以“沉淀”话题作文指导及范文

以“沉淀”话题作文指导及范文
以“沉淀”话题作文指导及范文

以“沉淀”话题作文指导及范文

作文题目

请阅读下面的故事:

麦克失业后,心情糟透了。为了排解心中的苦闷,他找到了镇上的牧师。

牧师听完了麦克的诉说,把他带进一个古旧的小屋,屋子里惟一的一张桌上放着一杯水。牧师微笑着说:“你看这只杯子,它已经放在这儿很久了,几乎每天都有灰尘落在里面,但它依然澄清透明。你知道是为什么吗?”

麦克认真思索,像是要看穿这杯子。他忽然说:“我懂了,所有的灰尘都沉淀到杯子底了。”

牧师赞同地点点头:“年轻人,生活中烦心的事很多,有些你越想忘掉越不易忘掉,那就记住它好了。就像这杯水,如果你厌恶地振荡自己,会使整杯水都不得安宁,混浊一片,这是多么愚蠢的行为。而如果你愿意慢慢地、静静地让它们沉淀下来,用宽广的胸怀去容纳它们,这样,心灵并未因此受到污染,反而更加纯净了。”

人生活在世界上,肯定会遇到许多烦心的事情,是整日被烦心事缠绕着呢,还是不为杂事所扰,一直朝着自己的目标前进呢?我们在学习生活中应该如何避免俗事的干扰,一心一意地干好自己的事情呢?

请你就“沉淀”为话题写一篇,立意自定,角度自选,题材自选,题目自拟,字数在800字以上。

话题分析

一个纷乱的时代,该怎样放置自己的心灵,又该怎样走向理想的目标?我想这是许多朋友经常思考的问题,常有人慨叹命运的不公、生活的无情,上面的故事会给人许多启示。不以物喜,不以己悲。得意淡然,失意泰然。沉淀自己,追求“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望碧空云卷云舒”的心境。

面对外界的不愉快,让它纠缠于心,不仅于事无补,还会使自己的心境浑浊一片。相反如果能慢慢地、静静地沉淀自己,用宽广的胸怀去容纳世界,心灵不会受到俗世污染,反而更加纯净。刘墉曾经说过的一句话:“我们总以为世界的温暖全来自阳光,其实脚下的大地更有着令人惊异的热力。天没暖,大地先暖,所以有许多花能钻出冰雪绽放。人情不暖,内心先暖,所以我们能在尘世做一剂清流。”做一剂清流,沉淀自己,会春暖花开,会桃红柳绿,会阳光灿烂,会笑傲江湖。

这种寓言话题作文近来较为常见,本来它的审题立意是有一定的难度的,虽然要求不一定很高,但如果审错了,会导致满盘皆输。因此,必须仔细阅读,深刻领会,切忌走马观花,匆匆动笔。但是,本则审题立意已由话题决定了,因

此也可看作单概念类话题作文,它的特点是自由度极大,开放性很高,常常不容易把握和操作,于是常见的毛病就是东拉西扯、拉拉杂杂,连自己也不知所云。

实际上操作中,我们只要掌握一些方法和技巧,写出较为出色的并不是难事。比如,构思立意可以变换角度,以便化为对一些具体问题的思考,如我们为什么要沉淀自己?(可以谈沉淀的前提和原因)沉淀自己会产生怎样的结果?(可以谈沉淀的结果,目标的实现、品格的提升)可以通过那些途径沉淀自己?(可以谈沉淀的手段与方式)……这样在具体写作中达到了化大为小、化抽象为具体的大题小作之效,也在相当的程度上让自己有了一个较为顺畅的写作思路和宽广的想象空间,一句话,变得有话说了。

范文评析

英雄从来寂寞

春天的绿意总在严寒的风雪中孕育,娇美的昙花总在漫漫长夜独自盛开,旷世的诗篇总在飘零江湖的小舟上吟出——寂寞让美惊心动魄。

这里没有光怪陆离的繁华之景,没有五彩的霓虹,没有来往的人群,只有你怀着宁静的心品味这波澜不惊的简单日子。

因为还有梦。

寂寞的人儿只会为儿时的梦想怦然心动,只会因开拓的脚步激情满怀。红尘中太多的俗事正如《金刚经》所云“皆为梦幻泡影”,抑或像徐志摩那句轻轻的感叹:“得之,我幸;失之,我命。”

人生毕竟短暂,上帝安排你降临人间,并非派你计算得失之间的悲欢,它只愿你留下生命的痕迹,纵使在痛苦中徘徊,最后也挣扎出绚丽动人的光影。

浅尝一口寂寞,生命沉淀出深沉的意义;再呷一口寂寞,生命沉淀出智慧的结晶。

想起武侠小说中真正的武林高手大都不愿在众人面前抛头露面,他们是神秘的,因为他们以沉默的刀剑叩问正义的存在。他们寂寞地穿行在血雨腥风的江湖,思索着路的方向。于是寂寞沉淀出一个个令人心驰神往的故事。

想起印度人民的父亲甘地,他每周都会用整整一天的时间沉默着思考。玄妙的禅理、人生的真理都在这寂寞的修行中参透。你无法想象这骨瘦如柴的领袖在领导人民争取自由与解放时是多么的豪迈与慷慨。寂寞沉淀出金子般的品质,最终爆发为一股震撼天地的力量。

想起山东那位边拉车边自学考上复旦大学研究生的农民工。一句“我愿意”切断了俗世嘲讽的目光,了却红尘纷乱的心绪,只留下心底希望的种子,任由它萌芽勃发。寂寞沉淀出不一样的人生,沉淀出零落却永恒的感动。

爱默生说过:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”也许追梦的路漫长而寂寞,但一路上沉淀的勇气智慧感悟是人生最大的财富,毕竟,英雄从来寂寞。

评点:大史学家范文澜先生有言曰:“板凳要坐十年冷,不写一句空。”这是对研究学问的要求,它何尝不是一种沉淀。在走向目标的路途中,勇气、智慧、感悟,又能缺乏哪一个?排比式语段让有了启示。

“英雄从来寂寞”,何尝说的不是“从来寂寞才能成就英雄”,从来沉淀自己才能成就人生?寂寞,而且唯有寂寞的陪伴,才会有心如止水的潜在前行,才会有心无旁骛的执著努力,最终也才会有蛟龙昂首云际的英姿。结尾爱默生的话语既点了话题,点醒了主旨,更具有震撼性的感人效果。

最美的照片

生活就像一张胶片,上面印满了美丽的未来。可是当阳光想从盒缝中溜进来,潮湿想从盒底漫上来时,你该怎么办?是任它们把你的生活侵蚀得遍体鳞伤,使成功的美好不复存在,还是将胶片尽快浸入显影液,化为动人的相片呢?

我们需要沉淀自己,以排除外界的纷纷扰扰,以期待冲印出满含成功与幸福的最美未来。

爱因斯坦在他功成名就声名鼎盛时期,却去了普林斯顿,

并且一呆就是二十多年。

“我只想找个地方安安静静地学习。”

有谁愿在众人的追捧中选择离开呢?又有谁愿在鲜花与掌声中悄悄退隐呢?更有谁愿在金钱与荣誉面前轻转过身拾起自己的书本呢?

可是在爱因斯坦眼里,这些俗世的浮名虚利只是他向知识更高峰峦前行的阻碍,向目标攀登的路上不需要这些恼人的包袱。

一身轻松的他便将自己浸入知识的海洋,如一尾游鱼自在地畅游,向海洋的深处探索,以期待更美丽的风景,更广阔的世界。

他取下了头上闪耀的光环,不理会杂沓纷繁的俗世,在另一个世界里,他沉淀了自己,护住了心中的澄明,在通往目标的道上一心一意地前进。

我们不是伟人,但我们并不渺小。当你被周遭的俗事缠绕时,请沉淀自己,你会发现一切都是那么清晰,自己的世界变得开阔起来,目标的召唤更加强烈,周围的纷繁零乱吞蚀不了自己,你还在前进的路上,你还有前进的力量。

世上有太多烦心事,他们就像树上伸出的突兀枝丫,或是道旁缠足的藤蔓,把心沉淀下来,你就能从这些麻烦中解脱而出,而不要因此烦躁或迷茫。

请在必要的时候沉淀自己,洗去身上缠绕的烦恼,你一

定能为自己冲印出最美丽的照片,达到最渴望的目标。

评点:话题作文的写作必须做到大话题小切入,对照前文本文显得更为具体实在,以照片入手,角度小且巧,最美的照片可以有最美的人生图景,而能否具有这一切就来自于你对外界俗世是贴近还是远离。爱因斯坦的这一事例的分析颇有启示性,叙事用概括性手法,一句话点出,分析论述中分别运用了对比和比喻,让人在惊叹伟大的科学家的学术成就的同时,更看到了一座不为俗世的功名利禄引诱的不朽雕像,而连接期间的桥梁就是“沉淀”,因此“沉淀自己”不仅仅能走向灿烂的事业顶峰,更能成就伟岸的精神丰碑。

独上高楼

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

好一个“独上高楼”!抛开尘世的熙熙攘攘,孑然一身地追求心之所向,甘愿沉淀自己,达到人生的极美。

伏尔泰说:“使人疲惫的不是远方的高山,而是旅行者鞋底的一粒沙。”正是这粒“沙”,搅得我们心神不宁,浮躁不安,失去了对理想的追求,终日浑浑噩噩。杰出的女钢琴家顾圣婴在十年浩劫中选择了死,不能不说是一种屈服;顾城在新西兰的一个小岛上离去了,带着他那双能“探求夜的深邃”的黑色眼睛……生活成了他们鞋底之“沙”,他们受伤了,远方的高山在视野中模糊一片。

同样经历了十年浩劫,一位老音乐家被下放到农场,终日劳动。平反后,人们惊奇地发现,他依然有杰出的才能,尽管他的双手已长满老茧。有人问他为什么。他说:“很简单,因为我每次铡草都是按照四分之四拍的节奏。”他本可以选择混过十年,不会有人怪他,因为这是历史的错误。可他,偏偏选择“独上高楼”,在逆境中无声抗争,执著自我,在暗无天日的时代紧紧呵护理想,为黯淡的世界增添了一丝亮色。

独上高楼,留给世界的只是背影。

不必在意外面的世界的色彩,不必留恋耳畔的流水潺湲,坚守自己的光荣与梦想,给生命一次机会,一个空间,再多的流言蜚语都无所谓。几度浮沉几度秋,平民才子张中晓坎坷一生,倾心血于《无梦楼随笔》,思想性学术性让人叹为观止。他留给世间的不是一个屡受打击的穷弱书生的愤世嫉俗,而是一个思想者对生命的孜孜探求和不悔经历。“无梦楼”,也许在那段时间他的人生真的“无梦”,可一旦醒来,提起笔,他就有了梦想——因为他知道,梦想在自己手中。于是他甘心沉淀下来,用一生写就这部巨作。谁能说他“无梦”呢?他独上高楼,正是为了梦想。

不必慨叹人生短暂,更不必为自己的懒惰找借口——只要坚持自我,一切的不可能都会变成可能,也需要经历破茧为蝶的痛苦,可三毛说:“阳光下,一年又一年,我只为了

再生时蝴蝶的颜色。”

独上高楼,沉淀自己,光彩人生。

评点:本文把“沉淀”化为了一个具体的人生姿态——独上高楼,于是便具有了王国维所说的一个重要的人生境界的象征意味,小作者巧妙地达到了化抽象为具体的效果。开篇简洁警醒,具“环滁皆山也”之效;主体部分以泛说(面)和分论(点)结合的手法,材料丰富,为典型的猪肚;结尾一句话,促人深思。

话题作文“留下”写作指导及例文[1]-2-(精选)

话题作文“留下”写作指导及例文 深圳中学生代表团访问日本,在一片已收获的果园里发现了很奇怪的现象:每棵树上都有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由,果园的主人回答说:“那是留下来给鸟儿们吃的。”大家一时无语,隐入了沉思。 造物主的赠予,我们不能尽数带走,还得留下什么。人类为自然留下什么,历史为今天留下什么,岁月为人生留下什么……常言道,“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”,其实,无论自然、社会,还是家庭、个人,每天都有在为自己、为他人留下什么……要求以“留下”(或留住)为话题,写一篇文章,不少于600字。自拟题目,文体不限。如写诗歌,不少于20行。 话题价值评估:重量级话题 话题构思难度:中等偏上难度 话题佳作预测:可能大面积生产佳作。 话题构思导引: 宜有敏感性,重叙议结合 这是一道极富深意的话题,今年出现在深圳中考试卷上时,叫好颇多。 人活在世上到底为什么?我们每前进一步,都给这个生活的环境留下什么?这其实又是一道引发同学们对人生价值、生活态度、世界观进行一次深度思考的话题。

话题材料的例子现实意义很强,很能发人深省。材料提示语中的“前人栽树,后人乘凉”,“送人玫瑰,手有余香”等都是一些明示话题深意的话。很具助燃效果。 由于话题宽泛,所以角度仍是应对该话题的重要策略。这个话题的背景与2003年的“非典”有关,所到敏感的同学,可以想到抗“非典”的医务工作者们,想到他们在这场斗争中给世人“留下”了什么。还可以想到“非典”发生的背后,是什么导致了“非典”,那么可以由此联想到人们对生态环境的破坏,对动物生命价值的漠视,所以可以从“我们给自己留下了什么”取角。 当然,我们还可以就地取材,想到我们就要初中毕业了,在这样的时刻,我们的初中生活给自己留下了什么等等。以上只是略举。这对我们是一个启发,作文要有敏感性。此话题宜写成有情有感的记叙文,兼有适当的议论、抒情。 话题实战拟题: 记叙文:《留下绿色》、《木樨留香》、《榕树荫里留下了我的童年》、《留下一个梦》议论文:《我们给生活留下什么?》、《留,与不留》、《别留悔》、《留德》 随笔文:《生活就是一个留字》、《留下快乐》、《留下与留住》 范文展示: 留下的,不仅仅是脚印 广东梁晓霞

以“羡慕”话题作文写作指导

以羡慕话题作文写作指导 以羡慕话题作文写作指导 作文题目: 阅读下列文字,按要求写作文: 有一幅漫画,画了这样一个故事:甲乙两家互为邻居,各居一院,两家都想要买张桌子,于是,甲家去市场买回了一张方桌,乙家则买回了一张圆桌。之后,甲家非常想知道乙家买的桌子什么样,趁乙家不注意的时候悄悄爬上院墙看到了邻居家的圆桌,而乙家其实也在他的邻居不注意的时候悄悄看了邻家的方桌。再后来,甲家的方桌被削去了四个角而变成了一张圆桌,而乙家的圆桌也相应地被挖去了四块弧形变成了一张方桌。 这是一个人与人之间互相羡慕的心理故事,夸张的故事事实就是我们日常生活的一种写照。人们总以为别人的东西比自己的好,之后就拼命地去追逐那些别人有的东西。 请以羡慕为话题,写一篇800字左右的文章。 要求:1、立意自定;2、题目自拟;3、文体自选;4、不得抄袭。 写作指导: 1、立意上讲,这是一个公说公有理、婆说婆有理的话题,只要言之成理,谈羡慕可以,它带来了什么裨益,它产生了什么进取之心;谈不要羡慕也可以,它带来了什么损害,产生了什么不良的后果。也就是说该话题体现了主旨、立意上的开放性; 2、选材上讲,此话题生活中的故事、材料、片段还是较多的,特别是在这样一个改革开放的年代,当周围出现纸醉金迷、物欲喧嚣的现象时,因此话题又体现了贴近生活实际,也能让同学有话可说; 3、构思上讲,要注意的是不能完全照搬原故事,提供的材料是许多个故事中的一种,并不是所有的故事都必须回到原始、回到起点,否则可能会出现需许多王子与贫儿的现代生活版,导致构思上的千篇一律; 4、文体上讲,小说可以,如莫泊桑《项链》型的;散文也可,如培根《论读书》型的;…… 范文评点: 欲说还休话羡慕 孩子羡慕大人,老人羡慕孩子,凡人羡慕名人,名人羡慕凡人。羡慕的感觉都是相似的,羡慕的对象却各有不同:失败者往往羡慕成功者,丑陋者往往羡慕貌美者,穷人又往往羡慕富翁。羡慕的心情都是类似的,羡慕的内涵却常随着空间距离而变化:对于身边的人羡慕中参杂妒嫉,不远不近的人羡慕中有一丝欢悦,远在天涯的人则羡慕中几乎都是无限的向往和爱戴。有人喜欢将羡慕之情溢于言表,有人则把羡慕的秘密深藏在心底。 有人羡慕陶渊明的隐逸、李白的潇洒、苏轼的豁达,做个这样的名人真好,生活质量之高不用说了,即便交游、读书有着何等的惬意!但有谁真正了解和体味了他们轻松的面容后面是怎样沉重与辛酸的情怀,苏轼光彩照人的生命几乎都是在颠沛流离、飘泊流浪中度过,无论谁当政他都免不了一而再、再而三地远离京都,且行且远,渐去渐杳,密州、徐州、杭州、黄州、雷州,一路南行,风餐露宿,日晒雨淋,眼前虽不断闪过青山绿水,但却常常说:我是一肚子不合时宜。 周国平出门远行时,在火车上见到一位少女在车厢一角,全神贯注地读着一本书,内心世界充满了感动,认为自己虽然已经是一个作家了,可是我却羡慕这个埋头读书的少女,无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。诗人在追寻灵魂世界的高尚,因而对周遭生活里的美好充满了羡慕与感动。但是,同样的他带着自己出生才几个月的孩子坐在医院检查室外的椅子上时,一个农妇来回好几次走近他们夫妇,怔怔地看着哲学家怀里的孩子,眼中满含惊羡之情:长得真好,真漂亮。殊不知,其时美丽的小天使已被判了死缓,

高中作文写作指导

高中作文写作指导 高中作文经典开头15例 一个漂亮的开头常常有先声夺人之势,一般来说,当老师改卷时,只能粗略看过作文的部分,能够引起他们注意的就是开头、结尾和大概的结构安排、情节设置。面对那么多的考卷,千篇一律的开头让改卷老师觉得索然无味。怎样创造出一个吸引人的,与众不同的开头呢?在这篇文章中,我们会告诉大家,一个好的开头是怎样炼成的。古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。怎样写出一个漂亮的开头呢?且听我们慢慢道来: 1、引用名句,起点高远。 [例文] “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。 2、巧设比喻,形象生动。 [例文] 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。 3、拟人上场,趣味盎然。 [例文] 嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。 4、排比造势,气势磅礴。 [例文] 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。 5、巧妙设问,引人深思。 [例文] 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? 6、情意深切,生动感人。

以放弃为话题的作文范文模板

以放弃为话题的作文范文模板 为了一杯清泉,我放弃了陈水;为了一枝玫瑰,我放弃了蔷薇;为了一次成功,我放弃了太多的欢乐。下面就是我给大家带来的以放弃为话题的作文范文模板,希望能帮助到大家! 【以放弃为话题的作文篇一】 记得冰心曾说过:“成功的花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功中的苦涩正因为我们放弃了太多。 那是一个艳阳高照的中午,我们进行了开学以来第一次数学月考。也正是那次,我怀揣着不安的心情迎来了失败的考验——“大红灯笼高高挂”,考试失利。当老师甩给我那份用红笔勾过的八十九分的试卷时,我心如刀绞,一支支利剑好像从四面八方刺穿了我那颗稚嫩的心。老师对我说了些什么话,自己怎样离开的教室都不知道了,我的世界一片漆黑。那一刻,感觉全世界都抛弃了我,孤单,恐惧,无助全都压在我身上,压得我喘不过气来。在回家的路上,我心里五味翻滚,默默地想:为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”,这是为什么?之后,我把自己关在了书房里,好好地进行了自我反省,我想:数学啊数学。其他学科每次考试都能为我的荣誉之墙添砖加瓦,唯独你,唉!总是让我很受伤。 于是,我痛下苦心,决定利用所有可利用的时间进行“数学魔鬼训练”,扎扎实实地将数学的概念、进率等各方面知识来了一次全面的“恶补”。之后就开始了我的新“生活”:每天将近六点钟就起床,读概念,做练习。课件和中午看辅导书,不懂的地方做标记,死皮赖脸、死缠烂打地问同学,问老师。晚上在家

整合一天所学的内容,一直学到深夜,困了的时候,常常是“头离枕,手掐股”。为此,我放弃了每天三十分钟的玩电脑时间,我放弃了每天课余时间的玩耍,我放弃了每天早上的睡懒觉时间。总的来说,我由昔日的“娇小姐”,变成了今日的“苦行僧”。 您还别说,真是“皇天不负有心人”,在第二次的数学考试中,我的数学成绩赶上来了,成为班级的冠军——第一名,得到了老师和同学们的另眼看待,颇得意了一番,但其中的奥妙自己心里明明白白。 六年级的生活,教会了我放弃。放弃手中的一把悲伤,前方是成功的驿站;放弃脑中的一切哀怨,生活会为你撑起一片无雨的天空;放弃心中重担,你的心田地就是一方自由的净土;放弃一分创伤的缠绕,你会收获一份独有的经验。 是啊,做人要从学会放弃开始。 放弃,是我心中一首永恒的诗; 放弃,是我生活中一曲五彩的音符; 放弃,让我心中的天堑变通途! 【以放弃为话题的作文篇二】 《鲁滨孙漂流记》这个故事发生在1651年,出生于英国约克城的鲁滨孙由于着迷于航海,便不顾父母的劝说,踏上了生平第一艘船。他却不知这次的冒险将会给他带来多少风风雨雨。首先是船沉了,不幸成了他人的奴隶,后来侥幸逃脱成功,与一同逃跑的莱克来到了巴西种甘蔗,在这度过了八年的光阴。可是当他再度踏上冒险旅程时,狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命,却又鬼使神差地把鲁滨孙从死亡边缘拯救回来,在这人际不至,野兽遍布的荒岛上,他经历了千千万万的磨难,终于回到了家乡。

话题作文写作指导:“家”

话题作文写作指导:“家” 【教学目的】 1、融入真情实感,抒写爱的颂歌。 2、从生活小事中,从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。 【教学重点】 1、学习“以小见大”的写作手法。 2、学会从日常生活中,搜集整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。 3、围绕一事一物写一篇文章,做到具体,真切,生动感人 教学方法:分析法、探讨法 前置作业: (1)准备好3~5个家庭生活片断;(2)收集抒写亲情的诗句; (3)能够有感情地叙述家庭中发生的故事;(4)对家有一个明确的定位。 教学过程: 一、安全教育:安全事故小演讲或安全事故见闻分享。 二、导入本课时 1、出示三毛的图片:三毛最想得到的是什么? 2、学生思考后回答——家。 3、引出本次作文的话题: 每个人都有自己的家。一提到家,就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是什么?家是难舍的亲情,是温暖的大家庭,是亲爱的祖国………在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空,儿女用孝心给父母奉上一丝慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情,伙伴之谊,赤子之心…… 请你以“家”为话题,写一篇不少于700字的文章。 三、话题作文“家”写作指导: 1、出示一组问题: 你对自己的家有什么感觉或印象,请用一个词来概括,比如我有一个()的家,为什么会有这样的感觉?向大家介绍自己的家。 2、学生讨论分析后分享自己的看法。 3、老师提示: 一提起自己的家记忆中便会浮起一种什么样的场景,就想起哪些事情?某种印象、感受常常是同一些特定情景和具体的事件联系在一起的。如果能够说出这种印象或感受,学生便能回忆起跟这些词语相关的一些片断、场景或事例。 4、学生自由谈论 教师帮助学生理清叙事的思路,启发,帮助学生回忆起与此相关的更加具体的细节,事例,不断向记忆深处挖掘,让学生能够不断地回忆起新的细节、片断或场景。 从这些细节和场景、片断和事例中你领悟到了什么?你体验到了什么?让学生从对材料的回忆、梳理中分析、概括自己领悟到的道理,体验到的情景,从而确立文章的写作构架、雏形。 5、教师点拨 与“家”有关的内容实在太多。闭目细思,家中的人,家里的事,历历皆在眼前。采用添加法,把“家”的范围缩小,如《家中小事》、《我爱我家》、《家庭风波》等,然后以此命题作文。《家中小事》宜以小见大,从平凡的小事折射非凡的人物品质,于细微处见精神;《我爱我家》可写家里的温暖和欢乐,父母的教导关怀,兄妹的手足情深,一家人的其乐融融,均在可写之列;《家庭风波》可写误会,写矛盾,写社会阴暗面对家庭的影响及自己的困惑等。 如果透过字面再考虑,班集体、学校也是一个家,中华56个民族更是一个大家,则家的范畴大大扩展了,选材范围也更加广阔。《集体是个家》(写学校宿舍佚事),《我们都有一个家》(写校园内外的互帮互助)

以放弃为话题的优秀作文4篇

以放弃为话题的优秀作文4篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 放弃范文篇一:放开手中的线,风筝才会飞得更高远 人的生命是非常有限的,如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴望得到,时时、刻刻都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。所以,我们要学会放弃。 人生如梦,也许会在最精彩的时候被冷酷的现实惊醒;人生如茶,滚烫浓郁中透着丝丝苦感;人生如歌,歌中往往有五味辛酸。尽管人生中有如此多的不如意,但生活中有梦、有茶、有歌,不同样是件喜事吗?所以,别再停驻于一朵花的前面,我们应该继续前进,去品位人生。所以,我们要学会放弃。 放弃,不是在逃避苦难,而是舍弃那些与我们的生命和希望相比微不足道的东西,是为了更好地面对未来。 有一种坚持是枉然的,明知道自己的坚持与等待不会换来任何的收获,却不愿意放手,生活中值得追求的东西何其多,值得坚持的事又有多少,我们何必苦缠着,折磨自己,吊死在一棵树上呢?所以,我们要学着放弃,放弃不必要的坚持。有那么一份爱会是你最终的归属,也有那么一份爱是你永远也得不到的,谁都想拥有一份爱,一份自己想要的爱,但不是谁都能够得到的,所以,我们要学着放弃,放弃寻求不属于自己的爱。有些东西是属于你的,逃也逃不掉,而有些东西不属于你,再怎么强求都没有用,所以,勇敢地放弃吧! 有时候,放弃是一件很痛苦的事,因为曾经深深地付出过,付出汗水,付出泪水,付出感情......然而也有那么一种放弃被人称作是智慧的一种体现。 当你拥有7个苹果时,千万不要把它们都吃掉,因为把7个苹果都吃掉也只尝到一种味道,就是苹果的味道。如果把7个苹果中的6个拿出来给别人吃,尽管表面上丢了6个苹果,实际上却得到了其他6个人的友情与好感,以后你还会得到更多。 当别人有了别的水果的时候,也一定会和你分享。你会从这个人手里得到一个橘子,从那个人手里得到一个梨,最后你可能就得到了7种不同的水果,尝到

中学生话题作文写作技巧

中学生话题作文/写作技巧 在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。 一、移花接木法。就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。 二、直接代入法。考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。 三、将错就错法。在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇

全章。当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。 四、编拟提纲法。考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。 五、留空凑扑法。考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。 六、回扣标题法。不管在何种情况下,作文中的扣题是极为重要的,更何况在考试作文无法煞尾的情况下,尤为需要。如某市有一年中考的标题是《一次不寻常的考试》,在记述了某件事情之后,一旦想不出更好的结尾方式,就不妨以“对 我来说,这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。有了这样一句扣题的结尾,作文分数就有可能明显上升。

作文“放弃”指导与例文

作文“放弃”指导与例文 有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。 一个旁边的人对他说:你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明了二者的辩证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。请以放弃为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。 思路领航 1. 放弃是另一种形式的选择:我们离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展出自我;我们放弃了城市安逸的生活来到偏僻的山村教书,是为了奉献自我;不收取贿赂是为了清白为官,不卑躬屈膝是为了一身正气…… 2. 生活中有的东西是可以放弃的,如虚名、小利、但有的东西却永远都不能放弃,比如尊严、责任等,这些都是人之为人的最根本的东西,放弃了它们,我们就会沦落为社会的渣滓。 3. 通过一个人放弃的东西,我们可以看出这个人的性格和品质。钱学森放弃国外优越的条件回到百废待兴的祖国,从中我们可以年到一代科学家的爱国情怀;一位老模范工人每每把自己应得的荣誉让给年青的一代,从中我们可以看到爱护青年、无悔奉献的高尚品质。 4. 放弃的目的是为了获得。我们拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业,我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感…… 5. 可以从放弃与获取的关系入手,展开自己的论述。 学会放弃关键构思1.以蜘蛛爬墙失败的事感悟到学会放弃的哲理。 2.从放弃是为了得到的角度进行论述。 一只蜘蛛,面对着面前高大滑溜的墙壁,是上了又下,下了又上,情景很是感人,在场者没法不加以意志坚强、锲而不舍的美誉,可也有人说了:它太笨了。 在讲究效率的现代生活中,人们不得不学会一样新的本事--放弃,这对人也许太容易了,不正好应了人身上潜伏着的惰性吗?累了、闲了、乏了、倦了,不干就是了嘛!千万别误会,我们要学会的不是放弃这个动作本身,这么说吧:正如月亮为了给世人宁静、神秘的夜而放弃了发光的本领;葡萄为了能够成为佳酿而放弃了新鲜的权力;又如绿叶,为了让红花显得更美艳,而放弃了自由的使命。没错,它们都放弃了一些,不过同时,又得到了另一些,或者让别人得到了一些,这就是放弃的技巧。 向来最讲究利益与价值的人类,当然也不会失了放弃的技巧和价值。林肯在竞选过程中,到处演讲,对手财大气粗,说得天花乱坠,于是林肯便放弃了原先准备充分的演讲稿,介绍自己说:我有一个妻子,三个儿子,租有一间办公室,里面有一张桌子,三把椅子,我没什么要靠的,能靠的只有你们。台下掌声如雷,在这样的情况下,林肯如果依然照着原先准备的说,不但达不到预期的效果,而且还可能略逊一筹,这样的放弃不是很精彩吗?放弃也针对诱惑而言,面对诱惑是学习放弃的最好机会。你会在复习迎考阶段去和同伴一块儿玩耍吗?你会在德芙巧克力面前把朋友的秘密说出来吗?这种或是贪图暂时的快乐,或是只顾一己之私利而放弃另一件更有价值的东西,比如成绩、比如友谊,是断断不可取的。再说说中学生敏感的话题吧!我们不会更不该在这样的时候陷到花季、雨季的朦朦胧胧中去,沿途的景色再美,为了到达我们的目的地,也决不能下车。这样双向的东西,无论放弃了哪一边,都会对自己有影响,可性质不同,这时,哪方面对自己更重要些呢?考虑清楚以后,就大胆地放弃另一面吧! 放弃对于我们是个重大的课题,由于它需要我们思量、判断,所以懂得放弃的人,是不

最新话题作文第五讲 虚实错位法

话题作文第五讲虚实错位法 一、技法要义“虚”与“实”是一对相反相对的概念:“虚”是主观的,“实”是客观的;“虚”是抽象的,“实”是具体的;“虚”是远处的,“实”是眼前的;“虚”是隐藏的、含蓄的,“实”是直露的、明朗的。所谓虚实错位,就是虚题实写,实题虚写,即由实写虚,由虚写实。 二、例文导航 [2005年湖北卷以“入乎其内,出乎其外”为话题] 菊花人生湖北考生 一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口。早上,雾色渐渐散去。透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还……”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。 幽幽香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊花茶,细细品味;农忙时,便与菊花相枕相依,乐在其中。陶渊明的确生活得自在,他的身上处处洋溢着与众不同清闲与旷达! 可是,他真的活得像世人所说的那样:处于桃源之地,与世隔绝,别有洞天?可是,又有多少人能够充分地理解他那决然离开人人都认为是幸福生活的官场情怀?能够体悟出他那处在世俗纷争、虚伪污浊的官场中的苦痛与无奈?他明白,凭借一个人的能力,是根本无力挽回历史潮流的。既然这样,他就没有必要留恋,就只有选择愤然出世。也只有他自己明白,他走得无奈,走得悲伤,走得落寞,甚至还有几分凄凉。他痛恨自己的志向竟被这浑浊的世俗掩埋,他嗟叹自己的才华竟在这官场中充分地施展。他只有内在心里矛盾,在内心痛苦,从而派生出外在的“菊花”情结,“菊花”人生。 于是,陶渊明希望自己“入”则清闲、自在,忘记一切,超凡脱俗,回归自然;“出”则大济天下,兼济贫穷百姓,以文穿透社会,抒写人生情怀。或许正因为他的抑郁和极度挣脱,使得他在战胜世俗,战胜自我的拼搏中,给了世人一种惊世骇俗的超然,一种出乎寻常、回归自然的超越自我的静美。 “诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。”陶渊明“出乎”的,便是外在的豁达、潇洒;“入乎”的,似乎就几近于闲情、雅致了。我们常常只看到陶渊明简单的怡然自得、情趣盎然的“出乎其外”,却不知,他的思想挣扎、心情苦闷而复杂的“入乎其内”。或许有人说他超然,或许有人说他超傻,这些,相对与他而言都并不重要。在陶渊明的眼中,重要的是菊花,是对人生,对自然的真爱,是他对超越平常人生的与众不同的全部诠释。“采菊东篱下,悠然见南山”,让我们分明地看到了一个超凡脱俗的陶渊明,端一盅菊花茶,悠然地品味着他的菊花,“出”世与“入”世的身影! [鉴赏点拨]这是一篇杂感式的小品。作者透过陶渊明决然离开人人都认为是幸福生活的官场,归隐山林,与幽幽香菊为伴,自给自足,细品菊花茶,乐在其中的行动,表现出一种与众不同的清闲与旷达。作者深入审视,明乎其“出”,由衷地为陶渊明的归隐拍手叫好。如果作者的立意仅限于此,那么这篇文章也就没有什么值得称道的了。难能可贵的是,小作者能够透过陶渊明决然离开官场洒脱的“出”;坦然地归隐山林,豁达地“入”,来透视他内心的无奈、苦痛、悲伤,甚至凄凉,深刻地品出了陶渊明“入乎其内,出乎其外”的菊花人生的况味,这就使文章立意高远,不能不让人拍案叫绝了。

2020高中语文新高考-辩论性作文写作指导(话题:疫情角度下看“弃文从医”)[审题立意+行文构思+范

2020高中语文新高考 辩论性作文指导(疫情角度下看“弃文从医”) 一、追根溯源——什么是辩论词 辩论,指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便在最后得到共同的认识和意见的一种活动。 辩论词即是用来阐述自己观点、批驳对方错误观点的一种议论性文体。 二、理清结构——辩论词的格式 1、标题:要简明扼要,让人一目了然,迅速能明白辩论内容和基本观点。 2、称呼语:顶格可以写“对方辩友等”内容,结合具体题目灵活处理。 3、问候语:应另起一行空两格写“主席好!观众们好!来宾们好!大家好”等。 4、正文:一般分开头、主体、结尾三部分。 5、署名:署上辩论者的姓名。可写可不写,根据情况灵活处理。 6、日期:可写可不写,根据情况灵活处理。 三、例题导引——辩论词行文思路 【例题展示】 阅读下面的材料,根据要求写作。 19世纪20世纪之交,中国国贫民弱,鲁迅先生弃医从文,用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。21世纪,中国国富民强,人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。假如生活在今天,面对这种情况,鲁迅先生是否应该弃文从医,救治国人病痛的身体? 某中学拟就此开展辩论活动,现面向全校学生征选正方和反方辩手。请从“应该”或“不应该”两种立场选择其一,写一篇辩论词。要求:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

【例文导引】 21世纪鲁迅先生不应该弃文从医 各位老师、同学: 大家好!我是反方一辩选手科阳。我方的一致看法是鲁迅先生不该弃文从医,救治国人疼痛的身体。(开篇即提出论点,观点明确) 首先,鲁迅先生本人曾这样说过:“无论身体多么强健的国民,如若没有正确的思想指引,最终都会变成麻木的看客”,这是大先生弃医从文的原因,也同样反映了健康的灵魂对国民的重要性。(对论点展开说明,提出本文论证的中心内容) 那么在如今疫情肆虐的情况下,鲁迅先生为什么不应该弃文从医呢?请大家倾听以下疫情期间一些人犯下的令人心寒的错误。 防疫期间,仍有人顶风作案,贩卖野生动物,似乎置身事外;大量工厂生产低质量口罩,有些甚至不具备预防效果,以次充好,赚黑心钱,更严重的是这些口罩有一大部分竟然运往疫情高发区武汉等地;有些人得知自己患病之后 ,竟然破罐子破摔,向医护人员吐口水...这些行为无疑是阴暗人性的爆发。 在这种急迫情形下,正需要鲁迅先生这样一类人挺身而出,用他们的“匕首”和“投枪”在那些糊涂的心灵上刻上正义的铭文,用他们发自内心的充满力量的"呐喊”,警醒那些正在“彷徨”的人们。人民需要他们,这个时代需要他们。(这三段用事实证明,可以写得再深入一些)在这里我想问一下正方辩手,如果连鲁迅这样的民族英雄、这样的大文豪都弃文从医了,谁来扼住丑恶人性的咽喉?又有谁能在人们心灵深处唱出正义、乐观的绝唱? 你们可能认为现在情况紧急,身体急于心灵,先医好身体,待到万事太平之时,人性的丑恶自然会烟消云散了。但是,我告诉你们,结果怡恰相反:一个谎报、一个逃离造成的后果,可能

2020年高考话题作文写作指导

2020年高考话题作文写作指导 话题作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。下面是整理的高考话题作文写作指导,欢迎大家参考! 【高考话题作文写作指导】 话题:压力 【文题回放】 阅读下面的材料.根据要求作文: 在奥运会上,我国运动员中不少名将失手。而黑马却不时杀出。前者说,压力太大,影响了发挥;后者说,没有压力,发挥了高水平。看来,压力很可怕。是个坏东西。然而,人们又说,井无压力不喷油,人无压力轻飘飘。看来,压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢? 请以压力为话题.写一篇文章。 注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于800字。 【导写指津】 压力摸不着看不到,但压力无时不在.无处不在,小到个人,大到集体、国家。都被压力压着。你看小学生有

作业压力,中学生有升学压力.大学生有就业压力,成年人有下岗压力。企业有生存发展的压力,国家有国际政治军事经济竞争的压力. 没有压力行吗?不行。人往往是有惰性的。没听说过人无远虑,必有近忧吗?没听说过时间就是金钱。效率就是生命吗?没听说过落后就要挨打,挨打就要亡国吗?我们一直在努力,还赶不上别人呢.哪还敢停息。 关键是我们如何看待压力。要辩证地看.太大和没有都是无益的,要有个度。 话题、苦难 【文题回放】 阅读下面的材料。根据要求作文: 中国的教育家孟轲说:天将降大任于斯人也。 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行扶乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 法国的小说家巴尔扎克说:苦难对于天才是块垫脚石,对能干的人是财富,对弱者是一个万丈深渊。 请以苦难为话题。写一篇作文。 注意: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟;

议论文写作常见问题及对策

议论文写作常见问题及对策 一.惯性写作,文体走样由于长期写作记叙文或形式更为灵活自由的散文或随笔,部分学生在初写议论文时,容易受写作定势思维的影响和干扰,把议论文写成纯粹的记叙文或带有议论性的哲理散文;或前半部分重在叙事描写,后半部分侧重议论说理,把议论文写成了既非完全说理又非完全叙事的内容杂糅之文。还有不少学生不能正确区分夹叙夹议类记叙文与议论文之间的区别,把二者混为一谈。要想把准文体的脉,写出一篇入格的议论文,除了加强审题能力的训练,明白"文体自选"并非淡化或不讲文体外,还要清楚记叙文和议论文的显著区别:记叙文追求的写作效果为以情动人,主要运用叙述、描写的表达方式(至少占2/3),而议论文写作的目的则为以理服人,主要采用议论为主的表达方式(至少占2/3),否则便有文体特征模糊,体裁失真之嫌。同时,通过多读规范议论文和一般记叙文,在对比阅读中来研究掌握两种文体的不同特点也不失为一种有效方法。 二.拟题不当,题意虚空文章标题犹如屋之窗,人之眼。常言道:题好一半文。好的文题不但能统摄全篇思想内容,达到题文合一的效果,而且还能润物无声地潜意识激发读者的阅读兴趣和欲望,为后续阅读奠定良好的首映效应。令人遗憾的是,很多初写议论文的学生还不具备这种可贵的拟题能力。他们要么文体错位,记叙议论不分,如《母亲讨债》、《滴血的钞票》即为典型的记叙文标题;要么表意不明,文题含混,如《社会与网络的平衡》,《打抱不平》;要么大而无当,抽象宽泛,如《文化选择》,《议素质教育》。由此观之,老师讲清议论文标题的相关知识尤为必要。常见议论文标题不外乎两种类型:一类为论点型标题,即题目本身就是文章论点,如《开卷有益》;一类为论题型标题,即标题就已经指出了论述的对象、话题或范围,如《说宽容》。但不管采用哪种类型的标题,简明而不失深意,新巧而不乏韵味应当成为拟题的基本原则和追求。此外,传授给学生一定的命题方法和技巧,或由学生自己在写作实践中总结、归纳拟题的经验,如修辞法,引用法,嫁接法,求异法等,加强拟题能力的专项训练,也应当成为写作中的一门必修课。

话题作文“美丽的错误”写作指导及范文(整理精校版)

话题作文“美丽的错误”写作指导及范文 作文辅导 0101 1633 话题作文“美丽的错误”写作指导及范文 【作文题目】: 在现实生活中,错误总是难免的,但错误也未必就是一件坏事,甚至有人说“错误是美丽的”。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除诗歌外,文体自选。题目自拟,不少于800字。 【写作指导】: “错误”是什么?“错误”即“不正确”,“与客观实际不符合”,也指“不正确的事物和行为”。错误一般都是不美丽的,也应该少犯或不犯才好。这是一个颇富哲理的话题,如果在刚拿到这个话题时感到很茫然,我们不妨回过头来看看命题者的提示语,因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸,一定程度上是命题者的一种暗示,它能够启发我们打开思路。提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼,“难免”的事情大多不是什么好事,我们主观上不会去期待这样的事情发生,更不会刻意去做这样的事;“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好,但在有些情况下,错误也可以是“美丽”的。这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向:将“错误”往好事上拉,去寻找错误的美丽之处。经过前面的分析,我们知道,错误之美,绝不是美在错误本身,那美在何处? 不妨来给“错误”。这样的需要我们有一种差异意识,任何事情都是有差异的。这要求我们在看到共性的同时,还要考虑特例。“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例,就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处。从错误产生原因看,错误有无意为之

和有意为之之分,大多人是无心犯错,但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的,它能够体现人性之美。比如:小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来.小女孩不是不爱护花草,而是因为“我奶奶病了,不能下床,我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗?这就是一个美丽的错误。花儿被摘了它还会再开,可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护。教育家苏霍姆林斯基甚至将这个“美丽的错误”继续了下去——他摘下更多更美的花交给了小女孩,要女孩带给她的奶奶看. 美好的品质远比那朵真实的鲜花要美丽一千一万倍!从错误所产生的结果来看,大多数错误会造成伤害和损失,但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪,会引领我们的人生走上另一条阳光大道,尽管有可能与我们的初衷背道而驰,但阴差阳错同样成就大美,这也不失为“美丽的错误”。比如:在错误的时间错误的地点遇上了一个不错的人,成就了一段美好姻缘。 【范文】: 只如惊鸿照影来 恰如平静的湖心里误投的一枚石子,恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁,恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇,即使错了,也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。 着一袭纱衣,撑一把纸伞,从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月,那三月里达达的马蹄声,是个秀美的错误。“我不是归人,是个过客”轻轻地,悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生,永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途,一脚踏进路旁小屋,想要停下,可是,远方才是你真正的家。感谢错误,因为忧伤之余,你发现,再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久,等你把它当成温暖的家。

放弃为话题的作文

放弃为话题的作文 1: 绳锯水断,水滴石穿。靠的是什么?是顽强的毅力与永不言弃的精神。 ————题记 人的一生要面对无数的挫折,有的人面对它,垂头丧气,有的人面对它,永不言弃。 男儿当自强 有的人,长的很强壮,却需要人来扶持,他似乎是个永远长不大的孩子,而对挫折, 他只是停而止步;有的人虽然残疾,在生活中却是强者,他是天性刚毅的人,他有自强不 息的能力。我喜欢挑战,每一次,不管结果如何,我决不放弃。因为我知道,人类的使命 在于自强不息地追求完美。人生的道路不可能一帆风顺,难免有个小小的波动,我亦如此,可我敢于面对挫折与困难。人生的道路上只有永不言败才可不断进取,方能无愧于人生。 我有一个信念:男儿当自强。 自己道路自己闯 世上本没有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己脚下,靠自己来走。 生活的艰辛,学习的压力,成长的烦恼徘徊在我的身边。一晚,我暮寝思之:这些困 难何常不是老天对我的考验,我坚强拼搏就有百分之五十的成功,我放弃,就是百分之百 的失败。面对挫折,我没有放弃,而是把所有精力全身心的投入到学习之中,同是也从学 习寻求快乐。我走在知识的大道上,进一步去闯开属于自己的知识宝库。 2: 一份自信,一腔热血,一片流云心事。 一曲自信,一阕高歌,一剑尖看风云。 当岁月流转时光轮回都无迹可循时,你蓦然回首,会发现有一样东西藏在时间剧的背后。这一折子的题目便是:自信。 解开尘封的记忆,里面有一个故事匣,故事像玖瑰的清香飘进我心灵的深处:有一个 人她很孤独,很沮丧,很烦恼,认为世界上再没有比她更倒霉了。上帝对她太残忍了。所以,她只能躲在梦与季节的深处,听花与黑暗唱梦魇唱尽繁华唱断所有记忆的来路。 她只有一次又一次地躲在夜的最深处,孤独地环抱着黑暗,独饮寒心的冷风,却不醉人。所有的结局都已写好,所有的泪水也都已启程,却忽然忘了是一个怎样的开始。原来 泪水的味道不是咸的,是彻骨的寒心的冰冷和无以言及的失落。就像盐水流过伤口一样地痛。

以错位为话题的作文700字_话题作文.doc

以错位为话题的作文700字_话题作文 以错位为话题作文700字 错位也可以很美丽 大数学家费马因发明费马原理而流芳百世,可谁知道他真正志向是当一名政治家? “水稻之父”袁隆平造福全人类,可谁知道他原先理想是当一名飞行员? 他们都站在己理想错位上获得了成功,可见:错位也可以很美丽! “错位”本身并不“错”。关键在于:你是选择绝处逢生,反“错”为“对”,还是选择一错再错。一粒种子若是飘到肥沃平原,它可以顺利地生根发芽,但最终只能成为茂密树林中平凡一员。可若是它飘到悬崖绝壁石缝中,它就有机会选择成为绝壁上独领风骚劲松,傲视群雄!有位先哲说过:“垃圾只是放错了位置资源”。在“错位”中发觋机遇,发现资源才是智者之道。正如袁隆平一样,阴差阳错当了植保员,可他却因此发奋成为“水稻之父”!设想若是他顺剩站对了位置成为飞行员,也许他可以翱翔于天,但终不能造福全人类:我们要善于把握“错位”所创造机会! 那么,我们应该如何把握“错位”所创造机会呢?首先,我们不能抱怨没有符合自己理想现实生活。正如桑兰因事故而错过R继续成为优秀运动员机会,但她用乐观精神感化了世界,成为了奥委会一员。其次,我们需以长远眼光看待“错误位置”。一块煤渣在普通人手中可能一无是处,怛在科学家手中它却是循环利用宝贵资源!不要因为你是掉入鸡群鹰而自卑,若你学会了解鸡群生活,日后你可以用它来作为捕猎工具! 当然,不是所有错位都是美丽:《圣经》云:分辨为胜。齐国错站在秦国阵营,终落得身死国卫站在日伪集团,终文强站罚。有正路不走却非要反其道而行之。这一错将会跌入万丈深渊,像历史上那些罪人一样永世不得超生。美丽“错位”是不违反原则,它只是一个人处在不符合自己理想领域或位置上,它是基于我们正确分辨和健康乐观人生观而做出判断,它美丽在于人们敢于在意想不到情况下换个心态,摆正位置,东山再起。设想,如果没有“土豆”韦伯弹跳,你怎能奢望一个身高1.65米人去打NBA?美丽错位绝不是脱离实际妄想! 不要为自己是一朵鲜花开在了牛粪上而懊丧,因为牛粪营养远比黄土丰富。抓住机会,将眼光放长远些,“错位”也可以很美丽! 写人生作文 五味人生 曾智伟 默默回首,来路上已不见你幼稚笑容。刚走出童年,便怀念起童年那份纯真。抬起那张未成熟脸,展望未来,竟是那么迷茫。你长大了,不再是个不懂事孩子。然而,当

高中语文 经典话题作文题写作指导 “弓”新材料作文(含立意分析、写作指导、7篇优秀范文)

弓 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。 “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”一面说着,他就试了试。他拉紧了弓,弓却断了。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自定文体,自定标题,不要套作,不得抄袭。 从学生作文的实际情况看有如下立意: ①开始好使的弓——雕图后断了——不是美的就一定好 ②有些东西不需要别的东西去装饰——简单的也可以是美的 ③弓耐用的本质胜过它的美丽外表——东西的本质胜过外表 ④重视内在本质,不要刻意注重外表——美不只注重外表 ⑤其实朴实也可以很美 ⑥华丽的修饰不一定真美,平平淡淡才是美 ⑦任何事物都有它不完美的一面,不要刻意去追求完美 ⑧残缺的也可以是美的 ⑨金无足赤,人无完人——过分追求完美只会事倍功半 ⑩弓为什么断,弓断的原因——猎人对弓的爱不是真正的爱 还有“不要盲目追求不属于我们的东西”“知足者常乐”等立意,作文结构模式还有弓的自白(命运,自述)——加以引伸、联系、深化,猎人自述——从父母、师长的角度出发:什么爱才是真正的爱?等。 学生作文的立意角度归类: 1.缺憾与完美②外表与本质③细节决定成败④人的追求与措施等。 教师点拨:材料作文的关键,是看懂材料,选好写作角度。具体步骤如下: 1、完整地阅读材料、及全部要求 2、在整体感觉的基础上给材料分层或分人物、角度3、再整合起来,对材料形成整体理解 4、认真看“要求”,是可以任选一个角度,还是只能就主旨写作。但无论如何角度都必须是材料中有的,不能偏离或曲解材料。 [材料分析] (1)弓:出色的、又远又准——猎人:珍惜、喜爱 (2)弓的外观:毫不出色、稍微笨重——猎人:可惜、补救别让爱变成伤害 (3)爱的初衷——弓断的结果 一、立意角度 1、正确立意角度: 猎人角度:苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流弓的角度:真实最美、去掉装饰,追求本质,华而不实与实而不华 事件角度:追求生命的本色、完美无需装饰 2、立意失误举例: 缺陷是美感谢残缺找准自己的位置主观与客观协调主观认识找到高度自作聪明用辩证的观点看问题懂得追求珍惜眼前学会生活物尽其能有得必有失 二、精彩片段 1、我,一把弓,一把和田地同生和历史同在的弓,已经在磅礴的大地上游历了千年万年。黑檀木的材料让我结实无比;瞄准的精度让我成为士兵争抢的武器。我自知相貌丑陋,但我坚持做完整的自己,保持英雄的本色。 而如今,我不得不掩面痛哭。纵然是冲锋陷阵的老将,纵然是战痕遍身的勇士,此刻在那锋利的刻刀下也无能为力。我,将要被那所谓的艺术雕刻成所谓的美丽。疼痛彻身,

以放弃为话题议论文800字

以放弃为话题议论文800字 有人曾经说过:放弃未必不是最坏的选择。是啊,有时候,放弃也使一种聪明的选择。在遇到一些困难和挫折,放弃去拼搏,也许你会获得意外的收获。下面是橙子为大家带来的有关放弃为话题议论文800字。 放弃 若干年前才知道一句话,努力的去争取,千万不要放弃,放弃是绝对不会成功的!一直延续至今,故执得我有着固执的心,固执的心中封存折永不放弃的信念。 窗外的雨不停的下着。下的让你心碎,让你心痛。有着沉重的心理负担,它像一个隐性的恶魔,用它那双强有力的手不停的掐着我,我喘不过气来。的确,有些事一直放不下,十分的建议,不过心真的被扯得很痛。难道坚守着自己的信念真的是很难过吗? 雨滴的声音给人一种迷茫,但同时,又给人一丝向往。这就像我一样,飞速窜流的雨线是要坚守的信念。地面的石头是那无法穿越的阻力。但是雨却是一个尽得找到缝隙,向努力的钻进去。就算地上已经再无缝隙了,也是要不顾一切得渗透进去!嗯!难道我的命是如此。 呵呵! 咦?一刹那间,飞溅起的雨滴吸引了我。但是总觉得他们是懦弱的,怎么能够退怯?只见它们聚成一条水道,形成一股强流,奔向那水沟,恐怕这是他们向往的乐园! 放弃之后去重心寻找新的空间——这是雨说的话吗?在潜移默话

中,坚定的意识逐渐模糊。有个声音在耳畔荡漾,别这么固执,退一步海阔天空呀! 怎么可以这样?心中的矛盾开始爆发…… 几声狗叫打破了在思想上争斗的我,我向楼下张望。嗯?原来是狗打架! 一只小狗叼着一根骨头得意的走着,想找个地方好好的享受。,忽然一只大狗出现了,小狗叼着骨头拼命的往前跑,大狗气势汹汹的在后面追。 只见它们逗留了好久,当小狗发现自己根本跑不过大狗时,便立即松开嘴扔下了骨头,大狗于是不再理小狗,叼着骨头扬长而去。小狗只是愣了一小会儿,便又欢快的摇着尾巴寻找其他的食物了。 “汪!汪!”小狗叫了几声,他似乎在告诉我,有时候我们只有放弃一些东西才能远离伤害保全自己,虽然那些东西是我们十分的需要或喜欢的,而且,在放弃之后,还要继续快乐的生活。雨可以知难而退。 狗也可以懂得放弃而生存。 我呢? 天只有放弃了云才有了自己的蔚蓝,云只有放弃了雨才有了自己的白,人只有学会放弃才能更快乐的生存。学会放弃,学会放弃! 懂的放弃,学会释怀 梦一场,醉一场,醒来之后,一切都如过眼烟云。如果不能拥有,那么忘记就是最好的选择。

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