小学语文句式转换题型方法归纳

句式转换题型方法归纳

1、考纲解读

句式转换是小学阶段一个重要的考点，无论是阶段性考试还是升学考试都是必考内容。

1.1 句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。

1.2从语序、语气、语意、语境等多个方面考察学生运用恰当的句式准确地表达自己思想的能力。

常考题型主要有：

陈述句和反问句之间的转换

把字句和被字句之间的转换

直接叙述和间接叙述之间的转换

肯定句和否定句之间的转换

仿写句子

二、考点梳理（命题特点）&考试趋势

2.1. 常见的句式变换有单句和复句，陈述句和反问句，主动句和变动句，肯定句和否定句，长句与短句等。

2.2 它可以以客观选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。

三、题型讲解

3.1解题技巧归纳

3.1.1陈述句和反问句之间的转换

陈述句：是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。

例如：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（肯定句）

多学些知识不是坏事。（否定句）

反问句：反问句是问句的一种，无疑而问，答案就在句子里面，起到加强语气的作用。

例如：小姑娘纯洁的心灵，难道不像一个含苞欲放的花蕾吗？

【陈述句变反问句的方法】：

1）将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.

2）在句中一般添加合适的反问语气词（怎、怎么、难道等）.

3）在句末一般添加恰当的疑问助词（呢、吗、啊等）,句号改为问号.

例1 我们应该相信自己的眼睛。（改为反问句）

第一步修改后的句子：我们不应该相信自己的眼睛。（添加“不”）

第二步修改后的句子：我们难道不应该相信自己的眼睛。（添加反问语气词“”难道“”）第三部修改后的句子：我们难道不应该相信自己的眼睛吗？（添加“吗”和“？”）例2如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

答案：如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？

解析:第一步把“泥土不会这样湿”否定词“不”去掉；

第一步修改的句子：如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土会这样湿。

第二步加上反问语气词“怎么”

第二步修改后的句子：如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿。

第三步加上疑问助词“呢”，句末的句号改为问号。

第三步修改后的句子：如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？

最后，检查句子是否通顺，是否与原意相符。

【注意事项】陈述句转为反问句分三步走：改词+加词+反问，最后检查语句是否通顺,表达与原意是否相符.

【反问句变陈述句的方法】

1、句尾先删去疑问助词“呢、吗”等，句末的问号改为句号。体现出陈述句的语气。

2、删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

3、改词。将原句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。将原句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）例1：我们怎么会不喜欢万里长城呢？

答案：我们会喜欢万里长城。

解析：第一步先先删去疑问助词“呢”，句末的问号改为句号。

第一步修改后的句子：我们怎么会不喜欢万里长城。

第二步：删去反问词“怎么”

第二步修改后的句子：我们会不喜欢万里长城。

第三步将原句中的否定词“不”去掉。

第三步修改后的句子：我们会喜欢万里长城。

最后，检查句子是否通顺，是否与原意相符。

例2：这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？

答案：这里的景色这么美，使我们流连忘返。

解析：第一步先先删去疑问助词“呢”，句末的问号改为句号。

第一步修改后的句子：这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返。

第二步：删去反问词“怎能”

第二步修改后的句子：这里的景色这么美，不使我们流连忘返。

第三步将原句中的否定词“不”去掉。

第三步修改后的句子：这里的景色这么美，使我们流连忘返。

最后，检查句子是否通顺，是否与原意相符。

【注意事项】反问句转为陈述句分三步走：陈述+删词+改词，最后检查语句是否通顺,表达与原意是否相符.

3.1.2被字句和把字句之间的转换

陈述句：主语+动作（谓语）+动作对象（宾语部分）

把字句：主语+把+动作对象（宾语部分）+动作（谓语部分）

被字句：动作对象（宾语）+被+主语+动作（谓语部分）

【把字句变被字句的方法】

1、首先将”把“前面主语放在“把”的后面，“把”后面的宾语放在“把”的前面。

2、然后将“把”换成“被”

3.检查原句内容是否遗漏，改写后的句子语意是否通顺。

例1：我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。

答案：这幅画被我挂在书桌前，多年来不曾换样。

解析：第一步，把主语“我”和宾语“这幅画”位置互换。

第二步，将“把”换成“被”。

第三步，检查原句内容是否遗漏，改写后的句子语意是否通顺。

例2：熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

答案：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。

解析：第一步，把主语“熊猫有趣的动作”和宾语“孩子们”位置互换。

第二步，将“把”字改为“被”。

第三步，检查原句内容是否遗漏，改写后的句子语意是否通顺。

【注意事项】把字句转为被字句的方法：首先主语和宾语位置互换（事物互换），然后将“把”字换成“被”字，最后检查。

【被字句变把字句的方法】

1、首先将被前面的宾语放在“被”的后面，“被”后面主语的放在“被”的前面；

2、然后将“被”换成“把”。

3、检查原句内容是否遗漏，改写后的句子语意是否通顺。

例1：睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。

答案：一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。

解析：第一步，将“被”前面的宾语“睡梦中的小芳”放在“被”的后面，把“被”后面的主语“一阵清脆的铃声”放在前面，。

第二步，然后将“被”换成“把”。