最新园林树木栽培学笔记

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第一章园林树木的生长发育规律

第一节树木的生长发育

第二节园林树木个体生长发育

?一、根系的生长发育

?二、枝条的生长与树体骨架的形成

?三、叶和叶幕的形成

?四、花的形成和开花

?五、果实的生长发育

?六、园林树木各器官的相关性

一、根系的生长发育

?(一)根系的年生长动态

?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。

?2、年生长有高低峰

?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行

?(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关

?(3)夜间快于白天

?(二)根的生命周期

?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。

?2、局部自疏与更新始终发生。

?自疏(根系)是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。

?3、根系生长的有限性和向心更新

?4、根的寿命长于地上部分

二、枝条的生长与树体骨架的形成

?(一)芽的特性

?1、芽的异质性

?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。

?(2)芽的异质性的变化

①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树

②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树

③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。

?(3)应用利于剪口芽的强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。

所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目的,枝条中部的芽常抽生粗壮的营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。

?3、芽的早熟性与晚熟性

?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发的芽,如丁香、山杏等早春开花的树木。

?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发的芽,如珍珠梅,国槐,月季。

?4、萌芽力与成枝力

?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。

?成枝力:母枝上的萌发芽能抽发长枝(15cm以上的枝)的能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。

?(2)不同树种的萌芽力和成枝力不同

?萌芽力和成枝力强的树种:榆、松、枫、杨、柳等。

?萌芽力和成枝力弱的树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。

?萌芽力强而成枝力弱的树种:桃、杏等。

云杉和松树的萌芽力和成枝力强弱?

不同树种萌芽力和成枝力对比白蜡,臭椿

?(3)不同的生长发育阶段萌芽力和成枝力强不同

?一般来说,幼年阶段营养生长旺盛,成枝力强,树冠以长枝为主;成年阶段开花结实多(发育旺盛),成枝力弱,树冠以短枝为主。

?(4)树冠的不同部位萌芽力和成枝力强有所差异

不同年龄树木的萌芽力和成枝力有什么不同?(山桃)

(5)萌芽力的另一种解释(不定芽的萌发能力)

?概念:大多数的阔叶树具有不定芽,萌芽力强,少数萌芽力弱,如桃树;大多数的针叶树萌芽力弱或无萌芽力,如松树和云杉无萌芽力,柏类有萌芽力。萌芽力随着年龄增大而下降。萌芽力的强弱与部位有关,基部萌芽力强,上部萌芽力弱。

?意义:这一点很重要,树木的栽植和修剪都要考虑这一点。萌芽力强的可以在栽植、养护和老树更新时进行修剪,无萌芽力的树种不能进行修剪和无性更新。

?5、芽的潜伏力

?(1)概念依芽的活动情况划分为活动芽、潜伏芽。

?活动芽:枝条上的芽在萌发期,能及时萌动的芽,如顶芽、花芽;顶芽以下的腋芽,枝条中上部的芽。

?潜伏芽:枝条基部或上部的某些付芽在萌发期仍以原状潜伏。当枝条受到某些刺激(上部或近旁受损、失去部分枝叶)或树冠外围枝处于衰老时,能由潜伏芽(隐芽)发生新梢的能力称为芽的潜伏力,因与它直接与潜伏芽的寿命有关,所以也称潜伏芽的寿命。

?(2)意义芽的潜伏力的强弱关系到树木的更新复壮,有些树种芽的潜伏力弱,如桃潜伏一年,就失去了萌芽力。有些树种芽的潜伏力强,如仁果类果树、核桃、槐等树种。这些树种如迂枝条衰老化,通过修剪回缩等方法刺激,可随时长出新的枝条来进行复壮更新,不致造成树体空缺。

?(二)枝茎习性

?1、分枝习性

?(1)总状分枝(单轴分枝)式

?枝的顶芽能占优势、延长生长,能形成通直的主干(树冠呈塔形或圆柱形),同时依次发生侧枝,侧枝又以同样方式形成次级侧枝,这种有明显主轴分枝方式叫“总状分枝式”,如云杉、松(裸子植物),杨树等。

?(2)合轴分枝式

?特点是顶芽经过一段时间的生长后,停止生长或分化成花芽,而由邻近的侧芽代替延长生长,以后又按上述方式分枝生长,这样就形成了曲折的主轴(树冠呈圆头形),幼年枝上曲折明显,在较老的枝上不明显,如榆、柳、槭、槐、桃、苹果等,大多数的被子植物。

?(3)假二叉分枝式

?具对生芽的植物,顶芽枯死或分化为花芽,由其下对生芽同时萌枝生长所代替,形

成叉状分枝,以后如此继续,外形上似二叉分枝,如丁香、泡桐、卫茅等。

?白蜡的俩种分枝方式以及萌芽力和成枝力

?2、顶端优势

?(1)概念树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实,萌芽力、成枝力强,抽生的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势。

?(2)表现

?①抽生枝生长势自上而下递减。

?②分枝角度自上而下开张。

?③树种的差异。乔木顶端优势强可形成高大挺拔的树干,灌木顶端优势越弱,生长矮小呈丛状。

?④幼树、强树的顶端优势比老树、弱树明显。

?⑤树干或枝条出现层性

?受顶端优势作用、新萌发的枝条多集中在枝条顶端,构成一年一层的向上生长,形成树干或枝条成层分布,这种现象叫层性。

?(3)意义

?顶端优势的强弱是构成树冠骨架的重要生物学依据,对研究园林树形及其演变和整形修剪有重要意义。例如:端优势强的树种可形成高大挺拔的树干,如新疆杨和针叶树,修剪时要保持端优势,控制竞争枝,避免形成双头数。顶端优势越弱的树种,如灌木,修剪成丛生的圆头形;阔叶树中白榆、国槐等,顶端附近的侧芽抽生新枝,其生长势往往要超过原来主枝,因此整形修剪要以侧代主,对原来主枝修剪或短剪。?(三)枝的生长(加长生长和加粗生长)

?年生长量:1年内枝条生长达到的粗度和长度。

?生长势:在一定的时间内,枝条加长和加粗生长的快慢。

?生长量和生长势是衡量树木生长强弱和某些生命活动状况的常用指标,也是栽培措施是否得当的判断依据之一。

?1、枝的加长生长在一年内的生长是S型,即慢—快—慢这一规律生长的。新梢的生长划分为三个时期。

?(1)开始生长期

?①时期:叶芽幼叶伸出芽外,随之节间生长,幼叶分离。

?②特点:节间短,叶面小,叶脉稀疏,短寿,易枯黄;其叶腋形成的芽也多是发育较差的潜伏芽。

?③树木开始生长的早晚差异很大,杨柳类、丁香开始生长早,槐、刺槐、核果类次之;而葡萄、合欢、枣等开始生长晚。

?(2)旺盛生长期

?①时间:从开始生长期之后随着叶片的增加很快就进入旺盛生长期。

?②特点:节间变大,叶大,寿长,含叶绿素多,有很高的同化能力,此期叶腋所形成的芽较饱满,有些树种在这一段上还能形成腋花芽。

?③不同树种旺盛生长的早晚和持续时间不同。油松、樟子松的高峰是4月中旬和5月初,侧柏在6月初才能达高峰,毛白杨、核桃一年有两次生长高峰,在雨季前生长有所下降。

?(3)缓慢与停止生长期

?①时期:旺盛生长之后到停止生长。

?②特点:生长量变小,节间缩短,有些树种叶变小。新梢自基部而向先端逐渐本质化,最后形成顶芽或自枯而停长。

?③结束生长的差异:

? a. 树种:,油松、樟子松5月初就停止了高生长(前期生长型);云杉、丁香、臭椿、梓树等停止高生长5、6月;落叶松、杨树、柳树、榆树、刺槐等9、10停止高生长(全期生长型)。

? b. 年龄:幼年树结束生长晚,成年树早。

? c. 枝所处的位置:外围枝比内膛枝晚,但徒长枝最晚

? d. 土壤条件:干旱、贫瘠、通气不良提前1-2月结束生长,水肥充足或夏季水分过多均能延迟,木质化程度差,在越冬时,这些枝条容易受害。

?臭椿和梓树的开花及生长结束时间

?2、枝的加粗生长

?(1)粗生长高峰晚于加长生长,停止也晚;

?(2)夏季生长大于秋季,形成年轮;

?(3)加长生长与粗生长是正比;

?(4)每发一次枝,树就增粗一次,有时树木有假年轮;

?(5)形成层停止的活动的差异①幼树停止晚,老树停止早;②同一树新梢活动开始和停止都较老枝早;③大枝和主枝自上而下逐渐停止,根茎结束最晚;④健康树较受病虫害的树活动时期要长。

?(五)树冠的形成

?幼龄期地上芽分枝生长和更新的乔木,芽抽枝,离心生长,主干由于顶端优势不断延长,侧芽不断斜生为主枝,主枝不断长出侧枝,在一定的年龄时期都以一定的方式抽枝,并出现成层现象(主干、骨干枝)。

?壮龄期截顶,树变的圆钝、而后宽广,大到最大高度和冠幅。

?衰老期向心更心,向心枯亡。

?灌木类中下部芽较饱满,离心生长快,衰老快,长不高大;上部芽较饱满,离心生长慢,衰老慢,较高大。

?三、叶和叶幕的形成

?(一)叶的形成

?1、叶片的形成叶片是由芽内的叶原基发展而成。

?2、叶片形成大小的差异

?(1)全年展叶的树种春秋季形成的叶片小,夏季形成的叶片大。如新疆杨;封顶早的树种,春季形成的叶片小,夏季形成的叶片大,如丁香。

?(2)同树种不同枝的差异梨和苹果的长枝,基部和稍部叶均小,中部叶片大;

短枝叶片除基部叶发育都较短外,其它叶片大体接近。

?(3)叶片的光合作用与叶龄有关即由基部随叶龄增加向上移动,新生叶生理活动最旺盛,常绿树也以当年的新叶光合能力为最强。

?(二)叶幕的形成

?1、叶幕是指叶在树冠内集中分布区而言。

?2、叶幕形成的变化

?(1)随种植方式不同

?①单株幼龄树树冠内外都有树叶分布,其树冠的形态和体积也是叶幕的形态和体积;成年树树叶集中在树冠外围;无主干多呈弯月形叶幕;有主干多呈圆头形;老年多呈钟形或伞形叶幕,依树种而异。

?②片林片林呈平面形或波浪形;

?(2)随整形方式变化绿篱几何形,呈方形或半圆形,圆形。架空线路下呈杯形,

分层整形的呈疏散分层形叶幕。

?(3)藤本植物的叶幕随攀附的构筑形体而异。

?(4)随(落叶树)树种不同

?叶幕形成总的规律是随季节呈S形曲线。

?①随萌芽力的强弱不同

?萌芽力的强树种叶幕形成快,如杨、柳等;萌芽力的弱随树种叶幕形成慢,如国槐、臭椿等。

?②随抽生长短枝的多少和生长势的不同而不同

?幼龄树树势强、或以抽生长枝为主的树种或品种,其叶幕形成时期较长,出现高峰晚;树势弱,年龄大或短枝型品种,其叶幕形成与其高峰到来早。

?(5)随环境条件和栽培技术而不同

?3、叶幕保存期长短

?落叶树5-10个月,针叶树常年。

?四、花的形成和开花

?(一)花芽分化

?1、概念

?生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程,称为花芽分化。

?2、花芽分化期

?(1)生理分化期

?生长点内转向分化花芽而发生生理代谢变化的时期。

?(2)形态分化期

?是指花或花器原始体发育过程所经历的过程。

?一般分为:①分化初期,由叶芽分化转为花芽分化;②萼片原基形成期;③花瓣原基形成期;④雄蕊原基形成期;⑤雌蕊原基形成期。

?(3)性细胞形成期

?3、花芽分化的类别

?(1)夏秋分化型

?(2)当年分化型

?(3)多次分化型

?(二)树木开花

?1、开花的顺序性

?(1)树种间开花先后在同一地区,各树种开花期相互有一定的顺序性,如呼市:桃、杏、连翘、丁香、榆叶梅、山丁子、玫瑰,珍珠梅、槐等。

?2、开花类别

?(1)先花后叶类如连翘、桃、杏、榆叶梅等。

?(2)花叶同放类开花和展叶几乎同时,如榆叶梅。此外多数能在短枝上形成混合芽(如丁香)。

?(3)先叶后花类一般于夏秋开花,如玫瑰、国槐、珍珠梅等。

?杨、柳、榆树是什么开花类别?国槐的开花时间及延续期?珍株梅的开花时间及延续期?

?3、花期延续时间

?(1)因树种与类别不同

?①树种在同一地区花的延续期差别很大,桃、杏一周左右,珍珠梅可达100多天。?②类别先花后叶类开花短而整齐,花叶同放类也较短,一般为1-2周。而夏秋开

花者,花期较长,一般为2-3周,国槐可达20-30天。

?(2)同种树因树龄和树体营养而异幼树比老树的开花期长,树体营养状况好,开花延续时间长。

?(3)因环境而异高山地区,随地势增高花期延长,气温下降,湿度增加有关。

花期遇凉潮湿天气可延长,而遇有干旱高温天气则缩短;树荫下、大树北面、楼北花期长。

?4、每年开花次数

?(1)一次与多次开花

?多数树种(品种)每年只开一次花,但也有一些树种或栽培品种一年内有多次开花的习性,如柽柳、月季等。

?(2)再(二)度开花

?绝大多数的树木一年只开一次花,但有时发生第二次开花现象

?五、果实的生长发育

?(一)研究意义

?研究果实的生长发育,不仅对果品生产,林木种子都很重要,而且对观果也很重要。

园林中观果树木,常要求有“奇”、“丰”、“巨”、“色”这四个方面。

?(二)果实的生长发育

?1、果实生长发育所需时间

?果实的成熟因树种、品种、地区的不同而有差别,杨、柳、榆最短,杏、桑次之,皂角,梓树,刺槐比较长,松树需两年的时间。

?3、果实的着色

?果色因树种、品种和外界条件而异。

?决定果实色泽的色素主要是叶绿素、胡萝卜素、花青素以及黄酮等。

?(1)叶绿素使一些果皮或果实部分保持绿色,如苹果和桃的底色。

?(2)类胡萝卜素使果实呈黄至红色,如杏的黄色、柿子的红色。

?(3)花青色素主要存在于细胞液或细胞质内,能使花、果呈现红、兰、紫等色的水溶性色素。在PH值低时呈红色,中性时为淡紫色,碱性时为兰色,与金属离子结合也呈现各种颜色,因些果实可呈现各种颜色。

?(三)落果

?经授粉后,子房膨大发育成果实,在生产上称为“座果”。事实上,座果数比开花的花朵数少得多,能真正成熟的果则更少。这种现象叫“落花落果”。

?落花落果原因:

?①受粉、受精不完全。

?②环境条件。

?③营养不良。

?④不良的栽培技术,如过多施氮和灌水,种栽过密或修剪不当,通风透光不好,也会加重采前落果。

?六、园林树木各器官的相关性

?树木某一部位,某一器官的生长发育,常能影响另一部位或器官的形成和生长发育,这种表现为相互促进或制约的关系,植物生理学上称为“相关性”。相关性的出现,主要是由于植物体内营养物质供求关系和激素等调节物质作用的结果。树木各部分的相关性,是制订栽培措施的重要依据之一。

?(一)地上部树冠与地下部根系的关系

?1、动态平衡

?地上枝叶制造有机物,地下根系吸收水分和矿物质,地上和地下相互依赖、相互制约,保持动态的相对平衡。一方受损必然影响到另一方从而影响整体。

?2、生长节奏交替

?通过错开生长高峰自动调节养分供应的矛盾。根常在较低温度下比枝叶先行生长,当新梢旺盛生长时,根生长缓慢;当新梢渐趋停长时,根的生长则达高峰;当果实生长加快,根生长变缓慢;秋后秋梢停长或采果后,根生长又出现一个小的生长高峰。

?3、保持一定的根冠比

?①分布范围:根幅大于冠幅,根的垂直分布小于树高;②根系和树冠在生长量上常持一定的比例关系,称为根冠比。但根冠比常随土壤等环境条件而变化。

?(二)消耗器官和生产器官之间的关系

?1、叶片(生产器官)的多少直接影响枝、花、果等消耗器官的生长。

?2、叶片向消耗器官输送营养物资的流向,是和树体生长发育中心的转移相一致。?叶片所制造的营养不能同时满足每个消耗器官的需求,而是根据树木各器官在生长发育的节律性,在不同的时期首先满足某一个或某几个代谢中心的需求,按一定的次序优先将光合产物送到生长发育最旺盛的消耗中心,以协调各个器官生长发育对养分的需求。一般来说。幼嫩、生长旺盛、代谢强烈的器官或组织是树木生长发育和有机质养分重点供应的中心。树木在不同的生长发育中心,大体上与生长期树体物候期的转换相一致。

?(三)营养生长与生殖生长之间的关系

?树木各器官是相互依赖,相互制约和相互作用的,只有这种关系,才能保证树木整体的协调统一。

?1、根枝叶生长与开花结果

?①根枝叶的营养生长是开花结实的基础

?②枝条生长过旺会减少开花结实

?③果实的发育影响枝的生长

?2、花芽发育与开花结果

?花芽的质量直接影响开花结果。一般来说,花芽大而饱满开花质量高,果实发育好。

反之如花芽瘦小则花朵小、花期短,也容易落花落果。但大量的开花结果也会对花芽分化起抑制作用。出现树木开花结实的“大小年”现象。

?3、根系活动强度与花芽分化

?4、枝条发育质量与花芽分化

?枝条粗壮且适当平斜的中、短枝,在生长前期如能及时停止生长则容易形成花芽。

相反生长细弱和虚旺的直立性长枝、徒长枝,难以形成花芽。

?第二节园林树木个体生长发育

?一、园林树木生长发育的年周期

?(一)树木物候期的基本规律

?1、顺序性

?是指树木各个物候期有严格的时间先后次序的特性。

?2、不一致性

?是指同一树种不同器官物候期通过的时期各不相同。

?3、重演性

?在外界环境条件变化的刺激下,如自然灾害、病虫害、栽培技术不当,能引起树木某些器官发育终止而刺激另一些器官的再次活动,如二次开花、二次生长等。

园林树木栽培学复习资料(笔记整理)汇编

园林树木栽培学 绪论 1、园林树木栽培学定义:是对园林树木进行种植、养护与管理的应用学科门类。 2、园林树木栽培的实践内容及特点: (1)树木栽培的基础是个体生长发育 (2)树木养护是一个长期的过程 (3)适树适栽的目的以树木健康为原则 (4)树木健康的标准通过栽培养护来保证 第一章 园林树木的分类 依据树木生长类型:乔木类,灌木类,丛木类,藤木类,匍地类 依据对环境因子的适应能力: 热量:热带树种,亚热带树种,温带树种,寒带亚寒带树种 水分:耐旱树种,耐湿树种,湿生树种 光照:喜光树种,中性树种,耐荫树种 空气:抗风树种,抗烟害和有毒气体树种,抗粉尘树种,卫生保健树种 土壤:喜酸性土树种,耐碱性土树种,耐贫瘠土树种,海岸树种 园林树木的景观应用:1.组织造景2.调节空间3.凸显季节4.改观地形 园林树木美化功能的意义与特点 ●季节 ●年龄 ●园林配景 ●人格化(如:牡丹比喻富贵) ●借喻 ●园林树木美(单体美) 园林树木个体的观赏特性 (一)园林树木的色彩 1.叶色基本叶色、特殊叶色 2.花色 3.果色 4.枝干色 (二)园林树木的形态 1.体量 2.树形 3.质地 4.叶形 5.花形与花相 6.枝干形态 7.根系奇观 (三)园林树木的其他属性1.花香2.声响3.阴影4.动姿 (四)园林树木的一般美学特性1.自然特性2.时空特性3.延伸特性 园林树木改善环境的作用: 1.空气质量方面:吸收二氧化碳放出氧气;分泌杀菌素;吸收有毒气体;阻滞尘埃 2.温度:降温 3.水分:涵养水源;叶片蒸腾作用;净化水;湿地保护水源 4.光照:减少光照 5.声音:绿化带减少噪声 园林树木保护环境的作用:1.涵养水源,保持水土2.防风固沙3.其他4.监测大气污染 园林树木的生产功能:药用;食用;香料;其他 树木的生命周期:树木繁殖成活后经过营养生长、开花结果、衰老更新,直至生命结束的全过程。实生树的生命周期具有两个明显的发育阶段,即幼年阶段和成年阶段 幼年阶段:从种子萌发到具有开花潜能之前的一段时间 成年阶段:幼年阶段到达一定生理状态之后就获得形成花芽的能力,从而达到性成熟阶段

园林树木栽培学期末考试复习资料大全

一、名词解释 1. 物候期:是指树木有规律的年复一年地生长(重演),构成树木一生的生长发育,树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期。(年周期:树木自春季休眠芽开始萌发,经过夏秋生长,冬季再以休眠芽过冬,到第二年春天休眠芽萌发前的这一段时间。)物候期的特征:顺序性和连续性、重演性、各个物候期高峰相互错开。) 2. 花芽分化:由叶芽生理和组织状态转化为花芽生理和组织状态的过程。(实生根系、茎源根系、根蘖根系)(花芽分化类型:春秋分化型、冬春、一年多次、当年一次分化开花型、不定期开花型) 3. 定植:按照设计要求树木栽植以后不再移动,永久性地生长在栽种地。(移栽包括:起掘、搬运、种植)(种植:包括假植、移植、定植) 4. 整形:是指对树木植株施行一定的技术措施,使之形成栽培者所需要的树体结构形态。 5.有性生殖:经过两性生殖细胞结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。 6.营养繁殖:由根、茎、叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。 7.古树:我国古树保护法规定凡达100年树龄者。 8.名木:具有历史意义、教育意义、或在其他方面具有社会影响而闻名于世的树木。 9.芽的异质性:由于芽形成时,枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同,使着生在同一枝上不同部位的芽,存在大小、饱满程度差异的现象。 10. 低温春化:有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,这一过程叫做春化阶段,而使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 11.单轴分枝:顶芽不断向上伸张形成,主干明显。 二、选择题 1、生产实践中根据繁殖方法将根系分为3类,不包括下面(D)类 A 实生根系 B 茎源根系 C 根蘖根系 D 直根系 2、落叶大树移栽时,土球直径应为树干直径的( D )倍。 A. 4~5 B. 4~6 C. 6~10 D. 8~12 3、树木栽植时期一般以( C ) A.休眠期栽植为佳 B.冬季栽植为佳 C.晚秋和早春为佳 D、初夏为佳 4、下列不属于古树名木的生物学特点(B) A、通常起源于种子繁殖 B、萌发力不强 C、生长缓慢 D、木材强度高 5、下列那一项不是古树复壮的技术措施:(D) A:施腐叶土 B:土壤翻晒 C:设置复壮沟 D:堵树洞 6、树木安全: 树木安全措施不包括以下哪种( D ) A.树木支撑 B.悬吊(吊枝) C.螺栓加固 D.仪器探测 7、繁殖方法 树木的繁殖方法有:播种、压条、分株、扦插、埋根、嫁接 8、土壤改良方法: 土壤质地的改良常有的方法:_培土_、_增施有机质_、_增施无机质_。(A) A、培土、增施有机质、增施无机质 B、培土、增施有机质 C、增施有机质、增施无机质 D、培土、增施无机质 土壤改良及其方法不包括以下哪种(C)

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第一章园林树木得生长发育规律 第一节树木得生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系得生长发育 ?二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?三、叶与叶幕得形成 ?四、花得形成与开花 ?五、果实得生长发育 ?六、园林树木各器官得相关性 一、根系得生长发育 ?(一)根系得年生长动态 ?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?(2)根系出现高低峰得次数与强度与树种、年龄等有关 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根得生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分得生长保持一定得比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)就是指须根随着前端得生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长得有限性与向心更新 ?4、根得寿命长于地上部分 二、枝条得生长与树体骨架得形成 ?(一)芽得特性 ?1、芽得异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部得营养状况与外界环境条件得不同,处在同一生长枝上不同部位得芽在大小,饱满程度乃至性别上得差异,这种现象称为芽得异质性。 ?(2)芽得异质性得变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽与隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木与多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽得强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目得,枝条中部得芽常抽生粗壮得营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。 ?3、芽得早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发得芽,如丁香、山杏等早春开花得树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发得芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量得百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%得,则称萌芽力弱。

园林树木栽培学复习资料

1.树木的生命周期是指从繁殖(如种子萌芽,扦插)开始,经过多年的生长、开花或结果、 直至树体死亡的整个时期,他反应了树木个体发育的全过程。P1 2.离心生长:树木自繁殖成活后,以根颈为中心生长,根具向地性,向纵深发展,在土中 逐年发生并形成各级骨干根和侧生根;地上芽具背地性,向空中发展,形成各级骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长称为离心生长。 离心秃裸:阻碍树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然打枝”,统称为离心秃裸。 壮年期是指从树木生长势自然减慢,大量开花结实开始,到结实量大幅度下降,树冠外缘小枝出现干枯时为止的时期。 衰老期:是从树木骨干枝及骨干根生长发育显著衰老退到整个植株死亡为止的时期。 园林树木物候期变化具有3个明星的特点:顺序性、重叠性、重演性 园林树木的根系可分为:实生根系、茎源根系、根蘖根系 顶端优势:树木顶端的芽或枝条在生长上比其他部位的芽或枝条占有优势的现象称为顶端优势。 园林树木中心干的强弱以及维持时间的长短称为树木的干性。 花芽分化:树木新梢生长到一定程度后,体内积累了大量的营养物质,一部分叶芽内部的生理和组织状态便会转化为花芽的生理和组织状态,这个过程称为花芽分化。 2.容器育苗的优点 与常规育苗方式相比,容器育苗的优点显而易见。 一、不受栽植季节限制容器苗一年四季均可栽植,便于合理安排劳力,有计划地进行分期栽植。 二、节约种子每个容器播2~3粒种子,种子利用率相当高,往往比常规育苗节约2/3至3/4的种子。 三、可缩短育苗年限,有利于实现育苗机械化一般常规育苗需要8~12个月,苗木才能出圃栽植,但采用容器育苗,只需3~4个月或更短的时间,苗木即可出圃。而且容器苗出圃时,省去了起苗、假植等环节。育苗全过程都可实行机械操作,为育苗工厂化创造了条件,大大节约了时间、土地。 四、有利于培育优质壮苗容器育苗可以提前播种,延长苗木生长期,加之管理方便,可以满足苗木对温、湿度和光照的要求,促进苗木迅速生长,有利于培育壮苗。 五、可以提高栽植成活率容器栽植是全根全苗,根部不受损伤,可大大提高栽植成活率。 六、有利于提早发挥效益容器育苗所用培养基肥力高,有利于苗木生长。根系发育好,抵抗不良环境能力强。栽后缓苗期短,甚至不缓苗,有利于提早发挥造林效益。 容器育苗的缺点: 1、育苗技术要求高,营养土的配方要因树种而异。 2、育苗成本比裸根苗高。 3、容器选用不当,会造成苗木根系生长畸形,影响造林以后苗木的生长。 4、苗木运输成本比较高。 3.不同类别的树木的更新特点? ①①具有潜伏芽的树种 ②无潜伏芽的树种 ③具有顶芽无侧芽的树种 ④根蘖更新的树种 ⑤灌木类树种

园林树木栽培学模拟试题 带答案

园林树木栽培学试题 一、多选题 1.温带地区最适宜的植树季节是 A ,我国大部分地区和大多数树种以 B 和 C 栽植最为适宜。 A.休眠 B.秋末 C.早春 D.盛夏 2.树木的修剪时期,大体上可以分为AB A.休眠期修剪 B.生长期修剪 C.四季都可以 D.最冷最热时 3.修剪的程序有ABCDE A.一知 B.二看 C.三剪 D.四拿 E.五处理 4.起苗的方法AB A.裸根起苗 B.带土球起苗 C.都不是 5.施肥的方法有AB A.土壤施肥 B.根外施肥 C.都不是 6.根据低温对树木的伤害机理,可分为ABC A.冻害 B.冻旱 C.霜害 D.热害 7.种子储藏的方法ABCD A.干藏法 B.湿藏法 C.低温贮藏 D.真空贮藏 8.苗床分为ABC A.高床 B.平床 C.低床 9.硬枝扦插育苗剪取插穗要求(ACD ) A. 每根插条上带有2-3个芽 B.剪口只能是平口 C.剪口应平滑不能撕裂 D.上下剪口距芽1厘米。 10.嫁接技术要求(ABCD )

A.平 B.快 C.齐 D.紧 二、单选题 1.修剪时剪口距剪口芽的距离是 B 厘米比较合适。 2.一般乔木的土球直径为根颈直径的 A 倍,为胸径的 B 倍。 A.8--10 B.9-12 C.2--3 D.12--13 3.下列 D 不是栽植的技术环节。 A.起苗 B.运输 C.定植 D.配植 4.旱生园林植物的浇水原则是 B 。 A.宁干勿湿 B.见干见湿 C.宁湿勿干 D.干透浇透 5.短截有轻、中、重之分,一般轻短截是减去枝条的 A 。 A.顶芽 B.1/3以内 C.1/2左右 D.2/3左右 6.播种时覆土的厚度为种子直径的B A.1倍 B.2--3倍 C.5倍 D.10倍 7.栽植树木时栽植穴底应该放A A.表土 B.底土 8.为了避免室内盆花生长向光性一般采用 C . A.倒盆 B.换盆 C.转盆 D.上盆 9.广义的栽植包括的基本环节有 B A.起苗移植假植种植 B.起苗搬运种植栽后管理 C.起苗移植假植栽后管理 D.移植假植搬运栽后管理 10.属于阴性植物为A

园林树木栽培学笔记样本

第一章园林树木生长发育规律 第一节树木生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系生长发育 ?二、枝条生长与树体骨架形成 ?三、叶和叶幕形成 ?四、花形成和开花 ?五、果实生长发育 ?六、园林树木各器官有关性 一、根系生长发育 ?(一)根系年生长动态 ?1、根系生长普通比地上某些时间长春季早于地上某些,秋季晚于地上某些。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰浮现往往与地上某些交错进行 ?(2)根系浮现高低峰次数和强度与树种、年龄等关于 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根生命周期 ?1、幼年期根系生长速度普通要超过地上某些,逐渐减慢,直至与地上某些生长保持一定比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)是指须根随着前端生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长有限性和向心更新 ?4、根寿命长于地上某些 二、枝条生长与树体骨架形成 ?(一)芽特性

?1、芽异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部营养状况和外界环境条件不同,处在同毕生长枝上不同部位芽在大小,饱满限度乃至性别上差别,这种现象称为芽异质性。?(2)芽异质性变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽强弱增强或缓和树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。 因此要抑制树势或增进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目,枝条中部芽常抽生粗壮营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增长花果产量。 ?3、芽早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需通过冬季才萌发芽,如丁香、山杏等早春开花树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量比例,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%,则称萌芽力弱。 ?成枝力:母枝上萌发芽能抽发长枝(15cm以上枝)能力,凡能长出长枝4条以上者,算是成枝力强;普通只能长1-2条长枝成枝力弱。 ?(2)不同树种萌芽力和成枝力不同 ?萌芽力和成枝力强树种:榆、松、枫、杨、柳等。 ?萌芽力和成枝力弱树种:梨、丁香、国槐、臭椿等。 ?萌芽力强而成枝力弱树种:桃、杏等。 云杉和松树萌芽力和成枝力强弱?

园林树木栽培学试题

园林树木栽培学试卷一 一、名词解释(5×4) 1.乔木有明显发达独立主干的高大园林树木 2.光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。 3.年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。 4.假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。 5.古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。 二、填空(20×2) 1.园林树木的栽培学分类,按栽培用途可分为林木、荫木等。 2.园林树木的引种栽培原则,主要为适地适树、逐步驯化。 3.花木是园林树木中最具色彩的树种,其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。4.我区常用模纹篱树种中,常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。 5.景观树选择中,最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。 6.我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。 7.藤本树种在垂直绿化中的作用显著,其中具卷须的有葡萄、美国地锦。 8.不定芽由树体皮层细胞演变而来,是树木更新修剪的重要基础。 9.抗旱树种根系器官的旱生性状,表现为垂直根发达、须根稀少。 10.极端温度,指造成树体伤害的最高温度或最低温度。 11.小气候的形成缘于局部地理条件的影响,大的如山体、小的如庭院。 12.我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。 13.园林树木栽植时,定植水必须一次性浇透,围堰直径应略大于根盘范围。14.季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品,秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。15.园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。 16.地被园林树种在生态配置中具重要地位,优良树种有龟甲冬青、铺地柏。17.生态园林绿地建设中应以植物为主,其中又以树木的作用最大。 18.地被观赏竹中,我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。 19.绿篱树木的整形修剪方式,主要可分为自然式和规则式两种。 20.观干园林树种中,具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。 三、是非题(10×1) 1.园林树木栽培的肥料管理中,夏季追肥多采用幅射状沟施法。(×)2.园林树木夏季修剪的主要手法有疏枝、摘心等。(√)3.嫁接繁殖中,砧穗亲和力是影响其成活与否的先决条件。(√)

园林树木及栽培0663湖北教育考试院

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:园林树木及栽培课程代码:06633 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 园林树木栽培学是研究园林树木的生长发育规律、移栽定植、养护管理的基本原理与技术的一门综合性应用学科。本课程是园林专业的主要专业课之一,理论性与实践性都很强。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习,使学生能够根据树木生长发育规律的大小周期,掌握树木从移栽定植及其养护管理的主要栽培环节和技术要领,学会分析树木生长发育中的各种主要矛盾,并提出解决的途径与方法,具备组织和实施树木挖掘、运输、栽植、水肥管理及整形修剪的现场操作和进行相关教学与科研的能力。 三、与本专业其他课程的关系 园林树木及栽培以园林树木学、土壤学、农业化学、森林气象学、植物生理学、植物生态学为基础理论,是园林专业的主要专业课之一。 第二部分考核内容与考核目标 绪论 第1章树木生长发育的生命周期和年周期 一、学习目的与要求 要求掌握树木个体发育阶段的划分与特点,树体发育阶段分区的原理、依据及其实践意义;树木衰老与复壮的机理。要求熟记树木年生长周期中的发育阶段、树木的物候、变化规律及其实践意义,重点掌握树木复壮、树木物候变化的规律、落叶树物候期的特点及其与此相应的主要栽培技术措施。 二、考核知识点与考核目标 (一)树木个体发育阶段的划分;树体发育阶段分区的依据;树木衰老复壮的机理;树木年生长周期中的个体发育阶段;树木的主要物候期(重点) 识记:生命周期;树木个体发育阶段的划分;年生长发育周期 理解:树体发育阶段分区的内部条件;春化阶段与光照阶段的意义 应用:树木衰老复壮的措施;落叶树年周期中的主要物候期的划分方法、特点及其与周年管理的关系。(二)树木个体发育阶段的特点;树木的年龄时期;树木年生长周期中的发育阶段和常绿树的物候(次重点)识记:实生树与无性繁殖树木年龄时期的差异;树木年周期中的两个主要发育阶段

园林树木栽培学作业

第一章园林树木的生长发育规律 一、问答题: 1.什么是园林树木的生命周期,包括几个时期,各时期的起止时间、特点,以及栽培养护的主要任务是什么? 2.物候观察的主要内容有什么? 3. 园林树木的年周期包括几个时期,各时期的起止时间和栽培养护的注意事项是什么? 4.花芽分化包括几个时期?那个时期是花芽分化的临界期?影响花芽分化的因素有哪些? 5.影响授粉受精的因素有哪些?提高授粉受精的措施有哪些? 6.落花落果一般一年出现几次,各次落花落果的主要原因是什么?如何提高座果率? 7.如何促进果实发育? 8.园林树木各器官的相关性,地上部分与地下部分的相关性,营养生长与生殖生长的相关性如何?了解这些相关性在园林栽培实践中有何意义? 9.茎枝的生长类型? 10.树木根系的起源类型有哪些?并解释。 11. 简述树木根系的生长习性。 二、名词解释 1.萌芽力与成枝力 2.早熟性芽与晚熟性芽 3.芽的异质性 4.芽的潜伏力 5.顶端优势、(叶幕) 6.干性与层性 7.花芽分化 8.单性结实 9.无融合生殖 第二章园林树木生长发育与环境的关系 一、问答题 1.生态因子中的光如何影响园林树木的生长发育? 2.生态因子中的温度如何影响园林树木的生长发育?园林树木对环境的温度有何影响? 3..耐旱、耐湿树种形态的生理适应特征有哪些? 4.土壤如何影响园林树木的生长发育? 5.何谓保护地?保护地土壤有何特性? 6.徐州地区种植的香樟为何叶子会发黄?如何解决这一问题? 二、名词解释 1.环境生态因子 2.温度三基点 3.生物学零度 4.主导因子 5.土壤肥力 6.盐土 7.碱土

第三章园林树种的选择与配置 1.论述各类绿地的环境特点和树种的选择。 2.论述树种选择的意义与原则 3.什么是适地适树?达到适地适树要求的途径有哪些?园林中各种用途树种如何选择? 4.按种植点的平面关系园林树木有哪些配置形式? 5.论述按配植效果的景观园林树木有哪些配置形式. 6.论述进行树种配置时确定栽植密度的原则. 7.论述混交树群的优点. 8.论述混交树群的树种如何选择与搭配. 9.林带的结构形式有几种?如何应用? 10.论述生态园林植物群落一般有几种类型? 11.名词解释:林带、单纯林、混交林、生态园林 第四章园林树木栽植 一、问答题 1.植树工程的施工原则是什么? 2.对苗木质量的要求有哪些? 3.植树工程施工的主要工序有哪些? 4.栽植修剪的目的是什么? 5.栽植成活的关键是什么?栽植成活与哪些因素有关? 6.春季植树和秋季植树各有什么特点? 7.土方放样的常见问题有哪些? 8.成片绿地如何定点、放线? 9.建植草坪常用的方法有哪几种? 10.何谓特殊的立地环境? 11.铺装地面栽植的环境有哪些特点? 12.论述铺装地面的树木栽植技术。 13.论述容器栽植的有哪些特点? 14.论述干旱地的干旱地的环境特点及树木栽植技术。 15.适于盐碱地栽植的主要树木种类有哪些? 16.论述盐碱地的雪松栽植技术。 17.常见的无土岩石立地类型主要有哪些? 18.无土岩石立地条件如何改造? 19.论述屋顶花园的作用。 20.论述屋顶花园的环境特点。 21.适于屋顶花园栽植的树种有哪些? 22.屋顶花园的栽植类型有哪些? 23.论述屋顶花园的树木栽植技术。 二、名词解释 1.植树工程 2.假植 3.号苗

园林树木栽培学复习资料

园林树木栽培学 题型:名词解释、选择、填空、简答、问答 1.概念题 生态幅:1.每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低 点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态 幅或生态价。2.一种生物对每一个环境因素都要求有适宜的量,过多或不足都会使其 生命活动受到抑制,乃至死亡,这种生物对每一个因素的耐受范围成为生态幅。 离心生长:树木子繁殖成活后,以根颈为中心生长,根具有向地性,向纵深发展,在 土中逐年发生并形成各级骨干根和侧生根;地上芽具背地性,向空中发展,形成各级 骨干枝和侧生枝。这种由根颈向两端不断扩大其空间的生长,称为离心生长。 离心秃棵:在树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然 打枝”,统称为离心秃棵。(自然打枝:树体的茎枝不断离心生长过程中,外围生长 点增多,枝叶茂密,使树木内膛光照恶化,壮枝竞争养分的能力强,内膛骨干枝上早 年形成的侧生小枝得到的养分少、长势较弱,虽然开花结实较早,但寿命短,逐年由 骨干枝基部向枝端方向出现枯落,这种现象成为自然打枝。自疏:根系在离心生长过 程中,随着年龄的增长,骨干根上早年形成的须根,由基部向根端方向出现衰亡,这 种现象称为自疏。) 向心更新:随着徒长枝的扩展,加速主枝和中心干的先端出现枯梢,全树由许多徒长 枝形成的树冠,逐渐代替原来衰亡的树冠。当新树冠达到最大限度以后,同样会出现 先端衰弱、枝条开张而引起的优势部位下移,从而又可萌生新的徒长枝来更新。这种 更新和枯亡的发生,一般都是由外向内(冠向膛)、由上而下(顶部到基部),直至 根颈部进行的,故称为向心更新和向心枯亡。 向心枯亡: 生长:通常是指体积和重量增加的量变过程,从细胞水平上来讲是细胞的分裂和伸长,这种体积和重量的增长是不可逆的,可分为营养体生长和生殖体生长两部分;生长还 包括有限结构的生长和无限结构的生长,如根、茎能依靠分生组织不断地分裂与延伸,而叶、花、果实等长到一定的大小后则不再生长。 发育:是植株体生活史中结构和功能从简单到复杂的质变过程,从细胞水平上来看是 树木细胞的分化,性机能的成熟,开花结实的过程。

最新园林树木栽培学笔记

第一章园林树木的生长发育规律 第一节树木的生长发育 第二节园林树木个体生长发育 ?一、根系的生长发育 ?二、枝条的生长与树体骨架的形成 ?三、叶和叶幕的形成 ?四、花的形成和开花 ?五、果实的生长发育 ?六、园林树木各器官的相关性 一、根系的生长发育 ?(一)根系的年生长动态 ?1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分,秋季晚于地上部分。 ?2、年生长有高低峰 ?(1)高低峰出现往往与地上部分交错进行 ?(2)根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关 ?(3)夜间快于白天 ?(二)根的生命周期 ?1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分,逐渐减慢,直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。 ?2、局部自疏与更新始终发生。 ?自疏(根系)是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。 ?3、根系生长的有限性和向心更新 ?4、根的寿命长于地上部分 二、枝条的生长与树体骨架的形成 ?(一)芽的特性 ?1、芽的异质性 ?(1)概念由于芽随枝条生长时,内部的营养状况和外界环境条件的不同,处在同一生长枝上不同部位的芽在大小,饱满程度乃至性别上的差异,这种现象称为芽的异质性。 ?(2)芽的异质性的变化 ①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树 ②顶芽自枯,上部芽饱满,基部为扁芽和隐芽如丁香,果树 ③上、中部芽饱满,基部为隐芽,多数灌木和多数阔叶树。 ?(3)应用利于剪口芽的强弱增强或缓解树势,弱芽生长势弱,易潜伏或发弱枝。 所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽,只要剪口留瘪芽就能达到目的,枝条中部的芽常抽生粗壮的营养枝,适于做骨干枝或延长枝,壮芽易生壮枝,或转化为花芽,增加花果产量。 ?3、芽的早熟性与晚熟性 ?(1)晚熟性芽当年形成后,需经过冬季才萌发的芽,如丁香、山杏等早春开花的树木。 ?(2)早熟性芽当年形成、当年能萌发的芽,如珍珠梅,国槐,月季。 ?4、萌芽力与成枝力 ?(1)概念萌芽率(萌芽力):枝上芽(定芽)萌发数量的百分比,萌芽率超过50%称为萌芽力强;低于50%的,则称萌芽力弱。

园林树木栽培学实习报告

园林树木栽培学实习报告 本次在杭州的园林树木栽培学实习,调研了宁杭高速公路东庐山服务区、绍兴护城河绿化带、运河公园、国美园艺、杭州太子湾公园、长桥公园、杭州花圃、西湖西进、西溪湿地公园等地的园林树木栽培及养护情况。下面将从园林绿化树种的调查、规划与选择、园林树木栽植与养护调查、大树栽植调查、古树名木的养护管理四个方面对实习情况进行汇报。 1园林绿化树种的调查、规划与选择 1.1生态条件:光照、坡向、地形、土壤类型、土壤水分、病虫害危害程度、空气污染程度及主要污染物、风等。 调查地点:宁杭高速公路东庐山服务区 宁杭高速公路东庐山服务区坐落于南京市溧水县境内,秦淮河源头的东庐山脚下,位于宁杭高速公路宁杭方向20公里处。该地区属于长江中下游平原,地形起伏不大,加之服务区规划建设对地形进行过平整处理,因此地形平坦,适宜众多平原植物的生长。该地区的气候条件良好,属于亚热带季风气候,该气候区域冬季不冷,1月平均温度普遍在0℃以上,夏季较热,7月平均温度一般为25℃左右,冬夏风向有明显变化,年降水量一般在1000毫米以上,主要集中在夏季,冬季较少,因此是常绿阔叶林生长的良好环境,壳斗科、樟科、山茶科、木兰科和金缕梅科植物等是该地区常见的常绿阔叶林树种。 该地区土壤类型主要为黄红壤土,铁铝物质富集明显,随水的保持效果好,加之该地区年降水丰富,保证了该地区土壤水分的充足。由于亚热带常绿阔叶林在红壤形成过程中起着重要作用,因此也是亚热带常绿阔叶林生长的良好土壤类型。 空气污染程度较小,由于位于宁杭高速公路旁,因此主要的空气污染物为汽车尾气中的一氧化碳、二氧化硫及氮氧化合物等,另外还有一些来源于燃烧煤和地上的扬尘的悬浮颗粒物等。 机动车尾气对植物生长存在着影响,具体表现在使植物生长过度或使其发育过慢或得病,有尾气污染环境下的植物长势明显不如正常环境下的植物,出现黄叶及枯萎的现象比较严重,比如香樟叶子的黄化等;一氧化氮对植物生长的影响较小,但是在雨天尤其是夏季雷雨天气,一氧化氮先与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮再与水反应生成硝酸,即形成硝态氮肥,对植物的生长有利;二氧化硫因为会形成酸雨,因此对植物的生长危害大;氮氧化合物与碳氢化合物在阳光照射下能生成二次污染物(光化学烟雾),同样会危害植物的健康;悬浮颗粒物常吸附着铅镉、农药等有害物质,会对植物的生长产生危害。

插花艺术

湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称:插花艺术课程代码:6645 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 插花艺术基础是高等教育自学考试园林专业(本科)所开设的专业选修课。花卉装饰是研究插花的基本造型理论、制作技艺、装饰方法,以及作品品评的基本原理与方法的一门应用科学。本课程是一门理论联系实际较强的课程,为学生了解插花艺术基础,掌握插花的基本造型原理、方法与步骤以及插花花材的保鲜方法,学会鉴赏与品评插花艺术作品打下坚实基础。 二、课程目标与基本要求 设置本课程,旨在提高学生的文化艺术修养,培养德智体美全面发展的新一代,发掘和宏扬中华插花艺术,同时让学生了解插花艺术的发展状况和各种插花艺术的风格特点,掌握插花技巧,丰富文化生活,美化环境。 通过本课程的学习,在理论知识方面:重点掌握形式美法则(统一与变化、对比与协调、节奏与韵律)在插花艺术造型中应用的一般原则;掌握东西方插花艺术发展的历史与风格分类、插花保鲜的基本方法、插花品评鉴赏的国际与国内标准;了解经典花型及不同插花造型对花材的基本要求。在实践技能方面:通过插花练习,要求学生重点掌握东方插花传统的主枝的比例以及直立式、倾斜式和下垂式等自然式插法,西方传统插花三角型、半圆型、L型、S型、扇型等几何型插法,现代插花平行、加框、台阶、架构、铺陈等自由式插法;掌握花材的修剪、弯曲与固定;了解插花的命名与保鲜技巧;通过参加比赛或参观展览,了解插花作品鉴赏与品评标准,能对不同作品进行准确品评与欣赏。 三、与本专业其他课程的关系 《插花艺术基础》是园林专业的专业选修课。先修课程主要有素描、水彩、水粉、园林树木学、园林树木栽培学、花卉学、园林艺术原理等。 第二部分考核内容与考核目标 第一章绪论 一、学习目的与要求 掌握插花的概念及相关名词。 二、考核知识点与考核目标 (一)插花的定义与范畴(次重点) 识记:插花艺术、花卉装饰、花艺设计、花卉艺术、花道。 理解:插花与花卉艺术、花卉装饰、花艺设计、花道之间的联系与区别

园林树木栽培学复习题

标注“√”为重点!考试格式同“园林植物的装饰和应用” 第一章园林树木的生长发育规律 一、问答题: √1.什么是园林树木的生命周期,包括几个时期,各时期的起止时间、特点,以及栽培养护的主要任务是什么? 2.物候观察的主要内容有什么? √3. 园林树木的年周期包括几个时期,各时期的起止时间和栽培养护的注意事项是什么?√4.花芽分化包括几个时期?那个时期是花芽分化的临界期?影响花芽分化的因素有哪些? 5.影响授粉受精的因素有哪些?提高授粉受精的措施有哪些? √6.落花落果一般一年出现几次,各次落花落果的主要原因是什么?如何提高座果率?7.如何促进果实发育? √8.园林树木各器官的相关性,地上部分与地下部分的相关性,营养生长与生殖生长的相关性如何?了解这些相关性在园林栽培实践中有何意义? √9.茎枝的生长类型? √10.树木根系的起源类型有哪些? √二、名词解释 1.萌芽力与成枝力 2.早熟性芽与晚熟性芽 3.芽的异质性 4.芽的潜伏力 5.顶端优势、(叶幕) 6.干性与层性 7.花芽分化 8.单性结实 9.无融合生殖 第二章园林树木生长发育与环境的关系 一、问答题 √1.生态因子中的光如何影响园林树木的生长发育? 2.生态因子中的温度如何影响园林树木的生长发育?园林树木对环境的温度有何影响? √3..耐旱、耐湿树种形态的生理适应特征有哪些? 4.土壤如何影响园林树木的生长发育? √5.何谓保护地?保护地土壤有何特性? √6.徐州地区种植的香樟为何叶子会发黄?如何解决这一问题?(常用的解决方法) √二、名词解释 1.环境生态因子 2.温度三基点 3.生物学零度

4.主导因子 5.土壤肥力 6.盐土 7.碱土 第三章园林树种的选择与配置 1..论述各类绿地的环境特点和树种的选择。 √2.论述树种选择的意义与原则 √3.什么是适地适树?达到适地适树要求的途径有哪些?园林中各种用途树种如何选择? 4.按种植点的平面关系园林树木有哪些配置形式? 5.论述按配植效果的景观园林树木有哪些配置形式. √6.论述进行树种配置时确定栽植密度的原则. √7.论述混交树群的优点. √8.论述混交树群的树种如何选择与搭配. √9.林带的结构形式有几种?如何应用? √10.论述生态园林植物群落一般有几种类型? √11.名词解释:林带、单纯林、混交林、生态园林 第四章园林树木栽植 一、问答题 √1.植树工程的施工原则是什么? 2.对苗木质量的要求有哪些? √3.植树工程施工的主要工序有哪些? √4.栽植修剪的目的是什么? √5.栽植成活的关键是什么? √6.春季植树和秋季植树各有什么特点? 7.土方放样的常见问题有哪些? √8.成片绿地如何定点、放线? √9.建植草坪常用的方法有哪几种? √10.何谓特殊的立地环境? √11.铺装地面栽植的环境有哪些特点? √12.论述铺装地面的树木栽植技术。 √13.论述容器栽植的有哪些特点? √14.论述干旱地的干旱地的环境特点及树木栽植技术。 √15.适于盐碱地栽植的主要树木种类有哪些? 16.论述盐碱地的雪松栽植技术。 √17.常见的无土岩石立地类型主要有哪些? √18.无土岩石立地条件如何改造? √19.论述屋顶花园的作用。 √20.论述屋顶花园的环境特点。 √21.适于屋顶花园栽植的树种有哪些?

2019年北京林业大学林学院城市林学(0907Z2)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导

2019年北京林业大学林学院城市林学(0907Z2)研究方向、考试科目、参考书目、考研经验、复习指导 一.研究方向 01不区分方向 二.初试考试科目 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③707高等数学或715数理统计(含概率论) ④833森林生态学或851植物生理学 三.复试笔试科目 原来树木栽培学或森林培育学 四.参考书目 1.初试参考书目 707高等数学: 【1】《微积分》赵树媛主编中国人民大学出版社 【2】《线性代数》赵树媛主编中国人民大学出版社 715数理统计(含概率论): 【1】《数理统计》贾乃光主编,中国林业出版社出版 【2】《概率论与数理统计》浙江大学,盛骤,谢式千,潘承毅编,高等教育出版社出版。 833森林生态学: 【1】李俊清,森林生态学,北京:高等教育出版社,2006

【2】孙儒泳,基础生态学,北京:高等教育出版社,2002 851植物生理学: 【1】植物生理学(第五版),潘瑞炽主编(华南师大),高等教育出版社【2】现代植物生理学,李合生主编(华中农大),高等教育出版史 【3】植物生理学,武维华主编(中国农大),科学出版社 2.复试参考书目 《园林树木栽培学》吴泽民主编,2012年,中国农业出版社 《森林培育学》(第二版),中国林业出版社,沈国舫,翟明普主编; 五、北林城市林学复习备考建议 1、零基础复习阶段(6月前) 本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到北林本科水平。 2、基础复习阶段(6-8月) 本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书

园林树木栽培学 复习

树木栽培学 园林树木的生命周期:从种子萌发起,经过幼年生长、开花结果、衰老直至树体死亡的整个时期,反映树木个体发育的全过程,是树木生命活动的总周期。 园林树木的年周期:一年中所经历的生活周期。 生长发育过程总体表现为“慢-快-慢”的S形曲线式生长规律。 根据树高加速生长期出现的早晚,可分为速生树种、中生树种和慢生树种。 实生树的个体发育阶段: 1.胚胎阶段:卵细胞受精形成合子到胚具有发芽能力以种子形态存在时至 2.幼年阶段 3.成熟阶段:具有开花潜能,可通过发育的年循环而反复多次地开花结实 4.衰老阶段:树木经过多年的开花结实后,出现衰老和死亡的现象 多年生实生树树体发育阶段,表现为:“干龄老、阶段幼;枝龄小、阶段老”。 无性繁殖树的概念:利用植物细胞全能性,选取树体上一定部位的枝条、根段、芽和叶等,通过扦插和嫁接等无性繁殖方法培育出的独立植株。 无性繁殖树的发育特性:取决于母树的发育阶段和部位,不但有成熟和衰老阶段,而且也可能有幼年阶段。 树木的年生长周期:指树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化,并呈现一定的生长发育的规律性,即树木的年生长周期,简称年周期。 落叶树木的年周期及特点: 1.休眠转入生长期:树液流动,芽膨大,叶初展,抗寒能力减弱,遇突然降温,易 发生寒害或冻害 2.生长期:经历发芽、展叶、开花、结果、落叶等过程。生长期是园林树木的生态效 益与观赏功能发挥的最好的时期 3.生长转入休眠期:养分的转化,贮藏阶段,不当的管理手段或不良环境,会影响休 眠期的正常转入。 4.休眠期:抗性强,生命活动较微弱、缓慢。 常绿树木的年周期特点: 1.无明显的季节变化和外观形态变化。 2.落叶期多数在新叶萌发期落叶。 3.生长发育表现出多次性,如多次开花,多次抽梢,果实发育期长等。 4.无自然休眠期,但会因高温或低温而被迫休眠。

园林树木栽培学-特殊立地环境树木栽植

特殊的立地环境:是指具有大面积铺装表面的立地、盐碱地、干旱地、无土岩石地、环境污染地及容器栽植地等。 第一节铺装地面及容器栽植 一、铺装地面栽植 城市地面:人行道、广场、停车场、屋顶等进行植树,如何解决这些环境对植物的影响,是植树成活和生长良好的关键。 (一)铺装地面栽植的环境特点 1、树盘土壤面积小:一般表面积为1-2m2。 2、生长环境条件恶劣:通透性差,水分、营养成分少,热辐射,对植株有强烈影响。 3、易受机械损伤:人为破坏。 (二)铺装地面的树木栽植技术 1、树种选择:根系发达、具有耐干旱、耐贫瘠、耐高温、耐强光暴晒的树种。 2、土壤处理:客土改良,改善土壤的通透性和土壤肥力,深度50-100cm。 3、树盘处理:根系周边应该有3m3土壤才能正常生长。 树盘地面种植植物、覆盖树皮、木片、碎石等,加盖板等。 二、容器栽植 1、应用特点: (1)可移动性和临时性:主要适用于街头,绿地临时摆设需要,增加景观。 (2)树种多样性:容器栽植可采用保护地栽培,因此,使容器栽培实现树种的多样性选择。 2、栽培特点: (1)容器种类: (2)容器大小:以容纳满足树体生长所需要的土壤为度,并有足够的深度能固定树体。中等灌木深度:40-60cm;大灌木与小乔木深度:80-100cm。 (3)基质:疏松肥沃、容重较轻。 有机基质: 无机基质: 混合基质: (4)营养与水分: (二)容器栽植的树种选择:生长缓慢、浅根系、耐旱性强的树种。 (三)容器栽植的管理: 1、浇水:盆土土壤有限,因此对水分的要求比较严格,根据树体需要适期给水。 2、施肥:结合浇水进行施肥,根据季节和生长阶段施用肥料。 3、防倒伏:通过修剪去除枝叶,可防倒伏。 4、修剪:合理修剪可控制竞争枝、直立枝、徒长枝,从而控制树形和体量。 (四)乔木的容器栽植设计:图示说明。 第二节干旱地与盐碱地的树木栽植 一、干旱地的树木栽植 1、干旱地的特点:干旱主要因为降雨量、土壤含水量和地面的水量同径流、蒸发和植物蒸腾消耗的水量之间不能平衡所致。另一种是城市下垫面结构的特殊性使降水不能渗入土壤,大多数以地表径流的形式流失。 (1)干旱带来高温:高温与高蒸腾使树木死亡。 (2)干旱地带降水不均匀:雨水少,比较集中,少数树木适应,大量树木不适应。 (3)干旱地区多风:大风增加蒸腾与蒸发,破坏土壤结构。 2、干旱地的土壤特点: (1)因水分的蒸发,表土干燥,地下水上升,盐碱随毛细管上升,导致土壤次生盐渍化发生。 (2) 土壤贫瘠:迅速的氧化使土壤有机质的含量下降。 (3)土壤生物减少:干燥使土壤生物种类数量减少,生物酶减少,有机质分解受影响,影响树体养分的吸收。 (4)土壤温度升高:土壤热容量减小,温差大。

园林树木栽培学整理

园林树木栽培的研究内容:1.研究园林树木的生长发育规律及其调控技术2.研究和发掘园林绿化种质资源,引种驯化栽培的技术体系 3.研究园林树木栽培的立地条件及其控制技术,特别是特殊立地环境下的栽培养护技术4.研究园林树木配置,整形修剪,营养管理以及安全性管理等理论和技术5.研究各类园林树木栽培,养护管理的关键技术6.研究大树移植的理论与技术7.研究古树名木的保护及复壮措施 园林树木栽培技术的新进展:新技术包括容器育苗,大树移栽技术,树木复壮技术,抗蒸腾剂的使用,树木施肥,树洞修补,病虫害防治,苗木生产设施等 园林树木栽培的研究趋势:挑战:1.栽植苗木规格加大,外调量大,导致园林树木栽培及养护成本增加,绿化效果降低2.园林树木配置,造型等不能满足绿化要求3.过于重视景观效果,而忽略了树种规划,选择和配置的科学性4.重载轻养,园林树木的养护,安全性管理,古树名木的保护重视不够,投入不足。研究方向:1.园林树木的抗逆性生理研究2.园林树木保护的研究3.根据园林绿功能需要的整形修剪技术研究4.园林树木长效养护管理技术研究 园林树木的生命周期(名词解释):指从繁殖开始,经过多年

的生长,开花或结果,直至树体死亡的整个时期,它反应了树木个体发育的全过程 离心生长:由根颈向两端不断扩大其空间的生长称为离心生长。 离心秃裸:在树体离心生长过程中,以离心方式出现的根系“自疏”(骨干根上早年形成的须根由基部向根端方向出现衰亡)和树冠的“自然打枝”(内膛骨干枝逐年由基部向枝端方向出现枯落),统称为离心秃裸 截顶或结顶:当树木生长接近在该环境达到的最大树体时,某些中心干明显的树种,其中心干延长枝发生分杈或弯曲 向心更新,向心枯亡:更新和枯亡的发生,一般都是由外向内,由上而下,直至根颈部进行。 不同类别树木的更新特点:1.具有潜伏芽:向心更新 2.无潜伏芽:离心生长和离心秃裸 园林树木生命周期划分:种子期,幼年期,青年期,壮年期和衰老期。

园林树木栽培学试题1-10

园林树木栽培学试题1-10

园林树木栽培学试卷一 一、名词解释(5×4) 1.乔木有明显发达独立主干的高大园林树木 2.光照生态型园林树木进化过程中对光照适应性形成的生态类型。 3.年生长周期一年中园林树木生长发育的规律性表现。 4.假植园林树木栽植过程中因故不能定植时采取的临树性栽植保护措施。 5.古树名木分级依据树木生长年限或历史意义而划分的保护性管理级别。 二、填空(20×2)

1.园林树木的栽培学分类,按栽培用途可分为林木、荫木等。 2.园林树木的引种栽培原则,主要为适地适树、逐步驯化。 3.花木是园林树木中最具色彩的树种,其中黄色春花类乔木有黄玉兰、马褂木。 4.我区常用模纹篱树种中,常绿红叶类有红花继木、红叶石楠。 5.景观树选择中,最具代表性的黄果类灌木树种有火棘、海棠。 6.我区近年引种栽培的耐寒棕榈科树种有布迪椰子、加拿利海枣。 7.藤本树种在垂直绿化中的作用显著,其中具卷须的有葡萄、美国地锦。 8.不定芽由树体皮层细胞演变而来,是树木更新修剪的重要基础。 9.抗旱树种根系器官的旱生性状,表现为垂直根发达、须根稀少。 10.极端温度,指造成树体伤害的最高温度或最低温度。

11.小气候的形成缘于局部地理条件的影响,大的如山体、小的如庭院。 12.我区落叶树种秋、冬季栽植的主要养护措施为裹干、修剪。 13.园林树木栽植时,定植水必须一次性浇透,围堰直径应略大于根盘范围。 14.季相彩叶树种是园林树木中的观赏佳品,秋黄叶乔木树种有银杏、无患子。 15.园林树木整形修剪的主要目的为调节树体生长势、调整树体观赏型。 16.地被园林树种在生态配置中具重要地位,优良树种有龟甲冬青、铺地柏。 17.生态园林绿地建设中应以植物为主,其中又以树木的作用最大。 18.地被观赏竹中,我区常见栽培的有菲白竹、菲黄竹。 19.绿篱树木的整形修剪方式,主要可分为自然式和规则式两种。 20.观干园林树种中,具扭曲枝干的有龙爪槐、龙爪柳。

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