长沙各区教师招聘考试语文笔试真题.docx
2014 年岳麓区小学语文真题回忆
2014 年岳麓区小考目，目范很广，涉及基的字音、字形、搭配、修辞手法、成、俗、歇后、等等?? 一
个字了得！！
1、字音
2、字形
3、搭配
4、修辞手法，多是成
5、古填写，（填写表示色的字，如：日照香炉生（紫）烟，阴里（白）沙堤等）
6、三国里的一句，句描写的主人公，什么刀赴会
7、成，与它最直接由关系的人物，（如扑朔迷离--- 花木，等）
8、不得了
9、多音字：差（一段）
10 、 4 个小，分是填写：成、俗、俗、歇后（不手、常在河走，哪能不湿鞋、青出于
而于、关于小气的歇后）
11、，填字：
青山原不老（雪）白，水本
无因（）面。
12、古默写：的《西林壁》、有一首描写柳的，貌似是：碧玉成一高，万条垂
下。
13、芙蓉社区的活（ 1 ）、社区里的宣两个；（ 2 ）、社区里的不文明行，写一温馨提
示
（ 3）、社区里开展”夸夸咱的好居“，你写一个80 字左右的开白
14、不起来了，迎充
代文：
一、明文（关于能的）
二、散文（人生的点符号）有一个小是写出”推敲“ 个的来的古。（僧敲月下），没写出来，╮(╯▽╰ )╭
作文： 40 分关于自信与自卑不少于800字
【关于】
：
前面音，字形，修辞方面都比，目区分度不会太高。
有一是一段，中几个空格，多音字“差”的各个音。道耗了不少，最后是了。
然后就是关于一些文方面的典故常、小学古填写之。
比如出名人描述，相古代名人。
比如名人名言，这次给出的是“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”。
比如谚语俗语歇后语。师傅与徒弟：青出于蓝而胜于蓝；小偷总有一天会被抓：若要人不知，除非己莫为；形容人吝啬：铁公鸡——一毛不拔。
然后是给出语段，填写符合语境的古诗。一个说明是《题西林壁》里面的，一个是写柳树的，应该是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
接下来是语言运用题。
大背景是社区进行文化建设成果展出，以“友邻剪影”“爱心传递”（大概）为例子，写两个展出模块标题。第二题是针对一种不文明现象写宣传语。我针对践踏草坪写的“小草微微笑，走路请绕道”。
第三题是社区举办纳凉晚会，主题：夸夸你的好邻居。你作为主持人，写开场词，80 字。
接下来文言文阅读。
《醉翁亭记》太守与民同乐那一段。题目设置简单，区分度不大。
接下来现代文阅读。
一篇《风力发电》一篇关于生命的符号的。
题目设置简单，有些题是从文章当中找话回答。不要求深入分析。
最后材料作文。材料意思是自信导致成功，自卑导致失败，成功让人更自信。要求800 字。
【有关总结】
岳麓区小语招考试题和其他区有很大不同：
一，专业课题目偏向小学，复习重点在小学知识，而不是其他区考小学复习初中，考初中复习高中这样。
这次发现自己谚语俗语歇后语方面没有做复习准备，多音字基础还不够扎实。
二，教育综合相比其他各区难度较大，大题多，而且考的很细。
关于时政，平常自己会看新闻，但没有目的性，不会留下深刻印象。这次中国搜索我就记得是邓亚萍砸
钱弄的，就是想不起名字。以后看新闻应该有目的性，不要总看八卦，找兴奋点。
理论知识的复习还是要面面俱到，要一层层深入，不要是自己不喜欢，认为是不重要的知识，就扫一眼，不去记。真考到了，到哪一页哪一行你都能回忆出来，就是想不起上面的内容，吃亏的是自己。
2014 长沙市雨花区小学语文招聘考试笔试
作文：我和你有多远
阅读题： 1、文言文：聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。。。。。。
2、赏析《山园小梅》众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
3 、现代文阅读：《蟋蟀的话》《读书与境遇》《看不见的城市》
① 鸣虫是秋季的报知者。
② 蟋蟀的鸣声，本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐：鸟
的鸣声是和人的叫唱一样，同是由声带发出的，其鸣声虽较人的声音有变化，但既同出于肉质的声带，与
人声究有共同之点。蝉虽是虫类，其鸣声由腹部之声带发出，也可以说是肉声。
③ 蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发
生。用显微镜检查时，可以看见翅的特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的钅虑状部，另一前翅之端
又具有名叫“硬质部”的部分，两者磨擦就发出声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫做“发音镜”，这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。
④ 螽斯① 与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上，右前翅在下；蟋蟀反之。螽斯的钅虑状部
在左翅，硬质部在右翅；而蟋蜂则两翅有着同样的构造。此外尚有不同的一点：螽斯之翅耸立作棱状，其
发音装置的部分较狭；蟋蟀二翅平叠，因之其发音部分亦较为发达。在音色上，螽斯所发的音乐富于野趣，蟋
蟀的音乐却是技巧的。
⑤ 无论鸟类、螽斯或蟋蟀，能鸣只有雄，雌是不能鸣的。这全是性的现象，雄以鸣音诱雌。它们的鸣，
和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的，说也奇怪，蟋蟀的耳朵不在头部，倒在
脚上。它们共有三对脚，在最前面的脚的胫节部，有附有薄膜的细而长的小孔，这就是它们的耳朵。它们用
了这“脚耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台，它们在这里恋爱，产卵，以至于死。
⑥ 蟋蟀的恋爱生活和他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。
试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知对方的存在以后，雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田
野时的放声高吟不同，是如泣如诉的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐
雌的，把尾部向雌的接近，雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。雄
的哀诉，直至雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后，不久也就要遇到悲哀的运命。----- 所存在者只翅或脚的碎片而已。
⑦ 蟋蟀产卵，或在土中，或在树干与草叶上。雌蟋蟀在产卵时，先用产卵管在土中试插，及找到了
适当的场所，就深深地插入，同时腹部大起振动。产卵管是由四片细长的薄片合成的，卵泻出极速，状如
连珠，卵尽才把产卵管拔出。一个雌蟋蟀可产卵至三百以上。雌蟋蟀于产卵后亦即因饥寒而死灭，所留下
的卵，至次年初夏孵化。
⑧ 蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类，由卵孵化出来的若虫② 差不多和其父母同形，只不过翅
与产卵管等附属物未完全而已。这情形和那蝶或蝇等须经过幼虫、蛆蛹、成虫的三度变态的完全两样。（像蝶或蝇等叫做“完全变态”的昆虫。）自若虫变为成虫，其间须经过数次的脱皮，身体的各部逐渐完成。变为
成虫以后，经过四五日即能鸣叫，其时期因温度地域种类个体而不同，大概在立秋前后。它们由此再像其
先代的样子，歌唱，恋爱，产卵，度其一生。
①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人们总活在特定的境遇之中, 境遇不同 , 对客观世界的认知、
理解和感悟也会有所区别。读书作为人认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。因
此，科学地认识人所处的读书境遇，是不容回避的问题。
② 顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好”的明媚，也有那种“一日看尽长安花”的愉悦，身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，积极汲取新的知识。正如罗曼?罗兰所言：“当你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”关键是要抓住稍纵即逝的机遇，确立【甲】的高远目标，广采博纳，深思精进。同时还应时刻保持谦虚谨慎的态度，沉下心来读书，正可以帮助一个
人消除骄气，清醒认识自己，理性看待世界。
③ 逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都会遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以逆境为机遇，砥
砺磨练，最终逆境反倒助之“鱼化为龙”。在人生逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨
遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。海伦·凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事
业，成为人类发展史上的传奇人物。从这些人身上，我们看到正是“水滴穿石”的韧性，才帮助他们赶走心里积压的阴霾，正确看待生活中的挫折与困难，重新鼓起战胜困难的勇气，使他们的人生熠熠生辉。
④ 闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们很难静下心读书。在嘈杂的社
会中读书，需要我们有【乙】的心态。毛泽东在湖南一师求学时，他特意到长沙成章街头的菜市场读书，
以培养自己看书的静心、恒心，锻炼自己的意志，使自己在学习时心绪不受外界干扰，养成了在任何环境
中都能专心读书的习惯。可见，读书可以帮助我们闹中取静，摆脱外界喧嚣，追求内心的充实，守住崇高
的灵魂。
⑤ “心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”无论身处何种境遇，都能用心读书，我们才会收获有价值的人生。只要始终坚守【丙】这一信念，处顺境而不自满，处逆境而不气馁，处闹境而不浮躁，时刻把读书学习作
为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能不断拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。
文言文填空：考了《望岳》《茅屋为秋风所破歌》《春望》中的名句。
《水浒传》 ___ 结构？《钢铁是怎么样炼成的》————
《小石潭记》填空
还考了： 1.五一快到了学校要搞一个征文启事，用简洁流畅的语言来表达。
2.根据一个表格的内容补充短文空白处。
现代文阅读有三篇，分别是读书与境遇，蟋蟀，看不见的城市。文言文阅读中，有《山园小梅》古诗的赏
析
专业
一，默写
1会当凌绝顶，一揽众山小
2烽火连三月，家书抵万金
3小石潭记，没写对
4（钢铁是怎样炼成的名言）不会因为虚度年华而悔恨（后面一句不知道了）
5
三，五一将至，写一个征文启示
作文，你和我之间有多远
2014 年长沙市天心区小学语文教师招聘考试真题
一、基础
1 字音只记得两个错了的是曲解和觊觎
2.D 粗制滥造滥写错了
3.成语选待价而沽
（其他不记得了）
二、文言文阅读
人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，
大善成焉。
夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，
节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊
螣不去则伤稼，己过不改则累德。
若夫以小而之无恤③，必；以善小而忽之不，必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小，无大戾。（自
《内·迁善》，有）
1. 解的是己不改累德。累：累，害
2 翻是数者，皆德之弊而身之殃。若夫以小而之无恤③，必
3.篇文章了什么道理？三、
古
客
唐·
十年磨一，霜刃未曾。
今日把示君，有不平事？
是一把什么的？分析客的形象。
人抒写了自己怎的抱？
四句默写：
乱花欲迷人眼，浅草才能没蹄道人生无再少?前流水尚能西! 休将白唱黄
。明月松照，清泉石上流。夫，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭今者庄拔
舞
，其意常在沛公也。
三、代文
香的生命
突然，得公室内流着一股熟悉的香味，很熟悉，却一想不起来是什么香味。开始，以是某个
同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。，有人提醒：“ 是桂花香吧。”
才恍然醒悟，确是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂旁。果然，一股烈的幽香沁人心脾，
激魂魄。再仔瞧去，在那密密的叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星，却又十分静，毫
无之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿了。些惹人怜的小西，竟在地香，香了像什么都没生似的，静静地立在枝，等着悄悄的凋零。我如不仔瞧，不知道它已到个世界，已香个世界。，我的思触到一个最温柔的，那是上中学一个同学的故事。
当，个同学家里很，了省，他每天晚自后十一点才回家，而那，学校的大也在他走后
一段才地关上。他一直以大是要到那个候才关的，因此春夏秋冬，他理所当然地天天如此，从不得有什么不妥。直到有一天，他被在校园内了一夜，他才知道学校大是十点就关的，而原来关的老大生病住院了。直到那他才明白，老大一直在默默地他开着方便之。当他流着泪
了一大堆礼品去看老大，老大已去世了??
听完个故事，我多人的眼睛都湿了，了那个默默行善的老人。我的心湿漉漉的，因在那一刻，我才醒悟，
其我每个人身旁都有那个开的老人，在我开着方便之，他就像小小的嫩黄的桂花，悄悄地放着幽香，
然后悄悄地凋零。
他不，是因他的生命本就是如此啊！
沁人心脾静
什么要写看老大的故事？
目“ 香的生命”，内涵是什么？
另外一篇是关于中国精神的文章，不清目，没找到文章。
四、作文
古候，有两个兄弟各自着一只行李箱出。一路上，重重的行李箱将兄弟都得喘不气来。他只好左手累
了右手，右手累了又左手。忽然，大哥停了下来，在路了一根扁担，将两个行李箱
一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。根据材料写作文