初高中英语词汇构词法详解教材
构词法（一）
（一）基础讲解
英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。掌握构词法对在文本中，理解、猜测新词、难词、怪词的词义有很大的帮助。在扩展词汇量的过程中，能起到“倍增器”的效果。常见的构词法有：转化法、合成法、派生法、截头法、去尾法、混成法等。在应用中，以前三种方法是用最广泛。
1、转化法
转化就是在词形不变的情况下，一个单词有一种词性转换为另一种词性。转换后的词义一般与原意有密切关系，但有时差异很大。对于双音节词转换后，读音也常常发变化。转化法一般有如下几种情况：
⑴动词转名词
Look v. 看→ n. 相貌
⑵名词转动词
Air n. 空气→ v. 通风
⑶形容词转动词
Empty a. 空的→ v. 倒空
⑷形容词转名词
Right a. 右边的→ n. 右侧
⑸形容词转副词
Long a.长的→ ad. 长地
2、合成法
合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。合成词各个成分之间有的要用连字符连接，有的直接连在一起。
⑴合成名词
Weekend(周末) software（软件）network（网络）
⑵合成形容词
Large-scale（大规模的） face-to-face（面对面的） sugar-free（无糖的）
⑶合成动词
Overthrow（推翻） heat-treat（热加工）undergo（经历）
3、派生法
派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。加在前面的叫前缀，加在后面的词缀叫做后缀。
前缀多引起词义的变化而不改变词性。后缀对词性、词义都可能有影响。
例如： dis agree ment （不同意 n .）
前缀词根后缀
4、截短法(缩略法)
截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
⑴截头
telephone→phone
aeroplane→plane
omnibus→bus
⑵去尾
mathematics→maths
co-operate→co-op
examination→exam
kilogram→kilo
laboratory→lab
taxicab→taxi
⑶截头去尾
influenza→flu
refrigerator→fridge
prescription→script
5、混合法(混成法)
混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体；前半部分表示属性。
news broadcast→newscast新闻广播
television broadcast→telecast电视播送
smoke and fog→smog烟雾
helicopter airport→heliport直升飞机场 6、首尾字母缩略法
首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。
very important person→VIP (读字母音)要人；大人物
television→TV (读字母音)电视
Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福
（二）[基础过关]
1. There were ________fish in the river in South America.
A. in danger
B. danger
C. dangerous
D. dangerless
答案：C
解析：空白为表语，需填如形容词，D项单词不存在，故选C
2. The letter “b” in the word “doubt” is________.
A. sound
B. silent
C. silence
D. sounded
答案：D
解析：空白为表语，需填入形容词。D与句意不符，故选C
3. The child looked at me________.
A. stranger
B. strangely
C. strange
D. strangeless
答案：B
解析：空白为状语，需填入副词。
4.The black people were against slavery and fought for their ________ bravely.
A. free
B. freely
C. freedom
D. frees
答案：B
解析：空白处为修饰Bravely的副词，故选B。
5. What you said sounded________ but in fact it was untrue.
A. reasonable
B. reasonful
C. reasonless
D. unreason
答案：A
解析：A项为有道理的，符合句意。
6. Stephenson became the ________ railway engineer in the world.
A. lead
B. leader
C. leading
D. leadership
答案：C
解析：空白处为定语修饰railway engineer，需用形容词。故选C。
7.When the teacher praised him for working out the maths problem，Jack looked ________about at his classmates.
A. proud
B. proudly
C. pride
D. pridely
答案：B
解析：-ly为副词结尾，D项不存在。 8.To everyone’s ________，the girl finished the job quite well.
A. satisfied
B. satisfactory
C. satisfying
D. satisfaction
答案：D
解析：空白在所有格后，应为名词，故选D。
9. No one should enter the spot without the________of the police.
A. permit
B. permission
C. permitting
D. permittence
答案：B
解析：B项为许可的名词形式，符合句意。
10. The necklace that she lost is very expensive. It’s of great ________.
A. valuable
B. value
C. valueless
D. unvaluable
答案：B
解析：of结构后需加名词。A、C、D均不为名词。选B。
（三）[能力提高]
1. We have to learn ________technology from other countries.
A. advance
B. advancing
C. advantage
D. advanced
解析：空白处为定语，修饰technology，技术是被先进的，故用-ed，选D。
2. The children live in a village ________.They come here almost every day.
A. nearby
B. near
C. nearly
D. near by
答案：A
解析：空白为状语,C项词义是接近,而不是附近,故选A。
3.Mr Black is an ________in the army，not an ________in the government. You can not easily find him in his________.
A. official；officer；office
B. officer；office；official
C. official；official；official
D. officer；official；office
答案：B
解析：三个空白分别应填入军官、官员、办公室。故选B。
4.You’d better give up smoking if you want to keep ________.
A. health
B. healthy
C. healthily
D. healthier
答案：C
解析：空白处为表语，应填入形容词，又没有比较，故用原级，选C。
5.________ speaking，I didn’t do it on purpose.
A. Honestly
B. Honest
C. Honesty
D. Dishonest
答案：A
解析：空白为状语，应填入副词，选A。
6. The ________ordered him to pay a $100 fine.
A. judger
B. judgment
C. judge
D. judgement
答案：C
解析：judge为法官的意思，A项不存在，故选C。
7. My TV is out of order. Can you tell me what is the ________news about Iraq War?
A. lately
B. latest
C. later
D. latter
答案：B
解析：B项表示最新的，其余词义与句意不符。
8.To my ________，I passed the exam easily.
A. joy
B. joyful
C. joyless
D. joyness
答案：A
解析：所有格后应接名词，B、C、D均不是名词，故选A。
构词法（二）
（一）[基础讲解]
合成法中注意事项：
⑴合成形容词一定要有连字符，其中名词不可以用复数。
⑵合成名词变复数时，如果前面一个起修饰作用的名词是man或woman时，这个合成名词的前后两个名词均要变成复数形式。
（二）基础过关
1. The Chinese are a _______ people.
A. hard-worked and warm-hearted
B. hard-working and warm-hearting
C. hard-worked and warm-hearting
D. hard-working and warm-hearted
答案：D
解析：根据句意，应填入“努力的”和“勤劳的”应为 hard-working 和 warm-hearted。
2.—What are you doing here?
—Oh，my teacher asked me to write a passage about ________in English.
—You can write ________passage in English?
A. 600 words；a 600-words
B. 600-word；a 600-words
C. 600 words；a 600-word
D. 600 words；a 600-words
答案：C
解析：第一个空格为介词后的宾语，必须用名词性结构。后一个为定语，需用形容词性结构，而合成形容词一定要有连字符，其中名词不可以用复数，故选C。
（三）[能力提高]
1.—where does your uncle live?
—Oh，he lives in ________house in England.
A. a four-hundred-year-old wooden
B. a four-hundred-year wooden old
C. an old-four-hundred-year wooden
D. a wooden four-hundred-year-old
答案：A
解析：本题考查名词前定语的排列以及合成形容词用法。材料比表示年龄、新旧的形容词更靠近中心词本质。
2. Canada is mainly an ________country.
A. English-speaking
B. speak-English
C. spoken-English
D. English-spoken
答案：A
解析：英语是主动说出来的，故用-ing结构，另一方面，speaking更接近中心词本质，故选A。
构词法（三）
（一）[基础讲解]
常见前后缀：
1?前缀
词缀分为前缀和后缀两种。在大多数情况下，前缀往往改变词根的词义，而后缀更多改变
的是原词根的词性。
具有否定意义（表示对词根反向的概念，另外包括外向概念、下概念、过度或不足概念等）的前缀有：
ab - abuse滥用 abnormal 不正常的
anti- antiwar反战的 antitank反坦克的 antibody
contra- contra-missile反导弹的 contradict矛盾的
counter- counterrevolution反革命 counterattack反击
de- demobilize复员 deforest砍伐森林 devalue 贬值
dis- dislike厌恶 dishonest不诚实的 disability无能
in- incorrect inactive inconvenient indirect
il- illegal
im- impossible improper impolite
mal- maltreat虐待 malnutrition营养不良 malfunction功能失调
mis- mistake错误 mistrust不信任 mistrust
non- nonsmoker不抽烟的人 nonsense nonstop
out- outnumber在数量上超过
over- overuse使用过度 overlook俯视；忽视 overthrow推翻
re- replace reuse retell
sub- subway地铁 subhead副标题
super- superpower超级大国 supersensitive过度敏感
un- unreal虚假的 unconditional无条件的 unjust不公正的
vice- vice-president副总统 vice- chairman副主席
具有时间意义的前缀有：
pre - preread preview prehistory史前
post- postwar postreading
具有地点、方向意义（包括上下、前后、来回、内外）的前缀有： ab- (away from) abnormal abuse
ex- export出口 exclude排除 ex-soldier退伍军人 extra- extracurricular课外的 extraordinary格外的
fore- forehead前额 foreground前景
im- import进口 immigrate
inter- interfere干涉 internet互联网 interactive互动 over- overtake oversleep
sub- subway地铁 submarine海面以下的
super- superstructure上层建筑
trans- transatlantic横越大西洋的transport运输
under- underground地下的 underwear内衣
ultra- ultraviolet紫外线
具有数量意义的有：
mono- monoxide一氧化物 monotone单调
pan- Pan- American泛美的
bi- bilingual双语的 bicycle bimonthly
di- dialogue dioxide
hemi- hemisphere
semi- semicircle半圆
tri- triangle三角形
penta- pentagon五角形
kilo- kilogram kilowatt
milli- milligram millimetre
micro- Microsoft microscope microwave
mini- minibus miniskirt
multi- multiparty多党的
co- cooperation coworker coauthor coexist
2?后缀
最常见的形容词后缀有：
-(a)ble : readable drinkable applicable valuable - al personal national practical global
-(i)cal : typical biological
-an American European
-ian : Egyptian Canadian (名词和形容词同形)
- ar similar solar
-en: wooden golden
-ern : eastern western
-ese : Chinese Japanese（名词和形容词同形）
-ful : useful skillful eventful successful -ic : atomic historic
-istic : artistic realistic
-tic : dramatic romantic
-ish : childish reddish English
–i(ti)ve : sensitive primitive protective productive
- less : homeless useless
- like : childlike manlike
-ly: friendlycostly daily
-ent : insistent different
-(i)ous : righteous正直的 anxious焦急的 curious好奇的 dangerous -proof: fireproof bombproof
-some: troublesome lonesome
-ward : downward seaward awkard
- y : rainy rosy sleepy angry
最常见的名词后缀有：
表示具体的人的后缀：
-er: prisoner gardener lawyer stranger
-or: visitor actor operator inventor
-ar: scholar liar beggar
-eer: engineer mountaineer
-ent: resident
-ess: princess hostess goddess waitress actress -ian: musician physician
-ist: scientist novelist specialist activist
-ant: assistant servant accountant
-ee: employee trainee examinee
-zen: citizen netizen
表示抽象的动作情况的后缀：
-acity : capacity
-al: survival refusal arrival trial approval
-ence ( - ance , -ency , -ancy ): influence acceptance difference -ment: movement equipment arrangement treatment
-hood: boyhood neighborhood
-ics: linguistics athletics
-ness: darkness happiness illness
-tion: celebration attraction contribution addition
-ation: invitation application preparation pronunciation -sion: permission possession discussion conclusion
decision
-y: injury discovery difficulty delivery
-(i)ty: variety reality ability safety
nationality activity equality
-ery: bakery nursery bravery
-ful: bagful basketful handful
-dom: freedom kingdom wisdom
-(t)ure: mixture failure pressure pleasure
-age: percentage marriage storage shortage
-ship: leadership scholarship hardship friendship
-ance: appearance entrance guidance performance
-th: truth length strength youth warmth depth width death
最常见的动词后缀有：
-ate：differentiate
-en： sharpen darken strengthen fasten
broaden threaten brighten weaken
en-: enlarge enable encourage enjoy
-fy： simplify beautify classify
-ise(-ize)：criticize fertilize modernize realize
（二）[基础过关]
1. That man was ________enough not to tell the manager that he would not do the job.
A. care
B. careful
C. careless
D. carelessness
答案：C
解析：空格处为表语，应填入形容词。根据句意，此人很马虎，careless符合句意。
2. The soldier died for saving the child，so his________ is heavier than Mount Tai.
A. die
B. dead
C. died
D. death
答案：D
解析：代词his后需要接名词。Death为名词。
3. The child looked ________at his brother who was badly wounded.
A. sadly
B. sadness
C. sadlly
D. sad
答案：D
解析：look在本句中为系动词，后面需要加形同词。Sad为形容词。
4. He is an expert at chemistry. We all call him a ________.
A. chemistry
B. chemical
C. chemist
D. physician
答案：C
解析：前一句表明他善于化学，-ist表示…家，chemist表示化学家。
5. Do you know the ________ (deep) of the river?
答案：depth
解析：在动词know后作宾语或者说在冠词the后，用名词，故填depth。
6. The teacher was angry at my ________ (come) late.
答案：coming
解析：在形容词性物主代词后或者说在介词后作宾语用名词或动名词，因come没有相应的名词，故填coming。
7. The boy ran ________ (quick) to school.
答案：quickly
解析：修饰动词ran作状语，用副词，故填quickly。
8. The ________ (strength) we become, the more modest we should be.
答案：stronger
解析：在系动词become后作表语，用形容词，由句式结构可知，用比较级，故填stronger。
9.The little girl is ________ (extreme) eager to know the result of the exam。
答案：extremely
解析：在形容词前作状语，用副词，故填extremely。
（三）[能力提高]
1.The three- ________chair isn’t suitable for a young child. He may fall off.
A. legging
B. legged
C. legs
D. leged
答案：B
解析：复合形容词，-ed为形容词尾，按规则g双写，故选B。
2. You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you.
A. headquarters
B. headline
C. headmaster
D. headache
答案：A
解析：headquarters表指挥部。符合句意。
3.Letting that animal escape was no accident；You did it ________.
A. intend
B. intention
C. intentionally
D. intentional
答案：C
解析：空白处为状语，需填进一个副词，-ly为副词词尾，故选C。
4. The shop owner welcomed all the guests with a________ smile.
A. practice
B. practise
C. practical
D. practiced
答案：D
解析：空白处为定语修饰smile,应填入形容词，而practiced有“练习过的”的字面含义，故选D。
5. The teacher was angry at my ________ (come) late.
答案：coming
解析：在形容词性物主代词后或者说在介词后作宾语用名词或动名词，因come没有相应的名词，故填coming。
6. The boy ran ________ (quick) to school.
答案：quickly
解析：修饰动词ran作状语，用副词，故填quickly。
7. The little girl is ________ (extreme) eager to know the result of the exam。
答案：extremely
解析：在形容词前作状语，用副词，故填extremely。
8. What’s the ________ (width) river in the world?
答案：widest
解析：在名词river前作定语，要用形容词，由in the world可知，要用最高级，故填widest。
9.It is generally thought that traveling abroad can ________ (r ich) one’s knowledge.
答案：enrich
解析：因情态动词后要接动词原形，故填enrich。
10 .Do you know the ________ (deep) of the river?
答案：depth
解析：在动词know后作宾语或者说在冠词the后，用名词，故填depth。
高中英语构词法讲解
高中英语构词法讲解 一.类别 英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二.定义与精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1) 动词转化为名词 ①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如： Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。 ②有时意思有一定变化，如： He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 ③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如： Let's have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 ①很多表示物件，如 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? ②身体部位，如： Please hand me the book.请把那本书递给我。 ③某类人的名词可以用作动词来表示动作，如： She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。 ④某些抽象名词也可作动词。如： We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。如： We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 ①表示颜色的形容词常可转化为名词，如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服 ②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如： The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法
高中英语单词构词法完整版
高中英语单词构词法 郭会清整理编写 1．词干(Stem) acu 尖≈sharp【例词】acute敏锐的,尖锐的;acumem敏锐,聪明;acupuncture针灸 alti 高≈high【例词】altitude高度;altimeter高度计;exalt提高,提升 ambula 行走≈walk【例词】ambulance救护车;ambulant流动的;ambulate行走,移动 ann 年≈year【例词】anniversary周年纪念;annual每年的;annals编年史 anthro 人≈man【例词】anthropoid似人类的,类人猿;anthropology人类学;anthroposociology人类社会学arch 统治≈ruler【例词】monarch君主;anarchism无政府主义;patriarch家长,族长 aster,astr 星≈star【例词】astrology占星术;astronomy天文学;asterisk星号,星标 audi 听≈hearing【例词】audience听众;audible听得见的audiphone助听器 auto 自己≈self【例词】automation自动化;autobiography自传;autosuggestion自我暗示 bio 生命≈life【例词】biology生物学;biography传记;biocide杀虫剂 brevi 缩短≈short【例词】brief简短的;brevity简洁;abbreviate缩写 capit 头,首要≈head【例词】capital首都;decapitate斩首;capitation人头税,按人收费【删除红字】 ced 走,移动≈go, ;【删除;】move【例词】recede后退,引退;unprecedented史无前例的;precede先行,居先cess 走,移动≈go,move【例词】access通路;process进展 chron 时间≈time【例词】chronology年表,年代学;chronic慢性的;synchronal同步的,同时发生的 cide 杀,切≈kill,cut【例词】suicide自杀;insecticide杀虫剂;bactericide杀菌剂 confid 相信≈trust【例词】confidence信心;confident有信心的;confidential秘密的,机密的 cord 同心,和谐≈heart【例词】accordance一致,调和;concord协调,同意;discord不和,不一致 cred 相信≈trust,belief【例词】credit信用,信任;incredible难以置信的;credulous轻信的 cur 跑,动≈run,move【例词】current潮流;excurse远足,旅行;incursion入侵,进入 cycl 圆,轮≈circle,wheel【例词】bicycle自行车;tricycle三轮车;hemicycle半圆的 dic,dict 说≈s ay,speak【例词】indicate指示,暗示;dictate口授；【加】diction措词 domin 统治≈rule,control【例词】dominate主宰;indomitable不屈不挠的 duce,duct 引导,带走≈lead,take【例词】introduce介绍;induce引诱；【加】conduct指导 equ 相同≈same,equal【例词】equality平等;equivalence对应物；【加】equator赤道 faci 容易≈easy【例词】facile易得到的,不花力气的;facilitate使...容易 fact 做≈make,do【例词】manufacture制造;factory工厂;enefactor恩人,施恩者 fer 搬运,带来≈carry,bring【例词】ferry轮渡;transfer搬运,转移;interfere干预 fin 限制≈end,limit【例词】finalize使...了结;infinite无限的;define限定,下定义 flect,flex 弯≈bend【例词】reflect反射,反映;flexible易弯曲的;reflexctor反射镜 flu 流动≈flow【例词】influence影响;fluent流利;fluid流动的,液,流体 form 形状≈shap【例词】reform改革;conform符合 frag 打破≈break【例词】fragile易碎的;fragment碎片;fracture骨折 gen 生产≈produce【例词】generate产生;genetics遗传学;genesis起源,创始 geo 土地,地球≈land,earth【例词】geology地理学;geometry几何学;geocide地球末日 grad 走≈go,step【例词】graduate毕业;gradual逐步的;degrade退化,堕落 graph,gram 写≈write,writing【例词】telegraph电报;program节目,说明书;diagram图表 grate,grati 感谢≈thanks【例词】grateful衷心感谢的;gratitude感谢 grav 重,严肃≈heavy,serious【例词】gravity重力,严重性;grave严重的;gravimeter比重计,测重器
整理高中英语构词法讲解与练习
高中英语构词法讲解与练习 一.类别 英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二.定义与精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 ①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如： Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。 ②有时意思有一定变化，如： He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 ③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如： Let's have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 ①很多表示物件，如 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? ②身体部位，如： Please hand me the book.请把那本书递给我。 ③某类人的名词可以用作动词来表示动作，如： She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。 ④某些抽象名词也可作动词。如： We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。如： We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 ①表示颜色的形容词常可转化为名词，如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服
你一定要了解的三种英语构词法
你一定要了解的三种英语构词法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《你一定要了解的三种英语构词法》的内容，具体内容：我们学习英语最先开始的就是要了解英语单词的构词法，所以我特意整理了关于英语单词的构词法和演变方法供大家学习参考。英语中的构词法主要有三种即转化法、合成法和派生法。一、转化法(convers... 我们学习英语最先开始的就是要了解英语单词的构词法，所以我特意整理了关于英语单词的构词法和演变方法供大家学习参考。 英语中的构词法主要有三种即转化法、合成法和派生法。 一、转化法(conversion) 在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。 1. 动词转化为名词 Let me have a try. 让我试试。 They are only allowed to sell soft drinks at school. 在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。 2. 名词转化为动词 He shouldered his way through the crowd. 他用肩膀推开人群前进。 The smell from the kitchen made his mouth water.
从厨房传来的气味使他流口水。 3. 形容词转化为动词 We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 They tried to perfect the working conditions. 他们努力改善工作条件。 4. 形容词转化为名词 He didnt know the difference between right and wrong.他不辨是非。 The old in our village are living a happy life. 我们村的老年人过着幸福的生活。 5. 形容词转化为副词 How long have you lived there? 你在那儿住多久了? 6. 个别词在一定场合中可转化为名词 Warm clothes are a must in the mountains. 穿暖和的衣服到山区去是必须的。 Life is full of ups and downs. 人生有得意时也有失意时。 His argument contains too many ifs and buts. 他的辩论中含有太多的"如果"和"但是"。 二、合成法(composition)
高中英语：英语构词法在高考中的应用答案
英语构词法在高考中的应用 参考答案： 考情分析1. merrily 2. natural 3. choice 4.warmly 考点精讲：合成法转化法派生法词性词义词性 一．A 1. 生死悠关的；2. 实事求是的做白日梦的现实的3.最精彩的部分 二．名词动词遗愿 三．imbalance unconcern inactive impatient impossible misunderstand illegal unlucky impolite irregular disagree misuse dishonest disadvantage nonsmoker nonstop unfair re- 再，anti- 反对，反抗over- 太多的，在.....之上，super- 超级，过度co- 共同 Sub- 下，低位，在....下面inter-相互的，en-使，trans- 变 C 不可循环使用的东西移植 1.表示人的后缀：-er -or -ian -ist -ese 其他常见的后缀：-ism -ion -sion -tion -ment -ance -ence 3. (1)carelessness (2) visitors 副词 （1）extremely (2) longest (3) stronger 4.beautify modernize deepen enrich realize quicken 没有易错点 1.highly 改为high 2. lively改为live 3.pleasing 改为pleased
强化训练 1.to lengthen 2. truly 3.pleasure 4.anger 5.personal 6.speechless 7.appreciation 8.Fortunately 9.impatient 10.rudely 11.misunderstand 12. entertainment 13.contributions 14.newly 15.beneficial 16.exciting 解题心得：名词，名词，动词副词形容词或句子 实战演习： 一答案：(1)waiting (2)knowing (3)arrival (4)anger (5)arriving (6)relation (7)angry (8)friends (9)punishment (10)agreement 二答案:1.unpleasant 2.unsuitable 3.disclose 4.irresponsible 5.improper 6.illegal 7.pollution free 三答案: (1)snowy (2)gloomy (3)sadly (4)eagerly (5)silent (6)predictive (7)unbearable (8)competitive 四答案: (1)approved (2)be simplified (3)be widened (4)to enrich (5)industrializing (6)to deepen (7)widen (8)quickened 五答案：(1)failures (2)as (3)or (4)approval (5)kept (6)mistake (7)direction (8)when (9)included (10)encouragement 六答案 1.monthly 2.silent 3.Apologetically 4.quietly
外研版高中英语必修一词汇构词法讲解
外研版高一英语必修一Module 1词汇构词法讲解 1.academic=academ学术+ic(形容词后缀）academy n.学院，学术团体； 2.province=pro-(前缀，表示“向前，在前，变体”pur-”)+vince(vict-,vinc-=conquer, overcome, 表示“征服，克服”）procincial adj.省的，州的，外地的； 3.enthusiastic=en-（前缀，加强、更）+thusias-（神，热）+tic（形容词后缀）enthusiasm n. 巨大的热情，热心； 4.amaze=a-(前缀，表加强）+maz(e)(迷宫，迷惘）+-ing(形容词后缀，物作主语，...的）amazed adj. 吃惊的；惊讶的 https://www.360docs.net/doc/b97827649.html,rmation=inform(通知，告知）+ation(名词后缀） 6.website=web(网）+site(站点） 7.brilliant=brilli(发光）+ant(形容词后缀） https://www.360docs.net/doc/b97827649.html,prehension=com-(共同）+pre(往前)+hend(抓住）+sion(名词后缀）comprehend v. 理解comprehensive adj. 有理解力的, 广泛的，综合的 9.instruction=in-(前缀，内，里）+struct(建立）+ion(名词后缀）instruct v.指导，指教，命令 10.method=me(走）+thod(太好了） 11.bored=bore(v.使厌烦）+(e)d（形容词后缀）boring adj.无聊的 12.embarrassed=em(前缀，进入）+barrass(套子）+ed(形容词后缀）embarrass v.使难堪embarrassing adj. 令人尴尬的，令人难堪的，物作主语 13.attitude=att(能力，倾向）+itude(抽象名词后缀,...的度） 14.behaviour=be(是，值）+hav(抓，取，拥有）+iour(抽象名词后缀）behave v. 表现 15.previous=pre(前缀，在...前面）+vious(形容词后缀，有...性质的） 16.description=de(前缀，去）+scribe(写）+tion(名词后缀）v. describe 17.见4 18.见12. 19.technology=techno(技术）+logy(...学，...论）technical adj. 技术性的 20.impress=(前缀：向内）+press(词根：压）impression n.印象 21.correction=cor（前缀：一同，合并）+rec(词根：使变直）+tion(名词后缀）correct v./adj. 改正，正确的incorrect adj. 不正确的 22.encouragement=en(前缀：进入）+cour（词根：心）+age(抽象名词后缀：...的活动，...行动的结果）+ment(抽象名词后缀）courage n.勇气encourage v.鼓励 23.enjoyment=en(前缀：进入）+joy(词根：快乐）+ment(抽象名词后缀）enjoy v. 享受，热爱 24.fluency=flu(流)+ency(抽象名词后缀：表示性质，状态，情况等) fluent adj.流利的，流畅的 25.misunderstanding=mis(否定前缀)+under(前缀，下面，中间）+stand(站)+ing(形容词后缀) understand v.理
高中英语构词法教案
高中英语构词法 1、合成法 将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。 方式：1. 直接写在一起。 2. 用连字符(-)连接。 3. 由两个分开的词构成。（1）合成形容词 ①名词+现在分词例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的 ②名词+过去分词例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的 ③名词+形容词例：snow-white 雪白的，day-long 整天的 ④形容词+名词+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的 ⑤形容词/副词+现在分词例：good-looking 好看的 funny-looking 滑稽的 ⑥副词+过去分词例：well-known 出名的,deep-set(眼睛）深陷的 ⑦副词/形容词+名词例：right-hand 右手的，full-time 专职的 ⑧数词+名词例：100-meter 100米的，million-pound 百万英镑的 ⑨数词+名词+形容词例：180-foot-high 180英寸高的，10-year-old 10岁的 ⑩数词+名词+-ed 例：four-footed/legged 四脚的，one-eyed 独眼龙的 （2）合成名词 ①名词+名词例：weekend 周末，classroom 教室，bookshop 书店 ②形容词/介词+名词例：gentleman 绅士，loudspeaker 扬声器 ③动词+名词例：typewriter 打字机，cookbook 烹调书 ④名词+动词例：daybreak 破晓，toothpick 牙签 ⑤动词-ing形式+名词例：reading-room 阅览室，sleeping-car 卧车车厢 ⑥副词+动词例：outbreak 爆发，downpour 倾盆大雨 ⑦名词+动名词例：handwriting 笔迹，sun-bathing 日光浴 ⑧名词+in+名词例：mother-in-law 岳母，brother-in-law 姐夫 （3）合成动词 ①副词+动词例：overthrow 推翻，understand 理解 ②形容词+动词例：broadcast 广播，whitewash 粉刷 ③名词+动词例：typewrite 打字，sleepwalk 梦游 （4）合成副词 ①介词+名词例：underfoot 脚下，beforehand 事先
英语单词的构词法
英语单词的构词法 英语单词的构成主要有派生、合成和转换三种。 派生分——前缀、后缀。 一、派生 前缀——在词首添加固定字母组合，通常改变词义，不改变原词性。 如：动词否定前缀：dis——discover发现 形容词、副词否定前缀：un，im，in——unhappy不高兴，impossible不可能 动词的重复前缀：re——redo重做，recite背诵，record记录 名词的遥远前缀：tele （多用于电信）——television，telescope望远镜，telegraph电报后缀——在词尾添加固定字母组合，通常改变词性，不改变原基本词义。 如：形容词后缀ful（基本词full）表示充满了什么——colorful 天气后缀y——windy，sunny 注意：少数后缀既改词义又改词性。 如：less为否定后缀（基本词为little的比较级）——homeless（无家） 前缀构词法一览表 dis否定（多用于动词） Im，in否定 （多用于形容词、副词） Un否定 （多用于形容词、副词） re重复 （多用于动词） tele遥远 （名词） Discover发现Cover覆盖 Impossible 不可能的 Unknown不知名的 Known Recover恢复 Cover覆盖 Telescope望远镜 Scope范围 Disappear消失Appear出现Impolite无礼貌的 Polite礼貌的 Unusual不寻常的 Usual通常的 Remove开除，搬家 Move移动 Television Vision视觉，景象
后缀构词法一览表
名词后缀 动词变名词（某某人） +er 动词变名词（某某人） 以t结尾通常+or 变名词（女性） +ress（取dress词尾） 名词变某某人 ian人 名词变某某人 Ist人 Teacher Teach讲授Inventor发明家 Invent发明 Hostess女主人 Host主人 Musician音乐家 Music音乐 Artist艺术家 Art艺术 Worker Visitor Visit参观，拜访Actress女演员Asian亚洲人 Aisa Pianist钢琴家 Piano钢琴 Dancer Competitor竞争者 Compete比赛，竞争Directress女导演Canadian加拿大人 Canada加拿大 Dentist牙医 Dent齿轮的齿 Runner Conductor列车长 Conduct引导，管理Indian印度人 India印度 Scientist科学家 Science科学 Winner获胜者Win获胜 Director导演 Direct指挥 Librarian图书馆员 Library图书馆 Chemist化学家 Chemical化学的 动词变名词（运动，结果） +ment 动词变名词（动作性质） +tion 形容词变名词（状态） +ness 名词变状态身份 +ship 名词变某某语言 +ese Government政府Govern统治Action动作，行为 Act行动 Happiness幸福，快乐Friendship友谊，友好Chinese China Improvement改进Invention发明Illness疾病Membership成员资格Japanese
初高中英语词汇构词法详解
构词法 （一）基础讲解 英语词的构成有一定的规律，这种规律称为构词法。掌握构词法对在文本中，理解、猜测新词、难词、怪词的词义有很大的帮助。在扩展词汇量的过程中，能起到倍增器”的效果。常见的构词法有： 转化法、合成法、派生法、截头法、去尾法、混成法等。在应用中，以前三种方法是用最广泛。 1、转化法 转化就是在词形不变的情况下，一个单词有一种词性转换为另一种词性。转 换后的词义一般与原意有密切关系，但有时差异很大。对于双音节词转换后，读 音也常常发变化。转化法一般有如下几种情况： ⑴动词转名词 Look v.看7 n相貌 ⑵名词转动词 Air n.空气^v通风 ⑶形容词转动词 Empty a.空的7 v倒空 ⑷形容词转名词 Right a右边的t n右侧 ⑸形容词转副词 Long a 长的7 ad.xx
2、合成法就是将两个或两个以上的词合成的一个新词。合成词各个成分之间有的要用连字符连接，有的直接连在一起。 3、派生法是在一个词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词。加在前面的叫前缀，加在后面的词缀叫做后缀。 前缀多引起词义的变化而不改变词性。后缀对词性、词义都可能有影响。 例如： dis agree ment （不同意n .）前缀词根后缀 4、截短法（缩略法）截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。 ⑴截头telephone t phone aeroplane t plane omnibus bus ⑵去尾 mathematics t maths co-operate c o p examination exam kilogram kilo laboratory lab taxicab taxi ⑶截头去尾 influenza flu refrigerator fridge prescription script
构词法在高中英语词汇教学中的运用结题报告
《构词法在高中英语词汇教学中的运用》结题报告 课题背景 长期以来，词汇教学一直被看做是简单的事情，没有受到应有的重视。其实，词汇教学具丰富的含义，它涉及到拼写，读音，词义，用法，功能，构词法原理以及记忆策略等多个方面。“记单词难，难于上青天”。在英语教学中实践中，经常听到师生们这样的感慨。的确，记单词是英语学习中最大的难题。学生学英语，天天读，日日背，十分辛苦，可收效甚微，往往是今日记一词，明日忘两个，长期无法摆脱记单词的困扰。《高中英语课程标准》要求的高中阶段实际词汇量是3300左右。教师整日忙于给学生默单词，可也是事倍功半，出力不讨好。 词汇是构成语言的三大要素（语音，词汇，语法）之一，是语言的最基本单位，是语言不可缺少的建筑材料。学习英语，也和学习其它外语一样，首先碰到的难题就是单词记不住，更难记得牢。词汇贫乏，词不达意的人在听，说，读，写方面会遇到许多想象不到的困难，其结果必然难以正确流畅地表达自己想表达的感情。正如语言学家威金斯在《语言和语言教学》中所说的，“我们不能接受语法比词汇更重要的说法。事实是没有语法几乎什么都不能传达。然而如果没有词汇则什么也传达不了。”高中学生学英语最感头痛的是单词记不住或记住又忘了。学生们大都反映学习词汇很难，他们学习词汇的手段很简单，“死记硬背”。他们都知道，词汇掌握得越多越好，但往往是难以记得牢，其原因是否在于自己没有这个天聪，或者不是一块掌握它们的料子呢？这些都不是，而是在于自己未能掌握这方面的迅速而显效记忆方法。有的学生因记不住单词，词汇量小，看不懂课文，听不懂录音，渐渐对英语丧失信心和兴趣，以至于放弃英语学习。因此，是否能记住单词是高中学生学好英语的关键。我们知道，学英语要有良好方法才能获得良好效果，当然，记忆单词和短语也要有良好方法才能记得牢固，甚至永不遗忘。那么教师应怎样教单词，学生应怎样记单词才会有更好的效果呢？ 课题研究的目的和意义 本课题尝试着从“构词法”的角度探索改善英语词汇教学的思路和方法。 从英语教学的角度来看，让学生们了解一下英语词汇的发展过程对于理解词汇的意义固然有一定的帮助，但是，词汇是在日新月异的发展，学生在完成学习过程以后，将来还会随着社会的发展随时接触新的词汇。让学生把着眼点放在未来，注意语言的发展方向是至关重要的，有关词汇学的知识可以使学生受用不尽。在教授英语词汇的时候，“授之以渔而不是授之以鱼”的说法中，这里的“渔”就是英语词汇学的原理。英语词汇学的原理的一个重要内容是英语构词法。 现行的牛津高中英语教材中每个单元都有专门的word power，而且有若干单元中明确是以构词法为主要教学内容。学生在积累了相当的词汇量时，才能有效的运用构词法知识，进一步扩大自己的词汇量。 课题研究的理论依据 词汇学习涉及很多方面，它包括记忆、理解、分析和运用的过程，研究如何促进词汇学习的 策略主可依据以下几个方面的理论。 1．心理语言学家对外语词汇能力的概括 心理语言学家的研究证明：一个人的智商与他所掌握的词汇量成正比。他们认为外语词汇能 力包括：对字母形象出现（听觉、视觉和动觉）方面的良好记忆力，用以协助感觉部位对单词 的牢固记忆；正确区别，独立猜测一个新外语单词词义的能力；记忆外语中不同的词语组合和 短语、词组的转换；迅速识别和理解他人外语谈话和书写的能力；迅速找到自己所要表达的思 想所需的词汇的能力等。
(完整word版)高中英语构词法精讲与练习
高中英语构词法讲解与练习 一. 类别：英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二. 定义与精讲 1. 转化法：英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 （1）动词转化为名词 ①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，Let's go out for a walk. ②有时意思有一定变化，如：He is a man of strong build. ③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，Let's have a swim. （2）名词转化为动词 ①很多表示物件，Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? ②身体部位，Please hand me the book.请把那本书递给我。 ③某类人的名词可以用作动词来表示动作，She nursed her husband back to health. ④某些抽象名词也可作动词。We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词：有少数形容词可以转化为动词。We will try our best to better our living conditions. 4)副词转化为动词：有少数副词可以转化为动词。Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 ①表示颜色的形容词常可转化为名词，You should be dressed in black at the funeral. ②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下：The old in our village are living a happy life. 2.派生法：在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 1）前缀：除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 （1）表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： appear出现→disappear消失correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错stop停下→non-stop不停 （2）表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： alone单独的antigas防毒气的autochart自动图表 cooperate合作enjoy使高兴internet互联网reuse再用 subway地铁telephone电话 2）后缀：英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。 （1）构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一……)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。 differ不同于→difference区别write写→writer作家 Japan日本→Japanese日本人act表演→actress女演员 mouth口→mouthful一口music音乐→musician音乐家 （2）构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如：wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯 real→realize意识到organ→organize组织 （3）构成形容词的后缀常用的有-al， -able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如：nature自然→natura l自然的reason道理→reasonable有道理的 America美国→American美国的China中国→Chinese中国人的 gold金子→golden金的east东→eastern东方的 child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy雪的
高中英语构词法
一、常见前缀 1. 前缀anti- “反，抗，阻，排斥” anti-bacterial 抗菌的 anti-body 抗体 anti-fascist 反法西斯主义者 anti-gas 防毒气的 anti-imperialist 反帝的 anti-Japanese War 抗日战争 anti-popular 反人民的 anti-virus 抗病毒 2. 前缀auto- “自动的”、“自己的”autoalarm 自动报警器autobiographer 自传 autocoder 自动编码器autography 亲笔签名automatically 自动地 automobile 汽车、机动车 3. 前缀bi- “二” bicentury 两百年的 bicycle 自行车 bilingual 双语的 bi-monthly 双月的 binocular 双目的、双筒的bioxide 二氧化物 4. 前缀co- “共同”、“一起”、coauthor 合著者之一 coheir 共同继承人 co-operation 合作 5.前缀counter- “反”、“逆”counteragent 反作用剂 counter-attack 反击countercharge 反诉、反告countercurrent 逆向电流 counter-revoluntionist 反革命分子countermarch 反向行进countermine 反水雷的水雷counterproposal 反提案 counterspy 反间谍 6.前缀de- (反动作) “离开、否定、减少”decentralize 分散 decentre 使离开中心decompose 分解 decontrol 解除对...的管制decrease 减少 deform 使变形7. 前缀dis- “否定或相反” disable 使无能 disability 无能disadvantage 缺点、弱势disagree 不同意disappear 消失disapprove 不赞同disarrange 使混乱discharge 卸 disclose 揭开 discolour 使褪色disconnect 分离discontinuous 不连续的discontinue 中止 discount 折扣discourage 使泄气 discover 发现diseconomy 不景气disemployed 失业的disengage 解除 disfavour 不喜欢、不赞成disillusion 使幻灭、醒悟disloyal 不忠诚的disobedient 不服从的disorder 混乱disorganize 瓦解 8.前缀en- em- “使…，加强”embitter 使痛苦 enable 使能够 encase 把…装箱enclose 包围 enchain 使…链接encourage 使…有勇气endanger 使…危险enlarge 使…扩大 enrich 使富裕 enrobe 用…包住enslave 使…成为奴隶enthrone 加冕 entrain 登上火车 9. 前缀ex- “前” exceed (免除、离开)超出exception (完全)除外expense 支出 expose (向外;超过) 揭露ex-soldier 退伍军人 10. 前缀for- ，fore- “先，前，预”forehead 前额
英语词汇学论文构词法新精编版
英语词汇学论文构词法 新精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
Abstract 词汇是我们在英语学习过程中最大的障碍。然而，英语构词法能够帮助我们很好的辨别并正确理解英语，同时也可以在短时间内增加我们的词汇量，英语构词法是学习英语的有效途径和强有力的“武器”，在所有的英语构词法中，词缀法能够生成的新单词是最多的也是最广泛，它被认为英语学习的最佳途径之一。除了词缀发以外，复合法、转类法、混成法、截短法、首字母拼音法、逆向构词法也都是英语学习的有效途径 Vocabulary is one of the main obstacles of English study. However English word formation can help us recognize English words, understand them correctly, and enlarge our vocabulary quickly. It is an efficient way and powerful weapon for English study. Among them，affixation is the strongest one to form a great range of vocabulary, and it is claimed to be one of the best ways of learning English. Besides, compounding, conversion, blending, clipping, acronyms, back-formation are also efficient ways of learning English. In the paper the ways and characteristics of word formation is analyzed form these aspects: affixation, compounding, conversion, blending. Key words: English, lexicology, word formation, affixation （关键字：英语、词汇学，构词法，词缀法） Introduction The expansion of vocabulary in modern English depends chiefly on word formation. There is a variety of means being at work now. The most productive are affixation, compounding and conversion. Talking about word formation patterns means dealing with rules. But not all words which are produced by applying the rule are acceptable. The acceptability is gained only when the word have gained an institutional currency in the language. Therefore rules only provide a constant set of models from which new word are created from day to day. Rules themselves are not fixed but undergo changes to a certain extent. For instance, affixes and compounding processes may become productive at one time or lose their productivity. By word formation processes, we concentrate on productive or on productive rules. While applying the rules, we should keep in mind that there are always exceptions. In my opinion, the most important principle for all these rules of word formation is economy. Chapter 1 the function of English word formation Word formation is an effective way to enlarge our English vocabulary. Nowadays, more and more people have taken notice of learning English. The number of the people who begin to learn English has increased at a high speed. How can we improve our English effectively is undoubtedly