小学五年级英语教师家长会发言稿共七篇

小学五年级英语教师家长会发言稿共七篇

Good evening。parents。I am Ms。Luo。the English teacher for our fifth grade students。Thank you for XXX.

Firstly。I would like to talk about the mid-term exam。The results of the four classes are similar。except for Class 6 which is

a bit different。I want to praise the students who performed well。However。the main areas where students lost points were in XXX。XXX。but we need to XXX.

Secondly。as an educator once said。a complete n requires both school and home XXX。XXX role in their children's English learning。Here are some XXX:

1.Listening: Encourage your child to listen to English XXX。XXX homework every day。and I hope parents can check and

sign the XXX.

2.Homework: Check your child's homework every day to ensure it is completed on time。Don't just ask if it's done。but

also check for errors in spelling。grammar。XXX.

3.Vocabulary: XXX can help their children by reciting the words in Chinese and having the child write them in English。Please sign the homework to ensure your child is not just copying the words.

4.Preview and review: XXX can help by reading English words。sentences。dialogues。and short articles out loud with their child.

Lastly。I want to emphasize the XXX your support and interest。you can boost your child's confidence and n to learn。

Let's work together to improve our children's English proficiency。Thank you.

XXX't learn English well before。your English learning now will be XXX。if you don't learn English well now。your future

English learning will XXX difficult。This will lead to a us cycle。XXX to children's English learning and start from an early age。

XXX。only XXX difficult and worse。

For third-grade students。English learning is on the same starting line。but after half a semester of learning。there are already some differences een students。Some good students have

a strong interest in learning。actively think and speak in class。consolidate their learning after class。and form a good cycle。They have good learning habits and can make progress in listening。speaking。reading。XXX with this。However。some students

are careless in their studies。have a weak n。and do not put in

XXX in class。and some students even cannot understand it。Some students' written homework is procrastinated and not submitted。and they XXX。

In fact。most students are in the middle level of English learning。and the XXX。but the XXX from person to person。

and there are individual differences。Although they do not need

the teacher to worry too much or spend too much effort on them。there is always a XXX it XXX。We always hope that they can take another step forward。

XXX to those in middle school。and they will not be re-learned in middle school。If English is not learned well now。it will be XXX to learn in middle school。and even some children's English scores will be left XXX。we must lay a good XXX difficult and worse。

First。let's talk about the content of English learning this semester:

1.Learn the 26 letters in uppercase and lowercase。speakXXX 26 letters' listening。speaking。reading。and writing and basic n in words in primary school English is essential for children to learn the XXX future。

2.The words in each unit are XXX these words at home on XXX part of the third-grade exam。and it must be passed every weekend。

3.XXX in the text。Every student is required to XXX.

在三年级的英语教学中，听力训练是非常重要的一部分。因此，我们建议家长们每周都要安排孩子进行听录音、跟读和背诵的任务。这样可以有效地提高孩子的英语听力能力和口语表达能力。

作为老师，我们有着不可推卸的责任来帮助孩子学好英语。但是，家长们也需要配合学校和老师，共同努力帮助孩子学好英语。我们要和孩子一起成长。因此，我们建议家长们在孩子研究英语方面，可以采取以下两点建议：让孩子多听录音和大声说英语，认识英语单词和句子，每周检查孩子的作业是否完成，并养成按时交作业和带书的好惯。

在本次家长会上，我们总结了开学以来孩子们的研究情况和考试情况。在期中考试中，本班48人中有29人优秀，其中21人得分在90分以上。这些优异的成绩离不开家长们的监督

和指导。我们希望家长们能继续关注孩子的研究，共同努力让孩子取得更好的成绩。

在本学期的英语研究中，我们主要研究了26个字母大小写、课本后的单词表和课文中的对话和日常交际用语。我们希望同学们能够掌握好这些基础知识，为今后的英语研究打下坚实的基础。

最后，我们希望家长们能够和我们老师及时交流，了解孩子的研究情况。相信我们共同的努力，一定能够让孩子们在本校健康成长，研究进步。

In third grade。English is an XXX school English learning。To learn English well。40% of the learning happens in class。while the remaining 60% requires students to XXX their memory after class。During class。teachers mainly teach new knowledge。and although there is some time to consolidate the new knowledge。it is limited and cannot be personalized for each student。Moreover。each student's ability to accept new knowledge is different。and some may have a deep n of the new knowledge immediately。making XXX。this is certainly rare。Most students

can only have a preliminary understanding of the new knowledge。and to truly accept it。they need to put in more effort after class。XXX grades。whether it is in small tests or midterm exams。

some students score 100 points。while others only score 70-80 points。Therefore。parents must pay n to their children's English learning from now on。otherwise it will be too late to catch up in XXX.

However。there are always some students in each class who cannot complete their homework on time。cannot recognize and recite texts。do not do their homework。and cannot correctly dictate the 26 XXX。to let children have an n process。I teach slowly。and before the English class。I arrange for students who have clear and accurate n to lead the class in reading the texts and words they have learned。In theory。there is enough time to pass the course。but to my surprise。there are several students who cannot even memorize the first few sentences of the first lesson。Every time we dictate。there are always students who cannot complete the task and cannot write the XXX。I found out that these children never do their English homework at home。never

listen to English tapes。and do not memorize texts and words。

For third grade。getting a score of 90 in English is almost normal。after all。the XXX't we worry about those who fail?

English is a special subject。and it is far from XXX on a few classes in school。Teachers will try their best to teach in school。but parents also need to XXX。XXX their children to listen to XXX。XXX until they can recite and write all of them。instead of just memorizing them superficially。Only then can the accuracy rate of n be high。However。quite a few students have poor handwriting for letters。and teachers do not know whether parents are aware of their children's English learning XXX。we hope that parents can pay n。To assist children in learning English better。XXX:

1.Let children listen to recordings (nano box) more.

每天检查孩子的作业是否完成，确保能按时上交。我恳请家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业，特别是家庭作业。尤其是三年级英语刚刚接触书面作业，要严格要求他们的英语书写。如果写得不好，家长可以要求他们重新做，过关了才给

他们签名。老师让家长在孩子的作业本上签字，是希望家长了解孩子每天的研究情况。希望家长支持老师的工作，如果有意见可以写在作业本上，方便及时沟通。

有些学生忘记带作业本，不带英语课本、练册的现象经常发生。上课没有书，只能和同桌共看一本书。结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少。我希望家长能够每天按照课表提醒孩子收拾好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的研究惯。

总而言之，请家长多关注孩子们的英语研究，让孩子养成良好的英语研究惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的研究积极性。感谢家长对我的工作的支持与配合，孩子的进步也让我很快乐。让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。谢谢大家。

一个人的未来取决于知识、能力和态度。知识可以通过研究获得，能力可以在实践中增长，而态度则来自于惯。现在是端正态度的时候，希望你所做的一切都能既利己又利人。

在学校，老师没有义务对你好，除非你首先尊重老师。同学也没有义务关心你，除非你首先关心他们。在你的一生中，也没有人有义务要对你好，除了你的父母。不要以为世界少了你，地球就转不了。不要认为个人渺小，就自我放弃和抛弃。

尊敬的各位家长：

首先感谢你们抽出宝贵的时间来参加家长会，这表明你们对子女教育问题的高度关注。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子在校和在家的情况，调整工作，提高教学质量。同时，也希望家长了解我们的工作安排，帮助孩子在家研究，实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

今天我想和各位家长探讨本学期的英语教学，帮助孩子学好英语，打好基础，养成良好的听说读写惯，掌握基础语法。我主要从怎样帮助孩子学好英语方面来说。我们老师有着不可推卸的责任，但我们也需要家长的配合和共同努力。重视良好的研究惯的培养是关键。

1）让孩子多听录音。在少儿英语教学中，听力和口语训练是最重要的。家长需要创造条件，让孩子多听纯正的录音，听几遍，跟着说。这有利于提高听说能力，为综合能力考试做好准备。

2）鼓励孩子大声说英语。家长需要每天留出一定时间让孩子读英语，鼓励他们大声朗读、对话、问答，不害羞，这有利于表达清晰，也有利于他人纠正错误。

让孩子熟练背诵课文和单词是基本功之一，可以积累日常用语，轻松应对需要。但是在背诵过程中，需要注意方法，不能过于急躁，要分散和集中相结合。我们一般会分段教课文，这样可以请学生分段背课文，等快教完时再把课文串起来背，这样可以降低难度，让学生背得更轻松。但是在检查过程中，我们发现有些学生虽然背得相当熟练，但当问及课文中的某个词组或句子的意思时，却不知道。因此，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，让学生熟记相关词组和句型，并能用它们造句、说话。

在实施过程中，我们发现有些学生不用心研究，能偷懒则偷懒，很多家长会查问是否有新课，是否需要默写，但孩子不

老实，欺骗家长。这时候，应该及时联系老师，让孩子知道欺骗不是办法，也会受到相应的惩罚。单词也是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们会布置抄写单词的作业，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常研究中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，研究处于被动状态，从而影响了以后的研究，出现退步现象。因此，请家长督促孩子保质保量地完成英语作业，及时巩固，养成良好的惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的研究目的，这时，父母亲对研究的态度和行为会极大地影响孩子。

在默写单词、词组、课文时，有些会诱导父母：老师要求报英语，那家长就比较为难，一方面，自己根本不会读英语；另一方面，也只能帮助他作弊了。其实，我们对默写的要求是这样的：单词、词组要求家长报中文，课文要求学生自己熟背后默写。千万不能纵容孩子第一次就说：英语太难了，我默不出来；就任由他去。要让孩子知道：今天你花时间养成好惯，明天你就可以更好。今天你偷懒了一会，明天你的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

尊敬的各位家长，晚上好！

我是五年级的英语任课教师XXX。今天我想和大家探讨一下五年级英语教学中存在的一些问题，为今后的英语研究打好扎实的基础。

首先，我想谈一下班级学生的英语研究情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。他们都是在同一起跑线上起跑的，但经过几年的研究，学生之间已经拉开了差距。一些好的学生研究兴趣浓，研究劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环。但也有一些学生，平时研究马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，研究成为了一件头痛的事。

有位教育家曾说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。”在英语研究上，家长也起到了很重要的作用。下面我给在座的家长提一些辅导孩子研究英语的建议。

首先，每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。

其次，有时我会布置学生回家背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也

就是抄一遍交差，一点效果也没有。

最后，督促孩子预、复。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复当天研究的内容，提前预下一堂课的研究任务。英语和母语不同，没有研究的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。

最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。我们每一位英语老师教三个班，工作量是很大的，我们力量是微小的，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。我现在最大的愿望就是能看到每个孩子能够每天保质保量地完成单词、

词组和句子的默写，完成课文的朗读。孩子们一天天茁壮成长，这是我们共同的愿望。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把

培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，

相信你的孩子会给予你更多的回报！

首先，我们需要让小朋友明确英语研究的重要性，并帮助他们树立信心。我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是长大后必须要用到的工具。只要研究方法正确，肯花功夫，就一定能学好。

其次，我们需要帮助小朋友建立良好的英语研究惯。良好的研究惯是英语研究胜利的一半。课堂惯包括集中注意力听课，积极大胆发言，适时做笔记。课外惯包括完成预任务，自觉进行听说读写的预和复。这些惯对于后续研究非常重要。

我们还需要关注小朋友的研究过程，不只注重结果。每天听到小朋友大声说或读英语，脱口而出简单的英语句子，都是好的研究表现。我们也需要关注小朋友的心理发展，培养他们的兴趣、情感和态度等非智力因素，以促进良性循环。

具体做法包括单词和句子的背诵和默写，以及其他适合小朋友的研究活动。我们希望通过这些方法，帮助小朋友建立良好的英语研究惯，培养他们的兴趣和态度，以及促进身心健康的发展。

1.在研究英语的基础阶段，同学们需要掌握每课的单词，

并进行默写练。这样做符合人脑遗忘规律，能够提高默写质量和正确率，培养好惯。虽然班级中可能会有一些需要特别关注的小朋友，但只要他们能够自觉地认真研究，就能取得进步。

2.朗读课文不要求滚瓜烂熟的背诵，而是要求有条理地表

达出来。每篇课文的A、B和E部分需要熟练背诵。

3.学生有作业本和默写本，作业本需要誊写四会单词、词组、句子对话，默写本需要默写四会单词、词组和句子。家长也可以翻阅默写原本，检查小朋友的英语研究情况。

4.英语作为一门灵活多变的学科，题型千变万化，但都建

立在基础知识上。学生需要掌握基础知识：单词、短语、句型。只要掌握了这些基础，无论题型如何变化，都能够应对。

5.学生只要跟着老师的步伐走，按照要求做，就能够取得

进步。虽然有些家长可能认为他们的孩子英语基础很差，但只要孩子用心研究，背记单词，成果一定会有所提高。