑩内镜室1个月。

(2)院外轮科(3个月):中一耳鼻喉科3个月。

(3)专科学习(21个月):①肿瘤头颈门诊6个月;②肿瘤头颈病房15个月。

肿瘤胸科住院医师:

(1)院内轮科(12个月):①肿瘤内科2个月;②肿瘤放疗2个月;③肿瘤病理2个月;④肿瘤影像2个月;⑤重症监护室1个月;⑥肿瘤头颈科1个月;⑦肿瘤腹科1个月;⑧肿瘤肝胆科1个月。

(2)院外轮科(3个月):中一普外3个月。

(3)专科学习(21个月):①肿瘤胸科门诊6个月;②肿瘤胸科病房15个月。

肿瘤腹科住院医师:

(1)院内轮科(12个月):①肿瘤内科2个月;②肿瘤放疗2个月;③肿瘤病理2个月;④肿瘤影像2个月;⑤重症监护室1个月;⑥肿瘤头颈1个月;⑦肿瘤胸科1个月;⑧肿瘤肝胆科1个月。

(2)院外轮科(3个月):中一普外3个月。

(3)专科学习(21个月):①肿瘤腹科门诊6个月;②肿瘤腹科病房15个月。

肿瘤肝胆科住院医师:

(1)院内轮科(12个月):①肿瘤内科2个月;②肿瘤放疗2个月;③肿瘤病理2个月;④肿瘤影像2个月;⑤重症监护室1个月;⑥肿瘤头颈1个月;⑦肿瘤胸科1个月;⑧肿瘤腹科1个月。

(2)院外轮科(3个月):中一普外3个月。

(3)专科学习(21个月):①肿瘤肝胆门诊6个月;②肿瘤肝胆病房15个月。

肿瘤妇瘤科住院医师:

(1)院内轮科(13个月):①肿瘤内科2个月;②肿瘤放疗2个月;③肿瘤病理2个月;④肿瘤影像2个月;⑤重症监护室1个月;⑥肿瘤腹科2个月;⑦肿瘤肝胆2个月。

(2)院外轮科(3个月):中一妇科3个月。

(3)专科学习(20个月):①肿瘤妇科门诊6个月;②肿瘤妇科病房14个月。

肿瘤内科住院医师:

(1)院内轮科(9个月):①肿瘤放疗科2个月;②肿瘤病理2个月;③肿瘤影像2个月;④重症监护室1个月;⑤鼻咽癌科1个月;⑥肿瘤腹科(肝胆科)1个月。

(2)院外轮科(6个月):中一内科6个月。

(3)专科学习(21个月):①肿瘤内科门诊6个月;②肿瘤内科病房15个月。

肿瘤放疗科住院医师:

(1)院内轮科(12个月):①肿瘤内科2个月;②肿瘤病理2个月;③肿瘤影像2个月;④重症监护室1个月;⑤肿瘤妇科1个月;⑥肿瘤头颈科1个月;⑦肿瘤胸科1个月;⑧肿瘤腹科1个月;⑨肿瘤肝胆科1个月。

(2)院外轮科(3个月):中一耳鼻喉科3个月。

(3)专科学习(21个月):①肿瘤放疗门诊6个月;②肿瘤放疗病房6个月;③肿瘤东西区门诊5个月;④后装治疗室2个月;⑤热疗室1个月;⑥放射物理室1个月。

肿瘤鼻咽癌科住院医师:

(1)院内轮科(15个月):①肿瘤内科2个月;②肿瘤病理2个月;③肿瘤影像2个月;④肿瘤放疗6个月;⑤肿瘤头颈科3个月。

(2)院外轮科(4个月):中一耳鼻喉科2个月;中一心血管内科2个月。

(3)专科学习(17个月):①肿瘤鼻咽癌科门诊5个月;②肿瘤鼻咽癌科病房12个月。

2.管理病床数:

每个轮回管理病床数不少于6张。

3.书写病历数:

轮科学习期间,每轮回每月书写完整病历1份,每轮回每月书写住院病历不少于4份。专科学习期间,负责所管理病床住院病历书写,完整病历不少于5份。病历须由上级医师检查及签名。

4.书写诊断报告数:

在肿瘤影像或病理科轮科时,应在上级医师指导下书写诊断报告,每轮回每月不少于5份,并有上级医师签名。

5.轮科学习基本要求:

(1)初步掌握常见肿瘤的检查方法:①临床常规检查方法;②肿瘤标记物等血清学检查内容及意义;③针吸穿刺及组织活检方法,熟悉病理学诊断要点;④肿瘤X线、CT、MRI、B超基本征象,同位素检查适应证及意义;⑤了解各种内窥镜检查适应证。

(2)掌握常见肿瘤的病史收集、病历书写、诊断、鉴别诊断、治疗、转移途径,包括鼻咽癌、副鼻窦癌、喉癌、舌癌、甲状腺癌、食管癌、肺癌、肝癌、胃癌、结肠直肠癌、宫颈癌、卵巢癌、宫体癌、乳腺癌、纵隔肿瘤、软组织肿瘤、淋巴系统肿瘤等。

(3)掌握肿瘤治疗原则:①肿瘤综合治疗的策略和临床实施方法;②肿瘤常用化疗药物及联合化疗方案,化疗禁忌症、副作用及防治方法;③放射治疗原理、应用范围、放疗计划制订原则、早晚期放射损伤及处理方法;④肿瘤手术治疗原则、适应症、禁忌证,参加典型根治性手术、诊断性手术及姑息性手术;⑤初步掌握常见肿瘤急症处理,如肿瘤急性出血、呼吸困难、肠梗阻、休克等;

⑥了解肿瘤临床治疗方面的发展动态。

6.专科学习基本要求:

(1)肿瘤头颈外科:初步正确处理气管切开、颈外动脉结扎、后鼻孔填塞等头颈科急症;在上级医师指导下,担任头皮癌切除、甲状腺叶切除等中、小型手术的第一助手,以及颈淋巴结清扫术等典型大手术的第二助手工作。

(2)肿瘤胸部外科:初步掌握乳腺癌根治术及改良根治术、胸下段食管癌、肺癌等手术治疗原则,胜任第一或第二助手工作,掌握心电图、ICU等有关知识。

(3)肿瘤腹部外科:初步掌握“急腹症”等急症处理方法,在上级医师指导下做好乳腺癌根治术、骨肿瘤截肢术,软组织恶性肿瘤广泛切除术、胃窦部癌根治术、结肠直肠癌根治术、腹股沟淋巴(浅)清扫术等大、中型手术的第一或第二助手工作。

(4)肿瘤肝胆外科:掌握肝癌的影像诊断及血清学诊断方法,掌握肝癌的手术、介入等综合治疗技术,在上级医师指导下做好肝左外叶切除术、肝癌插管化疗等手术及操作,掌握肝癌的最新治疗进展。

(5)肿瘤妇科:初步掌握阴道、宫颈、宫腔大出血等妇科急症处理;掌握胸、腹腔穿刺、诊断性刮宫、腹壁下动脉插管等操作技术;在上级医师指导下担任子宫切除、附近件切除术、宫颈癌根治术、早期卵巢癌根治术、外阴癌根治术等大、中型手术的第一或第二助手工作。

(6)肿瘤内科(化学治疗科):熟悉各种常见抗癌药物的药理学、适应证、临床疗效、毒性、用法及用量;初步掌握常用的联合化疗方案及其临床应用方法;初步掌握临床病例治疗方案的设计,

包括综合治疗的安排、正确决定化疗方案、剂量的选择、观察及监测;初步掌握肺癌、乳癌、胃肠道癌、淋巴瘤、头颈癌、儿童期肿瘤的化学治疗方法。

(7)放射治疗科:掌握放射物理学、放射生物学及放射治疗临床等专业基础理论,初步掌握常见肿瘤的放射治疗诊疗常规及综合治疗方法,对鼻咽癌及其并发症应有较深入了解,防止和处理肿瘤放疗的早晚期反应。

(8)鼻咽癌科:熟悉肿瘤流行病的理论与方法,熟练进行间接鼻咽镜、鼻咽纤维镜、鼻咽活检、颈淋巴结穿刺活检或手术切取活检等操作技术,初步掌握放射肿瘤学的基本理论和鼻咽癌的综合治疗原则,了解鼻咽癌临床新进展、新动态。

7.公共阅读参考书及期刊:

《肿瘤学》(张天泽)、《临床肿瘤学》(万德林)、《肿瘤放射治疗学》(谷铣之)、《外科名瘤学》(李国材等译)、《肿瘤药理学及化学治疗学》(胥彬、潘启超等)、《中华肿瘤杂志》、《癌症》、《Clinical Oncology》等国内外期刊。除此之外,导师还须根据具体情况增加其他参考书目或期刊。

8.个人临床能力训练计划:

肿瘤学科是多种性质互异的三级学科组成的综合学科。不同科室培训侧重点不同,同一科室不同的住院医师侧重点也有区别,必须将共性与个性双方面结合起来,才是最佳的培养方案。因此,每一位住院医师进入第一阶段培训后,导师及指导小组必须共同讨论,根据肿瘤学细则要求结合第一阶段临床培训的具体情况制订一份住院医师“个人临床能力训练计划”。此计划必须包括该住院医师在每一轮回应掌握的病例数、病种数、操作数及手术数等,额外的参考书目或期刊等等。此计划须经科室主任审定并签具意见,在住院医师进入第一阶段培训后1月内交给管理部门备案。住院医师在轮科的过程中,每轮训一个科室,应将本人的“人个临床能力训练计划”复印一份交给相关科室的带教教师,使教师在带教的过程中有所侧重,便于指导。

(三)教学训练

第二年开始协助临床见习带教教师开展教学工作,如修改病历、病例讨论、指导临床操作技术等。

(四)科研训练

学会设计课题、查阅文献、收集资料、处理数据等科学研究的基本方法,培养临床思维能力与分析能力,科研训练不能占用临床能力训练时间。结合临床实际,完成一篇以总结临床实践经验为主具有科学性和临床应用价值的临床病例综述或临床专题研究。

(五)考核

1.课程学习考核:

按硕士课程教学大纲要求,与我校硕士研究生同时同卷考试。

2.医师资格考核:

第二年参加全国组织的执业医师资格考试。

3.轮科考试:

各科室轮转结束时,由轮科考核小组对住院医师进行医德医风、专业理论及临床业务技能考核,

根据思想素质与工作表现,病历或诊断报告,体检技能,诊断与鉴别诊断能力,临床处理能力,手术或临床诊疗技术操作及理论考核等写出评语,予以评分,考核小组组长签名后交科室存档。

4.第一阶段考核:

培训满3年后,参加学校组织的阶段考核。从医德医风、专业理论、专业英语、临床业务技能、教学工作情况、论文水平共六个方面对住院医师进行综合评定,合格者由学校成人教育学院发给第一阶段合格证书,可进入第二阶段培训,优秀者可以申请临床医学硕士学位。

综合测评评分标准模板

综合测评评分细则( 日期: 9月05日—8月22日) 对本次综合测评有意见、建议、疑问的同学可向本班综合测评小组、院系辅导员助理、辅导员提出。原则上先向本班综合测评小组反映。 综合测评总分=德育*20%+智育*60%+文体*10%+能力*10% 德育测评 德育总分=基本分+形势政治教育课得分+奖励分-扣分 一、基本分( 60分) 1、违纪-1分( 有被处分或被警告的事实) 2、劳动考勤-1分( 缺勤次数多或劳动态度明显恶劣) 3、社区表现-1分( 表现特差, 被社区点名通报批评) 4、考试-1分( 有补考, 作弊或早读、正课缺勤情况) ◆各班综合测评小组操作扣分项目、加分项目时都必须严格按照相关规定, 根据具体事实以及相关的材料证明做事, 不能凭主观想象。 二、形势与政策教育得分=个人考试成绩÷年级最高分*100*0.2 按规定要求参加校、院系形势与政策报告会或其它形式学习活动, 无故缺席者每次扣2分 (没有考试分数的, 统一加18分, 老师或副班有记录缺勤的除外)三、奖励分=个人奖励分÷班级最高奖励分*100*0.2 ◆1、优秀团干、优秀党员、十佳团支书( 省, 省以上+10分; 校级+6分; 院系+4分)

2、优秀团员及其它各类先进分子者( 军训积极分子, 优秀干事, 优秀部长、优秀教官、优秀通讯员, 校园先进文化个人等) ( 省, 省以上+10分; 校级+5分; 院系级+3分) 3、同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分, 如获了校优秀党员和院系优秀党员只按校优秀党员加一项分 ◆4、所在班级、团支部被评为全国、省级、市级先进集体( 主要贡献者+8分; 其它一般成员+3分) ( 先进集体一般有五四红旗团支部, 校园文化先进班, 文明班集体等, 注: 各协会各部门得了先进集体不能加在德育模块) 5、所在班级、团支部被评为校级先进集体( 主要贡献者+6分; 其它一般成员+2分) 6、所在班级、团支部被评为院系级先进集体( 主要贡献者+4分; 其它一般成员+1分) 7、同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分, 如获了校五四红旗团支部和院系五四红旗团支部只按校五四红旗团支部加一项分。 ◆8、参加党校+4分, 团校+3分, 党章学习班成员( 预备党员、党员) ( 即班上有党章小组) +2分 ( 参加过多项按最高分只加一项分) ◆9、因做好人好事受学校通报表扬每次+3分或2分; 院系通报表扬每次+1分 ( 较大影响的向院系申请酌情加分) ; ( 献血金奖+3分; 献血银奖+2分; 献血铜奖+1分、献血一次+1分) ;

新修订的两个细则考核规定汇总

新修订的《两个细则》考核规定汇总 各位领导: 电监办于2月16日至17在举办了新修订后的《两个细则》培训班,现将细则中队电厂的考核规定提取汇总,以方便大家交流学习: 第一条并网发电厂应落实电力监管机构开展安全检查提出的各项整改措施,将整改结果报电力监管机构,抄送电力调度机构,电网公司应配合并网发电厂落实各项整改措施。对于因电厂原因未按计划完成整改的,每项考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.1%,累计考核电量不超过并网电厂全厂当月上网电量的1%。 第二条并网发电厂应落实电力调度机构制定的反事故措施。对涉及并网发电厂一、二次设备的措施,并网发电厂应与电力调度机构共同制定相应整改计划,并确保计划按期完成。对于因电厂原因未按期完成整改的,每逾期一天考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.1%,累计考核电量不超过并网电厂全厂当月上网电量的1%。 第三条并网发电厂应按照所在电网防止大面积停电事故预案的统一部署,制定事故处理预案,参加电网联合反事故演习。对于未制定事故处理预案的并网发电厂,考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.2%;对于无故不参加电网联合反事故演习的并网发电厂,考核电量为并网电厂全厂当

月上网电量的0.4%。 第四条并网发电厂应严格服从所属电力调度机构的指挥,迅速、准确执行调度指令,不得以任何借口拒绝或者拖延执行。接受调度指令的并网发电厂值班人员认为执行调度指令将危及人身、设备或系统安全的,应立即向发布调度指令的电力调度机构值班调度人员报告并说明理由,由电力调度机构值班调度人员决定该指令的执行或者撤销。 出现下列事项之一者,定为违反调度纪律,每次考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.5%。 (一)未经电力调度机构同意,擅自改变调度管辖围一、二次设备的状态, 以及与电网安全稳定运行有关的机组调速系统(一次调频)、励磁系统(包括PSS)、高频切机、低频切机、安全稳定控制装置、AGC、AVC装置等的参数或整定值(危及人身及主设备安全的情况除外)。 (二)不执行调度指令。 (三)不如实反映调度指令执行情况。 (四)现场值长离开工作岗位期间未指定接令者,延误电网事故的处理。 (五)不执行电力调度机构下达的保证电网安全运行的措施。 (六)调度管辖设备发生事故或异常,3分钟未向电力调度机构汇报者(可先汇报事故或异常现象,详细情况待查

培训考核实施细则

亠、生产系统岗位培训考核实施细则 1、管理、服务系统岗位培训考核实施细则

生产系统岗位培训考核实施细则 第一章总则 第一条为进一步提高生产系统在岗员工业务能力和操作技能水平,培养一支业务能力过硬、操作技能水平过硬、综合素质高的一线员工队伍,实现员工与企业共同发展,全面提升企业综合竞争力,特制定本实施细则。 第二条本细则适用于** 公司生产系统在岗及待岗员工岗位培训管理。 第二章职责 第三条人力资源部职责 (一)负责员工培训教育的监督、管理、考核工作; (二)负责指导各部门编制在岗员工业务培训计划。并对各部门岗位培训年度计划进行备案; (三)督促各部门按计划开展岗位培训,参与各部门员工培训考核、对培训效果进行评价。 第四条生产管理部、安全环保部、机动设备部、工程技术部职责 (一)负责对各车间岗位培训教材、考题中涉及到本部门职责范围的部分进行审查,确保职工岗位培训教材和考核试题内容准确无误。 (二)全面负责对各车间进行本专业的岗位培训的组织和实施工作; (三)组织编制本部门的年度培训计划、专项业务培训计划,报人力资源部备案; (四)负责组织编写本专业的岗位培训考试题库,报人力资源部备案; (五)负责组织本专业的培训和考核。 第五条各车间职责

(一)全面负责本车间在岗员工岗位培训的组织和实施工作; (二)组织编制本车间员工岗位培训年度培训计划、专项业务培训计划,报人力资源部备案; (三)负责组织编写本车间岗位培训教材、建立岗位培训考试题库,报请生产部、设备部、安环部和技术部审查后,报人力资源部备案; (四)组织培训和考核。 第三章培训实施 第六条生产管理部、安全环保部、机动设备部、工程技术部应根据本部门对各车间的生产、管理要求,编制年度培训计划,并报人力资源部备案。 各车间应根据本车间生产、管理要求、以及员工的业务水平实际情况,编制年度在岗员工岗位培训计划,并报人力资源部备案。 第七条培训内容 (一)相关法律法规; (二)岗位应知应会; (三)操作规程、岗位操作法 (四)相关制度、工作流程、岗位工作标准; (五)岗位安全环保知识、节能减排知识、安全操作规程、应急预案、危险源和环境因素管理知识等; (六)岗位设备操作、设备管理知识,设备维护保养规程等; (七)其他相关知识。

两个细则内容.doc

两个细则内容 什么是两个细则 华北区域并网发电厂辅助服务管理实施细则 华北区域发电厂并网运行管理实施细则 两个细则实施的依据 ◆二○○六年十一月份,国家电监会颁布了 ?《发电厂并网运行管理规定》(电监市场〔2006〕42号) ?《并网发电厂辅助服务管理暂行办法》的通知(电监市场[2006〕43号) 专业术语 1.AGC:自动发电控制 2.AVC:自动电压控制 3.EMS: 能量管理系统 4.PMU:相量测量装置 5.ACE (Area Control Error) :区域控制偏差 6. OMS:调度管理系统 7.RTU:远动终端设备 华北区域发电厂并网运行管理 实施细则 ?《电网运行规则(试行)》(电监会22号令) 安全管理 调度管理 检修管理 技术指导和管理 并网发电厂应贯彻执行《华北区域电力安全生产监管实施办法》及所在电网安全管理的规定,并建立健全涉及电网安全稳定运行的继电保护和安全自动装置、调度自动化、电力通信、励磁系统及电力系统稳定器装置(PSS)、调速系统、高压侧或升压站电气设备等运行和检修安全管理制度、操作票和工作票制度等。 并网发电厂应落实电力监管机构开展安全检查提出的各项整改措施,将整改结果报电力监管机构,抄送电力调度机构,电网公司应配合并网发电厂落实各项整改措施。 对于因电厂原因未按计划完成整改的,每项考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.1%,累计考核电量不超过并网电厂全厂当月上网电量的1%。 并网发电厂应落实电力调度机构制定的反事故措施。对涉及并网发电厂一、二次设备的措施,并网发电厂应与电力调度机构共同制定相应整改计划,并确保计划按期完成。 对于因电厂原因未按期完成整改的,每逾期一天考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.1%,累计考核电量不超过并网电厂全厂当月上网电量的1%。 并网发电厂应按照所在电网防止大面积停电事故预案的统一部署,制定事故处理预案,参加电网联合反事故演习。 对于未制定事故处理预案的并网发电厂,考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.2%;对于无故不参加电网联合反事故演习的并网发电厂,考核电量为并网电厂全厂当月上网电量的0.4%。 电力生产事故管理和调查工作应按照《电力生产事故调查暂行规定》(国家电监会4号令)的有关规定执行。 并网发电厂发生涉及电网的事故(包括电网事故涉及电厂),应在10分钟内向电力调度机构提供事故时一、二次设备运行状态,在1小时内提供故障录波信息、保护信息和有关数据资料,在24小时内提

公司员工考核评分细则

公司员工考核评分细则 为进一步调动员工得工作积极性、创造性,增强工作责任感,提高管理水平与服务水平,特对公司员工工作制定如下考核评分细则。 一、考核评分对象: 公司所有聘用得员工。 二、考核评分内容: 分思想表现、劳动纪律、履行职责三项。 三、考核评分细则: (一)思想表现( 20 分) 拥护公司得路线、方针、政策,自学遵守公司制度,热爱公司事业,维护团结,关心集体,计 20 分。 有下列行为者实行扣分,扣完为止。 1 、不爱护公司,损害公司声誉、利益者,每次扣 5 分; 2 、制造就是非、挑拨关系、聚众闹事,破坏安定团结者,每次扣 10 分; 3 、对违法违纪得人与事,知情不报,甚至庇护、纵容者,每次扣 5 分; 4 、在工作区内出现谩骂、侮辱、打人、体罚、抽烟、衣着不当等行为者,每次扣 10 分,并按有关规定

进行处理。 5 、故意损坏公司公物者,每次扣 10 分; 6 、工作时间牢骚怪话连篇,影响工作效果或工作任务完成者,每次扣 5 分; 7 、言谈举止不符合公民行为规范,造成不良影响者,每次扣 5 分。 (二)劳动纪律( 30 分) 工作时间内不迟到、不早退、不缺勤,计 30 分。 有下列行为者实行扣分,扣完为止。 1 、迟到、早退,中途溜岗串岗者,每次扣 1 分; 2 、病假,每天扣 1 分(工假或有关规定考核) ; 3 、事假,每天扣 2 分; 4 、旷工,每天扣 10 分; 5 、在规定时间地点未佩戴上岗标志者,每次扣 2 分; 6 、公司统一安排得会议,学习劳动等集体活动缺席者,每次扣 2 分; (三)履行职责( 50 分) 按各部门岗位职责规定,计 50 分。

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地(以下简称培训基地)建设项目管理,确保培训基地建设项目顺利实施,提高资金使用效益,推动高技能人才队伍建设,特制定本办法。 第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能,能够进行创造性劳动,并对社会作出贡献的技能劳动者,主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。 本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求,经各省(区、市)人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐,人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。 本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。 第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合,根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要,主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业(领域)开展项目实施。 第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省(区、市)内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。 培训基地建设项目实施期限为期2年。 第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动,使之达到高级工、技师或高级技师水平。同时,培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。 第二章项目申报与评审 第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件: (一)具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。单位机构设置合理,部门职能和教职工岗位职责明确;已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度;遵守国家有关法律法规,未发生违规违纪事件。

上海综合素质评价表知识讲解

上海综合素质评价表 篇一:上海市中职学校学生学业水平评价和综合素质评价实施办法公布 上海市中职学校学生学业水平评价和综 合素质评价实施办法公布 9月29日,市教委正式公布本市高考综合改革试点的两个重要配套文件——《上海市中等职业学校学生学业水平评价实施办法》(简称《中职学业水平评价办法》)和《上海市中等职业学校学生综合素质评价实施办法》(简称《中职综合素质评价办法》)。 根据国家和上海市职业教育工作会议精神,按照国务院和上海市关于加快发展现代职业教育的决策部署,依据《上海高考改革方案》提出的建立职业教育“文化知识+职业技能”的升学考试模式,本市启动制订《中职学业水平评价办法》和《中职综合素质评价办法》,目的是适应新一轮高考改革趋势,根据职业教育特点,搭建中等职业教育学生升学、就业和发展“立交桥”,支撑服务职业教育学生终身发展,培养国家和区域发展亟需的高素质技术技能型人才。两个文件面向全社会公开征求了意见,经市委全面深化改革领导小组审定,9月29日正式发布实施。 《中职学业水平评价办法》规定,本市中职学生学业水平评价包括专业技能学习成果记录和公共基础课程学业水平考试两个方面。其中:专业技能学习成果记录主要反映学生在校期间专业技能掌握情况

和运用专业知识解决问题的能力,在此过程中引入社会评价,重点记录学生在校学习期间获得的与专业技能学习相关的职业技能水平评价等。公共基础课程学业水平考试主要包括语文、数学、英语和信息技术基础四门课程,语文、数学和英语3门科目分设合格性考试和等级性考试,其中合格性考试为学生必考,等级性考试为学生选考,考试形式采取分卷合场、一次完成。信息技术基础科目只设合格性考试,且为学生选考,获得国家职业资格证书《计算机操作员(五级)》的学生,可直接认定为成绩“合格”。《学业水平考试办法》还对考试对象、考试时间、考试成绩评定、考试学期等具体实践环节作了细化设计。 《中职综合素质评价办法》突出职业学校学生专业技能和职业素养,明确将4个方面纳入评价范围:一是品德发展与公民素养,重点记录学生遵守日常行为规范,参与志愿服务(公益劳动)、军事训练、国防民防活动、党团活动、社会文化活动、日常行为规范等情况。二是修习课程与学业成绩,重点记录学生学习态度、学习表现、学习能力、公共基础课程学习成绩、专业课程学习成绩、学业水平考试成绩等情况。三是专业技能与职业素养,重点记录学生校内实训情况、顶岗实习情况、专业课程考证情况、参与各级各类技能大赛表现、创造发明、专利等。四是身心健康与艺术素养,重点记录性格特点与人际合作、日常锻炼习惯、体质监测评分、运动经历与水平、艺术实践经历与水平等。2018年起,本市在推动高等学校自主招生、学校推荐就业与用人单位录用等环节开始使用上海市中等职业学校综合素质评价信息。

初中化学实验操作考试评分细则

初中化学实验操作考试试题 及评分细则 试题一用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置; 2、并用排水法收集氧气。 材料用具:铁架台(带铁夹)、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹布、废物缸。

试题二二氧化碳的制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应) 试题说明: 1.实验室制取二氧化碳的操作。 2.二氧化碳的收集和验满。 3.验证二氧化碳与澄清石灰水反应(实验时要注意安全,残渣、残液由监考教师倾倒)。 仪器药品: 一套完整已检查气密性的实验室制取CO2的装置[仪器包括:125mL广口瓶一个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1 实验记录:(2分) 1.石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学方程式为。(1分) 2.CO2与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方程式为。(1分)

试题三配制20克5%的氯化钠溶液 试题说明: 1.托盘天平的使用。 2.量筒的使用。 3.配制一定量质量分数的溶液。 仪器药品: 200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2个、药匙1个、胶头滴管1支(放在烧杯内)、60mL试剂瓶一个(贴有空白标签)、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。 实验记录:(2分) 1.配制20克5%的氯化钠溶液步骤: (1分) 2.实验中需要氯化钠克,水克。(1分)

培训制度实施细则

培训制度实施细则

培训制度实施细则( 一) 为配合公司的发展目标, 结合公司培训制度, 特制定《培训制度实施细则( 一) 》( 以下简称本细则) , 作为各级人员培训实施与管理的依据。 一、适用范围: 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改进建议等, 均依本细则施行。 二、权责划分: ( 一) 、人力资源部部门权责 1、制定、修改全公司培训制度; 2、拟定、呈报全公司年度、季度培训计划; 3、收集整理各种培训信息并及时发布; 4、联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施; 5、检查、评估培训的实施情况; 6、管理、控制培训费用; 7、管理公司内部讲师队伍; 8、负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 9、追踪考查培训效果; ( 二) 、各部门权责 1、呈报部门培训计划; 2、制定部门专业课程的培训大纲; 3、收集并提供相关专业培训信息;

4、配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作; 5、确定部门内部讲师人选, 并配合、支持内部培训工作; ( 三) 、员工的权力与义务 1、凡本公司员工, 均有接受相关培训的权利。 2、员工有在结合岗位职责及个人兴趣的基础上向部门经理 或人力资源部提出合理的培训建议的义务。 三、培训管理: ( 一) 、总论 1、全公司培训规划、制度的订立与修改, 所有培训费用的预 算、审查与汇总呈报, 以及培训记录的登记与资料存档等 相关培训事宜, 以人事部门为主要权责单位, 各相关部门负 有提出改进意见和配合执行的权利与义务。 2、全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事 部门为主要权责单位, 并对全公司的培训执行情况负督导呈 报的责任。各部门应给予必要的协助。 ( 二) 、培训体系 公司培训制度中的培训内容( 岗位技能培训和基础知识培训) 可具体细化为以下三种具体的培训方式: 1、新员工入职培训 ( 1) 培训对象: 所有新进人员; ( 2) 培训目的: 协助新进人员尽快适应新的工作环境, 顺利进入工作状况;

员工考核评分细则

聚富花园管理处 清洁部日常工作考核标准说明 一、目的:为考核公司员工工作业绩,提高管理服务水平,特制定此考核办法。 二、适用范围:清洁部。 三、要求: 1、经理、客户助理对维修部部门工作进行检查,发现不合格项,可直接开过 失通知单给当事人。 2、部门主管(对本部门工作进行检查,发现不合格项,可直接开过失通知单 给当事人。 3、每月员工考核以过失通知单方式进行奖惩;公司可根据扣分和实际情况给予口头警告、大过、小过、辞退等行政处分。 4、过失通知单每分分值5元,每月由各部门主管汇总核实后交至经理审批, 财务部实施,做好每月记录备案。 四、考核办法: 1、管理处每周组织各部门至少进行一次系统检查,对清洁部门工作进行督导。 2、主管负责日常检查和不定期抽查,对各部门工作进行督导。 3、各项检查如为日常工作督导中发现的则按照标准分扣分,如同类错误再犯 者或业主投诉严重的,经查实后通报批评。 五、奖励具体细则: 1、见义勇为,抓获违法犯罪分子。 2、及时发现隐患、避免重大事故的发生。 3、给公司带来荣誉者。 4、工作积极出谋划策,提出合理化建议,建议实行后效果明显者。 5、为公司带来开源节流,使公司获得较高的纯利润者。 6、拾金不昧者。 7、凡符奖励条款,根据实际情况报请公司,并列入年终表彰对象。 8、检查与考核标共分五类:一类:辞退;二类:每次扣5分;三类:每次3

分;四类:每次扣2分;五类:每次扣1分。 9、本《员工考核评分办法》未涉及到的条款或内容,以《员工手册》和公司相关制度为准。 六、惩罚办法:(具体惩罚细则附各部门考核评分标准) 七、执行质量记录表格: 1、《过失通知单》 2 、《月度服务质量考评表》

培训管理实施及考核细则

大唐芙蓉园景区管理分公司 培训管理实施及考核细则 (一)职责分工 1、部门经理负责审核本部门培训计划、培训方案及培训通知、监督、检查培训开展情况; 2、内训师:负责制订本部门培训计划、培训方案及培训通知、并提交部门经理审核,同时组织实施及其它临时性专项培训工作; 3、各部门员工为培训的主要参与者,应积极配合部门内训师做好培训需求调研工作,认真参加各类培训,按要求填写各项培训调查表格,并对培训工作提出改进建议; 4、人力资源部负责根据各部门所报培训计划制订培训督导计划,对各部门培训进行培训过程监控及培训效果跟踪工作。 (二)培训的实施 1、在岗员工培训计划的制定 (1)每月28日前,各部门内训师拟定部门《月度培训计划》(见附件1),由部门经理后交人力资源部。人力资源部将根据各部门《部门月度培训计划》及培训需求调查,制定公司《月度培训计划》,并报总经理审批。部门《月度培训计划》需包含在岗员工培训计划及新员工岗位技能培训计划,内训师授课不得少于2课时,班组主管授课

不得少于4课时。 (2)每月1日起各部门根据公司下发的《月度培训计划》实施本部门培训计划并参加公司组织的各项培训。部门因特殊原因需调整培训计划的,需填写《培训计划调整审批表》(见附件2)由部门经理审核,分管副总批准,报人力资源部后,执行调整后的培训计划。 (3)各部门实施培训过程中要求部门经理现场监督,由培训师填写《培训情况记录表》(见附件3),并由部门经理签字确认; (4)每月2日前,各部门内训师汇总本部门上月《培训情况记录表》填写《月度培训报告》(见附件4),由部门经理审核后交人力资源部汇总,由人力资源部上报文旅集团。 2、部门组织新员工入职培训 (1)内容涵盖:新员工所在岗位的上班时间、地点、作息时间、工作职责、质量控制标准介绍、本部门基本情况介绍、部门同事介绍等与其本人工作相关的一切内容,人力资源部进行现场检查并填写《新员工入职培训检查清单》(见附件5)进行记录,员工本人、实施培训人、人力资源部抽查人签字确认; (2)培训时间:由各部门经理根据岗位要求,安排部门内训师或班组主管在新员工上班之日起一周内完成; (3)新员工在上班之日起15天内由部门内训师对其进行考试打

两个细则

针对“两个细则”,风电场方面做出了如下努力: 管理主要从安全、运检管理方面着手: 一、安全管理方面: 1.不定期对现场生产人员进行安规培训和考试; 2.每月组织全员开展针对电力设备事故的事故演练; 3.运行班组每周开展事故预想; 4.严格执行“两票”制度;工作过程严格按照“六规”歩序、工作前进行“三讲一落实讲解”并录制视频,及时由风电场管理人员、指导人员,公司领导进行视频点评、评论点评; 5.每周一开展安全例会,学习安全简报、事故通报等; 6.每月25日组织运行、检修及风机厂家人员开安全经济分析会; 二、运检管理方面: 1.开展定期工作,针对升压站一、二次设备运行状况、消防器材、电缆沟、安全工器具等进行定期检查和巡视; 2.按照“中国大唐集团安全生产隐患排查治理工作规定”积极开展隐患排查工作,消除设备隐患,提高设备性能; 3.通过对风功率预测系统数据的抄录和分析,配合风功率厂家对系统进行升级,保证了预测数据的准确性,传输的可靠性; 4.开展重大危险源评估工作,通过分析制定相应的整改方案和措施; 5.组织人员培训,培训内容包括安全生产管理制度培训、风机安全事故培训、两票制度培训、安规培训、重大危险源培训、风机工作票的使用和管理标准、风电场信息机房运行及管理办法、电气二次专业管

理制度、防止人员误操作管理办法等培训,加强人员综合技术能力; 6.设备停送电、改变运行方式前等,需向调度当值调度员申请,操作完汇报调度; 7.SVG设备按照调度下发的甘肃电网动态无功补偿装置定值单将其恒无功方式更改为恒电压方式,就是参考值为系统电压。如果系统电压过低,那么就输出无功来升压。保证电网运行稳定;

培训管理实施细则

目录 第一章总则 (3) 第二章培训体系与组织运作 (4) 第三章培训需求确定与计划 (6) 第四章培训实施 (8) 第五章培训评估、记录归档及报账 (11) 第六章课程开发管理 (13) 第七章师资管理 (16) 第八章培训专干管理 (19) 第九章培训纪律及考试管理 (20) 第十章职业技能鉴定管理 (22) 第十一章中层及专家团队培训管

理 (24) 第十二章对外知识服务管理 (25) 第十三章教师及教学设备借用管理 (27) 第十四章附则 (28) 课程开发立项申报表 (29) 课程开发编写规 (30) 课程评审表 (32) 合作点来厂实习培训跟踪单 (33) 教师及教学设备借用安全管理责任书 (34) 第一章总则

第一条目的 本细则是《培训管理程序》的支撑性文件,为如何开展培训工作提供操作指南。 第二条权利与义务 员工有依法获得必要的培训的权利;员工有不断提高自身职业化素质和水平,努力增强终身学习和就业能力的责任。 企业有根据实际需要配置培训资源,组织进行培训评价与考评的权利;培养下属是各级管理者的义务,各级管理者要大力支持并积极参与员工培训。 第三条适用围 本细则适用于中烟工业有限责任公司卷烟厂主业从业人员。 第二章培训体系与组织运作 第四条培训分类及定义:培训,提高员工意识、能力和素质所组织的活动或采取的措施。 1. 根据其目的和要求,培训分为以下五种类型: 1)新员工进厂培训:指为了使新员工进到企业后,了解企业而进行的一种普及性、宣贯性培训。 2)上岗资格培训:指为了获取某岗位所需的必备技能而参加的培训; 3)任职资格培训:又称职业生涯发展培训,指为了在

综合测评个人评分表(定)

2013-2014学年度人文与管理院13级学生综合测评表格(时间:2013年9月8日至2014年8月30日)

校党委评优优秀党员()校党委宣传部评为校优秀记者()、播音员() 被评为校团支部书记()优秀团员标兵()、优秀团干标兵()、优秀团务工作者()、百优青年志愿者()、宣传工作积极分子()、文体工作积极分子()、优秀团员()、优秀团干()、优秀志愿工作者()。被评为学院优秀团干()、团支书()、优秀团员()、优秀学生干部()、学院传媒中心优秀通讯员(),优秀青年志愿者()、宣传工作积极分子()、文体工作积极分子()、科技工作积极分子()(以上评选如属一

下大雨的情况除外。() 9 、凡学校有关部门或教职员工建议对违反校规校纪和不良行为者扣分的,由辅导 员查实后,酌情扣1?5分。() 10 、上课迟到、早退、无故不按时完成作业、不参加实验者每次扣1分;未经请假 旷课者,学生干部一次扣4分,普通同学一次扣2分;考试作弊者一次扣10 分,另不能参加本年度评优。 事假两次不扣分,第三次后每次扣0.5分,个人病假及直系亲属的探病假提交医院相关证明不作扣分处理。 (这类考勤检查 包括辅导员的点名以及学院、年级自律会的检查)() 被记录旷课达十次及十次以上者不参与此次评优。 11 、年级点名批评者,每次扣2分,二级学院及学校教务处、学生处等职能部门 通报批评者每次扣4分,受行政部门或党内团内警告以上处分者每次扣5-15 分(每等级递增二分),同一错误者,只记录最高惩罚分。() 12 、无故不参加升旗者每次扣2分,或其它大型活动无故不参加者每次扣 2分。 () 13 、无故不参加班组织活动,班委可依据实际情况讨论,扣1?2分。() 14 、学生干部会议迟到2次扣1分,2次以上者加扣0.5分/次,缺席者扣2分/ 次。() 15 、凡考勤人员作弊扣4分/次,三次以上者不得享有所任职务的加分。() 16 、自律会成员执勤(包括早操、晚睡、上课、晚修、饭堂等一切符合规定的正 当执勤活动)时,对自律会成员有不礼貌行为或冒充顶替行为的学生,经查实视情节轻重扣2-3分。() 17、综合测评弄虚作假者扣10分,并取消其评优资格,事态严重者上报学校做进一步处理。(此次评优为班级 负责人、小组负责人制,综合测评小组成员需要认真做好检查核对工作,被投诉达五次以上取消本次评优资格) 思想品德惩罚分项备注: 本人签名确认:

普通话等级考试《评分细则》

湖北省普通话水平测试 评分细则 根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》(教语用[2003]2号文件),结合湖北方言特点,制定本细则。 湖北省普通话水平测试包括4个部分,满分为100分。 一、读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。 (一)评分 1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.1分; 2.语音缺陷,每个音节扣0.05分; 3.超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分; 4.每个音节允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔音节改读无效。多音字,只需准确读出一个正确的读音,如果有词语语境的要求,必须按要求读出。 (二)有关概念的解释 1.语音错误 将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。湖北常见语音错误举例(见附件二)。 2.语音缺陷 未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位,但尚未达到标准音位就是语音缺陷。湖北常见语音缺陷举例(见附件二)。 二、读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 (一)评分 1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.2分; 2.语音缺陷,每个音节扣0.1分; 3.超时1分钟内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分; 4.一个词语允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔词语改读无效。

(二)有关概念的解释 1.多音节词语的语音错误 (1) 声、韵、调语音错误的确定,参照“读单音节字词”部分; (2) 必读轻声词没有读作轻声,或不该读轻声的读作轻声; (3) 该读儿化而没有读作儿化,或把儿化韵母读成两个音节;没有儿化的音节,读作儿化,且儿化不合适; (4) “一,不”,或该读变调的上声字没有变调,或变调错误。 2.多音节词语的语音缺陷 (1) 声、韵、调语音缺陷的确定,参照“读单音节字词”部分; (2) 该读轻声的字,轻度不够,不该读轻声字的有轻化倾向; (3) 儿化韵母发音不够准确自然; (4) “一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。 (5) 多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。 三、朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分 该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 (一)评分 1.每错读、漏读、增读1个音节,扣0.1分; 2.声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上); 3.语调偏误,视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定,出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分; 4.停连不当,视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上); 5.朗读不流畅,视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况,1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分,或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分,扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况,酌情加重扣分。 6.超时扣1分。 (二)有关概念的解释 1.朗读中的语音错误 (1) 应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声; (2) 语气词“啊”未按音变规律读;

项目实施和培训方案

第1章项目管理与实施计划 1.1.项目总则 我司将遵守信息化建设管理规定和各项管理实施细则。 我司将提交项目管理方案,包括项目组织机构、人员安排、人员资质、服务内容、进度安排、进度管理、变更管理、计划控制、质量管理及风险管理等内容。 1.2.项目组织机构 1.2.1.组织架构保证 我司专门为本次项目实施成立了项目领导小组,负责总体协调各方面的资源,在领导小组下面设立若干个职能小组,负责各项专门的工作。 如下图所示: 1.2.2.人员稳定 根据的对人员稳定的具体要求,我司将明确参与产品改造技术支持服务人员的人天数、到现场进行实施技术支持人员的人天数以及信息运维综合监管系统集成开发技术支持服务人员的人天数。并且,在未经过同意的情况下不更换技术服务人员。 “或我司需要更换项目经理和项目团队成员时,提早一周向对方申明原因,同时提出新的符合合同要求的项目经理和项目团队成员人选,经同意并办理交接手续后更换。” 我司承诺明确产品技术服务人员、现场实施技术人员、集成开发技术人员的人天数,并在未经过同意情况下,不更换技术服务人员。 我司将根据上述要求:对需要更换的项目经理和项目团队成员,将提前一周向申明原因,并办理交接手续。

1.3.项目进度计划 根据对项目进度的要求,我司与一起,共同确定详细的项目进度安排,明确每个阶段的阶段目标、阶段应交付的成果、验收依据、双方的责任和义务,经认可后,以会议纪要形式加以明确。 在项目进度计划中,我司将与共同确定项目进度安排,将项目分解为若干任务,明确每项任务关键控制点、每项任务的责任工程师应根据工作进展情况、阶段完成情况、并提交项目进度报告,包括完成任务,未完成任务及因素,提交范围为质量监督/项目负责人以及项目组负责人,以及时做出相应措施。 1.4.项目范围内容 我司工程师将与一起进行需求调研工作,共同完成需求调研工作,以合同或会议纪要明确,并协调确认如下事项: 确认项目组织机构及人员安排、开工日期、完工期限等具体施工细节 在工程实施前,我司将组织相关施工人员参加工程实施动员大会,明确人员职责、注意事项等措施。 1.5.项目实施地点 云南公安厅交通警察啊总队高速公路交巡警支队 1.6.项目进度管理 我司的项目进度管理将遵循的需求,按以下原则: 项目进度管理的依据是项目合同所约定的工期目标; 在确保项目质量和安全的原则下,控制项目进度。 我司的项目进度管理也遵循需求,包含以下内容: 我司在了解项目特点的前提下,根据工期目标,提交总体进度计划,并定期提交阶段性工作计划。 制定详细的项目建设进度计划,按照合同的进度计划制定具体的实施计划,定期跟踪检查,对可能发生的工程延误提出相应对策。 定期或不定期地召开或参加项目例会、协调会议等,向通报项目进展情况,提交进度报告,及时解决相关问题。 建立项目变更流程,记录项目变更。 综合信息网络管理平台项目系统建设主要包括五个方面:产品供货、产品安装调试、系统初步验收、系统稳定运行、项目全面验收。 1.7.项目合同变更管理

学生综合素质测评评分细则

重庆大学学生综合素质测评评分细则 一、总则 综合素质测评全面反映和评价学生在上一学年度中所取得的成绩,旨在帮助学生找出差距,激励学生不断进取。测评结果作为学生各类奖励、资助项目及个人、集体荣誉等评选的主要依据,并记载《学生教育管理电子档案》,作为择业推荐,学位授予或专升本的主要参考。 二、单项评分: 综合素质测评对学生一学年德智体美等方面逐项评分,其中包含品行素质、学业成绩、文体素质、拓展性素质4个一级指标,每个指标不得超过该项最高分值。 (一)品行素质单项分:由思想政治基础分、操行考评成绩和诚信分,3个二级指标组成,最高分值13分;其中思想政治最高分3分,操行考评最高分8分,诚信最高分2分。 (二)学业成绩分:该项由一学年教务网上的平均学分绩点而定,最高分值为60分, 计算方式为:该学年课程平均学分绩点×10 (三)文体素质单项分:该项由体育成绩、文体类加分2个二级指标构成,最高分值10分;文体类具体分值详见量表,体育成绩计算方式如下: 该生学年度两学期体育课成绩之和×0.025,大三大四学生按最高分计算。 (四)拓展性素质:该项由担任学生工作,竞赛获奖,公益活动,3个二级指标构成,最高分值17分,具体分值详见量表。 三、奖惩分 奖惩分指综测分加、减该项的分值,具体分值见奖惩量表。所有加、减分项目只针对上一学年度所获得的奖惩情况,最高分值5分。 四、综合测评加、减分量表 注:辅导员老师在进行扣分的同时一定要有书面的客观记录,累计扣分不超过8分。

(二)文体类比赛、拓展性素质竞赛类加分量表(分) 注:1.同一项目参加不同类别的比赛获多个奖项的,按最高分值加分一次;不同项目、不同类别竞赛获奖可累计加分;不同项目、同一类别可累计加分;文体类最高分值为5分,拓展性素质类最高分值为10分; 2.集体项目每位成员均按相应等级加分; 3.评奖若不分等级,以名次计,第1名按一等奖加分,第2、3名按二等奖加分,第4—6名按三等奖加分,第7名及以 后按优秀奖加分;若有特等奖,可在一等奖分值基础上加1分; 4.拓展性素质竞赛类包括除文体类以外的所有学生比赛,以及大学生科研成果、社会实践和对外咨询服务取得重大经济 效益。 (三)文体素质之发表作品加分量表(分) 在各级刊物、广播电台、电视台、主流媒体门户网发表文学、美术、摄影等作品享受该项加分,具体分值为: 注:1.此类加分需提供作品复印件、作品录用通知或相应网页查阅为加分依据;所发表作品若同时在比赛中获奖,可同时加相应的比赛类分值,评分标准参照文体类加分量表; 2.校内各类学生组织的记者发表的新闻稿同一类别最多只能加两次分,不同类别可累计加分。 (四)拓展性素质之担任学生工作加分量表(分) 注:本加分表只适合担任学生干部年满一年及以上的学生;学生担任多种职务,只取其中一项职务的最高分,不能累计加分;此加分项以学生处、校团委、各二级学院、各机关部处签章的加分凭条为准。 (五)拓展性素质之公益活动加分量表 参加无偿献血加0.5分,参加捐献骨髓者加3分;参加其他国家级公益活动1.5分,省市级1分,区县级0.5分,校级0.2分,二级学院级0.1分; 参加同一类型不同等级的公益活动可累计加分,参加不同类型同一等级的公益活动可累计加分,参加不同类型不同等级的公益活动可累计加分;参加同一活动同一等级不可累计加分;此项累计加分不超过3分。

初中化学实验操作考试评分细则

初中化学实验操作考试 评分细则 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

初中化学实验操作考试试题 及评分细则 试题一用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 测试要求: 1、组装实验室制取氧气的装置; 2、并用排水法收集氧气。 材料用具:铁架台(带铁夹)、酒精灯、试管、药匙、导气管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、烧杯、试管架、火柴、垫木、氯酸钾、二氧化锰、抹 布、废物缸。

试题二二氧化碳的制取与性质(二氧化碳验满、与澄清石灰水反应) 试题说明: 1.实验室制取二氧化碳的操作。 2.二氧化碳的收集和验满。 3.验证二氧化碳与澄清石灰水反应(实验时要注意安全,残渣、残液由监考教师倾倒)。 仪器药品: 的装置[仪器包括:125mL广口瓶一 一套完整已检查气密性的实验室制取CO 2 个、配有长颈漏斗及90°导管(连一节橡皮管和一节导管)的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2 支、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

实验记录:(2分) 1.石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应,有气泡产生,反应的化学 方程式为。(1分) 2.CO 与澄清石灰水立即发生化学反应,有白色浑浊现象产生,反应的化学方2 程式为。(1分) 试题三配制20克 5%的氯化钠溶液 试题说明: 1.托盘天平的使用。 2.量筒的使用。 3.配制一定量质量分数的溶液。 仪器药品: 200g 托盘天平1台、50mL量筒1支、A4白纸一张、玻璃棒1根、50mL烧杯2 个、药匙1个、胶头滴管1支(放在烧杯内)、60mL试剂瓶一个(贴有空白标 签)、蒸馏水50mL、氯化钠150g、小塑料桶1个(盛放废弃物用)。

综合测评评分细则

湛江师院学生综合素质测评外国语学院细则(2010年) 湛江师院学生综合素质测评新的条例已颁布,为了更加顺利地进行各项评定,外语院现制订综合测评补充条例。综合测评内容包括德育素质测评、智育素质测评、体育素质测评和能力素质测评四个方面。其中,德育素质测评得分占10%,智育素质测评得分占70%,体育素质测评得分占10%,能力素质测评得分占10%。希望各班综合测评小组本着客观、公正、民主、公开的原则结合学院条例进行测评。 一、德育素质测评 此部分分五个等级:优秀(90分)(占班级人数30%)、良好(80分)、中等(70分)、及格(60分)、不及格(60分以下) 评分标准: 优秀:1、学习目标明确,勤奋好学,自觉完成作业。不迟到,不早退,不旷课。 2、热爱集体,主动参加集体活动,并在活动中起模范带头作用。 3、热爱劳动,主动积极参加劳动,在劳动和清洁卫生中起带头作用,不怕脏不怕累。 4、尊敬师长,团结同学,为人诚实正直,谦虚态度,热情主动帮助别人。 加分项目: 1、献血: 1分/人/次; 2、院文明宿舍 2分/人/次校文明宿舍 3分/人/次;(同时获得校级与院级的文明宿舍按最高加分) 公寓先进个人2分/人/次 3、五星级宿舍 4分/人/次四星级宿舍 3分/人/次三星级宿舍 2分/人/次 4、集体荣誉: 省红旗团支部、标兵班集体:0——5分/人/次; 市红旗团支部、标兵班集体:0——4分/人/次; 校红旗团支部、标兵班集体:0----3分/人/次; 校先进团支部、先进班集体:0----2分/人/次; 学院精神文明班、优秀班活动、先进团支部、精品团活动:0——0.5分/人/次。 扣分项目: 1、旷课:2分/人/次; 2、迟到:1人/人/次; 3、宿舍检查:校检违纪宿舍 2分/人/次;(包括内务差、夜归、高压电器、擅自外出居住等) 院检违纪宿舍 1分/人/次。(包括内务差、夜归、高压电器、擅自外出居住等)备注: 1、考勤记录(考勤项目包括上课、早读、早操及晚修)以学生会办公室统计公布结果为准,宿舍以学生会宿管部检查公布和校公寓管理中心公布结果为准; 2、考试作弊者德育分只能被评为及格或不及格; 3、在集体荣誉中,没有为班集体做贡献者班综合测评考核小组可以视情况给其减分甚至是0分。 二、智育素质测评(按期末总评成绩) 备注:1、补考、重修者按期末总评成绩算; 2、缓考者按缓考成绩计算,若缓考成绩未出则按本班平均分算; 3、考试作弊者相应科目成绩为0分; 4、专升本同学免修的课程取原入学前已取得相应科目的成绩算。 三、体育素质测评(按期末考试成绩) 备注:同智育素质测评 四、能力素质测评 备注: 1、在院级以上(含院级)刊物发表中文稿件,500字以上按以上标准,500字以下各减半;英文稿件如字数为800字以上按上述表格双倍加分,如为200字以下分数各减半; 2、播出的广播稿与校运会稿件0.5分/篇; 3、在校级报刊(《湛江师院报》加4分/篇;在《学工报》、《湛师学工》、《湛师青年》、《心言》等)上发表作 1

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