职业道德的四个本质

职业道德的四个本质
职业道德的四个本质

职业道德的四个本质

1、职业道德是生产发展和社会分工的产物。

自从人类社会出现了农业和畜牧业、手工业的分离,以及商业的独立,社会分工就逐渐成为普遍的社会现象。由于社会分工,人类的生产就必须通过各行业的职业劳动来实现。随着生产发展的需要,随着科学技术的不断进步,社会分工越来越细。

分工不仅没有把人们的活动分成彼此不相联系的独立活动,反而使人们的社会联系日益加强,人与人之间的关系越来越紧密,越来越扩大,经过无数次的分化与组合,形成了今天社会生活中的各种各样的职业,并形成了人们之间错综复杂的职业关系。这种与职业相关联的特殊的社会关系,需要有与之相适应的特殊的道德规范来调整,职业道德就是作为适应井调整职业生活和职业关系的行为规范而产生的,可见,生产的发展和社会分工的出现是职业道德形成、发展的历史条件。

2、职业道德是人们在职业实践活动中形成的规范。

人们对自然、社会的认识,依赖于实践,正是由于人们在各种各样的职业活动实践中,逐渐地认识人与人之间、个人与社会之间的道德关系,从而形成了与职业实践活动相联系的特殊的道德心理、道德观念、道德标准。由此可见,职业道德是随着职业的出现以及人们的职业生活实践形成和发展起来的,有了职业就有了职业道德,出现

一种职业就随之有了关于这种职业的道德。

3、职业道德是职业活动的客观要求。

职业活动是人们由于特定的社会分工而从事的具有专门业务和特定职责,井以此作为主要生活来源的社会活动。它集中地体现着社会关系的三大要素——责、权、利。

其一,每种职业都意味着承担一定的社会责任,即职责。如完成岗位任务的责任,承担责权范围内的社会后果的责任等。职业者的职业责任的完成,既需要通过具有一定权威的政令或规章制度来维持正常的职业活动和职业程序,强制人们按一定规定办事,也需要通过内在的职业信念、职业道德情感来操作。当人们以什么态度来对待和履行自己的职业责任时,就使职业责任具有了道德意义,成为职业道德责任。

其二,每种职业都意味着享有一定的社会权力,即职权。职权不论大小都来自于社会,是社会整体和公共权力的一部分,如何承担和行使职业权力,必然联系着社会道德问题。

其三,每种职业都体现和处理着一定的利益关系,职业劳动既是为社会创造经济、文化效益的主渠道,也是个人一个主要的谋生手段,因此,职业是社会整体利益、职业服务对象的公众利益和从业者个人利益等多种利益的交汇点、结合部。如何处理好它们之间的关系,不仅是职业的责任和权力之所在,也是职业内在的道德内容。

总之,没有相应的道德规范,职业就不可能真正担负起它的社会职能。职业道德是职业活动自身的一种必要的生存与发展条件。

4、职业道德是社会经济关系决定的特殊社会意识形态。

职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的,但它作为一种社会意识形态,则深深根植于社会经济关系之中,决定于社会经济关系的性质,并随着社会经济关系的变化而变化发展着。

在人类历史上,社会的经济关系归根到底只有两种形式:一种是以生产资料私有制为基础的经济结构,一种是以生产资料公有制为基础的经济结构。与这两种经济结构相适应也产生了两种不同类型的职业道德:一种是私有制社会的职业道德,包括奴隶社会、封建社会和资本主义社会的职业道德;另一种是公有制社会即社会主义社会的职业道德。以公有制为基础的社会主义的职业道德与私有制条件下的各种职业道德有着根本性的区别。

社会主义社会人与人之间的关系,不再是剥削与被剥削、雇佣与被雇佣的职业关系,从事不同的职业活动,只是社会分工不同,而没有高低贵贱的区别,每个职业工作者都是平等的劳动者,不同职业之间是相互服务的关系。每个职业活动都是社会主义事业的一个组成部分。各种职业的职业利益同整个社会的利益,从根本上说是一致的。因此,各行各业有可能形成共同的职业道德规范,这是以私有制为基础的社会的职业道德难以实现的。

(精选)职业道德与职业素养

职业道德与职业素养 职业道德是指从事一定正当职业的人们在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时,从思想到行为都应当遵循的道德规范。它时刻体现着社会道德。它是社会道德基本规范与职业具体实践活动相结合的产物,有社会的、时代的烙印。 今天或许人们更加关注职业人的职业道德,美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德:诚实;正直;守信;忠诚;公平;关心他人;尊重他人;追求卓越;承担责任。 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容,即“爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会”。 爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下,对自己工作岗位的爱,对自己所从事职业的经,既是社会的需要,也是从业者应该自觉遵守的道德要求。 诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求,即从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉。在职业活动中,却是了诚信就会失去人们的信任,失去社会的支持,失去成长和发展的机遇。诚实守信作为社会主语职业道德的基本要求,具有很强的现实针对性。 办事公道,就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不徇私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。在社会主义制度下,从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的,他们的职业差别只是所从事的工作不同,而不是个人地位高低贵贱的象征。同时,职业的划分也不是为特殊的利益集团和个人创造谋取私利的机会,而是为了公平地满足人们的需要。办事公道,就要做事讲原则,无论对人对己都要坚持实事求是,出于公心,不挟私欲,遵循道德和法律规范来处事待人。 服务群众,就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。 奉献社会,就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的共组,自觉为社会和他人作贡献。这些诗我国各行业职业道德共同规范。 当今时代,经济全球化、知识化、信息化使得市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员的职业道德、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。大学毕业生要想在竞争激烈的人才市场中站稳脚跟,不但要有扎实的科学文化知识和科技动手能力,还必须具备良好的职业道德素质。 良好的职业素养是大学毕业生职业成功的基础,更是其通向理想彼岸的通行证。大学毕业生能否顺利适应职场并取得成就,在很大程度上取决于本人的职业素养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业作风、职业形象和职业意识等方面。人的职业素养越高,获得成功的机会就越多。而职业道德是正职业素养中必备的元素。 作为刚刚进入职场的大学毕业生,要想使自己尽快成为一个职业人,除了提高职业道德以外,职业意识和职业形象的提升也是大学毕业生成功的基础。 职业意识的提升,职业意识,即从业者在特定的社会条件和职业环境影响下,在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念。它反映一个人对于职业的根本看法和态度,是职业认知与职业行为的统合,包括职业认识、职业情感、职业意志和职业行为,它可集中地表现为一种爱岗敬业的精神,同时。也自然地体现在从业者自我行为的规范、进取心和工作信条上。在职业素养的提升中职业意识的转变是决定性的,因为人的行为由意识来控制,只有意识有了根本性的变化,行为才能发生根本变化。因此要想真正具备职业人的素质,转变意识是第一位的。而转变职业意识的意义主要体现在以下三个方面。 1、提升职业素质 知识经济时代,知识的创新和高素质的创新人才,对于社会的进步和经济的发展起着重要作用。树立正确的职业意识是提高劳动者素质的基础。因此,培养良好的职业意识,把自己造就为高素质的劳动者,必然有利于自己的职业发展。 2、导航个人职业生涯

职业道德

第一部分职业道德 道德的形成源于人类自身的需要。 道德的形成于发展是有社会经济基础、经济关系所决定 道德一经形成,就具有一定的稳定性,道德规范和内容的变化:发展是绝对的,稳定是相对。 道德是人类社会生活中特有的,有经济关系决定的,以善恶为标准,依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念维系和调节人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的宗和。有什么样的社会经济关系,就会有什么样的道德体系 道德的特征:1、道德是一历史范畴,具有历史性。2、在阶级社会中,道德具有阶级性。3、道德对社会经济基础有反作用,具有能动性。4、道德具有相对稳定性。5、道德具有继承性和相通性。6、道德具有显著的实践性。 什么是道德的功能?答:道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。道德的功能:1、道德的认识功能,解决一个“知”的功能。2、道德的调节功能,解决一个“行”的功能3、道德的服务功能,解决一个“用”的功能中华民族优良道德传统:1、父慈子孝,尊老爱幼,2、励志勤学,持之以恒,3、自强不息,勇于创新,4、仁义待人,以礼敬人,5、诚实守信,见利思义,6、公忠为国,反对外族侵略,7、修身为本,严于律己。 “仁”是儒家道德思想的核心,是最高道德,“礼”的核心内容是“敬”字“诚”是诚实,诚实是守信的思想基础,守信是诚实的外在表现。 公民道德基本规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。爱国作为公民的道德规范必须做到三点:1、了解基本国情,认清历史责任2、坚决维护国家利益和民族尊严3、立足本职工作,实现报国之志,把热爱祖国的深厚感情和信念转化为扎扎实实的行动。 公民要做到守法必须:1、要学法、知法、懂法。2、要用法3、要捍卫法 社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护 公物、保护环境、遵纪守法。 明礼就是讲文明 “诚信”作为公民的道德规范基本内 容:1、为人忠诚老实,诚恳待人,以 信用取信于人;2、是对他人给予信任。 要做到诚信:1、要深刻认识到诚信的 重大的意义2、要诚实劳动3、要实事 求是,不讲假话。 明礼是人们的行为的外在表现,诚实是 人们的内心状态 公民培养团结的道德品质:1、要深刻 认识团结的意义2、要互谅互让,互相 关心3、要立场坚定,维护团结。 要做到勤俭:1、要从日常生活的点点 滴滴做起2、要反对盲目攀比和铺张浪 费的不良风气3、婚丧嫁娶,移风易俗, 文明简朴 做到自强:1、磨练自己的意志2、要 学好本领,不断提高自己的素质3、要 正确处理自强自立与外援的关系。 基本原则坚持独立自主、艰苦奋斗,内 部为主,外援为辅。 真正做到敬业:1、必须从爱岗做起2、 努力学习和掌握现代科学知识、业务上 精益求精,3、坚守岗位,干一行爱一 行。 奉献有以下特点:1、奉献是社会主义 职业道德的最高要求和最终目的2、奉 献是无私的3、奉献并不意味着不要个 人的正当利益,不要个人的幸福。 家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻 和睦、邻里团结。 个人品德:1、个人品德是个体依靠内在 道德信念系统在行为中表现出来的德 性或品行、操守。 党的十七大提出“个人品德建设”重要 命题:1、社会公德、职业道德、家庭 美德和个人品德是一个有机的统一体。 2、个人品德是社会公德、职业道德、 家庭美德建设的出发点和归宿。3、社 会公德、职业道德、家庭美德对个人品 德的生成和巩固起着重要的作用。 社会公德是对社会公民最低的层次要 求,是最起码的行为规范。 第二部分职业道德 职业:是人们从事的比较稳定且有合法 的收入的工作 职业的特点:专业性、技术性、多样性、 时代性。 职业的演变:1、是人类社会发展到一 定阶段的产物2、是一个漫长而复杂的 过程。 职业的类别是以产业,不同行业为基础 来划分。 我国职业分为8大类,66个中类,413 个小类,1833个细类。 职业未来发展趋势特点:1、职业种类 不断增加。2、职业种类不断更新。3、 职业内容不断改变。4、职业结构不断 调整 职业道德的涵义:职业道德是所有从业 人员在职业活动中应该遵守的行为准 则,涵盖了从业人员与服务对象、职业 与职工、职业之间的关系。 职业道德有三部分组成:职业道德活 动、职业道德意识、职业道德规范。 职业道德的特征:行业性、多样性、明 确性、群体性、继承性、实践性。 职业与职业道德不是从来就有的,是人 类社会生产力发展而引发的社会大分 工 职业道德是一个历史范畴:它在原始社 会后期出现萌芽,在奴隶社会初步形 成,在封建社会得到发展,在资本主义 社会逐步成熟,在社会主义得到极大丰 富和完善 职业道德的作用:1、能够调节职业交 往中从业人员内部以及从业人员与服 务对象之间的关系,2、有助于维护和 提高本行业的信誉,3、有助于促进行 业的发展,4、有助于提高全社会的道 德水平。 职业道德的基本要素:职业理想、职业 态度、职业责任、职业技能、职业纪律、 职业良心、职业荣誉、职业作风。 职业理想的3要素:1、社会生活发展 的现实可能性;2、人们的愿望和要求; 3、是人们对社会生活发展前景的形象 化构想和设想。 职业态度的影响因素可归为四类:1、 自我因素2、职业因素3、家庭因素4、 社会因素 职业态度最基本的要求:就是树立主人 翁的劳动态度。 主人翁的劳动态度包括1、有远大的理 想2、有艰苦奋斗的创业精神3、做到 爱单位如爱家4、热爱本职工作5、树 立共产主义的劳动态度。 职业纪律的的特征:1、保障从业者根 本利益,能够转化为从业者自觉的道德 观念2、保障从业者之间相互尊重同志 式关系,能够为广大群众自觉地遵守 3、保障从业者自由,保障广大劳动者 充分发挥主动性和创造性。 职业良心是人们在履行义务过程中形 成的道德责任感、向善的意念和自我评 价的能力,是一定道德观念、道德情感、 道德意志和党的信念的统一。 社会主义职业道德的特征:1、继承性 与创造性相统一2、阶级性与人民性相 统一3、广泛性与先进性相统一。 社会主义职业道德的作用:1、促进个 人的全面发展2、促进机关事业单位全 面发展3、促进中国特色社会主义建 设。 社会主义职业道德如何促进机关单位 全面发展?1、是机关文化的重要组成 部分。2、是增强机关事业单位凝聚力 的重要手段3、是提高竞争力的重要因 素。4、可以降低产品和服务成本,提 高劳动生产率和经济效益。 社会主义职业道德如何促进中国特色 社会主义建设?1、是推动社会主义发 展的需要。2、是密切党、政、群关系 的需要。3、是社会主义精神文明建设 的需要。4、是调整和建立新型人际关 系的需要。 为人民服务作为公民道德建设的核心 以为人民服务服务为核心的必然性:1、 是社会主义经济基础、政治制度的客观 要求2、是中国共产党革命与建设成功 经验的科学总结。 为人民服务是社会每个成员的义务 为人民服务的具体要求在社会层次而 言、就经济层次而言、就政治层次而言。 对于共产党员和有觉悟的先进分子,其

职业道德是职业成功的必要保证

职业道德是职业成功的必要保证 一、遵守职业道德是从业之本 一、教学目标 1.认知 1)了解职业道德与行业道德规范的概念 2)了解职业道德的特点 3)理解职业道德的作用 4)理解行业道德规范的作用 2.情感态度观念 爱岗敬业,诚实守信;尽职尽责,奉献社会 3.运用 自觉践行职业道德规范 二、教材分析 1.教学重点 职业道德的作用 职业道德对社会、企业与个人发展有很重要意义。人们通过职业活动才能正常生存,而职业活动离不开职业道德。良好的职业道德能够促进个人职业的发展,反之,会阻碍个人职业发展。弄清楚职业道德的作用,学生才会接受对职业道德的学习。 自觉践行职业道德规范 理论学习的最终目的是实践,中职生自觉践行职业道德规范是重点学习内容。中职学生自觉践行职业道德规范有重要意义,个人的健康成长和事业的成功离不开良好的职业道德。

2.教学难点 职业道德特点 职业道德特点具有抽象性,在讲解中如何让学生理解并认同这些抽象的知识和观点是教学难点;学生的理解能力不高,生活经验不足,这些都会影响他们对本课相关知识点的理解。突破此教学难点的方法是通过大量的案例,引导学生分析、比较、总结,从而得出职业道德特点。 践行职业道德规范 践行职业道德规范需要学生亲自实践。如何避免空洞的理论说教?采取怎样的教学方式?建议学生怎样践行职业道德规范?这些都是教学中的难点。讲解此知识点时,应从学生在校的日常生活细节入手,引导学生践行职业道德规范,如清洁教时如何践行值日生道德? 3.结构线索 本节内容围绕一个主题“遵守职业道德是从业之本”。教材首先通过一些事例给出了职业道德的概念,引出职业道德的特点。在此基础上,重点分析了职业道德对个人、对企业、对社会的作用。在行业道德规范方面,帮助学生了解职业道德在各行各业的具体表现,行业道德规范的作用。自觉践行职业道德规范是本节内容的最后落脚点。 三、学情分析 教学过程中教师怎样教,学生怎样学,其决定因素是学习主体——学生。总的来说,中职学生的分析、理解能力水平不高,社会生活经验不足,学生的道德意识薄弱,对一些社会现象缺乏感性认识。这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。就本节内容而言,职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象,与学生感性认识的缺乏成鲜明对比。另一方面中职生仍然保持着较高的好奇心与求知欲,个性鲜明、思维活跃,对新事物有积极的态度。结合以上分析,教学设计以“学生学”为核心,以引导学生分析、讨论为主要教学方式。教学中遵循教学规律,贴近学生特点,激发学生学习兴趣,促使学生能积极主动地学习,能够有效地吸收和运用知识。 四、教学方法 小组讨论、案例分析、讲授 五、教学过程

个人的-职业道德的看法=

一.职业道德的特点: 1、职业道德具有适用范围的有限性。 每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。由于各种职业的职业责任和义务不同,从而形成各自特定的职业道德的具体规范。 2、职业道德具有发展的历史继承性。 由于职业具有不断发展和世代延续的特征,不仅其技术世代延续,其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法,也有一定历史继承性。如“有教无类”、“学而不厌,诲人不倦”,从古至今始终是教师的职业道德。 3、职业道德表达形式多种多样 由于各种职业道德的要求都较为具体、细致,因此其表达形式多种多样。 4、职业道德兼有强烈的纪律性。 纪律也是一种行为规范,但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。它既要求人们能自觉遵守,又带有一定的强制性。就前者而言,它具有道德色彩;就后者而言,又带有一定的法律的色彩。就是说,一方面遵守纪律是一种美德,另一方面,遵守纪律又带有强制性,具有法令的要求。例如,工人必须执行操作规程和安全规定;军人要有严明的纪律等等。因此,职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达,让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。 二.职业道德的作用: 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在: 1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责;营销人员怎样对顾客负责;医生怎样对病人负责;教师怎样对学生负责等等。 2、有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是

职业道德和职业操守 是什么

职业道德和职业操守是什么 兵医农历算百科 2011-04-06 17:17:05 阅读57 评论0字号:大中小订阅 所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。 职业道德的涵义包括以下八个方面: (1)职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。 (2)职业道德是长期以来自然形成的。 (3)职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。 (4)职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。 (5)职业道德大多没有实质的约束力和强制力。 (6)职业道德的主要内容是对员工义务的要求。 (7)职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。 (8)职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远。 每个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下四点: 首先,在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求,而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求;它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的,而是在特定的职业实践的基础上形成的,因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯,表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。如人们常说,某人有“军人作风”、“ 工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、 其次,在表现形式方面:职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发,采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例,以至标语口号之类的形式,这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行,而且易于形成一种职业的道德习惯。

职业道德与职业意识教学内容

职业道德与职业意识 第一节职业道德与职业意识概论 一、职业与职业道德 1、什么是职业 所谓职业是指由于社会分工而形成的具有特定专业和专业职责。并以此收入作为主要生活来源的工作。它是在人类社会出现分工后而产生的一种社会历史现象。 人作为社会的人,必然要从事各种职业。而职业在社会生活中,主要体现在三方面的要素:一是职业职责,即每一种职业都包含着一不定期的社会责任,必须承担一定的社会义务,为社会做出应有的贡献。二是职业权利,即每一种职业人员都一定的职业业务权力,就是说,只有从事这种职业的人才有这种权利。而在此职业之外的人就不具有这种权利。三是职业利益,即每种职业人员都能从职业工作中取得工资、奖金、荣誉等利益。任何一种职业都是这三个要素的统一体。 在经济生活中,职业首先是一种谋生的手段,是人最基本的生存需求,同时又是人与社会进行交往的一种渠道。在交往中必然涉及各方面的利益,其中表现出的矛盾问题就摆在了人们的面前,这就需要用道德来调节。为了确何职业活动的正常进行,必须建立调整职业生活发生的各种关系的职业道德规范。 2、什么是职业道德 所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则,道德情操与道德品质的总和。 职业道德不仅不从业人员在职业活动中的行为标准和要求,而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务,职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。 职业道德的一般特征表现在以下几个方面。

第一、在内容方面,职业道德总是要鲜明地表达职业义务和职业责任,以及职业行为上的道德准则。它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德品质。这种为某一特定职业所具有的传统,道德心理和道德准则,还往往在这一职业中世代相传,造成从事不同职业的人们,在道德品貌上的差异,致使人有“隔行如隔山”的感觉。 第二、在形式方面,特别是在职业道德和行为准则的表现形式方面,往往比较具体、灵活、多样。采用诸如制度、章程、守则、公约、须知、誓词、条例等简洁明快的形式。这样做,比较容易使从业人员接受和践行,比较容易使从业人员形成本职业所要求的道德习惯,具有较强的可操作性。 第三、在调节范围上,主要是用来约束从事本职业的人员。概括地说,职业道德主要是调节两个方面的关系。一是从事同一职业人们的内部关系,一是同所接触的对象之间的关系。各种职业集团为了维护自己的利益,为了维护自己的职业信誉和职业尊严,不但要设法制定巩固某些职业道德规范,以调整本职业集团内部的相互关系,而且要注意满足社会各个方面对本职业的要求,即通过自己的职业活动,来调整本职业同社会各方面的关系,面对不属于本职业的人或本职业人员在该职业之外的行为活动,则起不到调节作用和约束作用。 第四、在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“职业化”;另一方面又使个人道德品质“成熟化”。这是因为,尽管职业道德是在特定的职业生活中形成的,但它绝不可能离开阶级道德或社会道德而独立存大的道德类型。在阶级社会里,职业道德始终是在阶级道德或社会道德的别约影响下存在和发展的。职业道德在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。反映着一定的阶级道德或社会道德的影响;同样,任何阶级道德或社会道德在很大范围内都是通过具体的职业道德体现或包含着阶级道德或社会道德。同时,又恰恰因为职业道德是同人们的职业活动联系的。主要表现在实际从事一定的职业的人们中间,也就是主要表现在“走上社会”的成人意识和行为中,因而是家庭影响和学校教育初步形成的道德状况的进

职业道德的特征与作用

职业道德的特征与作用 (一)职业道德的概念 职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。 【真题·单选题】 下列各项中,属于在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范的是()。 A.职业道德 B.会计职业道德 C.教师职业道德 D.律师职业道德 【答案】A 【真题·判断题】 职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的执业行为准则和规范。() A.正确 B.错误 【答案】A (二)职业道德的特征 1.职业性(行业性); 2.实践性; 3.继承性;

4.多样性。 【真题·单选题】 下列各项中,不属于职业道德特征的是()。 A.职业性 B.重要性 C.实践性 D.继承性 【答案】B 【真题·判断题】 职业道德具有职业性、实践性、继承性和多样性等特征()。 A.正确 B.错误 【答案】A (三)职业道德的作用 1.促进职业活动的有序进行。 2.对社会道德风尚会产生积极的影响。 【真题·多选题】 下列各项中,属于职业道德作用的有()。 A.促进职业活动的健康进行 B.实现战略目标的重要保证 C.提高职业人员素质的手段 D.对社会道德风尚会产生积极的影响

【答案】AD 会计职业道德概念与特征 (一)会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段; 2.会计职业道德具有相对稳定性; 3.会计职业道德具有广泛的社会性。 【真题·单选题】 下列关于会计职业道德表述中,正确的是()。 A.会计职业道德反映统治者的意志和愿望 B.会计职业道德由国家强制力保障实施 C.会计职业道德不要求调整会计人员的外在行为 D.会计职业道德具有相对稳定性和广泛的社会性 【答案】D (二)会计职业道德的特征 1.具有一定的强制性。 2.较多关注公众利益。 会计职业的特殊性对会计职业道德提出了更高的要求,要求会计人员客观公正,当发生道德冲突时要坚持准则,把社会公众利益放在第一位。 【真题·单选题】 下列各项中,属于会计职业道德应具有职业道德特性的是()。

专业技术人员职业道德

专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德,职业道德是道德的有机组成部分,职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此,研究公民道德修养,首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 (一)道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。(二)道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映,是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态,这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 (一)道德的内容:道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系,是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 (二)道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 (一)道德的特点 首先,道德的相对独立性。 其次,道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 (二)道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德?道德的本质是什么? 2、道德的内容有哪些?简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些? 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界

如何养成良好的职业道德

如何养成良好的职业道德 职业道德行为是指从业者在一定的职业道德知识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德规范要求进行有意识、有目的训练和培养,称之为职业道德行为养成。养成的最终目的,就是要把职业道德原则和规范贯彻落实到职业活动之中,养成良好的职业行为习惯,做到言行一致、知行统一,进而形成高尚的职业道德品质,并达到崇高的职业道德境界。 职业道德行为如何养成: (一)在日常生活中培养 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性,而培养人的良好习惯的载体是日常生活。因此,要紧紧抓住这个载体,有意识培养自己的良好习惯,久而久之,习惯就会成为一种自然,即自觉的行为。 “培养”意为按照一定的目的长期地教育和训练,在日常生活中培养职业道德行为应做到: 1.从小事做起,严格遵守行为规范 行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的标准、准则,它告诉人们该怎样做,不该怎样做。凡小事做起,严格遵守行为规范。例如学生证、干部证、文明监督岗的佩戴,遵守校纪、班纪、宿舍纪律等,在点点滴滴方面按照职高生的各种规范来要求自己。

2.从自我做起,自觉养成良好习惯 良好的习惯是每一个人终身受益的资本,不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位同学要从自我做起,从行为规范要求入手,从行为习惯训练抓起,持之以恒,就能养成良好的习惯。 (二)在专业学习中训练 专业理论知识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的前提和基础。职业道德行为的养成,离不开知识的学习和技能的提高。 “训练”意为有计划、有步骤地使之具有某种特长或技能。在专业学习中训练职业道德行为的要求是: 1.增强职业意识,遵守职业规范 职业意识是人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和,它是职业活动在人们头脑中的反映。 职业规范是指某一职业或岗位的准则。包括操作规程和道德规范。 中等职业学校的学生要在专业学习和实习中增强职业意识,遵守职业规范,这是未来干好职业、实现人生价值的重要前提。 2.重视技能训练,提高职业素养 作为职校的老师,对每位同学都要重视技能训练,向劳动模范、先进人物学习,刻苦钻研,培养过硬的专业技能,提高自己的职业素养。 (三)在社会实践中体验

职业道德的特点

1.职业道德的特点之一是() A强烈的纪律约束力 B强烈的纪律性 C强烈的影响力 D强烈的时代性 2.()是安检人员职业道德规范的基本要求 A强化工作责任意识 B强化安全责任意识 C强坏事故处置意识 D强化个人道德意识 3.确定安检职业道德规范的道德原则是全心全意为人民服务的思想和() A爱国主义精神 B集体主义精神、 C乐于奉献精神 D旅客至上精神 4.职业技能是安检人员在职业活动中实现职业责任的() A工作方法B能力手段C工作技巧D技术能力 5.在安检职业道德中,与忠于职守尽职尽责相对立的职业道德责任表现()A麻木不仁、玩忽职守 B得过且过、玩忽职守 C麻木不仁、得过且过 D得过且过、熟视无睹 6.航线是飞机要飞行的路线航线确定了飞机飞行的() A具体方向起止和经停地点 B具体方向和经停地点 C具体方向和经停地点 D具体方向和起止地点 7.北京首都国际机场的三字代码为() APEKBBEKCCEKDDEK 7.中国国际航空股份有限公司的公司代码和公司微标分别为() ACA和红色凤凰 BCA和蓝色凤凰 CMU和红色天鹅 DCZ和绿色凤凰 9.根据运输对象的不同航空运输一般可分为()两大类 A旅客运输和货物运输 B旅客运输和货物运输 C货物运输和邮件运输 D行李运输和货物运输 10.“.确立机长队航空内犯罪的管辖权”() A《芝加哥公约》 B《海牙公约》 C《东京公约》 D《蒙特利尔公约》

11.对不愿意接受安全检查而登机的旅客应() A进行处罚 B交公安部门处理 C对其进行教育 D不让其登机 12.实施安全检查的目的是为了防止危机航空安全的()进入民用航空器,保障民用航空及其所载人员,财产的安全 A化学危险品 B违禁物品 C危险品\违禁品 D危险品\毒害品 13.在安检过程中对于()的旅客安检部门有权不让其登机 A手续不符和拒绝接受检查 B载检查时大声喧哗并且不听劝阻 C在接受检查时提出抗议 D经检查后进入隔离区然后又出隔离区 14.安全技术检查工作的主要目的是防止()事件发生 A违法 B携带危险品 C劫,炸机 D携带违禁品 15.《中国民用航空安全检查规则》中规定()是禁止旅客随身或者托运 A样品抢和道具枪 B雷管和屠宰刀 C硫酸和杀虫剂 D有尖钉的手杖和铁头登山杖 16.《中国民用航空安全检查规则》中规定乘机旅客限量随身携带的安全火柴不得超过() A5盒B8盒C10盒D15盒 17.下列刀具中不是管制刀具的是() A三凌刀B匕首C剃刀D带有自锁装置的刀具 18.如确定对爆炸装置进行处置,要成立排爆组,除领导指挥外,要由有防爆专业知识和经验的(D)进行实施。 A安检人员B案件技术人员C保安人员D专职排爆人员 19.对处置爆炸装置的程序描述正确的是() A先拆卸后处置B先转移后处置C先判断后处置D先处置后转移 20.机场内车辆和旅客活动的区域称为() A候机楼区B地面运输区C隔离区D机场控制区 21.候机楼可分为()两大部分。 A机场控制区和管辖区 B机场控制区和管理服务区 C旅客休息区和旅客服务区 D旅客服务区和机场控制区 22.对执行飞行任务的民用航空器在客机坪短暂停留期间的监护工作由()负责。

职业道德知识讲解

职业道德内容概要 绪言 第一节道德是做人的基础 1.1道德的内函 人类脱离的动物界,人就有了道德。 早期原始社会,便生产了道德的萌芽。 道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的,没有什么永恒不变的抽象的道德。道德:是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人与人之间、个人与社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。 1.2道德是做人的根本 人生在世,最重要的有两件事:一是学做人,一是学做事。 第二节法治与德治相结合是治国的重要方略 2.1道路是调节社会关系的重要手段 人类社会在其长期发展的过程中,就逐渐形成了两大规范:道德规范和法律规范法律规范是保障个人与社会正常秩序的第二道防线。 2.2道德规范和法律规范的区别:1、从生产、发展来看,道德比法律产生的早的多,而且最终将替代法律,成为唯一的规范。道德在原始社会就有了,而经过了几十万年以后,社会分裂为统治阶级才产生了法律。任何被统治阶级都不可能有自己的法律。阶级社会的历史上:一种法律体系独立,多种道德体系并行。2、从依靠的力量来看,法律是依靠国家强制执行的,道德是依靠社会舆论、人们良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心,培养人们的道德责任感和善恶判断力来进行调控的。3、道德和法律作用的范围不同。法律只干涉人们的违法行为,而道德对人行行为所干涉的范围要广泛得多、深入的多。 2.3把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来 道德与法律的联系: 1、从道德和法律的作用来看,德治与法治,以德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。 2、从道德和法律的内容来看,二者有相互重叠的部分。 3、道德和法律有相互转换、相互作用的关系。从道德和法律产生发展来看,奴隶社会刚出现时,有些法律规范就是从原始社会的道德习惯转化来的,在现实社会中,这种互相转化的现象更为普遍。 第三节中华民族是一个有传统美德的民族 3.1中华民族的传统美德源远流长 3.2中华民族传统美德的主要内容: 1父慈子孝,尊老爱幼。2、立志勤学,持之以恒。3、自强不息,勇于革新。4、仁以待人,以礼敬人。 5、诚实守信,见利思义。 6、公忠为国,反抗外族侵略。 7、修身为本,严于律已。 第四节社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德 4、1社会主义市场经济的内涵 社会主义市场经济与资本主义市场经济区别: 1、从社会性质上看,资本主义市场经济从属于资本主义基本制度的一种体制一种手段。社会主义市场经济从属于社会主义基本制度的一种体制服种手段。 2、从所有制来看,资本主义条件下的市场经济其主体是私有制经济,社会主义条件下的市场经济是以公有制为主体的。

职业道德的特点

职业道德的特点 1、稳定性和连续性。职业道德的特点,在于每种职业都有其道德的特殊内容。职业道德的内容往往表现为某一职业所特有的道德传统和道德准则。一般来说,职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求,而这些要求是在长期的反复的特定职业社会实践中形成的。有些是独具特色、代代相传。不同民族有各具特色的职业生活方式,从事特定职业也有其特定的职业生活方式。这种由不同职业,不同生活方式长期积累逐渐形成的相对稳定的职业心理、道德传统、道德观念以及道德规范、道德品质,则形成为职业道德相对的连续性和稳定性。像医生的宗旨是救死扶伤,军人是服从命令,商人则要诚信无欺,教师要为人师表,领导应以身作则等等,这些均已是约定俗称的社会共识,已流传上千年。一般来说进入这个行业、从事这一职业,首先要学习掌握这一职业的道德,要遵守行约、行规。只有认真、模范的实现这一职业道德的人,才是这一职业中的优秀人材。家政服务员作为新的职业,其职业道德、职业理念有一个创建形成的过程。家政服务行业、家政服务员都应为创建被社会称誉的职业道德而努力。 2、职业道德的专业性和有限性。道德是调节人与人之间关系的价值体系。鉴于职业的特点,职业道德调节的范围则主要限于本职业的成员,而对于从事其他职业的人就不一定适用。这就是说,职业道德的调节作用,主要是一,从事同一职业人员的内部关系.二,本行业从业人员同其服务对象之间的关系。

3、职业道德的多样性和适用性。由于职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的承受能力而制定的行为规范和道德准则,所以职业道德就是多种多样的,有多少种职业就有多少样职业道德;但是,每种职业道德又必须具有:具体、灵活、多样、明确的特点,以便职工记忆、接受和执行。并逐渐形成为习惯。 (注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分 来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

职业道德的意义

职业道德的意义 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对 象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。在新的历史条件下,加强职业道德建设,全面提高职工道德素质,是当前认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的重要内容,对于形成“追求高尚、激励先进”的良好社会风气,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高,具有十分重要的意义。首先,必须培养职工树立良好的道德观念和道德意识。其次,必须强化职工享有高尚的道德教育和道德实践。 随着社会的发展,社会具体行业和岗位的划分越来越细,职业道德的内容越来越丰富,地位越来越重要。可以说,一个社会的文明水平,一个人的文明水平,在相当程度上取决于职业道德意识的强弱和深浅。因此,在市场经济竞争条件下,培养职工树立良好的道德观念和道德意识,对于推动整个社会的发展是十分重要的。第一,引导职工养成良好的职业习惯。培养良好的职业习惯,要从培养职工的职业道德意识入手,让他们形成与本职工作相适应的职业道德观念,具备较高的道德素质,做一个好的劳动者。一个人只有确立相应的职业道德观念,培养起职业情感,树立职业理想,形成良好的职业习惯,使他们认识到各行各业都有着共同的利益和共同的革命目标,各项工作都是社会主义建设事业不可缺少的组成部分,各种分工都是社会主义事业的需要,在每一个岗位工作,都是受党和人民的信任和委托,担负着一份重要的工作,因此,都应当忠于职守,热爱本职工作。第二,引导职工树立全心全意为人民服务的思想。在社会主义社会,各项工作的共同目的都是为人民服务,所以为人民服务是职业道德中一致的、根本的原则。如果职工心里装有为人民服务的思想,工作上就能主动、热情、耐心、周到,也能正视和改正自己的缺点,主动接受群众的监督。同时,也要让职工意识到:要想在本职岗位上,较好地为人民服务,必须增强职业技能。为此,要教育职工不断刻苦地学习科学文化知识,不断提高思想、业务水平和解决问题的能力,通过主动、诚实、创造性地发挥自己职业技能劳动,在满足社会需要的过程中,也满足自己的物质文化需求。第三,引导职工自觉树立自律意识。不论从事什么工作,都有个职业道德问题。卖菜的短斤少两,卖粮的掺沙子,卖肉的注水等等,都是缺乏道德意识或道德意识浅薄的表现。因此,通过教育使人们自觉树立自律的意识,不做坑蒙拐骗、损人利己的事,引导 人们的思想行为朝着正确的方向前进。 职工的道德教育和道德实践是相辅相承,相互结合的。以活动为载体,吸引职工广泛参与,是新形势下职工道德教育和实践的有效途径。教育的目的在于提高职工素质,在提高职工素质的同时,结合本行业特点,运用多种形式和手段,紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节,通过开展各项活动,坚持不懈地对职工进行思想道德教育,使之懂得什么是对的,哪些是错误的;什么可以做,哪些不可以做;什么是必须提倡的,哪些是坚决反对的。使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。要做到这些,一是要开展创建文明行业活动。党的十四届六中全会指出:要以服务人民、奉献社会为宗旨,开展创建文明行业活动。服务人民、奉献社会,既是坚持党的全心全意为人民服务的具体体现,也是坚持社会主义道德原则的必然要求。实践证明,开展创建文明行业活动,对于提高职工道德素质,促进企业发展,有着不可估量的作用。近几年,北京公交行业通过开展创建文明行业活动,取得了明显的效果,职工们在自己的岗位上勤奋工作、忘我工作。在非典期间,职工们在做好防护的情况下坚持工作,保证运营,为市民提供了方便;文明行业的开展,不仅提高了企业的知名度,也提高了职工的文明层次。二是要开展职业道德教育。职业道德是职业行为所应遵循的基本规范。开展职业道德教

职业道德的社会作用及其特点

职业道德的社会作用及其 特点 Prepared on 22 November 2020

一、职业道德的社会作用: 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它一方面具有社会道德的一般作用,另一方面它又具有自身的特殊作用,具体表现在: 1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系,即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为,促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员,都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面,职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责;营销人员怎样对顾客负责;医生怎样对病人负责;教师怎样对学生负责等等。 2、有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉,也就是它们的形象、信用和声誉,是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度,提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量,而从

业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高,很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的,因此,职业道德能促进本行业的发展。 4、有助于提高全社会的道德水平。 职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业,如何对待工作,同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现;是一个人的道德意识,道德行为发展的成熟阶段,具有较强的稳定性和连续性。另一方面,职业道德也是一个职业集体,甚至一个行业全体人员的行为表现,如果每个行业,每个职业集体都具备优良的道德,对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。 二、职业道德的特点

四个全面战略思想四个全面战略布局

习近平总书记“四个全面”战略布局的提出,使党和国家事业的战略方向、重点领域、主攻目标更加清晰,内在逻辑更加严密。“四个全面”既是重大的战略布局,也体现治国理政的重要战略思想,为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵。近日,由人民日报社评论部编著,人民出版社出版的《“四个全面”学习读本》隆重推出,该书首次全面、完整地解读“四个全面”的内涵和精髓,告诉读者这个战略布局为什么对于当下的中国如此重要。以下是内容摘录:

计算专题答案

压强、功、功率复习卷答案 专题一 1.AEFG;BCD; 2.3×106;1.5×104; 3.4:1;8:1 4.=,< 5.×104;4×104;6×104; 6.30 专题二 1(1)>;(2)=;(3)<; 2.<;=; 3.800Pa;1.6N;1500pa 4.>;>; 5.>;<; 6.<;>;=;> 7.20cm; 8.0.2kg;10cm;b 9.等于 10.(1)1.2×103pa;(2)1.2N;(3)0.09kg 11.>;> 12.<;< 专题三 1.CDFG 2.B 3.500N;手心手背均受大气压力; 4.1.5×105N,人体内气压也约为标准大气压 5.龙卷风内部流速大压强小,小于外界大气压 6.A 7.8,9,10,11 8.(1)8×104Pa,不会(2)吸盘内部有空气 9.(1)气体体积变小,压强增大;(2)轮胎内气体温度升高,压强增大;(3)高压锅内气体温度不断升高,气体的量不断增大,压强增大;(4)乒乓球内气体温度升高,压强增大; (5)开水壶内气体的量增大,压强增大 10.充满水; 11.(1)水银柱到水银槽表面的竖直高度;水银柱升高;(2)不会;不会; 专题四 1.1000J;200w; 2.200; 3.无法计算;11J; 4.25J; 5.2000w,8000J; 6.(1)0J;(2)200J;(3)100J;0J;(4)200J;180J. 90w;8.1500J,300w; 9.6×106;3×103; 10.(1)W AB=W BC;P AB

相关文档
最新文档