高一作文(读后感)秋韵

高一作文(读后感)秋韵
高一作文(读后感)秋韵

秋韵

“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”秋风吹起,万物萧索,秋意渐浓。我喜欢秋高气爽的季节,一直认为,一年四季中五谷丰登的秋天是一个美好的季节,因为秋季是一种希望和生机,天空是那样明澈而高远,阳光是那样柔和而明媚,秋是一幅栩栩如斯的画卷:湛蓝的天空,几朵白云彼此嬉戏追逐着,云朵下几群大雁相继而过,不断地变换阵行飞翔,缓缓而过直至融入蔚蓝中,清丽的水面,被风吹起的叠皱一排排的那么地清晰和谐,水边的绿柳舒展着渐渐的发黄的叶子,飘摆着撩人的舞姿,留下翻腾的波涛。

秋以其独有的自然魅力,让千古文人酝酿出了许多不朽的诗篇:有颂秋赞秋豪情万丈景象幽深的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”;有大气浑然胸怀天下的“秋风萧瑟,洪涌起”;有意境恬美的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;有把秋愁刻画得淋漓尽致凄清怅婉的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”;更有怅然无奈的“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”;还有怀旧恋故的“闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远,芦花

深处泊孤舟。笛在月明楼”和“昨夜风兼雨,帘帏飒飒秋声。烛残漏断频倚枕。起坐不能平”;“一年好景君需记,最是橙黄橘绿时”,经过冬的孕育、春的萌发、夏的耕耘才有了秋的丰硕和绚烂。“秋宵谁与期,月华三万顷”,田野里满目金黄,瓜果飘香,怎么不令人迷醉?因此,秋的美是成熟、丰盈、独具风韵的。“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”秋天的风清纯透爽,看风儿伴随叶子翩翩起舞,任秋风拂过耳际,飞扬的落叶伴着浓浓的秋意拂动面颊,在与秋的交织中沉醉,在这秋风与桔黄中,在月朗星稀的秋夜,听着婉转悠扬的古筝曲《平湖秋月》,遥望渺远的苍穹,品味着“秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”的词句,思绪便飘渺着游离了躯体,唤起我心灵最深处的记忆,秋的况味和内涵,顿时化为一种淡淡感伤和怅惘随风飘散……

秋是一首婉转如斯的歌,秋可贵之处正在于它总阐释着“努力拼搏才能赢得收获”这份精神。经历了岁月的沧桑,在秋意深韵的日子里,伴随着秋的脚步去体会秋意正浓的大自然:扑鼻的桂香让你忘却春花的美丽,让清澈的湖水放飞你凝重的心情,让澄清的苍穹勾起你儿时在海边拾鹅黄石的思绪,让挂满丰硕果实的庄稼激励你追求成功的斗志,或静处家里书房,与书香为伴,让《宋词》带给你别样的韵律格调美,让你体会如沐春风、如品佳肴、如饮琼浆的心灵之旅。

“隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。”秋风依然,落叶飘飘。秋风把树上仅存的几片摇曳欲坠的叶子轻轻地在飘落下来,在金黄色的季节里宣告生命的尽头,也在轮回着继续下一轮的新生,枯黄的草在风中摇曳着,光秃秃的树干在风中矗立着,原来他们是在展示顽强的生命力和储存希望,期待着来年的绿草青青和枝叶茂盛。那经霜的枫叶金黄火红的临风飒爽,如红雾黄烟。在晴朗的秋日下仰望碧空,风轻云淡,辽阔明净的天宇间,那一朵朵闲适、飘逸的白云,及云中自在、洒脱的飞鸟,那种恬淡祥和,宁静悠然,不在意俗世的繁华,看淡了离合的悲欢,不觉忘却了凡尘俗世中的纷纷扰扰,“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”枫叶的静美中折射出秋的神韵蕴含着说不出的情愫,我在梦中渴望的漫天红枫黄叶伴着蝶舞,秋天是最适合思考的季节,体味浓浓的秋意,心中会自然涌动起一股缠绵的情素;秋是人生的缩影,红枫黄叶就是这影像里面一眼望不到头的风景,千百年来,从历史长河中翩翩而去的智者,双手捧着的都是一首如歌的无言的诗。秋风起时,缓缓沉淀出一份淡定从容和雄浑大气,寒蝉凄切冷雨歇,草木摇落玉露生寒,叶子知道了自己的使命,挣脱了枝的挽留,决绝地随风翩然翻飞,任凭风吹雨打,用尽生命里最后的力量,舞动着优美的躯扑向大地的怀抱,腐化为泥亦甘心。那红枫黄叶,曾经留恋枝头的欢笑,是心满意足离开的豁达,

是智者的垂眸,是寂寞入骨后的渴望,渴望自己去解开无数智者千百年来在内心问自己的问题:我是从哪里来的?要到什么地方去呢?

喜欢在秋天的黄昏,站在暮色四合的旷野河边,面对着沉静澄澈的秋水,璀璨绚丽的晚霞,听渔舟唱晚,看雁阵惊寒,那种开阔旷达的豪放壮美使人深深陶醉。飒飒秋风拂面而过,凉意如潮水般袭上心头,我已从季节的更换中领略了秋的意蕴,身心仿佛正在感受曾经的潮起潮落,真切地体会到人生的况味,那些曾经自豪和辉煌,早已消逝在遥远的年代,凝眸远望,那黛青色的山在天空下静静地伫立,它似在仰望着天空,又似在俯视着大地,我从它静穆的姿态里感觉到了它的厚重与深沉,多想在秋浓浓的醉意和深情的回眸中追随秋的思绪,把自己带回到那个遥远的岁月里去捡拾遗失在孩提时的花瓣:曾经的天真无邪,曾经沐浴过的灿烂阳光,曾经在儿时的梦里编织的绚丽彩虹。

有人说秋无情,是因为它摇落了枯叶吹散了温暖吧,然而,我认为它“道是无情却有情”,大贤范仲淹曾写过一首《苏幕遮》的词:“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”这首词就写出了这种秋意盎然的意境:黄叶纷飞,它展开笑颜翩翩起舞,轻轻地拂去了夏日的烦躁,在这一片桔黄中,寂寞地思考绵长了千年的诗句,我很难

想象杜甫当年是用怎样的心情写下“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的诗,人生几十个春秋,看惯了花红柳绿,闻过了雪里暗香,如今面对遍地黄叶,怎能不感慨“逝者如斯,不舍昼夜”呢?当西风把天空变得愈加高远的时候,望断最后一只南飞的大雁,那蔚蓝色的天空在深秋时节里一尘不染,晶莹透明;当辽阔的田野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候,那枝头诱人的红果和林中稀疏开放的野菊花填补了这份悲凉,青山伸展她那柔柔的长臂热情地揽我们入怀,让我们荡涤了尘世的浮躁,拂去了心灵的尘埃,让灵魂回归一方净土,所以,人们对秋天的爱总是深沉的,总是洒落在叶随风飘、风伴叶舞的时刻尽情地欣赏落叶的舞姿,静静地倾听秋风的低唱,任由风儿牵动着心底那一缕缕柔情,而我,只会倚在深秋,静静地守候着属于自己的那分丰收。

高一军训作文 一

军训里的春夏秋冬 一个星期的军训已经过去了,这次军训的体会我很难在一时半会之间用短短的几个字来概括。只觉得像过了一年四季,冬、夏、春、秋,每一个季节给我的感受,在这样一个星期里我都体会到了。 一提起冬天,人们便会自然而然地想起一群顶着暴风雪艰难前行的人。的确,刚开始的军训那几天,我心中不停地暗暗叫苦,白天是艰苦的训练,睡前又要忙着洗汗湿的衣服。躺到床上四肢无力酸痛不堪,又会因明天的琐事烦恼而不能安心睡觉,这对温室中长大的我来说,无疑是一场严酷的暴风雪,吹得我一时间手足无措。 然而,最大的考验却是上天给我们安排的,那便是炎热的天气。军训正是在夏季,刚开始军训时,我还在暗自庆幸,因为天气不是很热。可第三天,太阳公公突然把炽热的光芒无私的奉献在我们身上,教官使出浑身解数,使我们汗流浃背,不过,尽管晒黑了,但军姿使我的腰杆变直了,走路不再弯腰驼背。 说到春,我们的教官,他风趣幽默,经常逗得我们哈哈大笑,他常常告诉我们不能笑,不能笑,可他自己笑得嘴角都歪到一边而去了。 秋天,是收获的季节,一个星期之后,我收获了不少东西,我学会了艰苦朴素,学会了洗衣服。忽然间才发现自己原来学会了这么多东西。 在这样一个星期里,我体会了冬天的艰苦,夏天的炎热,春天的欢笑和秋天的收获,体会到所有的滋味之后,我模仿又长大了一些,那种体会是苦趣也是乐趣,回家以后照照镜子才觉得其实站军姿的样子也挺帅的。 我的军训生活 8月18日,我进入了期待已久的高中,迎面而来的就是高中第一课——军训。虽然只有短短的七天,但我对于军训和教官有了不一样的感情。 讲实话,军训挺苦的,军训结束后,我妈说我:“你看你黑得跟非洲难民似的。”虽然被晒黑了,但军训的过程和结果都是令人满意的。 第一天刚开始,教官就让我们站军姿,从半小时到45分钟再到一个小时,时间不断地增加,我们的意志也不断地被磨练。其中最令人开心的就是拉歌活动。不像我们初中时是有教官组织的,到了高中教官就不再管了,让我们学生自己拉歌。其中有一个黑色衣服的男孩儿,简直顶起了一中队的半边天,我们都说他是这条街最靓的崽。那次拉歌真的是一场让人难忘的活动。 训练我们的男教官,长得很帅,对我们也很好。但我们只知道他姓张,QQ和微信,问他,他都不说。他只说:“我们只是萍水相逢,以后有缘自会再见。”这七天下来,我们对教官的感情一天天深厚,后来对他又爱又恨。 在前四天的军训中,教官对我们的管理很松,在最后三天,转变可谓巨大。在最后三天,惩罚不断,我们班可谓是全年级最惨的一个班级了。因为比赛的时候要踢正步,所以最后几天都在练习踢正步,而我们班踢正步踢的快而不齐,教官就让我们站在一层楼高的楼梯处踢,腿踢出去,脚下是虚空的,看着好危险,身体和心理两重恐惧。他还让我们走鸭子步,做蛙跳,一天下来,苦不堪言,那时候简直要恨死教官了。但晚上军训的时候,他又让我们坐在地上休息,唠嗑,讲他在部队上的事情。这时候的他又让我们很喜欢,在他走的时候我们都很伤感。 在军训结束的前一天晚上,教官教我们叠被子,体育委员抱了两个凉席,两个毛毯,让我们教官哭笑不得:“这被子怎么叠?”到最后还是借别人的被子叠的。

高中生读后感作文评语

高中生读后感作文评语 《巴黎圣母院》读后感:前苏联著名作家高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。从本篇文章流畅的语言、理性的分析、饱满的情感、深刻的思想还有精彩的题记中都可以看出作者的博学、深思。 《红与黑》读后感:这篇读后感表达了自己对《红与黑》这部书的关于爱情的和社会的深刻思考。《红与黑》在爱情故事的悲剧下反应的是一种社会形态,一种毁灭美好而让人为之疯狂的力量。这篇读后感没有停留在小说表面分析,而是深入到社会层面从历史的和哲学的角度进行批判,见解深刻独特。 毛泽东,是一个从容自在的人。考第一师范的时间,别人都非常告急。只有他不慌不忙的拉着蔡和森他们去吃臭豆腐。说:“是你的,总是你的,不是你的,想了也白想。”当杨昌济老师问他们志向是,他从容的站起来,用那双睿智的眼珠盯着老师。一字一顿的说:“我不知道”当溃兵的探子已经戳穿他的战略时,他还在冷静的品茶。末了,枪都顶到他太阳穴上了,他也纹丝不动。真是“不管风吹浪打,胜似闲庭漫步”! 《幻城》读后感:作者用灵动的文笔,深刻的思考,把我们带入《幻城》那个充满爱和遗憾的书中。“幸福是生生不息,却又难以触及的远”、“有一种爱,生命的主宰,无止境的付出”,是作者要与我们分享的精华。 《小王子》读后感:这是一篇优秀的读后感,文章边叙边议,引用名言或故事简练而恰当,很好地为议论作铺垫,二、三、四段各段都有一个故事片段,又有独立的观点。结构上采用总分总的模式。议论深刻,令人深思。 《瓦尔登湖》读后感:作者读过《瓦尔登湖》后的感受,“一股清凉的湖水已然汇入心间,澄澈见底,将心境荡涤得如一泓秋水,不染纤尘”,《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。很喜欢这篇读后感,评价、感受和原文有机结合,语言优美,像一篇优美散文,太值得推荐了。 《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感:这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。不足在于文章结构不合理。 《如花》读后感:这是一篇摘自摘自1997《读者》的文章的读后感,先为我们简述概括了这篇的主要内容,接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述,结尾点题,作者从中明白了生命如花,坚强而又脆弱的道理,文章寓意深刻,充满内涵,情感真实自然。 《海伦·凯勒传》读后感:这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写,饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定,也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然,富有感染力。

开学感想10篇

开学感想(一): 开学感想 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个完美的秋天。新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们如同来到了一个崭新的校园,即将开始新的征途。 在上个学期的学习和生活中,也曾遇到过困难,也有开心,但这都已成为过去,我会把它当成我这个学期的学习动力,摆在我面前的一切都是新的,我理解到了,上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好,好的学习方法和好的学习态度,我也明白了,由于现实的残酷,我们将不能在学习当中有一点点的马虎,因为上学期的数学给我带来了遗憾,我会抹掉胸口上的创伤,拿上我的武器,整装待发,新学期的目标早已在我脑海中彩排。 长远的目标是考上自我理想的大学,最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事。 开学感想(二): 开学了!不知是兴奋还是悲哀!这一个多月的暑假就要告别了!哎~好不舍得!光阴似箭。日月如梭。转眼见就六年了,这年我下定决心,开始奋斗!也祝你们加油!!! 开学了,开学了,新的一年又来了。我升上了四年级。 开学了,又能够见到同学了,又能够开开心心地和同学。开学已经有一个多月了。我的数学成绩很出色。语文还 行。英语还是很好。

我以后要好好学习,天天向上。 开学感想(三): 又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是新学期这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点,像我理解潜力还能够,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我期望自我能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。 所以我要从此告诫自我:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。 新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时光有限,时光不等人,因为这是我初中生涯的第一段时光,我不会放过从我身边中的每一份时光,挣取把握好身边的每分每秒。 在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达潜力不强,个性是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一向排在别人后面。 长远的目标是考上自我理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。 开学感想(四):

读后感写作的方法指导和范文

读后感写作复习 什么是读后感? 读后感:在读了一篇文章之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成一篇文章就叫“读后感”,也叫读书笔记。 写读后感的作用:经常写读后感可以帮助我们记住文章的主要内容,培养认真读书的习惯,提高分析文章和表达内心感受的能力。 读后感的题目: 1、可以直接以读《》有感,《》读后感为题。 2、也可以以自己的感受为正标题,以读《》有感为副标题,如: 愤怒与惋惜 ——读《圆明园的毁灭》有感 伟大的父爱 ——读《地震中的父与子》有感 阅读材料: 一粒种子的信念 有一个女孩,高中毕业后没考上大学,被安排在本村的小学教书。 结果,上课还不到一周,她被学生轰下台,灰头土脸的回了家。母亲

为擦泪,安慰她:

“满肚子的东西,有的人倒得出来,有的人倒不出来,也许有更合适的事情等着你去做。” 后来,她外出打工又被老板轰了回来,原因是手脚太慢。母亲又对女儿说:“手脚总是有快有慢的,别人已经干了好多年了,而你一直在读书,怎么快得了?” 女孩先后当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但无一例外都失败了。然而每次女孩失败回来,母亲总是安慰她,从来没有说过抱怨的话。 30岁的时候,女孩凭着一点语言的天赋,做了聋哑学校的一位辅导员。后来,她开办了一家自己的残障学校,又在许多城市开办了残障人用品连锁店。 有一天,功成名就的女孩向已经年迈的母亲问道:“妈,那些年我连连失败,自己都觉得前途非常渺茫,可您为何对我那么有信心呢?”母亲回答朴素而简单:“一块地不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也种不好的话,可以种瓜果;瓜果也种不好的话,撒上些荞麦种子也许能开花。因为一块地总会有一粒种子适合它,也总会有它的一片收成。” 听完母亲的话,女孩落了泪。她明白了,实际上,母亲恒久不绝的信念和爱,就是最坚韧的一粒种子。 写作案例: 1.读《一粒种子的信念》有感

军训作文(30篇)

军训作文(30篇) 军训作文第1篇: 经历七天的艰苦磨练,我们在校领导和众教师的监督之下完成了我们次的军训任务。校长和教师们还亲自检阅了我们高一的支队伍。我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号,迎着明媚的阳光,脸上充满了胜利的喜悦,走在操场上,理解检阅。此刻,我们每个人的心境都是多么的激动,多么的兴奋啊。 记得刚军训的第一天,同学们都表现得十分懒散,毫无军训之意。甚至感到厌烦。在军训的时候总是左顾右盼,要不就是互相说话,总是心不在焉。也许是不太适应吧,渐渐的,同学们的精神都集中起来了。并且表现的还很认真。教官耐心的教着,同学们耐心的学着,每学完一段之后教官总让休息一会儿。并且还不时地讲个笑话什么的,那气氛好不热闹。而给我印象最深的就是那次学唱军歌。我们两个连的同学呈四方形围坐在一齐,教官在中间教我们唱,那氛围相当温馨。甚至于有的同学把场面比作成了一桌麻将。而我们的歌声就如麻将,一阵接一阵,不绝于耳,让人回味无穷。 七天,不知不觉就样匆匆过去了。到了要分离的时候,还真有点儿舍不得。我们已经与教官产生了深厚的情谊,些天我们共训练同欢笑。如今立刻要离别了,心里真不是滋味。 七天,虽然是辛苦的,可是此刻回想起来觉得挺幸福的。至少是一次难得的人生体验,并且它还让我真正懂得了"天将降大任于是人也,必先苦起心志,劳其筋骨"句花的深刻

含义。 我们是初升的太阳,是祖国的期望和未来,所以我们必须要为之奋斗,为之拼搏。 军训作文第2篇: 在四年级的时候,我与亲爱的同学一齐去了长达一的星期的军训。当时我们听到了要去军训,我么都十分兴奋,再去军训的前天,我我彻夜难眠。 在第二天早上,我准备了必用品,就急冲冲得来的来了到教室里。 当袁教师来到教室说:“大家快收拾好行李准备出发!”我们经过了一个小时的车程到了军训基地。教师把队伍拉到操场上站好,让我们一个个的令寝室的牌子上楼放书包拿板凳。十分钟后我们都按原位置站好了,然而一名脸色黧黑身材高大魁梧的男人走到了我们队伍的前面作自我介绍:“说他姓忍”还给我们规定了一个规矩只能够叫他教官不能够叫教师。他用沙哑的声音说到。可能是他的气场太强了,整个队伍呀雀无声腰板儿也挺得十分直,可是还有几个不自觉的还在后面讲笑话。教官悄悄走到说话的人的后面,他不象教师那样要提醒他们,而是拉着领子脱去了出去以人各一脚并且力度十分大,人都被往前走了好几步,然后教官没叫他们回队伍,十分明显是杀鸡给猴看。他么俩还在叽叽咕咕地说着,眉头也紧皱着好似在说教官的坏话然而又走到了他俩面前,说道:“死猪不怕开水烫是不是?你俩围操场跑五圈”下他规矩多了没有说一句话,教练在们跑完叫他们回了队

高中作文:读后感怎么写精编版

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高中作文:读后感怎么写 为大家整理的《高中作文:读后感怎么写》,供大家参考。 读后感怎么写3篇 如何写读后感,困扰着很多初学读后感的同学,现提供3篇关于读后感怎么写的文章,供大家参考之用: 写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件。二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性,最善于写的感点,作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要。四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。 [关键词]:读后感;感点;实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把自己的收获或感想写出来,就是心得体会,也叫读后感。写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢? 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事。二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确。细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处。三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件。读后感怎么写 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求

开学感想作文600字_高一开学感想作文4篇精选

开学感想作文600字_高一开学感想作文4篇精选同学们,开学了,新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学 校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。今天小编给大家分享一下有关于开学感想的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 新学年,闪电般开始了。第一周,牛刀小试罢了。没有过多的情趣,没有争执,没有 行走江湖的侠义情仇。只有平淡中的波澜壮阔,奔波中的几丝温情而已。 新的教室,只不过在里面上了几节课。学习不是很紧,内容不是很难,速度不是很快,思想不是很多,作业却不是很少。每天被淹没在作业里,除了我的奋起直追,我的竭尽全力,还有废寝忘食。为了明天的作业,只能空肚潇洒罢了。 省略号代表着繁星,代表着大大小小陈列着的繁琐:广播站的招新策划书,气候酷派 的活动部署,还有班内的教师节联欢会。一切抛之脑后,活着又怎样? 摆脱了被人吆喝的初一,现在又张着嘴吆喝别人了。见了去许多不认识的,也见了许 多小学的师弟师妹。激动吧!感慨吗? 一周随风,为了祖国的明天,Fighting!愤起!梦在远方! 开学第一周,基本是在图书馆和教室度过的。每天充实地忙碌着。跨专业,没有本科专业基础,压力不是一般地大。这从我这周以来猛增的食欲便能感知到。但索性,自觉还是在自己所能掌控的范围之类。生活有规律的作息着。六点起床,喝蜂蜜水,吃早餐,操场上读英语每个细节我都当成享受。在经历了周三一天不断往返于研七教室(学校某教学 楼6层)和二教6层的匆忙与大汗淋漓后,我那辆歇息了近两个多月的自行车又被我从车 棚里拉出来派上了用场。有些课没听太明白,大部分时间自己还是在恶补、自学。慢慢感 悟到自己大学本科四年,学到最受益终身的莫过于养成了静下心学习的能力。每晚九点以 后在操场上和同学边聊天边跑步,除了一种征服自己懒惰的满足感之外,更享受的是学校 操场上青春洋溢的酣畅感觉。 学习始终是我的生活主旋律,尽管偶尔也会犯点小懒,效率不是太高。新的阶段,班级的概念更进一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友,基本上目前都还属于君子之交淡如水的类型。尽管有过一两次卧谈,话题无非也就是情感。我不是一个很喜欢和他人谈论自己 的情感的人,总觉得每个人都有自己的故事,没有必要和外人谈及。如果非要以交换彼此 的故事来当作打开友谊的大门,我不习惯。或许一向我就不是一个擅长很快地与人建立感

读后感的写作技巧及范文

浙江人身边的中小学课外辅导专家 读后感的写作方法及范文(一) 怎样才能写好读后感呢? 从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成:一是要介绍原作的篇名内容和特点;二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象;三是读后的感想和体会。即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上。 首要的一点是“读”。“读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以,要写读后感,首先要弄懂原作。 其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。 第三,要抓住重点。读完一篇(部)作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品。因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病。 怎样才能抓住重点呢? 我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失。要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。 第四,要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。

高一军训征文700字

高一军训征文xxx字 接受军训是很多高一新生必须参加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。接下来我们来看看高一军训征文xxx字,真诚邀请您一起欣赏借鉴。高一军训征文xxx字x “一——二——三——四——!!!一二——三四——!!!一二三——四!!!”震耳欲聋的番号声打破了沉寂的天际。直到现在还在我的耳边缭绕 回想到第一天,我们怀着兴奋而又紧张的心情来到张堰中学,这里陌生而又对这里充满了好奇。 第一天,我们开始练习站军姿,这是一个考验我们毅力的一个训练项目,也是整个军训中最令我难忘的训练之一。太阳像个大火炉,地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。 太阳啊太阳!你是如此毒辣!这时教官发话了:“身体要蹦直,抬头,挺胸,收腹,身体还要前倾,全身肌肉都要用劲!”他还过来给我们调整姿势。不一会儿,有些人就脖子,腰,腿酸疼,偌大的汗水顺着脸颊滑下,落到地面上,一眨眼就被晒干了,当我们却一动不能动,因为这是在军营中,做任何事情都要向上级打报告。

时间一分一秒地过去了,一声虚弱的“报告”打破了这紧张的氛围,我们都往一个点看去,一位女同学好像中暑了,教官让她到一旁休息了,这站军姿还真是伤不起啊! 这一天是最累,但是没有一个人叫苦,抱怨。都在凭这各自的毅力坚持着,没有丝毫的懈怠。晚上熄灯后不一会就全部呼呼大睡了。 后面几天都是队列练习,几个番号弄得我们死去活来。番号,就是在行进中喊出的有节奏的口号。刚开始,我们三十几号人的声音比教官一个人的声音还轻,教官不断地给我们示范。教官的嗓子喊哑了,但是他仍旧不停的喊着,这个举动使我们所有人的内心被深深地触动了。终于拿出了吃奶的力气,长大了嘴巴,尽量把嘴张成“O”型,扯着喉咙吼着。教官一遍遍地让我们重喊,直到令他满意。几天后我们每个人嗓子都变得“沧桑”了,嘴里时不时地含着含片,仍是费力地喊着。这给我的军训记忆留下了深刻的印记。 这x天中,教官们教我们唱军歌,在休息的时候陪我们聊天,讲述他的故事,使我们明白了我们这几天的军训不算什么,和教官的经历比起来全是浮云。 军训,这段如五味瓶般的回忆,我会永远将他珍藏在心底,因为它教会了我团结和责任。高一军训征文xxx字x

开学感想作文

开学感想作文 快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。今年,我终于步入了六 年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。 六年级是小学生活的最后一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,但是, 没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用 畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。 新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾 经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添 了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们 是敌是友,暂时难下辩论。 在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余 力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊? 在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的“四只田鸡”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中, 好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工 整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下 自然风光。 今年,我读六年级,明年,我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈,各所名校 都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始,今日不努力,考 试徒伤悲呀。 好像是还没过足暑假呢,新学期就又来了。9月1日,我已经成为了一位初中一年级 的学生。从学校里的最高年段“沦落”到刚入学的小学妹,心里还是有点感觉怪怪的。就 这样茫茫然地,我到了一个新的学校,开始了我又一轮的新生体验。 我被分到了11班,感觉很亲切,就像是叫我的小名一样。我应该是很幸运的了,周 围有一张张熟悉的脸,原来一起考进来的十几个同学里面,有四个女生都在我们班。有了 这份熟悉,周围的那些陌生也不算什么了。 我们的班主任是位刚毕业的大姐姐,很亲切的样子,却给我们出了个难题,问我们要 怎么个坐法。很多同学都提议说,要单人单桌,可这教室太小,想法立即就被“枪毙”了;又有人说要男生跟男生坐,女生跟女生坐。这时,老师很神秘地笑了一下,说:“我们班 的男生是21人,女生是29人,奇数跟奇数。只有男女生配对,才能凑成整数。”大家听了,都不愿意男女生同桌,可老师就是厉害,在给我们灌输完“男女搭配,干活不累”的

关于读后感的作文

第一篇读后感作文 读后感作文 读《假文盲》有感 今天我看了漫画家华君武先生的作品——《假文盲》。 画上画的是在一个寒冷的冬天母子上车处站着四个高大威猛的男子把一个瘦得好像快 要被风吹倒的妇女挤出来了。那个妇女想“这不是母子上车处怎么会有四个高大威猛 的男子站在这里呢”因为这些人是没有社会的公德只图自已方便的不文明的人所以 他们都是自私自利的“假文盲”。 这样的现象在日常生活中难道少见吗现在的假文盲多得数不胜数。列如在公园里草 坪上的警示牌上明明写着“请勿乱踩踏草坪”几个醒目的大字可是那群小文盲—— 淘气的孩子们却开开心心地在翠绿的草地上捉迷藏、跑步、打滚??无辜的小草被他们糟 蹋得不成草样。 这些假文盲太可恶了他们从没有尽自己的责任在为人民服务。还当假文盲无所事事。 读《狼牙山五壮士》有感 今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇文章主要讲了抗日时期某部七连六班的五 位战士为了掩护群众和连队主力转移英勇杀敌最后壮烈牺牲的故事。我被他们这种为 了人民为了祖国在死的面前毫不犹豫坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动不只 我被感动了就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。当大批日 本军爬上山顶发现了五位八路军战士全部跳了崖顿时惊得目瞪口呆他们完全被中国 壮士为国为民牺牲的精神折服了日军指挥官要他的士兵排成一行面对五位壮士跳崖 处恭恭敬敬地鞠了三个躬。 革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们现在的美好生活今天我们才能在宽敞明亮的教 室里上课才能快快乐乐的学习才能开开心心的玩好才能吃到美味可口的饭菜可是 我们却生在福中不知福就说我吧每天早上我吃早点的时候我就有一个挑食的坏毛 病早餐有好吃的就多吃一点不好吃的食物就打一点儿打了也剩在饭盒里面读了这 篇文章后我知道了我们要珍惜粮食也要珍惜今天的美好时光好好学习当时红军、 解放军战士还没有食物吃更别说吃什么山珍海味了他们都是吃树皮草根和皮带过日 子的。从今天开始我会改正这个挑食的坏毛病我们小学生现在虽然年龄小不能为祖国做些什么。伟人说过“儿童是祖国的未来”我 们要珍惜今天的美好时光好好学习长大了把祖国建设的更强大。 《童年》读后感 “池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天??”听着这首歌让我知道了童年使我们一生 中珍贵的宝藏每个人都有自己无忧无虑的童年而高尔基的童年却与我们与众不同他 的《童年》让我受益匪浅。马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里他幼年丧父又 受到了外祖父的虐待是他吃尽了苦头就这样度过了艰难的童年。 高尔基的童年是那么悲惨和他比起来我可是个“小公主”了。整天父母呵护我们 老师鼓励我们有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿生活中蜜罐里我们的童 年是多么快乐啊虽然我们过着公主般的生活但有的同学还是生在福中不知福。我们仿 佛是温室里的花朵不能在外面独立生存好比是一只要破蛹而出的蝴蝶一只破壳而出 的蝉娇生惯养不能经历一点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以只有吃 了别人吃不了的苦才能享到别人享不到的福。也就是说想要幸福首先要吃苦。

高一新生军训心得体会范文800字

高一新生军训心得体会范文800字 这次军训无论是站军姿、队列、军体拳还是拉练,这些无不都在锻炼我们的耐心、意志和团队精神。WTT小雅在此整理了高一新生军训心得体会范文800字,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 高一新生军训心得体会范文800字篇1 在这烈日炎炎、骄阳似火的9月,为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天,我们感到又漫长,又短暂,充满了艰辛和快乐,现在4天快要过去,我忽然发现,我感受更多的是留恋与不舍。 是的,军训是很辛苦的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来,军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关,不到万不得已绝不停止训练,要知道军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要放弃呢?想到这,我都会咬咬牙,挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。

是的,从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声,高昂的口号声中,我体会到了团结的欢乐,也体会了奋进的快乐,当我们班经过4天的训练,我们感受到集体的温暖..在这里,我们大声欢呼,在这里,我们大声的笑,在这里,我们留下了我们最美好的回忆! 那一位教官的喉咙已沙哑,然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉,注重纪律,精益求精;然而却又多了一份细心,对每个同学尽其关爱,对每个同学不失原则的要求都尽量满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽,让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。 这5天过得如此之快啊,感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。记得在《谁动了我的奶酪》中看过这样一句话:“如果我无所畏惧,我会怎么做?”现在我想,我要做勇敢的女孩,如果我是勇敢的,我就无所畏惧,那么我没有理由放弃努力。坚持下去,坚持到底。没有日晒雨淋,没有狂气暴雨,怎会有属于自己的风雨彩虹,怎会有属于自己的精彩天地!生命不息,奋斗不止,所以我坚持,我胜利! 也许军训的时光短暂,也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。 高一新生军训心得体会范文800字篇2

读后感800字 高中作文

读后感800字高中作文 读后感800字高中作文 那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊! “遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光。他对工作极端负责,要不,他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢?詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度,而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神实践、勤奋。是啊,我们不正正需要这种精神吗? 在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自己很聪明,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神! 詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

做一个认真的人 ——读《詹天佑》有感 我怀着崇敬的心情,一遍又一遍地读了《詹天佑》这篇文章。我深深地被詹天佑那严肃认真的工作态度所感动了…… 《詹天佑》这篇文章记叙了詹天佑,这位我国杰出的爱国工程师,不畏帝国主义者的嘲笑,成功地主持修筑了我国历史上著名的“京张”铁路。 詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’、‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”我想,詹天佑这种精益求精的工作态度,不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗? 其实,说实话,我做事时,也是一个十足的“马大哈”。在平时,“写作业坚决不检查”是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查、检查、再检查,可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风,还振振有辞地说:“爸,妈,你们不懂!某些骄子曾曰:‘作业,乃越检查越糟也!’” 记得有一次,我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后,毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼,问道:“玮玮,你认为你做对了吗?”我立即脱口而出:“我想也许应该可能对了吧!”可结果却出乎我意料——错了!

高中入学感想_高一作文

高中入学感想 初中三年时光犹如手中的沙,扔出去的是解脱般的研裂,留下的是沾染了满手岁月的陈杂。这三年,我也通过自己的努力,幸运的来到了朔城区一中,此时,我的内心充满了喜悦与激动。其实,还有一丝无奈和悲伤…… 在初中的三年之中,我其实是那种玩了两年,学了一年的学生。初一初二两年中,我经常上课乱说闲话。不务正业,上学的日子犹如度日如年。直到2018年末,当看到朔城区一中门口张贴的喜报时,我想到,如果我在中考时考取一个好成绩,那么在高中时一定会与许多优秀的老师为伍,与优秀的同学相伴,那么我的每一天都能在朗朗的读书声中度过,那高中的日子一定会很充实,很精彩。这样。我相信高考我一定会考出好成绩。自那以后,我开始努力学习,虽然用一年时间去完成三年的功课很难,但我始终相信一句话:“生活是一次永远无法正式上演的彩排,在人生的道路上,很少有平坦的捷径,往往充满着坎坷与崎岖。其实,待你穿过这些困难与阻扰,成功自然就在前方。黄天不负有心人,我的中考成绩虽然不足以傲视群雄,但我认为自己还有很大的发展空间。高中,又意味着新的开始,正像孙中山先生所说:“革命尚未成功,同志仍需努力。”只有不在吃苦的年龄选择安逸,那么你一定会因自己的努力而成功。许多时候,失败、打击接踵而至,但即便如此,你也不能放弃,不能退缩。因为只有采取积极进取的态度,吸取值得吸取的教训,才能克服困难,战胜挫折;

才能获得成功,找到幸福。如果你对未来失去了信心,那么一切将是另外一种情景和结果。对未来幸福的追求,是人生中绝对不可缺少的东西,它是人生的动力,是人生的精神支柱,是人生理想中的永恒内容。有追求,就有希望。 即将进入高中,心中些许兴奋又些许淡然,期待着新的教室,新的老师,新的同学;望着那些陌生的面孔,谁又不会紧张呢?新的知识新的教学方法,我会不会迷茫呢?这些都是一个个的疑问,需要我用时间来探索,用努力去证明自己,高中路上,不畏困难,不惧挫折。谁的生活不曾有崎岖坎坷,谁的人生不曾有困难挫折?既然不能逃脱人生前进途中必经的磨难,那我们就要拥有一颗百折不饶的心。请你相信:“天下没有白受的苦”,人生中的种种考验终将过去,如同落花一般化为春泥,会孕育出加倍丰盛,美妙的生命!崎岖清华梦,风颂赤子心! 岁月如梭,韶光易逝。重回首,去时年,揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊,读无眠,听尽春言,每天都是新的一天,不再清闲,望着洒满月光的星星一路向前。

读后感是一种重要的作文形式

读后感是一种重要的作文形式,只要同学们多读,多想,多练,不断总结写作经验,就一定会把读后感写好的。 要写好读后感,必须把握以下几个写作步骤: 一、研读原文。只有研读好原文,才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握,才能从中有所感悟,这是写好读后感的基础。 二、确立感发点。感发点是读后感的中心论点,又是文章的“入手处”。 一篇文,一本书,一部影视片,一出戏剧,内容有简有繁,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到。那么,怎样确立感发点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。例如:写人为主的记叙文,感发点往往是人物最突出的精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。写事为主的记叙文,感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点,一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体感发点的确立的与此大同小异,不一一赘述。 三、述读与发感。 述读,指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代,目的是使读者明白这篇读后感的由来,要发什么感。这些交代是必不可少的,否则,就会让读者不明白你的“感”由何而发。发感,是在述读和感发点的基础上,展开联想与引申,联系实际进行发挥,这是文章的主体部分。

联想与引申的原则是,要围绕感发点,要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情,这样“感”才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。 另外,在论证感发点的过程中,要注意把两种论据紧密结合起来,一是所读原文的材料,二是联想和引申的材料。 四、读后感的结尾。结尾可概括中心,总结全文,或提出问题,发表看法,发人深思。“文无定则”,内容决定形式,采用什么形式结尾,要根据读后感的类型而定。 第五、写读后感常见的毛病。 1、述读原文多,无“感”或“感”少,喧宾夺主。有的同学写读后感,主体部分完全是复述原文的情节,或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。 2、评述原文多,无“感”而发,牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限,把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。 3、空洞抽象,缺乏联想,没有引人入胜的新鲜想法。这类文章的主体部分往往展不开,主要是没有打有思路。 4、蜻蜓点水,面面俱到,没有重点。这类文章主要症结是没有把握原文的精神或主旨,没有确立好感发点的要点。 以上只举了最常见的四种毛病,在写作实际中可能不止这些。 读后感属于议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。

高中军训作文8篇

高中军训作文8篇 1军训 盼了三个月,终于盼来了向往已久的高中生活,当然军训也就随之而来了,看似痛苦的七天军训其实也挺快乐的,我们在军训中痛并快乐着。 七天里,我们学会了坚强,无论遇到再大的困难,都不会哭,因为困难对于我们已经不算什么,学会勇敢地去面对,那才是真正的强者。每天练习队列,对于我们这些温室里不经风雨的幼苗来说,是很难忍受的,从脖子到脚,都没有不疼的地方,但是我们不说累,我们能挺住,这就是进步,一天天的进步,一天天的成长,一天天变得更加坚强,在磨练中变得强大,这就是我们年轻人,我们年轻,我们无极限。 七天里,我们在痛苦中寻求快乐,每天都要露出笑脸,因为我们要在快乐的氛围中忘记身体的疼痛。这七天是快乐的,美好的,每天都有讲不完的乐事,不管是中午在寝室里休息还是课间在训练场休息,每时每刻寻找快乐是我们最喜欢做的事。我们可以捉蚂蚱喂蜘蛛,我们可以摘草编小兔子,我们可以做的还有很多,总会有很多意想不到的事情引得大家欢笑阵阵,乐此不疲,这就是我们年轻人的童心。 七天里,我们互相认识,所有的人都已经从陌生人变成了好朋友。我们永远是快乐的因为我们有数不尽的朋友,这样,心就

不会孤独。在快乐中成长,在成长中快乐,因为,成长路上有朋友相伴。 七天的军训已经过去了,但它会永远深藏在我们的记忆里,装在美丽的水晶瓶中,珍藏到永远,做为自己高中生活的第一页。 又到了军训的季节,我想起了一年前的自己,把那时所写的东西翻了出来,发表上来给今年参加军训的朋友们做为借鉴。突然发现一年前的自己很傻,写的东西也很烂,不过,无论怎样,它都是我成长路上的一个印记。 2军训 感谢地心引力让我们相遇、相知、相熟。 ——题记 能陪我们走到最后的才能算是真心朋友。 “暑假”坐着飞机离去了、“开学”坐着火车回来了、也许我们并没有做好任何准备就要去迎接新学期的到来、或许我们还沉浸在暑假的高潮里。不知道高中是怎样的一个世界、不知道新的同学是否很好相处、不知道新的老师会不会很严厉、不知道我们的未来会不会很精彩。 又来到了这个既熟悉又陌生的学校、它还是那么富有生机、还是那么雄伟壮观、还是那么有灵气、还是那么吸引群众。来到熟悉的教学楼、却来到了陌生的教室、看到了从未看到过的面孔。在这里我要扎根三年、没人会知道这三年里我们会发生什么、会遇到什么。但我们都很清楚这三年我们都是为了一个目标而奋斗

高一作文(读后感)人生的真谛

人生的真谛 人生的真谛_《鲁宾逊漂流记》读后感700字 梦想不是不能实现,但也未必能实现!要经过很长时间的磨练才能够开辟出一条通往梦想的铺路石。《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊一位梦想成为航海冒险者,为此而付出了近三十年的奋斗! 题记 鲁宾逊,可谓是家喻户晓。每每想到他,他在荒岛上生存的景象变一幕幕浮现在眼前。 其实鲁宾逊也是非常幸运的。如果不是他看到了那沉落的船,说不定他早就饿死在荒岛上,更不可能把他在荒岛上生活的事情记录下来;如果不是他就下了星期五,说不定有些事情他还完成不了,而且还一直孤独的在荒岛上,无人陪伴,多寂寞;如果不是遇到了那艘船,说不定他会永远呆在那岛上了! 正如这本书的作者笛福,他在晚年之时,欠债累累,孩子们对他撒手不管,正如书中在荒岛上生活长达28年的主人公鲁宾逊一样,孤独而又恐慌! 但,不可否认的,鲁宾逊也是通过自己的努力才能够平安的逃出荒岛,娶妻生子! 前几天我看了一套节目,是李咏主持的咏乐汇,邀请的嘉宾

是刚被评为国家一级演员的李玉刚。看完节目后,我觉得李玉刚和书中的鲁宾逊差不多。节目中的李玉刚勤奋、好学、坚持不懈,才有了今天这份荣耀;书中的鲁宾逊勇敢、坚强,为梦想奋斗,最终逃出了荒岛,过上幸福安定的日子,并实现了自己出海冒险的梦想! 人们常说,现实是冷漠残酷的,但我不这么认为。李玉刚用自己坚定的意志力去改变自己的人生;鲁宾逊用自己的奋斗去实现自己的梦想,我们也可以用自己的双手去改变自己的命运! 朋友,你有自己的梦想吗?你有想过去实现吗?或许很难,你把它作为愿望,可你只要坚强、勇敢,并为之而奋斗,相信你一定能实现!来吧,让我们一起加油吧! 后记

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