《理想与现实》辩论赛 开篇立论

《理想与现实》辩论赛 开篇立论
《理想与现实》辩论赛 开篇立论

辩论赛开篇立论

主席好,在座的辩友们好。首先,我想先界定一下本次辩论的两个概念,理想和现实。理想是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求;而现实是当下的即时物,是指客观存在的事物,是既定的、无法改变的。在本次的辩论中,我方认可现实与理想对于人类、社会都具有着重大的意义,而我们判断重要与否的标准是:理想和现实,对于个人及社会的发展,何者更重要?我方辩论将一切从人与社会出发,又归于人与社会的发展。

从个人角度来看,其一、理想能够使人明确前进方向,激发人的潜能,从而促进人的发展。理想是真善美的,一个人只有有了真正的理想,有了为之奋斗的目标,才有了前进的动力,才有了使自己不断迎难而上,战胜困难的勇气,最终促使自己走向成功。但是一个人如果更注重现实,则容易局限其自身的发展。其二、理想能够满足人们的精神追求,并使其获得认同感与存在感。就人的全面发展来说,物质的保障是生存的基础,而相对于不同其他生物的人的生活而言,精神追求更为迫切。鱼不能没有水,就像人不能脱离现实,而鱼前进游弋是本能,人要成为一个真正的人,离不开的就是理想与追求。无论是前进或是挫折中得到精神的满足,人都将得到慰藉心灵的归属感。

从社会角度来看,理想能极大地促进社会发展,推进社会进步,彰显人类存在的价值。人类一直有着不断超越自我,超越现实的强烈愿望,而理想恰恰激励着我们力求超越现实的时间和空间,跨越历史的界限,去探索和追求更加美好的未来。现实自身是不会发展的,有了理想社会的发展和探索,才有了新的方向。从而促进了社会的进步,人存在的价值才得到了充分体现。

上述强调了理想的重要地位。

下面,我想说明几点理想比现实更重要的理由:

1)颠覆传统、新兴的理念与事物正层出不穷,那些曾经被主流现实打击和抵触的人与事,足以证明了对于人与社会的发展,理想比现实更重要。

2)事物是发展的,在发展的世界中,理想大力地推动着发展。对于现实的愚忠,束缚着我们的思想,阻碍着我们前进的步伐。理想是动力的源泉,对现状的永不满足、对未来不懈追求,是理想让世界更美好。因而,对于人与社会的发展,理想比现实更重要。

3)理想的实践不依赖于现实,而是有待新的理想来检验。千百年来,人类的进步与社会的发展,是理想的产物,是一次又一次突破现实枷锁的结果,我们思考并遵从着伟大的理想,是这样的精神追求令我们改变着不可改变的事物,热爱着这本不完美的世界。

最后,我方想再一次重申我们的观点。我们提倡的理想:不同于梦想、空想,真正具有价值的理想,是立足眼前的物质和精神需求,憧憬未来的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。它是个人与社会发展最大的动力与支撑,它驱动人类穷尽一生追求、不放弃。你是否对于当下现实有着不满与改变的诉求,你是否为了理想而努力奋斗,这正是理想战胜了现实,最有说服力的证据。

辩论赛开篇陈词 (1)

开篇陈词 主席你好,各位老师、同学,亲爱的对方辩手,大家下午好! 在今天的辩论赛上,我方的观点是过年的时候放鞭炮的利大于弊。 以下,我将陈述三个观点来证明。 其一,放鞭炮是我们中华民族延续了一千多年的习俗,是我们古人传承下来的,反映了古代汉族人民渴求幸福安康的美好愿望。现在,我们的生活倒是好了,但难道我们古人传承下来的文化就不值得一提了吗?这是我们的文化,无论怎样他都不能消失。就像某网站评论的那样,全面禁止放鞭炮是毁掉我们中华文明的第一步。放鞭炮是极具中国特色的传统习俗,难道对方辩友想看到的是几十年以后自己的小孩趴在博物馆的玻璃窗前欣赏着这几十年前的鞭炮吗? 其二,现在,新闻、报纸到处都在说放鞭炮是在污染环境,我方认为根本就没有这回事。对方辩友,中华民族一千多年来都放鞭炮,难道你听说过中国在宋朝时就雾霾漫天了吗?这显然不是的。近几年来,雾霾却非常严重,放鞭炮还成了替罪羊。造成雾霾主要的是因为烧煤,汽车、飞机尾气排放、钢铁产业过剩的原因才造成了大家看到的环境污染那么严重。而且最近几年重庆主城区过年都没有雾霾,所以有些人说放鞭炮污染环境是及其错误的。燃放烟花爆竹对空气的影响到底有多大?有当然是有,但是可以叫做微乎其微。为什么老是有人说是放鞭炮引起的雾霾?你真的见过由于放鞭炮就把整个城市空气污染了的图片吗?为什么我们非要把老祖宗留下的习俗全是抛下不要?为什么不说是尾气排放造成的?为什么不说是工业生产造成的?有人竟然说放鞭炮叫“陋习”。要说“陋习”,美国在圣诞节砍了大批树木做圣诞树,可比我们环保得多吗,这个传统不也年复一年的持续下来了么。要说对环境负责,还是从尾气排放、工厂污染等纯粹害人害己更具长期持续性的源头入手吧。有很多网友表示,晚上有很多人放鞭炮,早上起来,根本没有所谓的雾霾,。说到这里我想请问,那些天天吆喝别放鞭炮啦,污染空气啊,造成雾霾啊,影响子孙后代啊,请问,雾霾真的是燃放烟花爆竹造成的么? 其三,过年放鞭炮十分有喜庆的意义,过年,就是要喜庆才热闹才对。放爆竹可以创造一种喜庆气氛,是节日的一种娱乐活动,它可以给人们带来欢愉和吉利。有些人说鞭炮噪音太大了,我想问你们的是,过年不喜庆、不放烟花那还叫过年吗?每年声音比较大的也只有1、2天,你们还嫌声音大?说句实话,你们还真的配得上是一个负责的中国人吗? 所以,我方坚决认为,过年的时候放鞭炮的利大于弊,谢谢大家!

辩论比赛战术技巧有哪些

辩论比赛战术技巧有哪些 自由辩论是有技巧可循的。有技巧有少技巧,在辩论中便会体现为多主动与少主动。下面小编为你整理辩论比赛战术技巧,希望能帮到你。 辩论战术1.划分战场 基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出 其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后, 转入下一战场。这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是: 有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对 手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问 的时机。 辩论战术2. 两次发言 在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员 相互之间很不了解,配合很生疏时应用。 辩论战术3. 相互保护 由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种:①抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以 死不认帐地说:“我方没有这样说过。”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来 越严重了。反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现…… 这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用 得比较多,常用的句式是“我方的意思是说:……” ③调整底线。这是一种迫不得已的 作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。④对于 明显的口误,可以大胆承认“我方刚才出现了口误。” 辩论战术4. 连续进攻

辩论开篇陈词怎么写

辩论开篇陈词怎么写 一辩承担为本队开篇立论的职责。应该通过平实、生动、富有层次的语言,确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架,并辅之实例加以论证。你的陈述要在评委和观众面前强化本方立场的优势,避免概念模糊或错误、条理不清、语言干瘪。当然,作为先锋,你的气势和自信是必不可少的。一辩承担为本队开篇立论的职责。应该通过平实、生动、富有层次的语言,确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架,并辅之实例加以论证。你的陈述要在评委和观众面前强化本方立场的优势,避免概念模糊或错误、条理不清、语言干瘪。当然,作为先锋,你的气势和自信是必不可少的。 1.立论准备 辩题确认后,队员就可以根据辩题,共同商量,研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点。这个总论点也就是己方的底线。所谓最有利于本方,就是指底线不仅观点正确,旗帜鲜明,而且用之攻能破对方任何的立论,用之守能抵挡对方的任何攻击。能不能确立这样一个底线是一次论辩赛准备的成败关键。 为了要确立这样一个总论点,首先要对辩题进行严格的审题,也就是要对辩题字面上的每个词或词组逐个进行概念分析,即通常所说的”破题”。 2.确立立场的两个基本原则是: (一)弱化我方命题,强化对方命题。确立立场不仅应确立我方对辩题的理解,还须限定对方对辩题的理解,也就是必须明确指出对方应该论证的内容。尽可能扩大我方立论范围,从而给我方留下较大的加旋余地。 (二)尽量选择逻辑性强、不易受攻击的立场。其主要方法是”高立论”。 确立立场时还应该注意的是:立意要新奇,从新的角度来分析问题,给人以耳目一新之感,往往会起到很好的场上效果。同时,对手对此准备不足,也会措手不及,仓促应战。当然不能故作惊人之语,应当在”意料之外”,又在”情理之中”。 新辩手,会有这样的两个问题存在:一是只会单方面陈述自己的利和他人的弊;二是总是想要让自己这方没有任何弊害。这两种情况,都是没有能够做好辩论中的

辩论赛开篇立论怎么写

辩论赛开篇立论怎么写 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠,立论要求逻辑清晰,言简意赅。下面小 编为你整理辩论赛开篇立论,希望能帮到你。 辩论赛开篇立论怎么写 这一环节的作用,重在于解释辩题,扬明主题,确定观点,同时也是为后面的攻 辩提供理论和拓展的依据一辩如果很棒,把舵把得很出色,那么全队都会打得较轻松。 三段式立论。 第一部分--理论溯源,对概念的解释,这个时候我们就需要理论的引导或者是佐证,充分发挥理论作用于实践的作用,将理论同辩题相结合,起到抛砖引玉和正本清 源的作用。但是要明确的是,理论涵盖的不仅仅是大家公认的定理定律,政治家、文 学家、民主人士的名言警句也属于这个范畴。 第二部分——价值实中,双方立场的确立,各方理论给予了佐证,开篇中占有重 要地位的就是对立场价值的肯定与阐述,如果没有他自身的价值,那立场就会显得脆弱,攻击就会显得无力。所以突显立场的价值就显得犹为重要了。价值的作用展示的 方式就是用事实作为依据,事实是展现在大家的眼中或者有文字可以考证的,事实胜 于雄辩,配合以图表和数字文字表达,更加具有说服力。 第三部分——比较择优,辩论双方的立场存在差异,自然存在一种比较。比较可 以突出主要次要,可以解释存在与否,可以支持应该与不应该,只有进行了比较,才 能更好地展示题目存在的必要性,才能更好地表达你对辩题的理解程度。在比较双方 立场的过程中找到己方优势,扬长避短。比较的方式很多,可以结合价值与理论进行 分析,比较出我方立场的优势,或者对方的劣势。 第四部分——社会升华,结合当代社会的情况是相当有必要的,这也是综合以上 三个部分的特点进行的,关乎现实的探讨,所以这一部分起到了举足轻重的地位,也 是一辩开篇要花大量时间寻找的资料。联系社会是很好的实践佐证,同时很多社会现 象可以是榜样、警钟、案例、模板等,可以引发大家的思考,也是为后面的比赛提供 资料的很好途径。 以上四部分,是我们将开篇陈词分成的四个要点,四个部分相互依存,是一个有 机的整体,并不是独立存在,他们相辅相承,共同作用在开篇这一部分。

辩论赛一辩陈词

辩论赛一辩陈词 辩论赛一辩陈词没有固定的格式,大致上就是阐述己方观点,进行论证,总结几部分。 提供一个辩词范本: 我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意:“拘”和“小节”。首先,“拘”在这里是拘泥的意思,形容被束缚其中。很明显,不拘泥并不等于不注重,不遵守。不束缚于小节,让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次,“小节”是指无关大局的细枝末节,非原则的琐事。它的外延非常之广,小到生活琐事:衣着起居;大到自身利益:生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面,可谓不拘小节;大文豪李白豪放不羁,当称不拘小节;伟大的雷锋同志,一心一意为人民服务,不在乎己身利益,更是不拘小节啊!此外,“小节”不等于“细节”,“细节”是构成事物的要素,不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾,把握事物的发展更应看方向和主流。 那么,成大事者为什么不拘小节呢?我方认为原因有三: 第一,从“成大事者”的主体特点看。成大事者,决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就,并对社会产生较大并持久的积极影

响。纵观古今之成大事者,可以发现他们身上共同的特征:(1)具有长远的眼光,对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;(2)他们善于把握事物的主要矛盾,能够明晰“小节”的地位作用,不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特,不拘小节。小平同志的人才思想中就提到:要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人(邓小平文选第二卷),这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。第二,从现实角度分析。人的精力是有限的,欲成大事,必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶,一览众山小。只有心无旁骛,才能专心致志。若拘于小节,将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然对成大事产生阻碍作用。 第三,从理论层面判断:事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾,“方向”、“大局”是事物的主要矛盾,对事物的发展起主导作用;“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道,解决主要矛盾的同时,次要矛盾也能迎刃而解。 综上三点所述,我方一致认为:成大事者不拘小节! 辩论赛四辩陈词格式: 四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点: 1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下,要照顾本方观点,同时加以升华。

辩论赛中的辩论战术有哪些

辩论赛中的辩论战术有哪些 辩论赛在同一个论据上,双方各自强调对自己有利的一面。下面 为你整理辩论赛中的辩论战术,希望能帮到你。 辩论赛中的辩论战术 1?划分战场 基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上 的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。 2. 两次发言 在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。 3. 相互保护

由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对 本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种:① 抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说: “我方没有这样说过。”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来越严重了。反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现…… 这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转 了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是“我方的意思是说:…… ”③调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。 ④对于明显的口误,可以大胆承认“我方刚才出现了口误。” 4. 连续进攻 场上要保持头脑冷静,当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时,应连续攻击,哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话,根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的,这种个人主义应该避免。 5. 破除双难境地 辩论中难免会碰到一些选择疑问句,对方逼着问你“是A还是

最新辩论赛主持词格式及范文

最新辩论赛主持词格式及范文 对个人现实情况的介绍,是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解,不用展开来写,简明扼要即可。 辩论赛的主持词一般都有它的格式,大家想知道它的格式是怎么样的吗?下面是小编搜集整理最新的辩论赛主持词格式及范文,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 【辩论赛主持词格式】 纪宝娟:我很遗憾对方辩友会有这种感觉,而我方四位辩手都是认为只要为了群体利益,都是大家的配合是最重要的,而我要请问对方辩友,如果你们这个队获得了最终的胜利,而你们每个辩友表现又优秀,你们的个人利益和群体利益有矛盾吗? 四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点: 1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点 2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个人负责一个或者几个重点问题。 3、四辩在顾全大局的前提下,要照顾本方观点,同时

加以升华。 4、四辩的总结陈词,在比赛前可以根据辩题的情况事先写好,但是在比赛中,应当根据对方的实际辩论情况,随机应变加以修改,争取做到在最后陈述时:既顾及、重申本方观点,又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击,同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。 关键是第四点,如果做好了,可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括能力、随机应变能力。当然,事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。 四辨最好当,但是别人没法给你总结。全靠你在场上的听力集中抓对方的漏洞。你要总结一辨到三辨你方的观点,然后比赛中途找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去。第二个陈述总结的占优势,你要把对方四辨最后的辩驳给驳回。还有给你一点最后一定要在要领准备结束的时候马上结束你的陈述,辩论赛最忌讳不管时间一个劲说的,还有结束的时候说:"最后我再一次陈述我方观点,合作比竞争更重要!"然后礼貌性的谢谢裁判。你就可以坐下了。出场要主动跟对方辩手握手,有礼貌对于赢得比赛有至关重要的作用. 【辩论赛的幽默主持词】 各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具,如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合

辩论赛开篇立论

谢谢主席,尊敬的评委,对方辩友,各位同学大家下午好! 首先感谢大家来观看这次辩论赛。继而希望这次比赛能给大家带来新的不同于以往的思维。我方认为时势造英雄应该是说,在一个特定的历史背景下,当历史的发展具有一定的必然趋势时,总会有那么一个人成为推动历史发展的主角。也就是说,这个人是一定会出现的,只要是有胆识,有眼光,有实力,有魄力.....不管他是谁,都有可能成为这个英雄.比如拿破仑,在那个时代里,法国大革命的积累,外国势力的侵略威胁,人民对当局的不满情绪,都注定将有新的,更具威慑力的强硬政府来带领法兰西走上强大.所以,拿破仑就出现了,换句话说,如果没有拿破仑这个人,也必定会有另一个人来代替他。所以说是时势造英雄。 另外。 马哲思想看,时势造英雄是说一个英雄的出现是由他当时所处的社会客观环境造成的,即是历史唯物主义的观点,反之,英雄造时势是历史唯心主义的观点,是错误的,夸大了人类的主观能动性 还有我国抗日战争时期,解放战争时期的英雄--李云龙. 他本是一个太行山上编筐的穷人.战争使他成了一名不识几个字的军事奇才 同学们,旧社会封建时期造就了鲁迅。互联网造就了马云。难道不是时势造就了英雄吗、? 攻辩小结: 大家好,毛泽东可谓大英雄也,救民于水深火热之中,救中华民族于危亡之中;中国革命若非他,兴许结局就会改变了。然而时势造英雄者,偶然性是很大的。如果陈独秀等中共早期领导人能坚持正确的领导,也许他们就是英雄。机会是平等的,所以英雄莫问出处。邓小平之改革开放的提出,正是由于社会之需要,顺应时势之发展的情况下提出来的。所以如果若非是他,兴许另外一些领导人也会提出这个改革开放来的. 大势造英雄,英雄造小势,从古至今,还没有任何一个英雄能够改变大势,真正聪明的英雄,都是顺应大势,造就小势,。。。 时势即是历史的演变规律,只有在符合历史,符合历史所要求的规则之下才能够成就英雄,所以是时势造英雄。 古有朱元璋,他从一个农民经历起义成就霸业。但是当时没有人比他更具有雄才伟略么?承认朱元璋有时对于时势的把握异乎寻常的准确,可是正是命运的那只大手在时势的约束下不断地推进才选择了朱元璋。。 在朱元璋认为他成就了伟业可以控制时势可以改变时势的时候,历史的规则就给了他当头一棒,他所有制定的条条框框在当时是符合规则,可是却不符合

辩论赛实用战术

辩论赛实用战术 辩论战术 1.划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。 2. 两次发言在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。 3. 相互保护由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种:①抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:“我方没有这样说过。”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来我之心不死,和平演变真是越来越严重了。反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现……这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是“我方的意思是说:……”③调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。④对于明显的口误,可以大胆承认“我方刚才出现了口误。” 4. 连续进攻场上要保持头脑冷静,当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时,应连续攻击,哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句“精妙”的话,根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的,这种个人主义应该避免。 5. 破除双难境地辩论中难免会碰到一些选择疑问句,对方逼着问你“是A还是B?”不管是A是B对本方都是不利的,对这类问题有两种回答的方法:①(既不是A,也不是B)是C②既是A,又是B 。 6. 破类比类比手法是辩论中经常运用的,但类比不可能做到绝对的精确,类比物与被类比物总是会有一些区别,这就为反驳提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后,可以用来攻击对方不准确的类比。 7. 循环论证及对待办法循环论证常常是在立论中就已准备好的,这种论辩手法会有出乎意料的效果。当不管从哪个角度进攻,对方总是能自圆其说时,很可能就是在运用这种手法。

制约发展的关键辩论赛正方开篇立论

开篇立论(3分钟): 制约**(地名)发展的关键是思想思路滞后 谢谢主席,大家好! 我们常常说“关键”——什么是“关键”?根据《现代汉语词典》修订本1999年版,“关键”的意思是:门闩或功能类似门闩的东西,比喻事物最关紧要的部分,对情况起决定作用的因素。我方认为,制约**(地名)发展的关键是思想思路滞后。 首先,从哲学方面看,马克思主义唯物辩证法认为,事物的产生、发展和灭亡都是内因和外因共同作用的结果,但是二者在事物发展中的地位和作用是不同的,外因是变化的条件,内因则是变化的根据,外因要通过内因而起作用。对**(地名)发展而言,思想思路属于内因的范畴,而体制机制属于发展所处的条件,所以思想思路更为关键。 其次,从党和国家的方针政策方面看,“解放思想”是我们党一以贯之的指导思想。胡锦涛同志说:“解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。”党的十八大提出创新驱动发展战略,党的十八届五中全会提出创新、协调、

绿色、开放、共享“五大发展理念”,这“创新”不正是说要有新思想、新思路吗? 再次,从实践方面看,毛泽东同志提出“农村包围城市,武装夺取政权”的思想,把中国革命引上了正途;邓小平同志提出改革开放的思想,使中国发生了翻天覆地的变化;而我们**(地名)也正是因为提出了“抽松旧城,拓宽新城”的思路,以行政中心东迁带动城市扩张,才打破了城市发展的瓶颈,使城市建设突飞猛进,短短10年,中心城区建成区面积从2006年的15.5平方公里拓展至2016年的33平方公里。如此的例子不胜枚举,于是可以说,新的思想观念的提出,往往能够促进社会的发展,阻碍社会发展的因素是思想停滞不前。 最后,从思想思路与体制机制的联系上看,因为意识在一定程度上影响事物的发展,思想观念往往能影响一个体制的确立、发展和存在与否,体制机制其实是思想思路的一种表现形式,思想不同是制度有利弊之分的根本原因,也就是说,思想是影响发展的主要因素。 综上所述,我方认为,要推动**(地名)发展必须破除思想思路滞后的障碍。

辩论:过程和结果谁更重要

正方观点:做事情,过程比结果更重要*** *正方一辩*** 各位老师,同学们: 大家好!首先谢谢你们能在百忙之中抽出时间来这里观看我们此次辩论赛的过程,而没有只是坐在办公室或教室里等结果。虽然我们辩论的过程也许不是很精彩,但你们仍然关注它,并且比关注结果要关注的多。我代表我方同学及对方辩友对大家这种对辩论过程的殷切的关注表示衷心的感谢。 对于我方的观点:做事情过程比结果更重要。我将从两个方面做出陈述: 一、从思想认识上来说,做事情要注定过程更重要。有句话:谋事在人,成事在天。谋事即为过程,成事即为结果。它已经告诉我们,人所应该做的只是去某事,人的责任也只是去做,去感受这个过程。通过过程,获取经验,方法,教训,最重要的是锻炼自己。既然已明白成事在天,又何苦去看结果呢/我们的奋斗只在于拼搏的过程。只要尽为己所能,就够了。结果真的无所谓。 二、从客观事实上分析,做事情过程比结果更重要。做一件事同样都成功的人,我们更尊重那些靠自己努力而成功的人,会看不起在过程中用卑鄙手段达到目的的人,为什么他们做事有同样的结果却得不到同样的认可呢?做一件事同样失败的人,我们仍然佩服那些付出自己努力的人,就像项羽,楚汉之争,他终以失败告终,但历史百年,他在世人的眼中永远是一位英雄。为什么同样是失败的结果,却有着大相径庭的后人评说呢/正所谓,不以成败论英雄,不看结果看过程。再举一个例子,拿化学课来说,如果做事结果比过程重要,那我们只要老师告诉我们一个方程式的反应物,生成物与反应条件就行了。有何必费钱费时的让老师在课堂上做了演示实验之后,换要自己亲手做一遍呢?这就是过程的重要性。 三、综上所述,我方坚持认为;做事情,过程比结果更重要 *正方二辩:*** 第一、辩论。辩论的目的是什么/是为了提高我们的辩论能力。如何来培养这种能力呢/当然要依靠我们辩论的这一过程。 既然是辩论赛,结果当然是重要的。在各位辩友深思熟虑做好准备后,自然希望能够驳倒对方,胜出比赛。但我不得不提醒对方辩友的是,比起我们从中汲取知识,吸取经验的这个过程,显然结果就不那么重要了。我认为做事过程比结果更重要。 第二、感性上来说,世界万物都在不听地发展变化之中,所谓一件事情的结果,他也许是下件事情的开端。对方辩友口口声声强调的结果,不过是主观上从事情发展过程中截取出的一贯点而已,只所以称之为“结果”,只是相等而言罢了。而结果的相对性也就决定了它的局限

正方一辩开篇立论

正方一辩开篇立论: 谢谢主席,大家好~现代社会更需要通才还是专才呢,要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。首先明确以下几个概念:专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识,较熟练专业技能的人才。而所谓通才是具有广阔的知识平台,丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。我方认为,通才知识全面化,技能多样化,思维整合化,适应发展能力强。下面我将从以下三方面来进一步阐述我方观点首先,良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。高度分工是现代社会的一个显著特征。但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。社会分工造成了细化,可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合,我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢,进入20世纪90年代末,我国高等教育在适应经济体制转变中发生了一些变化,市场经济背景下对专业设置的影响主要来自社会,政府和高校三个方面。这个时候是不是需要有沟通,是不是需要有融合呢,那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比,谁更能实现沟通,谁更能实现融合,是的,是多元化的复合型人才~因此现代社会的良性运行和可持续发展,更需要通才~ 其次,让我们来谈谈现代社会发展的原动力——创新。从古代科学的综合,到近现代科学的分化,再到当今科学新一次的综合。各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了,当今社会是一个多元化的社会,对物质的需求也是综合型的,而只有那些具有广阔的知识平台,丰富的知识储备才可以创造出符合现代社会需求的物质,这就需要不同学科相互交叉、沟通、融合。那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢,所以现代社会的进步与发展更需要通才。 再次,让我们来看看现代社会一个残酷的现实——失业比例高,就业压力大。众所周知,当今社会是一个善变的社会,金融危机席卷全球,失业队伍越来越大,

反方一辩开篇立论

反方一辩开篇立论:当今社会求专更利于个人的发展。 各位评委老师大家好。感谢正方一辩的精彩陈词。我方认为:当今社会求专更利于个人的发展。如果说求博是多多益善的话,求专就是精益求精。首先,别把求专和无知、无德、无能相对等。求专并不意味着在其他领域没有涉足,并不表示着对生活起居没有打理能力,并不代表对仁义廉耻的道德没有自制把控能力。求专,是在一个正常的前提下,经过尝试、经历后,依据自己的天赋禀能、兴趣爱好、能力特长而对某一方面进行的更深入地研究和创造,是“欲穷千里目,更上一层楼”的成功与卓越。其次,人的生命长度有限,孔子云:“吾生也有涯,而知也无涯”。而当今社会正是一个知识大爆炸的时代。如何将有限的精力投入到浩如烟海的无限的知识体系中去,这就体现了一层取舍的学问。受到时间、精力等因素的限制,在追求知识广度的同时难免学而不精。因此,我们要有取舍精神。舍去了零碎的泛滥,取得了钻研的正经。托尔斯泰曾说,重要的不是知识的数量,而是知识的质量。我们不追求多多益善,我们自我要求精益求精。正确取舍,一舍一得之间,方能显现人生智慧。再次,现代社会的特性,决定了求专比求博更利于个人发展。社会发展简史告诉我们,社会发展是呈螺旋状上升,而社会分工是呈树冠状发展,现代社会条件下分工越来越细,而与分工相对应的知识结构也越来越细,因此,专业也向更加复杂的方向发展,所以社会分工的细化直接要求的就是专业人才。虽然,社会发展趋势为我们实现自身价值提供了更为广阔的空间,但对我们的专业技能也提出了更高的要求。要想更好的立足社会、利于个人发展,就要求我们在求专上苦下工夫。最后,我方重申下,要想发挥个人的潜力,实现个人的才华,以期更好的服务社会,就应该审时度势,正确审视自我,坚定脚步,持之以恒,努力求专,方能更好的实现人生价值。因此,综上所述,我方认为:当今社会求专更利于个人的发展。

辩论立论技巧

辩论立论技巧 一、概念(包括辩题中每一个字词的概念和等位概念) 二、关系(包括内部关系和外部关系) 三、假设(为立论而设的基本假设,包括辩论所默认的坪台) 四、逻辑(包括逻辑框架和逻辑底线) 拿到辩题,我们首先作的是明确基本概念,但真正将概念确定下来的时候,又往往到了准备的最后阶段。好的定义是成功的一半,定义的过程其实也是论证的过程,因此,必须重视概念。可惜许多辩手拿到辩题时连想也不去想概念,不深入分析辩题中每一个字的意义,结果立论不佳。 我们看概念,不仅是看辩题中重要词语的概念,而且要做到每一个字的概念都查一查,这样才能更好立论。举个例子,我们曾经打过一个辩题:效率是否必然牺牲平等。我方观点是效率必然牺牲平等。当时,我们从效率、平等入手,作了很多分析,却依然解决不了我们面临的难题:辩论场上的“平等”二字很难定义为人人一样“绝对平等”,虽然这个辩题提出是为了讨论经济上的二难命题:如何将蛋糕做大又能将蛋糕平均分配,辩题中平等的本来意义就是指平均分配社会财富,但在场上只要对方说,“绝对平等”是极大的不平等,多劳多得才是真正的平等。进而提出“计件制”等提高效率又不牺牲“平等”的例子,裁判和观众可能会很容易就偏向了对方的观点。我们本来都已经定下立论,打算采用技巧将辩论定在经济学的概念内,但这个立论遭到张劲松的严厉打击。这时,我们发现,“必然”二字我们从来没有分析过,认为它只是个逻辑判断词。于是我们查了一下它的定义,经分析发现“必然”只是代表一种趋势,就像说人必然会生病,不是说人现在就得生病,也不是说会生一辈子的病,只要他这一生中一定会生一次病,命题就成立了。那么“效率必然牺牲平等”也不是说一谈效率就立刻会牺牲平等,而是要看中间过程和最终结果。多劳多得“当时”是不牺牲平等,但长期多劳多得的积累所形成的贫富分化却会形成不平等,最终二者的政治权利、经济权利、社会权利是完全不同的。这样,我们再参考了一下卢棱的《论人类不平等的起源》,立论很快就出来了。(详见《辩论中的思想禁锢》) 光看辩题中的概念是不够的,还要分析“等位概念”,等位概念是我自己的提法,我们又可以叫它同位概念,指的是辩题中同一个位置上换一换别的词来分析。例如“功可以补过”,我们可应将“补”字换成“改”、“替”,看看改和替的意思是什么。等位概念有三个作用,第一,防止对方偷换概念。如上例,在辩论中我们发现对方说的“功”不能改变“过”所产生的影响等,说的都是“改过”

有好报才有好人的辩论赛论据和立论陈词 做人要地道

有好报才有好人的辩论赛论据和立论陈词做人要地道好人有好报做事要踏实步履才坚实什么路都可以走唯独绝路不能走什么路都可以选择唯独歧途不能选择。人生道路虽很曲折却很美丽。只要你细心观看就能饱尝沿途美景。在人生道路上走上坡路要昂首阔步走下坡路要谨小慎微走阳关道要目视前方走羊肠路要俯视脚下。在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路只有意志坚定且永不停步的人才有希望到达胜利的远方。没有清醒的头脑再快的脚步也会走歪没有谨慎的步伐再平的道路也会跌倒。要留下人生足迹就必须一步一个脚印要少走人生弯路就必须三思而行。迈开脚步再长的路也不在话下停滞不前再短的路也难以到达。行路不仅仅在于快慢还在于是否能够持续前进不仅仅在于速度更在于能否保持正确方向。生活不能游戏人生否则就会一事无成生活不能没有游戏否则就会单调无聊。生活中要学会享受享受工作的欢快享受朋友的笑声享受家人的温馨享受创造的快慰享受果实的甜美。节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒节制喜悲节制贪欲节制冲动那么你的生活就会充满阳光。拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智拥有一群朋友将使你的生活更具快乐拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。好运动者健好思考者智好助人者乐好读书者博好旅游者悦好追求者成。认认真真学习清清静静思考踏踏实实做事勤勤勉勉工作淡淡泊泊生活真真诚诚交友悠悠闲闲散步清清白白做人。好身体是锻炼出来的好头脑是三思出来的好习惯是养成出来的好品德是自律出来的好才艺是磨练出来的好脚板是行走出来的。生活中的言语很神奇有时长说不如短说有时短说不如不说有时多说不如少说有时正说不如反说有时当面说不如背后说。生活中的满足很奇妙有时海鲜不如面包甜美有时坐轿车不如骑自行车舒服有时买菜不如种菜快乐有时酒宴不如独斟快活。什么是幸福没有痛苦就是幸福。什么是快乐内心愉悦就是快乐。什么是成功不懈追求就是成功。什么是前进没有止步就是前进。什么是真诚实事求是就是真诚。什么是朋友危难相助就是朋友。什么是伟大能给人幸福就是伟大。人生四大乐青春活力创业有成家-名人名言https://www.360docs.net/doc/b411250491.html,-庭和顺邻里和谐。人生四大悲病魔缠身患得患失重蹈覆辙一事无成。工作要像红色那样热烈邻里需要蓝色那样温馨爱情要像粉色那样迷人做人要像白色那样纯洁环境要像绿色那样环保生活要像彩云那样多姿生命要像花朵那样绚烂。专心使你成就事业童心使你永远年轻信心使你永不停步善心使你赢得赞赏雄心使你成功登顶恒心使你百折不挠爱心使你高朋满座宽心使你愉快轻松热心使你一生美名。做人要地道好人有好报做事要踏实步履才坚实听从命运安排的是凡人主宰自己命运的才是强者没有主见的是盲从三思而行的是智者。财富是一时的朋友而朋友才是永久的财富荣誉是一时的荣耀做人才是永久的根本学历是一时的知识学习才是永久的智慧人生难免经受挫折风雨过后就是彩虹生活难免遭受苦难雨过天晴终有阳光。“吃亏是福”不但是一种人生策略更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰还可学到人生大智慧。受伤害能磨练你的心志受欺骗能增长你的见识受遗弃会教你自立的本领受批评能助长你的智慧。给自己找茬是诊断给自己找事是磨练给自己剖析是知己给自己嘲笑是激励生活是首歌爱情是轻音乐工作是交响乐奋斗是摇滚乐应酬是流行乐朋友是通俗曲事业是进行曲。“天生我材必有用”人生没有休止符前进路上大步走“天下谁人不识君” 生活六“朋友”信心是支柱目标是动力三思是舵手运动是健康知识是财富知足是大乐。信心要一杆插到底夫妻要两人齐协力行动要三思而后行交友要四面又八方生活要五颜加六色邻里要七窍又玲珑做事要八仙来过海说话要一言即九鼎这样生活才能满意十分。有时多点糊涂会少点烦事有时多点知足会少点烦恼有时少点计较会多点平安有时多点吃亏会多点平安。想想美事生活的烦恼就易离去想想成功生活的挫折就不在话下思思亲朋心底里的力量就会涌起思思理想前进的脚步就会更加坚定忆忆英雄克服困难的勇气就会激增忆忆祖国工作的热情就会倍增。生活就是奋斗只有勇于攀登才能创造辉煌生活就是创新只有与时俱进才能跟上时代生活就是付出只有吃苦流汗才能实现理想生活就是享受只有品尝人生才能感知生活的快乐。

辩论赛(开篇立论)

开篇立论 谢谢主席,各位老师,评委,同学们,大家晚上好: 我方今天的辩题是:大学生立业更重学力。大学生是社会的一个特殊群体,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。每位大学生都想建立自己的事业,有稳定的收入来源。然而学力和素质是立业的两个重要前提,因而两者都固不可少。学力是个体在学习过程中获得的知识、能力和情感态度的总和,就是一个人的知识水平以及在接受、理解和运用知识方面的能力。而素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的,长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想,知识,身体,心理品质等,基于目前我国大学生立业的艰辛现实,以及从用人单位和社会需求来看,对于大学生立业,学力显得更为重要。 首先,从我国大学生立业的现实出发,当前我国绝大部分促进大学生就业和创业的措施都是从外在环境和配套措施着手考虑的,而最终能否实现就业和创业,起关键作用的还是内因,是学生的就业能力和创业能力。对于培育人才的高等教育机构来说,当务之急是优化学生的知识结构、提高学生的综合素质和能力,进而提高毕业生的竞争力。事实表明,对毕业生竞争力起决定作用的是个人学力而非个人的素质。 再者,从社会需求来看,在知识更新不断加速的今天,社会越来越关注雇员的发展潜力和后劲,而不是当前的个人素质。学力包括基础学力和发展学力,并不局限于学生现有的知识水平和能力,还包括继续学习,进一步发展的能力。素质作为大家的大概评价,也没什么认定机构和等级划分,反映的最多只不过是学生现有的行为举止罢了,根本就无法衡量以后的发展潜力和素质。只有学力才是实实在在的,经得起社会的认可。 最后,从用人单位的要求和标准来看,一份针对700余家用人单位进行的问卷调查发现:在“非常重视”的选项中排名前四位的分别是:专业基础知识(占78%)、科研和创新能力(占70.2%)、思想品德修养(占68.6%)。这透露出一点:毕业生学力的高低越来越成为用人单位的首要的用人标准,个人素质影响力则明显大于个人学力影响力。因此,对于大学生立业,学力显得更为重要。 用人单位在面试中往往会问“你能为我们单位创造什么效益”或“你能做什么”,而不是你具有什么素质,同样,创业基金所关心的是你以后能有什么开拓和创造,而不是今天你拥有了什么素质。因此,无论是对求职者来说还是对创业者来说,如何提升自己的学力将显得更加重要。最后,在次强调我方观点:大学生立业更重学力。

最新整理关于辩论赛战术有哪些

关于辩论赛战术有哪些 自由辩论是有技巧可循的。有技巧有少技巧,在辩论中便会体现为多主动与少主动。下面小编为你整理关于辩论赛战术,希望能帮到你。 辩论战术 1.划分战场 基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。 辩论战术 2.两次发言 在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。

辩论战术 3.相互保护 由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种:①抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:我方没有这样说过。但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来越严重了。反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是我方的意思是说:③调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。 ④对于明显的口误,可以大胆承认我方刚才出现了口误。 辩论战术 4.连续进攻 场上要保持头脑冷静,当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时,应连续攻击,哪怕把问题再

正方一辩开篇立论

正方一辩开篇立论:在愚公应该移山还是搬家的问题上,我方的观点是,愚公应该移山。我将从以下四个方面对我方的观点加以论述。愚公移山正视生活中的困难,对现实存在的矛盾毫不躲避,做到了一切从实际出发。而搬家则是一种典型的逃避矛盾的错误做法。是一种自私的治标不治本的做法。说白了就是形而上学。而人类社会的发展史却恰恰就是一部不断搬山的历史。如果没有前人在面对困难时毫不退缩的勇气,如果没有当代的开拓者在困难面前迎难而上的精神,生产力如何进步,社会又怎么向前发展呢?今天我们面对生活中的各种各样的矛盾,都应该正视矛盾,揭露矛盾,而决不能绕道而行。愚公选择移山,正视矛盾。这不仅很好地解决了“出入之迂”的问题,也为家乡提供了更为广阔的发展空间。而搬家则只能使家乡更加贫穷,闭塞,落后,愚昧,又何谈发展呀。从哲学的角度看,愚公一块一块地搬山是量变的体现。而我们知道量变是质变的前提。事物的量变达到一定程度时则必然引起质变。由此可见,愚公不愚,我们向共产主义迈进,这同样是一个漫长而曲折的过程。这样一来,对方辩友需要解释的就是,难道我们可以一步跨入共产主义社会,而省略中间的奋斗历程呢?愚公移山所表现出来的持之以恒、奋斗不息的精神早已成为中华民族精神的主体。历史的车轮匆匆碾过,总是将真理记载其中。上两个世纪,我们的祖国面临外敌入侵、国将不国的危险境地,如果没有无数像愚公一样的人,如果没有愚公移山的精神始终激励着中国人民,恐怕我们早已成为亡国奴。同学们,皮之不存,毛将焉附。若国不复存,哪来个人幸福。我们还能坐在这里参加这场辩论赛吗?无论在什么时候,愚公移山都是一种应受到赞扬与推崇的行为。相信在今后的学习和生活中,对方辩友将和我们一道,无数次地用行动来证明这个真理。那就是,愚公应该移山。谢谢大家。反方一辩开篇立论:今天的辩题事实上给了愚公两条路的选择,但体现在更深层次的却是两种思维方式的取舍。一条路,愚公率子孙万代挖石运土,移山填海。另一条路是移民新风,举家搬迁修建家园。究竟何去何从,我们和对方辩友是志同而道不合。我们双方都有锲而不舍迎难而上克服困难的决心和意志,但对方辩友选择了移山,既不现实,也不科学,而我方观点是搬家,这是一种新思维,体现了中华民族务实之中求应变,应变之中求发展的科学精神。我将从以下几方面阐述我方的观点。首先,人的精神固然重要,但不能片面无限夸大而违背自然规律。愚公的愚就在于无视客观条件和客观规律。让世世代代都去移山,且不说子孙们吃什么,更重要的是去掉一座山去填一个海,破坏了山和海的自然生态,将是怎样灾难性的后果,人与自然的关系根本不是征服与被征服的改造与被改造的关系,自然不属于人,而人属于自然,人与自然应该是相互和谐的存在。其次,我们知道,问题有多种,有的只有一种解决方法,那么我们无法选择。而有的则有多种方法,正如愚公所面临的问

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