多边形及其内角和导学案

多边形及其内角和导学案
多边形及其内角和导学案

11.3.1多边形导学案

八年级数学

主备人:吴月玉

组员:吴月玉、雷文、梁秋惠、黄爱玉、花、吴福荣

课型:新授课

课时:1课时

学习目标:

1、掌握多边形、正多边形、多边形的角、外角及多边形的对角线等数学概念。

2、掌握多边形的对角线条数与多边形边之间的关系。

一、自学指导:阅读课本P19-20页。完成下列各题。

1、多边形的定义:。

2、如图,试给出:多边形的角定义;

多边形的外角定义:

多边形的对角线定义:

3、多边形有凸多边形和凹多边形之分,如图.:

如图(2)是凸多边形它的判断方法是:

如图(1)是凹多边形它的判断方法是:

4、正多边形的定义:

5、想一想:(1)一个多边形的边都相等,它的角一定都相等吗?

(2)一个多边形的角都相等,它的边一定都相等吗?

从上面的两个猜想中你得到的结论:、两者缺一不可的是正多边形。

二、自学检测:

1、n边形有条边,个顶点,个角,个外角

2、下图中,∠1是多边形外角的是:( )

3、课本21页练习。

4、右图是凸多边形的是:

( )外角

1 (1) 1

1

(3)

A B C

5、如图:任意给出一个四边形、一个五边形,完成下列各题。

从四边形的一个顶点出发,可画 条对角线,把四边形分成了 个三角形,共有 条对角线;从五边形的一个顶点出发,可画 条对角线,把五边形分成了 个三角形,共有 条对角线。 6

7数为_____条。

8、若一个多边形共有9条对角线,则这个多边形是_____边。

三、课堂小结:

通过这节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑吗?

四、课堂小测:(1、2题各3分,3题4分,共10分)

1、下列图形中,是正多边形的是( )

A 直角三角形

B 等腰三角形

C 长方形

D 形

2、过n 边形的一个顶点的所有对角线,把多边形分成8个三角形,则这个多边形的边数是_______。

3、一个多边形的对角线的条数等于它的边数的4倍,求这个多边形的边数。

11.3.2多边形的角和导学案

八年级数学

主备人:吴月玉

组员:吴月玉、雷文、梁秋惠、黄爱玉、花、吴福荣

课型:新授课

课时:1课时

学习目标:

1.掌握多边形的角和与外角和定理;

2.运用多边形角和与外角和定理进行有关的计算.

一、课前知识储备:

1.三角形的角和是多少?。

2.形、长方形的角和是多少?

3.从n边形的一个顶点出发可以画_____条对角线,把n分成了个三角形;

二、自学指导:阅读课本P21-23,完成下列各题。

知识点一:多边形的角和定理

探究1:任意画一个四边形,量出它的4个角,计算它们的和.再画几个四边形,?量一量、算一算.你能得出什么结论?

能否利用三角形角和等于180?°得出这个结论?

结论:。

探究2:从上面的问题,你能想出五边形和六边形的角和

各是多少吗?观察图3,?请填空:

(1)从五边形的一个顶点出发,可以引_____条对角

线,它们将五边形分为_____个三角形,五边形的角和等

于180°×______.

(2)从六边形的一个顶点出发,可以引_____条对角线,它们将六边形分为_____个三角形,六边形的角和等于180°×______.

探究3:一般地,怎样求n边形的角和呢?请填空:

从n边形的一个顶点出发,可以引____条对角线,它们将n边形分为____个三角形,n边形的角和等于180°×______.

结论:多边形的角和与边数的关系是。

对应练习:

1.十二边形的角和是_________.

2.一个多边形的角和等于900°,求它的边数.

知识点二:多边形的外角和

1、试一试: 如图:∵∠4+∠5+∠6 = °

∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6 = °

∴∠1+∠2+∠3 = °

∴三角形的外角和为 °

(2)如图:∵∠5+∠6 +∠7+∠8 = °

且∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8 = ° ∴∠1+∠2+∠3 +∠4= ° ∴四边形的外角和为 °

(3)如图:∵∠6 +∠7+∠8+∠9+∠10 = °

且∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8+∠9+∠10= ° ∴∠1+∠2+∠3 +∠4+∠5 = ° ∴五边形的外角和为 ° 2、归纳:任意多边形的外角和都为 ° 对应练习:

1、 七边形的外角和是_________;十二边形的外角和是____________;三角形的外角和是_______。

2、 一个多边形的每一个外角都等于36°则这个多边形是_______边形。

3、 在每个角都相等的多边形中,若一个外角是它相邻角的2

1

,则这个多边形是______边形。

三、自学检测:

1、一个多边形的每一个外角都等于40°,则它的边数是__________;一个多边形的每一个角都等于140°,则它的边数是___________。

2、如果四边形有一个角是直角,另外三个角的度数之比为2:3:4,?那么这三个角的度数分别为________。

3、若一个多边形的角和为1080°,则它的边数是___________。

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