词语训练(一)

词语训练(一)
词语训练(一)

词语训练(一)

一、请在下面的括号里填上植物的名称,与其它三个字组成词语。

A.一()知秋

B.昙()一现

C.雨后春()

D. ()熟蒂落

E.节外生()

F.铁树开()G()断丝连H. ()深蒂固

二、把下列词语按一定的顺序排列并说明理由。

A 1.端午 2.除夕 3.重阳 4.中秋 5.清明

B 1.哥哥 2.伯伯 3.祖父 4.弟弟 5.叔叔

C 1.秦始皇 2.林则徐 3.李白 4.陆游 5.司马迁

D 1.大发雷霆 2.一本正经 3.怒发冲冠 4.喜笑颜开 5.喜形于色

E 1.修改 2.誉写 3.打草稿 4.列提纲

三、划去下面词语中不同类的词语。

A 1.骨科 2.儿科 3.内科 4.外科 5.财务科

B 1.屋子 2.桌子 3.椅子 4.柜子 5.床

C 1.刻舟求剑 2.守株待兔 3.惊弓之鸟 4.理屈词穷 5.狐假虎威

D 1.鹅毛大雪 2.大雪纷飞 3.雪中送炭 4.漫天大雪 5.雪花飞舞

四、动物园里关着好多动物,请你为下面笼子里的动物写上名称。

为()作伥()马当先杯弓()影()年马月

()急跳墙对()弹琴抱头()窜()死狐悲

()飞凤舞鹤立()群亡()补牢人怕出名()怕壮五、你一定发现了,上面的动物园路是十二生肖,请按十二生肖的顺序个它们从

新排列一下。

六、写出成语的主角。

铁杵成针()神机妙算()凿壁借光()铁面无私()一饭千金()投笔从戎()望梅止渴()囊萤也读()卧薪尝胆()破釜沈舟()闻鸡起舞()负荆请罪()完璧归赵( ) 乐不思蜀( )入木三分( ) 三顾茅庐()杀妻求将()精忠报国()一鼓作气()起死回生()桃李不言,下自成蹊()

七、在下列每题的括号里填上反义词,构成成语。

深()浅()()口()声()恐()

弄()成()()拼()凑同()共()

出()入()辞()迎()新()奉()违

八、下面反义词错误的一组是()(此题是2006年哈工大附中入学试题)

对答如流—吞吞吐吐惊慌失措—生态自如成千上万—独一无二

锦上添花—雪中送炭

九、根据“怂恿”—“谦逊”两个词的关系,在下面各项中找出与之关系相同的

一项()。

1.谦虚—谦逊2.怀念—想念3.紧密—松散4.武断—果断

十、选择恰当的象声词填空。

当啷唧唧咯吱瑟瑟淅沥铛噼噼啪啪

轰隆呖呖玎玲呢喃琅琅咚毕毕剥剥1.金属撞击()响,玉石相撞()响。

2.()一声是敲锣,()的一声是擂鼓。

3.()噼噼啪啪放鞭炮,()燃的是火绳。

4.忽闻秋风(),何处()读书声。

5.老鼠咬柜()响,()叫的是小虫。

6.燕子双双()语,对对黄莺()鸣。

7.忽然()雷声响,春雨()下不停。

十一、辩“言”“语”,把成语补充完整。

1.很少说话。()言()语2.虚伪而动听的话。()言()语3.为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话。()言()语4.背后制造、散步的污蔑、诽谤的话。()言()语5.很多的话。()言()语6.豪迈雄壮的话。()言()语7.背后散步的难听的话。()言()语8.粗鲁、肮脏的话。()言()语

十二、用“心”子组词填空。

国家大事要()有了荣誉要()受到挫折不()

对待工作要()帮助别人要()参加竞赛要()

课堂听讲要()助人为乐要()

十三、汉语中的“我”在不同场合,会发生称呼上的变化。请根据语境分别填上“我”

对应的称呼。

在教室里,我是老师的(),在父母身边,我是他们的()。在祖父、祖母眼中,我是他们的( ),在叔叔面前我是他的(),在舅舅面前我是他们的(),在电影院里,我被称作( ),在公园里,我被称为(),

在旅馆里我被称为( ),在马路上,我被称为(), 在列车上,我被称为(),在商店里,我被称为(),看小说时,我被称为(),听广播时,我被称为()。

词语运用训练答案

词语运用专项训练参考答案 1、B(绘声绘色:形容描写生动逼真。危言危行:讲正直的话,做正直的事。缘木求鱼:爬上树去找鱼。借以比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。) 2、D(如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。 寥若晨星:南朝齐。谢朓《京路夜发》诗:"晓星正寥落,晨光复泱漭。"唐。韩愈《华山女》诗:"黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。"寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。) 3、A(参差不齐:多修饰具体事物。比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与"母子石"构成主谓关系;见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。) 4、D(不可开交:无法摆脱或结束。巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。天马行空:天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅) 5、B(无所不为:指什么坏事都干。一挥而就:指写字、画画、作文很快就完成。无以复加:无法再添加。形容达到了极其严重的程度。) 6、B(作茧自缚:比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受:由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。 自食其果:指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比"自作自受"重。) 8、A(改弦更张:弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改 10、C(浓妆、淡抹,不能同时进行流风余韵:褒义词;沆瀣一气:唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:"座主门生,沆瀣一气".后比喻意趣投合的人勾结在一起。) 11.、C(神气活现:为贬义词破镜重圆:指夫妻之间间不容发:中间放置不下一根头发,形容相距极微;比喻情势危急到极点;不可理喻:针对"态度蛮横,不讲理"而言,此处不合语境。) 12、A(曲突徙薪:有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾见于《汉书。霍光传》。比喻事先采取措施,防患于未然;虎视眈眈:是贬义词起死回生:指挽救其他事物。)13、B(尾大不掉:用来指机构庞大,指挥不灵。 14、D(急流勇退:比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时,果断地退出邯郸学步:比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色;怙恶不悛:用在此处语意过重。) 15、A(漫不经心:有"随便"之意,宜改为"漠不关心"耳濡目染:多指较长时间的影响,

一年级语文_汉语拼音组句子训练

把下面的词语连成一句通顺的句子1、 fēi xiǎoniǎo tiānshang zài —————————————————— 2、kàn shū jiā li zài wǒ —————————————————— 3、hǎo xué shēng yún yún yī gè shì—————————————————— 4、xiǎo yú yǒu shuǐ li yìqúnqún —————————————————— 5、 hóng huā gōngyuánli lǜcǎo yǒu hé—————————————————— 6、shàng xué qù bèi zhe tā shū bāo —————————————————— 7、qīng cǎo qīng qīng de xiǎo hé biān yī piàn yǒu —————————————————— 8、hǎo péng yǒu huā huā bèi bèi yī duì shì—————————————————— 9、 xiǎo yú nǎér duǒ dào qù le —————————————————— 10、zhēn lěng tiān qì jīn tiān ā—————————————————— 12、jú huā wǒ gōng yuán kàn qù—————————————————— 13、 cǎo dì shàng zài yóu xì zuò xiǎo péng yǒu —————————————————— 14、yè zi dōu shù shàng qù le de dào nǎér —————————————————————— 15、是s hì我wǒ小xiǎo学x ué生shēng shì wǒ xiǎo xué shēng 16、文wén化h uà路lù我wǒ小xiǎo学x ué在zài读dú书s hū 精品

初中语文基础训练题及答案

初中语文基础训练【练习题一】 1.下列加粗字的注音全都正确的一项是(3分) A.唱和(hé)沉湎(miǎn)孜孜不倦(zī) B.炽热(chì)诘问(jié)梦寐以求(mèi) C.牟取(móu)襁褓(qiǎng)越俎代庖(bāo) D.悲怆(cāng)禁锢(gù)五行缺土(xíng) 2.给加粗字注音完全正确的一项是 A.上灯了,一点点黄晕(yon)的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑(sù)戴着笠。 B.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎(xiè dú)职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。 C.当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光,到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下,将获得无可言喻的裨(b1)益。 D.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒(mán)了我的眼晴,这样苦心孤诣(zhi)地来偷,做没出息孩子的玩艺。 3.根据拼音写汉字。(3分) ①干hé②盛气líng 人③面面相qù 4.下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是() ( 2 分) A.喝彩(hē)伶仃(líng )姹紫嫣红(chà) B .污秽(huì)戍守(shù)白雪皑皑(ái) C .忏悔(chàn)晨曦(xī)风调雨顺(diào) D.提防(dī)侥幸(xiǎo )丢三落四(là) 5.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分) A.热忱(chéng)潋滟(liàn)拮据(jū)憔悴(qiáo) B.娴熟(xián)逶迤(wěi)蹒跚(pán)祈祷(qí) C.诧异(chà)殉职(xùn)和煦(xù)风靡(mǐ) D.颓唐(tuí)饯行(jiàn)笑靥(yè)婵娟(cán) 6.下列加点字的注音错误的一项是()(2分) A.倩影(qiàn)皎洁(jiǎo)休憩(qì)拈轻怕重(niān) B.随州(séi)狭隘(ài)差使(chāi)莘莘学子(xīn) C.干涸(hé)怜悯(mǐn)玷污(diàn)脍炙人口(zhì) D.破绽(zhàn)迷惘(wǎng)省悟(xǐng)面面相觑(qù) 7.根据汉语拼音写出汉宇。(4分) ①雄(hún) ②憧(jǐng) ③理直气(zhuàng) ④无边无(yín)

小学语文词语专项训练

小学语文词语专项训练 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 (一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 (二)、理解词语:理解词语的方法: (1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。 (2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 (3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法: (1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。 (2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 (3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 (4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。 (5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。 二、用词造句要做到: (1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 (2)把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 练习 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()()大方()()风度())良心地()尔雅温(()相貌()一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静 雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转()诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 无(()其谈()胡()乱())之谈)娓娓而(()中开河

中考语文 词语的理解与运用练习题(含答案)

中考专项训练:词语的理解与运用 一、加点成语运用正确或错误的类型题 1.下列句子中加点成语运用不当 ..的一项是() A.聪明的重庆人因地制宜 ....,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。 B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止 ....,四周一片漆黑,原来是停电了。 C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数 ....,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。 D.留学生易文婷对故乡的思念与日俱增 ....,收看央视国际频道成了她每天的必修课。 2.下列语句中加点的成语使用有误的一项是() A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 ....,获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 ....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存 ....了。 D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 ....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是() A.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓 .......”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡村既有颜值担当,更有内涵气质。 B.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国 儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待 ....的结果。 C.家风是一种“软约束”,通过潜移默化 ....的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余 ....的庖丁,刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者,还是明法通道的智者。 4.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是() A.京剧大师梅葆玖先生演技高超,他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬,演得惟妙惟肖 ....,活灵活现。 B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差,就自掏腰包两万元,为改善我们的工作条件尽 了一点绵薄之力 ....。 C.中国首个“4.0”产业园——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资 深创客也心无旁骛 ....。 D.与广袤的宇宙相比,人类只是沧海桑田 ....,极其渺小,只有遵循规律,按规律办事,才能实现“天人”和谐。 5.下列加点的成语使用不正确的一项是()

六年级词语、句子练习

词语、句子练习 1、你注意过吗?汉语中有这样的词,它们由两个语素组成,前一个语素表示一处事物,后一个语素表示它的单位。例如:“花朵”“纸张”等。请试着写几个: 车 煤 云 火 灯 (车辆、煤块、火把、云朵、灯盏、灯座、船只、布匹、药剂) 2、下面没有错别字的一组是( )。 A 、心惊肉跳 汹涌澎湃 大名鼎鼎 迫不急待 B 、一筹莫展 得意扬扬 居高临下 南辕北辙 C 、寸草春晖 腾云架雾 栩栩如生 赞不绝口 D 、误入歧途 绞尽脑汁 翻来覆去 书声琅琅 3、鼠目寸光、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词最恰当的一组是( ) A 、胸怀大志 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B 、目光远大 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C 、高瞻远瞩 事倍功半 一贫如洗 名不副实 4、给加点字读音全对的一组后打“√”。 A .屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn )鏖战(áo ) 凌晨(lín ɡ) ( ) B .锃亮(zèn ɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán )河畔(pán ) 瞭望(liáo ) ( ) C .吓煞(shà)蜷曲(quán )鸟瞰(kàn )音乐(yuè) 鸟喙(huì) ( ) D .惬意(qiè)衣冠(ɡuān )松散(sàn )炽热(zhì) 憧憬(chōnɡ)( ) 5、给下列划线字选择正确读音。 缩短(su ō su ?) 病菌(j ūn j ǔn ) 魁梧(w ǔ w ú) 侮辱(w ū w ǔ) 脊梁(j í j ǐ) 友谊(y í y ì) 纯熟(ch ún c ún )氛围(f ēn f èn ) 6、成语练习。 ①写三个刻苦学习的成语: _________、__________、___________。 (废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒、 通宵达旦、夜以继日、凿壁借光) ②写三个形容时间快的成语: _________、__________、___________ (光阴似箭、日月如梭、风驰电掣、一日千里、白驹过隙、弹指之间、喘息未定) ③写三个描写树木的成语。 _________、__________、___________ (十年树木、百年树人、郁郁葱葱、绿树成荫、生机勃勃。) ④你能写出四个三字俗语吗?如:纸老虎 (变色龙、笑面虎、地头蛇、铁公鸡、哈巴狗、替罪羊、井底蛙、孺子牛、千里马) ⑤在这六年中,同学们________、_________。(写两个表示同学间情谊的成语) (情同手足、情深似海) ⑥你对你的语文老师熟悉吗?请用两个成 语说说他(她)给你的印象_______、_______。 (和蔼可亲、兢兢业业、任劳任怨、知书达理) ⑦先把词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。 这三个词都有“看”的意思,只是表达的 表示看得集中; 表示精神集中。 (1)目不转睛、赏心悦目、应接不暇; (2)侧耳聆听、目不转睛、聚精会神。 7、句子练习。 ①这个地方太小了。(改夸张句)__________ 这地方太小了,连蚊子也飞不进去。这地方巴掌大。 这个地方蚂蚁都住不下啊! 这个地方小得容不下一只脚。

100道高考真题词汇基础训练

1.Over the past decades, sea ice _____ in the Arctic as a result of global warming. A. had decreased B. more than C. attach D. apply 2.The good thing about children is that they _______ very easily to new environments. A. adapt B. appeal C. attach D. apply 3. Just as Professor Scotti often it, success is ninety-nine percent mental attitude. A. gets B. makes C. puts D. means 4. We tried to find a table for seven,but they were all . A. given away B. kept away C. taken up D. used up 5. We are at your service. Don’t to turn to us if you have any further problems. A. beg B. hesitate C. desire D. seek 6. Would you please ______ the paper for me and see if there are any obvious mistakes? A. look around B. look into C. look up D. look through 7. During the war there was a serious lack of food. It was not unusual that even the wealthy families had to ______ bread for days. A. eat up B. give away C. do without D. deal with 8. The loss has not yet been ______ accurately, but it is believed to be well beyond a hundred million dollars. A. calculated B. considered C. completed D. controlled 9. Some parents are just too protective. They want to ______ their kids from every kind of danger, real or imagined. A. spot B. dismiss C. shelter D. distinguish 10. It is reported that the police will soon ____ the case of two missing children. A. look upon B. look after C. look into D. look out 11. I tried phoning her office, but I couldn’t__________. A. get along B. get on C. get to D. get through 12. -------Do you have enough to ________all your daily expenses? --------Oh yes, enough and to spare.

部编版(统编版)五年级语文上册词语专项练习及答案-精选

词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。 嫉妒.(dùhù)凯.(kǎkǎi)旋琐.(zuǒsuǒ)碎馈.(guìkuì)赠刊.(kān kēn)物客栈.(zàn zhàn)凛冽.(lèi liè)腼腆.(diǎn tiǎn)磁.(cízí)铁鱼鳞.(lín líng)船舵.(duòtuò)鉴.(jiàn qiàn)别 书籍.(jíjì)湖畔.(pàn bàn)比喻(yúyù)卓.(zhuōzhuó)越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒jiǎo fèi 明鉴 yīwēi 怂恿jīkě缴费 cháo xiào 依偎míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中,注音没有错误的一组是()。 A.仇.敌(chóu)冠.军(ɡuàn)发酵.(jiào ) B.日寇.(kòu)水浒.(xǔ)斩.杀(zhǎn) C.祭.奠(chá)烟熏.(xūn)超.级(chāo) D.婚.姻(hūn)晚辈.(bèi)罚.款(fǎ) 4.读音是“cháng é”的词语是()。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是()。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是()。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中()和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语,从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是()。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋

D_中考英语词语运用专项训练 (讲义)

中考英语词语运用专项训练 【知识点睛】 一、中考词语运用命题特点 河南中考对词汇的考查主要集中在______________、______________及 _____________和______________等几个方面。这就要求考生在平时一定要熟记大纲所 规定的考查单词及相关短语搭配,明辨同一词根的词的不同用法,更重要的是要做到对单词的词形/性变化及语法知识的活学活用。预计河南中考对词汇的考查重点在实词的拼写、词形/性变化及同一词根的词的不同用法上。 二、考察目标 该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查:同一词根的不同词性变化;序数词与基数词的区别运用;名词的单复数及所有格;代词的用法;形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。 三、解题策略 1.认真查看所给的单词,弄清楚每个单词的意思及词性。如动词一般作谓语,形容词 常作表语或定语,副词作状语等。 2.跳开空格,快速通读文章,初步了解文章框架、大意,获取有用信息。 3.认真阅读挖空的句子,弄清楚句子的结构及句子大意,特别是空格前后单词的词性, 这很关键。因为空格前后的单词往往是选择所要填入空格的单词最重要的依据。 4.根据句意,从所给单词中筛选最恰当的单词填入空格中。注意有时候词性要作相应 的变化。 5.认真研读完成后的短文和句子,看句子结构是否合理,句意是否完整并符合逻辑, 以便确定答案。 四、解题步骤 明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词 五、应试策略 1.对中考课标和考试说明中要求掌握的词汇必须通过听写或练习掌握,牢固掌握单词 不仅有益于答好词汇题,更是做好其他题型的前提。 2.重视背单词的_________,并熟知不同词性的作用。 3.注意结合语境去填对__________,(学生最爱用动原,名词单数),答题时画出关键 词,名词考虑“单复数”,形副考虑“原比最”,数词考虑“基序词”,动词考虑“时态语态”等。 4.练习各种题型,如用括号中所给单词的适当形式填空,根据首字母补全单词,用方 框中单词短语正确形式填空等。 5.每天做几道题,作业经常训练,长期坚持必有收获。 6.摘录错题,错题反复看。

2018天津中考 完成句子 7-9年级所有词组练习 大汇总

2018天津中考完成句子题目练习大汇总 七上至九下所有双词词组(A4打印) 1)Do you want to ___________ _______________ from unhappiness?你想逃避不快 乐吗? 2) ___________ _______________people were killed in World War I. 数百万的人们在第一次世界大战中被杀死。 3)The tiger __________ ____________ from the zoo.老虎已经从动物园逃跑了。 4)The man _______ _______ as soon as he saw the policemen. 那个人一看到警察就逃 跑了。 5)Like ______ _______ other tourists, we’ll visit the pyramids。像数百万其他游客, 我们将参观金字塔。 6)VOA______ ________ Voice of America.VOA 代表美国之音 7)Was the pyramid built________ _______?金字塔是手工建造的吗? 8)I went to the cinema by bike______ ________ by bus.我是骑自行车去电影院的,不 是乘公交车。 9)The sign X _________ ________ an unknown number. 符号X表示一个未知数。 10)I ___________ _______________from home when I was sixteen.我16岁时离家出 走。 11)______ _____ people will watch the basketball match on TV. 数百万的人将通过电 视观看这场篮球赛。 12)The dress cost me a lot because it was made ____ ___.这条裙子花了我不少钱,因 为它是手工缝制的。 13)We went to the park_______ _______ the cinema on Sunday. 我们星期天去公园 了,没有去电影院。 14)He_______ ________ with his laptop and some money. 他带着自己的笔记本电脑和 一些钱逃跑了。 15)He moved the huge stone __________ _________.他用手移动了那块大石头。 16)What does IT __________ __________________? IT 代表上什么? 17)My friends ____ ___I are eager to take part in the experiment. 我的朋友们而不是 我渴望参加那个聚会 18)Shakespeare’s plays are seen by __________ ________ people every year. 莎士比亚的戏剧每年有亿万(数百万的)观众欣赏。 19)He broke the window and __________ __________.他打破窗子逃跑了。 20)She ________ ______my house every year.每年她都顺便来看家看看。 21)We __________ __________ too much rubbish yesterday.我们昨天扔掉了太多的垃 圾。 22)I like walking to school __________ __________ riding to school.我喜欢走着去上学 而不是骑车去。 23)They are __________ __________ the new method. 他们正在试验新的方法。 24)But in those days, books could only be produced one at a time __________ __________. 但是在那个时候,依靠手工一次只能制造一本书。 25)A new government was __________ __________ after the war. 新政府于战后成 立。 26)What do the letters UN __________ __________?字母UN代表什么? 27)I have already ________ ______posters on the wall.我几经把海报贴在墙上了。 28)___ _____ he is not smart enough, his mother loves him as well.即使他不够聪明,他

基础训练1

基础训练1 一、教学要求: 1.能辨别形近字,并组词。 2.能选择适当的关联词填空,并选用两个造句。 3.能按部首查字典的顺序填空。 4.能从一组词中划出不是同一类的词。 5.能读句子,注意分号的用法。 6.能正确听(看)话、说话。 7.能正确阅读短文,回答短文中提出的问题。 8.能按作文要求写一篇作文。 二、教学重、难点。 1.能正确阅读短文,回答短文中提出的问题。 2.能按作文要求写一篇作文。 三、教学时数: 四课时 四、教学教具 投影仪 五、教学过程 第一课时 一、读一读,比一比,再组成词语。 榜()萝()竞()漓()膀()箩()竟()璃()恋()伐()秃()渐()

峦()代()秀()浙() 练习时,先让学生读准字音,再比较字型找出区别,然后组成词语。 二、从下面的词语中选择合适的填在括号里,再选用两个练习造句。 不仅……而且……虽然……但是…… 无论……都……即使……也…… 1 ()工作再难做,他()不会退缩。 2 小利()学习认真,()还能积极参加体育锻炼。 3 今天他()身体不舒服,()仍坚持到学校上课。 4这次考试,()你得了100分,()不应该骄傲。 教学时先让学生读读句子,弄清句子前后两部分的关系,再选择恰当的关联词语填空,然后练习造句,熟悉这几种句式,不必向学生讲几种复句的名词术语。 三、按部首查字典的顺序填空,比比看谁填的快、填的准。

让学生独立完成。 四、小结。 五、作业: 一、二、三 第二课时 一、下面每组的五个词中,有四个是一类或性质相近的,有一个不是,把 它画去。 工人农民军人学生青年 火车汽车水车自行车摩托车 草鞋布鞋皮鞋塑料鞋冰鞋 燕子麻雀喜鹊鸟类乌鸦 练习时,要指导学生先找出每组词语的性质和类别,再画掉每组中不属同类的词语。 第一组表示职务名称。青年是表示人年龄段的名词,不属同一类,应画去。 第二组是交通工具的名称。水车是劳动工具,不属同一类,应画去。 第三组是人行路穿的鞋。溜冰鞋是运动专用鞋,应画去。 第四组是几种常见鸟的名称。鸟类是各种鸟的总称,性质不同,应画去。 二、读下面的句子,注意分号的用法。 1漓江的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,

小学六年级语文词语专项训练(含答案)

词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n ()()()()() xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng ()()()()() dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài ()()()()() mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn ()()() ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——

沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀(希)奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——

词语专项训练(答案)

【词语专项训练】 以下类型的词语各写4个。 1.ABB式的词语:亮晶晶、绿油油、胖乎乎、笑哈哈 2.AABB式的词语:明明白白、大大方方、红红火火、快快乐乐 3.ABAB式的词语:打扫打扫、研究研究、商量商量、讨论讨论 4. ABAC式的词语:大模大样、人山人海、各种各样、自言自语 5.AABC式的词语:落落大方、斤斤计较、洋洋得意、彬彬有礼 6.ABCC式的词语:喜气洋洋、秋风习习、北风呼呼、生机勃勃 7.带有数字的词语:十全十美、一心一意、一五一十、三言两语 8.带有颜色的词语:万古长青、青山绿水、白纸黑字、万紫千红 9.带有动物的词语:马到成功、车水马龙、九牛一毛、放虎归山 10.含有比喻的词语:面如土色、如花似玉、恩重如山、如鱼得水 11.含有夸张的词语:人山人海、惊天动地、一步登天、一字千金 12.含有拟人的词语:花枝招展、鸟语花香、春风得意、百花争艳 13.含有近义的词语:不知不觉、见多识广、千辛万苦、欢天喜地 14.含有反义的词语:大材小用、积少成多、声东击西、顶天立地 15.描写外貌的词语:白发苍苍、衣冠楚楚、眉清目秀、虎背熊腰 16.描写神态的词语:大惊失色、愁眉苦脸、神采飞扬、垂头丧气 17.描写心理的词语:心乱如麻、忐忑不安、忧心忡忡、心惊肉跳 18.描写声音的词语:叮叮咚咚、叽叽喳喳、滴滴答答、卜通卜通 19.描写春天的词语:春暖花开、春色满园、春光明媚、春回大地 20.描写夏天的词语:骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗流浃背 21.描写秋天的词语:秋高气爽、秋风习习、秋风送爽、秋色宜人 22.描写冬天的词语:冰天雪地、大雪纷飞、北风呼呼、白雪皑皑 23.含寓言故事的成语:坐井观天、井底之蛙、狐假虎威、自相矛盾 24.含历史故事的成语:纸上谈兵,三顾茅庐、望梅止渴、四面楚歌 25.含神话故事的成语:夸父逐日、女娲补天、嫦娥奔月、精卫填海 25. 描写人物品质的词语:拾金不昧、助人为乐、舍己为人、见义勇为 26. 八字成语:十年树木,百年树人千里之行,始于足下 前人栽树,后人乘凉君子一言,驷马难追

词语运用专题训练(一)(word版,有答案)

词语运用专题训练(一) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系,不断协调利益矛盾,科学利益群体,将在很大程度上影响中国经济增长的进程。 ②不同的人对同样的成果会有不同的评价,但是在众多的评价中,我们通常特别____该成果所属的技术领域中的行家的评价。 ③我们必须看到,当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关,但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。 A.调整关注纵然 B.整合关心纵然 C.整合关注固然 D.调整关心固然 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在市场经济快速发展的今天,企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。 ②诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延,将会引起社会_____,各级政府必须高度重视,严密监控。 ③近年来我国煤炭企业重大事故不断,给国家和个人造成了巨大损失,有关责任人必须对此进行_____,深刻认识问题的严重性。 A.理念震荡反省 B.观念振荡反思 C.观念振荡反省 D.理念震荡反思 3.选择下列一组词语,依次填入横线处,恰当的一项是 良好的口语交际能力是现代公民的重要。口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程,是人与人之间交流和的基本手段。 A.素养情境沟通 B.修养情境勾通 C.素养环境连通 D.品质情形沟通 4.依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①这一地区曾一度山洪,造成公路被毁、交通中断。 ②我国的法律明确规定,成年子女对父母有的义务。 ③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了。 A.暴发抚养盈利 B.暴发赡养营利 C.爆发赡养盈利 D.爆发抚养营利 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢? ③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。 A.起用体味侧目 B.起用体验刮目 C.启用体味刮目 D.启用体验侧目 6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①随着社会的发展,教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细才能领略它的妙处。 A.终身辨认品尝 B.终身辨别品评 C.终生辨别品尝 D.终生辨认品评 7. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,总的说来,他天生就是一个作家,很难算是一个纯粹的学者。 A.申述食言但/而 B.申述失言不过/也 C.申诉失言但/而 D.申诉食言不过/也 8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 (1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容突发公共卫生事件。 (2)大型盆景可以用来强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。 (3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣给人以繁华之感,难免有时会让人感到烦躁。 A.应付营造即使/也 B.应对创造即使/也 C.应付创造尽管/但 D.应对营造尽管/但 9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①只有养成了习惯,才是的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。 ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着特点和优势。 ③在评价标准上,要看数字,不能只看数字,要防止“干部出数字”“数字出干部”的现象。 A.稳固明显/鲜明虽然/但是 B.稳固鲜明/明显既/又 C.稳定明显/鲜明虽然/但是 D.稳定鲜明/明显既/又 10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的。 ②“六部委”联合开展环保专项行动,要求建立各级政府负责的环保

七上Unit1-6词组句子翻译练习卷(1)

20.5+10=? 15 七年级英语上期中练习题(词组和句子汉译英) Class: ___ _____ Name: ______ No. _____________ 预备篇 Unit1-Unit3 1 .早上好 ___________ __ 2.下午好 _____ 3.晚上好 ___________________ 4.晚安 _______________________ __ 5.用英语 _________________________ _____ 6.用中文 __________________ 7.一把尺子 _______________________ __ 8.一个苹果 __________ _____ 9.一个红色苹果 _____________ 10. 一些钥匙 _______________________ __ 11.黑白相间 _________________________ _____ 12.一辆绿色小汽车 ___________ 13. 格林先生 __ 14. 怀特太太 ________ _____ 15.布莱克小姐 ______________ 16. 布朗玛丽 _______________________ __ 17. 一些橘汁 ________ _____ 18.拼读这名字 ______________ 19.你好吗 ?我很好 ,谢谢。你呢?我也很好。 20. ______________________________________________________________________ - 这是李小华。 -你好! _________________________________________________________________ 21. ______________________________________________________________________ 这 用英语怎么说 ?是个橘子。 _____________________________________________________________ 请拼读(它) 。 ________________________________________ 22. 你能拼读这个单词吗?能。怎样拼读? 23. 那是什么 ?是 V 。什么颜色?黄色。 24 这些盒子是什么颜色 ?是红色的。 25.把这钢笔涂成兰色。 _______________________________________________________ Unit One 1. ____________________ 你的时钟 _____________________ 2.我的桌子 _________________ 3. 他的夹克衫 ___________ 4.她姐 __________________ 5.它的头 ____________________ 6.我们的父母 _______________ 7. ______________________ 他们的铅笔 ________________ 8.他的姓 ___________________ 9.你们的名 _________________ 10 她的电话号码 ____________________ 11.回答问题 ____________________ 12. ______________________ 看图片 _______________________ 13.一个身份证 ___________ 14.五把小刀 ________________ 15. ______________________ 三个男孩 ________________________________________________ 16.你好!我叫吉娜。你叫什么名字? _____________________________________________________ 17. ---你好 ,杰克。见到你很高兴。 ---见到你也很高兴。

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