【VIP专享】首届青年教师才艺展示大赛活动方案
瑞林镇中心小学(通知)
关于印发《瑞林镇小学首届教师才艺展示大赛活动方案》的
通知
各小学、幼儿园：
为喜迎2015年元旦佳节，丰富校园文化生活，展现全体教职工风采，让教师过一种幸福完整的教育生活。为此，学校研究决定举办以“身心两健展时代风采 德艺双馨做魅力教师”为主题的教师才艺大赛。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。现将《瑞林镇小学首届教师才艺展示大赛活动方案》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。
瑞林镇中心小学
2014年12月10日
瑞林镇小学首届教师才艺展示大赛活动方案
为充分展示教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富教师的文化生活，促进我镇小学教师的专业发展，特制订本方案。
一、活动主题：
身心两健展时代风采 德艺双馨做魅力教师
二、组织机构
1、组委会成员及工作职责
组长：华冬明
副组长：罗法遥、陈海生、杨庆昌、江思明、钟美昌
成员：各村小校长
主要职责：组织召开筹备会议，审议活动方案；协调处理展示活动重大问题；参与颁奖活动。
2、工作小组及工作职责
组长：杨庆昌
副组长：刘宁
成员：各校少先队辅导员及中心小学教研组长
主要职责：负责工作方案制定与本次活动的全体实施；工作小组下设4个小组，具体负责本次活动相关事项。
（1）场地准备组：
组长：刘宁
主要职责：负责场地、灯光、音响等设备；舞台设计布置；评委桌台准备等现场条件保证工作。
（2）、文秘工作组：
组长：胡力群
主要职责：负责议程安排；评分表、统分表制作准备及统分统计；奖证奖品制作准备；节目单制作分发；座位安排；后期资料整理归档等文秘类工作。。
（3）后勤保障组：
组长：张金辉
主要职责：负责统筹经费预算和审计结算；协调材料采购等后勤
保障类工作。
（4）摄影摄像工作：
组长：林冬明
主要职责：负责现场摄影摄像、拍照等工作。
3、比赛评委
组长：陈海生
（1）文艺、语言类：
（2）书画类：
（3）统计：
（4）评分要求：采取求平均分的方法计算总分（去掉最高、最低分）；
三、比赛内容及要求
1、内容：
才艺表演可选唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧、书法、绘画等表演
形式，内容和形式自定，每位教师限报一个节目。（书法、绘画上交作品）。
2、要求：
⑴、可以采用单独参赛和群体参赛的形式，群体参赛队员不得超过3人。
⑵、才艺展示所用服装、道具以及化妆等自行安排，学校不统一
安排。
⑶、才艺展示的内容健康、积极向上。
⑷、才艺展示时间原则上控制在3至5分钟之内。
四、参赛对象
全镇所有小学教职工
五、活动日程安排
１、12月10日前，召开筹备会议。
２、12月15日前，各选手报送节目单。（电子稿发至
yangqc8888@https://www.360docs.net/doc/ba11056792.html,）
３、12月20日前，上交书法、绘画作品（作品标题、作者信息用标签附在右下角）。组委会对节目进行整合及微调。
４、12月25日前，各选手报送节目串词及伴奏。
５、12月29日，中午节目顺序抽签，下午节目彩排。
６、12月30日上午8:30，正式比赛。（优秀书法、绘画选手进行现场表演）
六、比赛地点
镇中心小学
七、奖励办法
1、设一等奖2名，奖金200元，二等奖4名，奖金100元。三等奖6名，奖金50元。并颁发荣誉证书。
2、得分排名前三名的，按学校方案期末评比时加分。
八、具体要求
1、广泛宣传，积极动员，使广大教师积极参与。
2、各校召开教师会，强调此项工作的重要性，并宣读安排。
3、因才艺展示的形式多样，节目数较多，活动组委会将对参赛节目进行适当整合及微调。
瑞林镇中心小学
2014年12月8日
书画类评分标准
一、硬笔书法（满分10分。）
1、内容健康；（2分）
2、字体大小匀称，美观；（4分）
3、行列整齐，布局合理，结构严谨。（2分）
4、作品装祯（2分）
二、毛笔书法（满分10分。）
1、内容健康；（2分）
2、符合字体特点，有神韵，情趣；（4分）
3、布局合理，章法严谨。（2分）
4、作品装祯（2分）
三、绘画（满分10分。）
1、构图完整、和谐；2分
2．造型生动准确，富有美感，具有一定的艺术表现力；2分
3．笔墨、色彩造型表现生动、完整，有一定的创作性；2分
4．线、墨、色表现灵活、和谐。2分
5、作品风格（2分）
书画的最高境界是气韵生动，或劲健活泼，或圆润流畅，或神韵飞扬，美观是
基本要求。尊重评委直觉，注重整体和谐，一气贯之。鼓励有特色有个性自成
风格的作品。
语言类评分标准
一、主题（2分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。
二、材料（1分）：材料典型、新颖，具有普遍意义，体现时代精神。
三、结构（1分）：结构完整合理，层次分明，逻辑性强；构思巧妙，引人入胜。
四、语音（2分）：语音规范2分，较规范1分，不规范不得分。
五、感染力（2分）：语速恰当，声音洪亮，抑扬顿挫，符合思想感情的起伏
变化，具有音响美，富有感染力。
六、熟练程度（1分）：要求脱稿，语言流畅自然。因不熟练，每停顿一次减0.1分。
七、态势语（1分）：演讲者的手势、身姿、服饰协调得体，上下场致意、答谢，自然大方，具有视觉美。
八、时间为3-5分钟。超时或不足的在总分中减1-2分。
文艺类评分标准
一、舞台表现力：具有良好的精神面貌，妆容、服饰得体，舞台表演自然大方（2分）；
二、现场感染力：表演具有吸引力和感召力,现场气氛活跃、能调动观众的情绪（2分）；
三、艺术表现力：表演形式及内容新颖，能充分展示自己的才艺、个性、表现
当代青年教师的风采和魅力、弘扬时代主旋律（3分）。
四、整体舞台风格：具有个性风采，节目风格鲜明，有创新、有新意（3分）。
瑞林镇小学首届教师才艺展示大赛报名表
学校：
节目名称类型表演者（作者）人数（类型：唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧、书法、绘画）
庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案
庆“五四”青年教师综合才艺展示活动方案 为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，教育局团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。具体要求如下： 一、参加人员 以校为单位，每校三人进行展示活动，男女不限，年龄为 35 岁以下。 二、活动内容 三名青年教师按各自分工分别参加活动。 1 、器乐、舞蹈、歌唱 2 、三笔字（毛笔、钢笔、粉笔） 3 、即兴表演（小品式） 4 、计算机（小报设计） 三、活动要求 1 、器乐、舞蹈、歌唱 现场表演，三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同时进行表演，时间不超过五分钟，歌曲自选，服装自备。 2 、三笔字 即毛笔、钢笔、粉笔。要求现场书写，工具自备，宣纸规格为 100x60cm ，钢笔纸张为 a4 纸，粉笔为楷书，内容现场规定。 3 、即兴表演
表演内容抽签决定。（备选题目：体罚、授课 ( 方言 ) 、家访、慵懒），三人同时参加表演，自编、自导、自演、自定角色，时间为 5 分钟。 4 、计算机 以小报设计的形式进行 , 主题现场规定 ,( 运用 powerpoint 程序 ) 。 5 、各支部可以组织青年教师参加，组成啦啦队。啦啦队可回答主持人现场提出的问题，答对者兑现奖品。 四、评分标准 每项内容以十分满分进行评比。 1 、器乐、舞蹈、声乐 （ 1 ）体现一种完美合作、精彩动人、恰到好处。 （ 2 ）服装得体、与歌曲相符、具有感召力。 （ 3 ）节奏鲜明、准确无误；奏、舞、唱三位一体。 2 、三笔字 书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。 3 、即兴表演 充分体现教师的聪明才智、表演幽默、含蓄、诙谐。主题鲜明、准确、三人配合默契无误。 4 、计算机（小报设计） 图文并貌、色彩运用合理、符合视觉感观、字体搭配美观、大小适度、创作有新意、追求完美。
青年教师赛课活动方案
青年教师赛课活动方案 一、指导思想 为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台；以“两正两创”实践活动为契机，切实推动我校“三风” 建设，为不断培养我校优秀青年教师，本着“公平、公正、公开”的原则，经校行政行政会研究决定，在我校开展青年教师讲课赛活动。 二、组织领导 学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。领导小组 组长：肖小兵（校长） 副组长：李文正（副校长）唐中午（副校长） 成员：杨礼尧（教务主任）陈吉林（政教主任） 曾仙（工会负责人）曾凡玉（女工副主任） 叶青（团委书记）李刚（体艺卫负责人） 冉杰（教务干事）梁国万（文综教研组长）杜国兵（英语教研组长）王斌（理综教研组长） 评审组： 组长：肖小兵 评委：李文正唐中午杨礼尧陈吉林曾凡玉 王斌袁历峰梁国万杜国兵 总分排名：向素平罗旺昕 参赛教师： 张亮亮杜和平刘庆庞雪张学文郑小英 何雪萍贺建英李刚冉杰田玉容罗华敏 三、参赛要求及实施办法 1、凡30岁以下，从参工之日起教龄不满10年的青年教师必须参加。 2、赛课的具体时间（2012年3月20日）。 3、赛课地点：学校多媒体教室。评课地点：校行政办公室。 4、参赛教师应认真准备，积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容，授课班级可以用自己的班，也可以借班上课；各参赛教师在3月14日以前把参赛所讲内容上报教务处，并提前准备好教案，A4纸打印一式10份上交教务处；以便安排详细的活动日程表。 5、由于校内开展活动，所以赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。 6、本次讲课赛不具体划分小组，在统一的教室，由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施； 7、本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，由总分处去掉一个最高分，去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。 8、本次讲课赛全部结束后，由教务处在周前会上宣布排名结果，由校行政领导对优胜教师进行颁奖。
青年教师音乐优质课比赛有感
青年教师音乐优质课比赛有感 今年的惠济区青年教师优质课比赛是仅限于我们音乐学科的一次比赛，真的觉得自己这次没有充分的准备，也只怨平时在上课方面关注太少，看过了很多老师的音乐课，其实优质课并没有太难，就是看自己有没有真心投入到课堂中来。 开元路的郑杨柳讲得是二年级的《母鸡叫咯咯》，非常有条理的一节课，从导入的尤克里里再到创编的环节，整个课堂气氛非常的活跃，我想孩子们应该就是喜欢这样的音乐课堂吧？尤其是PPT做得非常有创意，这一点我应该向她学习，在课件上的操作确实经验不足。 保和寨的王宁，我们一起考进惠济区的音乐老师，真的让我惊讶不已，挑战了四年级的《小螺号》，这首歌曲是很有难度的歌曲，并且在平时的讲课中，孩子们唱这首歌曲是会很容易出现各种错误。但是，整节课在她的引导下，孩子们完成了重难点的学习还顺利地学会了歌曲。最后她的陶笛展示也是画龙点睛，这节课震撼了好多老师。针对高年级讲课，我觉得老师的才艺展示会给学生一些震撼，也是聪明的做法。真的好棒。
在这次比赛中收获很大，也反思了自己在平时课堂中的一些不足。取长补短，让自己在今后的课堂上能更加注重语言的规范以及学生的评价，让自己尽快成长。优秀的人才很多，平时总是闭门造车，这次的活动真的给我很大的震撼，天外有天，人外有人，始终保持一颗平常心，稳步提高自己的专业素养。 今年的惠济区青年教师优质课比赛是仅限于我们音乐学科的一次比赛，真的觉得自己这次没有充分的准备，也只怨平时在上课方面关注太少，看过了很多老师的音乐课，其实优质课并没有太难，就是看自己有没有真心投入到课堂中来。 开元路的郑杨柳讲得是二年级的《母鸡叫咯咯》，非常有条理的一节课，从导入的尤克里里再到创编的环节，整个课堂气氛非常的活跃，我想孩子们应该就是喜欢这样的音乐课堂吧？尤其是PPT做得非常有创意，这一点我应该向她学习，在课件上的操作确实经验不足。 保和寨的王宁，我们一起考进惠济区的音乐老师，真的让我惊讶不已，挑战了四年级的《小螺号》，这首歌曲是很有难度的歌曲，并且在平时的讲课中，
教师才艺展示方案
衡东城关一小迎新年教师才艺展示活动方案 一、活动目的 为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，彰显“一小”人的精神面貌，不断提高全体教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师们的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的舞台。学校定于2011年元旦前夕举行教师才艺展示暨迎新年晚会活动，用自己独特的方式庆祝新年，放松心情。 二、活动主题： 青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性 三、领导小组 组长：罗凯 副组长：丁春娥曾静胡年香 组员：宋艳芝赵文胜陈慧彭银娥稂衡华许丹 四、活动形式： 只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。 五、参加对象： 全校教职工均可参加，不限年龄，不限男女。 六、活动要求： 1、各教研组要高度重视、广泛动员和宣传、自愿报名、充分准备、认真组织，积极参入。 2、力求人人参与，个个秀出自己的绝活。参演人数不得少于全组人数的40%。 3、每组必须有3个节目，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。 4、节目尽量体现丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要当仁不让地利用学校搭建的平台一显身手。让自己更健康、快乐，更充实、阳光。
5、教师自愿报名（12月8日前各组把名单交于胡年香老师）由活动领导小组进行节目审定；12月18日——12月25日，各教研大组进行老师才艺展示预演，由教研组长负责。12月26日----12月27日进行整体彩排，由音乐组负责。 七、奖励办法： 此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，每组根据3个节目获得的总分评出一、二、三等奖。此次活动将另设最佳才艺奖、最佳表演奖、最佳创意奖等。八、具体评分事项： ⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。 ⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。 ⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。 ⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。 各节目由评委打分后再进行综合评定。 九、活动时间及地点 时间：2010年12月日晚上 : 地点：体艺厅 十、评委： 十一、工作人员安排： 舞台总负责：曾静 节目主持人： 前台工作人员：6人（胡年香陈慧彭银娥马会清周珂胡春燕） 音响：王炳元 摄像：廖哲谦 舞美：唐美兰李明霞宋小哲
青年教师活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-2311-48 青年教师活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
青年教师活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 中国青年节，是为了为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。今天我们要铭记五四精神，弘扬五四精神。杭州市文一街小学举办“五四杯”青年教师评优课活动方案。更多关于五四青年节活动尽在巨人作文网。 一、活动目的 1、在认真钻研教材、分析学情的基础上，精心设计课堂教学和练习，体现我校“轻负担，高质量”的教学特色。 2、关注课堂教学过程中内容设计、学生学习方法等情况，努力向高效迈进。 3、通过活动展示我校青年教师的风采，为全校教师创设相互学习、交流的机会，切实提升教师队伍的
业务素质。 二、活动主题 轻负高质·有效教学 三、参评对象 三年内教师青年教师； 教龄在五年以内（含五年）的非市级以上教坛新秀自主参加； 四、活动安排 1、准备阶段（3月18日——3月29日） （1）上课采用“同年段同课异构”的方式，各科老师集中借班上课，内容由教研组长指定。 （2）制定具体的上课安排后统一挂校园网。 2、实践阶段（4月1日——4月12日） （1）全体教师参与听课评课：语、数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课；非语数学科老师要求全程参与同学科的评优课活动，部分参加本校区的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课，互相学习，共同提高；
教师才艺展示解说词
教师才艺展示解说词 尊敬的各位领导，老师大家好。我们延吉市职业高级中学由原延吉市一职高，三职高，技工学校，粮校、林校合并而成。建校以来，始终坚持“以人为本，以能力为主线、以就业为导向、以创新为动力、服务于学生，服务于企业，服务于社会”的办学理念，以教师队伍建设、实训基地建设、实践性教学改革、校园文化建设为重点，积极探索，大胆实践，不断加强学校软硬件建设，增强办学活力，努力提高办学水平和管理水平。在各级领导的关心支持下，学校得到了长足的发展，现在在校生3000名，教职工287人，18个专业，64个教学班。2000年我校被国家教育部为国家级重点职业高中。 下面请看延吉市职业高级中学师生的专业技能展示。 这里是崔艳荣老师和她的学生们表演的抻面绝活儿。崔老师毕业于吉林商业高等专科学校，已从教20年整，最擅长的就是面食制作。做抻面技术难度大，通过上下抖动溜条，折叠出细如粉丝的效果，将抻开的面折叠一次为一扣，七扣为拉面，就是我们平常吃的牛肉面，十扣以上是龙须面，用龙须面可以演变成盘丝饼、金丝卷等佳品。 这里是刘山老师挥毫泼墨的写意花鸟画“秋硕”。刘山老师毕业于东北师大美术系，现任“中国书画家协会理事”、“中国国际青少年书画大赛组委会委员，曾发表数十幅作品，其中《柳溪》曾获全国民俗民乡书画大赛壹等奖，用刘山老师的话说“待到两鬓斑白时，唯见
桃李漫天下。”这是他的教学风采，也是他做人的风格。 这里是美容美发专业展示的韩国古代歌妓头饰，通过明艳，浓郁的色彩突显人物的万种风情。光洁饱满的发辫装饰在头的一侧，搭配华丽灵动的圆形发簪和标志性的红色布幅，将歌舞名伶既活泼又妩媚妖娆的形象表现得淋漓尽致。一般作品要在40分钟内完成，而我们王艳梅老师以精湛的技艺，娴熟的手法仅在10分钟之内就将完成她的作品，令人叹为观止。王老师是州级美发考评员，延边首届美博会评委，延边CCTV新娘妆造型大赛评委。她指导的学生曾获CCTV 中国造型师大赛质感丝语造型奖，并凭借这个作品一路过关斩将最终在亚洲第31届发型化妆大赛中胜出，获得优胜奖，这是职业高中的荣耀，也是我们延边人的骄傲。 这里是林美玉、管熠辉两位老师展示的服装设计中立体裁剪技法，将面料直接披挂在人体模特上，凭借设计者的构思，通过割、又叠、抽缩、绣缀、拉展这些程序，一件作品极速完成。两位创作者中主创林美玉老师毕业于韩国仁川大学服装专业，获硕士学位；管熠辉老师年轻有为，毕业于长春工大服装系，现正攻读延边大学谠院硕士，“源头自有高出境，一展英姿现人间”。我们祝福她们在服装专业领域有更大的收获。 在我们领略以上几位老师的作品过程中，优雅流畅的音乐出自我校王学宇老师的钢琴独奏，《童年的回忆》、《花心》、《水边的阿迪丽那》、《秘密庭院》四支浪漫的钢琴曲舒缓有致、绵延不绝、一泻千里。这是王学宇老师在节日里为所有的教师呈现的礼物，是对教师这一职
2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案
2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方 案 公文2016年庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动方案 各旗县区教育局，市直各中小学校、幼儿园： 为庆祝第32个教师节，充分展示我市广大教师的艺术魅力，增强教师的荣誉感、责任感和使命感，激励教师以更加饱满的热情投身于教育事业，根据《xx市第八届校园艺术节活动的方案》，经研究，决定举办“展艺术风采树师表新风”庆祝第32个教师节暨教师才艺展示活动。现将有关事项通知如下： 一、展演时间：2016年9月，具体时间及地点另行通知。 二、参演对象：各旗县区以教育局为单位，市直中小学校（幼儿园）以学校（园）为单位报名参演，参演人员必须是本地区（校、园）在职在编教职工。 三、参演项目分类及要求 1.声乐节目 合唱：合唱人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（必须为学校教师），每支合唱队可演唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。
小合唱：人数不超过15人，自带伴奏，不设指挥，演出时间不超过5分钟。 2.舞蹈节目 群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。 双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。 3.器乐节目 小合奏、重奏：人数不少于2人，演出时长不超过6分钟。 4.语言类节目 朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话（或蒙古语），人数不少于3人，演出时间不超过5分钟。 5.曲艺、戏剧、民族婚俗、习俗展示、服饰表演等其他类节目，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。 四、报送要求 1.各地各校根据类别任选节目，各旗县区教育局可报送2-3个节目，市直学校（幼儿园）报送1-2个节目。 2.节目要以U盘形式报送，节目视频采用MP4格式，声音和图像需同期录制，每个节目视频要以节目名称命名。请各地各校于2016年9月1日前，旗县区以地区为单位，市直学校（园）以学校为单位，将节目U盘同《xx市教师才艺展示报名表》一并报送至市教育局体卫艺科3029室，逾期不候。 五、奖励办法 本次展演活动将组织专家组评审，设一、二、三等奖和优秀组
第七小学青年教师课堂教学大赛活动方案
第七小学第三届教师课堂教学大赛活动方案为进一步满足教师专业发展的需要，体现学校“以人为本，和谐发展”的办学理念，引导教师继续开展教学方式的变革，提高我校整体教学质量。同时积极为每位教师创设展示才华和取得成功的平台，切实提高每位教师的专业素养和教学水平，促进青年教师成长，特举行本次课堂教学大赛。旨在将教学评比的过程作为教师实践、反思、共同提高的过程，并以此成为探究信息技术与学科教学有机整合的教学行动研究过程。 一、活动目的 1、以赛促教。通过竞赛，促进我校广大教师积极投身教育教学改革，提高教师课堂教学技能，创建优质高效课堂，提高我校教育教学质量。 2、引导校本教研，关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教科研指导教育教学的针对性。 二、活动宗旨 本着公开、公平、公正的原则，积极有效地提高教学质量，提高教师教研水平，加强课堂教学研究和交流。 三、大赛程序 第一阶段：组内初赛时间：第10周 全校教师按组别分为六组进行组内赛教。即低段语文教研组、中高段语文教研组、低段数学教研组、中高段数学教研组、综合教研组、音体美教研组。各组由组长组织在组内进行评比，评委由本组成员组成，也可邀请其他组专业老师或领导参与，最后取平均分作为参赛教师成绩。组内评比完成后，由各组组长将组内每位参赛教师的最终成绩报教导处。 第二阶段：校级大赛时间：第13周 教导处根据各教研组教师参赛成绩，从各组以分数高低按20％比例确定参加决赛教师名单。决赛由评委组统一评判成绩。参加决赛的老师需制作电子课件，届时统一在办公楼四楼多媒体教室比赛，课件需在参赛前一天交教导处。 四、基本要求 1、赛课能体现新课标思想，体现新的教学理念。
教师才艺展示主持稿串词开场词
教师才艺展示主持稿串词开场词 教师才艺大赛，是为教师搭建一个展示自我、发挥才能的舞台，下面是给大家的教师才艺展示主持稿，仅供参考。 开场词 在这阳光明媚的五月， 有一个节日是我们值得盼望的， 有一个节日是我们值得尊敬的; 这就是“五.四”青年节! 今天,在这个如诗如歌的日子里，我们心儿欢畅， 今天,在这个令人难忘的日子里，我们激-情飞扬! 今天,在这个特殊的节日里; 让我们欢聚一堂，一起分享节日的快乐; 心有多大，梦想的舞台就有多大， 站在舞台的中央，为自己呐喊加油， 相信不管是笑容还是泪水，都会是我们筑梦路上最美的太阳! 让我们在这美好而快乐的日子里，唱起来，舞起来、乐起来。 北岭小学青年教师才艺展示活动现在开始。 在这春光明媚的五月，我们还将迎来一个节日，那就是母亲节;母亲，给了我们生命，而我们，则是母亲永远的牵挂;母亲，谢谢您给了我生命中美好的一切与成长;让我们在这儿对全天下的母亲道一声：母亲，您辛苦了!我们永远爱您!祝您母亲节快乐!。请欣赏张丽
老师为大家带来的钢笔字展示《游子吟》。同时请欣赏赵智慧老师为大家带来的朗诵《地之子》。 细细的眉毛，黑黑的眼睛，红红的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已跃然于纸上……请欣赏李莉丽老师为大家带来的现场水粉画《女孩》。同时请欣赏耿旭英老师为大家带来的独唱《山不转水转》。 轻轻地我走了，正如我轻轻地来……徐志摩将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。请欣赏刘芳老师为我们带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。 山崩地裂的痛楚袭来，扼腕心痛的折磨出现，在天灾面前我们只能用坚强来面对磨难，帮助别人。当我们的伟大民族遭遇这场千年罕见的天灾人祸，当我们的同胞被瓦砾砖块瞬间掩埋于废墟之下，当我们的人民子弟兵用双手艰难刨出横压在钢筋水泥之下的生命;当我们一支支的救援队费力地在残岩断壁间搜索微弱的信号……我们的心被震碎了，我们的民族被震伤了，我们的国家被震痛了，整个世界都在哀伤，整个人类都在酸心，哀自大地，痛达天宇，悲鸣宇宙!曾经的美好家园，被这样付之一炬，曾经的笑颜如花，变成现在的鳞伤遍体，但我们相信，我们伟大的民族一定会走过泥泞，残花怒放。请欣赏李丽芳的配乐朗诵《残花怒放》。 写信告诉我，今天海是什么颜色，心情又如何，灰色是不想说蓝色是忧郁……有请王青老师为大家演唱《听海》，掌声欢迎。
教师才艺展示活动方案
栗楼小学学生才艺展示活动方案 一、活动目的 为充分展示我校学生的艺术魅力，张扬学生的青春活力，点燃学生的学习热情，彰显栗楼小学学生的精神面貌，不断提高学生的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，丰富同学们的学校生活，给我校学生一个展现自我的舞台。学校定于2011年元旦前夕举行小学生才艺展示活动，活动安排如下： 二、活动主题： 青春魅力尽显风采展现才艺秀出个性 三、领导小组 组长：张宗志 组员：张绍杰吴义堂宁建峰 四、活动形式： 只限动态展示。包括：器乐演奏、歌舞、魔术、小品、相声、诗朗诵、书法、绘画、口技、哑剧、童话剧等均可。 五、参加对象： 各班先进行初选，每班推选一至两个节目参加学校评选。 六、活动要求： 1、各班主任教师要高度重视、广泛动员和宣传。 2、力求人人参与，个个都有自己的节目展示。 3、每班必须有一至两个节目参赛，并且分别是不同类型的节目，时间在3—10分钟之内。 4、节目力争丰富多彩。唱歌、跳舞、曲苑杂艺等尽可能样样齐全。要积极地利
用学校搭建的平台一显身手。让学生更健康、快乐，更充实、阳光。 七、奖励办法： 此次活动将由评委给参赛节目计出具体分数，之后根据每个节目获得的总分，评出一、二、三等奖。 八、具体评分事项： ⒈选材创编（2分）：选材新颖，内容健康，积极向上；节目编排具有合理性、连贯性和完整性，表演形式有创意。 ⒉熟练程度（1分）：动作吻合音乐旋律，富有节奏感。熟练，到位，无不恰当停顿。 ⒊表演效果（5分）：表演者精神饱满、自然大方、流畅协调、有表现力；现场气氛活跃，能调动观众的情绪。 ⒋服装道具、化妆及时间掌握（2分）：服装造型符合表演形式和内涵，道具运用得当。在规定时间3至10分钟内完成，时间不够或超时将影响评分。 各节目由评委打分后再进行综合评定。 九、活动时间及地点 时间：2011年12月26日 地点：学校舞蹈室 十、评委：张宗志张绍杰吴义堂张春燕曹宜红宁秀凤 十一、工作人员安排： 舞台总负责：宁建峰 节目主持人：安文慧和学生两名 未尽事宜待定
青年教师课堂教学比赛活动方案
青年教师课堂教学比赛活动方案 一、指导思想 “青蓝工程”建设是我校“心触”文化建设的一个重要方面。青年教师的专业成长，是学校的希望和未来，青年教师的成长速度和发展水平，直接关系到学校的发展水平。为了加快青年教师岗位成才的步伐，继续开展小班化课堂教学有效性的研究，提升青年教师的专业水平，满足教师专业发展的需要，促进我校教师队伍的建设。经学校研究决定，特组织我校“青蓝发展工程”范围内的青年教师进行本学期第二次“心触杯”一堂好课评比活动。 二、参赛对象 在职工作的工龄5到10年范围内的青年教师。具体人员如下（排名不分先后）： 序号组别姓名学科 1文科组严进zz 三、比赛时间及具体要求 上课时间：第17周周三、四、五三天。 本周五中午1：00参赛老师到二楼会议室集中开会，上报上课内容、地点和班级，抽签决定节次。（用本班学生自选教学内容）要求：参赛教师要根据学校课堂教学的十条基本要求（附后）和小班化的教学要求“面向每一个”进行备课。在周五下班前上交课件、教案和教后反思，电子稿文件夹用自己的姓名。路径：ftp-规划
督导处—公用--青年教师赛课。上课占80分，教案占20分（其中多媒体的使用占5分）。 四、奖项设置 1、比赛设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。 2、颁发获奖证书，各奖项均有一定的精神和物质奖励。 五、评选组织 1、比赛由规划督导处和教学工作处联合承办。具体负责人：朱定兰姚大丰。 2、评委： 文科组：zz 理科组：zz 评委根据十条基本教学要求在课堂教学评价表上和教案评分表上分别打分，在两组赛课全部结束后，于18周周一下午第三节课召开评委会，现场评议并统计每位选手的得分，确定各奖次获奖人员名单。 六、评审委员会工作职责及要求 1、本着公正、公开、求真、求实的评审原则认真裁判； 2、评委要认真研读十条基本要求和评分细则； 3、各位评委要认真填写评价表上要求填写的各项内容； 4、各评委要妥善安排好自己的课务准时进班听课，确保两不误。 七、参赛教师注意事项
教职工才艺展示活动方案
教职工才艺展示活动方 案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景： 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下： 三、主办单位：安溪县教育局 四、冠名单位：百福豪城 五、协办单位：和谐乐章文化传播 六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名； 初赛2场（10月22日、10月29日）： 复赛2场（11月5日；11月12日） 七、活动地点：百福豪城售楼部内 八、活动人数：400—1000人左右 九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。 十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；
①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖1名，证书加奖金2000元购房抵用券8888元； 二等奖2名，证书加奖金1000元；
(完整word版)指导青年教师方案计划
指导青年教师方案计划 根据学校工作安排，由我担任实习生**的指导老师，实行师徒结对，采取传帮带方式，使其紧跟当前教育教学改革的需要，为此，根据邹佳玲的实际，我制定了如下指导计划： 一、指导工作方法 年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她结合我校实际运用“三阶六步”导学案教学方法去进行工作，尽可能在原有的基础上使本班成绩有显著提高。 二、指导听课、备课 在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能的提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。其重点是：①指导解读课标和教材，增强把握教学内容的能力；②指导分析学情，突出教学的针对性；③指导听课、评课，要求每周至少听一节课，并对上课教师（一般是指导教师）的课做出评价或者与上课教师进行交流讨论；④指导备课写教案，要求每课教案尽量在上课前都要
征求指导教师的意见；⑤指导课堂教学中主要环节的处理；⑥指导其课后要及时做好教学总结，及时写好课后反思或教学后记；⑦争取并指导参加校赛课、说课等竞赛活动，力争获奖等。 三、指导与师生融洽相处 一位合格的教师，除了要备好课上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重与喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。 四、指导练习，出题及作业讲评 上课固然重要。但还要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会青年教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合
“青年励志”引领青年教师成长共7页
“青年励志”引领青年教师成长 青年教师是学校建设的有生力量，青年教师培养不仅关乎学校未来发展和学校是否具有可持续发展的强大后劲，而且关乎学校教育教学质量，更关乎学校人才培养的质量。湖南省长沙市雨花区雨花亭小学（以下简称“我校”）虽不像大校、名校那样有光彩夺目的名师云集，但我们仍从学校师资队伍的实际情况出发，量身打造成立“青年励志协会”。对青年教师进行有计划、有目的、有目标的培养，使之成为教育教学工作中的骨干力量，青年教师的培养成为学校师资队伍建设的重要课题。 依托“青年励志协会”，我校在青年教师的培养上做了以下工作： 一、取才用才，苦练内功 1.“1235”工程，夯事业之基 我校继承发扬学校重视青年教师培养的优良传统，发展并完善青年教师的培养机制，根据青年教师的学历、专业、特长等特点以及结合我校的实际情况，科学安排年轻教师的任教学科，充分发挥他们的专业知识水平和个人能力。同时制订相应的考核目标，这个目标是阶梯性的，逐步提高。青年教师培养按照教龄分为“一年、两年、三年和五年”四个培养阶段，即“一年合格、两年良好、三年优秀、五年骨干”，我们把它叫做“1235”工程。比如：开学预备周目标考核教师的个人形象（教态），跟师学课（看视频课）训练教学基本技能。第一周是学习如何备好课、批改作业。第二周学习如何上好课，师傅分班听课、聘请骨干评议课，指导上轨。第三周本人独立上课，骨干教师、领导参与评课，直到达到常规课要求。 2.青蓝工程，立为师之本
学校遴选经验丰富的老教师作为青年教师的“师傅”，开展“一对一”的师徒结对帮扶活动，建立师徒“捆绑”考核机制。针对青年教师教学经验欠缺这个特点，我校特为每位青年教师配备一名思想作风过硬、业务能力精湛、治学严谨的市、区级骨干教师任指导老师，实行一对一的业务指导，为青年教师传授教学经验，充分发挥指导教师的“传、帮、带”的作用，大力营造“师傅带徒弟”的一种捆绑式教学氛围。组织骨干教师每学期上公开课、示范课供青年教师观摩。“徒弟”的教案先由“师傅”审查，师傅手把手辅导如何备课、查资料、备学生以及如何科学地分配一节课，徒弟每周至少观摩学习师傅不少于五节课，撰写课后教学反思。师傅每周至少听徒弟一节课，在备课、讲课、反思、教研和班级管理等环节全方位指导。学校领导和同组其他教师也随时推门听课，共同为新手的课堂教学“把脉问诊”。我校的徒弟们在谈起自己的师傅时，脸上都溢满佩服和感激之情，陈元芝老师为了徒弟的一个讲题，一句一句地纠正徒弟的语音语调;肖萍老师为了刚走上工作岗位的徒弟能把教研课上好，一个内容听试教达到四次;汤江华老师指导徒弟上教研课，为了课件能达到教学效果，陪着徒弟加班到晚上十一点多。我校的老教师的课堂，不需要预约，随时对青年教师开放。老教师愿意教，青年教师愿意学，“青蓝工程”处处落到实处，青年教师专业素质发展很快，教学技能稳步提高，很快就能独当一面。 3.技能练兵，筑人才高地 在这里，我想用几个小小的事例来介绍一下，老师们是怎样展开技能练兵的。
教职工才艺展示活动方案
教职工才艺展示活动方 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景： 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下： 三、主办单位：安溪县教育局 四、冠名单位：百福豪城 五、协办单位：和谐乐章文化传播 六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名； 初赛2场（10月22日、10月29日）：? 复赛2场（11月5日；11月12日） 七、活动地点：百福豪城售楼部内 八、活动人数：400—1000人左右 九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。 十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；
①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖 1 名，证书加奖金 2000 元购房抵用券8888元； 二等奖 2 名，证书加奖金 1000元；
初级中学中青年教师赛课方案
安乐学校中青年教师赛课方案 一、活动目的和意义 1、中青年教师的成长关系到学校发展的未来与希望，作为教导处努力搭设平台，促进中青年教师在活动中不断实践、不断反思，提升教学研究水平和教学实践能力。 2、提高中青年教师教学教研业务水平，促进中青年教师快速成长、成熟。 3、通过活动培养全体教师的参与意识、合作意识和听课、评课能力，构建具有一个浓郁的校园文化环境。 4、加强校际交流，在竞赛与研讨中增进双方教师之间的友谊。 二、组织机构（赛课领导小组） 组长：刘耀俊 副组长：祁浒、杨海 成员：各教研组长 三、参赛对象及时间 45周岁及以下各学科教师，活动时间从本周星期四进行。 四、赛课实施办法及评审办法 1、首先各赛课教师自行确定教学内容，然后各教研组集体讨论研究，形成各赛课教师的教案。与星期三下午上交教案到教导处。
各教师认真赛课，赛出水平，赛出风格。每组以评委打分的结果，由高到低评选出一二三等奖，一等奖设名额一名，二等奖设两名，三等奖设三名，优秀奖两名，获奖者学校给以奖励。 3、以这次赛课为平台，总结一些高效课堂的教学经验在全校推 广。 五、参赛内容的确定： 各学科参赛内容由参赛的教师按教学进度统一拟定。 六、评委名单： 刘耀俊白守忠王成王雄刘耀银王毅杜廷良马统国 七、赛课注意事项： 1、参赛教师参赛前写好参赛教案，于赛课前一天将教案交教导处。 2、参赛教师确定了赛课科目和课题后，主动到教导处联系协调安排调课或代课事宜。 3、教导处统筹安排赛课时间，参赛教师与周四早上八点前统一抽签。 4、各评委评定每一位选手的成绩后，交教导处保存、统分。 5、赛课完毕后，各参赛教师交一份赛课教案，一份课后反思到教导处存档。 6、如有特殊情况，另行通知。 八、赛课名单
青年教师素养大赛方案设计
鸭子口乡第一届青年教师素养大赛活动方案 为进一步加强全县教师队伍建设，促进青年教师专业发展，全面展示新时期青年教师风采，根据县教育局关于开展全县第一届青年教师专业素养大赛活动的要求，举办鸭子口乡第一届青年教师素养大赛。 一、活动目的 举办青年教师专业素养大赛，以赛促训，引导青年教师努力锤炼师德，苦练教育教学基本功，力争一年入门，二年合格，三至五年成为骨干教师；为广大青年教师搭建展示平台，提供交流机会，满足青年教师成长成才需求；发现和培养一批有发展潜力的青年人才，探索青年教师专业成长的途径和载体，努力打造一支师德修养好、人文专业素养高、专业能力强的优秀青年教师队伍。 二、参赛对象 年龄35岁以下（含35岁）的青年教师。 三、比赛内容 本次青年教师专业专业素养大赛由四个模块组成，即：赛课（60%），答辩（10%），书法（10%），才艺（20%）。总分100分。 赛课：分学段分学科进行，按照正常的教学进度，参赛选手自己确定上课内容，随机安排上课顺序，赛课时评委根据“课堂教学评分表”（见附件1）现场评分，赛课结束时把评分表交给评委组统计；参赛选手必须始终参与听课观课，并随时记下自己的感悟，为“答辩”做好准备。
答辩：评委根据赛课中的具体情境出题（每个评委出2个话题），选手抽签决定答辩内容，先准备3分钟（一人答辩，一人准备），再根据话题内容做3分钟答辩，答辩时先对案例进行情境描述，再运用一定的教育理论进行评析，并反思自己的教学实践，谈体会和收获。要求：描述生动，观点正确，表达流畅，层次清晰，语音标准。（评分表见附件2） 书法：参赛选手在A4纸上书写硬笔书法作品一幅。字体：正楷或者行楷，内容：精美散文选段；时间：从布局谋篇到书写完成共30分钟；要求：书写规范，无错、漏字；行款整齐，布局合理；大小合适，结构匀称；运笔流畅，点画优美；版面整洁，姿势正确。（评分表见附件3） 才艺：参赛选手在舞台上作3分钟才艺表演，内容必须健康向上，并具有一定的观赏性。选手可以自由选择表演形式，如声乐、器乐、舞蹈、朗诵、武术等。要求:精神饱满，着装得体；内容健康，题材新颖；技巧纯熟，观赏性强；现场发挥好，有感染力。（评分表见附件4） 四、组织领导 为了保证活动顺利开展，乡中心学校成立第一届青年教师专业素养大赛评委组，具体组成人员如下： 主任评委：方正国 成员：刘玉龙、向贤超、李作安、赵元艺、李志雄、田云鹏、覃万梅 五、奖项设置
“教师才艺展示年”活动实施方案
“教师才艺展示年”活动实 施方案 教师才艺展示年活动实施方案 为充分展示全县教师的独特才艺，点燃教育激情，提升综合 素养和职业幸福感，构建学校文化特色，现制定教师才艺展示年 活动实施方案。 一、指导思想 1.一点一滴。台上一分钟，台下十年功。通过广泛宣传发动，力促全县教师全员参与，利用一点一滴的业余时间，进行才艺大 练兵。 2.十步芳草。人各有其才，处处有人才。通过教师自荐、群 众推荐等方式，挖掘每位教师深藏不露的绝活，让更多教师的独 特技艺得到充分展示。 3.百里挑一。学校小舞台，乡镇大擂台。通过自下而上的活 动开展，从校内海选，到乡镇为单位百里挑一的精选，淘出真金。 4.千岩竞秀。十八般武艺，样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场，让全县身怀才艺的精英们登台亮相，让每次赛 场成为文化盛宴，以全县各个社区、广场作为展评舞台，提高教 师队伍的影响力。 5.万象更新。活动燃激情，才艺促创新。充分利用网站、电
视、宣传栏等多种平台展示宣传，点燃教师的生活激情，汇聚教师队伍的正能量，让东海教育之园万象更新。 二、活动安排 （一）才艺练兵序幕（3月至6月） 1.召开县局动员会，启动东海县教师才艺展示年主题活动。 2.各校成立教师才艺展示活动领导小组，制定活动计划，完善保障措施。 3.各校通过国旗下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式，广泛宣传，并制定相关的考核和奖励细则，激励教师主动地才艺练兵。 4.县局和各校网站，开辟教师才艺展示专栏，作为教师上传作品、视频等才艺成果的平台。同时，各校开辟教师才艺展示宣传栏，每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。 （二）才艺自荐互荐（4月至7月） 1.各校制定教师才艺统计表，让教师自荐、群众推荐，挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式，而是拓宽才艺的外延，让更多教师的独特技艺得到充分展示。 2.各校领导小组针对教师才艺统计表进行整理，并分析本校教师的才艺分布状态，以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。 3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况，制定教师才艺展示专业组别和展示活动的安排计划。
青年教师培养计划及方案
青年教师培养计划方案 一、指导思想 青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想道德素质和业务素质的提高，关系到学校的生存和发展。青年教师的培养，是学校教师队伍建设的一项紧迫任务，作为校长，如何带领青年教师快速成长，为学校发展注入新鲜血液，使学校发展产生新的动力，是我们的责任和义务。 二、培养目标： 1、自觉遵守教师职业道德，培养自己的职业自觉，树立主人翁意识，认真履行岗位职责。将自己的才华创造力融入学校的发展中。 2、能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。 3、狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。具有扎实的教学基本功，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；说课标、说教材、说教学设计的能力；还要加强青年教师板书、以及语言表达的基本功。 4、较强的教学能力，根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。 5、较强的课堂、班级管理能力，能实施严格、科学、有效管理课堂。以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。能够胜任班主任工作，能对班级进行常规管理，能有效开展德育工作，能开好班会，家长会。 哲人说：“仅有知识的人，看一块石头就是一块石头，
青年教师赛课实施方案
宣汉县下八初级中学 2012年春季青年教师讲课赛实施方案 一、指导思想 为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高 课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在 专业成长过程中提供锻炼的平台；以“两正两创”实践活动为契机，切实推动我校 “三风”建设，为不断培养我校优秀青年教师，本着“公平、公正、公开”的原则, 经校行政行政会研究决定，在我校开展青年教师讲课赛活动。 二、组织领导 学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、 顺利开展 领导小组 组长：肖小兵（校长） 副组长：李文正（副校长） 唐中午（副校长） 陈吉林（政教主任） 曾凡玉（女工副主任） 李刚（体艺卫负责人） 梁国万（文综教研组长） 王斌（理综教研组长） 评审组: 组长：肖小兵 评委： 李文正 唐中午 杨礼尧 陈吉林曾凡玉 王斌 袁历峰 梁国万 杜国兵 总分排名 :向素平 罗旺昕 参赛教师: 张亮亮 杜和平 刘庆 庞雪 张学文 郑小英 何雪萍 贺建英 李刚 冉杰 田玉容 罗华敏 三、参赛要求及实施办法 1、凡 30 岁以下，从参工之日起教龄不满 10 年的青年教师必须参加。 成员：杨礼尧（教务主任） 曾 仙（工会负责人） 叶 青（团委书记） 冉 杰（教务干事） 杜国兵（英语教研组长）
2、赛课的具体时间（2012 年3 月20 日）。 3、赛课地点：学校多媒体教室。评课地点：校行政办公室。 4、参赛教师应认真准备，积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容，授课班级可以用自己的班，也可以借班上课；各参赛教师在3 月14 日以前把参赛所讲内容上报教务处，并提前准备好教案，A4 纸打印一式10 份上交教务处；以便安排详细的活动日程表。 5、由于校内开展活动，所以赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。 6、本次讲课赛不具体划分小组，在统一的教室，由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施； 7、本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，由总分处去掉一个最高分，去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。 8、本次讲课赛全部结束后，由教务处在周前会上宣布排名结果，由校行政领导对优胜教师进行颁奖。 9、本次讲课赛设一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。并颁荣誉证书（荣誉证书的打印由办公室负责），本次青年教师讲课赛还设立了纪念品（奖品的购买由后勤负责）。 10、本次活动的通讯报道、全程摄影由团委负责。 附件：活动表册 附表一下八中学青年教师讲课赛评分细则表 附表二下八中学青年教师讲课赛活动登记表 附表三下八中学青年教师讲课赛计分统计表 附表三下八中学青年教师讲课赛赛课日程表 教务处制 2012 年3 月7 日