旅游心理学第一章达标测试

旅游心理学综合测试一

（满分100分，时间90分钟）

班级姓名成绩

一、选择题

（一）单项选择题（从四个备选答案中选出一个正确答案，每小题2分，共20分）

1．以下关于心理实质的说法错误的是 ( )

A．人的有些心理现象不是后天习得的，而是遗传就有的，如母爱

B．没有客观现实，就不能产生心理活动

C．没有人脑也不会有人的心理

D．神经病人和正常人一样，也有心理活动

2．关于马斯洛需要层次理论的理解，错误的是（）

A．人的高级需要是以人的低级需要的满足为前提的

B．人类的基本需要是按出现的先后或力量的强弱排列成等级的

C．马斯洛是德国比较心理学家和社会心理学家、人本主义心理学的创始人

D．生理需要是人的最基本需要

3．提出“性善论”的是（）

A. 孟子

B. 荀子

C. 老子

D. 孔子

4．意志是在的基础上产生，在的推动下形成的。（）

A.情感认识

B.认识情感

C.理解激情

D.激情理解

5．以下选项不属于人们主要旅游动机的是 ( )

A.健康

B.受教育

C.宗教朝圣

D.军事

6．下列有关旅游者动机的叙述，错误的是。( ) A．旅游者的旅游动机是由需要引发的

B．人们的活动动机是看不见、摸不着的，很难直接察知

C．外籍华人、华侨、港澳台同胞回祖国内地旅游的主导动机是文化动机

D．1998年克林顿总统访问中国的旅行既有业务动机也有文化动机

7．“不到长城非好汉”，指的是人的 ( )

A.心理定势

B.个性心理

C.意志过程

D.心理状态

8．日常人们使用“谢谢”、“对不起”、“请”等礼貌语言时的行为属于（）

A. 总结式

B.询问式

C. 道歉式

D.自然式

9．在人的活动和交际中，有的人精力充沛，动作迅猛；有的人行动迟缓，动作无力。这些差异属于方面的特征。（）

A. 能力

B.气质

C. 性格

D.兴趣

10．接触客人时应当说（）

A. 你要什么？

B.你买什么？

C. 你想看看什么？

D.我帮你拿吧！

（二）多项选择题（从四个备选答案中选出一个以上的正确答案，每小题3分，共15分）1．下面对旅游者鉴貌辨色的结论错误的有（）

A. 喜欢佩戴佛珠的一般是信奉佛教的人士

B. 性格开朗活泼的人，喜欢新潮多变的发型

C. 当眼睛紧紧盯住别人时，表示感兴趣或有需求

D.客人向你打听电梯在什么地方时，使用“LIFT”单词的很可能不是英国人

2．由刺激物的活动变化状态引起无意注意的有（）

A.喧闹的大街上一高一低的警笛声

B.车流如织的大街上一闪一闪的警灯

C.人流涌动的广场上戴红帽的旅行团

D.突然剪了短发的长发女子

3．逻辑记忆经过严密的逻辑思维过程形成，具有（）

A.概括性

B.理解性

C.逻辑性

D. 抽象性

4．缺乏自觉性的人往往表现出（）

A.易受暗示性

B.优柔寡断

C.独断性

D. 草率鲁莽

5．下列属于旅游者精神性需要的有（）

A.探亲访友、结交新朋友

B.品味美味佳肴

C. 参拜神庙

D. 参观名胜古迹

二、名词解释（每小题3分，共9分）

1. 需要

2.性格

3.意志

三、填空题（每空格2分，共26分）

1.情感的外部表现主要反映在面部表情、身体表情和言语表情等三个方面。2．识记、保持是记的过程，是客观外界的信息在大脑中编码、储存的过程。

3．在微弱刺激物的持续作用下，人对这种刺激的感觉能力会提高。

4．操作技能的形成往往要经过模仿学习阶段和熟练阶段。

5．饥饿时需要食物，口渴时需要水，说明了需要的指向性。

6．外国旅游者到中国旅游的主导动机是文化动机

7．技能达到熟练后，一般是靠动觉来指挥和控制动作的

8．“江山易改，秉性难移”说明气质具有稳定性的特点

9．急躁型旅游者购物时多属于冲动型顾客。

10．总是购买固定品牌商品的购买类型属于习惯型。

11.心智技能主要是借助内部言语在头脑进行认识活动。

12．眼眉朝上，眼睛睁大，嘴巴张开是惊奇的面部表情。

13．观察法的优点是能够保持被观察者心理表现的自然性和客观性。

四、辨析题（辨别对错并说明理由。每小题5分，共10分）

1.在业务旅行的旅游者中，商务旅游者的需要特点是“三高一短”，即身份高、接待规格高、生活要求高而逗留时间短。

2. 性格和能力有着密切的联系，性格会影响人的能力从而影响人一生的发展。

五、简答题（每小题5分，共20分）

1. 学习旅游心理学的意义是什么？

2.举例说明感觉的变化规律？

3.激情产生的原因是什么？如何控制激情？

4．满足旅游者在前台和客房求尊重的心理应注意哪些问题？

旅游心理学综合测试二

（满分100分，时间90分钟）

班级姓名成绩

一、选择题

（一）单项选择题（从四个备选答案中选出一个正确答案，每小题2分，共20分）

1．心理的实质告诉我们，人的心理来源于 ( )

A.生活

B.先天遗传

C.记忆

D.客观现实

2．公元前4世纪，古希腊哲学家就曾在他的名著中，对人的心理现象进行过系统的论述。（）

A. 亚里士多德《性善论》

B. 威廉冯特《性善论》

C. 威廉冯特《论灵魂》

D. 亚里士多德《论灵魂》

3．在各种感觉中，的适应作用是比较明显的。（）

A. 听觉

B.嗅觉

C. 味觉

D.视觉

4．用点头表示“YES”摇头表示“NO”的是（）

A.中国

B.尼泊尔

C.斯里兰卡

D. 巴基斯坦

5．吃完甜点后再吃水果，发现水果是酸的，这是因为（）

A.感觉的适应作用

B.感觉的相互作用

C.感觉的生活实践作用

D.感觉的选择作用

6．记忆的内容是以的形式保留在大脑中的（）

A. 形象

B.语词

C. 情感

D.映像

7．是兴趣产生和发展的基础（）

A.性格

B.气质

C.需要

D.动机

8．成人型以为特征（）

A. 权威

B.思考

C. 情感

D.好感

9．旅行时喜欢大量购买羊绒、丝绸、书画、古董文房四宝和陶瓷，购物花费较高的是：（）A. 日本人 B.英国人

C. 美国人

D.港澳同胞

10．经常有“怀旧”情绪出现的旅游者，开房时常提出住以前曾住过的客房，其气质类型属于（）

A. 稳重型

B.急躁型

C. 活泼型

D.忧郁型

（二）多项选择题（从四个备选答案中选出一个以上的正确答案，每小题3分，共15分）1．下列对旅游者鉴貌辨色的叙述，正确的有。

A．欧美国家的客人喜欢数字“13”

B．性格内向的人比较善于掩盖自己的情绪

C．性格外向的人走路时步伐较缓慢稳重

D．文化修养较低的人说话比较通俗，喜欢议论一些市井小事

2. 下列有关售货员与客人的接触，叙述正确的有。

A．面对脚步缓慢、东瞧西看的客人，售货员应该主动上前招呼

B．客人到处看，像是在寻找什么的时候是一个接触客人较好的时机

C．接触客人时，售货员不要说“你要什么？”而应当说“你买些什么？我帮你拿吧”

D．面对以参观为主要目的的客人，售货员一般可以不主动招呼

3．下列关于导游服务的说法，正确的有。

A．在游客心中，导游是旅游活动第一线的组织者，是一位“万事通”

B．导游可以利用一些容易使游客感到无聊的时间，向游客介绍一些当地的礼节、习俗C．灵活、幽默、富于联想的语言是导游员最重要的基本功之一

D．如果游客兑换外币数量较多，导游员就应该安排较多的时间购物

4．对来华旅游的海外华侨叙述正确的有（）。

A.有民族自尊感，对祖国强盛感到自豪

B.自尊心特别强，对服务人员的言行比较敏感

C.日常生活方式既有家乡特点又有居住国的特点

D.希望见到亲戚朋友，访客较多

5．下列说法不正确的是（）。

A.美国人饮食保守，喜欢清淡食物不大喜欢吃鱼类及山珍海味

B.日本人喜欢吃海鲜和动物内脏，吃西瓜时喜欢在西瓜上撒些盐

C.日本人忌讳荷花，法国人忌讳黄菊花

D.拉丁美洲的一些国家认为菊花是“妖花”，是不忠诚的表现

二、名词解释（每小题3分，共3分）

1. 兴趣

2.旅游心理学

3.思维

三、填空题（每空格2分，共30分）

1.国内近年来利用“双休日”进行短线旅游的人越来越多，这种旅游动机多为健康动机。

2.具有“诸葛亮气质”特点的人属于稳重型旅游者，这类人相当于粘液质气质类型。

3.对有生理缺陷的客人，服务人员不要对其评头品足，这是满足客人求尊重的心理。4．人所生活的是人的心理的源泉和内容。

5．反映身体各部分的运动和位置变化是感觉。

6．伊斯兰教徒，历尽艰辛、不远万里地前往麦加朝圣，体现了旅游者的精神性需要。7．人们在过去经验的基础上，在头脑中创造出新事物的形象，这就是。

8．独自地进行观察，其结果往往过于主观和。

9．操作技能和心智技能都要以知识的领会为基础，加上才能形成。10．喜欢色调素雅大方、款式简单的大众化服装的人一般比较喜欢自然的发型。11．在空气混浊、闷热、光线昏暗的教室里会降低学生的能力。

12．人的各种需要是兴趣产生和发展的基础。

13．当客人表现出家长型命令式时，服务员应采用服从式。

四、辨析题（辨别对错并说明理由。每小题5分，共10分）

1.“张飞”型客人在购物时属于冲动型顾客。

2. 在工作中服务人员与客人的交往形式尽量采用交叉交往，避免采用平行交往。

五、简答题（每小题5分，共20分）

1. 导游中应注意哪些问题？

2.接待活泼型旅游者有哪些技巧？

3. 影响技能熟练的因素有哪些？

4．如何培养良好的注意力？

七年级生物第一章单元测试题及答案

七年级生物第一章单元测试题及答案一、填空题(共18题，题分合计18分) 1.填写糖类、蛋白质、脂肪消化过程中，酶、消化产物及消化部位的名称：（1）（2）（3） 2.人如果得了龋齿病，出现肿疼症状时是由于____________已侵入____________而引起____________所致。 3.吸收是指营养物质通过消化道壁进入____________和____________的过程。 4.小肠绒毛与其吸收功能相适应的结构特点之一是____________、____________和壁薄，都只有____________层____________细胞构成。 5.吃入腐败、变质和不洁的事物，会引起_____性食物中毒症，这种中毒是由于食物被及其_____污染而引起的。 6.合理膳食就是指能够满足人体对_____和_____需要的膳食，由于这种膳食所含的各种_____的比例合理，互相搭配合理，因此又叫平衡膳食。 7.________是构成人体细胞的基本物质。________是人体最重要的供能物质。 8.________主要功能是促进人体正常发育，增强低抗能力，维持人的正常视觉。气乏___________就会患皮肤粗糙、夜盲症。 9.水是________的主要组成部分。人体的营养物质和________都必需溶解在水里才能进行运输。 10.含磷、钙的无机盐是构成牙齿和骨骼的重要成分，铁是结构________的一种成分。 11.构成牙齿的主要物质是________。 12.牙冠的表面覆盖着一层乳白色的___________，是人体结构中最坚硬的物质，

损坏后不能再生。 13.小肠是消化食物和吸收营养物质的______________。 14.小肠内表面具有________和________就大大地增加了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，它们的壁都很薄，都只有 ____________构成，这种结构特点有利于吸收营养物质。 15.食物中的蛋白质、淀粉和脂肪不溶于水必须在消化道内变成简单的能溶于水的营养物质，才能被________________。 16.呼吸系统包括_________和________两部分，呼吸系统的主要器官是 _________，它位于内，功能是__________________。 17.胸围差是_________时的胸围长度与_________时的胸围长度之差。 18.肺泡壁是由_________构成的，外面缠绕着_________和_________。二、单项选择题(共41题，题分合计41分) 1.下列液体中不含消化酶的是 A．胃液B．胆汁C．胰液D．肠液 2.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是 A．口腔、胃、胃B．口腔、小肠、小肠 C．口腔、口腔、小肠D．口腔、胃、小肠 3.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是 A．口腔、胃、胃B．口腔、小肠、小肠 C．口腔、口腔、小肠D．口腔、胃、小肠 4.食物消化和吸收的主要器官是 A．口腔B．胃C．小肠D．大肠 5.胃的主要功能是 A．消化蛋白质的主要场所B．消化糖类 C．消化脂肪D．暂时贮存食物和初步消化蛋白质

第一章旅游心理学中职

第一章心理学与你【学时】2～3课时（每课时45分钟）【授课教材】《旅游心理学》（第三版）李灿佳高等教育出版社【教学目标】一、知识目标： 1.掌握心理学和旅游心理学的概念，掌握心理活动的内容 2.理解心理的实质 3.了解心理学的历史，了解旅游心理学的研究对象、任务及方法二、能力目标： 1.学生通过分析生活中的现象了解和认识心理学知识 2.通过任务型的教学活动，课前布置学生收集相关材料并进行分组讨论，培养学生的分析能力、逻辑思维能力和聚合思维能力三、情感目标： 1.培养学生对学习《旅游心理学》的兴趣 2.培养学生对旅游服务职业的热爱情感 3.培养学生积极向上、健康乐观的人生价值观【教学重点、难点分析】 1.教材分析：本章为学科的绪论，介绍《旅游心理学》的基本入门知识 2.重点、难点：对心理实质的理解【教学方法】多媒体演示法、项目教学法、小组学习法、讲授法、讨论法等【教学过程】 <课前准备> 1．按每组6~8人，将学生分成若干个学习小组，各自自定组名，自选组长。 2．布置前置作业： 1）谈谈你所认识的心理学？ 2）心理活动对你的生活有什么影响？ 3）心理学知识对你未来的旅游服务工作将会有什么作用？ 3．各小组在组长的组织下，分组讨论并记录有关的讨论内容，准备在课堂上发言。 <新课引入>

问题：在系统学习《旅游心理学》之前，老师想了解一下同学们对心理学了解有多少？请2～3个组，各组选一个代表发言。教师点评。 <讲授新课> 板书（PPT课件）：第一章心理学与你第一节什么是心理学一、人的心理活动 1．心理学的定义：心理学是研究人心理活动及其规律的科学。 2．心理活动的内容：学生在课本上归纳。教师在PPT展示正确内容：二、心理学的历史问题：为什么说心理学是既古老又年轻的学科？三、心理学的主要分支（板书：PPT课件）学生阅读资料：课本第5页。四、心理学的实质问题：心理活动对你的生活有什么影响？请2～3个组，各组选一个代表发言。教师点评。 1．心理是人脑的机能 2．心理是客观现实的反映 3．心理具有主观能动性

中专旅游心理学教案

信阳职业技术学院教案首页 NO:

信阳职业技术学院教案 NO: 第一节心理学概述一、心理学研究什么 1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。 2、心理学分类：心理过程，个性。（1）心理过程是心理现象的动态表现形式，包括人的认识过程、情感过程、意志过程。（2）个性是心理现象的静态表现形式，主要包括个性倾向性和个性心理特征。二、心理学代表理论流派 2000多年前，亚里士多德首次提出灵魂与身体的关系，视为心理学的最早起源。德国心理学家冯特冯特1879年在莱比锡大学创立了第一个心理实验室，采用的内省实验法研究心理学，自此心理学研究被确定为一门新的科学。 1、弗洛伊德心理学：精神分析法人类的一切思想和行为，都根源于心灵深处的某种动机，它们以无意识的形式支配着人的思想，并表现在人的正常和异常的行为中。（梦的内容在于愿望的达成）经典案例介绍，与《周公解梦》比较，提问。 2、华生为代表的行为主义心理学：行为心理学的对象不是意识而是行为。华生格守一般科学所共有的客观性基本原则。他的行为主义心理学的基本特点是否认传统心理学的对象──心理或意识，而代之以行为。所谓行为，乃是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。华生曾把人的反应区分为外观习惯反应（如开门、打球）、内隐习惯反应（如思维，即无声语言）、外观遗传反应（如眨眼、抓握）和内隐遗传反应（如内分泌腺的分泌）。他认为人类行为中所有那些似乎像本能行为的方面，实际上都是在社会中形成的条件反应。他在《托儿所对本能应提供的证词》（1925）一文中断言“在人类的反射目录中，找不出哪一种相当于心理学家和生物学家所说的本能”。华生认为后天环境对行为具有压倒一切的影响。不管孩子出生时如何，只要控制环境，就能训练孩子成为我们所期望的人。他曾在婴儿的情绪行为上作了实验，使婴儿的爱、惧通过条件反射的改变而改变。他提出建立行为主义的实验伦理学。华生成了环境决定论和教育万能论者。 3、马斯洛：人本主义心理学注重分析人的需求，心理学的研究成果要为人所用，探讨意识经验和社会生活的关系，打开了心理学研究向上或向社会方面发展的通道，再次从主体内部出发扩大了心理学研究的领域，丰富了关于人类精神生活研究的内涵。如人的价值、生活意义、自我实现、意识状态转换、超越自我、高峰体验、生死体认、宇宙觉知、人类协同等等。马斯洛需求金字塔，旅游需求的解释就运用到了此理论，后面的内容将详细讲解。三、心理学的基本内容概述 1、心理过程

第一章静电场单元测试卷(附详细答案)

第一章静电场单元测试卷一、选择题（1-8题单选，每题3分，9-13题多选，每题4分） 1．下列选项中的各 1/4圆环大小相同，所带电荷量已在图中标出，且电荷均匀分布，各 1/4 圆环间彼此绝缘．坐标原点O 处电场强度最大的是（） 2．将一电荷量为 +Q 的小球放在不带电的金属球附近，所形成的电场线分布如图所示，金属球表面的电势处处相等．a 、b 为电场中的两点，则如图所示，M 、N 和P 是以MN 为直径的半圆弧上的三点，O 点为半圆弧的圆心，∠MOP = 60°．电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M 、N 两点，这时O 点电场强度的大小为E 1；若将N 点处的点电荷移至P 点，则O 点的场强大小变为E 2，E 1与E 2之比为（） A ．1∶2 B ．2∶1 C ．2∶ 3 D ．4∶ 3 3.点电荷A 和B ，分别带正电和负电，电量分别为4Q 和Q ，在AB 连线上，如图1-69所示，电场强度为零的地方在 ( ) A ．A 和 B 之间 B ．A 右侧 C ．B 左侧 D ．A 的右侧及B 的左侧 4．如图1-70所示，平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合S ，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（） A ．保持S 闭合，将A 板向B 板靠近，则θ增大 B ．保持S 闭合，将A 板向B 板靠近，则θ不变 C ．断开S ，将A 板向B 板靠近，则θ增大 D ．断开S ，将A 板向B 板靠近，则θ不变图1-69 B A Q 4Q 图1-70 图1-71 A B C D

5．如图1-71所示，一带电小球用丝线悬挂在水平方向的匀强电场中，当小球静止后把悬线烧断，则小球在电场中将作（） A ．自由落体运动 B ．曲线运动 C ．沿着悬线的延长线作匀加速运动 D ．变加速直线运动 6.如图是表示在一个电场中的a 、b 、c 、d 四点分别引入检验电荷时，测得的检验电荷的电量跟它所受电场力的函数关系图象，那么下列叙述正确的是（） A ．这个电场是匀强电场 B ．a 、b 、c 、d 四点的场强大小关系是E d >E a >E b >E c C ．a 、b 、c 、d 四点的场强大小关系是E a >E b >E c >E d D ．无法确定这四个点的场强大小关系 7．以下说法正确的是（） A ．由q F E = 可知此场中某点的电场强度E 与F 成正比 B ．由公式q E P = φ可知电场中某点的电势φ与q 成反比 C ．由U ab =Ed 可知，匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大 D ．公式C=Q/U ，电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 无关 8.如图1-75所示，质量为m ，带电量为q 的粒子，以初速度v 0，从A 点竖直向上射入真空中的沿水平方向的匀强电场中，粒子通过电场中B 点时，速率v B =2v 0，方向与电场的方向一致，则A ，B 两点的电势差为：( ) 9.两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球,其中一个球的带电量的绝对值是另一个的5倍,它们间的库仑力大小是F ,现将两球接触后再放回原处,它们间库仑力的大小可能是（） A.5 F /9 B.4F /5 C.5F /4 D.9F /5 10. A 、B 在两个等量异种点电荷连线的中垂线上,且到连线的距离相等,如图1-75 A B

第一章机械运动单元测试题(含答案)

第一章机械运动一、单选题 1.小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾．关于火车与汽车的运动情况，不可能的是() A．火车静止，汽车运动 B．火车运动，汽车静止 C．火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D．火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度 2.张强同学骑自行车从家到学校所用的时间是5 min，已知他家到学校的路程为1 500 m，则他骑车的平均速度是() A． 300 m/s B． 30 m/s C． 10 m/s D． 5 m/s 3.在时速达300 km/h匀速行驶的“和谐号”动车组车厢中，座位上的乘客将装满水的纸杯放置于身前的桌面上，杯中水都不会溢出，此时，选择什么为参照物，纸杯的速度也是300 km/h？() A．车厢 B．桌面 C．乘客 D．铁轨 4.下列情况不属于机械运动的是() A．小鸟在空中飞行 B．河水流动 C．水凝固成冰

D．雨滴下落 5.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1 min时间的长短，小翔同学描述正确的是() A．中学生用较快的速度读书，1 min时间只能读50个字 B．健康人的脉搏，1 min时间跳动70次左右 C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1 min D．中学生骑自行车上学，1 min时间正常能骑行600 m 6.下列属于时间单位的是() A．光年 B．岁月 C．旭日 D．小时 7.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断() A． 0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/s B． 0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/s C． 2s～5 s内，小车做匀速直线运动 D． 5s～7 s内，小车做加速直线运动 8.关于机械运动，下列说法正确的是() A．机械运动就是物质的一切运动 B．机械运动与参照物的选择无关

旅游心理学重点整理

第一章 1.心理学的诞生心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色。 1879年德国学者冯特受自然科学的影响，在莱比锡大学建立第一个心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科标志着科学心理学的诞生。 2.旅游心理学的研究对象核心：心理支配=反映行为 1）旅游者在旅游活动中以某种形式表现出来的心理现象和行为表现（旅游者心理）2）旅游业从业人员在旅游活动中所反映出的一般心理和行为规律（旅游服务心理） 3)旅游业从业人员在旅游企业中的人际关系、心理保健、员工劳动心理、企业领导心理。（旅游企业员工心理） 3.现代心理学三大流派 4.旅游心理学的研究方法观察法调查法测量法投射技术观察法是研究者在未经控制的日常生活条件下，直接察看、了解和分析他人言谈举止等外部表现以探求其心理活动及其规律的一种的方法。观察法是心理学研究中最常见也是最基本的一种研究方法。优点：所观察到的情况直观，真实缺点：太过表象，很难揭示现象背后的本质或因果规律调查法是通过收集被调查者的有关材料，间接了解其心理活动的研究方法。它包括谈话调查法和问卷调查法，其中问卷调查法的应用最为广泛。问卷调查法是通过被调查者根据个人情况填写事先拟定好的表格、问题等形式来研究其心理的一种方法。

第二章 1.知觉与感觉的区别与联系 1）相同点：都是大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。 2）不同点：感觉是人脑对客观事物的个别属性的反映，而知觉是对事物整体属性的反映。感觉是一种生理、心理活动，其产生来自感官的生理活动及其客观刺激物的物理特性。而知觉纯粹是一种心理活动，受一个人的兴趣、爱好、价值观、知识经验影响。 3）两者的联系：感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入与发展；感觉越丰富、越精确，知觉也就越完善、越正确。 2.旅游知觉的定义旅游知觉：旅游者为了赋予旅游环境以意义而解释感觉印象的过程 3.知觉的特性（小题） 1）选择性：（1）对象和背景的差别对象和背景的差别越大，对象越容易从背景中突出。（2）对象的运动在固定不变的背景上，运动的物体比不动的物体更容易成为知觉的对象。（3）对象的组合相似组合：性质相同或相似的事物容易被人们组合在一起。 2）理解性人在感知某一事物时，总是依据既往经验力图解释它究竟是什么，这就是知觉的理解性。人的知觉是一个积极主动的过程，知觉的理解性正是这种积极主动的表现。人们的知识经验不同，需要不同、期望不同，对同一知觉对象的理解也不同。 3）整体性知觉的对象都是由不同属性的许多部分组成的，人们在知觉它时却能依据以往经验组成一个整体。知觉的这一特性就是知觉的整体性（或完整性）。例如，一株绿树上开有红花，绿叶是一部分刺激，红花也是一部分刺激，我们将红花绿叶合起来，在心理上所得的美感知觉，超过了红与绿两种物理属性之和。 4）恒常性当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，知觉的印象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。 4.时间知觉对旅游服务的启示旅游服务中要注意：旅宜速游宜慢提供各种交通工具要准时 5．社会知觉

第一章综合测试卷

第一章综合测试卷一、选择题。 01.下列算式的运算结果为a?的是 ( ) A．a??a B．(a2)2 C．a3+a3 D．a?÷a 02 .下列运算正确的是 ( ) A．3a2+a=3a3 B．2a3?（－a2)=2a? C．4a?+2a2=2a3 D．（－3a)2－a2=8a203.下列计算结果正确的是 ( ) A．2a3+a3=3a? B．（－a)2?a3=－a? C．（－1 2 ）?2=4 D．(－2)?=－1 04.下列运算正确的是 ( ) A．5m+2m=7m2 B．－2m2?m3=2m?C．(－a2b)3=－a?b3 D.(b+2a)(2a－b)=b2－4a205.下列各式的计算结果等于x2－5x－6的是 ( ) A．（x－6）(x+1) B．(x+6) (x－l) C．（x－2）(x+3) D．(x+2)（x－3） 06.下列各式的计算结果错误的是 ( ) A．(a+b)(a－b)=a2－b2 B．(x+l)(x－l)=x2－1 C．(2x+l) (2x－l)=2x2－1 D．(－3x+2)(－3x－2)=9x2－4 07.如果x2+2mx+9是一个完全平方式，则m的值是( ) A．3 B．±3 C．6 D．±6 08.有下列运算：①a3+a3=a?；②（－a3）2=a?；③（－1）?=1；④(a+b)2=a2+b2； ⑤a3?a3=a?；⑥（－ab2)3=ab?.其中正确的有 ( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 09.任意给定一个非零数，按下列程序计算，最后输出的结果是( ) A．m B.m2C．m+l D．m－l 10.计算（5m2+15m3n－20m?）÷（－5m2），结果正确的是( ) A．1－3mn+4m2 B．－1－3m+4m2 C．4m2－3mn－1 D．4m2－3mn

冀教版七年级数学上册第一章达标测试卷含答案

第一章达标测试卷一、选择题(1～10题每题3分，11～16题每题2分，共42分) 1．如果零上15 ℃记作＋15 ℃，那么零下9 ℃可记作() A．－9 ℃B．＋9 ℃ C．＋24 ℃D．－6 ℃ 2．下列各式正确的是() A．|5|＝|－5| B．－|5|＝|－5| C．－5＝|－5| D．－(－5)＝－|5| 3．一种巧克力的质量标识为“100±0.25 g”，则下列合格的是() A．99.80 g B．100.30 g C．100.51 g D．100.70 g 4．若有理数a，b在数轴上所对应的点如图所示，则下列大小关系正确的是() (第4题) A．－a＜0＜b B．－b＜a＜0 C．a＜0＜－b D．0＜b＜－a 5．A，B，C三个地方的海拔分别是124 m、38 m、－72 m，那么最低点比最高点低() A．196 m B．－196 m C．110 m D．－110 m 6．－13 4的倒数是() A．－7 3 B. 4 5 C．－4 7 D. 4 3 7．在(－2)5，(－3)4，－22，(－3)2这四个数中，负数有() A．0个B．1个 C．2个D．3个 8．下列运算正确的是() A．(－6)＋(－2)＝＋(6＋2)＝＋8

B．(－5)－(＋6)＝＋(6＋5)＝＋11 C.(－3)－(－2)＝－(3－2)＝－1 D．(＋8)－(－10)＝－(10－8)＝－2 9．下列说法错误的有() ①－a一定是负数； ②若|a|＝|b|，则a＝b； ③一个有理数不是整数就是分数； ④一个有理数不是正数就是负数． A．1个B．2个 C．3个D．4个 10．若(x－1)2＋|2y＋1|＝0，则y－x的值是() A.1 2B．－ 1 2 C.3 2D．－ 3 2 11．数轴上一点a表示的有理数为－5，若将a点向右平移4个单位长度，则此时a点表示的有理数为() A．－5 B．4 C．1 D．－1 12．数轴上到点－2的距离为5的点表示的数为() A．－3 B．－7 C．3或－7 D．5或－3 13．如图是小明同学完成的作业，他做对的题数是() (第13题) A．1 B．2 C．3 D．4

旅游心理学练习题

旅游心理学练习题：第一章 1.什么是心理学人的心理活动包括哪些方面 2.旅游心理学的研究对象和任务是什么 3.学习旅游心理学有什么意义 4.研究旅游心理学主要有哪些方法第二章 1．什么是旅游需要旅游需要有哪些特点 2．什么是旅游者需要的多样性和层次性，举例分析旅游过程中旅游者的不同旅游需要。 3．旅游者最常见的旅游动机有哪些试举例说明旅游者的各种旅游动机。 4．怎样才能激发人们的旅游兴趣谈谈你的看法和认识。 5．团体旅游和散客旅游有什么不同的心理诉求 6．了解需要、动机、兴趣的含义及特点等。 7．案例分析案例1 “天父，瞧瞧我们——你谦卑、顺从的旅游奴仆，他们已命定要在这个世上游览、拍照、寄明信片、买纪念品（购物），穿着一身易干的衬衣四处奔走。”“主呵，恳求您，务必使我们的飞机不要被劫持，行李不要丢失（安全），超重的行李没有让人发觉。给我们神旨，教会我们选择饭店，在那里，我们的预订受到尊重，房间已经清扫完毕，水龙头里流出的是热乎乎的水（生理），人们祈求，我们房间里的电话线路畅通，接线员能听懂我们的语言，没有从我们

孩子那边寄来的邮件，因为这会迫使我们取消余程。”“引导我们，亲爱的主，上那价廉物美的餐馆去，有鲜美可口的食物，和蔼支好的待者，酒费已包括在膳食中了，给我们以聪明，当我们用看不惯的外币会小费时。不出差错，宽恕我们因无知而付得不足，因害怕而多付（心理平衡）。让当地人因为我们的为人而爱我们（情感交流），而不因我们能为他们的财产增添点什么。给我们力量去参观博物院、庙宇、宫殿、城堡等在导游册上列出的必去之处（精神文化），若有可能，午餐后让我们再去一个历史遗址，稍睡一会，怜悯我们，我们的身体太虚弱了。”“当旅行结束，我们返回我们的亲友处，给我们以特惠，让人们来观看我们的家庭电影，聆听我们的奇闻趣事，这样，我们作为旅游者的生活也就没有白白过去。主呵，我们以***的名义向您祈求，阿门。” 分析：1.旅游者祈文中反映了旅游者哪些心理需求 2.该文中有多处描述表现出了旅游者的“矛盾”心理，为什么会如此矛盾呢旅游服务者应该怎样做才能帮助他们消除这些顾虑案例2 一天，507房间里传来了一阵呵斥声，不一会，一个男服务生愁眉苦脸地出现在客房部经理办公室，他正在接受经理的询问。原来，507房的客人是英国颇有名气的演员科沃特，他每次来伦敦必住萨伏依酒店。他喜欢预定房间，所以每次作好日程安排后即给酒店去电话，要求腾出507房。他还有一个怪僻：房间内的物件都必须按指定位置安放，不可以随意移动或增减。今天他大声责骂服务员，就是因为发现一个放花盆的茶几被挪动过了。 “你必须立刻回507房间向科沃特先生道歉，并向他保证以后再也不会发

七年级数学上册第一章单元测试题及答案

１第一章《丰富的图形世界》单元测试题单元测试卷班级姓名学号得分一、选择题（每小题4分，共40分，请将答案填写在下面的表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法中，正确的个数是（）. ①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形. （A ）2个（B ）3个（C ）4 个（D ）5个 2. 下面几何体截面一定是圆的是（） ( A)圆柱 (B) 圆锥（C ）球 (D) 圆台 3. 如图绕虚线旋转得到的几何体是（）. 4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（）（A ）长方体（ B ）圆锥体（C ）立方体（D ）圆柱体 5．如图，其主视图是（）（D ）（B ）（C ）（A ）

２第10题 6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（） 7. 下列各个平面图形中，属于圆锥的表面展开图的是( ) （A ）（B ）（C ）（D ） 8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（）． A ．5 B ． 6 C ．7 D ．8 9．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（） A B C D 10．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A 、B 、C 表示的数依次是（）（A ）235、、π-- (B)2 3 5、、π-

七年级数学下册第一章单元测试题及答案

第一章整式的乘除单元测试卷（一）一、精心选一选(每小题3分，共21分) 1.多项式8923 3 4 +-+xy y x xy 的次数是 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 2.下列计算正确的是 ( ) A. 8 421262x x x =? B. ()() m m m y y y =÷34 C. ()2 2 2 y x y x +=+ D. 342 2 =-a a 3.计算()()b a b a +-+的结果是 ( ) A. 2 2 a b - B. 2 2 b a - C. 222b ab a +-- D. 2 22b ab a ++- 4. 1532 +-a a 与4322 ---a a 的和为 ( ) A.3252--a a B. 382 --a a C. 532---a a D. 582+-a a 5.下列结果正确的是 ( ) A. 9 1 312 -=? ? ? ??- B. 0590=? C. ()17530 =-. D. 8 1 23-=- 6. 若 () 682 b a b a n m =，那么n m 22-的值是 ( ) A. 10 B. 52 C. 20 D. 32 7.要使式子2 2259y x +成为一个完全平方式，则需加上 ( ) A. xy 15 B. xy 15± C. xy 30 D. xy 30± 二、耐心填一填（第1~4题1分，第 5、6题2 分，共28分） 1.在代数式2 3xy ， m ，362 +-a a ， 12 ， 22514xy yz x - ， ab 32 中，单项式有个，多项式有个。 2.单项式z y x 4 2 5-的系数是，次数是。 3.多项式51 34 +-ab ab 有项，它们分别是。 4. ⑴ =?5 2x x 。 ⑵ () =4 3y 。 ⑶ () =3 22b a 。 ⑷ () =-425 y x 。 ⑸ =÷3 9 a a 。 ⑹ =??-024510 。 5.⑴=?? ? ??-???? ??325631mn mn 。 ⑵()()=+-55x x 。 ⑶ =-2 2）（b a 。 ⑷( )()=-÷-2 3 5312xy y x 。

人教版七年级数学上册第一章达标测试卷

人教版七年级数学上册第一章测试题及答案第一章达标测试卷一、选择题(每题3分，共30分) 1．1 2的相反数是( ) A.12 B ．－12 C ．2 D ．－2 2．化简：|－15|等于( ) A ．15 B ．－15 C ．±15 D.1 15 3．在0，2，－1，－2这四个数中，最小的数是( ) A ．0 B ．2 C ．－1 D ．－2 4．计算(－3)＋5的结果等于( ) A ．2 B ．－2 C ．8 D ．－8 5．“一带一路”倡议提出三年以来，广东企业到“一带一路”国家投资越来越活跃，据商务部门发布的数据显示，2016年广东省对沿线国家的实际投资额超过4 000 000 000美元，将4 000 000 000用科学记数法表示为( ) A ．0.4×109 B ．0.4×1010 C ．4×109 D ．4×1010 6．下列每对数中，不相等的一对是( ) A ．(－2)3和－23 B ．(－2)2和22 C ．(－2)2 018和－22 018 D ．|－2|3和|2|3 7．有理数a ，b 在数轴上对应的点的位置如图所示，则a ＋b ab 的值是( ) (第7题) A ．负数 B ．正数 C ．0 D ．正数或0 8．下列说法正确的是( ) A ．近似数0.21与0.210的精确度相同 B ．近似数1.3×104精确到十分位 C ．数2.995 1精确到百分位是3.00 D ．“小明的身高为161 cm”中的数是准确数 9．已知|m|＝4，|n|＝6，且|m ＋n|＝m ＋n ，则m －n 的值等于( )

A ．－10 B ．－2 C ．－2或－10 D ．2或10 10．一个整数的所有正约数之和可以按如下方法求得，如： 6＝2×3，则6的所有正约数之和为(1＋3)＋(2＋6)＝(1＋2)×(1＋3)＝12； 12＝22×3，则12的所有正约数之和为(1＋3)＋(2＋6)＋(4＋12)＝(1＋2＋22) ×(1＋3)＝28； 36＝22×32，则36的所有正约数之和为(1＋3＋9)＋(2＋6＋18)＋(4＋12＋36)＝(1＋2＋22)×(1＋3＋32)＝91. 参照上述方法，那么200的所有正约数之和为( ) A ．420 B ．434 C ．450 D ．465 二、填空题(每题3分，共24分) 11．某蓄水池的标准水位记为0 m ，如果用正数表示水面高于标准水位的高度，那么－0.2 m 表示____________________________． 12．有理数－1 5的倒数为________，相反数为________，绝对值为________． 13．将数60 340精确到千位是__________． 14．比较大小：－(－0.3)________???? ?? －13(填“＞”“＜”或“＝”)． 15．如图，点A 表示的数是－1，以点A 为圆心、1 2个单位长度为半径的圆交数轴于B ，C 两点，那么B ，C 两点表示的数分别是______________． (第15题) (第17题) 16．如果|a －1|＋(b ＋2)2＝0，那么3a －b ＝________. 17．如图是一个简单的数值运算程序图，当输入x 的值为－1时，输出的数值为 ________． 18．按一定规律排列的一列数依次为：12，－16，112，－120，1 30，…按此规律排列下去，这列数中的第7个数为________，第n 个数为____________(n 为正整数)．三、解答题(19，23题每题8分，20题18分，21，22题每题6分，其余每题10

《旅游心理学》的教案第一章

第一章绪论一、导入人是高级的动物，具有生命，有了生命必然有心理想法，人又生活在及其复杂的自然和社会环境之中，所以，人的心理活动是十分复杂和丰富多彩的。作为一名导游，服务人员，必须学会揣摩旅游者的心理，才有助于提高服务质量，旅游者才能满意。所以，今天就和大家探讨什么是心理学，为什么要学习旅游心理学。现在请同学们打开课本P1页。二、什么是心理学？请一位同学起来回答。 1、心理学概念：研究人的心理活动及其规律的科学 2、分析：什么是人的心理活动？ ①感觉和知觉眼、耳、鼻、舌、身（五官）感受事物 ②记忆经历—再次出现—认识它—回忆起 ③思维认识事物—不能只限于它的表面现象—深入它的本质—对感知的材料—用已有的知识—分析、思考—把握事物的规律。 ④想象过去经验的基础上——创造出新事物 ⑵情感过程 ①喜、怒、哀、乐、爱、恶等各种各样的情感 ②听到好消息，感到愉快听到不幸的消息，感到悲伤 ③对喜欢的人，产生爱慕、敬服对讨厌的人，产生厌恶 ④对某事恐惧或愤怒 ⑶意志过程

①认识事物的过程中——遇到不利的条件——产生困难——人不并不肯屈服——想方设法战胜困难——达到自己预定的目的举例：现在的你，认识到考导游证才能做导游，但考试肯定要笔试和口语，有一定的难关，但你却不认为自己会考不上，因此很努力地去学习，最后经过努力之后，考取了导游证，而园了你的梦想。 ⑷心理过程（总体）包括：情感过程，认识过程，意志过程它们在人的心理活动中作为一个同意的整体表现出来，相互紧密地联系在一起，并不是彼此孤立的过程。个性心理包括：个性行了特征、个性心理倾向性 1、个性心理的特征表现在：人的能力、气质、性格等方面的特征举例：人能力：古语“人心不同，各如其面”，人的心理特征犹如人的相貌一样，千差万别，各不相同。日常生活中，有人善于概括，有人长于分析，有人记忆好。人的气质：人在活动和交际时，有人精力充沛，动作迅猛，有人行为迟缓，动作无力。人的过程：有人勤奋，有人懒惰，有人见义勇为，有人胆小怕事。举例：身边的同学的性格。 2、个性倾向性举例子：在接待旅游工作中，客人不同的个性倾向性。如：需要差异①有的客人在这方面需求②有的客人在 ③需要方面的差异动机差异：同样到外国旅行（这位客人出自这种原因，另一位客人出自另种原因）人的需要、动机、兴趣——反映一个人的个性倾向性。小结：心理学研究的主要内容：人的心理过程和个性心理 3、心理学是一门既古老又年轻的科学

第一章达标检测卷(3)

第一章达标检测卷 (100分，90分钟) 题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分) 1．同学们估测教室里讲台桌的高度，结果正确的是( ) A．80 m B．80 C．80 D．80 2．小妍家新买了型号为20 的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。妈妈说，家用压力锅有18 、20 和22 等型号。“型号20 ”指( ) A．锅身的直径是20 B．锅身的周长是20 C．锅身的横截面积是20 D．锅的容积是20 3．小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的( ) A．小明同学的自行车B．对面驶来的公共汽车 C．新华大街D．天上飞过的小鸟 (第4题图) 4．你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是( ) A．站台B．甲车 C．乙车D．自己

5．“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下列哪一个物体作为参照物，“天宫一号”是静止的( ) A．西昌卫星中心的发射塔架B．“神舟十号”飞船 C．海面上行驶的远洋观测船D．在“天宫一号”内穿行的航天员 6．短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 ，汽车的行驶速度是54 ，三者速度从小到大的排列顺序是( ) A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员 C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车 7．若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用灯丝的白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前作出反应，假设后车以50 的车速匀速前进，则在0.5 s的时间内，后车前行的距离大约为( ) A．3 m B．7 m C．12 m D．25 m 8．在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴一滴下落，并用频闪照相机每隔0.1 s拍摄了同一水滴下落时的不同位置，如图所示，由图可知，水滴下落0.3 s内的平均速度是( ) A．150 B．15 C．1.5 D．0.15 (第8题图) (第9题图) 9．2015年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息( ) A．可知博尔特跑得最快B．可排出各选手的最终名次 C．不能求出博尔特全程的平均速度 D．可知博尔特跑完全程用的时间最长

旅游心理学教案—第一章：旅游心理学概述

第一章:旅游心理学概述教学目标、重点、难点：【教学目标】通过本章学习，熟悉旅游心理学的学科性质、历史发展沿革，掌握旅游心理学的研究对象与内容，了解旅游心理学的基本研究方法，知道学习旅游心理学的价值和目的。【重点】旅游心理学的产生与发展、旅游心理学的学科性质、旅游心理学的研究对象【难点】理解人类心理的本质。第一节:旅游心理学的研究对象一、旅游心理学的产生: 学科产生：1981年，美国CBI公司出版了由佛罗里达中心大学旅游研究所所长小爱德华·J·梅奥和工商管理学院院长兰斯·P·贾维斯合著的《旅游心理学》。该书第一次从心理学角度分析研究旅游者的旅游心理和行为，揭开了旅游心理学研究的序幕。二、对旅游心理学研究对象的探讨：观点1、旅游心理学的研究对象（运用心理学的原理与方法研究旅游活动中人的心理现象及其发展规律）观点2、旅游心理学的研究对象旅游心理学是研究旅游者、旅游工作者和旅游地居民在旅游活动中的心理与行为规律的科学。观点3、旅游心理学的研究对象（本书观点）旅游心理学分为研究内容与研究对象，其中，研究内容包括旅游者的个体、群体心理，研究对象包括心理现象与心理规律。三、旅游心理学的学科性质 1、旅游心理学是一门交叉性、边缘性学科。 2、旅游心理学属于应用心理学的范畴，其目的是为旅游服务与旅游业的发展提供理论与策略性指导，体现他的实践借鉴价值。第二节：旅游心理学与相关学科的关系一、普通心理学（一）心理学的历史: （二）心理学的基本内容 1、心理过程：认识过程：是人脑对客观对象的属性及其本质联系的反映。

情感过程：是人们情绪、情感的发生与体验过程。意志过程：是人们面对困难有意识地支配和调节自己行动的心理过程。 2、个性心理：个性倾向特征：集中体现在需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等方面。个性心理特征：指一个人在心理活动中经常表现出来的、稳定的心理特点。它主要包括气质、性格和能力。二、社会心理学（一）个体社会心理这一层面的研究包括社会化、社会认知、社会动机、社会感情、社会态度等几个领域。（二）社会交往心理这一层面的内容包括对人际沟通、人际影响、人际关系的研究。（三）群体心理三、消费者行为学（一）个体变量与消费者行为的关系（二）营销策略与消费者行为（三）环境变量与消费者行为四、旅游学第三节：旅游心理学的研究意义和研究方法一、旅游心理学的研究方法 1、观察法 2、调查法 3、测量法二、研究和学习旅游心理学的意义 1、有利于提高旅游业的服务质量 2、有利于改善旅游业的经营管理 3、有利于科学、合理地开发旅游资源和安排旅游设施 4、有利于提高员工的心理素质及职业素养 5、有利于开发能真正满足旅游者需求的旅游产品

九年级上册第一章达标测试卷及答案

第一章达标测试卷一、选择题(每题4分，共40分) 1．下列说法中，错误的是() A．平行四边形的对角线互相平分B．对角线互相平分的四边形是平行四边形C．菱形的对角线互相垂直D．对角线互相垂直的四边形是菱形 2．如图，矩形ABCD的对角线AC＝8 cm，∠AOD＝120°，则AB的长为() A. 3 cm B．2 cm C．2 3 cm D． 4 cm (第2题) 3．下列给出的条件中，不能判断一个四边形是矩形的是() A．一组对边平行且相等，有一个内角是直角B．有三个角是直角 C．两条对角线把四边形分成两对全等的等腰三角形 D．一组对边平行，另一组对边相等，且两条对角线相等 4．如图，在边长为1的正方形网格中，格点四边形ABCD是菱形，则此四边形的周长等于() A．6 B．12 C．413 D． 24 (第4题) 5．如图，EF过矩形ABCD对角线的交点O，分别交AB，CD于点E，F，那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的() A.1 5 B. 1 4 C. 1 3 D. 3 10 6．如图，在△ABC中，AB＝AC，四边形ADEF为菱形，S△ABC＝83，则S菱形ADEF等于() A．4 B．4 6 C．4 3 D． 28 (第6题) 7．在四边形ABCD中，点O是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的条件是() A．AC＝BD，AB∥CD，AB＝CD B．AD∥BC，∠BAD＝∠BCD C．AO＝BO＝CO＝DO，AC⊥BD D．AO＝CO，BO＝DO，AB＝BC 8．若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形，则四边形ABCD一定是() A．菱形 B．对角线互相垂直的四边形 C．矩形 D．对角线相等的四边形 9．在矩形纸片ABCD中，AD＝4 cm，AB＝10 cm，按如图所示的方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则DE长为() A．4.8 cm B．5 cm C．5.8 cm D． 6 cm (第9题)