2020年自考本科常见问题汇总

2020年自考本科常见问题汇总
2020年自考本科常见问题汇总

1、什么人可以参加自考?

国务院《高等教育自学考试暂行条例》(国发[1988]15号)第一章第三条规定:中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。

2、自考有学籍吗?

关于考生朋友们的这个疑问的解释是这样的:

首先,自学考试考生,只有考籍,没有学籍。考生所谓学籍的概念,大概是和有招生程序的普通高校、成人高校及网络教育混淆了。

其次,自学考试考生的考籍,是依据教育部“关于印发《高等教育自学考试考籍管理工作规定》的通知”(教考试[2006]3号)文件的要求建立的。

在该文件第三章“考籍档案”第七条考中规定:参加自学考试首次取得合格成绩,自考办为考生建立考籍档案。

这也就是说,首次参加自学考试的新生,只要按照报考通知的要求,在指定网站上完成新生注册、报考、网上缴费,完成新生照相,领取准考证,参加考试并取得至少一科以上的合格成绩,即可自动获得考籍,无需单独办理考籍。

第三,考籍包括什么?

考籍档案以电子档案方式为主,由市自考办负责长期保存管理。

考籍档案主要包括自然信息,成绩信息,考试违规记录,考籍转移信息,接考信息,免考信息,毕业信息等。

对于毕业以后的找工作、考研等,学籍和考籍的问题不会对其造成任何影响。

3、我是新生,想学自考,如何报名?

新生参加自考,应该完成3个动作,即注册(填报个人信息)、报考(报考具体的课程,北京目前不允许只注册,不报考的行为)、网上缴费(网上通过支付平台缴纳报考费用)。

只有完成这三个步骤,新生才算完成报考环节。

4、选专业的依据是什么?

一般来说,选择专业,以兴趣爱好为根本,以就业为导向。切忌人云亦云,亦步亦趋。

考生如果是已经有工作了,最好将学历的提高与本职工作挂钩,这样更有动力,学习效果也比较好。

选择专业宜慎重。一些考生在选择专业时缺少必要的考量(这点,与高考时报志愿类似,还是要投入点自己的精力,认真考虑考虑的)。

5、只有初中文凭能参加自考么?

一般来说,参加自考专科(包括基础科)专业考试的,原则上应有相当于高中的文化知识水平。请注意,这里说的是“具有高中文化知识水平”,而不是说必须具有高中文凭。

现在确实有一些考生,初中毕业后没有上高中,但想通过自考获得高等教育的学历,对这些朋友的学习热情,我们是积极支持和鼓励的。但从科学的角度看,初中和高等教育之间,在知识连续性上,这些朋友毕竟还是有高中阶段教育的一个断层在里面,因此我们希望这些朋友能利用社会资源,对高中文化知识进行必要的补习。

再就是,这些朋友只能先参加自考专科专业的学习和考试。

6、中专学历可以考自考本科么?

参加自考本科(含独立本科)专业考试的,原则上应有国家承认学历的专科毕业证书。

中专,与职高、技校和普通高中一样,同属高中阶段教育。因此,中专生应该先学自考的专科,然后再考本科。

7、自考一定要看推荐教材么?

自考推荐教材是严格按照考试大纲编写的,比较契合大纲的要求,对考生有效地理解该课程的基本理论、基本知识和基本技能是有好处的。而自考的考试题目是严格按照考试大纲命制的。因此,我们建议考生最好购买正版的自考推荐教材进行学习,准备考试。

2018年结构设计常见问题汇总

2018年结构设计常见问题汇总 工程设计中存在的问题和隐患应引起每位设计人员的足够重视,应对“施工图审查报告总结”认真学习,引以为鉴。特别强调的是列入结构方案中的问题,审核、审定人员应严格把关。 一、送审资料的完整性 1、计算书封面相关责任人未签字,未加盖注册工程师印章。 2、未提供剪力墙轴压比计算简图,缺墙柱内力简图。 3、未提供桩基承载力计算书。缺基础筏板配筋简图。 4、缺筏板冲切承载力验算,缺地下室外墙计算书,缺筏板反力计算书。 5、未提供复合地基承载力计算书。未提供地基基础沉降计算书。缺CFG桩承载力、桩身强度验算计算书。 6、补充柱双偏压验算结果,补充梁变形计算结果,补充柱底标准组合下轴力计算结果,补充独立基础计算书。 7、荷载平面图未显示楼板自重。缺超筋超限信息。 8、未提供楼梯计算书。 二、结构方案 1、高度不大于24m的丙类建筑不宜采用单跨框架结构。详见《抗规》第6.1.5条规定。其条文说明中针对一、二层的连廊采用单跨框架时,需要注意加强。建议提高单跨框架的抗震等级。 三、设计总说明 1、总说明中应注明本建筑防火分类及耐火等级。详见施工图审查要点第3.2.4条、国标图集12SG121-1页6。 2、补充车库顶板覆土厚度不得超过设计值。 3、结构设计总说明第8.2条,填充墙长度超过8m应改为5m,详见《砌体结构设计规范》GB 50003-2011第6.3.4条2款3项规定。 四、结构计算 1、某高层住宅楼,阳台和卫生间活荷载取2.0kN/m2,应为2.5kN/m2;电梯机房活荷载取2.0kN/m2,应为7.0kN/m2。 2、正负零处的楼板宜考虑施工荷载,建议活荷载取值5.0kN/m2。

留学申请常见问题解答

留学申请常见问题解答 一、关于高中申请 (1)、申请美国高中时,需要准备什么材料? 材料如下: 1、在校成绩单(7-9年级) 2、各类基本信息和表格(主要与学习背景和活动相关) 3、文书 4、推荐信(2封) 5、标准化考试成绩(TOEFL、SSAT、ACT等) 6、财产相关证明 (2)、美国高中留学条件是怎样的? 去美国读高中一般建议学生要有良好的英文能力,如果有TOEFL、SSAT、SLEP成绩最好。学生拥有开朗的性格,愿意与人交往、沟通、交流;有兴趣爱好或特长;有较强的独立和适应能力。当然资金方面也是需要考虑的。 (3)、美国私立高中春季入学招生条件是怎样的? 美国私立高中春季入学招生条件和秋季入学大体上是一样的,都会对学生的年龄、学习成绩、语言水平等作出要求,唯一不同的可能在考试成绩上存在少许差别。因此大家可以按照秋季入学的标准做好准备。 (3)、选择寄宿制高中还是走读制高中好? 近300所美国寄宿制高中是美国精英的摇篮,拥有优越的设施,良好的师资,和颇具竞争力的学生群体。但是,寄宿制高中的收费显然比较高,学生所面临的竞争压力也相对大。走读制高中的费用相对便宜,居住在美国人家中能更多地接触到社会的更个层面,如果相处融洽,还能拥有家的感觉,如果寄宿家庭中有孩子,还能一解独生子女孤寂的感受。 (4)、入读私立中学和公立中学有什么不同? 之前我们知道,持F-1签证前往美国读中学一定要入读私立高中,因为孩子的父母不是纳税人,不能享受公立中学免费的待遇,否则是违法的。近两年,经美国移民局允许很少一些被特别批准的公立中学招收国际学生,给学生签发的也是F-1的签证。但是,学校只能核发一年的录取通知书(I-20),而且学生必须达到入读正常班级的英语水平,同时,也必须缴纳不算便宜的学费。一年之后如果继续在美国读高中,必须转入私立中学。 而私立高中不受此局限,可以自由按照学校的规定和学生的要求,核发一段时间的录取通知书。另外,没有达到学校语言要求的学生,可以选择那些开设有ESL语言课程的学校作为过渡。 (5)、美国高中欢迎什么样的学生 谈到出国留学的“低龄化”趋势,美国一些校方并不认为年龄是决定孩子是否适合出国的唯一要素。“在寄宿制学校学习,美国孩子也要面临和国际学生一样的挑战——离开了父母,如何独立面对新环境,如何交友。因此,是否适合出国留学,关键还得看孩子的个性特点”。他们认为,好奇心、认真的学习态度和一点冒险精神,都是做一名小留学生的必备条件。 据悉,除了SSAT、TOEFL、SLEP考试成绩,美国中学入学通常还需对学生进行面试或

出国留学研修计划书

2018出国留学研修计划书【篇一】 本人出国期间研究的题目是:英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。此次出国有三个目的:第一,学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法;第二,学习国外的语言教学方法,当前中国最需要的是“英语+专业”的复合型人才,如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进,杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点,因此,学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发;第三,此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液,起到增砖添瓦的作用。 性别做为个体差异的一个重要组成部分,国内其相关研究基本集中在社会语言学领域,其中较为关注的是社会生活中男女*的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多,尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可,但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国,具有优越的语言学研究环境和基础,拥有诸多世界的语言学家,代表着世界语言学研究的发展方向。 本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学,该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育,具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的MelindaReichelt教授,她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究,主要教授语言学专业的相关课程,她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣,本人其他的在研项目也几乎都和MelindaReichelt教授的研究方向一致。此前,本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流,并且在国内已经做了一些前期的实证研究,收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣,认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后,我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究,具体研究安排如下: 【篇二】 本人拟留学专业为教育社会学,具体希望研究课题为中外对比视角下的义务教育均衡发展理论与实践研究。

电池制程中异常质量问题分析解答

电池制程中异常质量问题分析解答 制造技术培训-生产中常见问题与解答 1、什么是锂离子电池制造过程? (1) 配膏:用专门的溶液和粘接剂分别与粉末状的正负极活性物质混合,经高速搅拌均匀后,制成浆状的正负极物质。 (2) 涂布:将制成的浆料均匀地涂覆在金属箔的表面,烘干,分别制成正负极极片。 (3)制片:将涂好的布裁成工艺要求的大小,压片,再焊极耳 (4) 装配:将正极片、隔膜、负极片顺序放好,经卷绕制成电池极芯,装入包装膜,再注入电解液、封口等工艺过程,即完成电池装配过程。 (5) 化成:用专用的电池充放电设备对成品电池进行充放电测试,对每一只电池都进行检测。筛选出合格的成品电池,待出厂。 (6)包装:按客户的要求,将电池组合出货 2、锂电池在生产中最为严格控制的因素之一是水,为什么? 答:只要电池里有微量的水就会使电池产生气体,使电池容量下降,放电效果差,因此,生产过程要严格控制水分。 3、在生产过程中哪些环节可能引入水份?如何有效控制? 答:在电池注液封口前,要求电芯非常干燥,真空干燥箱烘干后的电芯水分含量小于空气相对湿度5%的水分含量,由于空气湿度一般在60%~90%,所以,只要接触空气电芯就会吸水。注液室经过特殊处理,空气湿度可控制在25%以下,但还是大于电芯的水分含量,因此注液室也要缩短操作时间,减少电芯在空气中暴露时间 为了有效控制水分,从极片生产就开始控制,包括涂布烘干,烘干桥烘干,控制车间湿度,一直到装配裁隔膜烘干,控制车间湿度。总之一切要求干燥。我们洗手后要手干后再进车间,戴口罩防止口水喷到极片上等。 4、极片存放时间过长会造成什么后果?

答:极片存放时间过长,会造成电池性能下降。而且长时间放置会落尘,极片上出现灰尘等杂质,造成自放电大、微短路等后果。 5、极片上有浮粉会有什么问题? 答:极片上有浮粉在卷绕成电池以及注液后,浮粉会在电池中随着电解液的运动而运动,运动到某些容易出现问题的地方时,比如隔膜有缺陷的地方,将有可能造成电池出现微短路、自放电大等问题。 6、正、负极片压片的目的? 答:使活性物质与导电箔料接触紧密以及活性物质本身接触紧密,降低极片的厚度,提高电池体积的利用率,同时也降低了内阻,提高了电池的大电流放电性能。 7、压片厚度对电池性能有什么影响? 答:极片压片厚度达不到要求,首先会造成电池的厚度达不到要求。另外,极片压片厚度不同,活性物质中的紧密接触程度也会不一样,会造成电池性能的差别。 8、油性物质粘在极片上有什么问题? 答:油性物质粘在极片上有可能造成此处电解液不浸润,使活性物质反应不好。另外,油性物质对于电池来说是杂质,在电池中会出现破坏电池性能的一些反应,造成电池性能下降。 9、极片脱粉会导致电池性能出现什么问题? 答:极片脱粉会造成电池容量不够。另外,负极片脱粉还会造成安全问题,有可能电池枝晶短路起火燃烧。 10、极片表面有硬点、手印、不平滑对电池有哪些影响? 答:极片表面有硬点,在卷绕后,压电芯时很容易出现硬点穿透隔膜,造成电池短路。极片表面的手印是手上的汗液留下的痕迹,主要成分是人体分泌的一些盐分和油脂,和上面油性物质的危害相似。极片表面不平滑是极片厚度不均匀的表现,可能造成极片各个不同部位反应不均一的问题。 11、刮粉部位(箔料表面)不太干净,不平滑,轻微刮烂对电池有哪些影响? 答:刮粉部位箔料表面不太干净,主要会导致极耳焊接困难,焊接不上或者容易出现虚焊。刮粉部位箔料表面轻微不平滑对电池影响不大,如果出现打折的情况则可能在卷绕时刺穿隔膜。极片轻微刮烂容易在电芯受压时刺穿隔膜,造成短路。

混凝土结构设计常见问题汇总(值得收藏)

混凝土结构设计常见问题汇总(值得收藏) 1结构计算应注意的问题 1.1采用程序进行结构整体计算时,对计算参数及计算假定选用不当,影响了计算结果的准确性、可靠性,甚至影响了结构的安全性. (1)计算中对是否点取“对所有楼层强制采用刚性楼板假定”选用不当.在计算中应采用符合实际情况的楼板刚度计算假定;当结构存在楼板开大洞、不连续、弱连接等情况,不符合刚性楼板假定时,应采用“弹性楼板假定”计算,同时地震作用应采用总刚分析方法计算;而计算结构的位移比时,则应选用“对所有楼层强制采用刚性楼板假定”进行补充计算. (2)在计算框架结构、框架-剪力墙结构、带转换层的结构时,计算层刚度比选用“剪切刚度”不妥,宜选用“剪弯刚度”计算各层侧向刚度比. (3)在输入风荷载信息中,结构基本周期取值与结构计算第1周期相差过大.结构基本周期可直接取用经计算得到的结构第1周期数值填入,再对结构重 新计算,以使结构风荷载的计算更为准确. (4)多层混凝土结构整体计算,当楼层的弹性水平位移比大于1.3时,仍未计入双向水平地震作用下的扭转影响.根据《建筑抗震设计规范》,当楼层的弹性水平位移比大于1.2时,结构属于平面扭转不规则,质量和刚度分布明显不对称的结构,应计入双向水平地震作用下的扭转影响.建议当楼层的

弹性水平位移比大于1.2时,宜计入双向水平地震作用下的扭转影响. (5)计算有斜交抗侧力构件的结构,当其斜交角度大于15°时,未增加相应斜向抗侧力构件的水平地震作用计算.抗震规范规定,对有斜交抗侧力构件的结构,当相交角度大于15°时,应分别计算各抗侧力构件方向的水平地震作用. (6)在结构整体计算时,设计未考虑最不利地震 作用方向的影响.地震沿着不同方向作用时,结构的地震反应一般也不同,当计算给出的最不利地震作用方向与计算方向的夹角较大时,设计人员应将最不利地震作用方向作为附加地震作用方向,验算该方向的地震作用对整体结构的影响. (7)计算竖向不规则结构时,要注意是否有薄弱层. 当某层结构的抗剪承载力小于其上一层的80%,不符合规范要求,设计需在计算总信息中强制定义此层为薄弱层,以使计算能够按照规范规定增大薄弱层的地震剪力;例如计算某高层建筑,其第3计算层的抗剪承载力与相邻上一楼层的比值在两个方向分别为0.73和0.59,均小于规范限值0.8,设计 需要定义此层为薄弱层;一般情况,结构转换层为计算薄弱层. (8)计算柱、墙和基础时,设计忽略了实际活荷 载折减系数与程序内定值的不同,未进行人工调整;程序内定的活荷载折减系数为《建筑结构荷载规范》,按规范第4.1.2条,当建筑的使用功能不属于表4.1.1(1)项时,活荷载折减应符合规范第4.1.2条的相应规定;例如当计算住宅

关于德国留学的10个常见问题

关于德国留学的10个常见问题 导读:本文关于德国留学的10个常见问题,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 你是不是正在申请德国留学的路上?对于留德有不少疑问或有不太了解的地方?整理了关于德国留学的10个常见问题。 1、留学德国的中国学生大多学习哪些专业? 中国留学生赴德学习的专业主要有以下类别:工程科学、经济学、社会科学和法学;数学、自然科学;语言学、文化学和体育;艺术类专业;医学、健康学;农业、林业、营养学、兽医。 2、申请大学时,是否可以转专业? 教育部承认的高校的在读学生,如果申请者赴德攻读学士学位,在获得德国高校入学资格的情况下,可以申请原专业或相关专业。 如果申请者在本科毕业后赴德攻读学士学位,允许申请更换专业方向,可以选择任何本科专业;如选择全新的专业,一般须从零学起,基本不能折算学分。 如果申请者在获得国内的本科文凭后赴德攻读硕士学位,可以申请本科专业及其相关专业,不可以换专业申请。 相关专业是指与本科阶段的专业同属一个专业领域的专业。如果有的专业名称很含糊,或者名称和所学不符,一般以成绩单或者专业的课程设置为准,按照课程的比重来判断本专业适合的德国大学专业。 3、什么是APS审核?

APS的中文全称是“德国使馆文化处留德人员审核部”,是中国学生前往德国留学的大门。一般国内申请人须递交学历等文字材料进行审核,并且参加审核面谈或者TestAS(德适考试),通过审核后便可以获得审核证书,该证书是德国高校录取中国学生的前提条件之一。 拥有证书即表明该留学申请人所提交的申请材料是真实的,并且在中国大学取得了足够的学习成绩用以申请德国大学。申请德国留学的申请人在获得审核部证书和德国大学的录取通知书后,可通过审核部递交签证申请。 4、赴德留学对德语水平有什么要求? 赴德留学要求申请者有扎实的德语基础知识和较好的听、说、读、写能力,入学前须通过德语语言考试,以证明自己的水平。目前,有多种考试及语言证书得到德国大学的承认: TestDaF,即德福考试,由德国波鸿的“德福考试院” 统一命题,每年在全球范围内举行多次。德国大学一般要求申请人在听、说、读、写四个部分都达到TDN 4的水平(个别专业除外)。 DSH(外国学生申请大学入学德语考试),定期由各个德国大学自己命题,每年举行两次考试。德国大学一般要求申请人达到DSH 2的水平(个别专业除外)。 DSD II,是提供给开设了德语作为第一外语或者第二外语相关课程的学校(DSD学校)的学生的考试。 此外,通过了由德国的业余大学以及私立的语言学校举办的“telc Deutsch C1 Hochschule” 德语考试者,或者歌德学院的歌

公派出国留学(培训)协议书【模板】

公派出国留学(培训)协议书 甲方:XX院 地址:中国云南省XX市教场北路249号 法定代表人: 乙方:(留学人员): 性别:住址(户口所在地): 出生日期: 身份证号码: 现工作部门: 联系电话:邮政编码: 甲、乙双方在平等、自愿的基础上,就乙方在甲方资助和支持下出国留学事宜,达成如下协议: 第一条:甲方为满足云南省人才培养计划和本院事业发展的需要,接受乙方的申请,同意乙方出国申请,以身份赴(国家)(访学机构)留学深造,期限为自年月至年月(自出国之日起计算),共计月。 第二条:甲方同意乙方选定的留学专业为并同意乙方

的留学计划。 第三条:甲方承担如下义务: 1、在乙方办理出国留学手续中,提供相关政策性咨询及指导; 2、为乙方提供相应帮助和方便并保持与乙方在国外留学期间的联系。 3、乙方出国留学的国际旅费和留学期间国外生活费由支付。 4、乙方留学期间,甲方保留乙方公职并发工资。 第四条:乙方承担如下义务: 1、保证完成第二条所规定的留学专业及计划,并保证按照第一条确定的回国日期按期回国,并回校工作满年; 2、保证遵守甲方关于乙方不得延长留学期限的规定。未经甲方同意,不得更改本协议确定的留学国家、留学身份和留学计划; 3、在留学期间,遵循社会主义荣辱观,严禁从事有损祖国利益和国家安全的活动,维护祖国荣誉,遵守中华人民共和国和所在国的法律法规,严守国家和公安工作秘密; 4、留学期满回国后,自入境之日起的一个月内向甲方报告入境日期(交送护照上盖有边防入境印章的复印件),并向甲方外事部门提交书面的留学总结、学术成果报告,国外导师鉴定信,到学院政治部交还出国(境)证件,领取填写《因公出国(境)人员鉴定表》进行审查并存档; 5、在国外留学期间至少每季度主动向甲方汇报一次在外学习工作情况,重要情况要及时报告。 第五条:乙方为保证其承诺的义务,同意向甲方缴纳保证金。甲方将合并乙方出国期间国内的工资作为履行承诺义务的保证金,具体日期从乙方赴所留学国

手机组装常见工艺问题的分析

手机组装常见工艺问题的分析 手机组装中,常见工艺问题的分析。首先给大家一个宏观的信息。第一,手机板由于生产批量比较大,元件工艺兼容性比较好,就整个业界看,直通率比较高,平均超过99%以上。 焊接问题总的来说不多,主要集中在PCB、屏蔽框、连接器、EMI特殊器件。下面援引16个案例给大家介绍一下。第一个问题,PCB板分层。 分层主要原因有这么几个:第一,pcb制造工艺和材料。手机板用的是二次制压技术,这里面用的填充剂偏低,PCB容易造成分层。另外密集孔的地方如果没有排气孔,这个分层也是比较常见。 另外最常见原因,目前大家比较常见的就是吸潮。无铅工艺对温度比较敏感。这也是为什么我们以前做喷漆板的时候,材料存储器一般一年、几个月。现在手机板存储也就是三个月。以前都是用聚乙烯材料,现在手机板大部分采用铝格包装,主要解决吸潮问题。 第二,微盲孔引起的BGA大洞。这和我们设计有关系。比如手机板都是HDI技术,国内板厂,微盲空不填充,表面清洗的时候很容易清洗不干净,引起有机物分解,造成很大空洞。另外和我们制作的孔形有很大关系,里面的残留物比较难清洗。会出现大洞。 另外回盲孔对位对不准的话,穿错了,必然导致这样一个结果。一般有这么几个方面原因,第一,设计。第二,PCB制作工艺。国外很多板,向这种微盲孔基本上是半填铜、全填铜。基本上这个问题已经消失了,我们国内微盲孔基本都有空洞,但是大部分在可接受范围。 另外PCB板后期清洗也是很重要方面,我建议大家做手机板检验方面最好能增加这方面指标。 第三,次表面树脂开裂。这个主要原因是和PCB制作材料有很大关系,现在许多厂家采用高T板材,有一个很大特点,比较脆。另外有使用无卤板材,比较脆。 焊接的时候,如果温差很大的话,开裂就是有可能的。这样在一般厂家应该都会碰到这样的问题。我们在硬制板加工的时候,出了问题都是一批一批。 第四,电池插座移位。这个原因有很多,比如链条振动、风压不合适的话,会出现这些问题。更多原因还是在物料方面,在我们手机封面最主要是一个焊盘和引线宽度如果相差很多,我们没有作过多考虑,焊完的时候,焊膏用的比较多,可能把元件飘起来,振动对它的影响比较大。 第五,SIM卡插座变形。这个一个是跟板材有关系,有的材料吸潮,吸潮后很容易变形。变形本来就是一种缺陷。对手机来说,越来越薄,里面的空间很少,假如稍有变形,装都装不进去。这是很大的缺陷。 另外有一些元件会掉片,移位,手机板向这种sim卡也会造成这种情况,主要原因也可能是跟我们选用材料有关系。因为有的SIM卡掉,无非是有力把它拉下去,不同物料,有的物料它里面是挖空的,如果很实在的话,就不会掉。大家也会碰到这方面问题。另外也跟我们

【出国留学】出国留学常见五大误区盘点

出国留学常见五大误区盘点 【本文概要】现在,随着出国留学热的高涨,越来越多的中国学子都会选择到国外留学。下面是本文分享的出国留学常见五大误区盘点。! 出国留学常见五大误区盘点 误区一:不适宜出国的人群,不顾一切要出去 这样的人也不在少数:国内成绩本来就很不理想,学习态度不端正,选择出国留学纯粹是为了逃避国内的升学考试压力;也有自身学习主动性很差,学习需要老师和家长的监督;更有些人自己不愿意出国,家长因为面子或是各种因素非要安排孩子出国留学的。诸如此类的人群都不太适宜留学。 出国留学是慎重的决定,影响到自己整个人生规划与未来。如果你不适宜出国留学,应该考虑成熟后再作决定。我们不排除学生出国后会发生一些变化,但是留学前的心理和学习准备都是非常重要的。建议找留学专家做一些先期的评估和测试。 误区二:一味排斥留学中介

很多人误认为留学中介都是赚钱的,都是黑心的,其实不然。很多合法的留学机构都是真正从客户角度来考虑的。我们了解对于本科以上学历的学生更倾向依赖互联网和各类信息来做判断,亲力亲为办理出国事宜。专家的建议是:如果你有足够的时间,足够的专业知道,你可以选择DIY。可是如果你只是一知半解,没有足够的时间和英文能力,那还不如交给专业的、合法的留学机构代为办理来得省时又省力。因为留学不仅仅是拿到录取通知书这么简单,更重要的有人生规划服务,可以确保客户顺利赴自己喜欢的国家就读自己喜欢的大学与专业。在选择机构上,除了看资质以外,也要看这家公司的实力及员工队伍的素质等。多跑几家留学机构进行比较,货比三家总不会错的。 误区三:过分相信国外亲戚朋友 这有点让人哭笑不得,有些客户一味地相信国外的亲戚朋友。孰不知“隔行如隔山”。试想定居在国外的人,又有多少人真正了解该国的教育制度和签证的最新信息呢?在这儿尤其要提醒一下高中生家长朋友们,由于孩子年龄小等问题,所以非常在意国外亲戚朋友对学校的看法,甚至想把孩子寄宿在亲友家中。可是选择出国留学究竟是为了什么呢?不是锻炼独立自主能力吗?何况打扰亲属的隐私生活,也很可能招致很多不便。作为专业的留学机构,我们为您想得更多,我们的资深规划导师们也将根据小孩子自身的情况来为你规划留学之路。

出国留学培训课程

东方精英出国留学培训课程 (机构介绍:东方精英培训学校成立于2009年,由拥有理想主义者的完美、完美主义者的理想的许俊晖(TONY)老师创办。是一家集“综合性英语教学开发”、“360度英语教育培训”、“全方位nV1英语学习督导”、“全过程留学申请规划”的专业英语教育培训学校。成立至今成功帮助数百位学子实现了自己的留学梦想,更是创造了初中学员托福112分的优异成绩。我们的承诺:用良心做教育,用专心做品质。我们敢于承诺,最专业的团队:我们的团队成员都是有着扎实的专业知识和良好的职业素养的业界精英!最贴心的服务:在东方精英,只有你想不到的,没有我们做不到的。因为你不仅是我们的学员,也是我们的朋友、家人!最舒适的环境:运用先进的多媒体系统配合教学,图文并茂,让你学习起来更生动!我们勇于承担,所有学员都有入学测试,单词背诵计划并检测,阶段性模拟考试,诊断学习、心理和应试问题,确保成绩完美提升!我们做得卓越源于很多“不必要”的坚持。所有的这一切,都只是因为我们懂得——专注完美,近乎苛刻!) 雅思课程 班型上课时间课时学费备注雅思VIP一对一 贵宾班随到随学个性化280元/时 贵宾待遇,个性化 课程/时间安排 适合学员:自觉性比较差的学员;希望在学习时间上更灵活;需要参加雅思考试并取得高分的学生。 课程介绍:(电话/当面咨询→ 入学水平测试→分析评估报告→制定个性化课程计划→开始授课流程→全程配备督学老师→随时沟通调整→阶段评估测试。)全程由名师一对一悉心执教,督学老师跟踪指导,让考试通过易如反掌,先人一步,受益一生。 班型上课时间课时学费备注雅思VIP一对二 贵宾班随到随学个性化196元/时 贵宾待遇,个性化 课程/时间安排

制程常见问题

SMT常见工艺问题简述 SMT常见工艺问题概述(一) 锡膏制程 (一)普通锡膏(63/37) 普通锡膏于制程中常见的工艺问题主要为以下几种: 元件竖立,短路,冷焊,偏移,锡珠 1.元件竖立 元件竖立又叫“曼哈顿效应“。主要是由于元件两端焊锡浸润不均匀,因此,熔融焊料的不够均衡的表面张力拉力就施加在元件的两端上,引发此类不良的原因较多,但主要有三大类。即: A.元件不良:元件两端电极氧化或附有异物,导致焊锡时上锡不良;基板材料导热性差,基板的厚度均匀性差;焊盘的热容量差异较大,焊盘的可焊性差异较大;锡膏中助焊剂的均匀性差或活性差。B.设计缺失:焊盘铜箔大小不一或一端连接有接地等较大的铜箔,造成回流时焊盘两端受热不均匀。C.制程缺失:制程缺失的因素很多。如两个焊盘上的锡膏厚度差异较大,锡膏太厚,印刷精度差,错位严重;预热温度太低;贴装精度差,元件偏移严重等。 以上三种成因中第一项就不用赘述了。只要严把进料和储存两关就好了。下面简述一下二,三两项成因的控制方法。 ——对于设计上的缺失,长期办法当然是修改设计方案。短期办法或没法修改方案的情况下,就需要从二个方面入手。一是通过更改钢网的开口设计来达到控制的目的。即将铜箔较小的一端焊盘网孔局部加大,使之与大铜箔大小比例为1:1。从而降低焊盘两端锡膏回流时的时间差;二是修改炉温曲线,即延长升温区(回流前)的时间,降低升温速率,使整块PCB上各点的温度尽量保持平衡。从而避免因回流时的温度不平衡而导致元件受力竖起。 ——制程缺失产生的原因就更多了。一个公司制程品质的好坏不在于有多么先进的设备,关键在于制程控制的方法和管理的力度上。好的控制方法应该从原材料的采购,进料的检验,储存环境和储存条件的设定等做起,每一环节都切实履行自己的职责,再到原物料的使用(包括使用环境,使用条件等工艺参数的设定)和设备的维护保养,校正以及参数设定,操作人员的培训和管理等,需要一个贯穿始终,环环相扣,职责分工明确又相互关联的控制系统。在各个职能部门和相关工作人员的通力协作下才能臻至理想状态。这一点,每个公司有每个公司的做法和不同的控制体系。具体的操作就是仁者见仁,智者见智了。 2.短路 短路这种不良现象多发于细间距IC的引脚之间,所以又叫“桥接“。当然也有CHIP件之间发生短路现象的,那是极少数。下面就细间距IC引脚间的桥接问题浅谈它的诚因及解决方法。 桥接现象多发于0.5mm及以下间距的IC引脚间,因其间距较小,故模板设计不当或印刷稍有疏漏就极易产生。 A.模板 依据IPC-7525钢网设计指南要求,为保证锡膏能顺畅地从网板开孔中释放到PCB焊盘上,在网板的开孔方面,主要依赖于三个因素: 1、)面积比/宽厚比>0.66 2、)网孔孔壁光滑。制作过程中要求供应商作电抛光处理。 3、)以印刷面为上面,网孔下开口应比上开口宽0.01mm或0.02mm,即开口成倒锥形,便于焊膏有效释放,同时可减少网板清洁次数。 具体的说也就是对于间距为0.5mm及以下的IC,由于其PITCH小,容易产生桥接,钢网开口方式长度方向不变,开口宽度为0.5~0.75焊盘宽度。厚度为0.12~0.15mm,最好使用激光切割并进行抛光处理,以保证开口形状为倒梯形和内壁光滑,以利印刷时下锡和成型良好。 B.锡膏 锡膏的正确选择对于解决桥接问题也有很大关系。0.5mm及以下间距的IC使用锡膏时应选择粒度在 20~45um,黏度在800~1200pa.s左右的,锡膏的活性可根据PCB表面清洁程度来决定,一般采用RMA级。

施工图审查结构专业常见问题汇总2018

施工图审查结构专业常见问题汇总2018 一.计算书: 1. 活荷载信息:宜考虑活荷载不利布置。 2. 地下室信息:未考虑室外地面附加荷载。 3. 未定义角柱。 4. 框架结构应计入楼梯构件对地震作用及其效应的影响,不满足《抗规》6.1.15条。 5. ▲存在斜交构件、角度约26度,应分别计算各抗侧构件方向的水平地震作用,《抗规》5.1.1-2条。 6. ▲地基基础设计等级为甲级、乙级,应进行地基变形计算,《地规》3.0.2条。 7. 装配式结构,现浇竖向构件地震内力放大系数宜取1.1。 8. ▲装配整体式剪力墙结构,抗震等级不满足《装配式混凝土结构技术规程》6.1.3条的要求。 9. 重点设防类建筑结构安全等级宜为一级、结构重要性系数宜为1.1,《工程结构可靠性设计统一标准》(GB50153-2008) A.1.1条。 10. ±0.000楼板应考虑施工堆载,活荷载不宜小于5.0KN/m2。 11. ▲房屋高度大于60m的高层建筑:承载力设计时风荷载效应放大系数为1.1,《高规》4.2.2条。 12. 结构刚重比EJD/GH^2不大于2.7,应考虑重力二阶效应,《高规》5.4.2条。 13. 考虑偶然偏心影响的扭转位移比大于1.2时,应考虑双向地震作用。二.结构设计总说明: 1. ▲处理地基上的建筑物应在施工期间及使用期间记性沉降变形观测,《地规》10.3.8条。

2. ▲应注明“经参建各方验槽合格后方可进行下道工序施工”,《地规》10.2.1条。 3. 室外回填土要求:离外墙、基础800范围内应采用2:8灰土回填。详L13J2页C5、C6。 4. 补充防水砼的质量保证要求,详《地下工程防水技术规范》4.1.22条。 5. 补充地下室外墙的水平和竖向施工缝的施工要求,详《地下工程防水技术规范》4.1.26条。 6. 补充砼结构在设计使用年限内检修、维护要求,详《砼规》3.5.8条。 7. 补充钢筋砼悬挑构件的拆模时间的要求。 8. 补充绿建设计内容:建筑形体规则性、预拌商品砼、预拌商品砂浆、高强钢筋、砌体材料等。 9. 补充“异形柱在层高范围内柱的每根纵筋钢筋接头数量不应超过1个”的要求,详《异形柱规范》6.1.5条。 10. 补充:车库楼盖为模壳结构,应考虑顶板覆土的不均匀性和施工机械随机性,明确荷载控制要求并提出荷载限值要求。《住房城乡建设部办公厅关于加强地下室无梁楼盖工程质量安全管理的通知》(建办质[2018]10号)。 11. 梁柱不同等级砼接茬处离柱边距离应≥0.5h、且≥500,详17G101-11页2-2。 12. 圈梁、构造柱砼采用C20,不满足《砼规》4.1.2条。 13. 山东HRB335级钢筋已停产,取消关于HRB335级钢筋的说明。 14. 楼梯间及人流通道填充墙采用的钢筋网砂浆面层宜满足L13J3-3页08中5.17条要求。 15. 高层建筑不得采用砌体女儿墙,《非结构构件抗震设计规范》4.4.2条。 16. 消防车荷载:济南市区消防车总重按40T考虑、规范为30T,需调整消防车荷载。

日本留学常见问题集锦

日本留学常见问题集锦 一、留学申请人须具备的条件: Q:学历、年龄、日语要求分别是什么? A:赴日本留学对于学历、年龄及日语要求有着对应的要求,具体如下: 1、高中毕业生:毕业5年之内,日语达到日本语能力4级或者J‐TEST F级; 2、三校(中专、职校、技校)毕业生:毕业5年之内,日语达到日本语能力3级或者J‐TEST E级; 3、大专毕业生:毕业5年之内,日语达到日本语能力4级或者J‐TEST F级; 4、本科毕业生:毕业5年之内,日语达到日本语能力4级或者J‐TEST F级; 二、关于担保金: Q:担保金要求多少? A:要求20万人民币担保金,存在担保人名下。原则上要求能说明清楚存款的来源。个别学校担保金可以低至10到15万。 三、关于经济担保人: Q1:什么样的人能做经济担保人? A:最好是申请人的父母。其次为阿姨、舅舅等和申请人有亲属关系的人。 Q2:担保人可以是在日本的朋友吗? A:如果没有亲属关系的话,原则上不能做经济担保人。 Q3:担保人在日本能够提高签证率吗? A:签证率与担保人在中国还是在日本没有关系。 四、关于日本语学校的申请及签证手续办理 Q1:如何选择日本语学校? A:选择日本语学校时候,需要问清楚学校是不是优良校。这将直接关系到签证的成功率。 Q2:日本语学校什么时候开学?什么时候开始申请为好? A:日本语学校一般一年有4次招生:1月、4月、7月、10月。以4月和10月生为多,1月、7月生比较少。有部分日语学校只抬4月和7月生。申请的话, 建议提前9个月开始准备。例:申请4月生的话,在前一年的8月~9月可以开始选择学校等准备工作了。准备时间越晚,可供选择的学校越少,准备申请材料也会 比较仓促。

法国留学面签常见问题及参考答案_(法语版)

法国留学面签常见问题及参考答案(法语版) https://www.360docs.net/doc/ba10097597.html,ment vous apelez-vous? Je m’appelle Nathalie. 2.Quel est votre nom? Mon nom est Nathalie. 3.Quel est votre nom patronymique? Mon nom patronymique est Zhang. 4.Quel age avez-vous? J’ai 23 ans. 5.Quelle est votre date de naissance? Je suis née le 5 novembre 1980. https://www.360docs.net/doc/ba10097597.html, 6.Oùest-ce que vous êtes ne? Je suis née a Jinan. 7.Etes-vous chinoise? Oui, je suis chinoise. 8.Quelle est votre nationalité? Je suis de la nationalitéchinoise. 9.D’oùvenez-vous? Je viens de Jinan. 10.Oùhabitez-vous? J’habite Jinan. 11.Est-ce que vous habitez avec vos parents? Non, je vis seule. 12.Pourriez-vous vous présentez un peu? Je m’appelle Nathalie. J’ai 23 ans. J’étudie le francais depuis 3 mois. Mon niveau n’est pas éleve. Mais je vais essayer de le mieux étudier. J’aime beaucoup cette langue élégante. 13.Pouriez-vous me faire une brève présentation de votre famille? Oui, nous somme trois dans notre famille, mon père, ma mère et moi. Je suis enfant unique. Mon père est professeur et ma mère est infirmière.

奥地利留学常见问题答疑.doc

奥地利留学常见问题答疑 众所周知,奥地利在欧洲国家相对来说消费水平较低,而且社会福利很好,学费生活费也很低。那么,欧洲留学去奥地利怎么样?奥地利留学要注意哪些方面呢?下面就和我一起了解下吧。 1:学生的年龄限制如何? 硕士学位学生招生年龄为16-35岁;博士学位无年龄上限。 2:奥地利什么时候对中国开放? 自从奥中两国建立外交关系以来,中国学生便可通过奥地利驻华大使馆办理赴奥公费和自费留学事宜。 3: 中奥教育体制间如何衔接? 奥地利对6-15岁的儿童实行9年义务教育,毕业之后可考入高校学习,在高校学习实行,修完大学学分直接获得硕士学位,奥地利大学通常不设学士学位,在完成4-5年学习后即可获得相应专业的国际承认的硕士学位文凭。其中基础学习阶段2年,专业学习阶段为2-3年。硕士毕业后经教授同意,可继续攻读博士学位,在攻博期间可望申请奖学金或科研资助。 由于奥地利和中国教育部之间并没有就教育水平的衔接达成共识,所以各大学对生的录取条件不太相同;公立大学(如,维也纳经济大学,维也纳技术大学等)普遍要求中国学生须为录取并已学习至少2个学期的课程,并通过期末考试,(鉴于中国大学1年级大学生6月底才考完试,成绩在7月15日以前可能出不来,这种情况可提供学生在校第1个学期的成绩单,和其他材料一样,须奥地利使馆做认证);而私立大学录取条件则差别很大,奥中经济委员会将会和奥地利教育与科学部进一步探讨中国学生的录取标准问题,希望奥方能接受中国高中毕业生;当然,是在其对中国的教育制度,高中毕业水平充分认识的基础上。 4:奥地利是否为移民国家学生毕业后是否可留下就业?

奥地利不是移民国家。根据学生情况及用人需求有就业机会。 5:学生食宿条件及相应费用是多少? 住宿分两种:学生宿舍(一般是单人间或双人间,带私人卫生间,公用厨房和洗衣机);普通公寓(带厨房和卫生间);通常是学生到超市买菜,。学校也有学生餐厅,价格一般是80-120奥/天。 6:关于“健康医疗保险”问题? 3000奥先令/年为奥地利最低的学生医疗保险。(欧洲的医药费很贵,如没险,一但生病,很难承受,费用高得惊人)根据学生要求可自行添加保险项目。 7:留学生在奥地利打工的收入及时间要求? 在奥地利留学,学生普遍打工,一般是在与自己专业相关的公司或实验室打工;奥地利政府规定:学生打工所得收入如不超过4000 奥先令/月(即10个小时/周,100奥先令/小时,这是学生打工的标准收入),可以不缴纳所得税;若超过此数须上税。所以,奥地利学生将打工时间控制在 10小时/周,以避免影响学习。 8:奥地利普通人的月收入是多少? 大学毕业生起始年薪:商科---31,000欧元/年;其它---25,000欧元/年。奥地利普通人年薪按行业统计:高科技 60,000欧元/年;销售76,000欧元/年;小型企业家122000欧元/年;银行122000欧元/年。(奥地利、德国、法国等欧盟国家从 2002年起开始统一使用欧元货币。) 奥地利留学常见问题9:申请奥地利留学是否需要资金担保? 只要是申请到世界上的发达国家留学,都需要一定的资金保证,但申请奥地利不会与申请英美等国动辄不下几十万、冻结半年、一年的资金保

强烈关注,在南京出国留学英语培训怎样做

强烈关注,在南京出国留学英语培训怎样做英语学习已经是全民功课了,重心当然还是广大学生们,初中的英语是基础课,学生们应该重视起来。为了取得高分,很多家长不得已为孩子报各种培训班,家庭条件不够的就要问了,不报培训班就没有提高英语的方法了吗? 南京是江苏省省会,简称宁。位于长江下游,是长江下游最大的城市,经济实力雄厚,有很强的地缘政治能力,统领华东军区。暑期即将到来,生活在这座城市的家长们却没有暑假,无法陪伴孩子。因此,参加学习英语,让玩中学,提升学习兴趣,掌握高效的学习方法。这一活动,较好的解决了假期家长头疼孩子去处的问题。 留学是近几年比较火的,在现在社会的大环境下,有条件的家庭都希望自己的小孩有海外游学的背景和经历,现在出国留学也呈现低龄化趋势。那么如何让自己的小孩在出国前能顺利通过语言这道门槛呢?我想这是每个家长比较关心的问题。 哒哒英语小编认为,学习英语,需要学好这几方面。 首先,你必须激起自己学习英语的勇气和信心,认为自己能学好! 第二步,学习26个字母,并且会背.

第三步,要学好音标,音标是很基础的,它能决定你以后发音是否准确,如果音标学的不好,你跟别人交谈,他们就不一定听得懂了.不过我们跟别人交谈说出来的都是一个个的句子的,不是一个个的单词的,所以单词会读还不够,还要练习句子说的是否地道的,起码要做到别人能听得懂才有用的,想当初我也练了好久才练好的. 第四步,背单词.单词很重要,它是构成一篇文章的"砖头",如果你单词急得不牢,以后在阅读文章时就会障碍重重,以至于失去阅读兴趣.那么如何既单词阿?有的人成天拿着书背来背去,到最后脑子里什么也没装进去.你不如尝试着用我这种方法,就是关心身边的"单词"比如说你早上起床,就想到wake up,刷牙时也要想想牙齿用英语怎么说.搭公共汽车要想想汽车怎么说.这样既不累,又使你印象深刻.还有,你可以把你要学的单词记在卡片上,一个卡片,一个大单词,这样比较醒目,记得牢.没事的时候瞟两眼,不会浪费你多少时间的. 第五步,学习词组,习语.我认为这个跟单词的学法差不多,所以不多说了,呵呵.

工艺研究与申报资料中常见问题分析

发布日期20071109 栏目化药药物评价>>化药质量控制 标题工艺研究与申报资料中常见问题分析 作者黄晓龙 部门 正文内容审评四部黄晓龙 近年来随着各种药害事件的不断发生,给广大人民的用药安全带来了极大的危害,也损害了整个制药行业的声誉。如何遏制这一事态的继续蔓延,从根本上保证人民的用药安全,引发了各有关方面的高度重视与积极思考。作为药品监管的环节之一,如何从药品研发的源头上采取必要的措施提高上市药品的质量,就成为我们必须思考的问题。回顾近年来国内药品注册申报资料发现,大部分研发单位在进行工艺研究时仍存在不少的问题,下面将针对一些常见问题谈如何加以解决。 问题之一是工艺研究不够全面和深入,不能保证申报工艺在大生产中的可行性。为解决此问题,申报单位首先要充分认识到工艺研究的重要性,并理解各工艺研究阶段的目的与意义,然后在实际研究过程中切实按照工艺研究的要求进行系统的研究:在小试阶段全面透彻地了解所采用工艺的各个方面,研究确定影响产品质量的关键工艺步骤与关键因素,并在此基础上进行工艺的筛选与优化;在中试阶段应模拟大生产的情况,根据小试研究的结果与已有的中试放大经验,在一定的规模上考察并确定拟在大生产中采用的仪器设备、工艺操作规范与操作参数范围、原材料与中间体的质控要求等;在工艺验证阶段则要在实际生产线上,按照中试放大确定的工艺考察大生产的可行性与重现性。最后再根据以上三个阶段的研究结果,综合确定拟上市药品的申报工艺。 问题之二是片面理解中试规模工艺研究的定义和目的,误认为只要产品的规模达到了一定的数量,如片剂达到了一万片即为中试规模。根据中试工艺研究的定义和目的可以知道,判断一个工艺是否达到了中试规模,主要是看该工艺是否真正模拟了大生产的实际情况,如设备、工艺流程、原材料的要求等,而所生产的样品数量仅是一个次要因素,并且样品数量也会随着品种的实际生产规模而变化,并不能所有的工艺都一概而论。根据ICHQ1A(R2)中的定义,中试规模的样品是指能够充分代表生产规模样品并模仿生产的实际情况而生产的样品。就固体口服制剂而言,其批量应为生产规模样品的十分之一或十万片(粒)(取其中的最大值)。例如,某片剂的工业化生产线的批量为一千万片,则中试规模的批量应为一百万片,而不是固定的十万片。这就进一步证明了判断中试规模的关键并不在于样品的数量。 问题之三是忽略工艺研究资料对药品技术评价的重要性,提供的相关申报资料过于简单。工艺研究作为药学研究的一部分,所研究确定的工艺的可控性与可行性直接关系到所生产药品的质量。如果工艺研究方面的申报资料过于简单,在药品注册前的技术评价中,就很难对申报工艺的可控性与可行性进行准确的评价,进而影响到对采用该工艺生产的药品的安全性与有效性的评价。从评价者的角度,要判断一个工艺的可行性,申报资料至少应包括以下几个方面的信息:①工艺设计的理论依据与文献;②小试工艺研究的综述与结论,包括对哪些工艺步骤与参数进行了研究与优化,具体的研究结果等;③中试放大研究的批次、规模、产品的质量,研究确定的仪器设备、工艺操作规范与操作参数范围、原材料与中间体的质控要求等;④工艺验证及结果;⑤对整个研究过程中所生产的批次、规模、产品的收率与质量等情况进行汇总;⑥对于制剂,还应提供剂型与处方设计的理论与实验依据、处方的筛选与优化过程、原辅料的来源与质量标准等;⑦最终确定的处方及详尽的工艺。只有在全面了解以上信息的基础上,药品技术审评人员才能分析判断所确定的申报工艺是否可控与可行。 总之,工艺研究是药品上市前研究的一个重要方面,只有经过详细、深入的工艺研究才

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