中考二轮专题复习：20世纪世界政治格局的演变(试卷)
20世纪世界政治格局的演变
（配套练习）
一、基础回顾
1．1919年1月，战胜的国在巴黎召开会议，讨论战后安排，这就是____________。战胜国与德国签订了战后和约，即《_____________》。1922年，九国代表在华盛顿签署了针对中国问题《______________》，美国提出原则。在两次会议的基础上，形成了一战后新的国际秩序：______________。
2.1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，被称为“_____________”。它的出台，标志着美、苏________开始。1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“”，1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“”，至此， ______________形成。
3.苏联解体后，成为唯一的超级大国。但是，、日本、和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝
方向发展。
二、巩固练习
1. 第一次世界大战后，由英法美三国首脑主宰，确立了帝国主义在欧洲、非洲和西亚地区统治秩序的国际会议是 ( )
A. 巴黎和会
B. 华盛顿会议
C. 慕尼黑会议
D. 波茨坦会议
2. 1919年参与巴黎和会的英国首相劳合·乔治在会后说：“……夺走德国的殖民地，把它的军队减到只够建立一支警察部队的力量……这一切终究毫无意义，德国将会找到对战胜国进行所得报复的手段。”劳合·乔治担心德国会对这次会议签订的哪一条约进行报复（）A．《四国条约》 B．《九国公约》 C．《凡尔赛和约》 D.《五国海军条约》3．1922年，华盛顿会议签订了《九国公约》，又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这个公约最大的受益者是（）
A．日本 B．英国 C．中国 D．美国
4．下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（）
A．《九国公约》 B．《北大西洋公约 C．《华沙条约》 D．《开罗宣言》5．巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（）
①少数帝国主义国家操纵会议②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议③会议暂时调整了列强之间的矛盾，但又埋下了矛盾④两个会议均损害了中国的主权
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ②③④
6.下列关于凡尔赛—华盛顿体系的评价，不正确的是（）
A．是第一次世界大战后的世界格局 B.实质上是战胜国瓜分世界的体系
C．根本上消除了帝国主义国家间的矛盾 D.在巴黎和会和华盛顿会议召开后形成
7．第二次世界大战的乌云刚刚散去，又一场没有硝烟的战争在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕，这场战争是( )
A．甲午中日战争 B．冷战 C．朝鲜战争 D．越南战争
8.二战后美国总统杜鲁门提出了“冷战”政策。下列有关“冷战”的意思表述正确的是（）
A.进行局部战争
B.对社会主义国家进行经济封锁
C.采取除武装进攻以外一切手段的敌对行动
D.同苏联断绝一切往来
9．二战后，美国外交官凯南形容当时世界：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是（）
A．美苏都成为超级大国 B．美苏“冷战”对峙
C．美苏共同对付法西斯 D.美苏军事实力接近
10.二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（）
A.国家社会制度的性质
B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用
D.是否推行霸权政治
11.从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的事件是( ) A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台
C．北约和华约两大组织的建立 D．马歇尔计划的实施
12．某班历史兴趣小组地探究学习时，设计了以“冷战”为主题的示意简图。根据下图内容推断，当时的世界格局是（）
A．两极格局 B．多极化趋势 C．一超多强 D．凡尔赛—华盛顿体系13. 下列图片反映的共同主题是（）
A. 美苏争霸
B. “一超多强”
C. 多极化趋势
D. 冷战政策
14. 1948—1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期，工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是（）
A. 欧洲共同体的成立
B. 欧洲联盟的成立
C. 马歇尔计划的实施
D. 非军事化政策的推行
15. 杜鲁门总统在敦促国会通过某项计划时说：“虽然欧洲经济上的复兴是重要的，但只有经济恢复的措施是不够的。欧洲自由国家认识到，倘要经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保护性措施。”后来采取的保护性措施是（）
A. 实施马歇尔计划
B. 成立北约
C. 建立华约
D. 成立欧共体
16. 二战后，美国正处于实力的顶峰。杜鲁门总统一再宣称：“美国在世界上处于领导地位。”
可是，经过战争考验而强大起来的苏联，在战后国际事务的重大问题上，坚持不对美国让步。对上述材料的理解，正确的是（）
A. 苏联实力强于美国
B. 美国、苏联矛盾突出
C. 两极格局正式形成
D. 政治多极化趋势加强
17. 美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头。全世界都应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们!”材料反映了（）
A. 美苏战时同盟关系正式破裂
B. 美苏两极格局最终形成
C. 美国试图从经济上控制欧洲
D. 美国试图建立全球霸权
18.“随着和平的来临，昔日的伙伴为了他们各自的利益逐渐放弃了合作。资本主义和共产主义在意识形态方面的竞争成为战后两个超级大国的目标。两个对手之间的敌意导致世界成为一个分裂的世界。”材料描述的是（）
A. 一战爆发之前两大军事集团的对立
B. 一战结束之后战胜国与战败国的对立
C. 轴心国集团与世界反法西斯联盟的对立
D. 北大西洋公约组织和华沙条约组织的对立
19.有人这样评价当今世界：“巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”上述评论反映当今世界格局的趋势是( )
A.政治格局多极化
B. 经济全球化
C. 经济区域集团化
D.文化多元化
20.20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列的一组是( )
A.凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
B.两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C.多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
D.两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
21.阅读下列材料，回答问题：
建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。
材料一一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开，战后国际秩序得以重建，国际“新秩序”形成。
材料一二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制共产主义”的“冷战”政策。冷战开始后，出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争，美国和苏联从战时的盟友转变为战后的敌人，并由此形成了“新的世界格局”。
材料三冷战消失了，随着……一些具备较强综合实力的国家联盟和国家的发展，为具有更加多元化特点的社会开启了大门。国际力量对比出现新态势，新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。
请回答：
⑴材料一中的“新秩序”是指什么？它是通过哪两次会议形成的？
⑵材料二中的“新的世界格局”是指什么？这个格局形成和结束的标志分别是什么？
⑶材料三中的省略号是哪家国家或联盟？冷战结束后，世界总体呈现出怎样的发展趋势？
⑷综合上述材料，请你为材料叙述的内容确定一个主题？
参考答案:
一、基础回顾
1.协约国，巴黎和会，凡尔赛和约，九国公约，机会均等，凡尔赛—华盛顿体系。
2.杜鲁门主义，冷战，北约组织，华约组织，两极格局。
3.美国，欧盟，中国，多极化。
二、巩固练习
1-5 ACDAA 6-10 CBCBA 11-15 CADCB 16-20 BDDAA
21.(1)凡尔赛—华盛顿体系。巴黎和会、华盛顿会议
（2）两极格局。开始：1949年北约建立、1955年华约建立，结束：1991年苏联解体（3）欧盟、日本、俄罗斯、中国。多极化趋势
（4）例如：20世纪世界政治格局的演变，风云变化的20世纪政治格局。
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一、中考英语阅读理解汇编 1．阅读上面的信息，选择正确答案。 ① Jackie, Are you good at fixing printers? The one in my office doesn't work. Please help! Grace ② You can make a cake in about fifteen minutes. First, heat the oven to 350℉. Then, put the flour （面粉） in a bowl and add the milk, butter, eggs and salt. ③ Found A purple schoolbag. Found at the gate. Call Janet at 457-4611. ④ Telephone Message From: Luke Sanger To: Mr. Miller Message: Call him back at 3: 00 p. m. on June 29 at his office number （234-3688）. ⑤Our running club members meet at 7: 00 p.m. every Wednesday. We run in two groups: Beginners （for anyone ） The experienced （for runners who can do 12miles or more ） Join us to keep fit! Call Esteban Lopez at 617-555- 3697. A. office B. mobile phone C. printer D. cake （2）We may read Text ② in a ________. A. cookbook B. music magazine C. weather report D. story book （3）Text ③ should be a ________. A. thank-you note B. letter C. postcard D. notice （4）According to Text④, Luke Sanger should be ________ at 3: 00 p. m. on June 29. A. at home B. in the office C. on the plane D. at the restaurant （5）In Test ⑤, the running club members meet ________. A. once a week B. twice a week C. once a month D. twice a month 【答案】 （1）C （2）A （3）D （4）B （5）A 【解析】【分析】大意：本文介绍感谢信，蛋糕制作流程，失物招领，和电话和俱乐部等的信息。 （1）细节题。根据 Are you good at fixing printers? 可知打印机出了问题，故选C 。 （2）推断题。本则内容主要介绍如何做蛋糕，因此此则信息可能来自烹饪的书籍，故选A 。
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初中政治模拟试题及答案
初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务
5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会
中考英语 英语阅读理解专题练习(及答案)
中考英语英语阅读理解专题练习(及答案) 一、英语阅读理解专项练习试卷 1．阅读理解 Children love to play and laugh throughout their days at school or at home. Finding the time to laugh with your children may be the best thing you can do for the relationship. Encourage your children to develop a good humor by laughing at the jokes they make up on the spot. This will help them grow confident and build their self-esteem. If you do not get the joke, you can ask why they think the joke is funny. Honest feedback will help your children develop funnier jokes. You can take them to your local library and have them pick up a few joke books. Then you can head back home or out to the park and read it together for a good laugh. You can take turns reading jokes to each other from the book or make up a few yourselves. But if they make a joke at the expense of another person, you may want to discuss the difference between making fun of yourself and making fun of others. In turn , try not to make jokes at your children’s expense, you need to set an exampl e that they can follow. Learning to laugh at oneself is a great quality to attain. You can set an example by laughing at your own mistakes. This is a great way to help reduce your own stress as well as your children’s. Laughing may make the situation seem lighter and easier to work through. By doing this, your children will be better prepared to handle any difficulties. Most importantly, laughing will bring you closer together as a family. You can have your family find different ways to laugh. You can play games. You can start a staring contest, arm wrestling contest, thumb wars contest and have a prize for the winners. You can all watch your best funny movies and act out the best parts together after the movies are over. You could hold a contest to see who can make the other members of the family laugh more by doing something funny. Kids will be able to enjoy the good time they had with their parents. The family that laughs together stays together! （1）If you often play and laugh with your children, you can ________. A. develop a good humor B. become proud and confident C. make up some funny jokes D. get along well with each other （2）The underlined word “them” refers to ________. A. funny jokes B. interesting books C. your children D. the family （3）We can infer that when your children make mistakes you should ________. A. teach them to laugh at the mistakes B. blame them seriously C. punish them at once D. tell them to do better in future （4）The author advises in Para.4 that people make their family members laugh by ________. A. having a party B. having some kinds of contests C. doing some housework D. reading joke books （5）What can be the best title for the text? A. The More You laugh, the B etter You’ll Be B. Laughing Every Day Is Simple C. How to Laugh in Everyday Life D. Laughter Is Good for Your Family
2018中考政治时政热点：命题角度-保护环境
2018中考政治时政热点：命题角度-保护环境 命题角度二保护环境 【热点聚焦】 环境状况2017年6月5日环境保护部发布了《2016中国环境状况公报》。公报显示，2016年，新环境空气质量标准第一阶段实施监测的74个城市平均优良天数比例为74.2%，比2015年上升3个百分点;细颗粒物(PM2.5)平均浓度比2015年下降9.1%。全国338个地级及以上城市平均优良天数比例为78.8%，比2015年上升2.1个百分点;平均超标天数比例为21.2%。 世界环境日2017年6月5日上午，联合国驻华系统与北京市环保局、通州区政府联合在通州大运河森林公园举办了主题为“人与自然、相联相生”世界环境日庆祝活动。活动现场，联合国环境署驻华代表张世钢说，2017年世界环境日的主题为“人与自然，相联相生”，旨在呼吁和鼓励大家走进自然，欣赏它的美丽并了解生态系统服务价值，从而以行动保护自然。保护环境重在全社会的参与和行动，联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动，旨在体现全球的倡议重在落到具体的行动。 直击考点：①环境形势;②空气污染;③保护环境;④可持续发展战略; (二)精确设问 1.如何才能防止空气污染现象反弹? ①落实可持续发展战略，坚持保护环境的基本国策; ②加强环保科技的应用，减少废气的排放量; ③倡导绿色出行，鼓励公民步行或用自行车代步，控制机动车污染; ④完善相关的法律法规，增强人们防治空气污染的意识; ⑤鼓励公民敢于并善于同污染大气的行为作斗争。 2.联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动说明了什么? ①环境问题已经成为全球共同的难题，气候问题已经危害到人类的生存环境，威胁生态的平衡，危害人类的身体健康，严重制约着各国经济社会的可持续发展; ②经济全球化增进了世界各国人民的交往。面对气候变化等全球性问题，世界各国只有携起手来，才能战胜各种挑战; ③合作是事业成功的土壤。只有积极、真诚地合作，才能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会; ④求和平、谋合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的时代潮流。 3.2017年世界环境日为什么要以“人与自然，相联相生”为主题? ①顺应了世界生态文明建设的趋势和潮流; ②有利于更好地认识到人与自然的关系; ③有利于落实可持续发展战略。 4.“人与自然，相联相生”对国家和公民提出了怎样的要求? (1)国家：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，落实科学发展观， 促进经济建设与环境保护协调发展; ②实施科教兴国战略和人才强国战略，发展循环经济和节能环保产业; ③坚持依法治国基本方略，完善生态文明建设的法律法规，依法严惩破坏环境的行为; ④加强公民的思想道德建设，普及环保知识，使保护环境成为人们的自觉行动等。 (2)公民：①落实环保行动，积极践行低碳生活。如少用或不用一次性物品、少乘汽车多走 路、植树造林等;
2020年中考政治试题及答案
2019年中考政治模拟试题及答案解析 一、单项选择题 1.中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣 火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。”这说明( ) A.中华文化具有丰富的内涵 B.中华文化极大地推动了世界文明的发展 C.中华文化源远流长 D.中华文化具有与时俱进的品质 答案：C 2.如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这说明( ) ①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案：B 3.2010年3月，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。树立社会主义荣辱观是( ) ①大力弘扬民族精神的要求②是发展社会主义先进文化的要求③社会主义荣辱观与中华传统美德的要求是一致的④当前我们的中心工作 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④ 答案：A 4.2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式和奥林匹克精神完美结合，获得了国内外人士的齐声喝彩。这说明…() ①我国传统文化都是精华②要继承优秀的传统文化
③要吸收优秀的外来文化④对外来文化要全盘吸收 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案：B 5.2010年11月11日，2008年北京奥运会吉祥物中国福娃在北京正式亮相。吉祥物色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。这说明建设中国特色社会主义文化( ) ①要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统②要努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果③要传统的文化少一点，外来的文化多一点④要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化 A.①②③ B.①② C.①②④ D.①③④ 答案：C 6.中法互办文化年和“意大利文化年”在上海的举办，展示了文化的多样性。文化多样性的作用是( ) ①全球统一价值观念形成的基础②体现不同民族的创造力③文化传播的基础和发展的动力④建构和谐世界的最大障碍 A.①② B.②③ C.②④
中考英语阅读理解专题复习(word)1
中考英语阅读理解专题复习（word）1 一、初三英语阅读理解（含答案详细解析） 1．阅读理解 Science fiction is a popular kind of writing, and many people think of Jules Verne（凡尔纳） as the father of science fiction. He was born in France in 1828. His father wanted him to become a lawyer, but from his early 20s Verne decided to become a writer. At first he wrote plays for the theater. Then, in 1863, he wrote a story called Five Weeks in a Balloon. The success of this book encouraged him to write more stories such as A Journey to the Center of the Earth（1864） and From the Earth to the Moon（1865）. In the 19th century, many people were interested in science and inventions. Jules Verne wrote about scientific subjects in his stories and, as a result, they were very popular. Verne's writing included many predictions（预言）for the 20th century and many of them came true. He described space flight, movies, and air conditioning, a long time before they appeared. These books were very successful and they made Verne rich. Jules Verne's books have been the subjects for many movies. 20, 000 Leagues under the Sea was a successful movie for Walt Disney. It was the first time that Disney movie had used real actors instead of cartoon drawings. Around the World in Eighty Days is another famous movie based on one of Verne's books. The main character is an Englishman called Phileas Fogg. For him, the most important thing is to be always on time! （1）What does the phrase "the father of science fiction" mean? A. The father who has several children. B. The man who loves science and inventions. C. The writer whose father wrote science fiction. D. The man who first started writing science fiction successfully. （2）What encouraged Jules Verne to write more stories? A. The plays he wrote for the theater. B. The encouragement from his father. C. The success of Five Weeks in a Balloon. D. The scientific subjects in his stories. （3）Why were Jules Verne's books very popular in the 19th century? A. Because his books made him rich and famous. B. Because he wrote many plays for the theater at that time. C. Because his books were the subjects for many movies. D. Because many people were interested in science and inventions. （4）Which of the following has the main character called Phileas Fogg? A. Five Weeks in a Balloon. B. Around the World in Eighty Days. C. A Journey to the Center of the Earth. D. From the Earth to the Moon. （5）According to the passage, which of the following is TRUE? A. The space flight Verne described was different from others. B. The main characters in Verne's books are always on time. C. Jules Verne only wrote in the 19th century. D. Many of the predictions in Verne's stories came true.