令我印象深刻的一个人600字作文_作文_1
令我印象深刻的一个人600字作文印象深刻的一个人
从小到大，我见过的人不计其数，然而，在一个偶然的机会，一位素不相识的人，却给我留下了难以磨灭的印象。
那是快春节的时候，我和姐姐坐公交车去姥姥家，车到站台，他随着人流上了车。他穿一套黑色的西装，脚蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一个侏儒。
上车后，他找了一个空间站稳。他的右侧坐着一对青年男女，正谈着笑着。他站在那儿，只跟他们坐着一般高。这男女见了他，互相看了看，又不约而同地大笑起来，很显然，那是在笑他，这有什么可笑的？他内心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎这些。车到站了，随着一阵骚动，他坐到了一个座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，绷紧的肌肉得到了暂时的松弛。随着婴儿的哭声，一位年轻的妈妈蹒跚地上了车，她一手抱着孩子，一手拿着包，已经腾不出手来稳住自己的身体。年轻的妈妈环视一下四周，仿佛在期待什么。果然，有人拉了她的包，当她回头看拉她包的人时，又响起了一阵哄笑声，令人讨厌的哄笑声，“还是小朋友思想好啊”！哈哈……年轻的妈妈有了座位。而他只是笑笑，点了点头，看那目光是正直的，又是热情的，他又抬起头向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼，那坚定的目光立即使这些哄笑声消失了。
这位矮青年哥哥，我没有跟他交谈过一句话，但他给我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他，忘不了他那高尚的举止，尤其忘不了他那热情、正直、自尊的眼神。
第二篇：令我印象深刻的一个人600字
我们家对面有个修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。
一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀！我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”
我的眼睛当时就湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，
想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来。他只不过是个普通人，但他的执着却给了我深刻印象，令我永不忘怀。
第三篇：印象深刻的一个人作文600字
社会是个大课堂，你在这个大课堂里学到了多少知识？你可能会一一罗列出来：做人、生活、与人相处……没错，这些都是“必修课”，我“学龄”虽小，但有一个人却给我留下了极为深刻的印象。
那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫之后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发发白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，
我为自己感到羞愧。
生活中，时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
记忆深处的那个人作文600字
记忆深处的那个人作文600字 玫瑰，虽然没有花中之王的美誉，但在我心中，玫瑰没有任何花能替代，就像在记忆深处如玫瑰一般美丽、脱俗的她…… 刚入小学的时候，我怕生，不敢和人交流。因为不和别人说话，不和别人互动，渐渐地，去玫瑰园和学习成了我唯一的动力。每天按时到校，按时放学，不惹事，我只想过得平平凡凡，可就因为这样安静努力的性格，我被老师任命为班上的学习委员。这下，有人不乐意了：“你看看，她有什么才能，一下子就当上了学习委员。”“就是，性格又不好，不就是成绩好吗！” 就这样，我遭到了大家的排挤。可就在一个平凡的下午，发生了一件让我彻底改变性格的事…… 那天是星期五，回小区后我就闻到了一股浓郁的玫瑰花香，心想：反正明天不上学，不如去看看。 我快步向前走去，突然看到了一个身穿红衣如同玫瑰的连衣裙的身影。那身影慢慢转过身来……“是你！”我们在一瞬间说出口。她是三班的班花，美丽优雅，性格活泼开朗，而我，在她面前太卑微，太卑微…… 我立马转身，想逃离这种，这种……待不下去的场景。“等一等！”她快步向我跑来。“我能和你做……做……做朋友吗？”“啊？”我不知道我是不是在做梦，我掐了一下自己，顿时一股疼痛袭来。哦，没在做梦。就这样，我和她做了朋友。 有了她的陪伴，我变得开朗了，爱笑了，可她却要离开了。 离开的那天，我和她去了玫瑰园，她含泪给了我一个红玫瑰项链，我也给了她一串红玫瑰手串…… 她走了，可她给我的红玫瑰项链和相遇那天的花香，已经在我的记忆深处开花了…… 作文题目：记忆深处，玫瑰在绽放 作者：程琳茹五年级 指导老师：王老师 老师点评：故事叙述自然，情感真挚，“珠”的技法运用得当，很棒！
我的老师的作文600字(精选7篇)
我的老师的作文600字（精选7篇） 我的老师的作文600字（精选7篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的老师的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师的作文600字1“上回来排队排，一个一个首唱起来，你唱一首山格调，我唱情歌乐开怀。” 这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》，准确的说是在叫我们唱山歌，一句一顿，一曲又一曲，音乐老师非常的认真非常的投入，窗头挤满了人头，又挤满了歌声，即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿，跟着我们班来了个大合唱。每当此时，校园里没有一丝的杂音，我们则沉浸在海洋般的歌声里，感觉是多么的自豪，是多么的骄傲。 音乐老师说，他的父亲，是一个特别喜欢唱山歌的的一个人，其形式简单朴实，一句一般七字，四句一首，唱时首数不拘，总是触景生情，即兴而唱。或唱歌生活，或歌唱年景或歌唱理想中的未来。民歌是我们中华民族人的一种爱
好，因此我们不爱也得爱，没有理由不去学习好，因此我们就大声的学习唱民歌，聚精会神地唱，没有一个掉队的。没有一个出了小差，我们便很快的就学会了。 还清楚地记得，音乐老师第一次上课时，门被轻轻的打开了，一头惊艳的“火鸡”头在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 我的老师的作文600字2在我看来，老师们是有色彩的，他们不同的人适合不同的颜色，但光看是看不出来的。所以，今天我要给他们点“颜色”瞧瞧喽！ 黑色，我觉得适合五年级的张老师。张老师是严肃的，我几乎没见她笑过。但我喜欢她的严肃。每到张老师查寝，我都特别高兴，因为张老师会排查，不用去报告，张老师就会把人“揪”出来。张老师也很漂亮的，皮肤水嫩嫩滴！ 粉色，适合尤老师。尤老师可以说非常的“仙”了。尤老
在记忆深处的温暖初一作文600字
在记忆深处的温暖初一作文600字 在记忆深处的温暖初一作文600字 在我的记忆深处，温暖，总是必不可少的。它整整陪伴我了12年岁月。它是光，为我驱赶黑暗，它如春风一样，轻盈柔软：它抚摸着我的心，是我受伤的心灵受到一丝丝安慰。 从我记事起，妈妈一直是我道路上的明灯，不管发生什么，她都会第一时间保护我，使我在人生道路上走得不再坎坷，因为有妈妈的保护，我很快的成长，更加茁壮起来。 记得是五年级的时候，我花了一晚上时间来准备明天的考试，正当我饿得不行时，妈妈猜透了我的心思，给我送了点心来，我看到点心，好像看到宝似的，抓起来一块一块吃，吃了一块根本停不下来了，妈妈看我狼吞虎咽的样子，开心地笑了：“宝贝慢点吃，没人跟你抢。”“妈妈，你最好了，真了解我。”“那你明天考好点，要对得住我哦！”“好！”我爽快地答应妈妈，妈妈给的点心真甜，甜到我的心里，温柔的话语温暖的心。第二天，我果然不辜负妈妈的期望，达到了98分。妈妈说：“不错！继续加油！”那时是心里像喝了蜜一样甜，对于别人来说，这就是一句普通的话语而已，但在我心里，却是温暖我的心，使我的生活充满温暖和幸福。 不久后，我们又即将考语文，语文我有点差，所以无休止的复习，考试即将来临，我的心一直砰砰跳，没考好怕妈妈责备。第二天，我早早地起床复习，自己做早餐吃完就赶忙奔赴考场，我心想：一定要给妈妈争气。我做到座位上，先简单浏览一遍试卷，看到许多难题，头上冒出了许多黄豆般的汗珠，手颤抖着，紧张地我发抖，我做完试卷，把作文写完，我的心放下了，我期待着好成绩，没
想到等来的却是晴天霹雳，我不敢回去见妈妈，泪水弄湿了我的衣裳，我低着头，慢慢地走回家。我把试卷给妈妈看，妈妈说：“下次加油，这次没考好，下次要争取100分。”我很惊讶！妈妈温暖了我，我发誓，下次一定要考好。 在我记忆深处的温暖，是不能抹灭的，更不能忘却的，我长大后，一定要用加倍的爱去回报妈妈。 谢晗 湖南省地质中学 年级：初一
留在我的记忆深处作文600字_作文
留在我的记忆深处作文600字傍晚的阳光照在书桌的几张照片上，我静静地看着照片上笑得灿烂的我和李哥，我知道自己再也不能回去了，留在我的记忆深处的只剩下几张照片。 前年暑假，我奉命回外婆家照顾外婆，也就跟那里的伙伴们打成了一片，在这小村里，我们就像鱼儿一样在青瓦绿树下钻来钻去。 在这十几个伙伴中，有一个“领头羊”——李哥，当时比我大5岁，我却能和他玩在一起。一次，李哥提议玩“抓人”的游戏。因为是江南的小村，都是青砖红瓦盖的房，到处是小巷和后院，又有大树郁郁葱葱，很适合玩。但是，我跑得太快，脚下一滑，身体一倾便摔在地上。正在这时，抓捕的李哥跑了过来，我急坏了，结果李哥二话不说把我扶了起来，我问：“你不抓我？”李哥呵呵一笑：“朋友嘛！先扶再抓喽！给你4秒跑！然后我就抓住你啦！”谁知这一幕，这温暖的一刹被外婆抓怕并永久保留了。 江南小村免不了有小吃，但我不吃也没钱吃，外婆生活节俭，连那部只能拍照和打电话的手机都是妈妈非要买的。李哥其实早就看穿了我的馋相。一天中午，他拿着零花钱说：“走，我们去吃好吃的！”我可不敢占别人便宜，便连连推辞。他一拍胸脯：“就算我请你！”他拉着我来到一家炸酱面馆，我一闻，香气扑鼻，毫不顾吃相，狼吞虎咽，边吃边聊，一声“咔嚓”，这张照片洗出来了！ 那是我最后一天住在小村，妈妈见外婆的病没有好，便让外
婆搬到武汉去，李哥是舍不得我的，向外婆提出了最后一个要求，跟我拍一张合照。于是，第三张照片产生了。 我仍坐在桌前，回忆着过去的往事，注视着那三张留在我记忆深处的照片。因为我走后，那个江南小村被拆了，开始重建了。但也许在我的记忆深处，江南小村还在，我和李哥还有伙伴们的欢呼声，也在。 作者：袁圣杰 五年级实验班指导老师：焦老师 老师点评：本文称得上是一篇佳作，语言清新典雅，描述自然流畅，感情真挚动人。
我的老师作文600字
我的老师作文600字 【我的老师】 党言 时光匆匆，日月如梭。转眼间，已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中，我学会了很多知识，也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和吴春晓老师之间发生的故事...... 故事一：耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来 小时候，我的胆子比较小，上课不敢举手发言，生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师，鼓励我大胆起来，让我有勇气举手发言。 记得吴老师刚教我们时，下课总会被一群"小鱼儿"围得"团团转"。而我，有什么事情，只会自己偷偷坐在座位上，或是问同学，从不和老师讲。偶然间，我发现老师在听同学讲话时，腰微微弯着，眼睛流露出鼓励，嘴巴微微笑着，一副和蔼可亲的样子。看到这里，我好像不那么害怕了。终于，我鼓足勇气，走向了吴老师。吴老师很耐心地把我的话听完，尽管我的话讲得磕磕巴巴的，吴老师并没有一副不耐烦的样子，而是微笑地看着我，一直鼓励我说下去，不断发出"哦？""嗯？""哦！"的声音，看起来对这件事很感兴趣。从那以后，我的胆子渐渐大了起来，上课开始举手发言了，连下课也缠着吴老师呢。 故事二：集中注意力——制造幽默气氛 吴老师有时候很幽默，常常在讲课中加一点"趣味的调料"，让我们在笑声中提神醒脑，就连提醒大家注意倾听时，也与众不同，她经常会笑眯眯地说："大家注意了啊，我要‘钓鱼’了啊。"只听"刷刷刷"，大家全都抱背坐正，集中注意力，然后祈祷那个"倒霉鱼"不是自己喽！ 这就是我们的吴老师，她就像是一位慈母，教会我们做人的道理；一位学习上的朋友，"传授"给我们学习的技巧......她是一位我永远也忘不掉的恩师，是一位值得我学习的榜样。 【我的老师】 王子晗 转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老
记忆深处初二作文600字记忆深处作文600字初二
记忆深处初二作文600字记忆深处作文600 字初二 每一块记忆的碎片都在阳光下焕发出动人的光彩。在这些透明的、天真的、无邪的碎片里，承载着一段段美好的时光，那些难以忘怀的点滴深深地锁在这些碎片里，辗转成歌…… 小时候在农村的生活乐趣莫过于到田间看“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，登山顶感“会当凌绝顶，一览众山小”，游湖畔赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。当然，最快乐的还是与哥哥姐姐们到田间嬉戏。 踏一路清风，撒一路欢笑。小脚啪啪地踩过小水洼，小手掌轻轻地摘下一朵蒲公英，轻柔地将它吹散。每一朵小绒毛都是那么白，那么美，那么自由。他们不必担心去向何方，也不必担心终归何处。 走到小河边，脱下鞋，顺着那河岸一点点滑到河中。小手扑打起河面，溅起一片片浪花。小脚丫被清澈的潺潺的河水抚摸似的掠过，任由那泥泞淹没了脚背。偶或有几只大白鹅游过，亦或是与鱼虾嬉戏，都有无限乐趣。若是遇到大丰收，便可抓到满满一竹篓虾蟹。 爬上岸来，随意拍打一下裤脚，便又高兴地离开了。
运气好的话，可以在回家的路上看见荷塘内荷花盛开，随风摇曳。那清香好像是一首悠扬的牧歌，久久萦绕在耳畔；又像是一只蝴蝶，在你眼前飞来飞去；更像是一座城堡，让你有钻进去的欲望。整个空气里弥漫着香味，不由得想让你把所有空气都吸进去，不再吐出来。悄悄偷上几柄荷叶，有做贼心虚地头也不回地直冲到家。在荷叶上，剪一个头大的洞，然后可以套在头上当斗笠，也可以披在肩上，成了一荷叶披肩。 夜晚最惬意的事就是在院里纳凉了。手执蒲葵扇，躺在安乐椅上，看夜晚繁星亮晶晶，或轻罗小扇扑流萤，一切都是自由的。院中，黄瓜愿开一谎花就开一谎花，倭瓜愿结一个瓜就结一个瓜，葡萄藤不断蔓延，它若愿意长到天上去，也没有人管。 记忆远不止这些，诸如过年放鞭炮把邻居家的狗吓得怪叫；雨后上山捡菌把身上弄得脏兮兮的；春天爬树捉金龟子不敢下来的事还有很多…… 我拾起记忆的碎片，串联成珠，将记忆深埋心田，那记忆会一直陪伴着我，一直在、一直在、一直在……
记忆深处的一件事作文500字600字
记忆深处的一件事作文500字600字那次，我和爸爸妈妈一块回新汶看奶奶，回来时坐公共汽车。当公共汽车开到新泰时，要停留个小时。车一停，我就看见许多叔叔阿姨急匆匆的奔向厕所，我觉得很好玩，就挺起小胸脯，找妈妈要去WC 的钱。妈妈不同意，我就找爸爸要了五角钱，妈妈说：“沅汐，你能行吗？”我说：“绝对能行，相信我。”爸爸要跟下去，我强按住他，说：“我又不是不识字！”就飞快地往下跑了。 上完WC，看厕所的人不要我的钱，并说大人才要钱。我说我就是大人，看厕所的笑了笑，收下了。我跑到车上，发现车上一个乘客也没有，只有一名司机坐在驾驶座上，我很奇怪：爸爸妈妈还有车上的那些人呢？又一想：肯定都是去上WC了，等等吧。司机很惊讶，问：“小朋友，你怎么这么小就坐车？爸爸妈妈呢？”我说：“我爸爸就坐在副驾驶座上，你不知道？”司机更是丈二的和尚——摸不着头脑，只好沉默，等待发车时间。司机不理我，我也只好默不作声地等待。十分钟后，我听见下面有人焦急的喊：“沅汐，沅汐，你在哪里？快上车！”我寻声下去一看，原来是爸爸妈妈在东张西望脸色苍白的寻找我，他们问我上哪了，我说上车了你们哪去了，他们先是一楞，接着扑哧笑了，妈妈说“我的儿啊，你的本事还可真不小！你差点自己去旅游啊！”妈妈指着汽车前玻璃上的字对我说“车是一样的就乱上啊，你还要看车前标注的发车目的地啊！”我顺着妈妈手指的方向一看，可不！写的果然不是我认识的“莱芜”两字，爸爸说那两
字是“临沂”。也就是说我差一点点与爸爸妈妈分道扬镳啊！ 事后他们常常谈起这事，又是取笑又是后怕，取笑的是我的自以为是和年幼无知，后怕的是真找不到我可就惨透了。我可没有想那么复杂，我常在幻想，假如我真去了临沂，会是怎样的一番景象呢？ 时间过得真快，不知不觉中，我已是六年级的初中生了，但每当回忆起一件事来，我总是忍不住地笑。 记得我七岁那年，妈妈带我回老家看爷爷。有一天，我见电视上正播出一个激动人心的电影片段：一个人骑着摩托车，从高处冲下来，不但摩托车没摔坏，而且人也平安无事。看完后，电影中的那个人的演绎技能真使我羡慕不已，我很想学学他的特技，顿时我热血沸腾。为了不让妈妈和爷爷知道，我偷偷摸摸的把我的小自行车搬到后院里，我把梯子摆好了，我费了九牛二虎之力终于把小自行车扛到平房顶上了，我下来看看爷爷和妈妈只见爷爷和妈妈还在屋子里聊天呢，一点没觉察到，神不知，鬼不觉，我特别兴奋。 我赶紧回到房顶上，这时有种居高临下的感觉，往下一看，不禁有一丝的恐惧感，但想想电影的那个人的潇洒，如果害怕我就学不到那个人的本事了，如果我能演技成功了，我还能在小朋友面前耍一
初中优秀作文 ：记忆深处作文600字
初中优秀作文：记忆深处作文600字 记忆深处作文600字 怎么也忘不了那个如水墨画般的女孩，以前总以为她是一滴蕴含深意 的浓墨，能勾画着最美的图画。而我仅仅一滴平淡的白颜料，孤独的 躺在颜料盘里。我们俩之间仿佛隔着条无法跨越的天河，离对方好远 好远…… 她很可爱，很有趣，所有人都这么说。可我的记忆里，她是神秘的墨水，是无法和我这样遍地可见的白颜料融合的。所以小学五年我从未 接近她。不过，六年级时，我们俩之间关系发生了巨大转变。我们同 时被学校选中，成为县级作文大赛的候选人。也在一霎间，我夺来所 有女生从未在我身上停留的嫉妒的目光，没有人肯跟我说话，只有她，无时无刻对我友好地微笑。瞬间，我才发现，原来她很简单，很简单。我与她之间也能够奇妙的融合。 有一段时间，年段流行起了同学录，一张张精美的同学录漫天飞舞， 地上，桌上，到处都是，当时我也买了一本，黑白的，印着各国的建筑，当时她看着我的同学录，羡慕极了，说要我帮她去买。我同意了，看着她轻轻抚摸着我买的同学录。我浅浅地笑了。放了学，我和她一 齐去买。在路上走着，我调皮地回过头问她：“你相不相信我的心智 年龄有三百多岁？”“那……”她看了看我，“你信不信我的实际年 龄有三万多岁？”我们俩不由笑了起来，你看看我，我看看你，那笑 容浅的就像小溪流过青青的石板。我为她选了一本同学录，也是黑白的。那时，我知道，她喜欢水墨画，就如我对她的映象。 她说，看着浓淡相宜的水墨画，总令人感到平静，淡淡的黑白色，巧 妙地融合，美极了，就像人生……也像我与她的友谊。 我与她之间没有火星撞地球的状观，更不是有彩色画上浓烈色块的相撞，我们俩仅仅如黑白颜料的无数邂逅。描绘了对方人生中小小的一 块图案。我与她之间，淡如水……
初三作文：印在我的记忆深处作文600字
印在我的记忆深处 小时候，您牵着我的手，游走在大街小巷，一老一小，在夕阳的余晖中，拉着长长的影子。苹果花淡淡的芬芳里，大手牵小手。陪伴一直都在。 我是您一手带大的，我的童年记忆里盛满了您的身影。 春天，万物泛青吐绿，苹果树从长眠中觉醒，舒展着婆娑曼妙的枝条。“带雪梅初暖，含烟柳尚青"，初春时节，乍暖还寒，您一会儿怕我冻着，一会儿怕我热着，小马甲一天要给我穿上脱下好几次。看着您追着我穿脱马甲的样子，我总是淘气的笑。 夏天，顶着炙热的太阳，闻着新刈的草香，苹果树盘根错节，虬枝如龙，小苹果在开心的沐浴着阳光，脸颊逐渐变红。菜苗都长的很茁壮了，您一边叮嘱我不要摸刚长出来的小黄瓜，摸了小黄瓜就长不大了。一边在西红柿树上寻觅，然后把红艳艳的西红柿用手一擦塞到我的手里，我等不及洗就先偷偷尝一口。 秋天，您坐在院子中间剥玉米皮，我有兴趣也帮您剥几个，但更多的时候是抱个红彤彤的大苹果，津津有味的啃着。您还不时逗我乐，院子里不时传出咯咯的笑声。 冬天，我的小脸冻的通红通红的，这时最让我爱不释手的还是汁多肉厚的大苹果。 转眼间，我到了上学的年龄，妈妈把我带回城里上学。虽然，您不能天天陪我了，但时常会给我打电话，安顿我别感冒了，上学多听老师话，等等。虽然您讲不出什么大道理，只是反反复复的叮嘱我。：
好好吃饭，好好学习。 烟火十足的岁月，清风低吟，和您相依相偎的时光里，十月的暖阳与三月的春风，于红尘陌世里，吱吱呀呀唱响生命最动人的歌。 谢谢您，我亲爱的姥姥。在往后余生里，您那爬满岁月却依旧洋溢春风的面庞永远是我眼中最美的笑。 又一树苹果花开，又一年芬芳满园，又一轮回忆浮现，又一段思念轻摆。
我的老师七年级写人作文600字_1
我的老师七年级写人作文600字 我的老师七年级写人作文600字 在每个人的生命中一定会有几位令他（她）印象深刻的老师。我也不例外，就有这么一位老师令我的印象深刻。 “铃铃铃。。。”伴随着阵阵铃声的响起，我的老师走了进来。她总是会拿着一个蓝色的文件夹，里面摆满了关于这节课的学习资料和一些花名册，然后面带微笑的走进教室，来到讲台上。 她的穿着并不是一尘不变的，相反，她每天都不会穿一件与昨天相同的衣服。她不是很高，有着一对明亮的双眼和一对不浓也不淡的眉毛，一张总是微微向上扬起的嘴巴以及一头又黑又不是很长的头发，这样是不是很搭配？ 她还有一个很明显的特征——那就是她上课时总是会把手与另外一只手互相放在一起，看上去很文雅。至于为什么她喜欢这样，我也不知道，也许是因为她是一位语文老师吧。 上课时 她也会带一点幽默，比如有一次班上的一位同
学在玩笔，她发现了，随即对那位同学说了一句：“你要再玩比那只笔，我就不能保证它还能不能完整的存在于这个世界上了。”这句话令同学们开怀大笑。 她也会关心同学，只要有同学紧张或者声音太小时，她会说：“没事，别紧张。”或：“大点声说，没事。” 当然，上课时她也是一个细心,严格的老师。如果作业有少做的情况，那么那个没有做完作业的人可就惨了——重做！所以我们都不敢少做。试问有谁想被罚抄呢？ 下课时 老师也会和我们一起聊聊事情，那只能是下课的时候，那时候的老师就像朋友一样，一起说说有趣的事，一起笑。笑得合不拢嘴的大笑。 如果你有语文上一些不懂的东西，你可以在中午，下课问她。她会很欢迎的，毕竟，老师都是喜欢爱学习的学生，她也不例外。 她非常关心我们的学习，总是往教室和办公室来回奔波，反反复复，为我们的学习操心。对自己的工作，对自己的学生负责。她就是这样的一位老
关于我的老师作文600字10篇
关于我的老师作文600字10篇 老师人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!下面是小编为大家整理的我的老师作文600字，供大家参考! 我的班主任 焦老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的下故事。 记得在一次语文课上，老师刚走进教室，同学门就被她那文静、亲切的样子感染了，同学门的心情一下子轻松了好多，因为她是新来的老师，接着，老师就开始讲课，她说："
同学们，你们知道人类是怎么演变而来的吗?";大家开始不约而同的分析着人类从猿到人的变化过程，老师精彩的给我们讲解着，同学们听得入了迷，课后大家都说新来的老师真是了不起，在愉快轻松的课堂里就把要掌握的知识记住了。 我们的焦老师还很幽默呢，有一次上课时，一个同学在小声的说话，老师轻轻的走过去，对他说："别说了，小心你的牙着凉，感冒哦!";同学们哈哈大笑，从此以后，上课时再也没人敢说话了。 让我记忆犹新的是老师讲她小时候的故事：她小时候很喜欢画画，有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墙上画画，弄得墙上一塌糊涂、乱七八糟的，这时，妈妈下班回来了，她不想受到妈妈的惩罚，就不想承认是自己做的，没想到，妈妈说："呦，这画有大海又有贝壳真是漂亮呀!谁画的呀";!她想也没想就举起手，她只有承认错误，听到这里，同学们都不做声了，感到了那个时候的环境是多么的艰苦。 这就是我的老师，如果你想更多的了解我的老师，那就和我一起去上语文课吧!!! 我的老师作文600字 时光流逝都说"日月既往，不可复追";，眨眼便临近中考，想起初中三年，印象最深的就是她。 初一刚人学，各种活动接踵而至，不管是学习还是上课，我总是十分轻松。兴许是我放松得有些过头，除了主科，我几乎无时无刻不在课堂上打盹。只有那热闹的历史课，能使我抬起头来认真听讲。 可惜好景不长，没多久便传来了换老师的消息，我一边暗自感叹，一边又忍不住对新老师充满好奇和担忧。怀着如此矛盾的心理，终于迎来了新学期。 她简单做了自我介绍，用粉笔在黑板上写下了她的姓——"王";。我几乎要将黑板看穿了，第一次领略到何为"入木三分";、"刚劲有力";。她看上去并不算高大，总是梳着马尾，露出光洁漂亮的额头;她似乎从不将眉头舒展开。我以为她是位不苟言笑的教师，以至于初识时每上到她的课，我都战战兢兢地不敢打一会儿瞌睡，可当我打开练习册做题时，却惊喜地发现，几乎所有的选择题都能选出正确答案，虽是没了以往的那般热闹，但该记的却都记住了。 我总是很佩服她的联想力，即使是我们最恐怖的课堂随机提问，她也许会从中国史联想到世界史，当某个同学一脸迷茫地从座位上站起来时，她总会睁大眼睛，带着略有不甘地语气问道："姑娘啊，真的不知道吗?是不是上课又睡到九霄云外去了呀?";她时常为了巩固同学们的基础而发出许多提问，虽然有时大家答不上来，但她总会细心地解围，不让我们难堪。 眨眼，中考就在眼前，回忆着实是太多太多，它们伴随着我一路走来，印下了一段段旧时光。
记忆深处的一件事作文500字600字
记忆深处的一件事作文500字600字 记忆深处的一件事作文500字600字 记忆深处的一件事600字篇一：记忆深处的一件事 在我的记忆里，发生了许多的事。四岁时，发生的那件事，我时常想起…… 那次，我和爸爸妈妈一块回新汶看奶奶，回来时坐公共汽车。当公共汽车开到新泰时，要停留个小时。车一停，我就看见许多叔叔阿姨急匆匆的奔向厕所，我觉得很好玩，就挺起小胸脯，找妈妈要去WC的钱。妈妈不同意，我就找爸爸要了五角钱，妈妈说：“沅汐，你能行吗？”我说：“绝对能行，相信我。”爸爸要跟下去，我强按住他，说：“我又不是不识字！”就飞快地往下跑了。 上完WC，看厕所的人不要我的钱，并说大人才要钱。我说我就是大人，看厕所的笑了笑，收下了。我跑到车上，发现车上一个乘客也没有，只有一名司机坐在驾驶座上，我很奇怪：爸爸妈妈还有车上 地笑。 轮开始下坠，我一下子蒙了，只听“咣啷”一声，我和自行车都重重地摔在了地上，我顿时感到眼冒金花，胳膊强烈的痛，痛的我哭爹喊娘…… 幸亏爷爷和妈妈及时把我送到医院，只是胳膊的筋拉伤了，并无大碍。事后，爸爸问我为什么要这么做，我把事情来龙去脉说了一遍，爸爸笑得拢不上嘴了，而我却百思不得其解。后来我才知道，原来电影中那个人身上绑着一根吊绳，再利用电脑技术将那根吊绳隐蔽起来，拍到电视上完全看不见那绳子了，原来是如此神奇！ 这件有趣事成为我记忆中一段美好回忆，现在想起来，不禁觉得荒唐可笑。 记忆深处的一件事韩晓婷 生活中，天并不总是晴朗的，地也不总是平坦的，少不了要经历风风雨雨。
我一直记得：那天上午，我从舅舅家回来，天气不知怎的，奇热，仿佛划一根火柴就能点着似的。叶子们也没精打采地耷拉着脑袋，柏油马路都要化开了。一辆辆小汽车排着长龙，不停地鸣笛，鸣笛，让原本就很烦躁的我更加烦躁了，也为这个十字路口更添了一份焦躁。 “请等一下，现在是红灯。”这时，一个好听但又略带青涩的声音在我耳边响起，我忙看了看前方的红绿灯，还真已经是红灯了。我略带歉意地回头找寻那个声音，一位穿着大方、笑容甜美的女孩首先映入了我的眼帘，她的右臂上还带着一个红袖标，我定睛一看，上面写着五个秀丽的字——“交通协管员”。那么，刚才一定是她了。 那位女孩好像是发现了我在看她，腼腆地朝我笑了笑，说：“现在是红灯，一会儿再过吧。”说着，脸上还泛起了点点红晕。她用手背擦了一下脸上的汗水，我这才注意到，原来她早已汗流浃背。我的心里像是被什么触动了一下，不禁细细地打量了她起来。她的皮肤被炙热的太阳烤得发红，就算带了一顶帽子，汗水还是止不住地从她那细嫩的皮肤流下。那位姐姐看起来无非也就二十四、五光景，却 处…… ---来源网络，仅供分享学习2/2
初一写人作文：我的初中老师作文600字
初一写人作文：我的初中老师作文600字 鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。 我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。 有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对…… 试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。 十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，不过，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。 放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下！”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一
关于有一种声音在记忆深处为话题的写事作文600字
关于有一种声音在记忆深处为话题的写事 作文600字 本文是关于声音的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 第1篇：有一种声音在记忆深处 每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。 那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。 这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。 上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢!我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。 回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我
能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决;体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。 “我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。 第2篇：有一种声音在记忆深处 “回来吃饭了，小余汤!”青绿的田埂边，久久荡漾着外婆缠绵不绝的声音。那一声声呼唤，淹没在清香的麦田里，触动了我心灵深处的柔弦。 ——题记 轻风掠过思绪的眉梢，勾起我记忆深处的声音。 小时候的外婆家，青砖碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的绿。铺面我的眼眶，装点了我的心房，那时的我，无忧无虑，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很宽大的脚步，向往着外面的世界。每当我的身影渐渐隐没在无尽的绿海中，时光如流水般不留痕迹的走过。那时那个略有些弯曲的背影总是在饭时准时出现在田野的尽头，传来“回来吃饭了，小余汤!” 顿时，我意识到自由时光的缩减，心中总有些不愿意，那时的我不理解外婆的苦心，执意的逃离。夕阳的影子，绚烂了整个天际，金粉下的却是个小黑点，延伸在尽头。
叙事作文：记忆深处的一件事作文600字
记忆深处的一件事 “磨剪刀……”多么熟悉的声音啊！那年我9岁。当我探出好奇的脑袋时，那一双干枯而沉陷的眼睛便急急地向我迎来。 “有剪刀磨？” 眼前的老人，使我幼小的心灵一阵紧缩。只见破烂的衣服包裹着又廋又小的身躯，背上搭一条褐色的口袋，那双脏布鞋仿佛饿了似的张着大大的嘴巴，真是要把秋风都吞尽了呢！ 我一时迟钝得没有回答，只是不知所措地喊：“奶奶！奶奶！”奶奶急急地从屋内走出来，皱起眉头迟疑地打量着伫立在风中的老人。老人或许是被盯的尴尬了，微微动了一下，略带沙哑地说道：“大婶帮帮忙吧，家里孩子得了白血病，日子过下去了，给点吧！……有剪刀吗？我帮你磨了，算是感谢。”奶奶惊疑的脸色一下变了，似乎变成了笑，又不是笑：“啊？白血病，别拿这种把戏来哄人！唉，算了，你把墙头上那把刀磨一下，这一块钱就算给你的工钱！”说着，奶奶一边拿出那把无人问津的剪刀，一边摸出一元硬币塞到老人手里。 沙沙沙……外面传来了老人磨刀的声音。我暗暗窃笑：“那把刀早就没用了，磨了等于白磨，谁叫你是个骗子呢？”不知过了多久，“沙沙”声仿佛消失了。凝神细听，原来确实消失了。我连忙跑出门，向着小巷望去，老人正向前慢慢移动着。“剪刀呢？”我警觉起来。我正要叫住那位老人，一转头却发现一把铮亮的剪刀完好地躺在墙头上，剪刀下压着那枚银色的一元硬币。我顿觉血管一下涨满了，思想受到了彻底的侮辱。当然，一半来自奶奶，一半来自自己。
这件事虽过去好久，但我再也没有见过记忆深处的那位老人。如今每逢在大街小巷，偶然碰到那些同样为生活而流落的人，不需他们开口，我总要尽力帮忙。虽说微乎其微，却实实在在地慰藉了我心灵深处的遗憾。
以记忆深处为题的高中作文600字5篇
以记忆深处为题的高中作文600字5篇一路风景，繁花似锦，再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹，因为有你的陪伴，未来的道路，更加美丽，下面是橙子为大家带来的有关记忆深处为题的高中作文600字5篇。 记忆深处 在我的记忆深处，有许许多多部小短剧，他们像放电影一样在我眼前一幕幕放过，却有一幕停留了很长很长时间…… 记得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事温暖了我的心。那天早上，我要上学，但是起来的时候，已经6点40了。天啊!要迟到了，我一个“鲤鱼打挺”从床上起来，迅速的穿好衣服就直奔洗手间，快速洗漱完之后，看见妈妈起来了，说：“孩子，我送你。”“好。” 我们下了楼，妈妈骑着爸爸那辆破旧的自行车，带着我。我很胖，妈妈很瘦，所以带我很费劲，不一会就听到了妈妈“呼哧呼哧”喘粗气的声音。我靠在妈妈单薄的后背上，觉得很踏实，这个单薄的后背能给我温暖，能给我依靠…… 很快，学校到了，妈妈说：“快去吧，别玩了。”“妈妈，再见。”我说。“在学校好好学习啊……”望着妈妈慈祥的笑容，我有些心酸，因为我发现了妈妈又多了几道皱纹，这一下苍老了许多。妈妈，我会好好学习的……我在心里默默的说。 这件事，可能对于妈妈来说，不算什么，但是对我来说，却是很重要的事，它已经深深的埋在了我的记忆深处，让我久久不能忘
怀…… 记忆深处 已是夏末，秋风萧瑟的来临，卷下几片枯叶，那绿波荡漾的梧桐已成回忆;现是尘云滚滚，挡住无限的阳光，五彩的肥皂泡，已黯然无光，静静飘荡，但梦在何方;一场苦雨，带走了美丽的月夜，让记忆被无情洗礼，空空的秋千，只存有身影闪光。不知你有没有体会过了无牵挂了无边的忧伤，没有五彩温柔阳光，只有云与冷月的惨淡，和只有回忆的痛苦?也不知你是否知道那个故事，那弹着箜篌默默等待着那温柔谦卑的灵魂，那在莺花灿漫时蹉跎着哭泣的雨。你走了，那悠扬的萧声被你带走，爽朗的笑语被你带走，只留下无声的泪为你滑落，夜曲的轮回。 一首首优美的乐曲，那彝族图腾中四处游走的彩线，总在我脑海中索绕缠延，美好总是短暂。记忆深处，每一片落下的菊花瓣都可承载着我们在一起的片段，是快乐，是阳光，是鼓励，是广阔蓝天下笛箫的交融，是绿波下推心置腹的谈心，是荡漾中的欢声笑语……你应该还记得我们对于茶花女和简爱争论吧，你喜欢茶花女，但我喜欢简，我们一直在争谁虽好，其实那是多么的幼稚，其实她们都拥有着一颗高尚纯洁的心灵，不能评价好坏。月下的谈心我也记忆犹新，是你告诉我：“看，不要为叶的离开而感到悲伤，它们的坠落也是无奈，但，当它们身披月色优雅的滑过那美丽的弧线时，是洒脱而快乐的，它在树上留下了好多的回忆，落在土中化作春泥，它会默默的为树祝福……我，希望你能永远快乐!”说罢，我感觉到了你的一丝叹息。
以记忆深处的声音为题的初中作文600字5篇
以记忆深处的声音为题的初中作文600字5篇 听，那是风吹过的声音;听，那是同学读书的声音;听，那是我记忆深处的声音。下面是橙子为大家带来的有关记忆深处的声音为题的初中作文600字5篇。 记忆深处的声音 “当，当，当”耳边又萦绕起了熟悉的铜锣声，我的思绪飘着，进了一段泛黄的记忆里。 小时候，我家门前时常响起“当当当”的铜锣声。每当听见这铜锣声，我便会跑出来，也不管身上有无零钱——我知道，卖糖画的来啦。我并不只是想买糖画，我只是想听听那铜锣声，小时候觉得最好听的莫过于卖糖画人手里“当当”不绝的铜锣了。 “当，当当，当……”每每这时，卖糖人都会一手提着铜锣，一手作着糖画。食指与中指夹锣棍，其余三指勾着铜锣，指头一紧，便会发出一声清脆响亮的“当---”。技艺稍高些的，便能够一手作画，一手敲铜锣，声音还那么有节奏：“当，当当，当，当当”不知情的人还以为在开露天音乐会呢。 “当---当”上了年纪的卖糖人敲出的的铜锣声往往迟缓，短促，少有“当——”的连音，因而大部分铜锣声显得沉稳，像是大提琴的低音“当——当——”，这声音犹如卖糖人，仿佛经历了岁月的洗礼，沉稳，踏实。 只见卖糖人边敲锣，边在小锅中化好糖，再从小锅中舀出一勺糖浆，轻快地做了个蛇身。紧接着又在身上弯弯曲折地涂了一条长线，
一看，呵!老人家原来是在做龙身子!“当——当”伴随着有节奏的铜锣声，老人家又添了一个眼睛两个角和龙须子。“当当当——”像是提醒围观的人戏的高潮部分就要到了，老人家拿起一把薄薄小刀，用两指按住，轻轻地往前一推，就把龙铲起来了! 每每这时，在急促的“当当---当---当当”的铜锣声中，围观的孩子一片欢呼，又蹦又跳，仿佛那龙已在腾飞。那兴奋，那快乐，至今难以忘记。 时光荏苒，我们在长大，记忆在远去，“当当当——”的声音更多的是在记忆深处了。我好想放飞自己，回到童年，就像英子盼望冬阳童年骆驼队一样，我也迫不及待想穿越时空隧道，再听一次“当当当---”的铜锣声，这样，童年就又会重临于我心头。 “当，当，当”铜锣声仿佛又响了…… 记忆深处的声音 默默地站着，我等待着那熟悉的声音进入耳染。 果不其然，背后传来了一阵清脆的铃铛声;爷爷骑着那辆自行车慢慢悠悠地来到了我身旁，我们便一同往家骑去。 最引人注目的倒是那铃铛，在阳光下银光闪闪，每次见到它，便就忍不住去摸弄一番;伴随着清脆的“叮铃”声，路旁的行人也纷纷向这看来，莫名的自豪感也随之而生。 每当在人头窜动的闹市中，若一时半会儿与爷爷走散了，耳边便传来一阵急促而富有节奏的铃铛声;这让我心中原有的惶恐不安便平静下来，静静地站着，等待着那声响越发地向我靠近。
我的老师初中作文600字
我的老师初中作文600字 【第1篇】 “解呢？怎么又不写解？”语气平静，却透着严肃，未等我张口解释，“十遍！”又是这令人作呕的话，我不禁皱了皱眉头。 他，标准的国字脸，方方正正，我们都叫他“国字脸老刘”。就连一副眼镜也是端端正正地架在鼻梁上，那张脸简直就是“一丝不苟”的代言。他严于律己，却绝不“宽以待人”。他只是为我们代课一个月，却仿佛要长久干下去似的，啥事都要做到完美。他对于我的老毛病——粗心大意更是丝毫不肯放过，这不，又来了。我恨恨地想：每次改到我作业的时候，他肯定把那“四只眼睛”都贴在我的作业本上了吧！ 对于我“一而再，再而三”的坚持不懈，他也秉承了中华民族“坚持就是胜利”的优良传统，想出了一个对付我的“良策”——罚抄。只要发现我的一个粗心的失误，马上罚抄十遍。从此，那“十遍”便乐此不疲地出现在我的作业上。我也总是提起笔，漫不经心地糊完了事，老刘对我的态度十分无奈。一次，他在班上点名批评我，我十分恼火，好歹我也是好学生，不就是个很小的问题，至于吗？见我没有反省的意思，他搔了搔头，郑重地在本子上写着什么。本子到我手上时，我发现，那“十遍”下方写上了这样一句：“这也是你的一笔财富。”我轻蔑地瞄了一眼，甩甩头发，视而不见。心里却暗下决心：走着瞧，下次绝不让你抓住小辫子。
时间如白驹过隙，一转眼，一个月过去了，我们又迎来了一次月考，这次我们的数学成绩出乎预料的好，我那些由于粗心大意的红叉不见了，代替的是一个个开心的勾号。这勾让我想起了刘老师，想起了他那紧蹙的眉头，仿佛在一瞬间，我理解了那些“十遍”的意义，我终于明白，刘老师为什么要用笔尖，一一地扫过我们做的题目，我也更明白，那“十遍”并不是老师惩戒的手段，而是他对我的爱与期盼。 可当我明白的时候，刘老师，却已经离开我的班级，我多么想再听听他那平静却有力的“十遍”啊！那是他赠予我的宝贵财富，它时刻提醒我：细节决定成败。 【第2篇】 作为八年级的学生，教过我的老师已经多到我自己也没有办法一一记住，然而有一位老师，却让我印象深刻。这还要从刚刚进入中学时开始说起。 这位特别的老师是我的数学老师。
以记忆深处的你小学作文600字5篇
以记忆深处的你小学作文600字5篇在我的记忆深处，有这么一个画面：一个小身影和一个大身影，在那辆大绵羊上迎风前进……下面是橙子为大家带来的有关记忆深处的你小学作文600字5篇。 记忆深处的你 朋友，春天已经到了，你是否想去一个地方感受春的气息?请听我轻轻地跟你讲述我记忆深处的这个好地方————老街艳阳高照的老街，在我的记忆深处。 太阳已经挂在了蓝蓝的天空，好阳光纷纷扬扬洒落下来。春光碰翻了一墙的绿，那枪角边儿上，也仿佛一汪绿潭，新的一天开始了。 阳光好，人自然也多，那些小店商铺周围都挤满了人儿。道路两侧，摆摊卖小人儿书的，卖糖果的，人多得数不胜数。 烟雨蒙蒙的老街，在我的记忆深处。 丝丝春雨，洒落在了街上，偶尔窜过的白猫，毛上镶了一层层金边，在雨中奔跑，奔跑的潇洒、自在，也仿佛脱缰的马儿。 下雨了，人自然也少。那些卖报纸的老人都轻轻地为报纸盖上了一层轻柔的薄膜，而报纸们仿佛安然躺在襁褓中的婴儿一般，入睡。其他行人也似乎没了，仿佛世界都静止了，老街有了股静谧地美。 夜深人静的老街，在我的记忆深处。 谢幕降临，路灯亮了，引来一群欲扑火的蛾，静静飞舞，为这路灯添加了几分色彩。灯下的老人借着皎白的月光收摊，踏上了归家之路，脸上写满了小小的幸福。当街上的游人散尽，宁静的夜晚为这老
街盖上了一层朦胧的轻纱，为完美的一天画上了圆满的句号。 这就是我记忆深处的老街! 记忆深处的你 栀子花开，绽放了往日的回忆，那雪白的花瓣上缀着晶莹剔透的露珠，这使我想起了那辆自行车。 那是一辆白灰色的自行车，对于小时候的我来说，那是一辆很高大的自行车。自行车上安着一个车座，那是专门载我用的。 在我很小的时候，那会儿我才上幼儿园小班，妈妈每天都要骑着这辆自行车送我上幼儿园，妈妈每次都用手搂住我的两个小胳膊，把我高高的举起，然后又十分温柔的把我放到车座上。我背靠着车座背，脚放在脚蹬子上，然后抱住妈妈的后背。那种感觉，是一种温暖的感觉。 后来，我搬家了。货车把我们家的家具全都运走了。爸爸骑着那辆自行车驮着我，去往新家。爸爸悠闲地蹬着自行车走在路边长满树的大道上，发出“嘎吱嘎吱”的声音。温柔的风轻轻的拂过我的脸庞，阳光透过层层叠叠的树叶投下铜钱大小的光斑，我搂着爸爸，享受着这美好的一切…… 再后来，我上小学了，家里也买了电动车。可爷爷执意每天早上骑自行车送我上学。妈妈劝爷爷，爷爷已经年纪大了，就别再送我了，可爷爷就是不听劝。从此以后，不论风吹雨打，爷爷总会驮着我出现在上学的路上。 小时候，妈妈骑着自行车驮着我走遍了各个地方;长大后，爸爸
我的老师初中作文600字3篇
我的老师初中作文600字3篇 我的老师初中作文600字3篇 2021-05-27 我的老师初中作文600字（一） 我的语文老师是一个普普通通的教师，她既没有鲜花那样的美丽，也没有那甜言蜜语，有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅，让我们每个学生都特别的尊敬她，时不时的便会提起，作为自己的座右铭。 记得我们刚刚入学的那时，小学的个性品质还依然存在（我们都来自于各个村小），再加中学科增多了，我们都不知道该怎样听课，各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了，这是老师发现了我们的状况，便鼓励我们说：“不要害怕，大胆地说出自己的想法，答错了没有关系的吗！”渐渐的我们胆大了，放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了，大部分学生不知道记笔记，老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起，这时，老师就会用温和而又普通的话语说：“同学们，好记性不如烂笔头呀！”学生都很听话的拿起自己的笔。 从那时起，我们的学习劲头都上来了，同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了，课上不许出一点的声音，我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生，就坐不住了，课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们，他们看看老师后笑笑，接着该说还说，似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走，用温和的语气说了句：“你别看我很温柔，只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。 从那时起，我们都开始学会听课了，但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法，以学生为主体，这篇课文设问题把课文的内容串起来，我们的思维都很敏捷，一个问题刚一出口，我们的答案就来了，七嘴八舌的各自都说自己的看法，哪还有老师说第二个问题呀，好长时间才可以说第二个问题，一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律，听课状态，学习氛围都大有长进，我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗？呵呵，是“叫话的鸟没有食吃”。 从此，这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。