老师演讲稿:榜样激励我成长

老师演讲稿:榜样激励我成长
老师演讲稿:榜样激励我成长

老师演讲稿:榜样激励我成长

尊敬的各位领导、各位评委:大家好!

我们的先人,早就提出“以人为镜,可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰,从当医生那天起,就选择白求恩作为自己的榜样,激励自己做一名像白求恩那样的好医生,正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样,在不知不觉中,也从古老的中国,走向美国的西点。可以说,世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视榜样的力量。今天我演讲的题目是《榜样激励我成长》

有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。那播散一种榜样,我们便能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

翻开中国近代教育史册,人们不会忘记“捧着一颗心来,不带半根草去”的陶行知。是他使中国的教育在贫困中放出曙光。也许有人会说,那又怎样,他虽访遍海外二十六国,走过中国每个角落,最终却是以布衣草鞋走向晓庄的。是的,他没有专用的汽车,也没有豪华的别墅,但是,他使中国的教育在不断进步,走向辉煌,与国际接轨,教育

了一代人,启示了后代更多的人。当崇敬信仰奔涌而来时,难道你会说,他不曾拥有过幸福?他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为广大教师树立了光辉的榜样。

今天有住着泥房子,用着泥桌子,教着泥孩子,而乐此不疲,扎根大山深处,执着从教的陈振翠老师,于是又有人说“那是傻子,有知识有能力,为什么不去下海炒股,赚他几十万”,是的,她傻,她完全可以抛弃这里的泥,这里的山,这里的孩子。然而正因为她傻,才使万千桃李,吐芳斗艳,结出硕果。才使贫困的大山里腾起一条条巨龙,飞出一只只凤凰。当父老乡亲们感激她,无数学生们爱戴她时,难道你会说,她不曾拥有过幸福?她的朴实,她对于教育事业的忠诚与热爱便是我们学习的榜样。

更有我们身边那一个个辛勤奉献着的老师们。她们像山上的小草,沟壑里的碎石一样默默无闻。正是他们托起了蓝天彩虹,是他们把太阳的光芒洒向人间。

“温暖、感动、激励。”是我来北园小学最深的感受。学校的领导忙里忙外,为全校老师们着想,为全校孩子们着想。好不辛苦,他们就是我学习的榜样;综合组的老师们用他们身上艺术细胞与爱心结对,今天指导唱、明天指导舞,一掌一拳、一架一势,是他们对工作对孩子爱的音符,他们就是我学习的榜样;各年级组老师的优秀品格如阳光沐

浴着我,我亲眼目睹了老师们爱岗敬业忙碌的身影,亲耳聆听了他们孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了孩子,真诚奉献的博大情怀,他们就是我学习的榜样。

在众多榜样的身边,我要做的就是学习与提高,激励自己全面快速地成长。“三人行,必有我师”,我会以谦虚之心,向这些优秀的教师学习,融入到这所学校的优秀行列中去!

我的演讲完毕,谢谢大家!

3 / 3

用榜样激励学生

用榜样激励学生 以榜样激励学生可以说是一种传统的德育手段,但在当代,这种手段已经受到了一定程度的挑战。当今的中国正处于一个物质文明与精神文明都快速发展的时期,各方面的变革给人们的观念带来了一定的冲击,特别是随着以网络为主导的现代化传媒手段的普及,各种各样的价值观、人生观纷纷登场。而且,随着传统观念遭受挑战,一些过去被认为理所当然的事情,在当下有时反而受到“新生代”的轻视与嘲笑。在这种情况下,有些我们认为经典的榜样,已经失去了它应有的活力。因此,我们在使用这一德育手段时,也应该与时俱进。 首先,德育榜样的时代应该“新”。从小学开始,学生在班会课、团活课上已经认识了很多的榜样人物,如为人民服务的雷锋,十佳少年赖宁、身残志坚的海轮凯勒等等,对他们的事迹也大都耳熟能详。到了高中,我们的德育如果还是采用这些榜样人物的话,学生自然会感到缺乏新意,觉得这些都是老生常谈,德育也就无法收到预期的目的。甚至学生还会觉得与教师存在代沟,无法沟通。时代在进步,英雄人物也不断涌现,作为德育活动组织者的教师也应当选取一些这个时代的新榜样来开展自己的德育活动。例如,在以拼搏奋斗为主题的班会上,我们可以采用雅典奥运会后涌现出的以刘翔为代表的一批优秀运动员为例,号召学生学习他们的顽强精神,这就比举海伦凯勒的例子要生动的多,也更容易为学生所接受。 其次,德育榜样的范围应该“广”。人的思维总是容易产生定势的,比如一提到自学成才,克服困难,我们就想到爱迪生,一提到刻苦的精神我们就想到陈景润的几麻袋草稿纸,其实不只著名科学家,各行各业都有一些可作为榜样的人物。比如在一次以勤奋学习为主题的班会上,我向学生介绍了清华大学餐厅的张立勇师傅自学英语的事迹,学生们都被这个普通打工仔的事迹感动了,德育也就收到了预期效果。类似的这些在平凡的岗位上做出了不平凡事迹的人,是不是更能带给人心灵的震撼,更能给学生以新鲜感呢?并且,广泛地选取榜样人物还可以使学生树立正确的人生观,使他们明白每种职业都是高尚的。 第三,德育榜样的距离应该“近”。由于生活经历的限制,有时学生不能充分的感受那些远离他们生活榜样的号召力,比如有的学生就曾经对一些科学家的例子不屑一顾,原因是他们离自己的生活太远。所以,我们还可以选取一些学生身边的榜样人物来进行德育教育。例如,班级、年级的“每周之星”,每次考试中取得较大进步的同学。如果是对个别学生进行教育,我们甚至可以以他的好朋友、学习对手为榜样,激励学生向他们学习。在一定程度上来说,学习这种榜样更具有可操作性,因为他们的事迹更直观、更贴近学生的日常学习生活。在我的班级里就有这样的一对同桌,他们主动要求坐在一起,原因是两个人可以

榜样的力量演讲稿精选5篇

榜样的力量演讲稿精选5篇 人们常把有高风峻节,能起表率效用的人,赞誉为“榜样”,以昭示许多人师徒相传他,学习他,因此建立社会形态浩气。以某个人为榜样,其实就是学习领会这个人的立场观点方法,使自己成为榜样人物的替身。下面给大家带来一些关于榜样的力量演讲稿,希望对大家有所帮助。 榜样的力量演讲稿1 “榜样的力量是无穷的”,这是我们经常说的老话。而我们的先人,早就提出“以人为镜,可以明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰,从当医生那天起,就选择白求恩作为自己的榜样,激励自己做一名像白求恩那样的好医生,正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样,在不知不觉中,也从古老的中国,走向美国的西点。可以说,世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视榜样的力量。 有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

可以想象,如果人人都向雷锋学习,我们这个社会就会有享用不尽的精神财富,人与人之间的关系将更加融洽,人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔·盖茨学习,必将产生更多的发明创造,为社会带来更多的物质财富,同时推动人类社会整体发展水平的提高。 榜样好比人生的坐标,事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜! 谢谢大家! 榜样的力量演讲稿2 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们: 大家好!列宁说:“榜样的力量是无穷的。”榜样是人生的坐标,是事业成功的向导,是猎猎作响的旗帜,是激人奋进的号角。 在成长的道路上,在职业的生涯中,总有一种强劲的动力助我们成长,她是我们生活中的良友,它是我们工作中的良师。也许,他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当;也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操;不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人,最后被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。

我身边的榜样演讲稿

我身边的榜样演讲稿 【一】我身边的青年榜样演讲稿 尊敬的各位领导、选手: 大家好! 初春之季,鲜花烂漫、和谐发展、生机无限,在这美好的日子里,“我身边的青年榜样”演讲赛在这里隆重举行。我的名字叫,我将为您献上一篇充满激情的演讲,带您走进那务实拼搏、科学发展的基层,展现出我身边那些服务基层人员在基层默默无悔的奉献,将自己的青春和汗水奉献给了祖国的基层,用自己的绵薄之力为社会主义新农村的建设和基层发展贡献着自己的青春的力量。 相信每个服务基层的人员都曾有被别人这样说过的经历:“你们在基层有什么前途啊,你又能得到什么呀”。面对这样的话语,我们能做的又是什么了,只有一笑而过。但我坚信:“其实,我们服务基层项目人员是囊中羞涩的富有者”。诚然,人活在世上,为了生存,为了交往,没有钱是不行的,可有钱并不代表能拥有一切。钱,可以买到药物,但是买不到健康;钱,可以买到伙伴,但是买不到朋友;钱,可以买到小人之心,但是买不到君子之志。有人说:理解了奉献,也就理解了我们这些服务基层项目的人员。国家的发展决定了新农村建设的意义、体现了基层发展的内涵,而服务基层项目人员的职业使命又决定了我们的人生价值在于奉献。 我们的奉献应该是赤诚的奉献,无私的奉献,崇高的奉献;我们

的奉献像火把,是无怨、无悔的燃烧,是至死不渝的真情!面对着我们这些服务基层项目人员,基层的工作人员和群众都带着怀疑的眼神打量我们这些服务基层项目人员,觉得我们肯定呆不住、留不下,是过来“镀金”的。但是,我们通过“进村入户”、拜访党员、干部,走访困难户、低保户,深入群众内部让大家对我们有了新的认识,之后农村低保户的评定、残疾人低保的申请、被征地农民的参保等一系列具体的工作让基层人员真正接受了我。我们渐渐知道从此我们再也离不开这片热土了,我们的青春,我们的梦想,我们的喜怒哀乐都将与他们紧紧的联系在一起。 青春,人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,意气风发,朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望,该如何度过这美丽的青春年代呢?我们选择了扎根基层,建功基层,守望田野里的幸福! 诗人艾青说:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。”是的,我们都怀着诗人般的感情投身到基层这片热土,用我们的特殊身份吸引基层的朋友和群众;用我们的真情打动他们;用我们的实际行动感染他们。用真心为他们着想、为他们排忧解难,任何艰难险阻都不畏惧,因为我们心中有坚定的信念,因为我们深知祖国让我们成为一名服务基层项目人员,我们的青春都将与这片热土紧紧相连。 清风吹拂、人心激荡,回望我这大半年的历程,听其他服务基层项目人员讲述着他们过去的经历。我感到欣慰,我觉得感动,服务基

学习身边榜样演讲稿优秀范文

学习身边榜样演讲稿优秀范文 “杨奕霏,你不要定校服了,我还有一套新的,送给你吧!当第二天她把校服送给我的时候,我分明看见她自己身上的校服都旧了,可她还是把新的送给了我。每当星期一升国旗的时候,我穿上她送给我的校服站在队伍里,我对她更加敬佩了。 她,就是这样一个人,每当大家提到她的名字,都对她赞不绝口。她,就是王玉旋,我心中的小榜样。 学习身边榜样演讲稿篇三 他是我们班的”关门员,每天负责关窗锁门。 他不算高,一米五左右,胖胖的。我们班原来都是是老师关门,他对老师说,这学期由他关门吧!老师同意了。 上个星期的一天,我走得比较晚。我环视四周发现没有他的身影。我心想,他给老师说了由他关门,他却溜走了,这也太不负责了!我走到门旁,准备关教室门。 这时,我抬头望了一下窗户,看窗户关了没有。这时我看到了一个熟悉的身影他正在关窗户!只见他把窗子锁上,并且把防盗木放好。我心想,他太认真了!把窗户锁上,就打不开了,而他还放了防盗木。要是我,我才不会这么认真。想完,我对他热爱有的表现充满了敬佩。 前面的窗子关了,他伸手摸一摸,看防盗木在不在里面。他摸到了木板,但不放心。便轻轻地爬上窗台,看了看,发现了木板,这才松了一口气。他轻轻地下来,吹试了窗台上的灰尘。 现在虽然是秋季,但并不凉爽。他满头大汗,但他并没有丝毫抱怨。他环顾教室里的每一个角落,没发现问题,便朝教室外走去。他看到了

我,对我说,”李嘉琪,你先走吧!我走着,听见了关门声。 他就是王文迪。比学习,他比不上张振铎,但比爱班级,他比谁都强!他爱班级的品质使他成了我心中的榜样。 学习身边榜样演讲稿篇四 在我们办里,让我值得学习的同学是曹琰。她可是我们班的作文大王:也是女生中跑的最快的一个:她还有许多好朋友,也很受同学欢迎。 每次出色作文里都有她,老师对她赞不绝口。说她的作文:”用词准确,语句通顺。有一次,她的语文竟然考了99分!可惜,那一分是扣再作文上的!不过,老实说:”99分是最高分啦,作文你写的再好,也要扣分的。我很喜欢她的作文,是一篇篇精彩动听,优美流畅的故事。 她也是女生中跑的最快的一个。她的步子又轻又快,让人觉得她没使劲就跑远了,就像在练轻功。明年她又要参见运动会了。我也要参加,希望我们都能为班争光。 让我最羡慕的,是她有许许多多的朋友伙伴。她很有人缘,同学们都乐意和她一起游戏。 曹琰是我的榜样。我要向她学习,认真写好每一次作文;积极锻炼身体。成文文武双全的出色学生。哈哈,这样我也会有许多朋友。 学习身边榜样演讲稿篇五 “榜样的力量是无穷的,在榜样身上可以学到很多东西。我们班上就有这样一位榜样,她有着一双水灵灵的大眼睛,圆圆的脸像个红苹果,高高的鼻梁上有着一副粉红色的眼镜,看起来很有学问。她就是我的好朋友陈书艾。 在上”女红女工班期间,老师教了我们很多种编织方法,她学得又

员工激励的方法大全

员工激励的方法大全文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

员工激励方法大全 一、榜样激励 为员工树立一根行为标杆 在任何一个组织里,管理者都是下属的镜子。可以说,只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的,就可以了解整个组织成员的工作态度。“表不正,不可求直影。”要让员工充满激情地去工作,管理者就先要做出一个样子来。 1、领导是员工们的模仿对象 2、激励别人之前,先要激励自己 3、要让下属高效,自己不能低效 4、塑造起自己精明强干的形象 5、做到一马当先、身先士卒 6、用自己的热情引燃员工的热情 7、你们干不了的,让我来 8、把手“弄脏”,可以激励每一个员工 9、在员工当中树立起榜样人物 二、目标激励 激发员工不断前进的欲望 人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。 10、让员工对企业前途充满信心

11、用共同目标引领全体员工 12、把握“跳一跳,够得着”的原则 13、制定目标时要做到具体而清晰 14、要规划出目标的实施步骤 15、平衡长期目标和短期任务 16、从个人目标上升到共同目标 17、让下属参与目标的制定工作 18、避免“目标置换”现象的发生 三、授权激励 重任在肩的人更有积极性 有效授权是一项重要的管理技巧。不管多能千的领导,也不可能把工作全部承揽过来,这样做只能使管理效率降低,下属成长过慢。通过授权,管理者可以提升自己及下属的工作能力,更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。 19、不要成为公司里的“管家婆” 20、权力握在手中只是一件死物 21、用“地位感”调动员工的积极性 22、“重要任务”更能激发起工作热情 23、准备充分是有效授权的前提 24、在授权的对象上要精挑细选 25、看准授权时机,选择授权方法 26、确保权与责的平衡与对等

榜样的力量教师演讲稿

榜样的力量教师演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 今天我演讲的题目是《榜样的力量》。 这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。 曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个 榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。 法国作家卢梭说过:"榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。"罗曼.罗兰也说过:"要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。"我想,我们每位教 师的师德就如同这里的"榜样"和"阳光"。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生 毫不迟疑地顺着标记前行。 榜样的力量是无穷的。有人曾说:"播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获 一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运"。播撒一种榜样, 我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。 没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的 力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神 文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的 知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自我 修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以 整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。 只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。 最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让 学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培 育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交 相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。 榜样,可以是伟大的,也可以是平凡的 可以是一个人,也可以是多个人

身边的榜样演讲稿范文

身边的榜样演讲稿范文 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是来自涧河路小学五年级一班的宋晓玲。今天我演讲的题目是“我身边的榜样。” 榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人 生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。当时 钟嘀嗒嘀嗒的响着,当国歌奏起的时候,我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在二万 五千里长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面。在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的 敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒 下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲……最后终于夺得泸定桥。这是我们中国的榜样!其实我的身边也有榜样。她就是我的 好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病,失去劳动能力,她的妈妈为了养家,每天的总是 早出晚归,家里的事情就落到了翟玉昕身上,从5岁起就开始做“家长”,开始烧水做饭,照顾生病的爸爸,照顾弱小的弟弟,而她并没有耽误学习,贴在床头的作息时间,从早上 5点到晚上10点,写满了她每天要做的事,一件一件,清清楚楚!一直到今天依然如此。 翟玉昕同学自强不息的美好品质让我非常地感动,她就是我身边的榜样! 在我身边,在我们班,在我们学校,像翟玉昕一样的同学还有很多。他们在爸爸妈妈 忙碌,无时间照顾时,自己学会了做饭,自己学会了洗衣服,自己完成作业,在家里帮爸 爸妈妈分忧,在学校认真学习、团结同学,快乐健康地成长。他们也是我学习的榜样。 是这些榜样让我学会了坚强,知道了要自立自强,让我们向榜样学习,让我们一起在 榜样的鼓舞中愉快前行!谢谢大家! 各位领导,各位老师,你们好! 我是七年级办公室老师***,今天我很荣幸作为七年级的代表参加这次演讲。**中学 是我的母校,**中学是我心中向往的地方,**中学是**镇老百姓眼中的最高学府。来**中 学已经三个月了,**中学的阳光温暖了我,**中学的领导热情接待了我,七年级办公室的 每一个老师的亲情包围了我,我想说:”每一个老师都是我学习的榜样,榜样就在我身 边!——这就是我今天演讲的题目。” 榜样是什么?榜样是灯,照亮我前进的道路,驱走黑暗的彷徨。榜样是指南针,为我 指引前进的方向,令我不再迷茫。 她像水一样低姿态,高境界,以柔克刚。 她像水一样具有适应性,包容性,渗透性和原则性。

榜样的力量3分钟演讲稿

榜样的力量3分钟演讲稿 “榜样的力量是无穷的”,这是我们经常说的老话。接下来是小编为大家精心搜集的榜样的力量3分钟演讲稿,供大家参考借鉴。 榜样的力量3分钟演讲稿一各位领导、老师: 大家好! 今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养! “桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。 作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。

作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。 作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞,根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。 当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越,每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样! “一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

激励先进、树立榜样、弘扬正气、振奋精神

激励先进、树立榜样、弘扬正气、振奋精神记安多集团“两新”组织先进事迹 甘肃安多投资集团公司始建于1972年,前身是夏河县水泥厂,公司现有员工1500人,总资产15亿元,资产负债率35%。主营畜产品、水泥、水电开发、金融服务、技术咨询等,集团旗下控股、参股子公司和关联企业20家。 为了实现企业转型跨越发展,实施产业结构调整,依托甘青川藏安多藏区畜牧资源优势,把做大做强畜牧产业作为公司未来发展的优势产业,在省州各级政府和相关部门的关心支持下,积极融资建设“夏河安多畜牧产业园”,旨在带动农牧民群众增收致富,提高畜牧产品的附加值。 公司逐步确立了“坚持以畜牧产业、清洁能源、新型建材为主线,以畜产品开发为重点,以金融、科技、电力、建材、旅游、文化产业为支撑,抓好产业基地建设,培育国家级产业化龙头企业,以市场为导向,依托科技创新,实施“两园一带一心”规划,延伸循环经济产业链,走多种经营具有安多特色的高起点、高标准、高质量、高效益,稳步推进的集团化上市公司的道路”的发展战略。 根据中共甘南州委宣传部《关于转发省委宣传部〈关于推荐全省优秀“两新”组织的通知〉的通知》文件要求,为加强“两新”组织建设,建立良好的社会舆论氛围,公司上下开展了一系

列以“激励先进、树立榜样、弘扬正气、振奋精神”为主要内容的“两新”组织建设活动。 一、共建“两新”、夯实基础 自成立组织以来,公司党支部积极发扬“党有号召,我有行动”的传统,依靠党建资源,充分发挥党组织桥梁、纽带作用,积极开展“两新”组织建设,不断加强公司党的自身基础。 1、健全组织,强化阵地建设 公司自成立组织后,逐步完善党支部领导班子,任命王志荣为党支部书记,制定了一套规范的规章制度,设立了党员活动室、阅览室、培训中心,使党员学习有场地,活动有场所。定期不定期地组织党员开展学习及主题活动,形成了一套与“两新”组织相适应的工作制度。 2、完善机制,做好推优工作 认真做好发展党员工作,把一些优秀青年发展到党组织中,公司先后发展了14名党员,认真办理公司党员的组织关系接转,着力加强发展新党员的工作力度。建立党员花名册,对党员的接转及新发展的都及时在花名册上登记,党员的登记管理工作比较完善。 3、树立品牌,服务企业生产 在党组织的领导下,结合公司的实际情况,以“党员文明号”、“党员突击队”、“党员志愿者”等活动为载体,把企业的党员组织起来,服务企业发展,较好地发挥企业经营管理层、党支部与员工的桥梁与纽带作用,帮助党员在工作实践学习交流中成

初中榜样的力量演讲稿

初中榜样的力量演讲稿 初中榜样的力量演讲稿一榜样,可以是伟大的,也可以是平凡的 可以是一个人,也可以是多个人 我觉得,只要能给您教育,让您觉得有可学的东西的人,都可以是我们的榜样。 因为,我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质 在我以前的经历中,深深地给我以榜样力量的人,有这么几个。 首先我想从称谓这里说起,这个称谓很简单,但很尊敬,就是您这个词。那是我的一位老师,他教我们语文,他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师,因为他的嘴边,您这个词一直挂着,他并不是简简单单的说说而已,而是真真正正的尊重身边的每一个人,无论老师,还是学生。如果他提问同学,他就会很和蔼的说:xxx同学,您的意见是什么那?或者说:xxx同学,您有什么想法那? 他是我的榜样,以前是、现在是、今后也是,我从他身上学到的是尊敬、是尊重、是和蔼、是谦虚、更是中华民族的文明。 身边榜样,前行力量,用心去体会,用心去思考,您会知道、明白,这并不是一句简单的口号,而是真真切切实实在在的东西。

下面,我再给大家说一个我高中时期的事。 这是一个很小的事情,但它给我的印象是异常深刻,给我的动力也是异常坚定。 在这,我想先问大家一句,如果您身边有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清新的时候,您会做吗?比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑,您在方便的时候会捡起来处理掉吗?当然,您不需要回答,想一下就可以了。 我想说的是,我那位同学他就可以做到,在人来人往的校园里,他可以很自然、很坦然的把那些可以随手解决的垃圾捡起来,然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他还带动了他身边的朋友去践行这一行为。 我曾经问过他,他为什么要捡这些垃圾,他不怕同学们用异样的眼光看他吗? 他说,看不到的就算了,看到了,还是捡一下的好,毕竟这不是什么坏事。至于别人的眼光,你认为他们会鄙视做好事的人吗?更何况,在这人来人往中,也没几个人会注意你在做什么,不要觉得不好意思。 后来,我就默默的加入了他们的行列,虽然做的不多,但是自己觉得可以的也就随手捡了,不过,从那以后,我再也没有随手丢过垃圾,因为我知道,总有那么一些人,要为你的随意而默默付出。 身边榜样,前行力量,他也是我的榜样,教我以文明,

我心中的榜样人物演讲稿范文5篇

我心中的榜样人物演讲稿范文5篇 人,真的很需要拥有一个榜样。榜样,可以作为自己前进的方向与目标,可以作为自己的指路明灯。下面是我带来的我心中的榜样人物演讲稿,仅供参考。 我心中的榜样人物演讲稿篇一 在我的脑海深处,有这样一位同学,他虽然有一点调皮,但是调皮中透出灵性,他看了很多书,懂得不少知识,同学们都亲切地称他为“小百科全书。” 在一次上课时,同学们正在全神贯注听老师讲课,可他却心不在焉在东张西望,给同桌扮鬼脸,甚至踢了同学的屁股,因此,受到老师的批评。不过,他也很聪明。有一次,老师出了一道很深奥的题目,全班顿时鸦雀无声。这时,这位同学流利的将题目解答出来,让我们敬佩不已。 他不但聪明,而且课外知识丰富。他读了《昆虫记》、《三国演义》等名著,也给同学们讲《夸父追日》、《孙悟空三打白骨精》等神话故事。老师夸他是“动物专家。”因为他知道驼鸟为什么不会飞,非洲的渡渡鸟为什么会灭绝,为什么鲤子鱼会减少,他就是同学们的活字典。 “聪明在于学习,天才在于积累。”我的同学之所以知识丰富,因为他勤学好问知识丰富,所以,我们要向他好好学习。 我心中的榜样人物演讲稿篇二 杨坤哥哥比我大一岁,是我的表哥,也是我的好榜样,从他的身上,我学到了许多东西。我的好榜样 他,犹如清純的水,让人望而却步,是为他的清纯,也是为他的可爱。一个

人,怎能将可爱与清纯发挥的这么极至,让所有人痴迷…… 记得我们一起上仰天山的时候,我们互帮互助,真是多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。上了仰天山,我们互相争论这里的一草一木,从小我们哥俩就形影不离,外界虽不能把握,他经常说行动却可以产生力量。这力量的源泉就来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的,有了信念,人才会冷静地面对挫折和困难;有了信念,人才有足够的勇气克服阻碍。这是他提醒我做事要有信念,有那颗美丽的决心、善良的信心。 那是去年的夏天,我到表哥家去玩,他正在玩电脑,看到我来了,连忙出去迎接,然后把电脑让给我玩,他去上厕所时调皮地摔了一跤,我乐得哈直笑我的好榜样——蓝天追鹰——蓝天追鹰俊茗。 我哥哥今年就上初一了,我希望他考上一所好学校,为进入品牌大学奠定良好的基础。 我心中的榜样人物演讲稿篇三 我们身边有很多榜样值得我们学习。我身边就有一个,那就是我的妈妈。 我的妈妈身材不是很高,长长的头发,长得有点瘦。平时总是对我和爸爸唠唠叨叨,但没一句是废话。 早上,我睡眼朦胧的去上厕所,就听到妈妈已经在厨房“叮叮当当”的做起饭来,我一看表,还没到起床时间呢!我又回去睡了几分钟,不一会就被香喷喷的饭菜味熏醒了!我急忙穿好衣服,直奔饭桌,可妈妈大喝一声:“洗手!”这一声不亚于张飞在长坂坡的那一声,我吓得一溜烟跑进洗手间,“哗哗”地把手洗干净。进入战场(饭桌),拿起我的枪(筷子),奋勇杀敌(食物)。可妈妈又开始了:“吃饭时声音不能这么响!别掉东西了……”等妈妈说完了,我也吃完了。

2015师德师风演讲稿:榜样的力量

尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 记得法国作家卢梭说过:榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西,法国作家罗曼罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的榜样和阳光吧。作为一名教师,如果你自己都不具有那样的榜样和阳光,那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步,一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学生心目中树立旗帜,树立路标的。 中国古代大教育家孔子说过:其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。教师的职责首先是传道,其次才是授业、解惑。如果教师自己都不能以身作则,那你又如何对你的学生进行传道呢?教师若不是路标,那不管你道理讲得多透,教育形式多好,艺术性多强,这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!教师是学生在学校生活中接触最多的人,他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱,因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子,教师的爱源于高尚的师德,意味着无私的奉献。 从学生转变为老师,当我面对那么多同学的时候,一切都让我新鲜、好奇。看着他们还有些稚气的眼神,感觉自己仍和他们一样年轻,他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机,给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。身为一名工作在高校行政的人民教师,虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触,但我仍将竭力做好本职工作,通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的桥梁,奉行育人者先自律的宗旨,自觉创造教师职业内在的尊严与幸福;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习,不断丰富发展自己的精神世界,在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养,促进学校各项事业的顺利开展。 岁月匆匆,转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等,这都是做为一名校办信息工作者所要采集报道的,辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬,勤劳的硕果换来领导们微笑的认可,同样重要的是,工作的艰辛与完成之后,换来的是对自身的认可与肯定,进而获得更加前行的动力与勇气。经过这么多个日日夜夜,我经历了很多的酸甜苦辣,也更加明白了自己身上所负的责任。先生说得好,捧着一颗心来,不带半根草去,而我们作为培养未来社会建设人才的高校教师,更应守住自己心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,为了学生的一切,为了一切的学生不懈努力。 印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。桃李不成、下自成蹊,教师的幸福中永远都有清香的花

我身边的榜样演讲稿

我身边的榜样演讲稿 篇一:我身边的榜样演讲稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是来自涧河路小学五年级一班的宋晓玲。今天我演讲的题目是我身边的榜样。榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着,当国歌奏起的时候,我心中不禁涌起一阵炙热。想起红军战士在二万五千里长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面。在夺泸定桥时,面对对岸疯狂的敌人、桥下汹涌的急流,红军战士们毫无惧色,踩着摇晃的锁链向对岸冲去,一个队员倒下了,另一个仍然勇往直前,为了夺得泸定桥,用自己的身体堵住敌人的枪口,壮烈牺牲&&最后终于夺得泸定桥。这是我们中国的榜样! 其实我的身边也有榜样。她就是我的好朋友翟玉昕。翟玉昕的爸爸身患疾病,失去劳动能力,她的妈妈为了养家,每天的总是早出晚归,家里的事情就落到了翟玉昕身上,从5岁起就开始做家长,开始烧水做饭,照顾生病的爸爸,照顾弱小的弟弟,而她并没有耽误学习,贴在床头的作息时间,从早上5点到晚上10点,写满了她每天要做的事,一件一件,清清楚楚!一直到今天依然如此。翟玉昕同学自强不息的美好品质让

我非常地感动,她就是我身边的榜样! 是这些榜样让我学会了坚强,知道了要自立自强,让我们向榜样学习,让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行! 谢谢大家! 篇二:身边的榜样演讲稿 各位领导、老师: 大家好! 今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动。提起劳动模范,很多人也许会想到许振超、陈刚毅这些响彻神州大地的名字,他们以自己的实际行动铸就了脚踏实地、埋头苦干、甘于奉献的伟大劳模精神,用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌。他们固然可敬,可是今天我要赞美的是我们同行中的一员,他是我的良师益友,是我学习的榜样。他就是贾庄子小学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位------张明月主任。 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”张主任正是以强烈的爱生情感和责任感为学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。 作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。他的课堂时时充满欢声笑语,

我心中的榜样演讲稿

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档我心中的榜样演讲稿范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 我心中的榜样演讲稿范文 大家一定听说过乌镇这一个水乡古镇吧!一定知道乌镇的人文地理,历史风貌,就拿知名人士来说,古有昭明太子、沈约、严辰……今有茅盾、严独鹤、王会悟……今天,我就来说一说我心中的学习榜样茅盾爷爷吧! 茅盾爷爷从小就喜欢读书,看过许多书,因此他写出了许多好文章。想想自己,碰到写文章就感到头痛,现在学习了茅盾爷爷的一些事迹以后,我知道那是因为我看的书少了,因为看书少,而且观察社会现象也少,所以常常会觉得没有什么东西好写,才会感到头痛。我就下了决心多看课外书。现在,我写起文章来没有以前那么头痛,但是还感觉有一些费力。我想自己还得多向茅盾爷爷学习,看更多的书,才能写出更多的好文章,将来像茅盾爷爷一样成为一位好作家。 茅盾爷爷从小就十分关心国家大事,关心国家的兴旺发达与腐败衰弱。他针对当时帝国主义加紧侵略我国,而腐败的满清政府一味退让,只知道割地赔款……他希望中国早日实现维新。他

曾经在文章中写着这样一句话:“大丈夫当以天下为己任”。这句话说得好,而且茅盾爷爷就是这么做的。他从小就关心国家大事,长大以后也是为中国的革命和中国的建设贡献自己的一切。我们是祖国的未来,是茅盾爷爷的接班人,我们更加要把天下大事作为自己的任务一样完成好! 茅盾爷爷是一位文学巨匠,他写的文章既多又好,让人回味无穷。他在我们植材小学读书的时候就写出了不少好文章,常常受到老师表扬,作文边上圈了许多圆圈,有时通篇都是圆圈,老师还说他小子可畏。我看过他写的文章的原件,看到他写的文章能够得到老师和同学的赞赏,读者的欣赏,那是因为他都是一改再改,直到自己满意为止。像他这样负责值得我们大家学习。相信我们每一个人都像茅盾爷爷那样负责,那么就没有什么事情不能够做好! 茅盾爷爷也十分孝敬父母,他为生病躺在床上的父亲讲《三国》来解除寂寞…… 茅盾爷爷的动人事迹就是讲三天三夜也讲不完,现在我就暂时说这一些,等以后有空我再给大家说一些。总之,茅盾爷爷是我心中的学习榜样!

学习榜样励志标语三篇

学习榜样励志标语三篇 导读:本文学习榜样励志标语三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 学习榜样励志标语 书读百遍,其义自见。——陈寿 读书谓已多,抚事知不足。――王安石 生也有涯而知也无涯。——庄子 人生在勤,不索何获。——张衡 用心不杂,乃是入神要路。——袁牧 要知天下事,须读古人书。——冯梦龙 凡欲显勋绩扬光烈者,莫良于学矣。——王符 士欲宣其义,必先读其书。——王符 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 学习榜样励志标语 读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹 学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹 读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

——* 学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。——《神童诗?劝学》 天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。作者:《神童诗?劝学》 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹 读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

教师榜样的力量演讲稿3篇【精品】

树立一个榜样,我们才能时时看到奋斗的目标和参照物。小下面是收集的教师榜样的力量演讲稿,欢迎阅读。 各位领导、老师: 大家好! 今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!“桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩xx。 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”韩xx校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。 作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。 作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。 作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞,根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。 当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越,每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样! “一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

我心中的榜样演讲稿大全-最新范文

我心中的榜样演讲稿大全 (一) 尊敬的评委,老师,亲爱的同学们: 你是我心中的榜样榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的风帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,为我照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。清晨起床后,看见桌子上的一张旧报纸,随意翻看着,这时报纸上一个女人的图片映入我的眼帘,她的笑容是那样的自信,那么的灿烂,她有一个响亮的名字——张海迪。她是一个既平凡而又伟大的女人。 五岁时因患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。但她没有被疾病压倒,勇敢地与病魔作斗争,以常人无法想象的毅力完成了从小学到高中的全部课程,还自修了日语、德语等外语。张海迪之所以受到众人的崇拜和敬仰,依靠的不是幸运,而是坚强的信念和顽强的毅力。这样一个高位瘫痪的人面对生活竟然有如此乐观的态度,面对学业有着如此崇高的追求,而我却为什么不能像她一样呢?张海迪有着“即使折断了翅膀,心也要飞翔”精神品质,这是我成长中的动力,我要以发奋的精神和顽强的毅力去为自己的未来打拼,去创造一片属于自己的天空。无论是在学习中还是在生活中严格要求自己,像她那样奋勇拼搏,勇于追求自己的梦想,实现自己人生的价值。 我要做一个像小草一样坚韧的人,而张海迪的精神,永远是我实现目标的动力,永远是我心中的榜样。 我的演讲完毕,谢谢大家。

(二) 尊敬的老师,亲爱的同学们: 雷锋——是我心中的榜样雷锋——是我心中的榜样前几天,我读了《历史的选择》这一本书,它让我更具体,更深刻的了解到中国共产党这90年来的光辉历史。《历史的选择》共有三个部分。让我最感动的是第二部分中时代人物中的雷锋地故事。雷锋在日记中写道:“我要做一个有利于人民,有利于国家的人。如果说这是‘傻子’,那么我甘心愿意做这样的‘傻子’。”他是一个舍己为人的“傻子”。 一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.他是一个可亲可敬的“傻子”。雷锋在生活上十分简朴,他穿的袜子总是补了又补,他的搪瓷盆和漱口缸已经多处掉瓷也不舍得买新的。虽然对自己是省吃俭用,对他人可是慷慨解囊。一天,望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄。读了这个故事,让我感到我们现在许多同学都缺少雷锋精神,由于现在的生活条件好了,加上大多同学是独生子女,在家父母把我们视为“小皇帝”,从小娇生惯养,很少懂得关心他人,不

相关文档
最新文档