初中物理-电流电路电压电阻课时训练

电流电路电压电阻

(限时:30分钟)

|对点训练|

【考点1】知道什么叫物体带电,物体具有磁性、导电性、绝缘性等.能说明摩擦起电现象的发生原因.能说明常用材料中哪些是导体、绝缘体等.(A)

1.[枣庄]科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图K15-1所示,这是由于头发丝带(选填“同种”或“异种”)电荷而互相的结果.

图K15-1

2.[泰州]用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有的性质,如果用塑料棒接触验电器金属小球(如图K15-2所示),验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带(选填“同”或“异”)种电荷相互排斥,摩擦起电的实质是在物质间的转移.

图K15-2

3.[临沂]用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图K15-3所示),发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是( )

图K15-3

A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子

B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子

C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷

D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移

4.我们在考试时,许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,这是因为2B铅笔中的石墨是

(选填“导体”或“绝缘体”).若使用了不合格的2B铅笔,由于铅笔芯的导电性变(选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别.

【考点2】知道电路是由电源、用电器、电键等元件组成的;能说明电路中各组成元件的作用.(A)

1.在如图K15-4所示的四个电路图中,符合电路基本组成条件且连接正确的是 ( )

图K15-4

2.目前市场上流行“充电宝”,它还有一个非常个性的名称—“手机伴侣”.外出旅行时,用它给手机充电,该过程中“充电宝”相当于电路中的,手机电池相当于电路中的.(均选填“电源”“用电器”或“开关”)

【考点3】知道导体的电阻是由其长短、粗细(横截面积)、材料本身决定的.一般地说导体的电阻还与温度有关,这在具体问题中会作出明确的说明.(A)

1.如图K15-5所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡,做进一步的判断.

图K15-5

2.电位器实际是滑动变阻器,如图K15-6是电位器的结构示意图.通过把电位器与灯串联来调节灯的亮暗,如把电位器的

A、B两端接在电路中,把旋钮顺时针旋转时,灯的亮暗变化是(选填“变亮”“不变”或“变暗”),说明导体电阻大小与

有关.

图K15-6

【考点4】能看懂、能画出简单的电路图;会连接简单的串、并联电路;能说出生活中常用的串、并联电路的实例.能运用电路知识进行一般串、并联电路的计算.(B)

会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验(包括它们在电路中的连接、量程选取、调零、读数等).[B(会)] 1.[武汉]图K15-7乙所示电路图中,与实物电路甲对应的是 ( )

图15-7

2.如图K15-8所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该只闭合开关,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该只闭合开关.

图K15-8

3.[江西]花灯初上,路灯的连接方式是联;回到家中后按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是

联.

4.在探究串联电路中电压规律时,小张连接了如图K15-9甲所示的电路图,开关闭合后,两个灯泡都发光,两块电压表的指针均如图乙所示,则电源电压为V,灯泡L1两端电压为V.

图K15-9

5.如图K15-10所示是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b分别与标有“-”和“3”的两接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示.此时,电流从导线(选填“a”或“b”)流入电流表,其示数是A.为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“”的接线柱相连,b与标有“”的接线柱相连.

图K15-10

6.[黔西南州]如图K15-11所示的电路,当开关S闭合后,若电阻R1、R2并联且能正常工作,则甲表是(选填“电流”或“电压”)表,乙表测的是的(选填“电流”或“电压”).

图K15-11

7.[临沂]如图K15-12所示,在探究串联电路的电压关系实验时,小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1 V,然后保持电压表接A点不动,将接B点的那一段导线改接到电路中的C点,电压表示数为3 V.已知R1=5 Ω,则电阻R2两端的电压为V,通过R2的电流为 A.如果他保持电压表接B点不动,将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C 点,这种接法是错误的,理由是.

图K15-12

|综合训练|

一、选择题

1.[遂宁]如图K15-13所示是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1.当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁.图K15-14所示的电路图中符合上述要求的是 ( )

图K15-13

图K15-14

2.[陕西]如图K15-15所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数.下列关于该电路的说法正确的是( )

图K15-15

A.电流表测量干路中的电流

B.电压表不能测量L1两端的电压

C.取下L1时,L2正常发光

D.只断开开关S2时,电压表有示数

3.[宜昌]如图K15-16所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数.造成此现象的原因可能是()

图K15-16

A.L1断路

B.L2断路

C.L1被短接

D.L2被短接

二、实验探究题

4.[黄冈]在探究并联电路电流规律的实验中.

(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行,以正确选择电流表或电流表的量程.

(2)小方连接的部分电路如图K15-17所示,请你将电路连接完整.

图K15-17

(3)小方将以上电路连接完整后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是.

(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据.

实验次数L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I/A

1 0.1 0.1 0.2

2 0.

3 0.3 0.6

3 0.

4 0.4 0.8

分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以,再进行实验.

5.[贵阳]实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符.老师引导同学们用如图K15-18甲所示的电路继续进行了深入探究.

图K15-18

(1)测量电源及灯泡两端电压.电压表接在CD两点,是为了测量灯泡的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是V.

(2)测量电路中导线的电压.测出导线BC间的电压大约为0.05 V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因.为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较(选填“粗”或“细”)的导线,原因是.

(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是

参考答案

【对点训练】

考点1

1.同种排斥

2.吸引轻小物体同电子

[解析] 用毛衣摩擦过的塑料棒带了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体,所以当其靠近碎纸屑时,会吸引碎纸屑.当验电器与带电的塑料棒接触后,验电器的金属箔片上都带了同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两个金属箔片会张开一定角度.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即电子在物质间的转移.

3.B

4.导体弱

考点2

1.C

2.电源用电器

考点3

1.灯泡亮度电流

2.变暗长度

考点4

1.B

2.S2S1、S3

[解析] 要使灯泡L1和L2组成串联电路,电流应从电源正极出发后依次经过两盏灯泡,所以应只闭合开关S2,断开开关S1、S3.若要使灯泡L1和L2组成并联电路,电流应从电源正极出发后分别流入两盏灯泡,最后汇合流回电源的负极,所以应闭合开关S1、S3,断开开关S2.

3.并串

4.6 4.8

5.a-0.4 0.6 -

[解析] 由题图可知,电流表指针偏向了零刻度线的左侧,原因是正、负接线柱接反了,也就是电流从导线a进入了电流表;此时电流表选择的是0~3 A量程,对应的分度值为0.1 A,此时的示数是-0.4 A;为减小读数误差,需要改变流入电流表的电流方向,同时改接小量程,所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“-”的接线柱相连.

6.电压R2电流

7.2 0.2 电压表正负接线柱接反

[解析] 由电路图可知,电阻R1和电阻R2串联,电压表V测电阻R1两端的电压U1,然后保持电压表接A点不动,将接B点

的那一段导线改接到电路中的C点,电压表测的是电源电压U.则电阻R2两端的电压U2=U-U1=3 V-1 V=2 V,串联电路中电

流处处相等,通过R2的电流等于通过R1的电流,即I2=I1=U1

U1=1V

5Ω

=0.2 A.

为了测量电阻R2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,而保持电压表接B点的导线不动.这样电流从电压表的负接线柱流入,正接线柱流出,电压表指针反向偏转,所以这种做法错误.

【综合训练】

1.B

2.C [解析] 分析电路图可知,灯泡L1和L2并联连接,开关S1控制整个电路,开关S2控制灯泡L2,电流表与灯泡L1串联,测量L1所在支路的电流,电压表测灯泡L2两端的电压,同时也是灯泡L1两端电压,等于电源电压,故A、B错误.因为灯泡L1、L2并联,所以取下L1时,并不会影响L2所在支路,L2仍正常发光,故C正确.断开开关S2时,电压表的负极无法回到电源负极,电压表无示数,故D错误.

3.A[解析] 由电路图可知,L1与L2并联,电压表测L1两端电压,即电源电压,电流表测L2支路电流.电流表和电压表指针均有示数,说明电路是通路,若L2断路,则电流表无示数,若L1短路,则电路短路,两灯均不亮,且两表均无示数,若L2短路,则电路短路,两灯均不亮,电压表无示数,电流表示数很大,若L1断路,则符合题意,故选A.

4.(1)试触(2)如图所示

(3)电流表A短路(4)更换不同规格的灯泡

5.(1)L1 1.7

(2)细其他条件相同时,电阻丝越细电阻越大

(3)没必要,开关控制电路的通断,没有电阻或电阻很小,两端的电压几乎为零(或有必要,开关也是电路的一部分,需要通过实验验证它是否分压)