2021西方经济学考研各大院校参考书目汇总
2021西方经济学考研各大院校参考书目汇总
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2021西方经济学考研各大院校参考书目汇总
1.部分高校经济学考研参考书目汇总
经济学专业课复习过程中，考生可根据所报院校参考用书复习备考。有的高校指定了参考用书，有的高校没有指定参考用书但可参照之前年份参考用书复习备考。为了帮助考生复习备考，跨考教育汇总部分高校经济学考研参考书目。北京大学光华管理学院869经济学范里安《微观经济学：现代观点》平新乔《微观经济学十八讲》曼昆《宏观经济学》巴罗《宏观经济学：现代观点》格致出版社北京大学出版社中国人民大学出版社格致出版社北京大学国家发展研究院932经济学理论范里安《微观经济学：现代观点》格致出版社尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社曼昆《宏观经济学》巴罗《宏观经济学：现代观点》中国人民大学出版社格致出版社北京大学汇丰商学院919经济学（宏观和微观）
范里安《微观经济学：现代观点》多恩布什《宏观经济学》萨克斯《全球视角的宏观经济学》格致出版社中国人民大学出版社格致出版社清华大学845经济学黎诣远《西方经济学》平狄克《微观经济学》多恩布什《宏观经济学》高等教育出版
社中国人民大学出版社中国人民大学出版社
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中国人民大学802经济学综合高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社曼昆《宏观经济学》逄锦聚《政治经济学》宋涛《政治经济学教程》中国人民大学出版社高等教育出版社中国人民大学出版社中国人民大学834经济学（宏观、微观）
高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社北京大学出版社北京大学出版社中央财经大学803经济学综合范里安《微观经济学：现代观点》曼昆《宏观经济学》格致出版社中国人民大学出版社中央财经大学801经济学高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》逄锦聚《政治经济学》中国人民大学出版社中国人民大学出版社高等教育出版社对外经济贸易大学815经济学综合高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社Born to win
平狄克《微观经济学》多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社中国人民大学出版社对外经济贸易大学802经济学综合高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》张永安《世界经济概论》中国人民大学出版社中国人民大学出版社上海人民出版社北京航空航天大学983经济学基础高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》李子奈《计量经济学》帕金《微观经济学》帕金《宏观经济学》中国人民大学出版社中国人民大学出版社高等教育出版社人民邮电出版社人民邮电出版社北京邮电大学820经济学基础高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社北京理工大学852宏微观经济学高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社北京交通大学820经济学平狄克《微观经济学》布兰查德《宏观经济学》中国人民大学出版社清华大学出版社首都经济贸易大学901经济学
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刘英骥《政治经济学与当代资本主义经济研究》张连城《经济学教程》经济日报出版社经济日报出版社北京林业大学841西方经济学高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社北京工商大学801经济学高鸿业《西方经济学（微观部
分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社北京工业大学804经济学原理曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》曼昆《经济学原理（宏观经济学分册）》北京大学出版社北京大学出版社财政部财政科学研究所801经济学综合高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》宋涛《政治经济学教程》中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国农业大学813经济学（含宏观、微观经济学）
高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》中国人民大学出版社中国人民大学出版社复旦大学801经济学综合基础（金融）
袁志刚《西方经济学》陈钊《微观经济学》高等教育出版社高等教育出版社 Born to win 袁志刚《宏观经济学》姜波克《国际金融新编》胡庆康《现代货币银行学教程》刘红忠《投资学》高等教育出版社复旦大学出版社复旦大学出版社高等教育出版社复旦大学856经济学综合基础袁志刚《西方经济学》陈钊《微观经济学》袁志刚《宏观经济学》蒋学模《政治经济学教材》高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社上海人民出版社上海交通大学841经济学（Ⅰ）
高鸿业《西方经济学（微观部分）》高鸿业《西方经济学（宏观部分）》范里安《微观经济学：现代观点》曼昆《宏观
经济学》中国人民大学出版社中国人民大学出版社格致出版社中国人民大学出版社同济大学817经济学尹伯成《微观经济学简明教程》尹伯成《宏观经济学简明教程》周平海《新编西方经济学》格致出版社格致出版社立信会计出版社上海财经大学801经济学范里安《微观经济学：现代观点》曼昆《宏观经济学》格致出版社中国人民大学出版社华东理工大学820宏、微观经济学
人大802考研曼昆《宏观经济学》(第7版)重点章节及重点课后重点
曼昆《宏观经济学》(第7版重点章节及重点课后习题 I 曼昆《宏观经济学》重点章节或知识点 一、导言(第1、2章 1、宏观经济学科学(第1章 (1宏观经济学。掌握宏观经济学的研究对象、三个重要的宏观经济变量(宏观经济学的核心,后面所有章节都是围绕这三个变量展开的、本书框架(有利于加深对宏观体系的认识。 (2价格黏性与伸缩性。短期和长期,价格情形,也是不同学派分析的角度或出发点。 (3宏观经济学与微观经济学的关系。了解下即可。 2、宏观经济学的数据(第2章 (1国内生产总值(GDP、国民收入,总产出。重点掌握:概念和内涵;核算中的特殊处理;名义GDP、实际GDP和GDP平减指数;GDP核算指标的缺陷和改进。 (2国民收入核算。重点掌握:国民收入核算三种方法的区别和联系,GDP与其他国民收入指标(GNP、NNP、NI、PI、PPI的关系。 (3消费者价格指数(CPI。重点掌握:CPI的含义。CPI与GDP平减指数的关系。 说明:第1、2章比较基础,初级宏观看过的考生,可以直接看讲义,教材直接略过就行。 二、古典理论:长期中的经济(第3、4、5、6章 重点章节在4、5、6。其中,最最重要的章节在第4章。
1、国民收入:源自何处,去向何方(第3章 (1国民收入的分配。重点掌握:企业对要素需求的决定,欧拉定理。 (2柯布—道格拉斯生产函数(C-D函数。该函数的性质必须掌握。 (3总供给与总需求的均衡。重点掌握:产品市场和金融市场均衡的条件、利用储蓄和投资曲线分析问题。 2、货币与通货膨胀(第4章 (1货币数量论。重点掌握:数量方程式和货币数量论,表达式及二者的区别和联系;利用数量方程式来解释通货膨胀。(12年真题 (2通货膨胀与利率。重点掌握:费雪效应与费雪方程。 (3名义利率与货币需求。重点掌握:货币需求函数,货币、价格与利率的关系。 (4通货膨胀的社会成本。重点掌握:预期通货膨胀的成本VS未预期到的通货膨胀的成本。 (5古典二分法。重点理解古典二分法含义,实际变量与名义变量的含义与区别。 说明:货币与通货膨胀这一章的比较重要,建议能在这些重点的基础上,全面掌握下,本章不难。 3、开放的经济(第5章 (1开放经济下国民收入核算恒等式。 (2小型开放经济的一般均衡模型。重点掌握:①小型开放经济的特点和假设条件; ②各种政策对贸易余额的影响。
2019考研：西方经济学常考30题
2019考研：西方经济学常考30题 微观经济学 1.有人说，气候不好，农民的收入减少对农民不利。但也有人说，气候不好，农产品价格会上涨，可以增加农民收入反而对农民有利。试运用所学经济学原理对这两种说法给予评价。 2.需求曲线斜率与需求价格弹性的关系。 3.什么是商品价格变动所产生的替代应和收入效应？画图说明微观经济学用替代效应和收入效应对“吉芬难题”的解释。 4.斯拉茨基替代效应与希克斯替代效应的异同。 5.如何从价格—消费曲线推导出消费者的需求曲线？ 6.生产的三个阶段是如何划分的？为什么生产者通常会选择在第二阶段生产？ 7.简述生产要素最优组合条件与利润最大化条件的关系。 8.长期平均成本曲线与短期平均成本曲线均呈先降后升的 U 形特征，其成因有何不同？ 9.为什么对人的生命不可或缺的水的价格要比没有多少实际用处的钻石的价格低？
10.完全竞争市场如何推导短期供给曲线，垄断市场为何不存在供给曲线？ 11.厂商的要素使用原则是什么？它与厂商的利润最大化原则有何关系？ 12.请用替代效应和收入效应解释利率的改变与储蓄量的关系。 13.简要说明为什么交换的最优条件加生产的最优条件不等于交换加生产的最优条件？ 15.用囚徒困境模型说明为什么双寡头市场的价格战难以避免。15.什么是外部性？其解决的基本办法是什么？ 宏观经济学 1.税收、政府购买和转移支付这三者对总支出的影响方式有何区别？ 2.论述乘数原理的形成过程和条件。 3.简要回答凯恩斯的流动性偏好理论。 4.简述模型的内容和意义。 5.平衡预算的财政政策与功能财政政策有何区别？ 6.作图说明总需求曲线的推导过程并解释总需求曲线向右下方倾斜的原因。 7.总供给曲线有哪些类型？请分别说明。 8.试用模型说明在不利的总供给冲击下，传统的总需求管理政策为什么无效？那么政府可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击？
西方经济学(2)考试大纲
《西方经济学（宏观）》考试大纲 课程名称：西方经济学（宏观）课程编号：200003 课程类别：专业基础课适用专业：经济管理类各专业 学时数：48学时学分数：3分 执笔人：编写日期：审批人： 一、课程的性质和目的 1、课程性质：该课程是一门学科基础课，主要介绍当代西方主流经济学对宏观经济运行所作的原理性分析及其提出的宏观经济管理的政策建议。 2、课程目的：学生通过本课程的学习，系统地掌握宏观经济学中的基本概念、基本知识和基本理论；重点掌握宏观经济学中的主要分析方法和基本模型；并在掌握基本原理的基础之上，能够对宏观经济理论的历史演变和发展趋势有一个总体的了解。同时学生的经济学思维方式应该在课程之中得到一定的训练，为以后进一步学习专业知识打好基础。课程旨在通过教学，培养学生的理性思维方式，掌握运用宏观经济理论和方法分析现实社会经济问题的基本能力。 二、考试目的 《西方经济学（宏观）》旨在考核学生对宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，是否具备进一步深造的基本素养和潜质。 三、考试内容及要求 第十二章国民收入核算 （一）考核知识点 1．国内生产总值（GDP） （1）概念 （2）GDP六个方面的含义 2．国民生产总值（GNP）的概念 3．国民收入核算方法 （1）用支出法核算国内生产总值（GDP） ①概念 ②计算公式：GDP=C+I+G+（X-M）（在开放经济条件下）
（2）用收入法核算国内生产总值（GDP） 4．国民收入的基本公式 （1）两部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式 （2）三部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式 5．名义GDP和实际GDP （1）名义GDP （2）实际GDP （3）实际GDP=名义GDP/GDP折算指数 6.流量与存量概念 （二）考核要求 1．了解实际GDP和名义GDP相关概念及GDP折算指数 2．理解国民收入核算体系中的储蓄—投资恒等式 3．重点掌握GDP的概念内涵、支出法核算国内生产总值（GDP）及GDP指标的局限性。 第十三章简单国民收入决定理论 （一）考核知识点 1．均衡产出 （1）均衡产出的概念 （2）投资等于储蓄 2．凯恩斯的消费理论 （1）消费函数 ①概念 ②线性消费函数 ③边际消费倾向和平均消费倾向 （2）储蓄函数 ①概念 ②线性储蓄函数 ③边际储蓄倾向和平均储蓄倾向 （3）消费函数和储蓄函数的关系 3．均衡国民收入的计算 （1）两部门经济中国民收入的计算 （2）三部门经济中国民收入的计算（定量税） 4．乘数论 （1）乘数原理 （2）两部门经济中的投资乘数 （3）三部门经济中的各种乘数
西方经济学考研：专业课重点知识点
西方经济学考研：专业课重点知识点 (一)重商主义 在古希腊罗马时期,随着商品、货币经济的出现,一些思想家、政治家就对社会中的一些经济现象进行过初步分析。色诺芬在《经济论》中较早使用了“经济”一词,亚里士多德初步探讨了商品的价值,贾图、瓦罗在他们的著作中对奴隶制庄园经济进行了全面分析。到了中世纪,西欧的阿奎那引述亚里士多德的见解,把古代罗马奥古斯丁的“公平价格”发展为一整套理论;奥雷斯姆、莫利诺斯等人系统研究了货币和高利贷。这些都成为近代西方经济学产生和发展的前提。 西欧在15世纪进入封建社会解体的阶段。地理大发现、资本原始积累、商业资本突出的作用、西欧各国王权同商业资本的联盟等是重商主义流行的社会历史背景。 重商主义最初作为国家政策出现,以后逐渐形成理论。重商主义以商人的世俗观点研究社会经济活动,以商业资本为考察对象,研究流通领域中货币—商品—货币的运动,是对资本主义生产方式最早的理论研究。重商主义认为货币是财富的惟一形态,获取金银的途径是开采金银矿和对外贸易。发展对外贸易要遵循多卖少买、多收入少支出的原则。15—16世纪中叶的早期重商主义,或称货币差额论。16—17世纪的晚期重商主义,或称贸易差额论。代表人物有约翰·海尔斯、托马斯·孟、蒙克莱田、柯尔贝尔等。《英国得自对外贸易的财富》被马克思称为重商主义的“福音书”。蒙克莱田第一次提出“政治经济学”术语。柯尔贝尔用全面的政策把重商主义发展到最高峰。 (二)英国资产阶级古典政治经济学的产生和发展 古典政治经济学术语由马克思最早提出,并被后来的经济学家沿用。根据马克思的规定,古典政治经济学在英国从配第开始,到李嘉图结束;在法国从布阿吉尔贝尔开始,到西斯蒙第结束;古典政治经济学指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段,在这个阶段中包含有科学的因素。在西方经济学中,古典经济学被赋予了不同的含义,这是指从18世纪到19世纪前半期(到约翰·穆勒)或70年代(到边际学派出现)的一种经济学流派。 配第是英国古典经济学的创始人,其学说是英国资产阶级革命时期新兴资产阶级利益的反映。他使用了抽象法,在近代第一次有意识地把商品价值的源泉归于劳动,并初步分析了工资、地租、利息等范畴。他区分了自然价值、自然价格、政治价格、市场价格。他把工资的自然基础归为维持工人所必要的生活资料的价值,从实物和货币两方面说明了地租,即产品价值除去生产资料价值(种子)和劳动价值(工资)之后的余额;讨论了利息(在一定期限内放弃货币使用权的报酬)和土地价格(购买一定年限的地租)。 从配第到斯密之间约一百年中出现了一批杰出思想家。洛克以自然权利学说为基础研究了地租和利息。诺思指出利息的高低不取决于货币数量的多少,而取决于借贷资本的供求。马西第一次分析了利润,指出利息是利润的一部分。休谟全面系统地论述了货币数量论。斯图亚特最早论述了利润的起源(让渡利润论)。 斯密把英国古典政治经济学发展成一个完整体系。斯密时代处于工场手工业鼎盛时期,工业革命已在棉纺织业中展开,英国形成资产阶级、地主阶级、无产阶级三大阶级。经济自由成为产业资产阶级的愿望和要求。 斯密的《道德情操论》和《国富论》。他研究的中心是国民财富的性质及其产生和发展的条件。他主张符合自然秩序、实行经济自由的社会,这种经济自由是由人的本性决定的。他认为,在这种社会中,国民财富是一国所生产的商品总量,财富的源泉是劳动,增加财富的途径是提高劳动生产率(需要加强分工)和增加工人人数(需要积累资本)。这是他的基本思想。《国富论》的五篇结构。斯密著作中使用了抽象法和归纳法两种方法,这使他的经济范畴几乎都
中国地质大学(武汉)2020考研大纲：900西方经济学
中国地质大学(武汉)2020考研大纲：900西方经 济学 出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：900西方经济学，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 中国地质大学(武汉)2018考研大纲：900西方经济学 中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《西方经济学》考试大纲(包括微观经济学、宏观经济学两部分) 考试说明 1.适用范围：经济学类和资源产业经济的考生。 2.评价目标： (1)准确掌握西方经济学方面的基本概念和主要理论。 (2)运用西方经济学基本原理分析解决经济实践问题。 (3)运用西方经济学原理分析解决社会有关问题。 3.考试形式：闭卷，笔试。 4.考试时间：180分钟。 试卷结构 (一)内容比例 微观经济学约50% 宏观经济学约50% (二)题型比例 名词解释约10% 简述题约35%
计算题约15% 论述题约40% 微观经济学 1、了解经济学的研究对象与基本前提，掌握稀缺性、理性人、生产可能性曲线、机会成本等基本概念及其所包含的经济意义，区分微观分析与宏观分析、实证分析与规范分析两对范畴，了解经济学家观点产生分歧的根源。 2、区分掌握需求量与需求、供给量与供给两对范畴，了解促使需求曲线和供给曲线位移的因素;熟练掌握需求弹性和供给弹性两个概念及影响弹性大小的因素，会用中点法和公式法求解需求价格弹性，能从需求收入弹性、价格弹性、交叉价格弹性等数值中判别物品的正常物品或劣等品、必需品或奢侈品、互补品或替代品等性质;掌握供求定律的经济含义，并能利用供求模型分析经济现象;了解蛛网模型的三种情况;能够求解市场均衡。 3、熟练掌握效用、无差异曲线、预算约束线、消费者均衡、消费者剩余、价格——消费曲线、收入——消费曲线、吉芬商品等概念，以及边际效用递减与相等边际原则，掌握消费者均衡的经济含义与计算方法;了解价格变化和收入变化对消费者均衡的影响;了解无差异曲线的特点及其与边际替代率的关系，掌握完全替代品与完全互补品的无差异曲线;掌握收入效应和替代效应的含义，能说明收入效应和替代效应如何共同决定了物品的正常物品、劣等品或吉芬商品性质;了解不确定和风险条件下消费者的决策行为。 4、了解厂商的行为目标、边际报酬递减规律和两个具体的生产函数：固定比例生产函数和柯布道格拉斯生产函数;重点掌握一个典型厂商的短期生产函数，明白其总产量、平均产量和边际产量曲线的形状及各曲线的相互关系;熟悉长期生产函数、等产量线、边际技术替代率递减、等成本线、等斜线、扩展线以及规模报酬等概念，掌握长期中最优生产要素组合的求解及其经济含义;掌握规模报酬情况的判别方法。
经济学考研曼昆宏观经济学考研笔记重点归纳
经济学考研-曼昆《宏观经济学》考研笔 记重点(5) 货币增长与通货膨胀 1、经济中物价总水平的调整使货币供给与货币需求平衡。当中央银行增加货币供给时，就会引起物价水平上升。货币供给量的长期增长引起了持续的通货膨胀。 2、货币中性原理断言，货币量变动只影响名义变量而不影响实际变量。大多数经济学家认为，货币中性近似地描述了长期中的经济行为。 3、政府可以简单地通过印发货币来为自己的一些支出付款。当国家主要依靠这种通货膨胀税时，结果就是超速通货膨胀。 4、货币中性原理的一个应用是费雪效应。根据费雪效应，当通货膨胀率上升时，名义利率等量上升，因此，实际利率仍然不变。 5、许多人认为，通货膨胀使他们变穷了，因为通货膨胀提高了他们所买东西的成本。但这种观点是错误的，因为通货膨胀也提高了名义收入。 6、经济学家确定了通货膨胀的六种成本：与减少货币持有量相关的皮鞋成本，与更频繁地调整价格相关的菜单成本，相对价格变动性加剧，由于税规非指数化引起的税收负担的不合意变动，由于计价单位变动引起的混乱和不方便性以及债务人与债权人之间任意的财富再分配。在超速通货膨胀时期，这许多成本都是巨大的，但温和通货膨胀的这些成本大小并不清楚。 关于凯程： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里
西方经济学考研重点整理(微观部分为主)
西方经济学考研复习材料 西方经济学:研究在一定制度下,稀缺资源的配置与利用,在有限资源的各种可供利用组合中,进行选择的科学 第一章 导 言 重点掌握内容： 一、经济学产生的根源：资源的稀缺性 资源的稀缺性是指相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。 它具有相对性和绝对性的特点。 相对性：是指相对于人类无穷欲望而言，资源是稀缺的。 绝对性：是指资源的稀缺性存在于人类社会的各个时期。由于存在着资源稀缺的同时，又存在着资源的浪费，因此产生了经济学。 生产可能线是指在资源既定的情况下生产两种商品的最大产量的结合形成的线。 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。 ◆ 为什么生产的大炮与黄油是有限的？－－－－资源稀缺 ? 生产的大炮与黄油该怎么组合？－－－－－－资源配置 ? 有时生产的大炮与黄油只能在G 点上？－－－资源没得到充分利用,既稀缺又浪费 ? 如何使生产的大炮与黄油达到H 点上？－－－经济制度(市场和计划) 二、经济学的研究对象 经济学的核心是研究给定条件下的最大化 西方经济学的研究对象是资源的配置和资源的利用。 其中资源配置又称为选择。选择就是如何利用既定资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。具体地说，选择包括了“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”这样三个问题。 三、微观经济学与宏观经济学的含义 微观经济学研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 关于定义的内容: ① 研究的对象是单个经济单位; ②解决的问题是资源配置; ③中心理论为价格理论; ④研究方法是个量分析 基本内容:均衡价格理论/消费者行为理论/生产理论/分配理论/一般均衡理论与福利经济学/微观经济政策/ 宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用的科学。 关于定义的内容: ①研究对象是整个经济 ②解决的问题是资源利用 ③中心理论为国民收入决定理论 ④研究方法是总量分析 基本内容: 国民收入决定理论/失业与通货膨胀理论/经济周期与经济增长理论/开放经济理论/宏观经济政策 二者的关系是相互补充的，微观经济学是宏观经济学的基础,二者都是实证分析 四、实证经济学与规范经济学 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果，它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价格判断为基础，提出某些标准作为分析处理问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。 所谓价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好是坏的判断。 两者区别： 1.是否以价值判断为基础。前者不以价值判断为基础，而后者是以价值判断为基础的。 2.解决的问题不同。前者解决的是“是什么”的问题，而后者解决的是“应该是什么”的问题。 3.实证经济学具有客观性，而规范经济学具有很强的主观性。 两者联系：规范经济学以实证经济学为基础,越是具体的问题,实证的成分越多,而越是高层次带有决策性的问题,越具 大炮 黄油
北京林业大学 2012《833西方经济学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
1/3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/ba14555699.html, 1硕士研究生入学考试大纲——“西方经济学” “西方经济学”是“人口、资源与环境经济学”、“国际经济与贸易”、“金融学”、“统计学”、“农业经济管理”和“林业经济管理”硕士研究生入学考试科目。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 一、考试内容 本考试微观部分约占60%，宏观部分约占40%。主要内容包括： 微观经济学： 1、需求、供给、均衡价格、弹性理论 2、效用、边际效用分析、无差异曲线分析、替代效应与收入效应 3、生产函数、一种可变生产要素的生产函数、生产要素组合、规模报酬 4、短期成本、长期成本 5、市场类型、完全竞争厂商的短期与长期均衡、完全竞争行业的短期与长期供给曲线 6、垄断、垄断竞争、寡头、博弈论 7、分配理论概述、完全竞争厂商和市场的要素使用原则及要素需求曲线 8、要素供给原则、工资决定、地租决定、资本和利息、洛伦茨曲线和基尼系数 9、局部均衡和一般均衡 10、市场失灵与微观经济政策 宏观经济学： 1、国民收入核算 2、简单国民收入决定理论 3、产品市场和货币市场的一般均衡 4、经济政策的目标、财政政策与货币政策的概念、内容、效果及政策的混合使用 5、总需求-总供给模型 6、失业与通货膨胀 7、国际经济的基本知识、汇率和对外贸易、国际收支平衡
2/3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站 ：https://www.360docs.net/doc/ba14555699.html, 28、经济增长和经济周期理论 二、考试要求 学生应全面掌握西方经济学的基本概念，重要定理的推导，分析计算，并能运用经济学的基本知识分析和说明现实中的经济问题。 三、考试题型 1．名词解释(15题,共45分) 2．分析计算(5题,共50分) 3．简述题(4题,共40分) 4．论述题(1题,15分) 四、主要参考书 《西方经济学》（第五版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011 2014年有甘XX 等多名学员以优异成绩考上北京林业大学的风景园林,城市规划，行政管理，翻译硕士等各个专业，可以说这些专业是我们育明教育的一个王牌专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们的北林首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！
曼昆宏观经济学期末、考研复习重点
曼昆宏观经济学读书笔记 宏观经济学之所以成为宏观，是因为它的研究对象是一国经济运行，包括通货膨胀、经济增长等，而不仅仅是一个企业、市场或家庭的经济行为。宏观经济学滥觞于凯恩斯，至今已经和微观经济学分庭抗礼，而且宏观经济政策在经济活动中作用十分巨大。 曼昆经济学原理宏观部分开篇讨论宏观经济中各种数据，当然，在宏观经济学中数据始终扮演十分重要的角色，在指标监控基础上形成的各种宏观经济政策调控工具是决策者的宠儿。 第23章中，曼昆论述了一国收入的衡量。一般来说，衡量一国国民经济可以从收入和支出两个角度来计算，而在一个经济活动中必然有一个收入对应一个支出，所以两种方法得到的结论是一样的。在这里，无论微观还是宏观，基本上都逃不掉如下这幅图： 接下来，曼昆讨论了国民生产总值的含义。众所周知，国家会统计每季度的GDP ，并在年末获得年度GDP 。国民生产总值是在一定时间内一个国家所生产的所有最终商品和劳务的市场价值。深刻理解国民生产总值含义要抓住每一个词汇，这是宏观里非常重要的概念。与GDP 相似的还有如下几个收入概念： GNP GDP NNP GNP NI NNP PI NI =+=-=-=-本国国民民国外所得-外国国民本国所得 折旧 企业间接税+企业贴补 企业留存收益+其他所得 可支配收入=PI-个人所得税 按照四部门经济模型，我们可以有如下GDP 构成：
GDP C I G NX =+++ 这里必须强调投资和我们平时所讲的投资是有区别的，这里投资主要是购买用于生产物品的物品，也就购买生产资料，包括机械、建筑等。 在第二十三章最后一节里，曼昆阐述了三个非常重要的概念：名义GDP 、真实GDP 和GDP 平减指数。概而言之，名义GDP 是以当年价格乘以生产数量而得到的数字；真实GDP 主要排除了价格的影响，以一个年份的价格作为不变价格，乘以当年生产数量从而得到真实GDP ，主要反映生产数量的变化，可以更好的衡量一国的经济福利；GDP 平减指数是用来衡量价格变动的指标，GDP 100GDP GDP =?名义平减指数真实。需要指出， GDP 平减指数可以用来测量通货膨胀的一个指标，这就要通过以下公式计算GDP 平减指数的变动： 100%GDP GDP GDP GDP -=?第二年平减指数第一年平减指数平减指数第一年平减指数 当然，GDP 并不是完美的，在环境、收入分配等环节上是无法通过GDP 反映的。虽然如今很多经济学家都在呼吁绿色GDP 或者GDP 重新改革，而目前我们国家还有太多需要发展，经济水平还是偏下，在东部也许可以重新衡量GDP 统计，在中西部则还是弊大于利。GDP 衡量体系一旦变化，这些地区将面临更加不利发展的经济环境。这就好比教导三岁小孩要先天下之忧而忧，他又真能做到如此？经济就像人生，经历波澜壮阔、起起伏伏之后才能把握住最美、最好的一幕，让一个还没有发展的经济区域妄谈环境、低碳必会引来因噎废食。 接着在二十四章里，曼昆谈论了消费物价指数（consumer prize index ）。这是一个非常有大众缘的指数，无论是国内还是国外媒体CPI 的确是一个抢眼的词汇。首先，曼昆介绍了消费物价指数含义和计算方法。所谓的消费物价指数，是消费者购买一篮子商品和劳务所支付的总价格。根据各种商品在消费者消费中重要程度高低赋予一定的权重，计算出当年总支出。再确定某一个基期价格，利用下面公式： 消费者物价指数=（当期总物价/基期总物价）×100 然后通过计算相邻年份或月份CPI 的变动率，也就是通货膨胀率就可以衡量一定时期内价格变动的比率。当然，消费者物价指数有其固有的弱点。消费者物价指数反映不了消费偏向导致的消费结构的变化，所以一揽子商品必须适时而变。消费者物价指数无法反映新产品和质量的变动。 如消费者物价指数，GDP 平减指数也是反映通货膨胀一个指数，而且这两个指数可以相互配合来确定当年物价变动状况。而两者又存在一些差别。从对象上看，GDP 平减指数反映的是所有生产的物品和劳务，而CPI 仅仅是消费者购买的物品和劳务，这就导致石油价格上涨时非产油国的CPI 与GDP 平减指数有较大的背离。从统计结构来看，CPI 主要是固定的一篮子商品，而GDP 平减指数主要是根据当年生产情况来确定。 在第二部分，曼昆讨论了美元价格比较和真实、名义利率。因为经济运行中会出现通货膨胀和通货紧缩，20年前的人民币肯定不是今天的人民币，这就需用一定换算公式来进行比较：当今的货币数量=T 年前的货币数量×（T 年前的物价水平/当今的物价水平）。而真实利率=名义利率－通货膨胀率。 总体上讲，这一篇介绍了两种最基本的数字，一个是反映生产水平的GDP ，一个是反映物价水平的CPI ，这也是构成宏观经济运行检测非常重要的两个指标。 第九篇中介绍了长期中经济真实情况。在第二十五章里，作者论述了GDP 增长的决定因素。一般来说，一个经济体按照a%的速度增长，那么在（70/a ）年份时就可以实现翻番。国与国之间经济上存在的巨大差异，增长率起到很大的作用。生产率是决定增长率非常重要
《西方经济学简明教程》考研2021考研复习笔记与真题
《西方经济学简明教程》考研2021考研复习笔记与 真题 第1章导言 1.1 复习笔记 考点一：经济学的研究对象★ 1经济学 （1）产生 经济学的产生源于客观存在的稀缺性。 （2）所要解决的问题 ①生产什么物品和劳务以及各生产多少？ ②如何生产？ ③为谁生产这些物品和劳务？ ④现在生产还是将来生产？ （3）研究内容 经济学是研究人们和社会如何做出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学。 2机会成本 （1）定义 当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益是这种产品生产的机会成本。 （2）存在原因
经济资源的稀缺性决定一个社会的经济物品在某一时期内是个定量，从而为了生产某种产品就必须放弃其他产品的生产。 3生产可能性边界 （1）定义 生产可能性边界又称生产可能性曲线，指在既定的经济制度、经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合。 （2）图示 如图1-1，生产可能性边界以内的点（如点G），表示社会未能充分利用资源，即存在资源闲置、存在失业，社会充分利用这部分资源可以得到更多的X和Y产品。生产可能性边界上的点（如点ABCDEF）表示社会经济处于有效率的充分就业状态。不同点代表X与Y产品不同比例的生产组合，选择点的过程就是资源配置过程。 图1-1 生产可能性曲线 4经济体制 经济体制大体上分为自给经济、计划经济（命令经济）、市场经济和混合经济。不同经济体制的特点见表1-1。
表1-1 四种经济体制及特征 5微观经济学和宏观经济学 微观经济学与宏观经济学的特点见表1-2。 表1-2 微观经济学与宏观经济学的特点 考点二：经济学的研究方法★ 1实证经济学和规范经济学 实证经济学：分析考察经济现象的状态、成因和趋势，不进行评价。 规范经济学：以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。
清华大学西方经济学历年考研真题
索引（学校：清华大学） 一、清华全真题试卷（P1-13） 二、真题知识点分类（微观部分）（P14-17） 三、真题知识点分类（宏观部分）（P18-19）
四、真题其他知识点（P20）清华大学经济类考研真题（包含03年 04
年 07—09年） 清华大学经济管理学院2003硕士研究生入学考试 经济学（458）试题 一、选择题（15分） 1. PCC表示什么？ A. >>>> B. >>>>> C. >>>>> D. >>>>> 2. 恩格尔系数表示什么？ A. >>>>> B. >>>>> C. >>>>> D. >>>> 3. 阿五开了一个麻绳厂，他发现在一定限度内多雇佣工人麻绳的产量会增多。则这表明： A. 平均产量增加 B. 边际替代率递减 C. 边际产量大于零 D. 边际产量小于零 4. 当规模报酬递减时，生产力弹性 A. > 1 B. < 1 C . = 1 D. 不定 5. 一个桔子的边际效用为2，一个梨子边际效用为4，则桔子对梨子的边际替代率为： A. 2 B. 1 C. 0.5 D. 0.25 6. 设一种商品的需求曲线为一直线，当价格超过１５０元时便无人购买，１５０元以下时便有人购买，现价格为５０元，若将价格提高到１００元，则需求量变化为： A. 上升 B. 下降 C. 上升 D. 下降 ７，两条需求曲线在某点相切，则在该点价格需求弹性是否相等？ A. 是 B.否 C. 不确定 D ８，抱歉，记不起来了。 9. 桔子价格为４，苹果价格为３。现在用２０元钱，他消费４个苹果，２个桔子。此时桔子边际效用为１６，苹果边际效用为１２。则该消费者应如何改进该计划。 A. 增加支出，同时增加苹果和桔子的消费。 B. 增加桔子的消费，减少苹果的消费使总支出保持为２０。 C. 增加苹果的消费，减少桔子的消费使总支出保持为２０。 D. 减少支出，同时减少苹果和桔子的消费。 10. 均衡市场上，一件衬衫的价格为２０元，一个麦当劳价格为５元，则卖当劳对衬衫的边际替代率为： A. ４００％ B. １００％ C. ５０％ D. ２５％ 11. 消费者可以选择地铁和公交车作为交通工具。先假设地铁要价上涨，则地铁公司的收入变化如何？ A >>>> B >>>>> C >>>>>>> D >>>>>> 12. 一个歌舞厅对顾客得A项，B项服务收取费用，其中A的价格需求弹性低，B的价格需求弹性高。由于人太挤，老板欲不影响收入而减少顾客，则应采用措施 A. 增加A， B. 两项的收费B，增加A的收费，减少B的收费 清华全真题试卷
西方经济学考研常考知识点
西方经济学考研常考知识点 第一章引论 这一章只是了解性的内容，考试时不会涉及。 第二章需求和供给曲线 本章主要内容是需求和供给曲线，内容较简单，大家只需掌握基本概念即可。 以下术语可能会考名词解释：需求函数，需求曲线，需求弹性（包括价格弹性和交叉弹性），供给函数，供给曲线，供给弹性，恩格尔定律，等等，但考试几率较小，不过这些概念都比较基本，所以掌握也比较容易。同时要了解影响需求，供给弹性的因素。总体上来说，本章考点不多。 第三章效用论（重要） 本章重要知识点较多。 （1）如下术语容易出名词解释： 边际效用递减规律（02年西经） 消费者均衡（01年国贸） 消费者剩余，无差异曲线（01年） 边际替代率（00年国经，经济思想史），边际替代率递减规律（01年） 预算约束线，补偿预算线 三个曲线（价格消费曲线（01年），收入消费曲线（00年西经），恩格尔曲线）［三个曲线容易出名词解释］回答时要把曲线画出来，直观清晰 替代效应和收入效应 低档物品（04年） 吉芬物品（99年，01年） （2）常见的问答题： 基数效用论和序数效用论的比较（区别和联系）（00年初试，05年复试） 正常物品，低档物品，吉芬物品的替代效应和收入效应（00年） 需求曲线的推导（序数效用论由价格消费曲线推导；基数效用论由消费者效用最大化和边际 效用递减来推导）（01年西经，04年政经和网经）消费者效用最大化的均衡条件（05年初试涉及到）需求曲线上的每一点都满足消费者效用最大化条件（00年西经，由基数效用论和序数效用论
推导需求曲线的过程可知，需求曲线是消费者在既定收入水平上追求最大效用的结果，因而需求曲线上的每一点都表示消费者在既定收入水平下对应予市场价格选择最大效用的商品数量。） 预算约束线的含义（03年，回答时要画曲线） 注：回答名词解释时遇到有曲线的最好把曲线画出来！ 第四章生产论 本章也比较重要，复习的时候要与下一章成本论结合起来，相互对照，相互比较。 （1）重要概念： 生产函数（包括柯布-道格拉斯生产函数） TP, MP, AP 边际报酬递减规律 边际技术替代率，边际技术替代率递减规律（注意与边际替代率递减对照记忆） 等产量曲线，等成本线（02年西经，大家要学会比较对照记忆，把类似的概念对比记忆）边际技术替代率，边际技术替代率递减规律 等斜线，扩展线（考试时最好把曲线画出来，清晰明了） 规模报酬递增，递减，不变（规模报酬分析属于长期生产理论问题） （2）以下重要知识点容易出问答题 生产要素最优组合与利润最大化的关系（04年，02年西经），利润函数，利润最大化的条件既定成本下的产量最大化，既定产量下的成本最小化的条件 短期生产的三个阶段（第二阶段是生产者进行短期生产的决策期间） 生产要素的最优组合原理对我们社会主义市场经济的启示（见课本本章结束语）注：分析问题时要注意学会用图表分析，那书本上相联系的曲线都画出来，由曲线再联系到相关的原理，图表曲线可以把所学知识系统的串起来。 本章有可能与后几章结合出计算题（生产函数） 第五章成本论 本章与上一章应当联系起来看，总结比较一下两章的关系。 （1）本章重要的概念有： 机会成本
中国人民大学西方经济学考研模拟试题
西方经济学考研模拟试题七（经济学） 1、名词解释（每题4分，共20分） （1）比较静态分析（2）隐性成本（3）生产可能性曲线（4）自然失业率（5）充分就业预算盈余 2、计算题（每题10分，共20分） （1）已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为 C=0.1Q3－2Q2＋15Q＋10 试求： ①当市场上产品的价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润。 ②当市场价格下降为多少时，厂商必须停止生产？③厂商的短期供给函数。 （2）在新古典增长模型中，集约化的生产函数为y=?(k)=2k－0.5k2 式中：y为人均产量；k为人均资本。如果人均储蓄率为0.3，人口增长率为3%，试求： ①使经济均衡增长的人均资本k值。②满足黄金分割律所要求的人均资本。 3、简答题（每题10分，共30分） （1）简要说明边际效用分析法和无差异曲线分析法的异同之处。 （2）简述垄断的利与弊。 （3）何为挤出效应？说明影响挤出效应的主要因素。 4、论述题（外国经济思想史和西方经济学方向的考生须答第（1）和第（3）题，其他方向的考生须答第（1）和第（2）题。每题15分，共30分） （1）评述微观经济学的生产理论。 （2）比较凯恩斯主义货币政策与货币主义的货币政策，并进行评论。 （3）评述新古典主义和新凯恩斯主义宏观经济学。 西方经济学考研模拟试题六（西方经济学） 1、简答题（每小题5分，共25分） （1）为什么完全竞争厂商的需求曲线是一条水平线？ （2）解释在丰收年份农场主收入下降的原因。 （3）为了实现既定成本条件下的最大产量，在MRTSLK＞ω/r时，厂商应如何调整两种可变要素的投入量？为什么？ （4）说明垄断竞争厂商的两种需求曲线的涵义及其相互之间的关系。 （5）改变政府支出和改变税率作为两项财政政策手段有什么不同？ 2、推导厂商的长期边际成本LMC曲线（用图加以说明）。（10分） 3、简述折弯的需求曲线模型（用图加以说明）。（10分） 4、请分析货币需求的利率弹性对总需求曲线斜率的影响。（10分） 5、什么是节约悖论？它在中国现有条件下适用性如何？请谈谈你的看法。（10分） 6、假定一次地震使某国的资本存量损失一半，但人口未受到影响，试用新古典增长模型分析该国经济的调整过程、经济增长率的短期和长期变动。（10分） 7、计算题（10分）已知某完全竞争的成本不变行业中的单个厂商的长期总成本函数LTC(Q)= Q3 －8Q2 ＋30Q （1）求该行业长期均衡时的价格和单个厂商的产量。 （2）求市场的需求函数为Qd=870－5P时，行业长期均衡时的厂商数目。 8、按照新凯恩斯主义的观点，为什么说工资粘性是一种宏观经济的外在性，反映了协调的失灵？理性预期学派和新凯恩斯主义对失业的解释有何区别？（15分） 西方经济学考研模拟试题五（西方经济学） 1、简释下列概念（共25分） （1）比较成本（2）三分法（3）戈森定律（4）加速原理（5）经济效率 2、回答下列问题（共75分） （1）说明并评论李嘉图关于工资和利润对立的学说。 （2）扼要说明并评论瓦尔拉斯的一般均衡论。 （3）凯恩斯主义政策剖析。 西方经济学考研模拟试题四（世界经济） 1、名词解释（15分） （1）免费乘车者问题（2）看不见的手（3）经济租金（4）菲利普斯曲线（5）理性预期
2019西方经济学考研院校排名及26所主流院校推荐
2019西方经济学专业考研院校排名及26所主流院校推荐 2019考研的考生开始备考了，但是对专业院校还不是很清楚，西方经济学专业主要研究20世纪30年代以来在西方主要国家流行的经济理论以及根据这些理论制定的经济政策。在西方国家，该课程是经济类相关专业的必修课，是学习相关课程的基础。该专业属于基础专业，适合为进一步深造细分专业打下良好的经济学基础。在就业方面，名校就业情况较好。 1.2019西方经济学专业考研院校排名 跨考教育老师整理了2019西方经济学考研院校排名。 2.2019西方经济学考研全国26所主流经济学院校推荐 厦门大学：近年来又有一批有海外留学(微博)经历、导师均为诺贝尔奖获得者的年轻名师加入，使得经济类研究生培养形成“传统+现代”相和谐的互补学习平台。 复旦大学：经济类学科在特色专业建设、人才培养模式创新实验区、国家级教学团队建设方面都走在全国前列，“1+1”交换交流互补研究班就体现了精髓
所在。 浙江大学：积极汇聚政府、行业、产业等方面的资源，开创了“企业实践+科研”双向互动培养模式的先河。 南开大学：在经济类学科人才的培养中形成了“中国+世界”的独特视角，实行聘用国外著名学者客串带班制度，使得全球化在学科内部得以实现。 西南财经大学：其地处西部经济中心成都的地理优势，使其经济培养又极具西部特色，深入调研农村经济的“基地化”培养模式将这一特色展现得淋漓尽致。 武汉大学：在经济类学科研究生培养中推进多元化导师队伍，实行复合导师制，这在众多经济类院校中独树一帜。 中山大学：经济学专业对学生的培养注重国际化，强调学生的国际化视野和全球观念，大力开拓对外交流的途径。采用双语教学。 吉林大学：教育特色可以概括为“第一线、应用性、高素质、技能型、零距离”。 湖南大学：经济类学科是在坚实的理科基础上发展起来的，培养形式具有严谨的理性化色彩，授课方式具有模型化特色。 中央财经大学：经济学院是我国经济学学科领域重要的科研创新基地，按照“优势突出、特色鲜明”的原则，顺应专业的发展趋势，大力整合资源，力图培养创新型经济人才。 江西财经大学：结合江西历史文化名城的优势，把借鉴国外先进经验和学习历史结合起来。 深圳大学：养原则为“宽学识基础，与就业零距离，应用学科与理论学科兼容，以应用学科为主”。 山西财经大学：重点学科重点建设，一般学科统筹建设。 浙江财经学院：以系列讲座“学术沙龙”为平台，邀请知名专家学者进行讲座，拓展学生的知识视野。 四川大学：经济学院在经济类学科的建设中探索建立了“以学院为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制。 中国政法大学：经济文化中兼具浓郁的法治文化气息，用法治机理实行教学的“法式管理”，“厚基础、高素质、宽视野、强能力”。 中国农业大学：经济类学科建设有三大优势：师资、影响力和农业优势，具
2020年暨南大学803西方经济学考研初试大纲(含参考书目)
更多考研资料就上精都考研网https://www.360docs.net/doc/ba14555699.html, 2020年暨南大学 攻读经济学硕士学位研究生 西方经济学考试大纲 为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生，按照“考查 基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。 第一部分考试说明 西方经济学原理，由微观经济学和宏观经济学两部分组成。考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。 考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。 考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。 第二部分考查要点 一供给和需求的基本原理 1.供给和需求 2.市场机制与市场均衡的变动 3.供给和需求的弹性 4.政府干预——价格控制的效应 二消费者行为 1.消费者选择 2.个人需求与市场需求 3.收入效应和替代效应 4.消费者剩余与网络外部性 三生产 1.生产技术 2.一种可变投入要素(劳动)的生产 3.两种可变投入要素的生产 4.规模报酬 四生产成本 1.成本的测度：哪些成本重要？ 2.短期成本与长期成本 3.长期与短期成本曲线 4.两种产品的生产——范围经济 五利润最大化和竞争性供给 1.完全竞争市场 2.边际收益、边际成本和利润最大化 3.选择短期产量与竞争性厂商及市场的短期供给曲线 4.长期产量选择与行业的长期供给曲线 六竞争性市场分析 1.竞争性市场的效率 1
经济学考研曼昆宏观经济学考研笔记重点总结
经济学考研-曼昆《宏观经济学》考研笔记 重点(4) 失业 一、失业的确认 就业者 失业者：即达到就业年龄具备工作能力谋求工作但未得到就业机会的状态。对于就业年龄, 不同国家往往有不同的规定以下几种情况也算作失业： (1)被暂时解雇而等待重返原工作岗位的人； ⑵于30天之内等待到新的工作单位报到的人； (3)由于暂时患病或认为本行业一时没有工作可找而又不寻找工作的无业者 非劳动力：家务劳动者和退休人员 失业率围绕正常失业率而波动。正常失业率称为自然失业率 失业率与自然失业率的背离称为周期性失业 二、失业有没有时间的长短 大多数人的失业期间是短期的，而在任何一个时间所观察到的大多数失业是长期的。 三、失业的原因 摩擦性失业(frictional unemployment):工人寻找最适于自己的工作需要时间。由使工人与工作相匹配的过程所引起的失业。 结构性失业劳动供给量大于需求量时就出现了这种情况
失业的原因 (1)寻找工作(job search)政府可以通过就业机构发布信息，就业培训，就业保障进行调整。 (2)最低工资法经济中大多数的工资高于法定最低水平。最低工资法主要是限制了劳动力中的最不熟练供热和经验最少的工人，所以最低公司法不是造成失业的主要原因。 (3)工会和集体谈判 (4)效率工资理论 和最低工资发的原理相似。效率工资理论主张给工人提供较好的工资，以提高他们的技能、身体健康，最终提高生产率。 关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上 敬业：以专业的态度做非凡的事业 平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。 附录：凯程已经在经济学考研树立了不可撼动的优势，凯程在2016年考研中，凯程保录班 学员勇夺人大经济学状元，考取人大、中财、外经贸等院校40多人，成功源自凯程专业的 辅导，对经济学的深刻把握，虽然凯程的经济学费用有点贵，但是效果是非常显著的，考取名校经济学的学生，大多数是跨专业，且有不少学生来自二本三本院校，在凯程他们实现了名校梦，有意向考经济学的同学，可以到凯程的官方网站查看他们的经验谈视频，注意是经验谈视频，很多机构说自己辅导了多少学生，他们网站一个视频经验谈都没有，说明他们没有成功案例，没有辅导经验，请同学们和家长们慎重选择。凯程网站大量的视频经验谈，扎扎实实的辅导才能有如此多的考研经验谈，有如此多的考研成功学员。