教育管理原理选择习题库

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第一编总论

一、单项选择题

1、

教育管理体制是( )?

（分数：1分）

A 2、

A 3、

A. .法治的方法

B. 预测规划的方法

C. 组织调度的方法

D. 协调激励的方法

标准答案是：C。您的答案是：A 4、

管理具有两重性，管理与生产关系和社会制度相联系的属性称之为(? )

（分数：1分）

A. 非政治性

B. 社会性

C. 政治性

D. 复杂性

标准答案是：C。您的答案是：A 5、

A 6、

的(?)

7、

20世纪中期以后，很多国家开始调整教育管理的职能，分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是(?) ?

（分数：1分）

A. 英国较早成立的皇家督学团

B. 美国于1979年成立的中央一级的教育部

C. 法国于1975年通过的《哈比法案》

D. 德国1968年颁布的《高等教育方向指导法案》

标准答案是：B。您的答案是：A 8、

在美国，为了更好地为地方教育服务，建立了独立的教育财政，鼓励地方和学校举办一些国家急需的教育项目，为落后地区提供资助。所以有学者称美国的教育行政为(?)

（分数：1分）

A. 服务型行政

B. 计划型行政

C. 监督型行政

A 9、

10、

标准答案是：A。您的答案是：11、

运用科学理论，直接指导教育管理活动，以提高教育行政的效率，这一特点体现了管理的( )

（分数：1分）

A. 民主化

B. 相对集权化

C. 科学化

D. 效率化

标准答案是：C。您的答案是：A 12、

无论是以最早提出教育管理问题为标志，还是以单独的教育管理论着出版为标志，教育管理学大体产生于( )

A. 18

B. 19

C. 19

D. 20

13、

14、

（分数：1分）

A. 日本于1947年颁布了《教育基本法》

B. 美国于1979年成立了中央一级的教育部

C. 英国较早成立了皇家督学团

D. 法国于1968年颁布了《高等教育方向指导法案》，将国家管理教育的部分职能交给学校

标准答案是：D。您的答案是：A 15、

要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变，第一，要强化立法职能，第二，要强化( )

（分数：1分）

A. 监督职能

B. 经营职能

C. 计划职能

D. 指导服务职能

标准答案是：D。您的答案是：A 16、

17、

A. 17

B. 18

C. 19

D. 20

18、

有些国家的学者们认为，机关人员不在多，而在于是否精干，从而强调对机构和人员的精简，这一特点体现了管理的( )

（分数：1分）

A. 民主化

B. 相对集权化

C. 效率化

D. 科学化

标准答案是：C。您的答案是：19、

现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动，又研究教育管理本身的技术和效率问题，它有两大源流，一是德国的行政学，二是( )

（分数：1分）

20、

21、

( )?

A. 梅奥

B. 施泰因

C. 泰勒

D. 卡伯利

标准答案是：D。您的答案是：22、

就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调( )?

（分数：1分）

A. 行政监督的职能

B. 法律监督的职能

C. 舆论监督的职能

D. 横向监督的职能

标准答案是：A。您的答案是：23、

强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的( )?

24、

25、

C. 怀特

D. 施泰因

标准答案是：D。您的答案是：26、

德国的行政学最初被称为(?)

（分数：1分）

A. 职能主义行政学

B. 财政学

C. 国家学的行政学

D. 官房学

标准答案是：D。您的答案是：27、

实行中央集权制国家强调的职能是(?)

（分数：1分）

A. 法律监督职能

28、

29、

第二编宏观教育管理论

一、单项选择题

1、

当前，我国农村义务教育管理体制实行( )

（分数：1分）

A. 分级管理、以县为主

B. 分级管理、以市为主

C. 分级管理、以乡为主

D. 分级管理、以省为主

标准答案是：A。您的答案是：A 2、

以教育规划中各种因素发展变化的相对稳定性为依据的教育规划是( )

C 3、

A 4、

（分数：1分）

A. 主动性特征

B. 执法主体多元性特征

C. 单方权威性特征

D. 处罚性特征

标准答案是：C。您的答案是：5、

对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于( )?

（分数：1分）

A. 长期教育预测

B. 宏观教育预测

C. 单对象教育预测

D. 微观教育预测

标准答案是：B。您的答案是：

6、

7、

8、

在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用的沟通途径为( )

（分数：1分）

A. 星形沟通

B. 树形沟通

C. 轮形沟通

D. 个别沟通

标准答案是：B。您的答案是：9、

将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导，其划分依据是( )

（分数：1分）

10、

11、

（分数：1分）

A. 国家财力

B. 效率问题

C. 个人受益

D. 公平与效率的关系

标准答案是：D。您的答案是：12、

教育政策的构成要素包括( )

（分数：1分）

A. 政策目标及实现目标的手段

B. 政策的对象、目标、手段三位一体

C. 政策对象、政策目标

D. 政策的中心、原则、步骤三位一体

标准答案是：B。您的答案是：13、

14、

15、

（分数：1分）

A. 《中华人民共和国高等教育法》

B. 《中华人民共和国宪法》

C. 中华人民共和国义务教育法》

D. 《中华人民共和国教育法》

标准答案是：D。您的答案是：16、

教育行政执法过程中，行政执法主体根据公共利益的需要，在紧急情况下，采取的非法行为可以有效，这符合教育行政执法原则中的(?)

（分数：1分）

A. 自主性原则

B. 合理性原则

C. 灵活性原则

D. 应急性原则

17、

18、

标准答案是：B。您的答案是：19、

在教育体制中，教育体制的载体是教育机构，教育体制的核心是(?)

（分数：1分）

A. 教育领导

B. 教育理念

C. 教育思想

D. 教育规范

标准答案是：D。您的答案是：20、

教育行政信息的有效利用要注意反馈信息的(?)

21、

22、

（分数：1分）

A. 教育基本建设费

B. 人员经费

C. 自筹经费

D. 公用经费

标准答案是：D。您的答案是：23、

从总体上看，教育体制是( )

（分数：1分）

A. 制度的总称

B. 教育机构与教育规范的结合体或统一体

C. 组织的根本制度

D. 办学体制和教育管理体制

标准答案是：B。您的答案是：24、

25、

26、

（分数：1分）

A. 本质特征

B. 精神实质

C. 表现形式

D. 制定依据

标准答案是：A。您的答案是：27、

对教材内容预测时，既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性做充分的分析，又要遵循学生掌握知识的客观规律，不可对教材内容的变化做过分超前的估计。这一要求体现了预测的( )

（分数：1分）

A. 相关性原理

B. 相似性原理

C. 延续性原理

D. 差异性原理

28、

29、

30、

由预算方案获得的教育经费属于( )

（分数：1分）

A. 单位自收自支资金

B. 教育费附加

C. 勤工俭学收入

D. 国家财政拨款

标准答案是：D。您的答案是：

31、

教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，所以一般采用( )

（分数：1分）

A. 星形沟通

B. 轮形沟通

C. 树形沟通

32、

33、

D. 马尔柯夫预测法

标准答案是：A。您的答案是：34、

知道了某教育现象的发展过程，以此预测类似教育现象相应的发展变化过程，这种教育预测原理是( )

（分数：1分）

A. 延续性原理

B. 相似性原理

C. 相关性原理

D. 差异性原理

标准答案是：B。您的答案是：35、

制定教育规范一定要反映教育规律，因此在教育规范的改革中要发挥( )

36、

37、

（分数：1分）

A. 收集→贮存→备份→输出

B. 收集→加工→传递→贮存

C. 收集→传递→加工→贮存

D. 输入→加工→贮存→输出

标准答案是：B。您的答案是：38、

下列属于狭义的教育法律范畴的是( )?

（分数：1分）

A. 教育基本法和单行教育法

B. 教育行政法规

C. 教育行政规章

D. 地方教育法规和规章

标准答案是：A。您的答案是：39、

40、

41、

（分数：1分）

A. 系统性

B. 目的性

C. 预见性

D. 客观性

标准答案是：D。您的答案是：42、

具有竞争性、公平性、客观性和简便性特征的录用人才的方式是( )?

B. 委任制

C. 选任制

D. 考试录用制

标准答案是：D。您的答案是：43、

督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的( )

44、

45、

C. 行为目标模式

D. 对手模式

标准答案是：C。您的答案是：46、

教育评价对手模式的倡导人是( )