《与朱元思书》复习知识点

《与朱元思书》复习知识点
《与朱元思书》复习知识点

《与朱元思书》知识汇总

一、文学常识:

《与朱元思书》作者是南朝梁代文学家吴均,是作者写给好友朱元思的一封书信。本文选自《艺文类聚》。

二、按原文填空:

1、作者概括赞叹富春江景的句子:奇山异水,天下独绝。

2、描写富春江江水清澈的句子:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。

3、描写富春江水流湍急的句子:急湍甚箭,猛浪若奔。

4、以动写静、描写富春山山势峻拔的句子:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

5、从听觉角度展现山间情趣的句子:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉

则千转不穷,猿则百叫无绝。

6、揭示文章主旨的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

7、《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”,本文与之意思相近的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

8、王勃《腾王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,本文中与之意境相似的句子:风烟俱净,天山共色。

三、注音:

缥(piǎo)碧轩邈(xuān miǎo) 泠泠(líng) 千转(zhuàn)

鸢(yuān)飞戾(lì)天者窥(kuī)谷横柯(kē)

四、解释词语:

1、净:散尽

2、共色:一样的颜色。

3、从:顺,随。

4、许:左右。

5、独绝:独一无二。

6、缥碧:青白色

7、直视无碍:可以看到底毫无障碍,形容江水清澈见底。

8、急湍:急流的水。

9、甚箭:比箭还快10、若:好像。

11、奔:飞奔的马。12、寒树:使人看了有寒意的树,形容树密而绿。13、负:凭借。

14、轩邈:山峦仿佛都在争着向高处和远处伸展。轩:争高。邈:伸远。

15、直指:笔直的向上,直插云天。16、泠泠:拟声词,形容水声的清越。

17、相鸣:相向和鸣。18、嘤嘤:鸟鸣声。19、千转:长久不断的叫。千:表示多。转:通“啭”,鸟叫声。20、鸢飞戾天者:比喻极力追求名利的人。戾:至。21、息:平息。

22、经纶:筹划。23、反:通“返”,返回。24、柯:树木的枝干。

25、与:给26、书:信

四、翻译句子:

1、风烟俱净,天山共色。——风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的颜色。

2、从流飘荡,任意东西。——(我乘着船)随水流漂浮移动,时而向东,时而向西。

3、自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。——从富阳到桐庐大约一百里左右,奇

山异水,天下独一无二。

4、水皆缥碧,千丈见底。——江水都呈青白色,深深的水流清澈的千丈也能见底。

5、游鱼细石,直视无碍。——游动的鱼和细小的石头,可以看得清清楚楚,一直看下去,毫无障碍。

6、急湍甚箭,猛浪若奔。——急流的水比箭还快,凶猛的波浪好像飞奔的马。

7、夹岸高山,皆生寒树,——两岸的高山,都生长着许多耐寒常绿的树。

8、负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。——(山峦)凭借山势,争着向上,仿佛竞相向高处和远处伸展;(它们)争相比高远,笔直地向上直插云天,形成了无数的山峰。

9、泉水激石,泠泠作响;——泉水冲激着石头,发出泠泠的响声。

10、好鸟相鸣,嘤嘤成韵。——美丽的鸟儿相向和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。

11、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。——蝉儿长久不断地鸣唱,猿猴也时刻不住地啼叫。

12、鸢飞戾天者,望峰息心;——那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息追名逐利的心。

13、经纶世务者,鸢飞戾天者忘反。——那些治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。

14、横柯上蔽,在昼犹昏;——横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。

15、疏条交映,有时见日。——稀疏的枝条互相掩映,有时可以见到阳光。

五、问题探究:

1、本文主旨(或作者情感):本文是一篇山水小品,通过描绘富春江的奇山异水,抒发作者厌弃尘俗、寄情山水、向往自然之情。

2、本文在行文上使用了动静对比的手法,试加以分析。

参考答案:“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。”是写水的静态美,突出了水的清而深;“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水的动态美,突出了水的流势湍急。这两句运用动静对比的手法,生动的表现了富春江水之“异”。

3、本文作者在描写山光水色的时候,还特别注意了侧面烘托手法的运用,,请从两方面加以分析。

参考答案:以游鱼细石烘托水之清,以人的感受烘托山之“奇”。

4、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是奇山异水,天下独绝。并且重点从异水和奇山两方面进行了描绘。全文结构为:总——分结构。

5、看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?怎样理解这几句话?

参考答案:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。这两句话侧面烘托了山水的无穷魅力,暗示作者爱慕自然避世退隐的高洁志趣。

与朱元思书 知识点整理

《与朱元思书》知识点整理 一、文学常识 发了作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦,含蓄地流露出热爱自然、避世退隐的高洁志趣。 二、原文 与朱元思书1 风烟俱净2,天山共色3。从4流飘荡,任意东西5。自6富阳至7桐庐,一百许8里,奇山异水,天下独绝9。 水皆10缥碧11,千丈见底。游鱼细石12,直视无碍13。急湍14甚箭15,猛浪若16奔17。 夹岸高山,皆生寒树18。负势竞上19,互相轩邈20;争高直指21,千百成峰22。泉水激23石,泠泠作响24;好25鸟相鸣26,嘤嘤成韵27。蝉则千转不穷28,猿则百叫无绝29。鸢飞戾天30者,望峰息心31;经纶世务32者,窥谷忘反33。横柯上蔽34,在昼犹昏35;疏条交映36,有时见37日38。 重点字词: 1. 书:古代的一种文体。 2. 风烟俱净:烟雾都消散尽净。风烟,烟雾。俱,全,都。净,消散尽净。 3. 共色:一样的颜色。共,一样。 4. 从:顺,随。 5. 东西:向东,向西。 6. 自:从。 7. 至:到。 8. 许:上下,左右。 9. 独绝:独一无二。独,绝,极点,绝妙。 10. 皆:全,都。 11. 缥碧:青白色。 12. 游鱼细石:游动的鱼和细小的石头。 13. 直视无碍:形容江水清澈见底。 14. 急湍:湍急的江流。 15. 甚箭:“甚于箭”,比箭还快。甚,胜过,超过。 16. 若:好像。 17. 奔:飞奔的马。18. 寒树:使人看了有寒意的树。形容树密而绿。 19. 负势竞上:山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。负,凭借。竞,争着。上,向上。 20. 轩邈:这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩,向高处伸展。邈,向远处伸展。 21. 直指:笔直地向上,直插云天。 22. 千百成峰:形成无数山峰。 23. 激:冲击,拍打。 24. 泠泠作响:泠泠地发出声响。泠泠,拟声词,形容水声的清越。 25. 好:美丽的。 26. 相鸣:互相和鸣。 27. 嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。嘤嘤,鸟鸣声。 28. 蝉则千转(zhuàn)不穷:蝉儿长久不断地鸣叫。千转:长久不断地叫。转,通“啭”鸟叫声。这里指蝉鸣。穷,穷尽。 29. 绝:绝,停止。

语文知识点--初二与朱元思书-与朱元思书知识点

语文知识点--初二与朱元思书:与朱元思书知识 点 语文知识点初二与朱元思书 语文知识点初二1、作者:吴均,南朝梁文学家。解题:与”:给予。书”:信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见,寥寥一百四十余字,把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真,使人读后悠然神往,就像置身于奇山异水之间,是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。 2、解释重点字。①风烟:指烟雾。②共色:同样的颜色。③俱:都。④许:附于数 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史 词之后,表约数,相当于光景”左右”。⑤独绝:独一无二;绝,到了极点。⑥从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的,省略了主语。(7)急湍:急流的水(8)寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。(9)负势竞上:凭依(高峻的)形势,争着向上。这一句说的是高山”,不是寒树”。(10)轩邈:轩,高;邈,远。这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。(11)泠泠:形容水声的清越。(12)相鸣:互相和鸣(13)⑥戾天:到天

上;戾,至(14)息心:平息热衷于功名利禄的心。(15)经伦: 筹划、治理。(16)忘反:流连忘返;反”同返”(17)⑩横柯上 蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,(18)犹:好像,如 同。(19)交映:互相掩映。(20)见:同现”,显现,显露。 (21)缥碧:青白色。 3、中心:.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐 庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现 出他沉湎于山水的生活情趣。 4、结构:第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐 庐一路上的奇山异水。第二段以简练传神的笔法从静态和动态 两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出 了异”的特点:。 第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自 然、避世退隐的高洁志趣。全文分三自然段,第一自然段总写 富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的奇山异 水”来写;第二自然段写异水,运用比喻和夸张将富春江异 水”(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写奇 山”(紧扣山高、树多、景美的特征):作者从视觉、听觉感受 的角度来写,给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。5.结合文中 语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分) (1)从从流飘荡,任意东西”句中表现作者对自由的渴望;

与朱元思书练习题(附答案)

《与朱元思书》练习题 1、给下列加点字注音 缥.()碧轩.()邈.()泠.()泠千转.()柯.()鸢.()飞戾.()天经纶.()窥.()嘤.()嘤成韵.() 2、解释下列加点的字:(8分) 风烟俱净.()一百许.()里猛浪若奔.() 蝉则千转.()不穷窥谷忘反.()横柯.()上蔽 经纶 ..()世务者鸢飞戾.()天者 3、将下列句子翻译成现代汉语: (1)风烟俱净,天山共色。 (2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (4)横柯上蔽,在昼犹昏。 4、填空: (1)《与朱元思书》的作者_________,是________代家。字_________,吴兴故鄣人。 (2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江的景色特点,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,运用和的修辞手法,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,紧扣_________________________的特征,从、两个角度写景状物。(10分)(3)本文从应用范围及标题形式看,它属于体;从文章的内容看,它属于;从语言特点上看,它属于。 5、《三峡》中与之异曲同工的语句是: 7、文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是 (用课文原句填空) 8、文中写出的富春江的特点是: 9、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是: 10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子: 11、下列说法不正确的一项是( ) A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。 C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。 D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。 12、文章理解: 文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时,用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的的特点。之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文一句相照应。 13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

与朱元思书知识点梳理复习过程

与朱元思书 一、理解性默写重点词句 1.★本文总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝。 2.★《三峡》中与本文写水流湍急的句子“急湍甚箭,猛浪若奔。”有异曲同工之妙的句子是:其间千二百里,有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也。 3.文中从侧面表现江水澄澈的句子是:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 4. ★从听觉方面描写景物的对偶句是:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。/蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(两句分开描写,已用斜杠隔开) 5. ★表明诗人志向与处世思想的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 二、翻译本文重点词句★ 1.从流飘荡(顺、随) 2.任意东西(向东向西,名词作状语) 3.一百许里(左右) 4.直视无碍(阻碍) 5.千转不穷(通“啭”,鸟鸣声) 6.负势竞上(凭借) 7.互相轩邈(高)(远,这两个词都是作动词用) 8.鸢飞戾天(至,到) 7.望峰息心(平息) 8.经纶世务者(筹划) 9.窥谷忘反(通“返”,返回) 10.横柯上蔽(树木的枝条) 11.疏条交映(互相掩映) 12.有时见日(通“现”,显露) 13.水皆缥碧(青白色) 1.★急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的江流比箭还快,那迅猛的波涛像飞奔的马。 2.★负势竞上,互相轩邈。山峦凭借高峻的地势,争着向上。这些山峦仿佛都在互相争着向高处和远处伸展。 3.★鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。那些极力追求名利像鸢鸟一样飞到天上的人,看到这雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到这幽美的山谷,就会流连忘返。 ★本文一词多义解释归类★本文通假字归类 三、 四、感知与赏析本文相关知识点

最新整理最新整理《与朱元思书》文言文原文

《与朱元思书》文言文原文 《与朱元思书》 朝代:南北朝 作者:吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 【译文】 风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二的。 水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上,都生长着密而绿的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;群

山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。 【注释】 1.书:是古代的一种文体。 2.风烟俱净:烟雾都消散尽净。风烟,指烟雾。俱,全,都。净,消散尽净。 3.共色:一样的颜色。共,一样。 4.从流飘荡:乘船随着江流漂荡。从,顺,随。 5.任意东西:情境任凭船按照自己的意愿,时而向东,时而向西。东西,方向,在此做动词,向东漂流,向西漂流。 6.自:从。 7.至:到。 8.许:表示大约的数量,上下,左右。 9.独绝:独一无二。独,只。绝,绝妙。 10.皆:全,都。 11.缥(piǎo)碧:原作“漂碧”,据其他版本改为此,青白色。

《与朱元思书》知识点

《与朱元思书》知识点归纳 一、作者:吴均,南朝梁文学家。解题:“与”:给予。“书”:信。 二、理解性默写 1、写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。 2、写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。 3、概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。 4、写富春江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 5、写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪若奔。 6、写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不无绝。 7、写山“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 三、问答 1.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨? 答:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。 2.文章情景交融,流露出作者怎样的情感和志趣? 答:流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。 3.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? 答:“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。 4.本文的总领句是:奇山异水,天下独绝;(两句赞叹了富春江的美景,它在结构上总领下文,内容上表达了对富春江山水的的赞美与喜爱之情。)本文的主旨句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 5、作者描绘异水时抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时紧扣山高、树多、景美的特征。 6、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 视觉方面:“风烟俱净,天山共色。”“急湍甚箭,猛浪若奔。” 听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。” 7.赏析句子 (1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”。 通过视觉、动静结合,正面侧面结合的方法,表现水的清澈、湍急、凶猛的特点。 (2)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”。 通过仰视和拟人化手法,把群山的静态美转化为动态美,不仅写出了山的形貌,而且赋予生命活力,使它们显得生龙活虎,使人感受到大自然那种强烈的生命节奏。 (3)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。 作者以闹写静,用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比,含蓄地否定了世俗社会,表达了对大自然的向往。美妙自然,和谐动听。以动衬静。 10、“奇山异水,天下独绝”是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的山“奇”在何处? 奇在“负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”其次写山中各种声音,表现其情趣,

《与朱元思书》练习题及答案

《与朱元思书》复习题 一、填空 1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,字书庠。南朝时梁著名文学家,其诗文清拔有古气,被称为吴均体。本文题目中的“书”是信函,是古代一种文体。 2、从题目上看,本文体裁是书信;从句式上看是骈文;从内容上看,更是一篇山水游记。 3、文章在写景上有详有略,全文详写山,略写水。写水部分详写静态,略写动态。写山部分详写动态,略写静态,这样既突出了景物的主要特征,又显得详略适宜,轻重有度。 4、根据原文语句填空。 ①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水,天下独绝。 ②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反。 ③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 ④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净,天山共色。 ⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水,天下独绝。 ⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石,直视无碍。 ⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水,天下独绝。 5、指出下列句中加点字词的古今异义。 ①一百许里许:古义是附在整数词之后,表示约数。金义是或许,赞许。 ②猛浪若奔奔:古义是指飞奔的马;今义是奔跑,飞奔。 6、一词多义 ①奇山异水,天下独绝绝:绝美,绝妙。猿则百叫无绝绝:断、停 ②负势竞上上:向上。横柯上蔽上;在上边。 7、解释下列加点字词的意思。 (1).词类活用【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩,高。邈,远。(2).通假字【转】通“啭”,鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”,露出。 (3).常规词语 【风烟】烟雾。【共色】一样的颜色。【从流】随着江流。从,顺,随。 【缥(piǎo)碧】青白色。【无碍】毫无障碍。【甚箭】比箭还快。【夹岸】两岸。 【寒树】使人看了有寒意的树。形容树绿而密。【负势】凭依高峻的山势。负,依凭。 【竞上】争着向上。竞,争。【直指】笔直地向上,直插云天。【千百】形容很多。 【泠泠(líng)】形容水声激越。【作响】发出声响。【相鸣】互相和鸣。 【成韵】形容声音和谐动听。韵,和谐的声音。【千转】长久不断地叫。千,表示多。【绝】停止。 【鸢(yuān)飞戾(lì)天】鸢飞到天上,这里比喻极力追求功名的人。鸢,一种凶猛的鸟。戾,至。 【息心】平息热衷功名之心。【经纶】筹划,治理。【柯(kē)】树木的枝干。【蔽】遮蔽。【犹】像。【交映】互相掩映。 (4)记住带点的词 ⑴任意东西(向东或向西)⑵互相轩邈(意思是向高处或远处伸展。) ⑶望峰息心(使……平息)⑷风烟俱净(散尽)⑸天山共色(相同) ⑹奇山异水(不同)⑺急湍甚箭(激流的水)⑻嘤嘤成韵(和谐的声音)⑼蝉则千转不穷(指蝉的叫声)(尽)⑽鸢飞戾天者(至) ⑾窥谷忘反(看)(反通返,返回)⑿经纶事务者(筹划)

与朱元思书知识点归纳

与朱元思书知识点归纳 一.作者作品: 选自《异文类聚》,吴均,梁朝文学家。解题:“与”:给予。“书”:信。本文是写给友人朱元思的一封信。 二、文体特点: 骈体文,四字句为主,对偶句多。 三、知识点 1、解释重点字。 ⑴风烟:指烟雾。⑵共色:同样的颜色。⑶俱:都 ⑷许:附于数词之后,表约数,相当于“光景”“左右”。⑸独绝:独一无二;绝,到了极点。 ⑹从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的,省略了主语。 ⑺急湍:急流的水⑻寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。 ⑼负势竞上:凭依(高峻的)形势,争着向上。这一句说的是“高山”,不是“寒树”。 ⑽轩邈:轩,高;邈,远。这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。⑾泠泠:形容水声的清越。⑿相鸣:互相和鸣⒀戾天:到天上;戾,至 ⒁息心:平息热衷于功名利禄的心。⒂经伦:筹划、治理。⒃忘反:流连忘返;“反”同“返” ⒄横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,⒅犹:好像,如同。⒆交映:互相掩映。 ⒇见:同“现”,显现,显露。(21)缥碧:青白色。 2.通假字: 蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声。 窥谷忘反:“反”通“返”,返回。

3.古今异义: ①许:古附在整数词之后,表示约数,一百许里;今常用义为应允,或者,可能。 ②戾:至,到达,鸢飞戾天者;今表罪过,乖张。 ③经纶:筹画,治理,经纶世务者;今指政治规律,如“满腹经纶”。 4.一词多义: ①绝:独一无二,奇山异水,天下独绝;停,断,猿则白叫无绝。 ②上:向上,负势竞上;上面,横柯上蔽。直:一直,直视无碍;笔直,争高直指。 ③百:数词,十的十倍,一百许里;数词,极言其多,猿则百叫无绝。 5.词语活用: ①负势竞上:动词“竞”作“上”的状语,表示动作行为的状态,争着。 ②互相轩邈:轩、邈,形容词作动词,分别指高处和远处,充当省略主语的谓语。 ③任意东西:东西,名词作状语,向东或向西,充当省略主语的谓语。 ④凤烟俱净:净,受副词“俱”修饰,胸容词作动词,消净,散净。 ⑤猛浪若奔:奔,动词作名词,充当“若”的宾语。 6.重点句翻译。 ①风烟俱净,天山共色。----烟雾全部消散尽净,晴空和青山呈现同样颜色。 ②急湍甚箭,猛浪若奔。――飞腾的急流,比箭更快;汹涌的浪滔,与快马无异。 ③夹岸高山,皆生寒树。――紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森)的树木。 ④鸢飞戾天者,望峰息心。――那些为名为利极力攀高的人,看到这些雄奇的高峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心。

统编版八年级上册第12课《与朱元思书》知识点

统编版八年级上册第12课《与朱元思书》知识点 一、作者简介 吴均(469-520),字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。好学,有俊才。诗文风格清拔而有古气,称为“吴均体”。梁武帝天监初年,为郡主簿。后又被任命为奉朝请。他曾私撰《齐春秋》,武帝恶其实录,“以其书不实”,命焚毁。后奉诏撰写《通史》,未及成书即去世。 二、故事背景 南北朝时,政治黑暗,社会动乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林,避世隐居。吴均一生的仕途不如意,因而,他只能通过寄情山水来排解心中的苦闷。他曾在《与顾章书》中说:“仆去月谢病,还觅薜萝”,表明自己辞官后,将要到石门山中去隐居。因此,这篇文章也不单纯是写景,而是寓情于景,字里行间都流露出作者寄情于山水,向往自然的志趣;同时,也含蓄地表达了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。 三、课文翻译 1.原文:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 俱:全,都。 共色:同样的颜色。共,相同,一样。 从流飘荡:(船)随着水流飘浮移动。从,顺、随。 东西:名词作动词,向东向西,指随心所欲地任船所至观赏景物。

许:表示大约的数量。 独绝:独一无二。 译文:风停了,烟雾都消散尽净,天空和远山呈现出相同的颜色。我乘着船随水流飘浮移动,随心所欲,任船所至观赏景物。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山水,是天下独一无二的美景。 2.原文:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。漂碧:青绿色。 直视无碍:一直看下去毫无障碍,形容水清澈透明。 甚箭:甚于箭,比箭还快。甚,胜过。 奔:动词用作名词,奔马。 译文:富春江水都呈青绿色,深深的江水清澈见底。游动的鱼儿和细小的石子,一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。夹岸湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 3.原文:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 寒树:耐寒常绿的树。 负势竞上:(高山)凭依山势,争着向上。负,凭依。竞,争逐。 轩邈:高远。这里作动词用,比高远。

中考文言文复习梳理:与朱元思书

中考文言文复习梳理:与朱元思书 中考文言文知识梳理·八下 与朱元思书 一、文学常识 作者:吴均,南朝梁文学家,史学家。本文是一篇山水名作,作者题意是写给朱元思的一封信。 二、字音 缥碧piǎo 轩邈xuānmiǎo 泠泠作响línglíng 嘤嘤成韵yīngyīng 鸢yu ān飞戾lì天经纶lún 千转不穷zhuǎn 横柯kē窥谷忘反kuī 三、词语 ?通假字:千转不穷:“转”通“啭”,鸟婉转鸣叫声。窥谷忘反:“反”通“返”,返回 ?古今异义: ①许:古义:附在整数词之后表示约数,一百许里;今义:常用为应允,或可能。 ②戾:古义:至,到达,鸢飞戾天者; 今义:表罪过,乖张。 ③经纶:古义:筹划,治理,经纶世务者; 今义:指政治规律,如“满腹经纶”。 ④奔:古义:指飞奔的马。例句:猛浪若奔; 今义:奔跑,飞奔。 ?一词多义: ①绝:独一无二,天下独绝;停,断,猿则白叫无绝。 ②上:向上,负势竞上; 上面,横柯上蔽。 ③直:一直,直视无碍; 笔直,争高直指。 ④百:数词,十的十倍,一百许里;数词,极言其多,猿则百叫无绝。 四、句式 省略句:从流飘荡,任意东西: 译为(我乘的小船)随着江流飘荡,时而向东时而向西。 五、重点句子: ①急湍甚箭:应“急湍甚于箭”。译:湍急的江流(比)箭还要快。 ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译:那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些忙于治理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。 六、结构 第一部分(1)总写富春江的山水之美。全文总领句“奇山异水,天下独绝”。 第二部分(2-3)分写富春江奇山异水。 (2)段从静态和动态两方面描写富春江的异水。(水色,水清,水深,水急猛) (3)段详写了富春江夹岸的奇山,并抒发了人在此山中的感受。作者既从侧面烘托出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 七、主要内容 这是一篇由清词丽句构成的写景小品文。主要描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽的景致。

八年级语文上册第三单元第11课《与朱元思书》知识点复习新人教版

第11课《与朱元思书》 1.文学常识 吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。 2.文章思想内容 本文作者从行船游江的实见实感出发,由远及近地着力描绘了富春江的水光山色,抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 3.重点字词 字音: 缥(piǎo)碧急湍(tuān)轩邈(xuān miǎo)泠泠(líng)嘤嘤(yīng)鸢(yuān)飞戾(lì)天经纶 (lún) 窥(k uī)谷 通假字: 蝉则千转不穷(通“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣) 窥谷忘反(通“返”,返回) 古今异义: 一百许里(古义:附在整数词之后,表示约数。今义:应允,或者,可能。)鸢飞戾天者(古义:至,到达。今义:罪过,乖张。) 经纶世务者(古义:筹划,治理。今义:比喻规划、管理政治的才能。)一词多义: 猿则百叫无绝(动词,穷尽、断绝) 天下独绝(形容词,绝妙) 负势竞上(动词,向上生长) 横柯上蔽(名词做状语,在上面) 直视无碍(形容词,一直) 争高直指(形容词,笔直) 一百许里(数词,指十个十) 猿则百叫无绝(数词,极言其多。这里指不停地,相当于副词。) 直视无碍(副词,没有) 猿则百叫无绝(副词,不)

词类活用: 负势竞上(名词做动词,向上生长) 互相轩邈(形容词做动词,争着往高处和远处伸展) 任意东西(名词做动词,向东或向西) 风烟俱净(形容词做动词,消净,散净) 横柯上蔽(方位名词做状语,在上面) 猛浪若奔(动词做名词,飞奔的马) 望峰息心(动词使动用法,使……平息) 特殊句式: 省略句: 从流飘荡,任意东西(省略主语“小船”) 急湍甚箭(省略介词“于”,应为“急湍甚于箭”) 倒装句: 鸢飞戾天者(后置定语,应为“飞戾天之鸢者”) 4.重点问题 (1)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情? 作者触景生情、以情明志,既从侧面表现了富春江山水的魅力,又表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。 (2)作者在文中描写了山中的各种声音,有什么作用。 作者描写了山中的各种声音,表面上看来热闹异常,其实却是以闹写静,显示出山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会,表达了对大自然的向往。为后文的“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”埋下伏笔,强调大自然对人潜移默化的作用,也表现了大自然的美丽。

与朱元思书知识点

第五单元知识点精要梳理 《与朱元思书》(不含翻译和重点解词) 1.按要求回答问题: (1)全文的总写句:奇山异水,天下独绝 (2)表现水流湍急的句子:急湍甚箭,猛浪若奔 (3)表现江水清澈的句子:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 (4)表现山生机勃勃的句子:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 (5)表达退隐避世、爱慕自然的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。2.本文先勾勒出富春江沿岸“奇异”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之急、山之高峻、山之险,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。3.本文表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄的传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁趣。4.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里? 写山的“奇”:高峻、连绵。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 写水的“异”:清澈、湍急。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 5.从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。 泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 6、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句应怎样理解? 比喻为了功名利禄而极力攀高的人,他们看到这山峰后,也平息自己那热衷功名利禄的心。经纶,就是筹划,治理。筹划世俗事物的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返。这是作者的感慨。这句不仅从侧面衬托险峰幽谷诱人的力量,更传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。

《与朱元思书》文言知识分类整理

《与朱元思书》文言知识分类整理 一、重点字 水皆缥(piǎo)碧窥(kuī)谷忘反轩邈(miǎo)泠泠(líng)作响 鸢(yuān)飞戾(lì)天嘤嘤(yīng)成韵急湍(tuān)经纶(lún)事务者 横柯(kē)上蔽 二、通假字 蝉则千转不穷(“转”通“啭”,鸟叫声。) 经纶事务者,窥谷忘反(“反”通“返”,返回。) 三、古今异义 自富阳至桐庐一百许.里(古义:表约计的数量,上下,左右;今义:或许,允许等) 经纶 ..事务者(古义:筹划;今义:比喻规划、管理国家大事的才能。) 鸢飞戾.天者(古义:至;今义:罪过;乖张。) 四、一词多义 绝天下独绝(极) 猿则百叫无绝(停止) 上负势竞上(向上) 横柯上蔽(在上边) 无直视无碍(没有) 猿则百叫无绝(不) 甚急湍甚箭(胜过) 渔人甚异之(非常) 异奇山异水(与众不同) 渔人甚异之(以……为异) 五、词类活用 风烟俱净.(形容词作动词,消散净尽) 任意东西 ..(名词作动词,向东、向西飘) 猛浪若奔(动词作名词,飞奔的马) 负势竞上.(名词作动词,向上) 互相轩邈 ..(轩,形容词作动词,争着往高处伸展;邈,形容词作动词,争着往远处伸展)横柯上.蔽(名词作状语,在上边) 六、文言句式 省略句 1、从流飘荡,任意东西。(省略主语“船”) 2、互相轩邈(省略主语“高山”) 3、急湍甚箭(省略介词“于”,应为“急湍甚于箭”) 倒装句 鸢飞戾天者,望峰息心。(“飞戾天”是“鸢”的后置定语,翻译时应该将其提前。) 七、名句积累 1、风烟俱净,天山共色。 2、奇山异水,天下独绝。 3、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 4、急湍甚箭,猛浪若奔。

与朱元思书复习课件

《与朱元思书》复习课教案 复习目标 复习重点:1、朗读课文,读课下注释,积累文言字词,疏通文意。 2、理解课文内容。 复习难点:1、理解课文内容。 2、体会本文写景方法。 检测题:1、挑学生背诵课文。 2、解释重点字词,翻译重点句子。 3、理解课文内容。 教学过程 一、朗读课文、背诵课文。 二、给十分钟学生自行复习课文内容,注意字词的解释和句子的翻译。 三、检查学生的复习情况。 1、解释下面句子中划横线的字。 (1)任意东西向东向西,名词作动词 (2)水皆缥碧青白色 (3)经纶世务者筹划、治理 (4)窥谷忘反看到; 通“返”,返回 (5)横柯上蔽树木的枝干 (6)皆生寒树使人看了感到有寒凉之意,形容词作动词 2、翻译下列句子。 (1)风烟俱净,天山共色。 烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色。 (2)急湍甚箭,猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快,汹涌的波浪像马一样飞奔。 (3)负势竞上,互相轩邈。 山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高处和远处伸展。 (4)鸢飞戾天者,望峰息心。 那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰就会平息热衷于功名利禄之心。 3、复习课文内容 1)富阳至桐庐一百来里的风景,作者是怎样概括的? 奇山异水天下独绝

2)第二段围绕“异水”来写,水“异”在哪里?用了什么方法来写? 明确:写水,突出“异”。异在水清、水急。 水清:千丈见底,游鱼细石,直视无碍 正面描写侧面描写 水急:急湍甚箭,猛浪若奔。 (比喻、夸张) 动态描写 3)第三段写奇山,作者是从哪些角度写山之奇的? 夹岸高山……千百成峰(寒衬托高) (视觉) (静态) 泉水激石……猿则百叫无绝(动态) ——以声衬静(听觉) 鸢飞戾天者……窥谷忘返(感觉) 横柯上蔽……有时见日(视觉) 4)文中流露出作者什么样的感情?从哪些句子可以看得出来? 抒发了对世俗官场追求利禄之徒的蔑视之情,流露出爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。 “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。” 4、文章运用了哪些写作手法 1)、运用总分的写作结构。 2)、写水清运用了正面和侧面描写相结合的方法;写水急运用了比喻和夸张的修辞手法。 3)、写山运用了视觉和听觉相结合的方法;运用动静结合的方法,突出了山的高和美。 4)、借景抒情。 5)、运用骈句和散句相结合的句式。 四、课堂练习 1、作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从山和水两方面进行了描绘。 2、文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是: 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 3、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是: 负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 4、找出文章突出表现水急的句子,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙? 急湍甚箭,猛浪若奔。 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 五、中考链接:

(完整版)《与朱元思书》知识点归纳

《与朱元思书》知识点归纳 三、重点词语 (3)净:消散尽净。 (6)任意东西:东西:在此做动词,向东漂流,向西漂流 (14)甚箭:“甚于箭”,比箭还快(胜过箭)。甚:胜过。为了字数整齐,中间的“于”字省略了。(18)负势竞上:负:凭借。竞:争着。上:向上。 (24)好鸟相鸣:好,美丽的。 (25)嘤(yīng)嘤成韵:韵,和谐的声音。 (26)蝉则千转(zhuàn)不穷:千,表示多,“千”与下文“百”都表示很多。穷,穷尽。 (27)无绝:就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝:停止。 (29)望峰息心:息:使……平息,使动用法。 (31)窥谷忘反:反:同“返”,返回。窥:看。 (32)横柯上蔽:上,方位名词作状语,在上面。蔽:遮蔽。 (34)疏条交映:交:相互。交映,互相遮掩。 四、课文翻译 1、风烟俱净,天山共色。 没有一丝风,烟雾都消散尽净,天空和群山是一样的颜色。 2、从流飘荡,任意东西。 我乘着船顺着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。 3、自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 从富阳到桐庐有一百来里的水路,奇山异水,独一无二。 4、水皆缥碧,千丈见底。 江水都是青白色,千丈深的地方都能看得清楚。 5、游鱼细石,直视无碍。 水底游动的鱼儿和细碎的沙石,也可以看得清清楚楚,毫无障碍。 6、急湍甚箭,猛浪若奔。 湍急的水流比箭还快,迅猛的波浪像飞奔的马。 7、夹岸高山,皆生寒树。 江两岸的高山上都生长着苍翠的树,透出一派寒意; 8、负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。 (高山)凭着(高峻的)形势,争着向上,仿佛互相竞赛向高处和远处发展;(它们)都在争高,笔直地指向(天空),形成了成千成百的山峰。 9、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 (山间的)泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的百鸟互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。 10、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 蝉在长久不断地叫,从不停止;猿猴也在不停地哀鸣。 11、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)高峰,(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。

《与朱元思书》基础知识训练含答案

《与朱元思书》基础知识训练 一、文学常识: 1.吴均,___朝___文学家。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称 “__________”。本文是吴均写给朋友朱元思的一封信,文中描绘的富春江美丽的风景,描绘异水时,抓住了的特点,在描绘奇山时,紧扣 的特征。同时借“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达作者______________________思想感情。 二.按原文字形填空 横柯上()直视无()窥谷忘()负势()上互相轩()嘤嘤成()()飞()天经纶()三、重点字词: (一)词类活用现象:猛浪若奔(___,互相轩邈(___) 从小丘西行百二十步(___)斗折蛇行(___)其岸势犬牙差互(____) (二)通假现象:蝉则千转不穷(__),窥谷忘反(_);略无阙处(__) (三)一词多义:绝:奇山异水,天下独绝(___),猿则百叫无绝(___);绝多生怪柏(___)沿溯阻绝(__)率妻子邑人来此绝境(__)佛印绝类弥勒(___)自:自三峡七百里中(__)自非亭午夜分,不见曦月(__)自富阳至桐庐(__)清:以其境过清(__)水尤清冽(__)清荣峻茂(__) 四、解释下列加粗的词。 1.从流飘荡,任意东西()2.奇山异水,天下独绝()3.急湍甚箭,猛浪若奔()4.负势竞上,互相轩邈()5.猿则百叫无绝()6.经纶世务者() 五、翻译句子: 1、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反______________ 2、负势竞上,互相轩邈____________ 3、急湍甚箭,猛浪若奔。 六、理解默写: 1、《与朱元思书》总写富春江奇丽景色的句子:_____________ 2.写水清的句子:________________ 3.写水流湍急的句子:_________________ 4.写山高的句子:______________________ 5.从听觉侧面写山的句子:_____________________ 6.文中议论抒情的句子:________________________ 7.写树木茂盛的句子:_____________________ 七、选出下列各组中的加点词的意思相同的一项() A.蝉则千转不穷.欲穷.其林。 B.猿则百叫无绝.哀转久绝.。 C.横柯上.蔽负势竞上. D. 直.视无碍争高直.指 八、阅读文章与朱元思书,答文后题。 1、指出下列各句中有通假字的一项是( ) A.风烟俱净,天山共色。 B.奇山异水,天下独绝。 C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.疏条交映,有时见日。

人教版《与朱元思书》原文及课下注释

与朱元思书1 风烟俱净,天山共色2。从流飘荡3,任意东西。自富阳至桐庐4一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧5,千丈见底。游鱼细石,直视无碍6。急湍甚箭7,猛浪若奔8。 夹岸高山,皆生寒树9,负势竞上10,互相轩邈11,争高直指12,千百成峰13。泉水激石,泠泠作响14;好鸟相鸣15,嘤嘤成韵16。蝉则千转17不穷,猿则百叫无绝18。鸢飞戾天19者,望峰息心20;经纶世务者21,窥谷忘反22。横柯上蔽23,在昼犹昏24;疏条交映25,有时见日。 1选自《艺文类聚》卷七(中华书局1982年版)。吴均(469—520),字叔庠(xiáng)。吴兴故鄣(现在浙江安吉)人。南朝梁文学家。 2共色:一样的颜色。 3从流飘荡:(乘船)随着江流飘荡。从,顺、随。 4自富阳至桐庐:此句中的富阳与桐庐都在富春江沿岸,富阳在富春江下游,桐庐在富春江中游。如按上文“从流飘荡”。则应为“从桐庐至富阳”,原文可能是作者笔误。 5缥(piǎo)碧:青白色。 6直视无碍:可以看到底,毫无障碍。这里形容江水清澈见底。 7甚箭:甚于箭,比箭还快。 8奔:这里指飞奔的马。 9寒树:使人看了有寒意的树,形容树密而绿。 10负势竞上:山峦凭借(高峻的)地势,争着向上。 11轩邈(miǎo):意思是这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩,高。邈,远。这里均作动词用。 12直指:笔直地向上,直插云天。 13千百成峰:意思是形成无数山峰。 14泠(líng)泠作响:泠泠地发出声响。泠泠,拟声词,形容水声的清越。 15相鸣:互相和鸣。 16嘤(yīng)嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。嘤嘤,鸟鸣声。 17千转:长久不断地叫。千,表示多。转,通“啭”,鸟叫声。 18无绝:就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。 19鸢飞戾天:鸢飞到天上。这里比喻极力追求名利的人。鸢,一种凶猛的鸟。戾,至。 20望峰息心:意思是看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心。 21经纶世务者:治理政务的人。经纶,筹划。 22窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。反:通“返”。 23横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。柯,树木的枝干。 24在昼犹昏:即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。 25疏条交映:稀疏的枝条互相掩映。

《与朱元思书》重点字词复习

《与朱元思书》重点词语解释 1、风烟俱净风烟:指烟雾。俱:都净:消散。 2、天山共色共色:同样的颜色。 3、从流飘荡从:顺、随。 4、一百许里许:附于数词之后,表约数,翻译为“多”,“左右”。 5、天下独绝绝:妙绝;到了极点 6、急湍甚箭急湍:急流的水甚:超过 7、皆生寒树寒树:使人看了感到有寒凉之意的树,形容树密而绿。皆:都 8、负势竞上负:凭借(高峻的)形势,争着向上。 9、互相轩邈轩邈:轩,高;邈,远。这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 10、泠泠作响泠泠:形容水声的清越。 11、好鸟相鸣好:美丽相鸣:互相和鸣 12、鸢飞戾天者戾:至者:……的人 13、望峰息心息:使……平息 14、经纶世务者经伦:筹划、治理。 15、窥欲忘反忘反:流连忘返; 16、横柯上蔽:横:横斜柯:树枝上:在上面。 17、在昼犹昏犹:好像,如同。 18、疏条交映交映:互相掩映。 19、水皆缥碧缥碧:青白色。 20、嘤嘤成韵韵:和谐的声音。 通假字: 转:通“啭”,鸟叫声。例句:蝉则千转不穷。 反:通“返”,返回。例句:窥谷忘反。 词类活用 (1)任意东西(“东西”:名词作动词,向东向西) (2)猛浪若奔(“奔”:动词用作名词,飞奔的马) (3)互相轩邈(“轩邈”:形容词用作动词,争着往高处、远处伸展) (4)望峰息心(“息”:使动用法,使……停止) (5)横柯上蔽(“上”:名词用作状语,在上面) (6)风烟俱净(“净”:形容词作动词,消净、散净) (7)皆生寒树(“寒”:形容词作动词,动词的使动用法,使人感到有寒意) (8)负势竞上(“竞”:动词作状语,表示动作行为的状态,争着) (9)负势竞上(“上”:方位名词用作动词,向上的意思) 翻译 (江面上)风和云烟都消散尽净,天空和群山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。 水都是清白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,惊涛骇浪像飞奔的马。 两岸的高山上,都生长着使人看了有寒意的树,山峦凭借着(高峻的)山势,争着向上,相互比远争高,笔直地向上,直插云天,形成无数的山峰。泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿相互和鸣,嘤嘤叫着,发出和谐动听的声音。蝉不断地叫着,猿不停地啼着。那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了自己热衷于功名利禄的心;那些忙于政务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白昼,林间也像黄昏时一样昏暗;粗壮的枝条互相掩映,有时会显露出阳光。

与朱元思书知识梳理

《与朱元思书》知识梳理 一、文学常识 1、解题:“与”,给。“朱元思”,人名。“书”,信。文题意为吴均写给友人朱元思的一封信。本文是一篇写景的小品文。 2、作者:吴均:南朝梁文学家。 二、古文知识 1、重点注释 ①风烟:风尘;烟雾。②共色:一样的颜色③从流飘荡:(乘船)随着江流飘荡。从,顺、随。④一百许里:许,指约数,译为“左右”⑤独绝:独一无二。⑥缥碧:青白色。⑦直视无碍:可以看到底,毫无障碍。形容江流清澈见底。⑧寒树:使人看了有寒意的树,形容树密而绿。⑨负势竞上:山峦凭借高峻的地势,争着向上。⑩直指:笔直地向上,直插云天⑾泉水激石:激,冲击。⑿泠泠作响:泠泠地发出声响。泠泠,拟声词,形容水声的清越。⒀相鸣:互相和鸣。⒁嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。嘤嘤,鸟鸣声。⒂千转:长久不断地叫。⒃无绝:不绝。⒄鸢飞戾天:鸢飞到天上。这里比喻极力追求名利的人。鸢,一种凶猛的鸟。戾,至。⒅望峰息心:意思是看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心。⒆经纶世务者:治理政务的人。经纶,筹划。⒇窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,就流连忘返。(21)、横柯上蔽:横斜的树枝在上面遮蔽着。柯,树木的枝干。(22)、在昼犹昏:即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。(23)、疏条交映:稀疏的枝条互相掩映。 2、通假字 ①转,通“啭”,鸟鸣声。②窥谷忘反:反,通“返” 3一词多义 绝 ①猿则百叫无绝:绝,穷尽,断绝。②天下独绝:绝,独一无二。 百 ①一百许里:百,指一百。②猿则百叫无绝:百,极言其多。 4、古今异义 窥:古义:看,观察,侦探。例句:窥谷忘反。 今义:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看 穷:古义:穷尽。例句:蝉则千转不穷。 今义:贫穷。 5、词类活用 ①风烟俱净:净,形容词活用为动词,消散,散净。②任意东西名词活用为动词。时而偏东,时而偏西。③猛浪若奔:奔,动词活用为名词,指飞奔的马。④负势竞上:上,名词活用为动词,向上。⑤轩邈:形容词活用为动词。意思是这些山峦仿佛争着往高处和远处伸展。轩,高。邈,远。⑥横柯上蔽:上,名词用作状语,在上面。⑦⑧ 6、特殊句式 ①甚箭:甚于箭,比箭还快。(省略句)②千百成峰:成千百峰。形成无数座山峰。(倒装句)三、课文翻译 没有一丝风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流漂漂荡荡,时而偏东,时而偏西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。水都是青白色,千丈远的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪的势头犹如奔马。 江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(山

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