【初一作文】那丹桂飘香的日子

远远地闻到一股花香，那沁人心脾的香气在道路上回荡，传来阵阵清爽。

那是桂花，十里飘香的桂花。小巧玲珑的花骨朵儿散发出的香气扑鼻而来，原来是秋

天到了。看那一片片翠绿的叶子下埋藏着几朵金黄的桂花，清新而不显俗气。微风拂过，

枝叶随之摇摆，被吹起的朵朵桂花好似蝴蝶成群起舞，向我翩翩飞来。桂花，你在我眼中

是最美的。

街道旁那一排排的桂花树让我想起了记忆中那丹桂飘香的日子，是那么无忧无虑。伸

手摘下一把桂花，这儿撒点，那儿撒点，一心想让楼层街道充满桂花的香气。天真地想象

着每天跨出家门就能闻到迎面而来的桂花香，阵阵清香直达心房，心情该是多么愉悦！在

寂寥的秋季，我因有桂花相伴于身旁，生活尽显光彩。

金秋时节，我总是摘来桂花先晒干了，以备用作佳肴的食材：在甜甜的汤圆里撒些桂花，原先只有些许甜意的汤水又会添一份清香，使汤圆不会显得甜腻，味道甚佳。我总是

有许多“鬼主意”，经常找些瓶瓶罐罐，把桂花小心翼翼地保存在里面，放置在床头，待

夜间休息时取下，枕着桂花香入梦，梦里少不了甜美的桂花香。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

到了深秋，桂花的颜色逐渐变深，等深到一定程度的时候，便开始掉落。我蹲下身子，凝望着满地的桂花，满地的金黄。又猛地起身，张开双臂，渴望将这满天的桂香拥入怀中。清风徐来，又抖落更多的桂花，阵阵桂香随风扑鼻而来，我又上前几步，闭上眼，深吸一

口气，思绪不禁随之飞舞……

一次夜晚，我拉着妈妈的手走在灯火辉煌的街道上，时不时有人从我身旁挤来挤去，

我不禁皱紧眉头。抬头仰望天空，黯淡的深秋夜空里没有一颗可见的星星，十分无趣。忽然，远处飘来一股淡淡的桂花香，忽浓忽淡，时有时无。那淡淡的清香顿时令我松开眉头，嘴角微微上翘。桂花给我带来一种久违的熟悉感。

怀念，那丹桂飘香的日子……

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

一堂作文课初一作文(共2篇)

一堂作文课初一作文（共2篇）一堂作文课初一作文在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家收集的一堂作文课初一作文，欢迎大家分享。从一年级开始，我们上过了太多节的作文课。但是，最令我难忘的，却是三年级的.那一节。还记得那一天，上课铃刚刚响起，语文老师就拎着一个纸袋子匆匆走进了教室。对大家说："同学们，今天，在写作文之前，我们先来做一个游戏，让大家先轻松轻松。"我们一听到游戏，就开始活跃起来。一个个既兴奋又好奇，都伸长了脖子向老师带来的那个袋子里面张望。此时，老师正在黑板上书写着，我们望向黑板，只见上面写着"贴鼻子游戏"。大家开始欢呼雀跃起来，个个磨掌擦拳，想一试身手。老师接着从袋子中取出一张圆形的白纸，贴在黑板上。然后在纸上画上了眼睛和嘴巴。"现在我们开火车，同学们轮流来帖！"老师话音刚落，第一排座的同学便迫不及待地接过老师手中的"鼻

子"，然后由老师用红领巾为他蒙上双眼。只见这位同学小心翼翼地迈向黑板，他举着"鼻子"的手在这张"巨大"的脸上摸索了好一会儿，最后认为位置正确了，就郑重地把"鼻子""安家落户"了。可是他刚贴完，我们便哄堂大笑。原来是因为他把"鼻子"贴在了嘴角旁。连老师也情不自禁地笑着说："这个鼻子也歪得太离谱了吧！"这位同学一把扯下红领巾，看着自己的"杰作"也忍不住红着脸笑了。同学们陆陆续续地走上黑板去贴"鼻子"，我既期待又兴奋。很快就轮到我了。我手里握着"鼻子"，心里不免有些紧张，握着"鼻子"的手汗津津的。老师帮我蒙上双眼。我捏着"鼻子"，借着透过的仅有的一点细微亮光，权衡了许久，才不自信地贴了上去。下面的笑声不怎么大，我扯下红领巾，看了一眼我的"大作"，虽然不是很完美，但至少贴得不是太离谱。怪不得同学们的笑声没那么大呢！我走下讲台，把"鼻子"交给了下一个同学。整节课，欢笑声和掌声此起彼伏。我们一直沉浸在欢乐中，并且很快写完了作文。连下课了也浑然不觉。那堂作文课一改往日的枯燥和平板，变得妙趣横生。这节课真是令我难忘，更为难忘的是那位老师，她用一种特殊的方法，引领我们走向课堂的深处，让我们感受到写作的无穷乐趣。

初中作文课教案

初中作文课教案指导课一、教学目标知识目标：学习如何作文取题的技巧能力目标：能运用校园论坛上传作文，并交流;能结合文章内容与标题对文章进行点评。情感目标：让学生喜欢写作，乐于上传作品，乐于交流对同学作文的看法二、教学重、难点重点：实现作文教学与信息技术的整合。学习“如何给作文命题”。激发学生的写作热情难点：实现作文教学与信息技术的有效融合。三、教学设想：利用网络实现资料的收集，实现最大限度的作文交互评改，打破教学课堂内外的界限。四、教学时数：1课时五、课前准备：各生上传课堂作文——以“拥有”为话题，自命题作文，到校园论坛的专属主题“***老师教学区” 六、教学过程 1、进入校园论坛页面，网址：192.168.20.11/bbs， 2、登录并进入主题：“会员论坛”——“方春华老师教学区”——“作文指导” 3、浏览同学搜集的.“如何给作文取题”的主题，了解作文命题的技巧。教师点拨，提示重点：(学生选重点记录) (1)巧用修辞：比喻、借代、层递、比拟、对偶、对比、双关、设问、反问、顶真、反语、仿拟、引用、反复、通感等。 (2)善于引用：引用诗词、引用歌词、引用广告词。 (3)借用符号：借用标点符号、借用数学符号。

(4)其他形式：转换角度、故设悬念。让文章标题新颖、曲折、吸引人，当然还有很多方法。不过，我们要注意不管用哪一种方法，一定要： A、贴切鲜明，新颖生动。 B、言简洁凝练，不拖沓冗长。 C、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 D、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 4、取题训练：根据材料，请同学设计作文题目，各同学发表在本小组的专属主题，以跟贴的形式进行，使内容更容易集中。材料：早上外出没带伞，一场雨不打招呼就洒了下来。提着两棒玉米一根红萝卜两只馒头一杯豆浆，站在商铺的屋檐下无奈地看着天。阶下不断有人打着各色花伞缓缓走过，身边有人冒雨冲出去跳上刚刚靠停的公车。我转身看看橱窗里各式美丽的花瓶，又转身看看淅淅沥沥唱着心情老歌的天，看看自己的高跟鞋，摸摸绑得好好的头发，最后开始犹豫是否还要等到雨停再走。心情突然坚决起来：走!淋一场雨又何妨? 淡粉的皮鞋镇定地穿行在细雨的嬉闹中，高尖的鞋跟清脆而有节奏地敲击着彩色的路砖，任凭雨水浸湿了脚趾也气度从容。雨点淘气地亲吻着我一身雪白的连衣裙，并霎时把它弄得面目全非。头发很快就湿透了，雨水顺着脖子滑向前胸后背，竟有丝丝痒痒的感觉。知道有避雨的人在看着，但我不管不顾，就一个人这样不急不缓地走着，还不忘欣赏下两旁的花草被雨水洗涮后的娇嫩，甚至想起女儿昨晚的呼叫：“妈妈，杯子倒了，水流掉了!”杯子倒了，水流掉了!多有哲理的一句话! 回到楼下大门，善良的女清洁工轻柔地跟我打招呼：“没带伞吗?”我笑笑：“淋一淋，痛快!” 其他初中作文推荐：

结婚典礼仪式

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除结婚典礼仪式一、鸣炮，奏乐，掌声欢迎新郎新娘入场。各位来宾，女士们，先生们，金秋九月，丹桂飘香。到了秋天，一切都成熟了，正是灿烂的鲜花结出累累硕果的时候，在这个收获的季节里，***先生和***小姐百年好合，喜结良缘。今天，我们欢聚一堂，喜气洋洋，参加他们的结婚庆典。下面，请鸣炮，奏乐，掌声欢迎新郎新娘入场。新郎**先生是人事局业务骨干，新娘***小姐是人大机关的才女，经过几年的相识，相知，相爱，相恋，在大家的关心、爱护和见证下，今天终于走上了神圣的婚姻殿堂，那么，当着各位来宾的面，请问新郎：你愿意娶***小姐为妻，海枯石烂，永不变心吗？。。。（请掌声支持）请问新娘：你愿意和***先生结为夫妇，恩恩爱爱，白头谐老吗？。。。。好的，新郎新娘当着大家的面发出了爱的誓言，他们是男才女貌，佳偶天成，恩恩爱爱，永结同心，祝他们在天愿作比翼

鸟，在地愿为连理枝；愿他们爱情甜蜜，工作顺利，家庭幸福，事业有成，下面，有请主婚人致辞。二、请主婚人致辞；（掌声有请）三、请证婚人致辞；（掌声有请）刚才主婚人给一对新人送来了美好的祝福，证婚人也证明了他们夫妻的合法性，按照我们的传统习俗，下面要进行拜堂仪式。四、举行拜堂仪式：１、拜父母，送礼物。请新郎父母上台就坐，一对新人向父母一叩首，感谢父母的养育之恩；二叩首，保证以后永远孝顺；三叩首，祝父母身体永远健康。下面，向父母敬酒。新郎新娘叫父母。父母送红包并发言。２、拜来宾。向来宾一叩首，感谢大家的关心和支持；向来宾二叩首，祝来宾工作顺利，家庭幸福，事业有成；向来宾三叩首，请亲朋好友，领导同事以后对小两口继续关心。

开学第一课初一作文(精选7篇)

开学第一课初一作文（精选7篇）开学第一课初一作文（精选7篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的开学第一课初一作文，希望对大家有所帮助。开学第一课初一作文篇1这两天，全国超过两亿的中小学生同上由教育部、中央电视台等倾力打造给全国青少年的《开学第一课》，其实我早已不陌生，记忆中已看过两届了。可是今年的《开学第一课》很特别，是从许多同学站在八达岭长城上朗诵“我的梦，中国梦”开始的，其课的中心思想就是谈梦想，以现场课堂的形式，讲述了个人与国家“大爱”的梦想。课程分“我的梦”、“梦想需要坚持”、“梦想需要探索”和“中国梦”四节班会内容对“梦想”进行了阐述，其间特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华等分别用演讲的方式向我们讲述了梦想成真的心路历程；还有辅导老师庞清、佟舰房祖名等人，则以课间操、游戏和表演与我们青少年融为一体。看完《开学第一课》，我想了很多，也认真重新描摹了

一下自己的梦想，是的，人的一生中会有许多梦想，有的梦想会随着人的长大或某件事而改变或升级，有的也有可能是坚定的从未改变磨灭过。总之，每个人都有自己不同的梦想，像完玛草的梦想是登上舞台演出，在舞台上展现自己的价值；才仁旦周则是希望成为军医，拯救一个又一个垂危的生命；袁隆平的梦想是希望培育出杂交水稻，造福亿万人类；海宝的梦想是希望城市更加美好幸福，而我的梦想…… 梦想应该可大可小，也可近可远。但不论是什么样的梦想，它们都是用汗水和眼泪堆积起来的。实现梦想的道路终究是艰辛的，人的脚很小，道路却很长，需要脚印一步一个踏出来，有努力才有收获，这是亘古不变的一个道理。《开学第一课》里文科状元王梦恒，他的梦想就是经历无数的失败和绝望才有的，失去双臂的痛楚，让他那一刹那失去了所有的信心。游泳的排名赛，又一次让他接近崩溃。可他最终还是凭借自己的内心的坚毅和奋斗，数夜苦读，成为了文科状元。钢琴家刘炜，用脚来演绎手的钢琴。依靠着自己的钢琴梦想，不论前面是多么的艰辛和困难，都执着地往前走。给刘德华写歌、开办自己的演唱会、参加钢琴比赛……无数的努力成就他今天的成绩。看看有些城市夜晚还有很多露宿天桥、地下通道和商场门口的人，我实在是希望自己拥有“点金笔”能帮助他们实现

证婚词集锦

证婚词 (1) 各位来宾、各位女士、各位先生：今天，我受新郎新娘的重托，担任××先生与××小姐结婚的证婚人感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证致婚词而感到分外荣兴，也是难得的机遇。各位来宾，新郎××先生现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁，新郎不仅外表上长得英俊潇洒、忠厚诚实，而且心里有颗善良爱心，为人和善；不仅工作上认真负责、任劳任怨，而且在业务上刻苦钻研，成绩突出，是一位才华出众的好青年。新娘××小姐现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁。新娘不仅长得漂亮可爱，而且具有东方女性的内在美，不仅温柔体贴、知人为人，而且勤奋好学、品质高贵、心灵纯洁；不仅能当家理财，而且手巧能干，是一位可爱的好姑娘。古人常说：心有灵犀一点通。是情是缘还是爱，在冥冥之中把他们撮合在一起。使他们俩相知相守在一起，不仅是上帝创造了这对新人，而且还要创造他们的后代，创造他们的未来。此时此刻，新娘新郎结为恩爱夫妻，从今以后，无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老，美满幸福。 (2) 各位女士、各位先生、各位来宾：今天是____先生和____小姐喜结良缘的日子，在这华灯初放、嘉宾盈门的时候，我作为证婚人更感到格外的高兴和荣幸。____先生不但为人忠诚，而且多才多艺。____小姐更是热情奔放、温柔大方。俗话说：“有缘千里来相会”。由于他们各自条件好，因此，一经相遇，就一见钟情，一看倾心，俩颗真诚的心撞在了一起，闪烁出爱情的火花。他们相爱了，他们志同道合，他们的结合是天生一对，地作一双。在他们新的生活即将开始的时候，我希望新郎、新娘互谅所短，互见所长，爱情不渝，幸福无疆。 (3) 尊敬的各位来宾、各位朋友、女士们、先生们，大家晚上好！今天，胡京先生—陈夏小姐将步入婚姻的殿堂，成为牵手一生的伴侣。我十分荣幸受新郎和新娘的重托做他们的证婚人。借用一句诗人的话，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找美好的爱情，如今，新郎、新娘都找到了他们各自的挚爱。新郎新娘，都是品学兼优，年轻有为的好青年。他们相识两年之久，彼此非常了解，有着深厚的感情基础。我深信他们今后在建设家庭和贡献社会方面一定会取得理想的效果。我衷心的祝愿新婚夫妇生活幸福美满，爱情天长地久。我想：对于爱情，也许只要两颗心就够了，但婚姻，等于爱情加责任。所以，它需要证明，我手中这红红的结婚证就是证明之一，它是婚姻的鉴证，也是幸福生活的敲门砖。今天它即将敲开新郎、新娘的幸福殿堂。当然，我们也可以说，婚姻并不需要证明，它存在于新郎、新娘的心里。所以，让我们热切的目光再凝视一下这块幸福的敲门砖吧，让新郎、新娘把它永远珍藏在心里。古人常说：心有灵犀一点通。作为证婚人，我要说：是缘是情是爱，在冥冥之中把他们

作文课作文

作文课作文 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第一节作文课第一节作文课山东省济南济南花园路5号化纤小学四年级卢绪非今天，我怀着兴奋的心情来到了培训中心，静等着老师的到来。过了几分钟，一位中年妇女推门进来了。她中等身材，身着淡黄色T恤和土黄色牛仔裤，环视一周，并微微地点了点头。她那水汪汪的大眼睛好似知识的标志，更使人有一种神秘感。（瞧她那笑里藏刀的样，定是学校派来的“一级杀手”。我想不管你是哪路神仙，我还是我行我素，总得让你哭比笑好！）老师迈着轻盈的脚步走进教室，转过身，把门轻轻地关上，用右手捋了一下额前的头发，迈着轻快的步子走近讲桌，弯下腰，双手把书轻轻地放在了讲桌上，直起身子，喊了一声“上课”。这节课老师主要是给我们讲了两个方面9个问题。第一个问题便是用实例来告诉我们一个非常重要的问题，作文并不难，只要你仔细观察，便会走出作文难的困境，这使我有了重大的“解放”。然后，老师又讲了写作文没得写怎么办，老师说最有效的方法就是观察，用上人体的各个部位，把观察到的东西传达给大脑，然后再由大脑进行排序，最后再按照脑子里想的事写出来，就成为了一篇作文。老师还说到作文之所以写不好的原因还有一个，那就是不练。是啊！我们从一年级到现在才练过多少次呀，所以要想写好作文，还得多练。这次上作文课，彻底改变了我对老师的印象，她用她那幽默的语言和别具一格的讲课风格深深打动了我，使我这个不愿写作文的人喜欢上了作文，甚至还到了痴迷的地步，这是多么大的转变呀！十岁，是我人生的一个里程碑，这可能改变了人生的命运，这是一次多么有意义的作文课呀！

【初一作文】难忘的一堂课

【初一作文】难忘的一堂课仲夏蝉鸣，栀子花香。盛夏七月，一个阳光洒满大地，万物蓬勃生长的季节。它充满了活力，却又含着丝丝离别的愁绪……在那个炎炎的夏日里，我们度过了最特别也是最难忘的一堂课。时光荏苒，五年的时间如白马过隙匆匆而过。我们也从稚童蜕变成了青葱的少年，我们一天天的在成长，而我们的老师们却在不经意间白了鬓角。马上要离开这可爱的校园了，亲爱的海老师给我们流出了一节课，让我们互留同学录。怀着对于初中生活的向往，年少的我们心里更多的欢喜，还有不用上课的小窃喜，满屋子的叽叽喳喳声，大家互相传递着自己精心准备的同学录。而此时，讲台上的海老师正用与平时不同的目光注视着我们，现在想想，那大概就是宠溺的目光吧。面对着带了五年的我们，老师心里大概也有太多的不舍。那节课，教室里人声嘈杂，大家拿着各式各样的本子，在窄小的走道中来回穿梭，寻找着自己最想找到的人。老师在一旁静静的看着，第一次没有制止我们的喧闹，眼中掠过一丝不易捕捉的伤感，人却在极力的保持着原来的样子。同学们还在吵闹着，我和其他几个同学拿着同学录走到老师跟前，轻轻地说到：“老师，您也给我们留几句话吧。”老师迅速的结果本子，坐到讲桌前，拿出纸笔开始打草稿。这些年来，老师只要有写文章一定会先打草稿。突然，老师把草纸揉成一团，扔进了垃圾桶。我们面面相觑，老师看了看我们，微微一笑，却并没有说什么。老师轻轻翻开我们的同学录，一刻都没有停顿，转眼间我的本子上就写满了密密麻麻的字……原来，我们在老师的心里已经生根发芽，并不需要什么草稿！这时的我心里开始有了几分伤感。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。我轻轻地抚摸着那张被老师书写过的纸，突然发现上面有一丝泪痕，抬眼望向老师，看到老师敏捷的擦了一下双眼，原来平常对我们严厉的近乎苛刻的老师，其实心里充满了对我们的不舍…… 转眼间，下课了。老师抱起讲台上的书快速的离开了教室，第一次没有拖堂，没有对着我们唠叨。看着老师离去的背影，大家变得异常安静。短短的一堂课，让我们理解了老师，懂得了老师这五年的辛劳，懂得了老师的唠叨……一堂课，让我们突然长大了！难忘那堂课…… 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

又到桂花飘香时的作文

又到桂花飘香时的作文导读：篇一：又是桂花飘香时那次我又来到桂花树下，一阵微风拂过，桂花的香味扑鼻而来，香味还是那麽的迷人，那麽的令人陶醉，只可惜，吸吮桂花香味的人已经不是两个了。那时，我上小学，童年的时光是那麽的令人难忘，但更令人难忘的是那段纯真的友谊——“哈哈哈，你敢打我”“我就打你”……我和a在桂花树下跑来跑去，跑累了，我们就坐在树下，仰望天空：“哎，你长大想干什麽?”“嗯……我还没想过，能不回答吗?”“嘿!不能”我逼问道。“那我就做一名村姑吧!”她充满幻想的说。“咦，为什么呀?”我疑惑不解。“因为，我要栽桂花树，采桂花做茶叶，让桂花香弥漫全国各地……”一阵微风拂过，院里的小草随风摇曳，我望着a，思索着a所谓的伟大梦想…… 最喜欢夜晚，浩瀚的夜空和朦胧的月光永远是那麽迷人，我和a 坐在桂花树下吃着刚烙好的桂花饼，“哎，给我留点儿呗”我天生要强。“不，我还没吃够呢!”我噘着小嘴，有些生气。a似乎天生就善解人意“哎呀，我不吃啦，逗你玩呢!你还当真。”说着，她把最后一块儿饼放在了我的手里。一阵晚风吹来，有一丝凉意，我打了一个寒战，但心是暖的。好景不长，我要跟随爸妈到镇里去念书，临走的时候，她来送我，给我带来了我最爱吃的桂花饼，桂花香顿时弥漫在我的鼻边，好香，我感叹道。“我，我以后不能再和你玩了。”我不舍地说道。“没关

系，我们还可以写信嘛!她似乎很乐观，一点也不伤心。我有些奇怪。“哪，你一定要实现自己的梦想!”我哭了。她狠狠地点点头，但并没有流泪。我恋恋不舍地上了火车，猛地一回头，我从车窗里看到她在小心翼翼地拭泪。我惊呆了…… 如今，我又在桂花飘香的时候站到桂花树下，往事像播电影似地在我脑海中回荡，微风依旧吹来，小草依旧摇曳，桂花香依旧迷人，她白皙的脸庞依旧在我眼前浮现…… 篇二：又是桂花飘香时刚走出家门，我便闻到一股沁人心脾的幽香，令我顿时神清气爽---那是八月桂花香。走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。那时的我，还是个稚嫩的孩子，整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我们玩乐的乐园。每年秋天刚至，桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人，我们在林子里闻着桂花香捉迷藏，过家家，好不快活。一阵秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一个个可爱的精灵，我总会情不自禁地伸出手去想

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手去碰她的额头，她一下把我的手给拍下去了，说了一句让我一脸懵的话：“现在七点四十五分，一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅饼，她这样一说，我拿着手机的手不停抖着，心也是五味杂陈，网课啊，谁知道结果怎么样？其实我之前是上过网课的，不过体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在，就是1VS100的局面，老师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。不过这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈（玲玲老师）这次开的班，换了一个新老师，长得跟我一样，也没有什么特点，不过很爱笑。这个老师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文老师，应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知

开学第一节班会课作文

开学第一节班会课作文美丽的金秋随着时间的节拍姗姗而来，这是一个成熟、美好而充满丰收的季节，秋雨绵绵，好像一位姑娘正在倾吐心事，雨后碧空如洗，蓝得使人心醉。滴嗒声也提醒着沉浸在快乐暑假中的孩子们---开学啦。今天是开学的第一天，同学们都喜颜悦色地赶到学校，我也做好充分的准备。来到学校，找好班级，刚走进教室便听到同学们热烈的欢笑声，我放下书包，悠闲地观看同学们久别重逢、各抒己见的场面。只见小明头一歪，得意的说：“这暑假真好玩，爸爸给我买了一双眼下最时尚的`暴走鞋，我能滑出很多新花样。”“那算什么，我舅舅给我买了一架遥控直升机，能飞到屋顶那么高呢，院子里的小朋友们可羡慕我了。”小军抢着说。坐在旁边的小海站起来摆摆手大声说：“你们买点玩具算什么呢，我爸妈还带我去昆明、丽江、大理等城市游玩呢，那才开眼界。”“你们都太小儿科了吧，我呢，随妈妈去了外省有名的旅游城市，还坐飞机来回呢，怎么样很，拽吧?”苗苗一副飘飘然的样子说道。同学们中间发出一串串啧啧声。这时，坐在最后一排的小林不紧不慢地说道：“哎，我是一处也没去，什么玩具也没买，只是去补了两门功课，回老家帮奶奶煮了几天饭，还和以前的小伙伴一起玩，我开心极了。”说完甩了甩小辫子。这时，我听到有人说：“老师来啦。”我看了一眼便说：“是真的。”刹时，教室里突然安静下来，静得连一只蚂蚁爬过都能听见。老师进了教室，微笑着问我们暑假过得怎么样?我想，老师听了同学们的汇报，一定要批评那些攀比的同学了。没想到老师却说：“现在我们来开一个攀比大会，比一比班上谁最富有!”我惊讶极了，平时是非分明的老师怎么一反常态了呢?我一头雾水，再看那些攀比的同学正得意洋洋，你看看我，我看看你，心里准在想：“那还用说，肯定是我了!”经过激烈的争论后，老师说：“其实我们班最富有的同学是小林，谁能说说，小林为什么会富有呢?”话声一落，同学们目瞪口呆- --惊讶极了：小林平时衣着朴素、从不买零食，怎么会最富有呢?老师为什么要选她?正当同学们百思不得其解时，小丽举手回答道：“因为她不和同学们攀比。”“成绩总是名列前茅。”“她知识面广。”“她勤俭节约。”“她乐于助人。”同学们议论纷纷……老师笑着说：“对，小林同学勤俭节约，认真学习，拥有知识最多，从不和别人攀比。你们再说说还有哪些同学富有?”“李红、小莹、马蕾……”，同学们齐声说道。老师高兴地说：“你们说得真好，这些都是班上富有的学生。同学们，可想而知，一个人如果整天只想着好吃的、好穿的、好玩的，没有把心思放在学习上，那学习自然要下降，只有刻苦学习、心地善良、成绩优秀才是真正富有的同学。你们一定要记住：知识才是最大的财富。”老师的话音刚落，教室里响起热烈的掌声，同学们恍然大悟，一个个都红着脸低下了头。这个攀比大会开得真好，给同学们上了生动而意义深远的一课，大家都认识到了：在生活中不能只顾攀比吃穿，要比就比谁的学习好、谁的心灵美。

初一作文：开学第一课

初一作文：开学第一课摘录：带着期望，我们上了新学期第一堂课。今天的开学第一课主题很特别幸福! 正文：开学第一课 9月1日，我们又开学了!带着期望，我们上了新学期第一堂课。今天的开学第一课主题很特别幸福! 幸福?幸福是什么? 对贫困的孩子们来说，幸福也许仅仅是一本书;对于父母来说，幸福也许仅仅是一盆洗脚水;而对于我们自己来说，幸福又是什么呢?我们自己未必感觉得到，因为我们拥有的太多了。龙叔在“开学的第一课”上有感而发现在家长对孩子们过于娇纵，其实幸福就在他们自己身边。自己身边?有时我们会对别人的小恩小惠而感激不尽，却遗忘了为你日夜操劳的人;有时我们会羡慕别人的优越，却忽略了自己的拥有;有时我们会太在意自己的感受，却漠视了身边人给予的关爱。我们没有发现到他们给我们的幸福，而我们也不幸福。但当有一天你发现时，你将会被幸福包围，你也会感到自己无比的快乐。今天，“王中华”老师也来到了“开学第一课”的现场。王中华，他给了孩子们一张笑脸，让孩子们在快乐中成长。王老师在大家的心中也肯定就是“千载难逢”，打着灯笼难找的好老师

了!听说王老师教过孩子们一支杰克逊的舞蹈，那在网上热传。可到了3年后，王老师要和他的学生们分别了，谁都不舍得。想想他们一同度过的幸福时光，我们都哭了!以后的岁月里，每当他们回忆起这段美好时光时，他们一定感到幸福幸福就是美好的记忆。我们又想到了几十年前的战争时期，很多革命前辈用鲜血换回了我们今天的生活;共产党带我们走向富强，让我们过上了好日子幸福就是平安、富足。幸福无处不在，我们每天都生活在幸福的海洋。我要成长、我要乐观、我要自信、我要拼搏、我要超越、我要感恩、我要分享、我要宽容、我要沟通、我要关爱、我要赞美、我要奉献，因为我要幸福! 网：最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

中学第一课作文500字_初一作文

中学第一课作文500字【中学第一课】吴佳宜时光飞逝，光阴如梭，转眼在二附中的第一个学期就要结束了。回想着一个学期的点点滴滴，真是感慨不已——我们经历了许多，也成长了许多。通过这段时间的磨练，使我们变得更加自信，更加成熟。看到文章的题目，使我不禁想起了还未跨进二附中的大门，那稚嫩的我们。初次见面，所有人都十分羞涩，几乎不肯开口说话。直到这个暑假的末尾，那五天的“中学第一课”使我们彼此了解，并结下了深厚的友谊。我心中的“中学第一课”，就是我们都要经历的五天军训洗礼。第一天，我们饱含羞涩、低着头，带着军帽，穿着统一的夏季校服，面对在门口站岗的大哥哥大姐姐不知所措，对二附中这个完全陌生的环境更是感到新奇又畏惧。我们走进教室，和小学不同的是，教室中少了一分嘈杂，多了一分寂静（纯粹因为当时不熟）。我们就这样在尴尬的气氛中静候教官和老师的到来。接着，老师把两位挺拔、精神的军人请进了我们的教室。他们庄严地向我们问好。而这一次他们的敬礼，意味着互相的尊重，也开启了五天军训洗礼的开关。操场上的五个角落，分散着着装统一，顶着35度高温而依旧挺拔、神采飞扬的我们。虽然天气炎热。可我们还是承受住了严峻的挑

战——因为我们愿意为热爱而挥汗，为梦想而呐喊。校园中时不时回荡着教官和我们嘹亮、有劲儿的口号，以及我们用尽浑身力气，踏响的每一步整齐的脚步声。中午我们排着整齐的队伍前往复旦附中吃饭。用餐过程中，我们就坐很快，始终保持安静有序。我们都在大口大口地吃着，准备吃饱喝足下午接着干！用完餐后，我们进行了短暂的休息。下午，所有人都来到阶梯教室聆听了部分校领导的总结和要求，以及大队委员指导在校需做到的礼仪。然后又训练了2小时，第一天的军训结束了。我们拖着疲惫不堪的身躯回了家。接下来的三天没有什么太大的变化，只是我们变得越来越开朗，越来越团结。还多了教官教我们唱军歌、小辅导员教我们做室内操这些小插曲。第五天上午，我们进行了最后的练习，下午便迎来了风采展示活动，所有家长都前来观摩。家长和老师们见证了短短五天我们的蜕变，他们纷纷举起相机和手机记录，脸上还挂着欣慰的笑容。我还代表年级上台发言谈五天军训感想，我感到荣幸之至。就这样，精彩又朴素的“中学第一课”在不知不觉中就结束了。教官临走前，留下了这样一段话：“同学们，军训结束了，这并不意味着挑战结束，而是开启新的更加精彩的旅程。初中生活就像军训这样，朴素平凡却又充满挑战。希望通过军训，你们能有收获，能用一种全新的状态和心态去面对初中生活，往后不再那样幼稚，遇到

初一第一节语文课作文4篇

初一第一节语文课作文4篇（579 字）今天是我上课的第一天，心中不禁兴奋起来，我要迎接的可是从未体验过的初中生活呢！同样也是今天，我迎来了本学期的第一堂语文课，迎来了一位新老师。老师说这一节课咱们班同学自我介绍，相互之间认识一下。听了老师的话，我的心几乎漏跳了一拍，天！要知道我小学时就像是患有“讲台恐惧症” 一样，一上讲台就紧张，妈妈为了锻炼我的胆量，暑假几乎是逼着我去广场卖娃娃，如今，我好的多了，可一听到要上讲台，心中不禁还是一阵发毛。可老师偏偏就在第一节课上让上讲台自我介绍，我能爱得了吗？可终究不能逃避呀！没法子了，我只好策划起怎样说来，第三个、第四个、第五个离我越来越近，就要该我发言了，我几乎是屏住呼吸待待着，“高诗雨”。老师叫到了我的名字。我深吸了一口气，几乎是硬着头皮走上了讲台，看着讲台下

同学们的目光，我有些紧张，可就在这时，暑假中锻炼来的勇气得到了良好的发挥，我在心中告诉自己：要不说咱就不说，可要是说了，绝不要细声细气，跟蚊子似的说，要说咱就大声说。想到这，我找回了自己的勇气和信心，说了起来：“我叫高诗雨，来自西园小……” 我相信，同学中肯定有人说的比我好，但是，敢于登上讲台，面对同学们的目光，不就是我的进步吗！当然，我相信自己一定很快还会进步！我也理解了老师的用意，这一堂课，不光同学之间更进一步的了解，也锻炼了我们的勇气、信心和语言表达能力，一举多得，何乐而不为？初一第一节语文课作文二：第一节语文课（6 87字）光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生后结束To我们又迎来了一个新的学年初一。昨天，我们上了第一节语文课，那节课让我非常难忘。那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊了聊语文。首先，我们就趣字来聊了聊。

那一年丹桂飘香

晨，被校园的桂花吸引。那些黄色打着朵儿的如雨滴般的桂花，挂满了树枝头，又像一朵朵黄色的火把，高举在半空中。我的脚步突然僵硬了，突然突然想起小的时候，门前就有棵很大的桂花树，在我出身之前就已经种下了。如今想起那种淡淡的桂香，仿若又回到了那时，风吹落了满树的桂花，地上铺成了黄色的地毯，清新的香味不断弥散，让整个世界，都沉浸在这样的一种美好的味道中。小的时候，经常爬到桂花树上，在树上不停地摇，摇落满地的桂花，就像童年时的最幸福的时光碎片。我的父亲，那时正是年轻力壮的小伙子，也在桂花树左右周旋，有时拿着家里的簸箕，弯下平日里高高的身段，像一个姑娘般捡起这些遗落在地上的丹桂。父亲要把它们放到酒里，去稀释酒的浓愁，而释放自己体内的芬芳。父亲和爷爷平日里没事的时候，都总要喝上两杯用桂花酿造的桂花酒。爷爷说，酒中有桂花的味道，更有庄稼的味道。记得父亲曾在桂花树的枝桠上，系了两根绳子，那也就是我们后来酷爱的秋千。年少的我们，也曾因秋千摔的鼻青脸肿，然而那份爱，却从来不曾消减。童年总是在秋千上荡啊荡，树枝总是在空中摇啊摇。那时母亲也坐上去，趁了个新鲜。母亲说，自己也是伴着秋千长大的。那时候，一根木板，两根绳子，一根枝桠，就成为童年时代最大的乐趣了。而这一切，都与桂花树有关。特别是当丹桂飘香的九月，安静地坐在秋千上自由地在风中荡漾，尤其让人难忘。那些年，遍地的桂花，多像是丢弃在路上的孩子，却又在幸福地微笑。奶奶常坐在门口摆着的长长藤椅上，而九月的阳光簌簌地打在她的润着光泽的脸上。安静而悠闲的奶奶总笑着说，正是九月的花香，让人感受到秋并不凄凉，反而充满了温暖，感动与美好。而今的校园，一棵又一棵桂花树相继在微雨的川北盛开，我的小时候，与桂花相关的故事，也一个个地重生。我依稀记得，有些桂花成了故事，有些桂花成了感觉，也有些桂花，成了年华。那一年，只因我太小，不懂得怎样去欣赏这一树的美丽，而今，十年过去，想起那些年有关丹桂的林林种种，不免在感怀之时，有多了几分温情地感动。

我和书的故事作文600字(12篇)(优秀版)

《我和书的故事作文600字》我和书的故事作文600字（一）：我和书的故事我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。就应说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了打倒坏蛋！的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，啊，怎样啦？衣服怎样湿透了！旦旦，你是怎样搞的？这时我才恍然大悟，我，我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：你呀！爱看书爱得呆了！我不好意思地笑了笑。是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。我和书的故事作文600字（二）：我和书的故事我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一齐，他牵着我的魂，饶着我的梦小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一向到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。

初中第一堂课(满分作文5篇)

初中第一堂课（满分作文4篇）初中第一课相信，每个人都曾有不一样的过去，但过去的经历却总是让人心痛。或许这才是所谓的成熟稳重吧！如果我们没有经历那以后的以后，那未来的未来。我们都将怎样的去应对一切？也许成长就是这样，也许成熟就是这样！结束也许才是忘记从前，努力此刻。这才是此刻的我们该做的！忘记从前也许从前的从前，都以所在脑海。因为那都是过去的了。从前的完美时光终究要离我们远去。但我们却不能够改变这个世界。从前都已成遗憾，从前都已成过往。那就要忘记从前，那就要想想此刻。此刻的我们还很年轻，此刻的我们还能奋斗，不要等到老了才后悔。那时都已经晚了。忘记从前，从此刻做起，相信，我们将会改变吧，改变那个差劲的我，优秀的我们何时报道？忘记从前，相信，一切都将完美！为梦而追相信，我们大家都有梦想，都有心中的守护。为了心中的守护。不断的努力，不断地实现梦想！梦想之路，梦想之路。路却很难走。但我们决不能放弃，因为一旦放弃了，将什么都无法拥有！失去一切，失去了最初的自我。自我的人生之路还很长，自我还能够继续

奋斗！如果此刻都要将自我抛弃了！我们就没有所谓的期望了！却只剩下失望！那人生岂不是浪费了。为了梦而追，为了自我，更为了将来。相信自我，我必须能行！或许重新开始会使更加完美的！告别过去，展现未来，世界将会更好！重新开始也许，过去的都将是回忆吧，或许，过去的都将是告别吧！过去的都只是过去。以往的以往在完美，也就只是以往。过去的都将抛弃。放下一切，告别过去，奋斗此刻，努力最初。重新开始。也许此刻的此刻更加完美！重新开始，展现未来！结束即是新的开始，向前看，展现未来，做好此刻！初中第一课春节过后，又迎来了新的学期。我们一个个迈着矫健的步伐走入我们的母校。学校里同学们有说有笑，一片欢声笑语。在高兴之余又互相商讨这个学期该如何度过！我们的母校一点都不吝啬，她展开那宽大的臂膀，一个个的将我们拥抱。她多么期望我们一个个在这新的一学期里有更大的收获，学好知识将来为建设我们的祖国做出贡献！新的学期开始了，为了梦想的成绩，为了初一的新目标让我们展开飞翔的翅膀而努力奋斗吧！在过去的征程中，曾拥有过欢笑，也曾有过苦恼。这些都已成为过去，成为永远的记忆。过去的时光一去而不复返。摆在我们面

初一作文教案作文指导课教案

初一作文教案作文指导课教案第一教时一、导入：“课前五分钟，日积月累，水到渠成”1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？3、有这么一则故事：有一个地主，家里开了一个酿酒的作坊，还喂了许多猪。要过年了，就请了一位秀才替他写几个字，好为来年讨个吉利。秀才便写了如下一些字：“肥猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸”由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主马上转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。请问：财主大发雷霆是什么原因？秀才为什么让财主破涕为笑？答案：*“披阅十载，增删五次”曹雪芹------《红楼梦》 *“鸟宿池边树，僧敲月下门” ------贾岛、韩愈* 肥猪大如山老鼠，头头死酿酒缸缸好造醋，坛坛酸得出启示：文章不厌百回改细枝末节也关键字斟句酌出佳作努力当从今日始二．作文评改要求： 1、读第一遍，要求查找：用词造句上的不足，划出来，改正。 2、读第二遍，要求评点：立意、选材、结构形式、写作手法等方面有哪些优点与不足。 3、读第三遍，要求润色：细节描写、结构形式上值得推敲之处，修改。三、例文导入：亲情：是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。发放例文，按要求读三遍，及时评点。第二教时一、检阅第一遍的评改。二、检阅第二遍的评改。我是一只小小的碗我是一只小小的碗，我承载着亲人给我的点滴关爱，我在记忆里搜索，每一滴的琼浆玉液，何时淌入了我的心窝，那么甜蜜。“点滴”、“琼浆玉液”这类选词非常精美。“点滴”不仅有形可见，而且紧扣“小小”两字。“琼浆玉液”这一比喻词形象生动地写出这种关爱无比珍贵、万分甜蜜。很小的时候，我有一个坏毛病：尿床，三天两头的尿床。那时我寄托在外婆家，这下受累的就是我的外婆了，第一天才洗的床单，第二天就被我尿湿了，日复一日。我知道外婆累了老了，因为她似乎没有力气打我了，高高地扬起手，却轻轻地“打”在我的身上，但她似乎还很健壮，因为我看到她在池塘边洗尿湿的床单时力气好像很大，而她三天两头的去，却没有说累，说苦。此处的细节设计可取，可惜不够到位。那种无怨无悔、任劳任怨没良好的刻画出。 (魏巍《我的老师》里：她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板上。我笑了，她也笑了，我用儿童狡猾的目光发

庆祝中秋大型晚会主持词

庆祝中秋大型晩会主持词 wtt精心整理的庆祝中秋大型晩会主持词，希望对大家有所帮助。男主持：各位来宾、女士们、先生们，晚上好！欢迎大家来到又合作专区一个聊歌王一歌王一高山流水I区岁月如歌房间，参加教师节中秋晚会。女主持：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代，难忘的恩师！此时，无论你身在何方，身居何位，一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧？在这欢乐的'时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。男主持：九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德过去的，现在的，将来的，所有的受崇敬与祝福都是他们的..... 女主持：生命如歌，音律回旋跌荡，高时激昂奋发，感人... 今天就让我们用音乐来感动这一切吧....岁月如歌房间庆祝教师节中秋晚会现在开始. 结束语女主持.朋友们，在这个美丽的夜晚，我们岁月如歌房间庆祝教师节中秋晚会里每首歌都让我们无数次感动，晚会就要落下帷

幕了。相逢是今天的歌，相知是明天的缘，今夜是一个精彩的开始！今夜星光灿烂，今夜无人入眠，感谢嘉宾演员们的出色表演，感谢大家的到来。谢谢..... 男主持：朋友们，时光是短暂的，但对音乐带给我们的感动却是永远的，让我们记住今天，让我们期待明天。合作专区一个聊歌王一歌王一高山流水I区-岁月如歌房间为所有热爱艺术的朋友敞开大门！这里是音乐的殿堂，这里是歌声的海洋，让我们展开梦想的翅膀在歌声里尽情的翱翔！女主持：我们热爱生活，我们感谢生活，我们用灼热的心跳去感受生活，我们用炽热的旋律去歌唱生活。男主持：我们热爱生活，我们感谢生活，我们用歌声彼此温暖生命中每一个角落，我们用音乐拥抱灿烂美好的生活。女主持：今夜我们欢歌笑语，今夜我们畅想未来。让我们在这自由的网络的空间里，擂响生命的寄予，迎着七彩的太阳纵情高歌。男主持：朋友们，让我们一起举杯起手中的美酒！祝所有的朋友快乐永远！吉祥永远！让我们送出手中的鲜花，让我们互道珍重！明天阳光会更加灿烂。岁月如歌房间庆祝教师节中秋晚会到此结束，狂欢依旧，欢迎朋友们踊跃排麦，尽展您的风采。

初中作文课试讲篇

一.解决方法题型要求列举出多种解决问题的方法. 1.问题的现状。 2.解决问题的方法。（解决方案的优缺点） In recent days, we have to face the problem--A, which is becoming more and more serious.First, -----------(说明Ａ的现状) .Second, ------------(举例进一步说明现状) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三). Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future isawaiting us because --------------(带来的好处). 二.说明利弊题型要求先说明一下A事物现状，再对比A本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后要求表明自己的态度（或对A 事物前景提出预测） 1.说明A事物现状. 2.A事物本身的优缺点.(或从一方面进行说明) 3.你对A事物现状(前景)的看法.

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(Ａ的优点之一). Besides -------------------（Ａ的优点之二）. But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that ----------------(Ａ的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(Ａ的第二个缺点)．Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)． (From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测)．) 三.阐述主题型要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。阐述名言或主题所蕴涵的意义,分析并举例使其更充实. The good old proverb -----（名言或谚语）reminds us that -----(解释). First of all,---(理由一). For example,------(举例说明). Secondly,-----(理由二). Another case is that/for instance ------(举例说明). Furthermore, ------(三)．In my opinion, ------(我的观点)