只要你想做,没有做不到的事

只要你想做，没有做不到的事

先说一下我是搞手机维修和卖场销售的，算是一个小小的手机店主吧。接触应用推广也有一段时间了，基本市面上主流的推广平台我都有做过。个人感觉还是像刷机大师这样大公司的靠谱些，不会扣量，又能及时拿到钱。

现在安卓智能手机越来越多，随之而来的软件系统问题也会慢慢增加！！我店里现在每天软件问题的手机每天都能接好多个！！店里还卖手机，加上现在做大师合伙人的推广，总之收益还不错。下面我来说说我的推广技巧吧.一共总结了下面几点，当然只是个人的一些意见，说得不好的地方，希望大家不要来打我，我会很害怕！

1.手机维修时

顾客拿手机来维修的时候，只要是软件的原因，比开不了机、死机、破解密码等，我都和客户说手机上之前的东西都没有了！！之后用刷机大师专业版帮他们刷机，然后顺带安装那些软件。还告诉顾客说不要乱删东西了，不然系统还会出毛病！！当然懂的人可以无视。因为刷机大师提供的应用都是很实用的，所以在不被顾客删除的情况下，激活率是很高的！！！

2.店员促销时

每天店里有两个营业员负责卖手机，每天的顾客基本上5到6个吧. 。卖给客户手机的时候帮客户下载好刷机大师的那些软件，然后引导客户如何使用。比如淘宝用来购物很方便

啊，大众点评可以找到很多实惠的团购信息啊。一般客户都会比较满意，会持续使用，有的还会给你做宣传，毕竟他们觉得这样方便又实惠。

3.店面宣传

因为我卖手机的同时还卖电话卡，所以很多买新手机的人也会来买卡。然后我店里面就推出一个“激活应用送话费”的活动，顾客买手机的时候先给他装好软件，然后过几天激活了可以来店里面换取10元的话费。因为和运营商都有合作，所以从中还是可以赚到一部分利润。因为这个活动，我店里的生意反而比以前更好了。大家也可以根据自己的情况，做一些其他的活动试试看。

4.人脉关系

自从加入大师合伙人后，我都会和身边的朋友或者是认识的经销商说起这个活动。有的成为了我的下线，没有参加的呢，我就会帮他们下载刷机大师的软件。有时候他们会说没什么用，但是经过我的慢慢劝说他们都会下载。如淘宝、搜狐新闻，手机管家、大众点评等，别的一般也不怎么帮他们下载。这样一来，我的总体收益也提高了。

5.网络

现在人人都会上网，更是有各种交友工具，像QQ、微信、陌陌之类的社交软件也可以成为推广的好帮手。我上面的好友很多，群也不少。经常发送自己的推广链接，或者是宣传一下大师合伙人的活动。毕竟刷机大师的名气大，很多人都知道，可信度高。因为做大师合伙人，还认识了一些其他地方的手机店主，有时候还能帮忙拿货，真心是帮了大忙了！

我一直认为，这个世界上，没有做不到的事，就看你想不想做。现在什么行业赚钱都好难的，你只有花了心思才会有回报。大师合伙人其实已经是一个很好的平台了，只要你好好干，就会有收货，就能赚钱。

最后祝所有参加大师合伙人的朋友们都能财源广进啊，也希望刷机大师后期能提供更多的应用，现在还是有点少了。

做一名优秀教师演讲稿4篇精选

做一名优秀教师演讲稿4篇精选演讲稿一：尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我来自应用电子技术教育专业，今天我演讲的题目是《励志――成为一名优秀的人民教师》 2015年5月，国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。采取这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；免费师范生协议是我们向祖国和无数渴望知识的孩子们许下的庄严承诺，我们应当义无返顾地用爱心和智慧实现孩子们求知的梦想，用责任和肩膀担负起国家与人民的重托。起初，在填报志愿时，我们懵懵懂懂，也许很多人受到了家长的要求、亲戚朋友的建议以及家庭条件的制约，或许是自己的意愿。总之，我们走进了这个大学，我相信，当时，我们每个人心中都有一个梦想。我要做一名优秀的人民教师。时光荏苒，我们已经度过大学两年的时光，大三生活已经过半，想想过去的时光，我们浑浑噩噩，每天谈论的不是学习，也不是如何实现理想，而是游戏八卦。曲江流饮边早已不是读书之所，那里已经被一对对的情侣所占据。在校园里，“打酱油”已成为一种时尚，一切的学习生活都变成了

浮云；力争上游的人正在减少，萎靡不正的人正在增加。似乎大家都已经忘了，我们来这个学校是为了什么？起初的梦想在时间的冲刷下，都已经远去了。为什么我们会变得如此颓废？这一切的问题都出现在哪里了呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。对于我们师范生来说，十年从教不仅是我们要完成的使命，也是我们职业发展的重要成长阶段。确立长期从教、终身从教的志向，教好每一个学生，促进每一个学生的成长和发展，是每一位师范生铭刻于心的价值追求。我们志愿到祖国和人民最需要的地方去，在基层教师岗位上历练成长，在中国教育的广阔天地中播撒光明和希望。从勤奋学习的“师范生”，到踌躇满志的“未来优秀教师”，再到担当历史重任的“未来教育家”，这正是我们所努力的成长轨迹，也是祖国和人民寄予我们振兴中国教育的重托。我们要以实际行动，将感恩之心转化为未来从教的动力，把握教育创新的时代脉搏，奏响基础教育改革的最强音，为实现教育现代化奉献自己的青春力量。同学们啊，当你还在携恋人之手，浪漫的漫步于桃红柳绿之中时，当你还在无休

只要努力,没有做不到的事情

只要努力，没有做不到的事情摘要：考研之路是一条孤独的路，为了梦想，你需要坚忍前行。想放弃的时候，感到疲惫的时候，不妨放下手中的书，静静地看一看这篇文章，也学你会闻到梅花香！偶然经过考研教室，这个已经很久没有来过的地方，依旧如此，没有变化，变化的只是一批又一批为自己梦想而追捉的莘莘学子，这个可爱的地方见证了每一位考研学子在考研路上的喜怒哀乐酸甜苦辣。一年前，我也是众多追梦学子中的一员，在这里努力拼搏，为自己的梦想艰难前行。在漫长的一年多学习的时间里，绝大多数都是我一个人独自学习，独自生活，独自面对困难，面对孤独。正是这样的独处环境，给了我更多思考的时间。我懂得了什么是感恩，懂得了面对困境如何去征服…… 从最开始的零基础的茫然到专硕初试第一名的惊讶名到复试第三名的喜悦到拿到录取通知书时的平淡，这一路走来，各种酸甜苦辣依旧历历在目。谢谢它们，它们是我人生中宝贵的财富，是它们丰富了我的人生经历，改变了我的人生观价值观以及世界观。每次回忆起这段经历，总是回味无穷。当你敢于为自己的梦想迈出第一步时，就已经成功了一半。考研不仅仅只是考研，无论成功与否，只要自己努力过，拼搏过，其过程都会是你一生财富。当你还在纠结要不要考研时，你的同学已经背会了一个list的单词；当你掏出手机，为自己的偷懒美其名曰学习累了休息下时，你的同学已经完成了一个章节的学习；当你还在纠结吃饭找谁陪时，你的同学已经开始准备学习下个阶段的内容了；当我有关系成为你堕落的理由时，你的考研已经失败了。也许短短几个月只是你人生旅途中一段小小的旅程，可是当你为心中那份愿望而去追求时，你的人生轨迹便从此改变，当你所付出的努力超越众多莘莘学子时，你所获得的骄傲又有谁能取代；当你发现曾经那么多比自己厉害的人如今被你甩在身后，这种内心的窃喜不经历艰难怎能体会得到。不再彷徨与堕落，拾起笔，打开书本，做一名苦行者，在这段路上坚强的前行吧。最后，附上在这段心路上我的收获以及我的考研经验贴的链接。送给每一位勇者，希望能够给你们一些帮助。 1.超然的心态不是偷懒的借口，而是奋斗中看待事物的一种心态，是逆境中如何谋出路的一种心态。 2.走什么样的路，往哪走，怎么走，走成什么样，走向什么结果，最终都是自己决定的。既然决定了，就没有必要左顾右盼，更没有必要抱怨这不好，那不好。不好可以不走，没人逼着你走。既然决定了，就要坚定信念，踏踏实实，这才是王道。 3.成功与否取决于自己，而非别人，别人给予的帮助能让你少走弯路，但不是决定性因素，真正的决定因素归根结底是自己。另外，别忘了感恩，或许别人一句话能让你踏上捷径，但反过来，别人凭什么告诉你。所以，感恩！ 4.面子问题其实不是一个问题，为何要把面子看的比尊言还重要，拉下脸面，做自己认为正确有意义的事才是关键。因为Who care？？？就算脱光了在闹市跑十圈也不一定能上头条，顶多是茶余饭后的一丝笑谈罢了，Nobody care！ 5.看问题不能用形而上学的观点，而要用历史唯物主义的方法。没有东西是静止，你所看到它不代表以后永远都是这样，也不带表过去也是这样。更不能一叶见秋，以偏概全，只做

做不到与不做到

“红辣椒论坛” “做不到”与“不做到” 文/梁荣林生活和工作中有许多我们不能做到的事，很少人会空口说大话逞能说能做到的，因为做事情是需要能力和条件的，不是说能做到就可以做到的。人的能力是有限的，不能做到的事，即使凭着匹夫之勇勉强去做，也难免是要失败的。现实中有许多事我们是可以做到并且是容易做到的，但常常听说“做不到”，“太难做”了。于是，不少本来应该去做而且必须做好的事，被一次次“做不到”和“太难做”的藉口搁置一边。不提倡去做我们无能为力的事情。而我们力所能及而且必须去做好的事情应该认真去做好。事实上未必尽然，总会有一些我们“做不到”的藉由支撑着我们不做理由。 [个案1] 某日，巡视到某一区域，发现一大堆垃圾无人处理，甚至到公司来工作的外部人员都提意见了。于是要求该区域人员及时清理，结果遭到了拒绝：“我们不是倒垃圾的，我们做不到！”直到有客户访厂前，有领导发现了这一情况，于是就有“做得到”的人把垃圾处理了。 [个案3] 曾经申请相关部门协助完成某件事，等了许多日子，重复申请了好几次，都未见下文。就去跟进，得到的答复“我们做不到......”。又过了一段时间，由某领导亲自过问，才一两天，问题解决了。人还是这些人，事还是这些事。而事情的结果完全不同。 [个案3] 每次稽查后，都会发出缺失整改通知，要求把存在的问题改善，并且在改善后将现场拍照下来回复到相关邮箱。每次发出整改通知都有收到回复。但回复的情况未必就是改善好的，从每次稽查都发现雷同的事情可见一斑。有时甚至可以看到先前留下的痕迹仍然在目，这就不难理解为什么每次都会有那么多的缺失了。多是少积累起来的，所谓“积沙成塔”就是此理。原来的垃圾不清理，加上工作中不断产生新的垃圾，理所当然地比先前的要多一些，这是很正常的现象。但容忍垃圾多起来的绝对不是正常的现象。曾经对现场人员要求作一次彻底的清理，并没有得到直接的回复，而是很委婉的说：“这是之前的……我们弄不到的……” 因为是“之前的”，所以我们就有充分的理由，不去处理，听之任之。而“之前的”不知道又从何而来，令人费解。一次稽查中，稽查组决定对这些根本没有处理的缺失进行曝光。

如何做一名真正优秀的教师

如何做一名真正优秀的教师-----------读《做卓越的教师》有感我利用假期读了彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》，颇有感触，文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。正如书中所说，教育是打造灵魂的事业！追求卓越是教师体现教师职幸福的过程。如何让自己成为一名有影响力的教师，教师应该树立职业理想，热爱教育事业，正是各种任务和压力，不断进取，从身边小事做起，具有良好的心理素质。民族的振兴靠教育，教育发展靠教师，教师素质高低直接影响教育质量的优劣。在工作岗位上，如何让自己成为一名优秀的人民教师，我谈谈自己的看法。一、教师要树立明确的职业理想理想，就是一个人为之奋斗和追求的目标。没有目标，无以至千里。在自己工作岗位上，不同教师从事不同学科的教学工作，教师分工不同，工作就会有差别。物理教师要结合自身学科的特点，联系实际，选其一二，划定标准，确定目标。学科知识应该达到什么标准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度，认真研究，不断实践，实现理想。干就干出个模样，当教师就要当一名优秀的教师。二、爱护学生、热爱教育事业爱，能产生力量。因为爱，自己才会乐意去做，自己愿意做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当做教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会用心和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的了解学生，进而帮助学生。 1、提高修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正所谓“正人必先正己，立己方能育人”。古人云：“以身立教，其身亡而其教存”，反之，“其身存则其教已废”。孔子说：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从”。优秀教师首先要加强学习，模范遵守教师职业道德，提高自身修养，依法执教，为人师表。 2、面向全体学生。教师的天职是教书育人：让学生掌握知识，让学生体会学习让学生学会思考，让学生学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们寄托着祖国的希望，是父母的孩子，是祖国建设的主力军。教师眼中无差生，只有差别的学生。教师的工作就是培养他们，转化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备一名合格教师的品质。在教师眼里，所有学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力关注每一个孩子，“为了一切孩子”是优秀教师努力追求的目标。 3、因材施教。“十个指头有长有短”，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断自我完善与提高。根据学生不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。三、正视压力，不断探索，悦纳任务优秀的教师不是培训出来的，工作能力是在实际岗位上赶出来的。所谓孰能生巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度，是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机遇并存。要成为一名优秀教师，必须抓住机

回顾一年来的经历,有收获也有不足

回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。一、自觉加强理论学习，组织纪律性强加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。二、学习刻苦，积极参加各种活动作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊！这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

如何成为一名优秀的教师

如何成为一名优秀教师教师是学校的灵魂，是学生知识的源泉。要成为一名优秀的教师，不仅需要渊博的学识、高尚的品质，更需要高超的教学技巧。优秀的教师可以让学生学得更认真、学得更轻松、学得更好。和优秀的教师谈话，也可以使人受益匪浅，使人学会很多知识。2010年8月29日，我回到我的母校，和我高三的班主任高级教师——李老师见面。作为一名新老师，我很想从他身上学习一些书本上无法学到的知识：想了解他二十多年来宝贵教学经验的积累方法和过程、如何跟学生相处、怎样才能成为一名优秀教师等。在与李老师的深切交谈中，我明白了，要成为一名教师不容易，要成为一优秀教师更不是一件简单的事，归为一句就是——“任重而道远”。李老师说话，和蔼可亲，语气平和，语音标准，使人听了犹如看一本好书，使人受益良多。在和李老师的谈话中，我们重点谈论了如何成为一名优秀的教师。李老师以自己的经历和经验总结了以下几点：一、强化自身素质，提高师德修养。教师是办学的主体，是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。高质量的教育，必须有高素质的教师，而师德是教师最重要的素质。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。师爱是师德的核心。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在

鼓励和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。因此，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不求回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的，这种爱是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的表现。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。学高为师，德高为范。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。所以，优秀的教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。二、不断加强学习，自我完善。作为新时期的人民教师，必须不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。试想孩子们就连节假日都还在忙着学这学那，我们做教师的怎么能不学习呢？要成为一名优秀的教师就更要学习。社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许许多多的问题要我们来回答，我们不可能样样精通，但至少应该努力去了解一些。要想成为优秀的教师，我们不能停留在过去的“给学生一杯水，教师要有一桶水”的老观念上，而应该

2018年高考满分作文全国I卷：没有做不到的,只有想不到的

2018年高考满分作文全国I卷：没有做不到的，只有想不到的 2018年高考满分作文全国I卷：没有做不到的，只有想不到的随着社会的不断发展，各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。许多不可能的事早已成为现实。所以说没有做不到的，只有想不到的。正如萧伯纳说的那样：“有的人看到已经发生的事情，问：‘为什么会这样？’我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：‘为什么不能这样？’” 人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象，卡尔??本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便；美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天，人类的交通已经变得越来越便捷；从尤利??加加林第一次走出大气层，到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步，人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。从古人发明的指南针用于航海，到现在的深海潜水器的不断下潜，地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。试问，在这一项项天才的发现问世之前，有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢？电灯问世前，有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮；电话问世前，有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话；电视问世前，有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态；电脑问世前，有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。敢想未必就一定能实现，而不敢想则会停滞不前，没有进步。的确，有些天才般的想法，在被证实前，实在是令人难以相信。在达尔文的《进化论》被证实前，有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢？在爱因斯坦的《相对论》前，有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗？在两颗球同时从斜塔上落下之前，有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗？人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展，就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想，并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。天才的想法总是疯狂的，在那些庸才眼里，天才的想法总是不现实的、

如何努力修养成一名优秀的人民教师

如何努力修养成一名优秀的人民教师一、教师要树立明确的职业理想理想，简单说就是自己成为一名什么样的教师？达到什么样的水准？教师对自己的发展首先要有一定的标准和尺度。没有目标，无以至千里。在自己的工作岗位上，不同的教师从事着不同学科的教学工作，或教语文，或教数学，或教美术，或教科学......。同时任教一门或多门学科，结合实际，选其一二，划定标准，确定目标。如学科知识达到什么水准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度等等，认真研究，不断实践，实现理想。当教师就是要当一名优秀的教师。二、爱护学生，热爱教育事业爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累，没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。 1、提高修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正所谓正人必先正已，立已方能育人。古人云：以身立教，其身亡而其教存，反之，其身虽存则其教已废。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。优秀教师要率先加强学习，模范遵守教师职业道德，提高自身修养，依法执教，为人师表。 2、面向全体学生。教师的天职是教书育人：让学生掌握知识，让学生学会学习，让学生学会思考，让学生学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们是祖国的未来，是父母的孩子，是祖国将来的建设者和接班人。老师眼中无差生，只有有差别的学生。教师的工作就是要培养他们，教化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备了作一名合格教师的资格。在教师眼里所有学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力关注每个孩子，为了一切孩子是优秀教师努力追求的目标。 3、因材施教。指头伸出有长短，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断完善自我与提高。根据学生的不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。三、正视压力，不断探索，悦纳任务优秀教师不是培训出来的，工作能力是在实际的工作岗位上干出来的。所谓熟能生巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度，是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机遇并存。要成为一名优秀教师，必须抓住机遇，迎接挑战，正确看待任务，欢心接受任务。对待任务态度不正，屈于权利的压力，憋着心去干，不能真正发挥自己的主观能动性，往往会为了完成任务而完成任务，不会有真正的收获。态度正了，为提高自己而迎接挑战，即使没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富。美国大发明家爱迪生发明电灯时为了找到一种耐高温的灯

我常常对自己说就这样算了吧别想了但每次都做不到嗯真的很难

我常常对自己说就这样算了吧别想了但每次都做不到嗯真的很难青春的颜色滋润着大地,没有爱的树却结下了没有情的果,在那匆匆的瞬间,美丽丑恶都聚于一方,仿佛是天,仿佛是地,又似花又似树,让谁都看得见,让谁都领略得到那一切巳不是一种奇迹,那一切巳很长很旧很苦恼朋友就算再好，总会有一段时间互不理睬互不关心。不是因为厌烦了，那是因为认识了新朋友。那是喜新厌旧了吗？也不是。真正的朋友是当一段冷漠的时间过去后，还是依然在你的身边关心你和你一起打闹一起吵架，许久不见后再相聚也不会尴尬，像往日一起吃饭还是有说不完的话题，讲不完的心事我是一个很怕主动联系别人的人。如果我主动找你，那是因为你在我心里很重要。如果我不主动找你，不是因为你不重要，而是我不知道在你心里我是否重要做让你开心的事，和让你欢笑的人在一起。笑声要像呼吸一样频繁，爱要和生命一般长久每个人都会有不幸的时候，不要怨天尤人，也不要幸灾乐祸 - 不要太依赖一个人，- - 因为依赖，所以期望，- - 因为期望，所以失望。若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖。那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年，时间仍在，是我们飞逝风还是一样地吹。花还是一样地开。太阳还是一样地升起。可许多事情早已不一样不去想，或许并不代表不回头，把自己伪装的小心翼翼，一句话，一个名字，都会落笔成伤，在挥之不去的日子里演绎，蹲在角落里舔舐伤口的流浪的小孩。看似懵懵懂懂的年华，谁能欺骗了谁，谁又愿意被谁欺骗雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛以前不在乎的现在得不到了，以前得不到的现在不想要了.... 骄傲可以丢，耐性可以丢，理智可以丢，但无论做什么，希望不可丢一直往前走，别往后看。要知道每一次回头，都会错过一些眼前的风景亲爱的自己，不要太在乎一些人、一些事，以顺其自然的心态去面对。因为这个世界就是这么不公平，往往在最在乎的事物面前我们最没有价值有时候，就是想大哭一场，因为心里憋屈。有时候，就是想疯癫一下，因为情绪低落。有时候，就是想破口大骂，因为心里不爽。有时候，就是想安安静静，因为真的我累了这两个字既背后包含着很多失望。失望又失落。失落又伤心。期待你说的你没有说。得到就是这两个字的失望和心痛即使这种平淡的思念并没有过往五彩缤纷的辉烂，只有平淡的微笑，依然在忆起时那么刻骨铭心；即使有受宠若惊般的痛苦，依然会这么精彩；即使比不上浓于血那般思念，却也那么令人痛心疾首开始想念，那段紧握在手中的忧伤，那段简单的时光，那些爱过念过的人，简单的快乐，孤单的幸福，就这样已经足够了，两座城市间的距离，亦远亦近，心灵的距离却越来越远，像无法遗忘的时光，想见却触碰不到年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞；沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路

《努力学习,做一名优秀的人民教师》演讲稿

努力学习，做一名优秀的人民教师演讲人：陈远兵尊敬的各位领导、各位评委老师：大家晚上好！今天我演讲的题目是《努力学习，做一名优秀的人民教师》。自古以来，教师这个职业在人们的心目中就是高尚和神圣的，人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或“随风潜入夜，润物细无声。”这样的诗句来赞美老师。当然，人们赞美的是教师最基本的职责——爱岗敬业。正因为如此，从我走上教师岗位的那一天起，我就总是在问自己：“我是一名优秀的人民教师吗？要怎么做才能成为一名优秀的人民教师？” 2005年大学毕业后，我回到了家乡，来到了浆水乡利民学校，成了一名普通的中学语文教师兼班主任，开始了我的教师生涯。尽管这是个非常偏僻、落后的乡村学校，但是我从很多老教师身上学到了很多东西，积累了一些宝贵的教学经验。尤其令我难忘的是一对老教师夫妻，他们已经60多岁了，在资兴退休后一起来到了这个贫穷、落后、偏僻的乡村学校，默默地耕耘、辛勤地付出。每天深夜查寝回来，看到已经满头白发的他们还在书桌前批阅学生的作业，我的内心深处都会涌起一阵莫名的感动。是啊，做一名优秀的人民教师就要像他们那样辛勤耕耘、默默奉献，即使每天忙到深夜也是无怨无悔。 2006年，我来到了广州，在两所民办学校任教了8年，还是一名普通的中学语文教师兼班主任，在这里我遇到了很多的优秀教师。他们即使拿着十分微薄的薪水，却十年如一

日，始终默默坚守在这个平凡的岗位上，他们呕心沥血、谆谆教导，赢得了学生、家长的尊敬和信任。其中有一位黄老师对我的影响非常深，她被学生和家长亲切地称作“黄妈妈”。这位“黄妈妈”爱学生就像爱自己的孩子那样，她用她母亲般的爱无微不至地关心着每一个学生的成长。她也经常跟我们交流她的教学和带班经验，以至于我们几个青年教师也习惯了叫她“黄妈妈”。是啊，做一名优秀的人民教师就要像“黄妈妈”那样不仅热爱教师这份职业，也用心爱着自己的每一个学生。再后来，我很荣幸地来到了我们宜章职校，荣幸地成为了宜章职校的一员。在这个充满温暖、充满爱的大家庭里，我感觉身边的优秀老师更多了。他们白手起家、起早贪黑，克服了种种困难，终于换来了如今我们职校的蒸蒸日上；他们刻苦学习、努力专研，取得了各种各样的教育教学成果，赢得了一座座丰杯，增添了学校的荣誉；他们的身上洋溢着职校精神，这是一种努力学习、刻苦专研、迎难而上的精神。能来到这里，我真的感到非常荣幸，能在这群优秀教师身边工作、学习，受到他们的关怀和指导我感到非常幸福。我想，做一名优秀的教师就应该像他们这样不断地学习，努力提高自身的素质素养，去迎接新的挑战。如今，我感觉自己离真正优秀的人民教师还有不小的差距，但是我相信只要自己能不断地去学习身边优秀的教师，学习优秀的教育教学经验，我一定能成长为一名光荣的、优秀的人民教师！我也坚信，在这么多优秀教师的齐心努力下，明天的宜章职校一定会越来越优秀、越来越辉煌！

心得体会-《只有想不到,没有做不到》的学习心得

《只有想不到，没有做不到》的学习心得这本书主要讲述了在这个世界上很多事情，只要你能想到，下定决心去做，就一定能做到。大多数人认为不可能的事，少数人做到了，因此成功的总是少数人。大多数人遇到比较困难的事，就觉得无论如何也做不到，于是打起退堂鼓回避问题，根本不去想有没有解决的办法。而那些取得成功的少数人不会被困难吓倒，他们总能迎难而上，积极思考，想办法克服困难。读完本书我受益匪浅，在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比。对我而言，这是一次很好的自省，让我对自己的优势与不足有了一个相对清醒的认识，也让我得以重视自己曾经忽略的一些东西。让我记忆犹新的是书中对“思路决定出路，态度决定高度”博古引今的论证，使我清楚的认识到有的人能够不断地思考，积极地寻找新的思路去突破人生中的一个个难题，而那些缺乏思考的人，则逐渐落入平庸者的行列，成为人生跑道上的落伍者。张瑞敏说过：尽管每个人都有各种不同的能力，但大数人都不知道自己到底拥有何种的优秀的能力。想要自己开发、发展出一条路，就要和别人不同，这就是我们说的思想决定出路。如何产生与别人不一样的想法，书中提到2点：先是要注重小的细节;其次要改变观念。书中举例说到从乡下来的两个卖菜的商贩，由于一个将菜打理得水灵灵，而另一个却将菜一股脑儿地摆在那里，就这么一个细小的差异，使得一个在城里站稳了脚，而另一个只好回到了乡下。由此可见，细节上细小的差异，结果会带来成功与失败的巨大反差。这是一个典型的“有什么样的思路，就会有什么样的出路”的例子。对于普通人，思路决定自己一个人和一家人的出路;对于领导者，思路则决定一个组织，一个地方，乃至一个国家的出路。但前提是正确的思路。我们在事业、工作、人际关系、生活等方面会遇到很多困难和难题，它们影响命运、决定成败。如何解决这些问题，是需要正确的思路的。本书旨在帮助读者找到成功的思路、塑造成功的心态、掌握成功的方法，在

关于如何成为一名优秀教师的思考

关于如何成为一名优秀的青年教师的思考漳州正兴学校（化学）石凯元在高中化学老师的的影响下，我选择了福建师范大学，进入化学与材料学院学习，立志要成为一名教师，成为一名优秀的教师。虽然实现了老师这个自己从小的梦想，可是如何成为一名优秀的人民教师，与我而言，却是个让我思虑很多的问题。听了蔡老师的精彩讲座，我对如何成为一名优秀的青年教师有了比较深刻的认识。在我看来，一名优秀的教师应该首先具有深厚扎实的专业基础知识。教师负责教给学生专业的知识和能力，所以教师本身首先必须具有过硬的专业知识。俗话说：若想教给学生半杯水，教师自己要有一桶水。所以，作为一名新教师，我应该从现在开始，努力研修自己的专业知识，提高教学能力，将知识更好传播给学生。同时，教师本身必须注重终身学习，利用各种机会多学一点其他教师的长处，多听课，尤其是本学科的课程一定要多听，然后多和其他科任老师交流学习，然后逐步形成自己的教学特点和风格，并且更多地运用心理学和科研知识指导教育教学工作。学生们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于体育运动的教师。教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱学生，接近学生，了解学生，学生才乐于接受教师的教育，“亲其师”，才能“信其道”。作为教师不仅要爱那些优等生，更要偏爱那些差生，让每位同学都体会到教师的爱不仅是无私的，更是公平的。

其次，一名优秀的教师还应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民素质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对自然、对社会、对人自身发展等各个方面有着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。再次，一名优秀教师必须以人为本。所谓“以人为本”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的自我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情。尊重学生的人格尊严，不辱骂学生，不体罚学生。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，高水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只有在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我们强调提高全民族素质，也就是说有高素质的民族，才会有高质量的社会。而且，一名优秀的教师应该多从学生的角度考察问题，想学生所想，感学生所感。要时刻想着学生，了解学生，尊重学生，注意与学生进行感

《只有想不到,没有做不到》读后感

读书让我成长读《只有想不到，没有做不到》有感闲暇之余终于读完了《只有想不到，没有做不到》这本书，在我看来，一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人打开一扇通往新世界的大门。在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼。对我而言，这是一次很好的自省，让我对自己的优势与不足有了一个相对清醒的认识，也让我得以重视自己曾经忽略的一些东西。这本书并没有太多全新的观点。但这本书的价值就在于，将所有散落于各处的观点系统化，汇集成册，让人一次领略，就如同转瞬之间遍览名山大川一般痛快！张瑞敏说过：尽管每个人都有各种不同的能力，但大数人都不知道自己到底拥有何种的优秀的能力。想要自己开发、发展出一条路，就要和别人不同，这就是我们说的思想决定出路。如何产生与别人不一样的想法，书中提到2点：先是要注重小的细节；其次要改变观念。书中举例说到从乡下来的两个卖菜的商贩，由于一个将菜打理得水灵灵，而另一个却将菜一股脑儿地摆在那里，就这么一个细小的差异，使得一个在城里站稳了脚，而另一个只好回到了乡下。由此可见，细节上细小的差异，结果会带来成功与失败的巨大反差。就像我们平时看日出日落一样，这可能是很平常的一件事情，谁都会看的，但是真正能静下心来留心观看的，可能没有几个人，因为整天都在忙碌中慌乱地度过，边静心的时间也都被占据了。静下心来想想，我们的生活不是如果书中这样说的吗？生活中有许多繁琐的事情让我们常常不能专注的去做好一件事。而每次这个时候，我们总会为自己找这些或那些的借口，而恰恰这个时候我们就在放弃了成功的机会。海尔总裁张瑞敏说：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。无论做人,做事,都要注意细节,从小事做起。记得我曾经带了一个托班，托班的孩子自理能力差如何让家长放心的把孩子交给我们了，我们决定从细小的事情做起保证孩子在幼儿园吃饱穿好不生病。说来容易，做起来却很难。为了让孩子们吃饱，我们每天每餐都做到保证让孩子吃两碗饭，对于那些吃得慢、爱边吃边玩的孩子，我们陪在他旁边进行督促提醒，对于那些挑食的孩子，我们会想方设法的让他多吃一些，平衡饮食。特别是班上的田雨轩、丁晓雨两个特殊儿童，一个是上幼儿园之前没有吃过饭，在家只喝牛奶长大的；一个是不会咀嚼、十分挑食的孩子。为了让他们能学会吃饭，不在幼儿园里瘦下去，我们可是想了很多办法。不但与家长沟通，得到家长的支持与配合，同时也请食堂的杨阿姨为孩子们准备了稀饭，通过稀饭中水与饭的搭配，让这两个孩子逐步学会吃饭。现在这个两孩子无论是在身高、体重上都是我班的中上等水平，这与我们对其进行的进餐指导是分不开的。为了让孩子不生病，我们每次户外活动时都会给孩子们带上毛巾，并及时给他们隔汗，回来时也会及时对毛巾进行晾晒。午睡时及时检查幼儿袖口有没有打湿的情况，如果有打湿，及时给幼儿进行晾晒，以便幼儿起床后可以穿到干净合适的衣服。其次我们为了保证幼儿的健康，午睡也是一个很关键的环节，通过观察我们发现我班近一半的幼儿午睡中都需要端尿，为了防止让孩子起床上厕所时受凉生病，我特别从家中拿来一个不用的新凉水壶给男孩进行端尿。正是通过这一系列的小细节，才让我们班孩子在开学的第一学期健康成长着，而也是这一些小细节羸得了家长的认可。末学期我们班上的家长们都自告奋勇的为我们写来感谢信，送来锦旗，这与我们一切从细节做起是分不开的。细节体现一个人的做事观念，而观念恰好说明一个人的思路。

如何做一名优秀教师

如何做一名优秀教师做一名优秀教师是每一位教师的理想，至于如何去做，需要不断地学习和摸索经验教训，优秀教师应具备的方面大概如下：一、永不自满高素质教师的第一个特征是，他本身是一个优秀的学习者。他们总是渴望学习新东西，扩展自己的知识基础，尝试更好的方法来获取成功。他们是终身学习者，因而他们也培养终身学习者。因此，好教师的第一个特征就是永不满足于现状。换句话说，最好的教师永远是学生。二、高期待，严要求高期待、严要求是优秀教师的第二个特征。有人认为，期望越大，失望也就越大。有这样思想的人怕引来家长的抱怨，不愿意对学生高要求。但事实上，高标准、严要求带来的是学生的最佳状态和最佳成绩，并让他们体验成就感。他们会变得更加自信，更加自立，不自满自傲，为进入成人世界作好更充分的准备，应对不可避免的竞争。当然，高标准不是不切实际的标准，尽管它可能会让学生感到不舒服。三、培养学生的独立精神优秀教师善于对学生的进步以及出现的问题进行监控，在必要的时候采取纠正和补救措施。他们不是教室的中心，而是鼓励学生自己寻求帮助和答案。他们并不热衷于“教”，而是热衷于为学生的学习提供辅助。正如一名优秀的经理有一个优秀的团队，即便他不在时也能很好地运转，优秀教师培养学生的独立精神，这会让他们终身受益。换句话说，优秀教师并非是在教课程内容，而是在力促学生的深入理解以及思维和学习习惯的养成，把学生培养成独立的学习者。四、知识渊博且了解学生优秀教师对所教学科的内容有深入的了解，有能力对学科知识进行各种处理，如重组、简化、个性化等。由于他们精通自己的学科，因而能做到游刃有余。要做到这一点，他们不仅需要付出努力，还需要付

为什么道理你都懂,但就是做不到

“知易行难”释义：“知道应该做什么”很容易，但“实际上怎么做”却不一定会是对的。因为行，并不是由知驱动的，“知道应该做什么”和“想做什么”是两码事，而后者才是起决定性的作用。经常有人说，“道理我都懂，就是做不到”，或者说“道理说说容易，做起来难”。说这句话的人潜台词是什么呢？我的理解是： 1、道理并没有真正懂：好多只是在骗自己。 2、道理我都懂→我虽然知道这样做，是对我有好处的，我完全理解你所说的“做这件事的好处，或者不做的坏处”。可我就是做不到→潜台词是“因为我懒惰，因为我不想离开舒适圈”！但是即使这件事的利弊真如你所说一样，这也不足以推动我，让我放弃原有的状态而照你说的去做。因为我根本不想改变。 3、本质上来说，不是“做不到”，而是当下，做出了选择，选择“不去做”！为什么不去做，是因为后果和结局可逆，有婉转的余地，如果产生一定的后果或者结果不可逆，肯定会产生去做的动力！一、其实道理你真的懂吗？ 1、世上，未有知、而不行者。知而不行，只因不知。——王阳明 2、懂而不做，只因不懂。所以别说懂，你只是听过这种道理。 3、你听的道理都是别人的道理，你还没有经历、还没把它变成自己的道理，所以你才做不到。 4、道理只有你真正懂了，应用了，它才是有意义的。你看过那么多心灵鸡汤成功学，却每天都在无所事事，有什么用呢？安慰自己吗？道理是人家的，行动才是自己的。所以那些说“道理我都懂，就是做不到”的人，不是他们做不到，是他们还没懂。 5、所谓的"懂"：可以有很多层次。一个道理，100个人都说懂，但懂1分的，执行力绝对比不上懂100分的。 6、大部分人的问题都在于“不知道自己不知道”，于是，纠结于为什么“知道”却“做不到”。因此，区分开“知道”和“懂得”是非常有意义的，这样可以帮助我们做到诚实与谦卑。如果“不能行”，就说明我们没有真正“知”（懂得）。

努力做一名优秀的教师

努力做一名优秀的教师努力做一名优秀的教师教育的关键在于教师，教师教什么，学生学什么，把学生培养成什么的人，将关系到我们下一代人才的质量，关系着国家的未来和希望。教书育人不像画画，画不好或画错，撕掉再换一张可以重来。那么，如何才能成为一名优秀教师呢？下面谈谈一点浅见：一、优秀老师善于学习优秀教师要跳出教育看教育，转变我们的教育观念，重新反思我们的教育行为。事实上，当我们经常对一些教育专家和优秀教师的成功事例进行分析时，我们便不难发现这样一个结论，作为教育工作者，他们之所以出色，固然因为他们有着执着的追求、高尚的师德和精湛的教育艺术，但他们的成功更是因为他们有着比普通教育工作者更为超前的教育观念，他们总能超前地认识到一个时代应该具备什么样的教育观念。从这个意义上讲，学习一些现代教育教学理论，学习掌握一些先进的教育教学理念，了解一些目前学生的生理和心理特点，了解一些学生的思想动态，无论是对于我们自身的提高来说，还是对于班级管理而言，都有着极大的好处。一位教育家说过，教师的定律就是你一旦今日停止成长，明天你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。作为一名

教师，若想有所作为，不被时代所淘汰，唯一的出路就是学习，多学一点知识和本事，就多一份竞争的实力。要保证自己在几十年的从教中处于优势地位，就必须不断长本事，走终身学习的道路。不但要终身更新自己的观念，拓展自己的知识面，完善自己的知识结构，而且要终身磨砺自己的思想品格，积淀自己的人文底蕴，提升自己的整体素质，使自己始终跟上社会发展的需要，成为人们终身学习的榜样。对教师而言，要教学生学会学习，自己必须首先学会学习。只要热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的学生，只有善于学习的教师，才能培养出善于学习的学生。教师不仅要育人，更要育已；不会育已，便不会育人。优秀教师不忽视自己的业务素质和业务水平的提高。如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这是做好工作的首要条件，这也是做好工作的基础。反过来说，如果教师的教学水平不怎么样，学生就会从心理上看不起你，你的课学生也就不喜欢听。不仅如此，学生还会从心理上拒绝接受他们的教师，这样就会降低老师在学生心中的威信，不但不利于工作的开展，还会给今后的工作带来一定的隐患。所以，要想成一名优秀教师，就必须努力提高自己的业务素质和业务能力。二、优秀老师重视教育科研