“我是向上向善好少年”主题队会主持稿
“我是向上向善好少年”
—文尔小学庆祝建队66周年暨新队员入队仪式A：秋天如同一位美丽的仙女，
B：为我们送来金秋的美丽，成熟的喜悦。
A：在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里，让我们读着爱国主义的故事，
B：奋发向上，
A：崇德向善！
合：做向上、向善好少年。
A：“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神；
B：“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。
A：为了弘扬“奋发向上，崇德向善”的中华传统美德，
B：在中国少年先锋队建队日的特殊日子里，我们集结在庄严、火红的队旗下举行“我是向上向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式。
A：现在，我宣布：“我是向上向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式
合：现在开始！
A：全体立正，出旗，少先队员敬礼（播放出旗曲）
礼毕
请全体高唱中国少年先锋队队歌！
全体请坐
B：今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。
请辅导员宣布新队员名单
请新队员入场。
A：请老队员入场给新队员佩戴红领巾。
老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放再颈上，老队员给新队员打上领结，接着互相敬礼。
请老队员退场。
A：红领巾是光荣的象征，戴上红领巾就多一份责任；
B：红领巾是光荣的传统，戴上红领巾就要为它增光添彩。
A：亲爱的新队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓，
B：请大队长带领新队员宣誓。
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：（）
新队员退场
A：今天对于新队员们来说是一个特别高兴、特别难忘的日子，让我们一起来听听一年级小朋友入队感言吧！有请新队员代表发言。B：此时此刻看着胸前鲜艳的红领巾小朋友们的心儿无比激动，作为亲眼见证这一时刻的老队员心里肯定有很多话要说吧，下面让我们用热烈的掌声有请老队员代表发言。
A：新队员代表发言自信满满，老队员发言语重心长，一年级的新队员们可一定要牢牢记住自己许下的诺言，一定要牢牢记住老队员意味深长的嘱托。
B：在这个洋溢欢声笑语的特殊日子里，队员们，用我们动听的声音唱起来，用曼妙的舞姿跳起来，共祝祖国妈妈繁荣昌盛，共祝我们的少先队组织天天向上。
A：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
B：那就要做一个向上向善的好队员。
A：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？
B:下面有请六年级的同学为大家演讲《我是向上向善好少年》
A：左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。
请欣赏四年级舞蹈《左手右手》
B:文明 是璀璨明珠的辉煌 文明 是民族孕育的希望
A:文明 是沟通情感的桥梁 文明 是社会高飞的翅膀
请欣赏三年级诵读《三字经》
A:国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。
请欣赏二年级的同学给大家讲的《孔融让梨》的故事。
B:尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你
的生命更加有滋有味。读了这个故事我明白了，谦让是一种美德，我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。
A:下面我们有请五年级的同学给大家讲讲新时期的道德模范——郭明义的故事
B：中国少年先锋队是一个优秀的组织，我们将铭记队的纲领，遵守队的章程
A：我们一定要好好学习，天天向上。下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。
B：在星星火炬的指引下，在红领巾的激励下，我相信我们每一位少先队员一定会好好学习，天天向上，为实现中国梦奉献智慧和力量。
A：在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，
全体起立！请队员们面向队旗，举起右手紧握拳头。请辅导员老师带领呼号。
B：退旗、敬礼、礼毕！
A：当一曲曲催人奋进的歌曲在我们耳畔响起，埋藏在我们心中的激情也被点燃。
B：带着十月的金色的激情，带着久久萦绕的回味，在这欢乐的气氛中，“我是向上向善好少年”——庆祝建队66周年暨新队员入队仪式就要落下帷幕。
A：此时此刻，美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，励志的话语还荡漾我们的心间。
B：让我们记住这个美丽的瞬间，
A：让我们记住这个难忘的时刻。
B：让我们插上梦想的翅膀，搏击长空，实现自己的理想；
A：让“奋发向上，崇德向善”永驻我们心间，做向上、向善好少年。
合：“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年暨新队员入队仪式，到此结束。谢谢大家！
文尔小学大队部
2015.10.13
附：
演讲稿《我们要做向上向善好少年》
A:我们作为一个人，我们可以忍受物质的匮乏，但决不允许精神的贫瘠。
B:作为一名小学生，我们也不能缺少做人的基本准则，只有不断奋发向上，崇德向善，才能让我们的精神财富更丰富。
A:奋发向上，争做中华好少年，作为小学生的我们，是祖国的花朵，是祖国的明天，通过丰富多彩的学习，牢牢把握价值目标，知道自觉遵守价值准则。
B:我们要战胜生活中的挫折，学习上的困难，这样我们便迈出了奋发向上中的一大步，我们以奋发向上的精神，思想在我们心中深深扎根，在积极中努力生长，在进取中开出花朵，在向上里结出最甜的果实！
A:少年强则国强，只有我们进步了，中华才能真进步，只有我们奋发向上了，中华才能更富强！
A:作为新一代少年，我们不仅要奋发向上，还应该崇德向善。
B:一个人的品德与修养，决定他的成就大小。
A:我们应该弘扬中华民族的传统美德，要学会爱，学会向善，事不分大小，可以是给病危者的一次献血，可以是捡起公共场所的一块垃圾，B:可以是老人过马路的一次搀扶，也可以是对他人的一句问候。
A:俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”给予别人快乐，自己也得到成长。
B:希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。
A:小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理，懂感恩的人。
A:我们未来的路还很长，在人生的道路中，难免会遇到挫折，但只要我们保持我们的赤子之心，不断奋发向上，崇德向善。
A:我相信，风雨后的彩虹会更美！经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强，走得更加遥远。
A:成为中华好少年，就得经受挑战，奋发向上，崇德向善。
合：让我们做一个讲道德、明事理的人；做一个讲诚实守信、正义坦荡的人；做一个知奉献、互相帮助的人；更做一个奋发向上，崇德向善的人！
《孔融让梨》
今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。
有一天，孔融家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。
你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。
爸爸看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融
说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”
我的故事讲完了，谢谢大家！
新时期的道德模范——郭明义
A:有一个平凡的人，一生乐于助人，被人称为“活雷锋”；
B:有一个人，每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量；
A:有一个人，从1994年以来，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而他的家中却几乎一贫如洗……
B:不知大家都猜到了没有，他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”，被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”，我们今天要讲的就是郭明义的故事。
A: 鞍山齐大山铁矿,是郭明义每天工作的地方。这里的工作条件非常恶劣，郭明义负责这些公路的建设和管护已有15载春秋。
B:冬天时这里的温度比外面低五度，夏天时又比外面高10度，遇到雨雪天气，大风刮得人睁不开眼睛。
A:就在这样寒风刺骨或热如桑拿的环境中，郭明义每天早上4点多起床，步行40多分钟到达采场，进行关键道路的抢修。
B:8点钟，白班职工到岗后，他集中指导整修全采场的道路。为了保证生产，郭明义几乎每天都是和职工抢在下午1点钟之前，把道路修好后才能吃午饭。
A:郭明义不仅爱岗敬业，还是献血模范。
B:1990年，齐大山铁矿号召职工义务献血，郭明义立刻报了名。
A:从此，他年年坚持无偿献血，有时一年两次，20年了从未间断。
B:2005年，郭明义又开始捐献血小板，开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板，后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板，每月捐献一次，已捐献40多次。
A:据介绍，一个体重75公斤的成年人，全身血液大约是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明义已累计献血6万毫升相当于他身体全部血液量的10倍多。
B:人生的意义到底是什么?
A:郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些
“公德”。
A:当今社会需要道德，但我们不必把道德看得太过神圣。
B:其实，道德感是每个人都有的，也是普通而常见的。
A:它不远在云端、高不可攀。
B:我们日常经常地践行着道德，给别人递一杯水，让一下路，都是文明道德的体现，因为这都是为他人着想的行为。
A:只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重。
B:在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，我们这个世界就会变成美好的人间。
合：让我们都来做一个向上向善的好少年！
主题班会 我自信 我快乐.发言稿
我自信我快乐 一、主持人开场：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是主持人、、、、同学们，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。 悲伤是一天，快乐也是一天，那何不用我们青春的活力与热情快乐的生活学习每一天，接下来进入我们的主题班会，我自信我快乐。ppt1 二、主持人：首先让我们为大家讲一个小故事。ppt2。有人知道它为什么不再尝试挣脱呢？学生回答：、、、、、、、 主持人：对，因为它已经对自己失去信心。 三、主持人：人们常说自信是成功的第一步，自信是照亮前行道路的明灯，那么让我们一起来读一读激励着我们前行的自信的名言吧。PPT3 四、主持人：相信大家或多或少的也被这些名言感染着吧，那同学们，你们想不想知道自己是不是一个有信心的人呢？你的信心又有多少呢？那我们来做一个小测试吧。PPT4 请拿出你的纸笔，选择“不是”的请在题后写上A，“是”的写上B，一个一个挨着做，一共有19道题，做题不用考虑太久，仅凭自己的第一感觉即可，给大家两分钟时间，现在开始做。 四、主持人：同学们，你们相不相信人的潜力是无限的，相信，很好，那我们来看一个视频，看完之后请同学谈谈感想。PPT5 主持人：视频看完了，哪位同学愿意起来谈一下感想？ 同学：、、、、、、、 主持人：那我谈谈我的感谢吧，视频中的布洛克起初是不相信自己能爬过50码，可最终他却背着一个近150斤重的人爬了近100米，我很震撼，他做到了一件他自己不相信，别人也难以相信的事，所以，同学们，我们要相信我们的是有潜力的，无论学习还是其他任何事。 五、主持人：那接下来，让同学们来给我们讲讲你们搜集的关于自信的故事吧。Ppt6（请两位同学）。很不错，看到自信能给我带来如此多的力量，那我们该怎样培养我们的自信心呢？ppt7 主持人：首先，我们要正视自己的优点。大家可以从这两个方面想想自己的优点，现在给你一分钟时间，想出自己的三个优点，请同学起来回答。（请4个同学）很不错，看大家这么积极，说明大家很有自信。 主持人：第二个方法是给自己积极的暗示，PPT8学会心里默念“我能行”“我是可以的”。问个问题，你们认为10秒钟能鼓掌多少次？先不要试，哪位同学猜一下？（请3为同学猜测）。那现在我们就来试试，我计时，说开始你们就鼓掌，自己记次数，用最快的速度看最终能有多少次。（请3位同学回答）从游戏看出，人的潜力是无限的，只要相信自己，一切皆有可能。所以同学们，要相信自己，相信自己能行，就像歌词里唱的“我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天”，让我们一起唱响这首“我相信”。PPT9 主持人：唱完歌大家精神抖擞，看来增强自信还需要我们有所行动。做任何事情，光有自信是不行的，一定是需要我们做好准备，将想法付诸行动我们才会拥有自信。让我们来观看一个视频体会一下怎样充满信心的活着。PPT10 希望大家都能充满信心的像大树一样的活着。 六、主持人：人生路漫漫，有苦乐，有酸甜，可我们一样要学会微笑着面朝大海，相信春暖花开。让我们一起朗读这段话，送给自己，送给在座的每一位。PPT11 七、主持人：同学们，希望我们的人生能每天进步一小步，让人生进步一大步。再借用刘老师的话，“人生不是成功了才会自信而是自信了才会成功”。最后，祝愿我们能踏着朝阳追着月光健康自信快乐的成长！谢谢大家，今天的主题班会到此结束。
少年向上,真善美演讲稿
少年向上真善美伴我行 敬爱的老师,亲爱的同学,你们好！ 今天我演讲的题目的是少年向上真善美伴我行,现在我既高兴,又忐忑;高兴的是我能拥有这伍佰分之一的机会站在这里,忐忑的是面对强悍的对手我能不能为我们六(1)班,能不能为我们平小的所有同学争光吶!（焦急的语气）在我们的生活中,真善美无处不在,有的人认为只有做惊天动地的大事才能体现出真、善、美的精神,如果你也是这样认为,那就错了。真善美可以是一句问候、一个安慰、一下弯腰,、一声对不起、一声没关系……同学们，我们应该从生活中的点滴做起。（肯定的语气） 所谓“真”就是做人要讲信用、讲真诚；“善”就是要善待我们身边的一切；“美”就是不仅有一副漂亮、帅气的容貌，还要有一颗宽容他人的心灵。 亲爱同学们，你们有没有遇到过私欲与理智抗衡的事情？我曾遇到过这样的事，让我夹在私欲与理智中进退两难，那是去年正月的一个早晨，我揣着妈妈给我的零花钱，到街上去买零食吃，看见公路边围着一大群人，爱凑热闹的我自然也挤上去看个究竟，噢！原来大家在围观一个乞丐，这个乞丐缺了两条腿，衣衫褛，蓬头垢面，一副可怜相，当时我看了很心酸，正寻思着把自己的零花钱给他时，脑海里想起了一个声音：电视上常报到，有些人利用人们的同情心进行坑蒙和拐骗，再说把钱给了他，你吃什么呢？喝西北风啊？我迟疑了，但心中马上又有一股力量在逼我把钱给他，于是我情不自禁地把兜里的钱都给了他。他连连点头向我道谢，此时，我的心像喝了蜜一甜！（高兴的语气）亲爱的同学们，当一个弱者出现在你面前的时候，在向你伸出求助之手时，你的心里一定会有私欲与理智在斗争。但是，两者必定有一种会胜，如果理智胜了，就如同黑暗中燃起一盏明灯，这样的灯会照耀着我们朝正确的方向前进；
心理健康教育主题班会记录我自信我快乐
心理健康教育主题班会：《我自信我快乐》 一、活动目的： 自信是获得成功的重要因素，是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，步入小学的学生，有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自己，缺乏自信心，导致失望、消极、自卑，心理负担重。具体表现在：课堂上不能积极回答问题，各种比赛活动不敢参加，沉默寡言、不爱与人交往……为此，我设计了这节课，希望通过各种形式的活动，充分挖掘学生的潜能，帮助学生树立起自信，在“我自信，我快乐”的心态中，健康快乐地成长。 二、活动地点：教室 三、参与人员：全体学生 四、组织人员：班委会成员 五、活动流程： 1．主持人介绍班会主要内容和开场白：心理学家曾做过这样一个实验：将一只跳蚤放进杯里，刚开始跳蚤一下就能从杯里跳出来。然后，心里学家在杯口盖上透明盖，跳蚤仍会往上跳，但碰了几次盖后，慢慢就不跳那么高了。这里，心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子，因为它的目标高度已经不及杯子的高度了。跳蚤再也跳不出杯子的高度，是因为它给自己贴上了一个“跳不高”的标签。我们也一样，人们也常常会根据生活经历、学习经历和周围人的看法，不自觉地给自己贴上“我能行”“我不行”“我会”“我不会”的标签，同学们，你现在想对自己贴什么样的标签呢？ （1）积极的自我标签：“我自信”“我勇敢”“我有爱心”等等。 （2）消极的自我标签：“我胆小”“我粗心”“我不漂亮”等等。 同学们畅所欲言，讲讲发生在自己身上关于自信的小故事。 2．自我激励练习：来自学生内心深处的积极暗示游戏。 做法：请大家坐好，深呼吸，腰挺直，双手轻松地放在膝盖上，两脚平放，用第一人称（我）每句话重复三遍，声音要肯定并大声朗读。（放舒缓的背景音乐） ★我能够做到！我能行！ ★我正在达到我的目标！
向上向善好少年演讲稿范文
向上向善好少年演讲稿范文 奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人!我们的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在宽敞明亮的教室 里学习新知识;幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜……其实幸福有很多，但今天的幸福生活来之不易呀。近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强、民主、文明、和 谐做出了巨大贡献。今天，我来到名人馆，向大家介绍我国核武器 建造的元勋——邓稼先。 作为小学生，我要从自己做起，从身边小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的爱。为了美好的 明天，让我们一起加油! 老师们，同学们： 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神， 促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。 作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。我们 应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱 是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒 就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是 会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却 无人问津?我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起， 不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些 事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那?有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记 得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，
真善美演讲稿范文4篇
真善美演讲稿范文4篇 第一篇：小学生关于少年向上真善美演讲稿范文 真善美是现代人做人的一个标准，而我们的生活中，就有许多真善美。 真善美可以从各个方面体现，如讲文明、帮助他人等。如，我每当看到可怜的乞丐，只要身上有暂时没用的零钱，都会多少给一点钱。如同学们有困难，我也会尽量帮助他们，反之，我有困难，他们也会来帮助我。我帮助过许多人，也有许多人帮助过我。而我最难忘的，是一次邻居的帮助。那一天，我放学回家，到了家门口，我打开书包找钥匙，可就是找不到。我这才想起来，原来，我的钥匙落在桌子上忘了放进书包里了。这可怎么办呢?就在我的心乱得像打了结的毛线时，楼下传来了高跟鞋的声音。我一看，原来是住在七楼的邻居阿姨，阿姨见我站在门外，一副愁眉苦脸的样子，于是问道：“小朋友，你怎么一个人站在这里啊，是不是钥匙没带，进不去了啊!”我仿佛遇到了救星，开心极了。我点点头：“嗯。”于是，她就让我先去她家，我就跟她到了她家，进了书房。书桌上，一个比我大一点的姐姐正在写作业。她呆了一会儿，马上知道怎么回事了。阿姨拿来个椅子让我坐下，又把我的书包给放下，还拿来了一些饼干叫我吃，紧接着，她又把手机借给我，让我给爸妈打个电话。打完电话，她让我吃饼干，吃完了和姐姐一起写作业。才一张考试卷的功夫，妈妈就来接我了，
谢过阿姨后，就回到了家。 真善美是无处不在的，缺少的不是美，而是发现，发现身边的好人好事，从自身做起，勿以善小而不为，努力践行真善美。 第二篇：少年向上真善美演讲稿 人之一生，俯仰一世，无不以友情，亲情，爱情为真。此三者，人之真情也：友情为真，亲情为善，爱情为美。我相信真，我相信友情。友情就像两个相离的圆，虽然有距离，没有相交点，可流露的是浓烈的真情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是友情，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是友情。高渐离击筑刺秦王，只因他与荆轲那至深至真的友情，伯牙抚琴毁琴祭子期，只为纪念知音难觅的友情。我相信友情，友情是人与人心灵碰撞产生的火花，是真的体现，真的流露。我们都应该相信会有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高适有诗曰：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，相信友情，相信会有知己陪伴人生旅途。我相信真，我相信亲情。亲情好比两个相切的圆，有相交的一点，流露的是真情，是真情。“慈母手中线。游子身上衣”是亲情，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是亲情。曾国藩情真意切，慈爱充满谆谆教诲的家书是亲情，赵太后深爱子，为之计深远是亲情。我相信亲情，亲情是血缘联系产生的至善之花，是点滴关爱，是真情呵护。亲情如一杯茶，越泡越浓，散发出醉人的茶香。不论我们面临怎样的艰难困苦与无依无靠，亲情永远是我们心灵的栖息地，避风港。杜甫有诗曰：“烽火连三月，家书抵万金”，相信亲情，相信亲情陪伴人生征程,我相信美，我相信爱情。爱情定是两个相交
自信助我成长主题班会详细版
文件编号：GD/FS-9172 （计划范本系列） 自信助我成长主题班会详 细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
自信助我成长主题班会详细版 提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 【设计背景】 法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”在我们周围生活中，不难发现，那些自信心强的人，能抓住机遇，充满信心地去迎接挑战，想方设法获得成功;而那些自信心弱的人，往往是退却顺从，成为生活中的弱者。所以说，自信是一种力量，是助人飞翔、获得成功的隐形翅膀。 随着年龄的增长，小学四年级学生自我评价能力开始逐步形成，可往往容易出现偏差：有的对自己估
计过高，骄傲自满;有的则对自己估计过低，缺乏自信。随着学业难度有所增大，后者情况更凸显，表现在课堂上小手如林的动人画面少了，回答问题的声音小了，争着上台展示的孩子少了。帮助这些孩子正确地认识自我、建立自信，引导他们积极进取、勇于表现，是班主任应努力做好的工作。 【教育目标】 1.帮助孩子们了解自信在学习、生活中的重要作用。 2.指导孩子们正确认识自我，教给他们获得自信的方法，建立自信。 3.引导孩子们学会不断调整自己，以平常心对待学习生活中挫折和失败，努力保持自信，促进孩子们心理向健康方向发展。 【适用年级】
向上向善好少年优秀演讲稿范文500字
向上向善好少年优秀演讲稿范文500字 在校园里，演讲活动相当普遍。学生们纷纷登台演讲，宣传真理，传播知识，对促进社会主义精神文明建设起到了推动作用，我为大家整理了向上向善好少年优秀演讲稿，欢迎大家阅读。 向上向善好少年优秀演讲稿篇1 我们都是炎黄子孙，我们世世代代生活在这块大地上――中国，我们现在的生活条件比爸爸妈妈小时候过得好，这是祖祖辈辈们努力奋斗争取来的结果。在奋斗的过程中，我们中华民族慢慢地形成了优秀的中华传统文化和传统美德。冰心奶奶曾说过:“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉”! 中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它有五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德，而其他国家也在不断的敬仰与校方我们。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑;有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗;还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。 “少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。从身边的小事做起，摒弃我们身上
的?ahref='https://www.360docs.net/doc/ba10088680.html,/aihao/zhongzhi/'target='_blank'>种植晃拿餍形???闪己玫男形?肮摺：煤醚?埃?焯煜蛏希?鲆幻?判愕纳傧榷釉?在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧;在生活中多做好事，做好人，积极向上，扬真、善、美，反假、恶、丑，做一个有诚信的人。 亲爱的同学们让我们为共建美丽、和谐的校园，文明、和谐的北屯，强大、和谐的中国而不懈地努力吧! 向上向善好少年优秀演讲稿篇2 老师们，同学们： 奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。 作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津?我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那?有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。 最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚
做向上向善好少年主题班会教学设计
从小有颗善良的心（主题班会） 唐滩小学一年级 活动目的： 通过学习格言、故事、诗歌等，知道什么是善良，哪些人从小就有一颗善良的心，怎样做一个善良的人。 活动准备： 1、教室墙上张贴两句格言，我国古代杰出的思想家孟子的“爱人者，人恒爱之”，英国诗人、戏剧家莎士比亚的“善良的心地等于黄金”。 2、准备孟子和莎士比亚的画像 3、课外请学生收集名人小时候帮助别人的故事 4、留心观察身边的人是怎样乐于助人的 活动过程： 一、老师导言 同学们，我们常常用“心地善良”这个词来评价一个好人，像我们敬爱的毛主席小时候就是一个心地善良的人，他看到有个同学没带饭，就把自己的饭菜分给这个同学。今天我们就来召开一个主题班会《从小有颗善良的心》。 二、学习格言 1、出示孟子和莎士比亚的画像，请班主任老师简介
2、读一读教室墙上张贴的格言，说说格言的意思 “爱人者，人恒爱之。”“恒”在这里是都的意思，这句话就是说一个人，只要有一颗爱心，多为别人着想，那么别人也就都会爱你。“善良的心地等于黄金。”就是说善良的心地是非常宝贵的，一个人只要拥有一颗善良的心，就好比拥有了整个世界。 3、比一比，看谁最先记住这两句格言。 三、学习故事 1、听老师讲故事，题目是《有个女孩叫冬娟》 绍兴县丹家村有个小女孩叫董冬娟，从小靠奶奶养大。后来奶奶老了，生活的重担就压在年仅七岁的小冬娟身上。 冬娟不怕艰苦，她挑水、砍柴、烧饭、洗衣、养鸡、采茶叶样样干，又坚持用功读书，成绩在班里名列前茅。 冬娟的困难得到了党和政府的重视，大家都热情地帮助她。可冬娟却把别人赠的食物、用品送给了其他小伙伴。她的心是多么善良啊！ 2、老师讲故事，题目是《还有个女孩叫一雯》（（1）读后分小组讨论：从哪几个地方可看出金一雯是一个心地善良的人？ a、把省下来的50元车费捐给“希望工程” b、把妈妈买的新书包捐给贫困山区的小朋友 c、把生日礼物送给启明学校的残疾儿童 d、捐资20元跟一位藏族孩子结为好朋友
真善美伴我行演讲稿5篇
真善美伴我行演讲稿一：少年向上真善美伴我行演讲稿（808字） 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。 罗丹曾说世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了&& 时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。 身为五中人，应该是感到自豪的。在值周活动中，同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把，而各个楼层不同，借拖把的班级也不同。一周五天，早晨、中午，每次去借拖把，心中总有些纠结：他们班会借给我吗？而每次这句借拖把的话一出口，其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借，他们也不曾抱怨，不厌其烦地把拖把递给我们，让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着，身边的善举很感动人心。 五中校园环境优美，现在正值春天五中校园嫩叶吐绿，鲜花盛开，一片生机勃勃。值周同学使五中校园更美了，不仅是因为他们的劳动成果让五中更干净，更是因为值周同学希望五中美丽的那份心源于行动，那弯下腰的姿势，踮起脚擦灰的认真动作，都传达出他们对五中浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出，老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果，以不乱扔垃圾等行动支持着我们，这不就是大家心更美的真实表现吗？ 校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗？ 谢谢大家！ 真善美伴我行演讲稿二：少年向上真善美伴我行演讲稿（886字）
我自信我成功主题班会教案
我自信我成功主题班会教案 四3班 活动目标： 1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。 2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。提升学生的自信。 3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。 4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。 活动过程： 一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？ 二、交流谈话，认识自信： 1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么？找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受 2、帮不自信的同学找优点 三、列举事例，感受自信： 1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法 2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话 3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话！ 四、游戏导航，感悟自信：小游戏：“掌声响起来” 游戏的规则：所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。教师小结：人类的潜力无限，只要相信自己，一切皆有可能。 五、总结提高，感悟升华： 别人行我也行，现在不行将来行，相信自己准能行。
我自信我成功主题班会总结 三年级 时间：2013年12月24日 地点：三年级教室 人物：三年级全体同学
“践行核心价值观,争做向上向善好少年”活动策划书文档
“践行核心价值观，争做向上向善好少年”活动策划书文档 "Practicing the core values, striving to be a good youth" 编订：JinTai College
“践行核心价值观，争做向上向善好少年”活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 活动主办单位：农院组织部 活动承办单位：动科1141团支部 活动时间：XX年5月6日 参与人数：支部共33人 XX年9月，我们相聚于美丽的粤西高校——xxx大学。从此组建了一个日趋团结、积极向上、乐于助人、和谐友爱的支部——动科1141团支部。 动科1141团支部共有33名成员，其中有27名团员，是一个充满激情与活力的集体。我们来自五湖四海，但我们团结进取。我们风格迥异，但我们齐心协力。在班委们的带动下，我们生活的更加融洽。再加上各班委同心合力为建设一个欢乐
和谐的大家庭而努力，因此尽管我们相处只有短短的一年不到，但我们班里总少不了欢声笑语。 我们支部将会认真地完成院、系分配的各项任务，努力为支部做贡献，一切以加强团支部建设为保证。我相信在我们支部同学的共同努力下，支部将会取得了满意的成绩，成为优秀的团支部 为进一步加深支部同学对“社会主义核心价值观”的理解和认识，让广大青年学生增长一些关于党的基本知识和了解我国的时事，在现实生活中不断地与时俱进，开创更好的未来。也为了让大学生有更多的活动机会，更好地了解中国共产主义青年团，感受团体的团日生活。让各个团支部成员意识到团体的重要性，增强各班的凝聚力。以“践行核心价值观，争做向上向善好少年”为题，让学生们树立和清楚自己的梦想，并坚定自己为作祖国贡献的决心。这也是提供学生们放飞梦想，开展自己个人想象力的一个舞台。可以增强大学生的积极性，参加活动的主动性。让学生们找到更好的自己，在实际生活中务实力行，向党组织看齐，学习党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，激励广大青年学生做一个新时代的先锋人！ 践行核心价值观，争做向上向善好少年。
向上向善主题班会教案
向上向善主题班会教案 导读：一、活动目的： 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。 二、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、排练节目。 4、设计主题班会课件。 三、活动过程： (一)主持人致辞 华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的.重要参数。 (二)引入话题——说话礼仪 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。 文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话，或
说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。 1.讨论：话怎么说更得体。 2.师生小结： 跟什么人说什么话; 干什么事说什么话; 到什么地方说什么话; 最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。 (三)班长带领全班宣誓： 1.自尊自爱，注重仪表; 2.真诚友善，礼貌待人; 3.遵纪守法，勤奋学习; 4.勤奋俭朴，孝敬父母; 5.遵守公德，严于律己。 (四)欣赏 【2015关于向上向善主题班会教案】 1.2015关于消防安全主题班会教案 2.2015关于感恩主题班会教案 3.2015关于奋发向上崇德向善征文
(完整版)“我自信我快乐”主题班会教案
我自信，我快乐 活动目的： 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与失败。 2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信，健康快乐地生活。活动准备： 1、搜集有关自信的故事。 2 、学生准备才艺表演. 活动过程： 一、认识自信 师：大家好，在班会开始之前，我想先请大家看一段小视频： （播放视频） 教师：小象为什么伤心了？ （指生发言） 教师：但小象的不自信，老师在我们班许多同学身上也看到了，比如老师上课提问的时候，有的同学不敢回答，认为“我不会”，比如老师选拔有的同学当班干部的时候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同学会认为“我二年级成绩就很差，到了三年级怎么可能取得好的成绩呢？”等等。针对这种现象，今天我们召开一个主题班会，班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 首先，我们先请出我们的问题调查员进行一个关于自信的调查，请大家以举手方式回答。问题调查员出场: HELLO！大家好，我是四（2）班的问题调查员，下面我们开始问题调查。 1、你认为自己漂亮或者英俊吗？（YES，YES，举手的人很自信） 2、你是否总是担心做不好某一件事情？（NO，NO，举手的人很自卑） 3、你是否总是觉得自己在学习上不能够取得好成绩？（NO，NO，举手的人很自卑） 4、你能成为班级中出色的一员吗？（YES，YES，举手的人很自信） 5、你认为自己是班中不可缺少的人吗？（NO，NO，举手的人很自大）
6、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗？（NO，NO，举手的人很自大） （课件出示） 主持人上：问题调查到此结束，调查结果是有的同学自信，有的同学自卑，还有的同学自大，那么，同学们，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大吗？请大家接着欣赏小品《文艺表演》 表演小品的四位同学上场。 文艺委员: 我是四年级二班的文艺委员，名叫马子木，过几天学校要举办一个文艺表演，让每个班都出一个节目，该让谁去表演好呢？对了，让她去，“自卑同学，自卑同学， 大家都说你歌唱得最好，你能代表我们班去学校表演吗？” 同学1:“不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上台表演的，我一定会搞砸的。” 文艺委员:“自信同学，自信同学，听说你嗓子不错，你能准备一个节目参加学校的表演吗？” 同学2：“好吧，我试试，虽然我没有上台表演过，但我相信通过精心的准备，我可以做好这件事情。” 文艺委员：“自大同学，自大同学，你也很好，不如你和自信同学一起准备节目吧？” 同学3：“哼哼，我当然很好啦，要说唱歌，我们班谁比得过我呢？但是我才不要和自信同学一起表演，他档次太低了，我才是最牛的。” 文艺委员：“唉，同学们看看吧，你们这次知道什么是自卑、自信和自大了吧！” 同学1：我的名字叫自卑，自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2：我的名字叫自信，自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 同学3：我的名字叫自大，自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 文艺委员：大家说，你们到底是喜欢谁呀？ 大家齐声说（我们喜欢自信）
做好少年主题班会教案
做好少年主题班会教案 我是向上向善好少年主题班会教案 活动目标: 帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌，做一个向上向善的好少年。 活动时间： 10月19日 活动主持：班主任 活动过程： 揭示主题：向上向善 一、班主任谈话：什么是“向上向善”呢?怎么做才能算“向上向善”呢?生活中哪些现象算是向上向善?学生思考后发言。 二、作为一名小学生，你认为在“向上向善”方面应当怎样做? 1.自尊自爱，注重仪表; 2.真诚友善，礼貌待人; 3.遵纪守法，勤奋学习; 4.勤奋俭朴，孝敬父母; 5.遵守公德，严于律己。 三、欣赏 1. 公益广告-《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人
也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏 一则关于尊老的广告。 (1) 看广告《帮妈妈洗脚》。 (2) 同学们，看了广告之后，你想说什么呢? (3) 小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。 (4) 收集孩子们的意见 (5) 组织学生积极发言，讲讲周围的尊老故事，评出最佳故事员 2、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢? (1)欣赏动画《孔融让梨》。 (2)谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友?说说你是怎么做的呢? (3)收集孩子们的意见 (4)组织他们讲解生活中爱幼的小事例。 四、巩固提高，持续影响 1. 要求学生回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事. 2. 开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母
少年向上真善美伴我行主题演讲稿
少年向上真善美伴我行主题演讲稿 记得在2011年九月，网络上出现了一个热门话题“老人跌倒了，扶不扶?”，事实是这样的：江苏省扬州市13岁的小姑娘管仲培不 顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的85岁老人并将其护送到医院，而 后被网友称为“最美中学生”。我想：这个话题还需要争议吗?管仲 培的做法是对的，现在的小学生不都需要的是这种精神吗? 同样也是在江苏，也是2011年，一位美丽的姑娘打着雨伞冲进 暴风雨，为残疾乞丐送去关爱，尽管这把伞根本无法为他遮风挡雨，姑娘自己全身也都淋湿了，可是她却成为暴风雨中最美丽的风景!那 些公序良俗的守望者、大公无私的劳动者，永远是社会的主流、民 族的脊梁，他们身上的真善美总能折射出温暖人间的正能量! 在我的身边也有不少这样的例子，比如：我的好朋友贝贝。贝贝是个有梦想的女孩，她梦想着有一天能变成一个大作家。于是呢， 她就天天写、天天写，直到今天，她的作文在很多地方都得了奖， 并一度被老师评为“最有写作潜力的学生”。贝贝并没有骄傲，她 依然是那么平易近人，那么善良。有一次我和她一起回家，看到了 一只羽翼并不丰满的雏鸟跌落在一颗大树旁，她毫不犹豫地把小鸟 送回到了鸟妈妈的身边。就是这样的人，相信在你的身边这样的人 也有很多，他们身上的真善美，永远值得我们去学习。 追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。沐浴着阳光雨露， 让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一 点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善 美同行，成就美好人生! 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
2021年自信助我成长主题班会
自信助我成长主题班会 法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”在我们周围生活中，不难发现，那些自信心强的人，能抓住机遇，充满信心地去迎接挑战，想方设法获得成功;而那些自信心弱的人，往往是退却顺从，成为生活中的弱者。所以说，自信是一种力量，是助人飞翔、获得成功的隐形翅膀。 随着年龄的增长，小学四年级学生能力开始逐步形成，可往往容易出现偏差：有的对自己估计过高，骄傲自满;有的则对自己估计过低，缺乏自信。随着学业难度有所增大，后者情况更凸显，表现在课堂上小手如林的动人画面少了，回答问题的声音小了，争着 ___展示的孩子少了。帮助这些孩子正确地认识自我、建立自信，引导他们积极进取、勇于表现，是班主任应努力做好的工作。 1.帮助孩子们了解自信在、生活中的重要作用。 2.指导孩子们正确认识自我，教给他们获得自信的方法，建立自信。
3.引导孩子们学会不断调整自己，以平常心对待学习生活中挫折和失败，努力保持自信，促进孩子们心理向健康方向发展。 小学四年级 1.学生将自己的优点写在心形便利贴上，投入“种子”容器内。 2.学生准备才艺展示。 3.准备“自信树”，粘贴在教室后墙上。 一、故事导入 师：同学们，知道你们喜欢听故事，今天老师准备了一个故事，你们想听吗? (预设：学生回答，“想”。) 师：有一头小象，被一根长长的链子栓住，它经过许多次的努力都不能挣脱链子的束缚，长大以后，虽然它的力量足以挣脱这链子，然而它却从未想过挣脱，努力了。即使链子拖在地上，不加固定，它也不会去努力。这是 ___?
最新少年向上真善美伴我行演讲稿5篇
最新少年向上真善美伴我行演讲稿5篇 世界，因为有真善美的存在，而变得美丽;生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩!少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智!一起来看看少年向上真善美伴我行演讲稿5篇，欢迎查阅! #少年向上真善美伴我行演讲稿1# 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好! 我为大家演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》.在我们的现实生活中,真善美无处不在,有的人认为,只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神,做小事是体现不出真善美的.如果真是这样的话那就错了,要想让真善美体现在我们每个人的身上,那就应该从小事做起,从身边的一点一滴做起. 社会是一个美好,温暖,和-谐的大家庭,处处皆有爱,处处皆有美.罗丹告诉我们, 世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。 星期六,我坐公交车去少年宫上课,因为车上的人很多,我被夹到中间,进退两难,我在人群中艰难的呼吸着.这时有一位阿姨给我让了座,我很高兴.正当我坐下时,我看见了一位老奶奶也没有座位,被挤得前后摇晃,我想把座位让给老奶奶,可是,我又想这么不容易才弄来的座位,不能让.就这样,我在私欲和理智中挣扎着.最后,我对老奶奶说:奶奶,您坐吧!这时,周围向我投来了赞扬的目光.我的心比吃了蜜糖还甜.通过这件事,让我知道了我也有一种真善美的精神.
同学们,当你在做一件事的时候,有一个弱者在你面前,你的心里一定会有一种私欲和一种理智在做斗争.两种想法,必有一种会胜,也有一种会败.因为大家都是人,强者是人,弱者也是人.人与人之间不应该争强好胜,而是要互相帮助,这样才有我们生活的价值.如果两种想法,理智胜了,就如同黑暗中有亮了一盏明灯,如果这样的灯光多了,我们身边的黑暗也就少了.如果私欲胜了,那就是黑暗中又少了一盏明亮的灯,那样就给黑暗给了一次机会,让他传染全世界,你想想,那会是怎样的一个世界呢? 九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学王嘉敏路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“刘 星辰受伤了，大家快来帮帮他呀!”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医申老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。放学后，王嘉敏主动要求将我背回家，一路上我听到他呼呼的喘气声，好几次我要求下来自己走，都被他拒绝了。他怕我心里过意不去，一直安慰我说：“我的力气可大了，你看!背上你还能跑呢!”多好的朋友啊!我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。 生活，有阳光雨露，也有阴霾风霜。热爱生活的勇士，只有不畏艰险，用勇气和智慧去求真、向善、尽美，才能让自己的人生更有价值。追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有追求、有奉献的人生，这才是有意义的人生!少年，向上!让
争做向上向善好少年主题班会方案
争做向上向善好少年主 题班会方案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
“践行社会主义核心价值观，争做向上向善好少年”主题 班会活动方案 一、活动目的 1、使学生认识到文明礼仪就在我们身边，在日常生活中正确运用礼貌用语， 2、培养学生从自我做起，做一个新世纪讲文明的学生。 二、活动准备 1、召集学生讨论、决定班会程序、构思班会主题、内容确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 三、活动过程 1、主持人致辞：华夏大地、礼仪之邦。几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要依据。 2、“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒。”之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习、生活、交往无不需要说话。
3、欣赏PPT。主持人讲解 4、小组讨论：（1）作为学生，在学习生活中怎么做到向上向善 （2）、组织学生积极发言，讲讲身边的故事，评出最佳学生。 5、班长带领全班宣誓 （1）自尊自爱，注重仪表。 （2）真诚友善，礼貌待人. （3）遵纪守法，勤奋学习. （4）勤奋俭朴, 孝敬父母。 （5）遵守公德，严于律己。 四、巩固提高 要求在平时生活学习中每天做一件小小的好事（可以是帮助同学捡起掉落在地上的橡皮，捡起校园里的垃圾，摆放整齐不小心弄乱的课桌椅，看到老师、同学问好等等）在生活中做一个文明礼貌的好孩子，干自己力所能及的事。 古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学。为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。
少年向上真善美伴我行优秀演讲稿
少年向上真善美伴我行优秀演讲稿 尊敬的各位领导，老师： 那些见义勇为的人们,让我深受感动.他们与受害人素昧平生,但 在这紧要关头,没有一个人退却,更没有一个人见利忘义.他们义无反顾地伸出援助之手,使正义得到伸张,使弱者得到保护. 我们作为新世纪的新主人,一定要找准自己的人生方向,自觉弘扬真善美,摒弃假丑恶,使我们在幻想和现实两个世界里永远不会迷失 自我,使我们的生命之水永不干凅! 我的演讲结束了。谢谢大家! 小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在 生活中去慢慢体会。 记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于 还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈 为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在 地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不 想吃苹果!”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。 年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非 逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的 洗得干干净净的红苹果时，我冲进妈妈的办公室，哭着说：“以前 是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。” 这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。
我渐渐的长大了。九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“刘霁枞都受伤了，大家快来帮 帮他呀!”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医周老 师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊!我为自己有这样的好 朋友感到幸福。 这时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。 而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带 把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流 星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一家 居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫 没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小弟弟，你家在哪儿?快把 这伞拿去，赶紧回家!”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐 渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。 这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。 真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。 亲爱的老师同学们： 大家好。 轻柔而又温暖的春风总能带给我们更深的遐想。长春老人菜市场买菜时突然昏倒，紧张时刻一少女挺身救助，默默守护直至老人被 安全送医，给长春的早晨凭添了一抹春风。我们感谢这位少女的热 心善举，她不仅挽救了一位老人，更体现了青年一代的精神品格， 彰显了社会的正能量。当下很多人在面临道德与责任时都会产生救