2019年山东专升本教育学基础知识【1-5】
2019年山东专升本教育学基础知识【1-5】
【篇一】
考点·教育的概念
广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、
影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和
家庭教育。
狭义的教育：主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，
有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期
望的方向发展的活动。
【经典考题】“听君一席话，胜读十年书”指的是( )。
A.广义的教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
【答案】A。解析：“听君一席话，胜读十年书”是指在各种情
况下所接受到的知识，要比单一地读书收获更大，指的是广义的教育。
考点·教育的起源学说
【经典考题】马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.生物进化论
【答案】A。解析：马克思所认可的教育起源是劳动起源学说，
认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
【经典考题】认为“教育是人适合自然的重要手段，甚至在一些
高等动物中，也存有着教育”，持这个观点的是( )。
A.劳动起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.生物进化论
【答案】B。生物起源学说认为教育产生于动物界的生存本能，
认为动物界中也存有教育，所以持题干中观点的是生物起源学说。
考点·古代社会的教育
1.中国最早的学校教育形态出现在夏朝。
2.中国奴隶社会教育的主要内容是六艺(礼乐射御书数)，教育特
点是政教合一，学在官府。
3.春秋时期，私学兴起;战国时期，私学表现大繁荣大发展的局面。
4.中国的封建社会时期，教育的主要内容是四书五经。
5.古希腊的斯巴达重视军事体育的教育，具有尚武的特征;而雅
典则具有崇文的特征。
【经典考题】春秋战国时期出现的中国教育发展里程碑式的学校
教育制度是( )。
A.国学
B.私学
C.太学
D.乡学
【答案】B。解析：春秋时期官学衰微，私学兴起，战国时期私
学繁荣。出现了中国历里程碑式的学校教育形式——私学。所以本题
选B。
【经典考题】在下列哪部著作中，提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。( )
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
【答案】D。解析：四书之一《中庸》中提出了学习过程“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。所以本题选D。
【经典考题】孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明
孔子很强调( )。
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.因材施教
D.学习与行动相结合
【答案】B。“学而不思则罔，思而不学则殆”论述的是学习和
思考的关系，所以本题选B。
【篇二】
考点·教育学的创立阶段
【经典考题】教育两大对立学派-----传统教育派与现代教育派
的代表人物分别是( )。
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
【答案】C。解析：传统教育代表人是赫尔巴特，现代教育代表
人是杜威，所以本题选C。
【经典考题】最早提出教学教育性的教育家是( )。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.杜威
D.孔子
【答案】A。解析：赫尔巴特最早提出了“教育性教学”的原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无
教育的教学。”所以，本题选A。
考点·个体身心发展的一般规律
【经典考题】个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )。
A.因材施教
B.循序渐进
C.抓关键期
D.扬长避短
【答案】C。解析：个体身心发展具有不平衡性，是指同一方面
的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。
不同方面在不同发展时期具有不平衡性。为了更好的适合这种不
平衡性，我们理应抓关键期。
【经典考题】在小学阶段教学多采用直观形象的方式，而进入中
学以后则可实行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
【答案】B。解析：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身
心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。所以小
学阶段的学生有其独特特点，理应使用小学阶段所适合的直观形象的
方法来教学，中学则应采用抽象的方式来教学。所以本题选B。
【经典考题】人们常说的“少年得志”或“大器晚成”是指个体
身心发展的( )。
A.个别差异性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
【答案】A。解析：有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，指的是不同的人之间有所差异，体现了身心发展的个别差异性，所以
本题选A。
【篇三】
考点·影响人的身心发展的因素
内部因素：遗传素质——物质基础和前提;主观能动性——决定
作用。外部因素：环境——可能性/现实性;学校教育——主导作用。
【经典考题】遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。
这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的
前提条件。所以( )。
A.遗传素质为人的发展提供了巨大的生理潜能
B.遗传素质来自先天，后天不再变化，它同时也是人的发展的限
制因素
C.教育不能改变遗传素质决定的方向
D.人的遗传素质的差异基本表现在体态和感觉器官的功能上
【答案】A。解析：遗传素质是人发展的物质基础和前提，为人的发展提供了巨大的生理潜能。
【经典考题】外部影响转化为内部发展的决定性因素是( )。
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
【答案】B。解析：主观能动性能够决定人的发展，所以也是将外部影响转化为内容发展的决定性因素。所以本题选B。
考点·教育与政治经济制度的关系
1.政治经济制度对教育的制约作用——政治经济制度决定教育的性质
(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的
2.教育对政治经济制度的影响作用：(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才;(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量;(3)教育能够促动民主
【经典考题】列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的( )。
A.经济功能
B.政治功能
C.文化功能
D.人口功能
【答案】B。解析：“只有识字才能有政治”，列宁这句话论述了教育对政治的重要功能。
【篇四】
考点·相关教育目的的理论
1.社会本位论
代表人物有：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。
社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育
的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家
的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。
2.个人本位论
代表人物有：卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。
个人本位教育目的论的观点是：从个体本能需要出发，强调教育
要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教
育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个
人自我实现。
3.教育无目的论
由杜威提出来的。他在《民主主义与教育》中指出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”杜威所否定的是教
育的一般的、抽象的目的，强调的是教育过程内有的目的，即每一次
教育活动的具体目的，并非主张教育完全无目的。
【经典考题】迪尔凯姆指出：“社会理应在刚产生的利己主义和
不适合社会生活的人格中，通过最快的途径，添上能够适合道德生活
和社会生活的另一种人格，这个就是教育的使命。”他的这个主张，
表明他的教育目的论属于( )。
A.个人本位论
B.文化本位论
C.社会本位论
D.科学本位论
【答案】C。解析：题干中提出，要在原本的人格中添上能够适
合道德生活和社会生活的另一种人格。这说明教育的使命是使人更好
地适合社会，属于社会本位论的观点。
【篇五】
考点·教育制度的发展趋势
1.从纵向来看，双轨制在向分支制和单轨制方向发展
(1)双轨制：19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨自上而下，其结构是——大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班);另一轨从下而上，其结构是——小学(后来是小学和中学)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中连接的中等职业教育)。
它们是两个平行的系列，既不相通也不相接，这样就剥夺了在国民教育学校上学的劳动人民子女升入中学和大学的权利。
(2)单轨制：19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制，其特点是所有的学生在同样的学校系统中学习，从小学、中学到大学，各级
各类学校相互衔接。
(3)分支制：是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育
和普通教育两个分支的学制。
2.现代教育制度的发展趋势
(1)增强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)强化普及义务教育并延长义务教育年限。
(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
(4)高等教育的类型日益多样化。
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
(6)教育制度有利于国际交流。
【经典考题】现代学校教育制度改革的趋势有( )。
①学前教育小学化
②延长义务教育年限
③普通教育和职业教育分化越来越明显
④终身教育越来越受到重视
⑤高等教育的类型日益多样化
A.②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
【答案】B。解析：现代学校教育制度改革的趋势(1)增强学前教育，并注意与小学教育的衔接;(2)延长义务教育年限;(3)普通教育和
职业教育朝着相互渗透的方向发展;(4)终身教育越来越受到重视;(5)
高等教育的类型日益多样化;(6)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;(7)教育制度有利于国际交流。所以，本题选B。
【经典考题】分支型学制是介于双轨制和单轨制之间的学制结构，它最早出现在( )。
A.美国
B.英国
C.苏联
D.德国
【答案】C。解析：分支型学制是20世纪上半叶前苏联建立的一
种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教
育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。
【经典考题】【多选题】从现代学制的发生发展来看，主要有( )几种类型。
A.单轨制
B.双轨制
C.多轨制
D.中间型学制
【答案】ABD。解析：当前现代学制主要有单轨制、双轨制和分
支型学制三种。
【精选】2019年山东省专升本计算机公共课试题+答案文件
山东省2018年普通高等教育专升本统一考试 计算机试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本 试卷和答题卡一并交回。 第I 卷 一、单项选择题( 本大题共50 小题，每小题 1 分，共50 分） 在每小题类出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码 涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.在计算机辅助系统中，CAM 的含义是（）。 A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机辅助教学 D.计算机辅助测试 1.【答案】B。解析：计算机辅助设计是CAD ，计算机辅助教学是CAI ，计算机辅助测试是CAT。还有，计算机辅助工程CAE。 2.将程序像数据一样存放在计算机中运行，1946 年由（）提出的。 A.图灵 B.布尔 C.爱因斯坦 D.冯·诺依曼 2.【答案】D。解析：1946 年冯·诺依曼提出了“存储程序与程序控制”的设计思想。将编好的程序 和执行程序所需要的数据存储在计算机中，计算机在工作时能在不需要人员干预的情况下，自动逐条取 出指令并加以执行。 3.下列属于存储器且断电后信息全部丢失的是（）。 A. ROM B. FROM C.RAM D.CD-ROM 3.【答案】C。解析：存储器分为内存储器和外存储器，内存储器包括随机存储器（RAM ）、只读存储器（ROM ），随机存储器（RAM ）断电丢失数据，只读存储器（ROM ）永久保存数据，存储微型 机的重要信息。可读型光盘（CD-ROM ）是外存储器。 4. 8 位无符号二进制数可以表示的最大十进制整数是（）。 A. 127 B. 128 C.255 D.256 4.【答案】C。解析：8 位无符号二进制数为“11111111”，采用位权展开法得到十进制数255。因此答案选C。 5.计算机中，通常用英文字母“bit ”表示（）。 A.字 B.字节 C.二进制位 D.字长 5.【答案】C。解析：数据的存储常用位、字节、字和字长等来表示。 C 选项，二进制位（bit），表示一个二进制数码0 或1，是计算机中数据存储的最小单位； A 选项，字（Word），是计算机进行数 据处理时，一次存储、处理和传送的数据； B 选项，字节（Byte），由8 位组成，是数据存储的基本单位；D 选项，字长是在同一时间中处理二进制数的位数。 6.计算机的主频是指（）。
2019年山东省春季高考数学试题及答案版
山东省2019年普通高校招生（春季）考试 数学试题 1．本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时间120分钟。考生清在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．本次考试允许使用函数型计算器，凡使用计算器的题目，除题目有具体要求外，最后结果精确到0.01。 卷一（选择题共60分） 一、选择题（本大题20个小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出．并填涂在答题卡上） 1. 已知集合M={0,1}，N={1,2}，则M ∪N 等于（） A. {1} B. {0,2} C. {0,1,2} D.? 2. 若实数a ，b 满足ab>0，a+b>0，则下列选项正确的是（） A. a>0，b>0 B. a>0，b<0 C. a<0，b>0 D. a<0，b<0 3. 已知指数函数y=a x ，对数函数y=log b x A. 0 山东专升本2015年考前回顾—往年专业题型+分值比例+参考教材 其实，山东专升本也是一条路，走的人多了，路的样式也就多了，有一路豪迈大获全胜的，也有且战且停名落孙山的， 关键在于我们如何对待。或许前人会提供给我们一个好的选择或榜样，但是那些不一定都适合我们，自己的路还得自己去踩。 ----51本站长赠言 公共课为各类考生必考科目，其中1门为英语（公共外语课为俄语或日语的考生分别考俄语或日语； 公共外语课为其他小语种或报考外语类专业的考生考大学语文）， 另1门为计算机（报考计算机专业的考生考高等数学）。 公共课每门成绩满分为100分。其中，英语（公共课）科目考试以《山东省高职高专英语应用能力考试大纲》为依据， 计算机、大学语文及高等数学科目考试要求有统一考试大纲！! 计算机公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 《计算机文化基础》（第八、九版）。(中国石油大学出版社出版) 《计算机文化基础实验教程》（第八、九版）(中国石油大学出版社出版) 《计算机公共课考点分析与题解》（山东大学出版社） 英语公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 英语公共课考点分析与题解（山东大学出版社） 专升本英语核心词汇（山东大学出版社） 星火版英语综合复习指导（吉林出版集团有限责任公司） 大学语文公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 《大学语文公共课考点分析与题解》（山东大学出版社） 高等数学公共课： 一、考试时间：120分钟 二、题型 三、参考教材 《高等数学》（上下册第六版）（同济大学出版社） 《高等数学公共课考点分析与题解》（山东大学出版社） 专业课 专业课包括综合一卷和综合二卷，师范类专业课综合一卷和综合二卷各有三门，都考教育学和心理学。高职高专类专业课综合一卷和综合二卷一般都是两门。 师范类总分一般是500分（学前教育、音体美专业还需考专业技能，总分为600分），高职高专类总分为400分。 专业课无考试大纲，无指定教材。 成人高考专升本生态学基础练习题一 2020年成人高考专升本生态学基础练习题一 一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.在温暖季节里，有一种风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内的水分平衡受破坏。这种风称为( ) A.焚风 B.干燥风 C.台风 D.寒露风 2.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为( ) A.焚风效应 B.陆风效应 C.谷风效应 D.山风效应 3.在常年温度较低的环境中，植物可选择的适应机制有( ) A.叶片变小 B.具有银白色的表皮 C.具有发达根系 D.增加细胞中的可溶性物质的浓度 4.生物个体间竞争剧烈，对抗作用强，则其内分布型是( )。 A.成丛分布 B.均匀分布 C.随机分布 D.群集分布 5.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是( ) A.无密度制约的连续增长 B.有密度制约的离散增长 C.无密度制约的离散增长 D.有密度制约的连续增长 6.按Logistic方程增长的种群的最大持续收获量是( ) 7.在下列说法中，错误的选项是( ) A.自然选择只作用于现有的基因型 B.任何适应性都是相对的 C.选择并不一定创造“最好”或“最优”的表型 D.自然选择必须考虑把所获取的能量和资源分配给一系列彼此矛盾的物种 8.下列说法中，支持“个体论”的是( ) A.群落具有明显的边界 B.可以重复出现 C.与生境都是连续的 D.是间断的、可分的、独立存在的 2019年山东省春季高考语文考试说明 本考试说明是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与语文学科有关的教材为主要参考教材，结合山东省中等职业学校语文教学的实际 制定的。 本课程复习考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五方面。考试内容在基本篇目的基础上适当 扩展。 考试既考查语文基础知识，又考查语文应用能力。对能力的要求由低到高依次为识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用。 一、考试范围和要求 (一)语言知识和语言表达 1. 识记 (1)正确识记现代汉语普通话常用字的字音。 (2)正确识记并规范书写常用汉字。 2. 理解 理解复杂长句的含义。 3. 表达应用 (1)正确使用常用词语。 (2)正确使用标点符号(句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号)。 (3)辨识和改正一般的病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。 (4)正确运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复）。 (5)扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。 (6)把握句子的重音、停顿、语气和节奏。 (7）能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达。 (8)语言表达准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动。 (二)文学、文化常识和诗文背诵识记 (1)识记与基本篇目相关的中外著名作家作品知识。 (2)识记与基本篇目相关的文化常识。 (3)识记基本篇目的文体和相关的文体知识。 (4)默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。 (三)现代文阅读 能阅读新闻、科普等实用类文章和诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品。 1. 理解 (1)理解文中的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。 (2)理解文中重要词语和句子的含义。 2. 分析综合 (1)理清写作思路,划分文章层次。 (2) 筛选信息,概括要点。 (3) 分析文章的写作方法。 (4)分析概括作者在文中的观点和态度。 3. 鉴赏评价 (1)鉴赏作品的形象、语言、表现手法。 (2)评价文章的思想感情与作者的观点、态度。 (四) 古诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 1. 理解 (1)理解常见文言实词在文中的含义。 (2)理解常见文言虚词(何、之、为、而、则、以、其、于、乎、乃)在文中的意义和用法。 (3) 理解基本篇目中出现的通假字的含义。 (4) 理解文言文的词类活用现象。 (5)理解文言特殊句式(判断句、被动句、省略句、倒装句)。 成考专升本《生态学基础》考前训练题 2016年成考专升本《生态学基础》考前训练题 一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。 1、阴性植物的特点是() A、光补偿点较高，生长在全光照条件下 B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下 C、光补偿点较低，生长在全光照条件下 D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下 2、下列植物中，属于长日照植物的是() A、水稻 B、玉米 C、大豆 D、冬小麦 3、有效积温则公式中，TO为() A、平均温度 B、生物学零度 C、有效积温 D、天数 4、早生植物的特点是() A、根系发达，叶表面积较小 B、根系发达，叶表面积较大 C、根系不发达，叶表面积较小 D、根系不发达，叶表面积较大 5、最有利于植物生长的土壤结构是() A、块状结构 B、团粒结构 C、核状结构 D、片状结构 6、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为() A、菌根 B、根瘤 C、菌丝 D、子实体 7、在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是() A、矮化 B、顶冠 C、根系发达 D、旗冠 8、在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是() A、温度较高，相对湿度较小 B、温度较高，相对湿度较大 C、温度较低，相对湿度较小 D、温度较低，相对湿度较大 9、仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过，这种林带的结构是 A、疏选结构 B、紧密结构 C、稀疏结构 D、通风结构 10、当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称 为() A、焚风效应 B、山风效应 C、谷风效应 D、陆风效应 11、种群是指() A、一定空间内同种个体的集合 B、不同空间内同种个体的集合 C、一定空间内所有种的集合 D、不同空间内所有种的集合 12、一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为() A、稳定型 B、增长型 C、衰退型 D、混合型 山东省 2019 年普通高等教育专升本统一考试英语试题 本试卷分为策I 卷和策II 卷两部分,共12 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号、座号填写到试卷规 定的位置上，并将姓名、考生号、座号填（涂）在答题卡规定的位置。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号，答在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷答题必须用毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求 作答的答案无效。 第Ⅰ卷 PartⅠ Listening Comprehension.(1 point each,20 points) Section A Directions: In will section, you will hear 8 short conversations. 41 the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be read only once. After each question there will be a pause, During the peruse, you must read the four suggested answers marked A) B) C) and D), and decide which is the best answer Then blacken the corresponding letter on the Answer Sheet . Short Conversations 1. A. His car was hit by anothercar. B.H e was hurt while involved insports. C.He fell down somestairs, D.While crossing a street he was hit by acar. 2. A. Satisfied with theirprice. B.Displeased with theirquality. C.Pleased with modern mass-productiontechniques. D.Dissatisfied with their technologicalcomplexities. 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 语文 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 不按以上要求作答的答案无效。 第I卷（共36分） 1页 一、（每小题3分，共15分） 阅读下面一段文字，完成1～3题。 隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐 ．．，而那些春天的元素——温暖、 ．．，草木凋凌 雨水、绿叶、鲜花，都集结 ．．在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒 冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程 ．．的（扩展/扩充）。他像 ．．．．，都要进行一次生命版图 赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩 ．．的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列，”但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的 是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然 ．． ．．出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾 退出 ．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。 2页 3.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是 A. 逢草逢花报发生只恨春归我未归 B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归 C. 逢草逢花报发生似开未开最有情 D.万柄莲香一枕山似开未开最有情 招生专业考试科目及范围 英语 1.大学语文; 2.计算机; 3.综合一（精读、泛读）; 4.综合二（听力、翻译技巧） 朝鲜语 1.大学语文; 2.计算机; 3.综合一（精读、泛读）; 4.综合二（听力、翻译技巧） 日语 1.大学语文; 2.计算机; 3.综合一（基础日语、日本概况）; 4.综合二（听力、会话） 艺术设计 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（素描）; 4.综合二（命题设计） 园艺 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（植物生理、土壤与植物营养）; 4.综合二（园艺植物栽培学、遗传学） 国际经济与贸易 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（高等数学、会计学）; 4.综合二（国际贸易理论与实务、市场营销学） 金融学 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（西方经济学、货币银行学）; 4.综合二（会计学、保险学原理） 会计学 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（高等数学、基础会计）; 4.综合二（财务会计、审计基础与实务） 电子商务 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（高等数学、经济法）; 4.综合二（网络营销、国际商务） 市场营销 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（经济法、基础会计）; 4.综合二（市场营销学、市场调查与预测） 公共事业管理 1.英语; 2.计算机； 3.综合一（管理学原理、管理心理学）; 4.综合二（人力资源开发与管理、公共关系 工商管理 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（经济数学、经济法）; 4.综合二（管理学基础、基础会计） 旅游管理 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（旅游概论、旅游心理学）; 4.综合二（旅游市场营销、旅游资源与开发） 法学 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（法理学、宪法）; 4.综合二（民法、刑法、经济法） 地理科学 1.英语; 2.计算机; 3.综合一（自然地理学、环境学概论）; 4.综合二（人文地理学、经济地理学） 专升本生态学基础试卷 l 阴性植物的特点是 A 光补偿点较高，生长在全光照条件下 B 光补偿点较高，生长在阴湿条件下 C 光补偿点较低，生在全光照条件下 D 光补偿点较低，生长在阴湿条件下 2 下列植物中，属于长日照植物的是 A 水稻 B 玉米 C 大豆 D 冬小麦 3 有效积温法则公式中，T0为 A 平均温度 B 生物学零度 C 有效积温 D 天数 4 旱生植物的特点是 A 根系发达叶表面积较小 B 根系发达时表面积较大 C 根系不发达叶表面积较小 D 根系不发达，时表面积较大 5 最有利于植物生长的土壤结构是 A 块状结构 B 团粘结构 C 核状结构 D 片状结构 5 最有利于植物生长的土壤结构是 A 块状结构 B 团粘结构 C 核状结构 D 片状结构 7 在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是 A矮化B 顶冠C 根系发达D 旗冠 8在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是 A 温度较高，相对湿度较小 B 温度较高，相对湿度较大 C 温度较低，相对湿度较小 D 温度较低，相对湿度较大 9 仅由树木构成的防护林带，风可以从林冠的上方和下方通过这种林带的结构是 A 疏透结构 B 紧密结构 C 稀疏结构 D 通风结构 10当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风侧形成降水，而在背风侧形成于热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这称为A焚风效应B 山风效应C 谷风效应D 陆风效应 11 种群是指 A 一定空间内同种个体的集合D 不同空间内同种个体的集合 C 一定空间内所有种的集会 D 不同空间内所有种的集合 12一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为 A 稳定型 B 增长型 C 衰退型 D 混合型 13种群平衡是指 A 种群的出生率和死亡率均为零 B 种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平 C 种群迁人和迁出相等 D 种群的出生率和死亡率相等 14 从种群数量变动的角度来看，沿海的“赤潮”现象，属于 A 周期性波动 B 种群爆发 C 不规则被动 D 季节性消长 15 生态系统这一概念是由____________首次提出的。 A奥德姆B 林德曼C 达尔文D 坦斯利 16法瑞学派群落分类方法的基础是 A 演替原则 B 植物区系 C 植被型 D 群落生态 17 我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是 [专升本类试卷]山东省专升本考试教育学（教学评价）模拟试卷2 一、单项选择题 1 《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了( )。 （A）知行统一原则 （B）尊重信任与严格要求相结合的原则 （C）教育影响的一致性与连贯性原则 （D）发扬积极因素，克服消极因素的原则 2 学校德育效果决定于( )。 （A）学校教育 （B）学校周围环境 （C）先天遗传素质 （D）教师个体 3 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是( )。 （A）以知为开端，知情意行依次进行 （B）以情为开端，情知意行依次进行 （C）以意为开端，意知情行依次进行 （D）视具体情况，可有多种开端 4 道德和品德的区别是( )。 （A）道德是社会现象，品德是个体现象 （B）品德是社会现象，道德是个体现象 （C）道德是自然现象，品德是生物现象 （D）道德是生物现象，品德是自然现象 5 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以( )。（A）只用说服法就可以了 （B）适当体罚也可以 （C）说服教育为主 （D）纪律为主，说服为辅 6 班集体舆论对学生的思想品德( )。 （A）起好作用 （B）起坏作用 （C）不起作用 （D）可能起好作用也可能起坏作用 7 德育过程的基础是( )。 （A）活动和交往 （B）自我教育 （C）学校教育 （D）道德内化 8 前苏联教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”的德育原则是指( )。（A）知行统一原则 （B）尊重信任与严格要求结合的原则 （C）教育影响的一致性与连贯性原则 （D）集体教育与个别教育相结合的原则 9 通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于( )。（A）情感陶冶法 （B）榜样示范法 （C）实际锻炼法 （D）说服教育法 10 通过常规训练对学生进行德育的方法属于( )。 2018成人高考专升本生态学基础真题 一、选择题：1～20小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1.种群年龄锥体的基本类型有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 答案：B 2.黑白瓶法答案：通过测定水体中某物质的浓度来测定水生生态系统的初级生产量，该物质是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.二氧化硫 答案：A 3.下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是( ) A.r对策者适应不稳定环境 B.r对策者幼体存活率低 C.K对策者竞争能力强 D.K对策者种群恢复能力强 答案：D 4.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( ) A.大气 B.水 C.岩石圈 D.生物 答案：C 5.从裸岩到森林的原生演替过程中，起始阶段是( ) A.苔藓阶段 B.地衣阶段 C.草本阶段 D.灌木阶段 答案：B 6.某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的( ) A.阶段性 B.互补性 C.直接性 D.间接性 答案：A 7.华北平原没有天然橡胶林分布的主要原因是( ) A.日照时数短 B.温度过高 C.土壤贫瘠 D.温度过低 答案：D 8.林德曼通过对某生态系统的研究得出能量流动的“十分之一定律”，这一生态系统是( ) A.森林 B.草原 C.湖泊 D.农田 答案：C 9.下列关于种群的叙述，错误的是( ) A.种群占有一定的空间 B.种群是进化的基本单位 C.种群是物种存在的基本单元 D.种群是多种生物的集合 答案：D 10.下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是( ) A.多度 B.优势度 C.内禀增长率 D.盖度 答案：C 2019 年山东省普通高等教育专升本统一考试 计算机试题 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号、座号填写到试卷规定的位置上，并将姓名、考生号、座号填（涂）在答题卡规定的位置。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷答题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。答案请加QQ1372884639获取。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本大题共50 小题，每小题1 分，共50 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.第一代电子计算机采用的电子元器件是（） A.晶体管 B.电子管 C.集成电路 D.大规模集成电路 2.网页是一种应用（）语言编写，可以在www 上传输，能被浏览器认识和翻译成页面并显示出来的文件。 A. VisualBasic B. Java C. HTML D.++ 3.关于数据的描述中，错误的是（） A.数据可以是数字，文字、声音图像 B.数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据是数值、概念或指令的一种表达形式 D.数据就是指数值的大小 4.通过按下键盘上的（）按键可以将屏等而面复制到剪贴板。 A. PrintScreen B. Al+PrintScreen C. Cirl+Delete D. Shif+PrintScreen 5.下列不属于系统软件的是（） A.数据库管理系统 B.操作系统 C.程序语言处理系统 D.电子表格处理软件 6.计算机软件系统中，最核心的软件是（） A.操作系统 B.数据库管理系统 C.语言和处理程序 D.诊断程序 7.Word 2010 是Microsoft 公司推出的一款（） A.电子表格处理软件 B.数据库管理系统 C.文字处理软件 D. 操作系统 8.Word2010 中, 第一次保存某文件，出现的对话框为（） A.全部保存 B. 另存为 C.保存 D.保存为 9.Excel 2010 中，工作表是一个（） A.树形表 B.三维表 C 一维表 D.二维表 10.下列计算机网络的传输介质中，传输率最高的是（） A.同轴线缆 B. 双绞线 C.电话线 D.光纤 11.Access 2010 数据表中的一列，称为（） A.标题 B.数据 C.记录 D.字段 12.Intermet 中计算机之间通信必须共同遵循的协议是（） A.F TP B. SMTP C. UDP D. TCP/IP 13.构成Excel 2010 工作律的基本要求是（） A.工作表 B.单元格 C.单元格区域 D.数据 14.在Windows7 中，按名称、大小等排列方式排列桌面上图标的正确操作是（） A.在开始菜单上右击，将出现一个快捷菜单，然后选择排序方式 B.在桌面的任意图标上右击，将出现一个快捷菜单,然后选择排序方式 C.在任务栏上右击，将出现一个快捷菜单，然后选择排序方式 D.桌面的任意空白处右击，将出现一个快捷菜单，然后选择排序方式 15.在Windows7 中，如果菜单项的文字后出现“√”标记,则表明（） A.此菜单项目当前不可用 2011山东专升本计算机文化基础真题及答案 (2012-03-19 22:09:51) 转载▼ 标签： 杂谈 计算机文化基础试卷 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均无分。 1.信息的符号就是数据，所以数据是信息的具体表示形式，信息是数据的____________。 A.数据类型 B.数据表示范围 C.逻辑意义 D.编码形式 2.某种数制每位上所使用的数码个数称为该数制的____________。 A.基数 B.位权 C.数值 D.指数 3.7位标准ASCII码，用一个字节表示一个字符，并规定其____________。 A.最到位为1 B.最高位为0 C.最低位为1 D.最低位为0 4.用于在计算机内部存储、处理汉字的编码称为汉字___________。 A.交换码 B.机内码 C.字型码 D.输入码 5. 冯.诺依曼(Von Neumann)提出的计算机系统结构规定计算机由运算器、___________、存储器、输入设备和输出设备五个基本部分组成。 A.控制器 B.寄存器 C.指令译码器 D.CPU 6.计算机中的指令和数据采用___________存储。 A.十进制形式 B. 八进制形式 C. 十六进制形式 D. 二进制形式 7.当前计算机正朝两级方向发展，即___________。 A.专用机和通用机 B.微型化和巨型化 C.模拟机和数字机 D.个人机和工作 站 8.计算机工作时需首先将程序读入___________中，控制器按指令地址从中取出指令。(按地址顺序访问指令)然后分析指令、执行指令的功能。 9.计算机能直接执行___________。 A.英语程序 B.机器语言程序 C.十进制程序 D.高级语言源程序 10. ___________语言是用助记符代替操作码、地址符号代替操作数的面向机器的语言。 A.FORTRAN B.汇编 C.机器 D.高级 11.微处理器是将运算器、___________、高速内部缓存集成在一起的超大规模集成电路芯片，是计算机中最重要的核心部件。 A.系统总线 B.控制器 C.对外接口 D.指令寄存器 12.微型计算机的系统总线是CPU与其他部件之间传送___________信息的公共通道。 专升本生态学基础真题2017年一、选择题 (在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的) 1. 最先使用“生物学多层蛋糕”这一提法的生态学家是______ A.埃尔顿 B.谢尔福德 C.奥德姆 D.苏卡乔夫 答案：C 2. 难降解的有毒物质在沿食物链传递过程中，其浓度的变化趋势是______ A.升高 B.降低 C.不变 D.不确定 答案：A 3. 一定时间和空间内同种生物个体的集合称为______ A.种群 B.物种 C.群落 D.生态系统 答案：A 4. 我国土壤酸碱度分为______ A.3级 B.4级 C.5级 D.6级 答案：C 5. 下列生态系统中，食物网结构最简单的是______ A.荒漠 B.湿地 C.草原 D.森林 答案：A 6. 下列不属于自然生态系统的是______ A.冻原 B.河流 C.果园 D.荒漠 答案：C 7. 与水生植物相比，陆生植物通气组织和机械组织的特点依次是______ A.发达，不发达 B.发达，发达 C.不发达，发达 D.不发达，不发达 答案：C 8. 群落调查中，包含某物种个体的样方数占全部样方数的百分比为该物种的______ A.多度 B.密度 C.频度 D.盖度 答案：C 9. 在资源有限条件下，连续种群的增长曲线呈______ A.U型 B.S型 C.J型 D.V型 答案：B 10. 根据生态位理论，在一个群落中，生态位分化的各种群对环境资源的利用______ A.趋于互补，利用率低 B.趋于互补，利用率高 C.趋于竞争，利用率高 D.趋于竞争，利用率低 答案：B 11. 与阴性植物(如人参)相比，阳性植物(如蒲公英)的特点是______ A.光补偿点较高，适于生长在强光照环境 B.光补偿点较高，适于生长在荫蔽环境 C.光补偿点较低，适于生长在强光照环境 D.光补偿点较低，适于生长在荫蔽环境 答案：A 山东省2019年高考英语试题及答案 （满分150分，考试时间120分钟） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C.In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleges. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 2019年专升本信息真题 本试卷分为第Ⅰ卷的第Ⅱ卷两部分，共八页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本大题共50小题，每小题1分，共50分)在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.第一代电子计算机采用的电子元器件是（） A.晶体管 B.电子管 C.集成电路 D.大规模集成电路 2.网页是一种应用（）语言编写，可以在www上传输，能被浏览器认识和翻译成页面并显示出来的文件。 A.Visual Basic B.Java C.HTML D.++ 3.关于数据的描述中，错误的是（） A.数据可以是数字，文字、声音图像 B.数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据是数值、概念或指令的一种表达形式 D.数据就是指数值的大小 4.通过按下键盘上的（）按键可以将屏幕画面复制到剪贴板。 A.PrintScreen B.Al+PrintScreen C.Cirl+Delete D.Shif+PrintScreen 5.下列不属于系统软件的是（） A.数据库管理系统 B.操作系统 C.程序语言处理系统 D.电子表格处理软件 6.计算机软件系统中，最核心的软件是（） A.操作系统 B.数据库管理系统 C.语言和处理程序 D.诊断程序 7.Word2010是Microsoft公司推出的一款（） A.电子表格处理软件 B.数据库管理系统 C.文字处理软件 D.操作系统 8.Word2010中,第一次保存某文件，出现的对话框为（） A.全部保存 B.另存为 C.保存 D.保存为 9.Excel2010中，工作表是一个（） A.树形表 B.三维表 C.一维表 D.二维表 10.下列计算机网络的传输介质中，传输率最高的是（） A.同轴线缆 B.双绞线 C.电话线 D.光纤 11.Access2010数据表中的一列，称为（） A.标题 B.数据 C.记录 D.字段 12.Internet中计算机之间通信必须共同遵循的协议是（） A.FTP B.SMTP C.UDP D.TCP/IP 13.构成Excel2010工作律的基本要求是（） A工作表 B.单元格 C.单元格区域D.数据 14.在Windows7中，按名称、大小等排列方式排列桌面上图标的正确操作是（） 2019年山东高考英语真题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Where does this conversation take place? A. In a classroom. B. In a hospital. C. In a museum. 2. What does Jack want to do? A. Take fitness classes. B. Buy a pair of gym shoes. C. Change his work schedule. 3. What are the speakers talking about? A. What to drink. B. Where to meet. C. When to leave. 4. What is the relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers. 5. Why is Emily mentioned in the conversation? A. She might want a ticket. B. She is looking for the man. C. She has an extra ticket. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选 2019年山东专升本教育学基础知识【6-10】 【篇一】 考点·素质教育的基本内涵 1.素质教育以提升国民素质为根本宗旨; 2.素质教育是面向全体学生的教育; 3.素质教育是促动学生全面发展的教育; 4.素质教育是促动学生个性发展的教育; 5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践水平为重点的教育。 【经典考题】【多选题】下列相关素质教育说法准确的是( )。 A.素质教育就是特长教育 B.素质教育以人的素质发展为核心 C.素质教育注重的是人的发展质量 D.素质教育的最终目标是取消考试 【答案】BC。解析：素质教育以人的素质发展为核心，注重的是人的发展质量，BC准确。 考点·我国现代学制的确立和发展 【经典考题】我国实行的第一个现代学制是( )。 A.壬寅学制 B.壬子癸丑学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 【答案】C。解析：癸卯学制又叫做《奏定学堂章程》，是中国开始实施的第一个现代学制。 【篇二】 考点·教师劳动的特点 1.教师劳动的复杂性和创造性; 2.教师劳动的连续性和广延性; 3.教师劳动的长期性和间接性; 4.教师劳动的主体性和示范性; 5.教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。 【经典考题】当遇到一些意想不到的突发事件时，教师能使用自己的聪明才智，不失时机的巧妙处理，这表现了教师的( )。 A.设计水平 B.教育机智 C.独创水平 D.表达水平 【答案】B。解析：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而准确地作出判断，随机应变地采取即时、恰当而有效的教育措施解决问题的水平。 【经典考题】教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( )。 A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 【答案】D。解析：以身作则，为人师表说明教师本人就是教育学生活生生的榜样，体现了教师劳动的主体性和示范性。 【经典考题】下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是( )。 A.根据学生特点因材施教 B.持续更新教学方法 C.创造性使用教学规律 D.言行举止上为学生做示范 【答案】D。解析：言行举止上为学生做出示范体现了教师劳动的示范性而非创造性。 【篇三】 考点·新型师生关系的特征 1.尊师爱生 2.民主平等 3.教学相长 4.心理相容山东专升本专业题型+分值比例+参考教材
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