目录
一、绪论 (1)
二、课程设计需求分析 (2)
2.1 需求分析 (2)
2.2 系统性能需求分析 (2)
三、课程设计具体内容 (3)
3.1总体设计 (3)
3.2数据库设计 (4)
3.2.1概念结构设计 (4)
3.2.2逻辑结构设计 (6)
3.2.3物理结构设计 (6)
四、详细设计 (8)
4.1用户登录界面 (8)
4.2 首页 (8)
4.3 图书借还界面 (9)
4.4 系统查询界面 (11)
4.5 更改口令界面 (13)
五、编码 (14)
5.1 图书借阅页面代码 (14)
5.2 图书归还页面代码 (15)
5.3图书续借界面代码 (18)
六、测试 (25)
6.1 登陆界面测试 (25)
6.2 图书添加录入测试 (26)
6.3 图书信息查询 (28)
七、总结: (29)
八、参考文献 (30)
一、绪论
随着人类社会的不断进步，科学技术有了长足的发展，尤其是在当今中国知识经济时代，知识大爆炸带来了全球图书企业的飞速发展，这些书籍为科技的发展做出了巨大的贡献。人类短短的几十年创造了大量的书籍资源，但是图书数量之多，也使得其管理起来非常的繁琐，随着信息时代的到来，图书的信息化管理使得问题得以解决，图书馆管理系统的出现就显得水到渠成了。本系统主要上可以分为两大模块:图书馆管理员模块和读者登录模块，并在这两大模块下分成多个子模块。图书的使用对象是借阅者，例如学生，教师，管理员；而管理者同时也是图书馆的管理者。因此根据这些信息，本系统的主要功能就是：实现图书馆图书信息的管理和维护，如用户信息管理，图书浏览，书架管理信息，新书入库，修改图书信息和进行查询等；以及系统的图书信息查询，图书的借出和归还等功能，图书信息管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段.例如:检索迅速、
查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
二、课程设计需求分析
2.1 需求分析
图书馆信息管理系统对于学校图书馆的管理十分重要，所以，图书馆信息管理系统不但要为图书管理者提供充足的信息和快捷的查询手段,也要为学生查询提供必要和快捷的查询手段，传统人工的方式管理图书系统，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、工作量大等，而且，随着图书数量的增长，对于图书信息的查找、更新和维护都带来了不少的困难。此外，计算机技术的不断成熟与发展使得对信息管理的应用成为可能。正是这样，图书馆信息管理系统在图书馆管理中发挥了重要的作用。使用本系统后大部分工作将实现自动化，图书馆只需花费很少的人力和物力即可。
2.2 系统性能需求分析
该系统实现的主要功能有：
图书管理模块:实现图书类型和信息管理
读者管理模块:实现读者类型和信息管理
图书借阅管理模块:实现借书、还书、续借管理
系统管理模块:实现读者的增加和修改，管理员的增加和修改，图书的增加和修改，书架的增减和修改，权限的设置与修改，口令的修改管理，实现借阅到期提醒功能，使图书管理员可以及时了解到已经到达归还日期的图书借阅信息。实现信息的查询功能。
三、课程设计具体内容
3.1总体设计
图书管理系统
图书管理图书
借阅
管理
读者
管理
系统
管理
按照该系统的功能划分为四个模块，即图书管理模块，图书借阅管理模块，读者管理模块，系统管理模块，在四个模块下详细的划分出各个模块实现的功能。用图形的形式表示出来，更加直观。
3.2数据库设计
3.2.1概念结构设计
E-R 图：
图
书
类
型
信
息
管
理
借书管
理 还
书
管
理
续借管理 读者类型 信
息
管
理
读者的增加和修改管理
管理员的增加和修改
图书的增加和修改管理 书架的增减和修改管理
权限的修改管理
口令的修改管理
分析该系统的主体有图书，读者，管理员，书架和归还信息，一一建立主体之间的对应关系，再分别写出各个主体的属性，根据主体，对应关系以及主体属性建立E-R 图。
图书
图书条形码
书名 书号
状态
库存量
是否可借
类别 书架号 出版社 作者 价格
管理员
书架
读者
归还信息
书架名
读者条形码
图书条形码
图书条形码
读者条形码
应还时间 书架位置
借阅时间
应还时间
是否超时 超出天数
图书名称
姓名 性别
已借数量
读者条形码
管理员号
联系方式
性别
姓名 书架号 归还时间
借阅表
管理
m
n n
n
m
3.2.2逻辑结构设计
图书：{图书条形码，书名，书号，状态，库存量，是否可借，类别，书架号，出版社，作者，价格}
归还信息：{读者条形码，图书条形码，应还时间，是否超时，超出天数，图书名称，归还时间}
读者：{读者条形码，姓名，性别，已借数量}
书架：{书架号，书架名，书架位置}
管理员：{管理员号，联系方式，性别，姓名}
3.2.3物理结构设计
书籍信息表：
字段名称数据类型字段大小必填字段允许空字符
串图书条形码varchar 20 是否
书名varchar 50 是否
类别varchar 10 是否
出版社varchar 20 是是
作者varchar 20 是是
书架int 8 是是
价格varchar 20 是是
书号varchar 20 是是
库存量varchar 20 是否
是否可借varchar 20 是否
读者表：
字段名称数据类型字段大小必填字段允许空字符
串读者条形码varchar 20 是否
姓名varchar 20 是否
性别varchar 20 是是
已借数量varchar 20 是是
管理员表：
字段名称数据类型字段大小必填字段允许空字符
串ID varchar 20 是否
姓名varchar 20 是否
性别varchar 20 是是
四、详细设计
4.1用户登录界面
运行后会显示登陆界面
4.2 首页
在登录对话框中输入用户名和用户密码，输入学生的用户名和密码，点击登录后，就会对用户身份进行认证，认证成功后，就会弹出学生借阅排行榜窗体。
4.3 图书借还界面
学生可实现图书借阅，图书归还以及图书续借等功能，点击图书借还，在分别点击图书借阅，图书归还和图书续借，就会分别弹出以
下界面：
4.4 系统查询界面
学生还可以实现图书借阅查询，图书档案查询以及借阅到期提醒等功能，点击系统查询在分别点击图书借阅查询，图书档案查询和借
阅到期提醒，出现以下窗体：
4.5 更改口令界面
学生还可以更改口令，输入原密码，在输入新的密码，确认后点
击保存就能修改密码了。
五、编码
5.1 图书借阅页面代码
首先判断读者是否还可以借书，再根据具体的条件进行进行图书借阅
5.2 图书归还页面代码
<%
ReaderForm
readerForm=(ReaderForm)request.getAttribute("readerinfo");
Collection coll=(Collection)request.getAttribute("borrowinfo");
%>
图书馆管理系统
<%@include file="banner.jsp"%>
<%@include file="navigation.jsp"%>
当前位置：图书借还> 图书归还>>>
5.3图书续借界面代码
int ID=0;
String name="";
String sex="";
String barcode="";
String birthday="";
String paperType="";
String paperNO="";
int number=0;
String typename="";
if(readerForm!=null){
ID=readerForm.getId().intValue();
Web应用开发实践课程设计指导书 杭州电子科技大学《Web应用开发实践》课程设计手册姓名 学号 设计小组长 其他设计 小组成员 指导教师 设计时间至 杭州电子科技大学管理学院编制
《Web应用开发实践》课程设计指导书 一、任务和目的 本课程设计是在学习“Web应用开发技术”课程的基础上，应用https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html,程序设计技术，通过开发一个模拟型的小型动态网站，以加强学生对https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html,程序设计技术的掌握，并提高应用该技术解决实际问题的能力。 二、内容和要求 1、案例题目（具体要求请见后面的附录。） （1）网上购物商店 （2）在线考试系统 （3）博客网站的设计与开发 2、设计要求 ●系统分析和设计 （1）根据数据库结构设计画出E-R图。 （2）画出功能结构图。 （3）简单的界面设计。 （4）对可能遇到的技术问题的考虑及解决方案。 ●页面编程和调试。 ●小组内的系统联调。 ●撰写课程设计小结。 3、开发工具：https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html, 4、数据库：ACCESS 三、日程安排（为时2周）
四、考核方式和成绩评定 1、对案例题目（1）：以小组为单位，每组3-4人，自由组合，推举一位组长总体负责，小 组内协同完成课程设计；对案例题目（2）：只能由一人单独组成一个小组独立完成；对案例题目（3）：每组由2人组成一个小组独立完成，其中一人为组长。 2、成绩评定分为：优、良、中、及格和不及格五档，小组内组长的成绩可适当上浮，其他 组员的成绩相同。 3、课程设计成果上交方法 成果包括：课程设计小结、程序源代码和数据库，按班级及小组上交到“网上邻居/.../192.168.185.10/https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html,/班级号”下面，每组一份即可，每组的子目录名应取为组内所有同学姓名，用“-”连接。（不必交打印的文档。） 五、课程设计小结的主要内容 1、组内各成员所承担的任务说明。 2、数据库E-R图和功能结构图。 3、系统使用的说明。 4、设计和开发的心得体会。 5、系统的特点。 六、备注 1、本课程设计也可应用其它如ASP、PHP或JSP等动态网页开发工具。 2、本文档可在“网上邻居/.../192.168.185.10/Web资料”目录中下载。
web开发技术课程设计报告书 《软件工程》与《web开发技术》 课程设计报告 课程名称：WEB开发技术 课设题目：基于B/S项目的学生信息管理系统 所在班级：08计算机科学与技术 分组：第 16 组 姓名：苑国永 20081611068 陈红勤 20081611076 李卓 20081611041 指导教师：曹莹刘冲杜光辉 河北金融学院 二○一一年六月 摘要
随着学校规模的不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。面对如此庞大的信息量，开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率就成为必然。通过该系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查，从而减少管理方面的工作量。 本文主要介绍了学籍信息管理系统的主要任务，阐述了开发该系统用到的关键技术，如采用B/S结构，使用JSP编程、利用mysql建立数据库、采用HTML，javascript等编程技术。 本系统是采用 B/S模式进行开发的，系统的用户权限有两种：学生和系统管理员，不同权限用户登入到不同的操作界面。该系统主要由学籍维护、班级管理、成绩查询等功能模块组成，本文具体介绍了各功能模块所包含的小模块的功能，学籍维护模块主要是对学生的基本信息进行添加、查询、修改、删除；班级管理模块主要是对系别、专业、计划、班级、课程进行添加、删除、维护；成绩查询模块主要是对课程成绩进行添加、删除、录入成绩，以及学生进行查询成绩等功能。 关键字: 学生信息管理； B/S； JSP； mysql ABSTRACT Along with the school scale unceasing expansion, the student quantity sharp
WEB课程设计报告 第一章需求分析 随着网络的飞速发展和普及，越来越多的用户习惯上网浏览新闻。本系统的主要目的就是为用户提供一个方便、及时的网上新闻发布、浏览平台。利用本系统，用户可以直接在网上发布新闻信息并根据自己的需要对新闻进行浏览、检索、增加、或修改。本系统遵循软件工程标准，并按照软件工程规定的流程进行项目的开发。 1.1 安全需求 由于使用JSP编写的程序代码隐蔽，在客户端仅可以看到由JSP输出的动态HTML 文件，因此只要编写程序时注意严谨性，防止SQL注入和cookies欺骗，整个系统的 安全就能得到保障，同时也能防止别人抄袭源代码。本系统的管理员可以有多名，为防止暴力猜解密码，在设计后台登陆模块时需考虑验证码的设计。使用Tomacat6.0 为系统地发布平台，发布方便，安全可靠性比较高。 1.2 性能需求 Tomacat 可以免安装，体积小，运行效率高。能很方便的在Windows 和Linux 系统下发布。同时使用MySql5.0 数据库，安装方便，而且免费使用，MySql 在Windows XP以及Linux下都能被良好的支持。而JSP不但可以用Eclipse，也可以用Dreamweaver 编辑，甚至记事本等文本编辑工具即可编写，因此对系统运行环境非常低，小型服务器和家用电脑均可作为本系统运行环境。 1.3 功能需求 本新闻发布系统将实现以下几个功能 （1）查看新闻功能：任何用户均可以使用查看新闻功能。查看新闻功能在首页显示最新新闻，用户可点击文章标题查看新闻的详细内容，可以点击新闻的类别进入分类列表。 （2）站内新闻检索功能：任何用户均可以使用新闻搜索功能。在新闻查看页面上，用户可以通过在单选按钮中选择检索方式，如新闻标题，关键字，或者正文，然后输入检索条件搜索符合新闻。这里
WEB课程设计模板 中南财经政法大学信息学院 课程设计 课程名称： Web程序设计 设计题目：《网站的设计与实现》 姓名： 专业： 学号： 时间： 2014年6月15日 教务处制
目录 摘要 (3) 1、系统分析 (3) 1.1 网络软件的IIS网站配置 (3) 1.2 需求分析 (4) 1.3 可行性分析 (5) 2 系统设计 (5) 2.1 系统设计目标与环境 (5) 2.2 系统功能描述 (5) 2.3 功能模块划分 (6) 2.4 系统文件结构 (7) 3 系统的编码与设计 (8) 3.1母版页，用户自定义控件设计 (8) 3.2留言板首页Index.aspx (9) 3.3留言板用户登录页面Login.aspx (10) 3.4发表留言页面 ReleaseWord.aspx (12) 3.5查看留言页面ShowWord.aspx (13) 3.6个人留言信息管理页面MyWord.asp x (14) 3.7留言管理页面 LeaveWordManage.aspx (17) 3.8用户注册页面 Register.aspx (17) 4 系统的部署于运行 (20) 4.1 系统的发布 (20) 4.2 系统的测试与验证 (21) 总结 (22) 参考文献 (22)
摘要 随着 Internet 技术的发展，“网上留言板系统”已成为网络上不可缺少的交流方式之一。“网上留言板系统”是网上的一种信息服务系统，是一种简洁而实用的在线交流平台。https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html, 是一种建立动态 Web 应用的技术，经过多年的发展渐入佳境。相比其他的 Web技术来说，https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html, 更快捷、更安全、更稳定。在介绍了系统的设计目标、功能和数据库设计方案之后，结合 https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html, 的开发环境阐述了系统的实现方法。利用 https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html, 技术开发的企业网上论坛系统，实现了网上论坛的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效，方便用户及时上网浏览有用信息，发表自己对相关问题的看法，也使管理更有效、快捷。 关键词：网上留言板系统 https://www.360docs.net/doc/ba14080339.html, 1、系统分析 1.1 网络软件的IIS网站配置 1）打开“Internet 信息服务管理器”，在目录树的“网站”上单击右键，在右键菜单中选择“新建→网站”，弹出“网站创建向导”： 2）网站描述就是网站的名字，它会显示在IIS窗口的目录树中，方便管理员识别各个站点。本例中起名为“刘红英的网站”。如图1； 图1 网站IP地址：如果选择“全部未分配”，则服务器会将本机所有IP地址绑定在该网站上，这个选项适合于服务器中只有这一个网站的情况。也可以从下拉式列表框中选择一个IP地址（下拉式列表框中列出的是本机已配置的IP地址，
WEB个人主页课程设计 Web应用开发技术 实验报告 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名：
一、设计题目 个人网站 二、目的 １、本次设计是学生在学完ASP动态网站开发课程后的一次实践性很强的课程设计，是对ASP进行动态网站开发所学知识的综合运用。 2、掌握使用ASP技术进行网站开发设计。 3、通过本次实习，使学生加深所学知识内容的理解，并能积极地调动学生的学习兴趣，结合实际应用操作环境，真正做到理论与实际相结合。 三、功能需求描述 此网站可以对主人留言，来发表自己的心情，也可以把自己的联系方式写入其中，达到和睦相处、心灵的驿站的目的等。 四、总体设计
五、详细设计 （一）、我的主页 此页面为网站的主页，通过发布新心情，点击通讯录可以查看通讯录好友信息，点击留言板可以查看好友留言。 主要代码：
个人空间
