2019年高级卫生职称考试人机对话的技巧

2019年高级卫生职称考试人机对话的技巧
2019年高级卫生职称考试人机对话的技巧

2019年高级卫生职称考试人机对话的技巧

高级卫生职称人机对话技巧人机对话的考试方式还能够准确地控制考试时间,设定的时间一旦用尽后,计算机将自动收卷,任何考生无法继续作答,确保了考试时间对所有考生的公平性。

其特点包括:

①形象性:人工智能装置、模拟系统的使用使得人机对话考试更加生动、直观;

②简易性:通过计算机系统,省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作,节约了大量的时间和费用;

③安全性:可随机组卷,将备选答案顺序打乱,有效地防范作弊行为;

④科学性:更即时地检测考试的信度和效度,确保考试数据的准确性,排除人为因素的影响,使考试成绩真实可靠;

⑤经济性:人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程,能够节省大量的人力、物力。

第一、问题系列性。

试题围绕着某个病例而逐步引申出与该病例相关的一系列临床问题。

如通过一个病例摘要,围绕着“胡言乱语,行为异常2小时”的某些问题,从急诊室接诊患者开始,直至诊疗方案,引出了一系列问题,可涉及疾病的临床表现、病史采集、精神状况检查以及病程演变过程中的检查、诊断和处理等。

第二、病例真实性。

试题是以实际的临床病例为基础,通过适当“加工”而成的。试

题的内容常见以下的内容:

与本专业相关的医学基础理论,如解剖学、生理学、生物化学、

病理学和免疫学等。试题中出现的形式可能是纯理论问题,也可能是

把理论贯穿在临床实际问题之中;本专业的临床理论、知识等;常见检

查结果;常用检查结果的分析,主要是临检、生化、免疫、细菌等检查。

常见图像资料,主要是X线平片、X线造影片、心电图、超声波、CT、MRI、核素检查等;

本专业常见病的诊断、治疗和急危重症的处理方法等。

本专业常用药物的临床药理及使用方法,试题中出现的形式可能

是直接提问相关药理的问题,或是通过如何选择药物来测量考生的临

床药理知识;

常见手术的适合证、禁忌证、术前准备、术后处理和术后常见并

发症的相关知识;常见相关专业的临床问题。

第三、提问的序贯性

每一个病例试题,问与问之间往往有紧密的连贯性,一环扣一环,所以在解答问题时要注意温故,联想前面以前回答过的问题。若解题

思路出现偏差,根据此规律即时予以调整。

“人机对话”考试操作及答题技巧

一、考试简介 自2008年度起全科医学、临床专业(专业代码为026至084)以及中药学初级(士)、初级(师)、中级(专业代码分别为002、014、091)、中医护理学初级(师)、中级(专业代码分别为016、098)各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行;其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向,是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式;它可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括:①形象性:人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观;②简易性:通过计算机系统,省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作,节约了大量的时间和费用;③安全性:可随机组卷,将备选答案顺序打乱,有效地防范作弊行为;④科学性:更及时地检测考试的信度和效度,确保考试数据的准确性,排除人为因素的影响,使考试成绩真实可靠。⑤经济性:人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程,可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作,在整个考试过程,考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答,因此并不需要过多的担心。即便如此,考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。

人机对话考试的题型与纸笔考试一样,均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化,一方面继承了选择题的优点,如高信度和高效度,快速出成绩,更容易做数据分析并提供信息反馈等;另一方面,案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力,通过计算机实现作答的不可逆性,更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制,它利用声音、录像、图形等多媒体形式,真正做到视觉和听觉相结合,文字和画面相结合,借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境,通过计算机显示,考生边观察边分析边判断边回答问题,能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间,设定的时间一旦用尽后,计算机将自动收卷,任何考生无法继续作答,确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中,计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间,方便考生控制答题速度和掌握时间。 对于参加考试的卫生专业技术人员而言,除掌握专业知识和专业实践能力外,还应掌握计算机的基本操作,熟悉人机对话考试形式、题型和特点,方能取得好成绩。 二、考试操作及答题技巧 (一)考试操作

领导力考试题库(期末)

领导力考试题库 一、简答题 1.简要叙述领导者的用人理念。 2.简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 3.试列举领导者不同的权力来源与类型。 4.简要描述一下平衡领导模式的特征。 5.简述领导与管理的基本区别。 6.简述文化对我国领导者的挑战。 附:参考答案 1. 简要叙述领导者的用人理念。 解答: 领导者的用人理念主要包括以下几种: 1.不可委托责任理念 用人是领导者的重要职责,对于领导者有十分重要的作用。用人之所以是领导者的不可委托责任,这与领导活动本身的特征是分不开的。 2.成就取向理念 在用人上,成就理念将逐步取代控制理念。这一点在经营性部门中的体现更为突出。成就取向的用人理念要求领导者将下属当成资本和资源来进行管理。 3.政治忠诚度理念 政治忠诚度理念是公共部门的领导者必须具备的基本理念,我国对公共部门领导者的政治要求是很高的。但是我们必须清醒地认识到,对领导者个人的忠诚是政治忠诚的组成部分,但不是全部。 4.先人后事理念 西方最新的管理和执行理论已经从过去着重强调人员能力与职位的匹配,发展为先人后事理念,即首先看重下属与领导者在价值观、对事业的理解上的一致,然后才是能力的匹配。先人后事理念实际上是对传统管理主义任人唯贤理念的否定。 2. 简要叙述领导者如何进行领导力的自我开发。 解答: 领导力自我开发包括两个主要的组成部分:自我察觉和自律。 基于自我察觉的领导力开发又可以分为单回路学习和双回路学习两种不同水平。单回路学习中的学习者寻求可能与他们的基本想法和行为潜在对抗最小的反馈。双回路学习则是一种深入的学习类型,人们用反馈来挑战目标的有效性或暗含的价值。双回路学习的一个重要贡献是它使领导者能从挫折中学习和获益。 领导力开发需要考虑自律,自律在对个人行为的连续监控中起着非常重要的作用,这种监控就是为了保证必需的自我开发。这里的自律指动员一个人的努力和精力去集中达到一个重要的目标。 3. 试列举领导者不同的权力来源与类型。 解答: 正确认识与理解权力,需要知道权力的来源及不同的类型,不同的权力来源会产生不同类型的权力。组织中领导权力的来源是多方面。一个领导寻求并获得权力的来源往往影响,

护士资格考试“人机对话”操作流程和注意事项!

距离2020年卫生资格考试还有一个多月了。很多考生第一次接触人机对话考试形式。人机对话考试怎么考,有哪些注意事项和答题技巧呢? 具体说来就是在进行“专业知识”科目考试时,在某一题型(如“单选题”)的测试过程中,考生是可以随时查看、修改此题型内任何一题的选择答案的,而一旦确认完成作答、进入新的题型时(如结束“单选题”,进入“不定项选择题”),考生将不能退回到前一测试题型(“单选题”)进行查看和修改答案。在进行“专业实践能力”科目考试时,针对每道案例分析题,只有完成前一个问题才能看到下一问题,并且在确定进入下一问题后是无法对前面问题的作答进行查看和修改的(如当确认完成“第1问”,进入“第2问”后,考生无法查看或修改其“第1问”的选择)。因此考生须谨慎、认真作答。 第一步 登陆输入自己的准考证号,点击登录,进入考试系统。 第二步 确认信息登陆之后确认一下自己的考试信息是否正确,以及了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分:摘要显示位于屏幕上部,一般用于显示所考案例描述性文字,如同临床医学题型为“病例摘要”,摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在,以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分:该部分位于屏幕中部。提示,主要结合所提的问题,提供一些参考资料,一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问,即需考生回答的问题,通常有6~12个备选答案,考生根据所提供的备选答案直接作答。 (3)图片显示:图片可以是医学影像、心电图、脑电图、病理切片及实物图片等。作为答题的参考资料,当屏幕右下方提示可调用图片时,用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。

(完整)员工领导力测试题及答案,推荐文档

领导能力的测试 1、交流的方法 A □对于部下经常交流情报,发生了问题立即交谈。在交谈时让大家都积极发表自己 的看法,意见不一致时,直到得到理解为止进行对话。 B □仅利用通常的渠道交流是不充分的,因此也常用非正常的渠道。使部下积极的提 出意见,同时也使部下在此意见实施之前参与讨论。 C □首先心上挂念着的是创造有亲密友好的工作场所、对非正式的情报交流也挂在心 上,根据场合甚至进行社交对话。 D □上面来的指示,命令不走样的传达。关于工作情报对部下只限传达最小限度。工作 以外的情报是不必要的,不积极的交流。 E □与部下只进行必要的对话。必要的、必须知道的事可靠的的传达到。只从自己这 方传出情报,出现与自己不同意见及方法时通过讨论做出决定。 2、指示、指导的方法 A □着眼于当前的工作发出指示。对将来的事不多考虑往往根据过去的实际业绩提出 指示。 B □对部下的指示以命令形式给出,几乎不做让部下讨论,提出改善方案的事。 C □给出指示时尽可能取使人之间关系不变坏的方法。尽可能取柔软的、随便的方法, 让人感觉不到是增加了压力。 D □几乎不给出指示,每当问题发生时,一个个来解决。 E □以工作中的重要问题为中心,在健全的作法下给出能处理的指示。这一指示是建 立在清楚的方法及事实基础上的 3、对错误、违反规则的管理 A □“又出事了!总是发生各种各样的错误。唉,已经错了也没办法了!” B □“人嘛,谁都会出错的,你也已经尽了最大的努力了,行了、行了,好事也会有 的嘛!” C □“一次可以原谅,第二次可就不能饶恕你了。下次再犯的话,可要受处分了。”

D □“这件事是谁干的?马上检讨!” E □“你也尽了力了,真可惜!不过,重要的是弄清楚为什么会出现这一问题的,我 们一起来研究吧。” 4、对待不平、不满 A □首先对部下能提出意见表示感谢的心情。接着把这反映给上司,按上司的意见办。 如果上司不理睬的话,则婉转的告诉部下:“我已经努力过了,上司不听。” B □当部下来诉说不平或者不满时,压住怒火听。一边听一边提出与谁商量的建议。 以后部下没有如果没有相当强烈的要求向上反映的话,则不再采取任何行动。 C □动员部下坦率的暴露不平、不满,努力做到认真听和理解。接着与部下一起弄清 楚问题在哪里,并考虑解决对策。 D □提出不平与不满只是提供了本人欲望没有满足而发泄的机会。因此,往往责备说: “别说像小孩子那样的话!” E □因部下提出的不平或不满中,有时隐藏这重要的问题,对每一个都调查是否有根 据。如果正当的,就劝说按照正当的手续提出不满投诉。 5、对待感情激动的部下 A □无论是部下同事间吵架的场合,还是对自己有敌意的场合,总站在上级的立场上 把它压住。 B □如有对抗的情绪,使之表面化。确认理由后,通过相互间谈话找出根本的原因。 C □表示出大多数人能接受的想法,使任何人都没有极端的反抗情绪。劝说人们为了 保持人际关系,必须允许各人有某种程度的自说自话。 D □为了保持工作场所和睦的气氛,争取在全体人员中解开有敌意的人的情绪。 E □工作中产生敌意是正常的,不成问题。谁都不想卷进这类问题,因此,采取听之 任之,放任不管的态度。 6、评价业绩 A □对于部下总是表达自己感激的心情,以肯定表扬为主,对于个人的问题也总是在 轻松的不深刻的气氛中成为商谈对手。为了得到部下的协力,说些温和的话,即使 工作成绩上出了问题,也尽量不说三倒四。 B □对于工作成绩是通过交谈来设定从现在起明确的目标。关于到现在止的工作成绩 的问题,联系到可能达成的目标,相互间坦诚的进行研讨。不仅研讨部下的事,也

护士资格考试人机对话操作及答题技巧

护士资格考试人机对话操作及答题技巧 导读:本文护士资格考试人机对话操作及答题技巧,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 2016年护士资格考试人机对话介绍及答题技巧 2016年护士资格考试北京、吉林、上海、江苏、浙江、江西、湖北、湖南、新疆兵团地区将采用人机对话形式进行考试,试卷形式为随机抽取。 很多考生第一次接触人机对话考试形式,那么人机对话考试怎么考,人机对话考试有哪些注意事项和答题技巧呢,如下: (一)人机对话考试是怎样的形式 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向,是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式;它可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括:①形象性:人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观;②简易性:通过计算机系统,省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作,节约了大量的时间和费用;③安全性:可随机组卷,将备选答案顺序打乱,有效地防范作弊行为;④科学性:更及时地检测考试的信度和效度,确保考试数据的准确性,排除人为因素的影响,使考试成绩真实可靠;⑤经济性:人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程,可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作,在整个考试过程,考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答,因此并不需要过多的担心。即便如此,考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。

人机对话考试的题型与纸笔考试一样,均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化,一方面继承了选择题的优点,如高信度和高效度,快速出成绩,更容易做数据分析并提供信息反馈等;另一方面,案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力,通过计算机实现作答的不可逆性,更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制,它利用声音、录像、图形等多媒体形式,真正做到视觉和听觉相结合,文字和画面相结合,借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线检查、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境,通过计算机显示,考生边观察、边分析、边判断、边回答问题,能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间,设定的时间一旦用尽后,计算机将自动收卷,任何考生无法继续作答,确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中,计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间,方便考生控制答题速度和掌握时间。对于参加考试的卫生专业技术人员而言,除掌握专业知识和专业实践能力外,还应掌握计算机的基本操作,熟悉人机对话考试形式、题型和特点,方能取得好成绩。 (二)考试操作及答题技巧 1.考试操作首先需要了解考试屏幕显示内容。 (1)摘要显示部分:摘要显示位于屏幕上部,一般用于显示所考案例描述性文字,如同临床医学题型为“病例摘要”,摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在,以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。 (2)提示、提问及答题操作部分:该部分位于屏幕中部。提示,主要结合所提的问题,提供一些参考资料,一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问,

领导能力测试题

部门:姓名:职务: 领导能力测试 (答题时间:15分钟) 第一部分:公正性(在下列选项上,请打“√”) 1.假定你部门里的人告诉你说,你的部下好像在挑拨你与上下级的关系,这时 候,你是不是: A.即时把那个部下赶走 B.对告密人说:管那种闲事,还不如把自己的事情努力做好 C.为了发现其原因,跟那个部下谈一谈 D.为了明了有无事实,你要调查此事 2.想要提拔两个人,但空缺只有一个,他们工资相同,工作成绩也难分上下, 所以难以决定。这时如果其中一人是你的挚友,另一人并没有特别关系,现 在必须要做出最后决定,你怎么办? A.提拔你的挚友 B.为了表示公正,选定另一人 C.给他们做某种竞争暗示 D.以抽签方式决定 3.发生过错,当事者是个不谨慎而且愚笨的人,你知道在大家面前批评他是有 效果的,那么你怎么做? A.在大家面前批评他 B.为了对自己及部下表示你是能自制的人,忍而不发 C.为了保持全体和睦相处,把那件事情掩盖过去 4.你所讨厌的人托请你帮助处理一件正当的事情,在有能力完成的情形之下, 你是否会拒不帮助? A.是 B.不是 5.你的某部下能力、业绩突出,假使你公开表扬的话,可能会促使他调升到上级部门 去,你的部门的工作会受很大影响,在这种场合你怎么办? A.把他留住 B.一面推荐他晋升,一面在自己办得到的范围内设法应付 C.把他挽留到继任者可以胜任工作 6.你得知某人行为粗暴,或者做出某种行为不端的事情。在你知道的范围内, 他的行为还不会影响到他向来表现良好的工作,对这种情况,你的反应是属 于下列哪一种? A.假使自己是他的上司,那么就立刻把他开除 B.好好跟他谈一谈,同时告诉他现在的所作所为,早晚会影响他的工作 C.用态度来让他知道,你在责备他的行为并准备处理这件事

英语口语人机对话评测系统(卓帆版)

英语口语人机对话评测系统(卓帆版)介绍 一、系统概述 传统的英语听力与口语考试主要以人人对话、磁带录音与播放的模式进行,但这种模式往往会伴随着诸如考试效率低、耗费大、考生心理压力大、公平公正性难以保证、考试形式单一、缺乏客观性、准确性不高等一系列问题。随着计算机与通信等技术发展与应用,英语的口语与听力考试将采用人机对话的方式,考生只需通过计算机和耳麦设备即可完成对听力与口语试题的作答与评分,使得英语考试更高效、准确、公正、科学,人机对话考试方式已成为英语口语和听力考试的必然趋势。 二、系统介绍 卓帆科技凭借着多年在网络化机考和自动评测领域的丰富经验,利用先进的计算机及通信、智能语音识别等技术,以“让英语考试更高效、公正、准确、科学”为核心设计理念,推出了卓帆英语人机对话智能测评系统。该系统采用人机对话的方式,考生只需通过计算机和耳麦设备即可完成对听力与口语试题的作答与全自动智能评分(采用先进的语音识别技术,能从句子韵律性、完整性、准确性等多维度进行评判),并能生成卷面答题评测报告,指出考生答卷的错误所在(如语音不标准、语调不准确等)。该系统既可应用于中小学平时练习和测试、也可用于区域性的会考与统考。 卓帆英语口语与听力考试系统实现考务管理、题库管理业务、上机考试及评分管理业务的电子化作业,为省教育考试院、市招办、县招办和各考点搭建了统一的平台。卓帆英语听力口语自动化考试系统是面向考试全程,全面、灵活、可定制的方案。 卓帆英语人机对话智能测评系统由题库管理系统、考务管理系统、考场考试系统、评分管理系统构成。

系统结构示意图 题库管理系统:用于考前命制考题、组卷及生成试卷数据。功能包含试题添加、试题类型设置、给分板设置、试卷参数设置、组卷及试卷发布等。 考务管理系统:用于考前考生报名、考试时间和场次设置、考生考场编排、编排信息打印、考务数据下发;考后数据回收、数据核查校验、对成绩统计和分析。 考场考试系统:由监考系统和考试系统两部分组成,监考系统可以对整个考试过程进行监督和控制,如开考、登录、收卷和各种异常情况的处理。考生登录考试系统, 可进行答题、交卷等操作。 评分管理系统:主要用于考后评分,系统支持人工评分和自动评分两种方式。功能包含评分模式设定、考试结果数据导入、评分任务与人员管理等。 三、系统特色 全能的考点群编排机制:考务系统支持 C/S和 B/S两种架构模式,支持手动和自动两种考务编排方式,独家引入考点群编排概念,可根据需要随心所欲地对考场、场次以及座位进行合理编排,可最大限度地合理利用机房和电脑等资源,同时也可防止考试舞弊现象。 试题类型丰富:客观题支持单选题、多选题、填空题、判断题,主观题支持文本朗读、视频朗读、角色扮演、口头作文、听力回答、复述短文等题型。并可自定义每种题型的步骤,

领导能力测验(A)

领导能力测试题 以下25道题,同意的请填“+”,不同意则填“—”。 1、为纠正员工的错误,管理者应先指出员工的长处,然后再讨论其错处。 2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标,他们即能有效地履行任务。 3、最佳的谴责方式是当众斥责。 4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理,而不宜诉诸特别指定的专人处理。 5、为下属制定工作目标时,应该让工作量超过他们所能负荷的限度。 6、管理者的首要任务在于执行规章制度。 7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。 8、管理者如在下属面前认错,则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。 9、管理者如以“我不知道,但我将探寻答案,然后再答复你”作为问题的答复,则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。 10、技术人士当管理人员比其他人更合适。 11、管理者是天生的,而非后天培养的。 12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。 13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。 14、让规章被彻底执行的最好方法,便是制订多重违规惩戒措施。 15、管理者应询问下属有关他们对工作方法的意见。 16、良好的管理者应尽量授权下属,以履行他职务范围内的工作。 17、为了绝对公平起见,管理者应不理会员工之间的个体差异,而对他们一视同仁。 18、管理者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误,一旦员工错误已被改正,则不应再被提及。 19、偶尔对员工的责骂将有助于让一般员工循规蹈矩。 20、惩罚员工时,管理者应避免说出或做出任何足以令员工憎恨的事。 21、在倔强与要求严格的管理者之下,员工的工作会做得更好。 22、倘若新员工没有学好履行职责内工作的方法,则应视为他们未曾接受良好的教导。 23、管理者对自身工作感兴趣与否,要比他是否能够有效地履行工作更为重要。 24、如果管理者对员工详细说明工作的细节,则员工将能以最有效率的方式类型工作。

领导能力测试

测试题二 1.你是否确定了具体的职业目标?是 否 2.你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划?是 否 3.你是否有更高的愿望?是 否 4.你的愿望是否切实可行?是否与你的能力相符?是 否 5.你随时准备去冒险,犯错误,失败吗?是 否 6.你将重新安排工作吗:是 否 7.你忠实地为你的公司负责吗?是 否 8.你坚信能使自己幸运吗?是 否 9.为在工作中取得最好成绩,你是否努力工作?是 否 10.你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标(这是成功的真正关键)?是 否 11.在你任职期间,你是否为公司取得几项优势?是 否 12.你是否充分发挥了你的才能?是 否 13.你是否在培养(或使用)你的社交能力?是 否 14.你的工作是否使你很出众?是 否 15.你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉?是 否 16.你的消息灵通吗?是 否 17.你是否为实现你的职业目标而制定步骤?是 否 18.你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者?是 否 19.你是否从其他人的成功和失败,尤其是典型事例中,吸取经验教训?是 否

测试题三 1/非常不赞同;2/不赞同;3/既不赞同又不反对;4/赞同;5/非 常赞同。 1、 当人们重视我的想法时,我会很受激动。 2、习惯上,当我与别人一起完成一个项目时,我会问一些有争议 的问题。 3、当取得进步时,我乐于称赞与我一起工作的人。 4、无论何时,我都乐于为他人助威。 5、对我来说,团队的成绩比我个人的成绩更重要。 6、人们经常采纳和运用我的意见。 7、一旦参与了团队的项目,构建小组的凝聚力对我很重要。 8、一旦参与了团队的项目,指导他人是一项吸引我的活动。 9、承认和祝贺别人的成绩时,我感到很愉快。 10、一旦参与了团队的项目,我的队员的问题就是我的问题。 11、解决人际关系的冲突是我乐于做的事。 12、一旦参与了团队的项目,我常发现自己是一个“主意创造 者”。 13、一旦参与了团队的项目,我倾向于让我的思想为众人所知。 14、我很高兴自己成为一个有说服力的人。

2019年江苏省人机对话中文

话题简述2019.1 Topic 1-1 Wild animals & Pets 中文提示: 1. 我了解到一些动物真的很有趣。 2. 长颈鹿有长长的脖子,全是我很惊讶地知道里面只有七根骨头。同样令人惊奇的是,蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活,他们可以很长时间不喝水。 3. 现在我已经不再害怕动物了,我想要更多地了解他们。 Topic 1-2 中文提示: 1. 我的狗是我最好的朋友。狗很喜欢运动,因此我们每天都去公园遛他。他经常在那儿追逐小猫和小鸟。 2. 有时候家里来人时他会大叫,有些人很害怕他。我经常喂他狗粮,有时候我们给他些肉。 3. 我的小狗从来不烦心,因为我会一直照顾他到最后。 Topic 2-1 My hometown 中文提示: 1. 我的家乡在中国的东部,是个小城镇。 2. 城里有个美丽的公园,在那里我们可以散步,也可以看到小山、树和湖;城里有一些高楼,最高的楼有二十四层;有很多商店,我们经常去购物。 3. 我很喜欢我的家乡。 Topic 2-2 My hometown 中文提示: 1. 我住在一个小城市的附近。我的房子外便是公交车站,乘公交车到市中心约需十分钟。 2. 在市中心有许多建筑物,包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆,还有一个公园。 3. 青年中心是我最喜欢的地方,周末我经常和朋友们去那里。 Topic 3-1 Reading 中文提示: 1. 我喜欢看小说。我喜欢看罗伯特.路易斯?史蒂文森的书,我认为它们真的太精彩了。比如,《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事——他出海航行,寻找宝藏。他的故事给了我很大的信心。 2. 读完这本书后,我不再像以前那样害羞。将来,我还想去旅游,拥有一些令人兴奋的经历。 中文提示: 1. 我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣,但是我最爱看小说。 2. 朋友们给我很多读书建议。我们常见面,讨论读什么书。 3. 阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来,同时也向我打开了一个全新的世界。

人机对话考试操作及答题技巧修订稿

人机对话考试操作及答 题技巧 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

请特别注意,在考试结束不要丢掉准考证!!!查成绩和领证用得到一、考试简介自2008年度起全科医学、临床专业(专业代码为026至084)以及中药学初级(士)、初级(师)、中级(专业代码分别为002、014、091)、中医护理学初级(师)、中级(专业代码分别为016、098)各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行;其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。人机对话考试是国内外医学考试发展的方向,是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式;它可以根据考试设计的需求,有针对性地进行命题、组卷,并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括:①形象性:人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观;②简易性:通过计算机系统,省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作,节约了大量的时间和费用;③安全性:可随机组卷,将备选答案顺序打乱,有效地防范作弊行为;④科学性:更及时地检测考试的信度和效度,确保考试数据的准确性,排除人为因素的影响,使考试成绩真实可靠。⑤经济性:人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程,可以节省大量的人力、物力。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作,在整个考试过程,考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答,因此并不需要过多的担心。即便如此,考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。人机对话考试的题型与纸笔考试一样,均为客观选择题。人机对话考试的新题型(案例分析题)将主观题客观化,一方面继承了选择题的优点,如高信度和高效度,快速出成绩,更容易做数据分析并提供信息反馈等;另一方面,案例分析题着重考查

领导力(测试题)

500强企业测试题 你是个有领导能力的人吗? 你是一个领导者,或是一个跟随者?请你选择答案。 1.别人拜托你帮忙,你很少拒绝吗?①是②否 2.为了避免与人发生争执,即使你是对的,你也不愿发表意见吗?①是②否 3.你遵守一般的法规吗?①是②否 4.你经常向别人说抱歉吗?①是②否 5.如果有人笑你身上的衣服,你会再穿它一遍吗?①是②否 6.你永远走在时髦的前列吗?①是②否 7.你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗?①是②否 8.开车或坐车时,你曾经咒骂别的驾驶者吗?①是②否 9.你对反应较慢的人没有耐心吗?①是②否 10.你经常对人发誓吗?①是②否 11.你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗?①是②否 12.你曾经大力批评电视上的言论吗?①是②否 13.如果请的工人没有做好,你会反应吗?①是②否 14.惯于坦白自己的想法,而不考虑后果吗?①是②否 15.你是个不轻易忍受别人的人吗?①是②否 16.与人争论时,你总爱争赢吗?①是②否 17.你总是让别人替你做重要的事吗?①是②否 18.你喜欢将钱投资在财富上,而胜过于个人成长吗?①是②否 19.你故意在穿着上吸引他人的注意吗?①是②否 20.你不喜欢标新立异吗?①是②否 测试说明 评分标准:回答“是”得1分,回答“否”得0分。 分数为14--20:你是个标准的跟随者,不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下,你多半不会主动出头带领群众,但你很愿意跟大家配合。 分数为7--13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头,或指挥别人该怎么做。不过,因为你的个性不够积极,冲劲不足,所以常常是扮演跟随者的角色。

分数为6以下:你是个天生的领导者。你的个性很强,不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人,如果别人不愿听从的话,你就会变得很叛逆,不肯轻易服从别人。 领导者成功测试 下面的“领导者成功测试问卷”,用来测试领导者的职业生涯的成功机会。请你也来试试看!你一定将受益匪浅。 1.你是否确定了具体的职业目标?是否 2.你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划?是否 3.你是否有更高的愿望?是否 4.你的愿望是否切实可行?是否与你的能力相符?是否 5.你随时准备去冒险,犯错误,失败吗?是否 6.你将重新安排工作吗:是否 7.你忠实地为你的公司负责吗?是否 8.你坚信能使自己幸运吗?是否 9.为在工作中取得最好成绩,你是否努力工作?是否 10.你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标(这是成功的真正关键)?是否11.在你任职期间,你是否为公司取得几项优势?是否 12.你是否充分发挥了你的才能?是否 13.你是否在培养(或使用)你的社交能力?是否 14.你的工作是否使你很出众?是否 15.你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉?是否 16.你的消息灵通吗?是否 17.你是否为实现你的职业目标而制定步骤?是否 18.你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者?是否 19.你是否从其他人的成功和失败,尤其是典型事例中,吸取经验教训?是否 测试说明 0—3个“否”:你就是一个领导者! 你可能已经获得成功,或者正在走向成功,你喜欢你所做的一切,因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。

领导能力测试(人机对话版)100题题目及答案解析

领导能力测试(人机对话)高分策略及真题演练 一、测试形式和内容 (2) 二、测试案例题所涉及到的主要原理 (4) 三、应试原则和技巧 (4) 四、人机对话考试操作程序 (6) 五、真题演练100题 (8)

一、测试形式和测试内容 一、领导能力测试形式 领导能力测试(人机对话)这是当前中组部在充分试验、试点基础上正在全国范围内全面推开的一种考试形式,各省市依据本地情况自行确定其分值比重。根据中组部2009年新颁布的《公开选拔领导干部和竞争上岗考试大纲》,领导能力测试将成为公选考试必考内容。有的省市如四川省在2009年公选中已将其纳入笔试环节,以领导能力人机对话测试的形式出现,占笔试成绩的40%;而湖北则在2009年公选中纳入笔试环节之后的人机对话测试占整个成绩的10%;有的省市笔试环节干脆不考其他内容,就以领导能力人机对话定成败。可以说这种形式命题方式新颖、覆盖内容广泛、测评手段先进、实战性很强,没有扎实的理论功底和丰富的领导经验难得高分。但任何事物都有规律可循。只要把握其命题和应试规律与技巧,得80分以上如囊中取物,公选成功不在话下。 所谓以领导案例形式测试,即中组部邀请全国公共管理学资深专家、经验丰富的领导和国内外领导学研究专家等,精心设计出数以万计的常见领导案例,让考生以模拟身份在规定的时限内(一般每题3分钟)作答,且每位考生依据答题情况随机出题,其选项一般设定在3至10个,每个选项的有效性不同,要求考生在(1)至(7)个选项中按照措施有效性的不同程度对3—10个措施进行确认(例题见本资料《人机对话考试操作程序》部分)。 二、领导能力测试的主要内容 包括领导决策、领导用人、领导授权、领导协调、领导沟通、领导应变和计划、组织、指导、监督、控制等方面,具体案例主要涉及到: 1、城市拆迁。 2、项目招投标。 3、市场秩序整顿。 4、领导班子建设。 5、单位招录、引进人才(考用人观、考协调力、考发展观等理念)。 6、正副职关系处理(坚持维护大局和一把手的威信;服从不盲从;公共利益至上的原则;真诚沟通;相互尊重等)。 7、突发公共危机处理(分自然灾害、群体性事件等类别)。

初中英语人机对话考试迎考技巧

初中英语人机对话考试 迎考技巧 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

初中英语人机对话迎考技巧 ——听力硬实力,口语要技巧 人机对话自动化考试主要测试学生的对话能力,包括听力和口语两个部分。但是从测评技术和原理上来看,听力和口语相差很大,听力相对机械客观,答案客观存在,微机只要简单比对统计就可以完成,测试相对容易、准确和客观。而口语测评比较复杂,一方面,不同的人发音音质不同,差异明显,同一人在不同的时候、不同的环境下发音也不太一样,另外还有语速、音调、音量等因素,所以测评就不可能有唯一的答案,口语的测评是基于逻辑分析的模糊测评,也就必然会出现我们常说的好学生不一定考高分的现象。所以能否适应这样的环境,对学生来说非常重要。现就听力口语应试方面的技巧和注意事项总结如下。 一、听力方面 1.完成听力题时要保持冷静、放松,留意题目中可能会出现的误导选项。听力题三个选项中一般都会有一个答案跟正确答案非常接近,稍有大意,就会中计。 2.完成听力题目时如遇上生词,不要慌,尽量从整体句意判断选项。 3.在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测。 4.在做听力时,要充分利用两题之间的停顿时间,快速有效地阅读题目。这样在听录音时就可以缩小注意的范围,把注意力集中在跟所提问题有关的关键词上,减少盲目性,加强针对性。如所提问题是有关时间的,就可以在听录音时特别注意出现的时间,从而做出正确的选择。 二、口语方面 1.要求:能完整清晰地朗读短文,语音语调正确,朗读自然流利,语速适中,有节奏感;情景问答要意思明白,表达清楚,语调正确,语法规范;话题简述,能完整准确地表达内容要点,语音语调正确,讲述连贯,表达清楚,不少于7句。 2.评判标准:完整性70%,正确性20% ,韵律性5%,流利性5%。 人机对话软件在单项训练时重点测评前二项,所以练习模式下总分最高为9分。对于一般的学生来讲能够完整读出语句,做到基本正确,理论上讲就可以拿到近9成的分,系统折算后很有可能就是满分。

领导力测试题

领导力测试题 姓名总分:140分得分 一、一、单选题:(每题1分,共计18分) 1. 1.以下关于领导的说法正确的是() A.领导只产生在大型组织中 B.领导只产生在小型组织 C.领导只存在于刚开始运营的组织中 D.领导无处不在 2. 2.库泽斯-波斯纳领导力第一法则是() A.信誉是领导的基础。 B.如果你不信任提供信息的人,你也就不会相信该信息 C.人们的眼睛盯着领导,你是否是领导由他们说了算 D.多年来,人们最想从一个领导者身上看到的品质是一样的。 3. 3.库泽斯-波斯纳领导力第二法则是() A.说到做到 B.以身作则 C.信誉是基础 D.真诚公平 4. 4.在普利策奖获得者、作家和历史学家詹姆斯·麦克格雷戈·邦斯看来,那种能使 人们满怀激情地实现目标的领导力叫做() A.激情领导力 B.目标领导力 C.转型领导力 D.激励领导力 5. 5.我们研究发现,当领导者有效地就()进行交流时,不管对象是一个人、 一个团队,还是一个大型组织,追随者都报告说会产生很高的工作满意度、动机、奉献感、忠诚、团队精神、生产率和利润率。 A.理念 B.诚信 C.薪水 D.愿景 6. 6.领导者应该从哪里获得产品、流程、服务上的新想法() A.从客户 B.从领导者自己 C.从供应商 D.从一切哪怕最模糊、最微弱的即将到来的新事物的信号 7.7.“在海上永远不要回头”这条警语对领导者的启迪是() A.领导者必须具备观察内部组织的洞察力 B.领导者要促进内部和外部的沟通 C.领导者不能只看到组织内部的情况,必须一直审视外部现实。 D.领导者需要更多的倾听和沟通 8.8.领导者要自己把握主动型,激励他人也要把握主动性,积极地四处寻求好的创意, 这意味着() A.领导者运作一个分配给自己的项目就不能成就非凡 B.领导者要等到自己创业时才能改变常规的商业环境 C.领导者不需刻意寻找挑战,重要的是做出充分的准备迎接它 D.领导者应该要发起所有变革

中考英语人机对话专项训练人教新目标版.doc

2019-2020 年中考英语人机对话专项训练人教新目标版 江苏省邳州市四户镇中心中学(221342 )王振春电子邮箱:牛津九年级AB版苏北版 第一部分听对话回答问题(10 分) ( ) 1. How is Mary going to Xiamen? A. B. wangzhenchun888@https://www.360docs.net/doc/b92571193.html, C. ( ) 2. W hat ’s the weather like today? A. B. C. ( ) 3. Where is the boy going? A. B. C. ( ) A. 4. What ’s the matter with Tom? B. C. ( ) 5. What does the man think can bring them good luck? A. Cows. B. Mice. C. Tigers. ( ) 6. What is Tom’ s father? A. A cook. B. A manager. C. A driver. ( ) 7. What are they talking about? A.About the boy’s trousers. B.About the boy ’ s tie. C. boy’ s coat. ( ) 8. Where is the watch now? A. Under the chair. B. On the chair. C. On the desk. ( ) 9. What are the boys and girls doing? A. They’ re swimming. B. They’ re studying Chinese. C. They ’ re cleaning the classroom. ( ) 10. Where was Michael just now? A. At the zoo. B. At the barber’ s. C. In the meeting room. About the 第二部分听对话和短文回答问题(10 分) 听第一段对话,回答1、 2 小题。 ( ) 1. Who’ s the girl speaking under the tree? A. Gina. B. Miss Thomas. C. Alice. ( ) 2. What’ s Alice like now?

公开选拔领导能力测试人机对话的出题方向和应试技巧

公开选拔领导能力测试人机对话的出题方向和应试技巧 一、公开选拔人机对话测试什么, 领导能力测试(素质测评),主要通过报考者对案例的分析判断,测试报考者的分析判断能力、决策应变能力、综合协调能力和解决实际问题的能力。 【公选人机对话的测试形式】 领导能力测试有笔试和“人机对话”两种形式,在这里我们只谈“人机对话”。 “党政干部领导能力测评系统”由中组部领导干部考试与测评中心开发。是近年来中组部领导干部考评中心组织开发的具有中国特色的测评工具。系统中的所有试题内容均来自我国党政领导干部工作实际,针对性很强。已经在全国范围内试测了厅、处、科级干部8700余人次。 每道测试题描述一个领导工作情景,提出相关的问题,并列出解决该问题的若干措施或办法,同时在每个措施或办法下列出了“1”到“7”七个的等级数字,表示措施或办法的有效性程度,数字越大有效性程度越高,要求应试者对该措施或方法的有效性程度进行评价。每道题作答限时3分钟,超时后自动跳到下一题。 【答题原则】 1、坚持立党为公、执政为民的价值取向和执政理念的原则。即答题时心里时刻要以民本思想为指导。群众利益高于一切,促进人的全面发展。 2、坚持发展是第一要务的原则。无论案例题中的矛盾怎样复杂,不能因噎废食、误了发展大事。 3、坚持决策的科学化、民主化、法制化原则。案例中会出现若干两难选择,但科学执政、民主执政、依法执政是不能动摇的。特别是贯彻落实民主集中制。

4、坚持群众利益至上的原则。共产党一切工作的出发点和落脚点都是为了造福于民,决不能使领导行为、政府行为或执法行为个人化、部门化,从而损害群众的利益、损坏党和政府的形象。 5、坚持原则性与灵活性相结合的原则。案例题都是将现实操作中的实例搬上试卷,一定要注重原则性与灵活性相结合、更加注重灵活性。即原则中有灵活性,既讲原则性也讲“人情味”。 6、坚持对上负责和对下负责的原则。我们对上负责和对下负责是一致的、统一的。 7、坚持严格自律与处好关系的原则。既要廉洁自律又要促进工作,既要干事更要干净。创造和谐、廉洁的工作和生活环境。 8、坚持维护社会团结稳定原则。 9、坚持党管干部、任人唯贤、公开公平竞争择优、群众路线、注重实绩的用人原则。 【出题的方向】(笔记和机试通用) 一、围绕所报考职位进行 如在四川的考试中,高校类在笔试题中涉及了不少当前高校管理难点和热点话题。让考生发表自己对高校如何服务社会的看法,考题还关注高校学术腐败以及学校奖金分配等实际问题的考查。 二、热门话题 1. 群体性事件 2. 金融危机下,如何帮助中小企业走出困境,农民工、大学生的就业 3. 如何和媒体打交道,网络问政等 三、当地的省情、发展规划、领导的讲话等 如四川考“两个加快”

领导能力测评与分析

500强企业《高级管理人才》测评试卷 与测评分析 你是个有领导能力的人吗? 你是一个领导者,或是一个跟随者?请你选择答案。 1.别人拜托你帮忙,你很少拒绝吗?①是②否 2.为了避免与人发生争执,即使你是对的,你也不愿发表意见吗?①是②否3.你遵守一般的法规吗?①是②否 4.你经常向别人说抱歉吗?①是②否 5.如果有人笑你身上的衣服,你会再穿它一遍吗?①是②否 6.你永远走在时髦的前列吗?①是②否 7.你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗?①是②否 8.开车或坐车时,你曾经咒骂别的驾驶者吗?①是②否 9.你对反应较慢的人没有耐心吗?①是②否 10.你经常对人发誓吗?①是②否 11.你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗?①是②否 12.你曾经大力批评电视上的言论吗?①是②否 13.如果请的工人没有做好,你会反应吗?①是②否 14.惯于坦白自己的想法,而不考虑后果吗?①是②否 15.你是个不轻易忍受别人的人吗?①是②否 16.与人争论时,你总爱争赢吗?①是②否 17.你总是让别人替你做重要的事吗?①是②否 18.你喜欢将钱投资在财富上,而胜过于个人成长吗?①是②否 19.你故意在穿着上吸引他人的注意吗?①是②否 20.你不喜欢标新立异吗?①是②否 测试说明 评分标准:回答“是”得1分,回答“否”得0分。 分数为14--20:你是个标准的跟随者,不适合领导别人。你喜欢被动地听人指挥。在紧急的情况下,你多半不会主动出头带领群众,但你很愿意跟大家配合。 分数为7--13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。你可以随时带头,或指挥别人该

怎么做。不过,因为你的个性不够积极,冲劲不足,所以常常是扮演跟随者的角色。 分数为6以下:你是个天生的领导者。你的个性很强,不愿接受别人的指挥。你喜欢使唤别人,如果别人不愿听从的话,你就会变得很叛逆,不肯轻易服从别人。 领导者成功测试 下面的“领导者成功测试问卷”,用来测试领导者的职业生涯的成功机会。请你也来试试看!你一定将受益匪浅。 1.你是否确定了具体的职业目标?是否 2.你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划?是否 3.你是否有更高的愿望?是否 4.你的愿望是否切实可行?是否与你的能力相符?是否 5.你随时准备去冒险,犯错误,失败吗?是否 6.你将重新安排工作吗:是否 7.你忠实地为你的公司负责吗?是否 8.你坚信能使自己幸运吗?是否 9.为在工作中取得最好成绩,你是否努力工作?是否 10.你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标(这是成功的真正关键)?是否11.在你任职期间,你是否为公司取得几项优势?是否 12.你是否充分发挥了你的才能?是否 13.你是否在培养(或使用)你的社交能力?是否 14.你的工作是否使你很出众?是否 15.你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉?是否 16.你的消息灵通吗?是否 17.你是否为实现你的职业目标而制定步骤?是否 18.你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者?是否 19.你是否从其他人的成功和失败,尤其是典型事例中,吸取经验教训?是否 测试说明 0—3个“否”:你就是一个领导者! 你可能已经获得成功,或者正在走向成功,你喜欢你所做的一切,因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。 0—7个“否”:你陷于麻烦! ①你应花费时间去检查一下你的生活和工作目标(你想从你的生活和工作中得到什么东西?);②你目前的职务、作用和责任是什么?(你是否喜欢你所做的事情,并把它做好);

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