【知识学习】《社会主义道路的探索》知识点归纳

《社会主义道路的探索》知识点归纳第4课工业化的起步

1、第一个五年计划制定的背景：⑴新中国成立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产也超过历史最高水平⑵但是，我国工业水平还远远落后于发达国家，也不如印度。

2、为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。

3、第一个五年计划的基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。时间：1953年---1957年

3、▲第一个五年计划的成就：

㈠工业方面：1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等单打工程建成投产。到1956年，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。

㈡交通方面：1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。㈢工业基地方面：东北工业基地形成;沿海地区原有的工业基

地得到发展;华北和西北也建立了一批工业基地。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

4、第一部《中华人民共和国宪法》的颁布：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。全国人民代表聚集一堂，共商国家大事。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。这时我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造

1、▲什么是三大改造?实质是什么?怎样完成的?有什么意义?

⑴三大改造是指：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

⑵完成：农业：国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走共同富裕的社会主义道路。

手工业合作化：1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

资本主义工商业：国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。

⑶三大改造的意义：到1956年底，国家基本上完成了

初二物理知识点归纳总结

初二物理知识点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量 1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m 3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度（2）使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。③厚尺子要垂直放置④读数时，视线应与尺面垂直

4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成（1）只写数字而无单位的记录无意义（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差 6、特殊方法测量（1）累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等（2）卡尺法（3）代替法时间的测量 1h=60min 1min=60s 运动描述 1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的 2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。

地理各模块知识点总结

地理各模块知识点总结地理知识点总结了一篇又一篇，每次都是以不一样的视角去告诉学生，如果考试是这样考的，这样的知识点就必须要记住，今天也不例外，每块知识都是从不同角度来分析，这一定就是我们需要掌握的知识！一、生态问题 1 水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松黄土高原）。（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理。治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。 2 荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止采伐发菜等治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。 3 干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区华北地区：

(完整word版)药用植物学书(全部知识点),推荐文档

药用植物学是一门以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的学科。《神农本草经》，收载药物365种，其中有药用植物237种，第一部记载药物的专著。《新修本草》古代首部药典。原生质体是细胞内有生命的物质的总称，构成原生质体的物质基础是原生质，它最主要的成分是蛋白质与核酸为主的复合物。细胞质是原生质体的基本组成成分，为半透明、半流动的基质。细胞核是细胞生命活动的控制中心。细胞核具一定的结构，可分为核膜、核液、核仁和染色质四部分。细胞器是细胞中具有一定形态结构、组成和具有特定功能的微器官后含物植物细胞在生活过程中，由于新陈代谢的活动而产生各种非生命的物质，统称为后含物。包括淀粉粒、菊糖、湖粉粒、脂肪油和各种结晶。草酸钙结晶 1、簇晶2、针晶束3、方晶4、砂晶5、柱晶细胞壁是植物细胞特有的结构，与液泡、质体一起构成了植物细胞与动物细胞区别的三大结构特征。细胞壁的分层:胞间层，初生壁和次生壁胞间层，存在于细胞壁的最外面，是相邻的两个细胞共用的薄层。它是由亲水性的果胶类物质组成，依靠它使相邻细胞粘连在一起。果胶很容易被酸或，酶等溶解，从而导致细胞的相互分离。初生壁在植物细胞生长过程中，由原生质体分泌的纤维素、半纤维素和少量果胶质加在胞间层的内侧，形成细胞的初生壁。次生壁是细胞壁停止生长后，逐渐在初生壁的内侧一层层地积累一些纤维素、半纤维素和少量木质素等物质，使细胞壁附加加厚。纹孔和胞间联丝次生壁在加厚过程中不是均匀增厚的，在很多地方留下没有增厚的空隙，称为纹孔。纹孔有3种类型：单纹孔、具缘纹孔、半缘纹孔细胞壁的特化木质化、木栓化、角质化、粘质化、矿质化木质化：加间苯三酚溶液1滴，待片刻，再加浓盐酸1滴，显红色木栓化遇苏丹3试液可染红组织来源、功能相同，形态构造相似，而且彼此密切联系的细胞群植物的组织分为分生组织、基本组织、保护组织、分泌组织、机械组织和输导组织分生组织它的特征是细胞小，排列紧密，无细胞间隙，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，无明显的泡液。可分为原生分生组织、初生分生组织、次生分生组织。基本组织在植物体内占很大位置，分布在植物体的许多部分，是组成植物体的基础。它是由主要起代谢活动和营养作用的薄壁细胞所组成，所以又称薄壁组织。其特征是细胞壁薄，细胞的性状有圆球形、圆柱形、多面体等，细胞之间常有间隙。保护组织分为初生保护组织— —表皮组织与次生保护组织— —周皮。表皮组织分布于幼嫩的根、茎、叶、花、果实和种子的表面。通常由一层扁平的长方形、多边形或波状不规则形，彼此嵌合排列紧密，无细胞间隙的生活细胞组成。气孔在表皮上（特别是叶的下表皮）可见一些呈星散或成行分布的小孔，称为气孔。气孔是由两个半月形的保卫细胞对合而成的。保卫细胞与其周围的表皮细胞——副卫细胞排列的方式称为气孔的轴式类型。双子叶植物叶中常见的气孔轴

审计学知识点归纳总结(20200930100756)

第一章审计概论第一节：审计的定义和特征 1审计的定义：审计是由国家授权或接受委托的专职机构或人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法规、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监管活动（1）审计主体：审计专职机构和专职人员（2）审计授权者：泛指国家审计机关、政府有关部门领导的授权，单位主管领导和相关领导的授权，是针对国家审计和内部审计而言的（3）审计客体：被审计单位在一定时期内能够用财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动（4）审计依据：是审计人员在审计过程中用来评价和判断被审计单位经济活动真实性、合规性、合法性和效益性，据以提出审计意见、做出审计结论的客观标准。主要包括国家相关的法律、法规；企业会计准则、会计制度，注册会计师执业准则；企业内部的预算计划、经济合同等（5）审计目的：社会审计的目的就是对被审计单位的财务报表及相关资料的合法性和公允性发表审计意见（6）审计本质：具有独立性的经济监管、评价、鉴证活动 2审计的特征：（1）独立性：机构独立、业务工作独立、经济独立（2）权威性：权威性是审计机构正常发挥作用的保证，审计机构的独立性决定了其权威性第二节：审计的产生和发展 1政府审计的产生和发展（1）我国审计的产生和发展：西周时期就有了审计萌芽的思想秦汉时期是我国审计的确立阶段，主要表现在三个方面：初步形成了统一的审计模式 “上计”制度日趋完善审计地位提高，职权扩大中华人民共和国成立以后… 1982 年12月4日五届人大通过新宪法，明确规定了设立审计机关，实施审计监督 1983 年9月正式成立了中华人民共和国审计署 1988 年11月颁布了《中华人民共和国审计条例》

小学二年级数学知识点归纳整理

小学二年级数学知识点归纳2017.12 二年级上册知识点概括总结 1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。 2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。 3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。 4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm. 有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 5.毫米：英文缩写MM（或mm、㎜）进率关：1毫米=0.1厘米； 6.进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。以个位向十位进位为例：基数为10（2进制的基数是2，类推），个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1；十位满十，在百位中加一。 7.不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34。6能够减去2，所以不用向高位5借位。 8.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=39. 1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。 9.连加：多个数字连续相加叫做连加。例如：28+24+23=85. 10.连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19. 11.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70。 12.角：具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。符号：∠ 13.乘法算式中各数的名称：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。 “×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。

药用植物学与生药学教案

《药用植物学与生药学》教案 1 / 1

《药用植物学与生药学》教案课程名称：药用植物学与生药学（Pharmaceutical Botany and Pharmakognosie）课程性质：专业课适用专业：药学教材：《药用植物学与生药学》郑汉臣蔡少青人民卫生出版社2004 ISBN7-117-05650-9/R·5651 学时：总学时204学时（理论116学时，实验88学时）周学时8学时（理论4，实验4）绪论一、教学目的和要求掌握药用植物学与生药学的研究内容及任务。 1 / 1

熟悉学习药用植物学与生药学的方法。熟悉我国古代重要本草著作。了解我国近代药用植物学与生药学的发展史。二、教学内容（2学时） 1、提要：药用植物学与生药学的研究内容与任务；药用植物学与生药学发展史（古代重要本草著作）。 2、要点：药用植物学与生药学的研究内容与任务。几本重要本草。 3、难点：药用植物学与生药学的研究内容与任务。 4、方法：讲述。三、考核知识点和考核要求 1、用植物学与生药学的研究内容与任务。 2、古代重要本草著作简介。第一篇药用植物学基础第一章植物的细胞和组织一、教学目的和要求掌握植物细胞的形态和构造，细胞壁的特化及其鉴别法，细胞后含物的种类、形态及鉴别法。掌握细胞的分化与组织的形成，各种组织的形态特征、存在部位和功能；维管束的类型。二、教学内容（8学时） 1、提要：植物细胞基本结构（细胞壁特化，细胞后含物种类）；植物的组织（类型、特征）；维管束类型及特征。 2、要点：植物细胞主要结构，包括特化的细胞壁，后含物；机械、分泌、输导、保护组织；维管束类型结构。 1 / 1

审计学知识点整理

审计方法演进：账项基础审计、制度基础审计、风险导向审计审计要素：审计业务的三方关系、财务报表（鉴证对象）、财务报表编制基础（标准）、审计证据和审计报告财务报表审计的总体目标：1.对财务报表整体是否不存在由于舞弊或错误导致的重大错报获取合理保证，使得注册会计师能够对财务报表是否在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制发表审计意见2.按照审计准则的规定，根据审计结果对财务报表出具审计报告，并与管理层和治理层沟通与各类交易和事项相关的审计目标：1.发生：确认已记录的交易是真实的2.完整性：确认已发生的交易确实已经记录3.准确性：确认已记录的交易是按正确金额反映的4.截止：确认接近于资产负债表日的交易记录于恰当的期间5.分类：确认被审计单位记录的交易经过适当分类与期末账户余额相关的审计目标：1.存在：确认记录的金额确实存在2.权利和义务：确认资产归属于被审计单位，负债属于被审计单位的义务3.完整性：确认已存在的金额均已记录4.计价和分摊：资产、负债和所有者权益以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录与列报和披露相关的审计目标：1.发生及权利和义务：将没有发生的交易、事项，或与被审计单位无关的交易和事项包括在财务报表中，则违反该目标2完整性：如果应当披露的事项没有包括在财务报表中，则违反该目标3.分类和可理解性：财务信息已被恰当地列报和描述，且披露内容表述清楚4.准确性和计价：财务信息和其他信息已公允披露，且金额恰当认定的含义：认定是指管理层在财务报表中作出的明确或隐含的表达。注册会计师的基本职责就是确定被审计单位管理层对其财务报表的认定是否恰当管理层的认定：管理层在财务报表上的认定有些是明确表达的，有些则是隐含表达的。明确的认定：1.记录的存货是存在的2.存货以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录。隐含的认定：1.所有应当记录的存货均已记录2.记录的存货都由被审计单位拥有与所审计期间各类交易和事项相关的认定：1.发生：记录的交易和事项已发生且与被审计单位有关2.完整性：所有应当记录的交易和事项均已记录3.准确性：与交易和事项有关的金额及其他数据已恰当记录4.截止：交易和事项已记录于正确的会计期间5.分类：交易和事项已记录于恰当的账户与期末账户余额相关的认定：1.存在：记录的资产、负债和所有者权益是存在的2.权利和义务：记录的资产由被审计单位拥有或控制，记录的负债是被审计单位应当履行的偿还义务3.完整性：所有应当记录的资产、负债和所有者权益均已记录4.计价和分摊：资产、负债和所有者权益以恰当的金额包括在财务报表中，与之相关的计价或分摊调整已恰当记录与列报和披露相关的认定：1.发生以及权利和义务：披露的交易、事项和其他情况已发生，且与被审计单位有关2.完整性：所有应当包括在财务报表中的披露均已包括3.分类和可理解性：财务信息已被恰当地列报和描述，且披露内容表述清楚4.准确性和计价：财务信息和其他信息已公允披露，且金额恰当审计风险：审计风险是指财务报表存在重大错报而注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。审计风险取决于重大错报风险和检查风险重大错报风险：指财务报表在审计前存在重大错报的可能性。重大错报风险与被审计单位的风险相关，且独立存在于财务报表的审计。1.财务报表层次重大错报风险与财务报表整体存在广泛联系，可能影响多项认定。此类风险通常与控制环境有关，但也可能与其他因索有关．如经济萧条。2.各类交易、账户余额、列报认定层次的重大错报风险，考虑的结果直接有助于注册会计师确定认定层次上实施的进一步审计程序的性质、时间和范围。

初中科学知识点归纳整理

初中科学知识点归纳整理一、科学在我们身边作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹(长柄向内，短柄向外，手握长柄)。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。三、长度和体积的测量测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l千米(km)=1000米(m) 1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)=106微米(m)=109纳米(nm) 测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。

人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结

第十一章三角形一、知识框架：二、知识概念： 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边. 3.高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. 4.中线：在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 5.角平分线：三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 6.三角形的稳定性：三角形的形状是固定的，三角形的这个性质叫三角形的稳定性. 7.多边形：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 8.多边形的内角：多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 9.多边形的外角：多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 10.多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线. 11.正多边形：在平面内，各个角都相等，各条边都相等的多边形叫正多边形. 12.平面镶嵌：用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖，叫做用多边形覆盖平面， 13.公式与性质： ⑴三角形的内角和：三角形的内角和为180° ⑵三角形外角的性质：性质1：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. n-·180° ⑶多边形内角和公式：n边形的内角和等于(2) ⑷多边形的外角和：多边形的外角和为360°. n-条对角 ⑸多边形对角线的条数：①从n边形的一个顶点出发可以引(3)

线，把多边形分成(2)n -个三角形.②n 边形共有(3)2 n n -条对角线. 第十二章全等三角形一、知识框架：二、知识概念： 1.基本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 3.全等三角形的判定定理： ⑴边边边（SSS ）：三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边（SAS ）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角（ASA ）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边（AAS ）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边（HL ）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 4.角平分线： ⑴画法： ⑵性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的基本方法： ⑴明确命题中的已知和求证.（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系）

药用植物学与生药学重点整理

一、植物细胞的显微结构：光学显微镜下所看到的内部构造，计量单位是微米（1μm=10－6m）植物细胞的超微结构：电子显微镜下所看到的内部构造，计量单位是A，（1A=10－10m）二、植物细胞的基本构造：原生质体、细胞后含物和生理活性物质、细胞壁三部分。 1、原生质体：是细胞内有生命物质的总称，包括细胞质、细胞核、质体（叶绿体、有色体、白色体）、线粒体、高尔基体、核糖体等，是细胞的主要组成部分，细胞的一切代谢活动都在这里进行。（1）细胞质（2）细胞器：定义。 A、质体：叶绿体、有色体、白色体三种，注意其所含色素，有色体与色素的区别。 B、线粒体：细胞的“动力工厂”。 C、液泡：植物细胞特有结构。细胞液非原生质体组成部分。 D、内质网：分光滑内质网和粗糙内质网（上有核糖体）。 E、高尔基体F：核糖体G：溶酶体（3）细胞核：核膜、核液、核仁、染色质四部分。 A、核膜：根据核膜有无，区分原核生物（细菌和蓝藻）；真核生物。 B、核液；C：核仁；D：染色质 2、细胞后含物和生理活性物质（1）淀粉粒：具有脐点和层纹；有单粒、复粒、半复粒三种；加碘液显蓝紫色。（2）糊粉粒：贮藏蛋白质；通常存在于种子中；加碘液显棕色或黄棕色。（3）菊糖：果糖聚合而成，存在于菊科、桔梗科；不溶于乙醇，加α－萘酚，硫酸，显紫红色，并很快溶解。（4）草酸钙结晶：方晶、针晶、砂晶、簇晶和柱晶。（5）碳酸钙结晶：（钟乳体）；如何区别草酸钙结晶和碳酸钙结晶。（加醋酸、稀盐酸溶解，有气泡产生。 3、细胞壁：（1）由中胶层、初生壁和次生壁组成，复合中层的概念。（2）纹孔及纹孔对：由于次生壁不均匀增厚形成，有单纹孔、具缘纹孔、半缘纹孔三种。（3）细胞壁的特化：木质化、木栓化、角质化、粘液化和矿质化的特点及检识方法。

管理学知识点总结

请各位同学按照下列知识点仔细阅读教材管理学知识点总结法约尔管理的职能计划、组织、指挥、协调和控制决策与计划、组织、领导、控制、创新管理者的角色 ?人际角色、信息角色和决策角色管理者的技能 ?人际技能：运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力 ?关系技能：成功地与别人打交道并与别人沟通的能力 ?概念技能：产生新想法并加以处理，以及将关系抽象化的思维能力亚当·斯密管理思想劳动分工观点和经济人观点马萨诸塞车祸所有权和管理权的分离欧文的人事管理 ?开创了在企业中重视人的地位和作用的先河，有人因此称他为“人事管理之父” 科学管理理论 ?着重研究如何提高单个工人的生产率 ?代表人物主要有：泰罗、吉尔布雷斯夫妇以及甘特等梅奥及其领导的霍桑试验 ?工人是社会人，而不是经济人 ?企业中存在着非正式组织 ?生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系功利主义道德观基本观点： ?能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的社会契约道德观基本观点： ?只要按照企业所在地区政府和员工都能接受的社会契约所进行的管理行为就是善的合乎道德的管理的特征以社会利益为中心把遵守道德规范看作责任

以组织的价值观为行为导向自律超越法律视人为目的重视利益相关者利益影响管理道德因素的个人特性管理者的个人特性对组织的管理道德有着直接的影响 ?管理者的个人价值观(包括道德观) ?自信心 ?自控力影响管理道德因素的组织结构组织内部机构和职责分工有没有必要的权力制衡、监察、检查、审计机制，有没有外部群众和舆论监督组织内部有无明确的规章制度上级管理行为的示范作用绩效评估考核体系会起到指挥棒的作用企业社会责任的体现办好企业，把企业做强、做大、做久企业一切经营管理行为应符合道德规范社区福利投资社会慈善事业自觉保护自然环境世界层面上的全球化具体表现 ?跨国服务贸易增长迅速 ?国外直接投资（FDI）发展迅猛 ?同国旅游人数快速增加 ?跨国并购进程加快全球化下管理者的关键能力 ?国际商务知识、文化适应能力、换位思考能力和创新能力全球化的一般环境 ?政治与法律环境 ?经济和技术环境 ?文化环境全球化的任务环境 ?供应商 ?销售商 ?顾客 ?竞争对手 ?劳动力市场及工会全球化经营的进入方式 ?国际化经营的进入方式主要有：出口、非股权安排和国际直接投资全球化组织模式考虑的因素 “全球一体化压力”和“本地化反应压力”

八年级上册英语外研版各模块知识点归纳总结

Module 1 How to learn English advice take/follow one’s advice接受某人的建议ask for advice 征求意见accept/refuse one’s advice接受（拒绝）某人的建议 offer advice to sb. 向某人提供建议 try to （1）try to do sth .努力做某事try doing sth.试着做某事 try/do one’s best to do sth. 尽某人的全力做某事 5.as…as possible/one can time at a time一次，每一次at one time曾经，一度 at times /from time to time 有时，偶尔on time 准时 all the time 总是，一直in time及时，迟早 ①It’s time for sb. to do sth./It’s (high) time sb. did sth. Suggest

（2）形容词比较级用法 ①表示两者进行比较时用形容词比较级，最明显的提示词是than，其结构为“A…+比较级+than+B”。 ②有表示程度的副词a little，a bit，a few，a lot，much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。 ③比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。 ④表示“两者之间最……一个(of the two)”时，常用“the+比较级”结构。 ⑤表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用“more and more+形容词原级”。 ⑥表示“越……就越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。 Module 4 Planes, ships and trains 形容词最高比较级用法 ①表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。（of表示同范围，in 表示不同范围）

河南大学药用植物学重点及名词解释

名词部分 1.后含物：一般是指细胞原生质体在代谢过程中产生的非生命物质的总称，包刮淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪和脂肪油、晶体。 2.生理活性物质：是指能对细胞内生化反应和生理活动起调节作用的物质的总称，包刮酶、纤维素、植物激素和抗生素等。 3.原生质体：是指细胞内所有有生命物质的总称，包刮细胞质、细胞核、质体、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体等，是细胞的重要组成成分，细胞的代谢活动都在这里进行。 4.真果：由心房发育形成的果实。 5.假果：除心房外，花的其他部位如花被、花柱或花序轴也参与形成的果实。 6.攀援根：攀缘植物由茎上生出的，能攀附于其他物体上，使茎向上生长的根。 7.不完全叶：缺少叶片、叶柄或托叶中的任何一部分的叶。 8.单性花：仅有雌蕊或仅有雄蕊的花，其中仅有雌蕊的花称雌花，仅有雄蕊的花称雄花。 9.气生根：由茎上生出的，不深入土中而暴露在空气中的不定根。 10.完全叶：同时具有叶片、叶柄和托叶的叶。 11.两性花：同时具有雄蕊和雌蕊的花。 12.保卫细胞：比周围的表皮细胞要小，是生活细胞，有明显的细胞核，并含有叶绿体。 13.腺毛：是指能分泌挥发油、树脂、粘液等物质的毛茸，由多细胞构成，由腺头和腺柄两部分组成。 14.周皮：当次生生长开始时，初生保护组织表皮层破坏，植物体相应形成次生保护组织—周皮，周皮是复合组织，由木栓层、木栓形成层、栓内层三部分组成。 15.厚壁组织：细胞都具有全面增厚的次生壁，大多为木质化的细胞壁，壁常较厚，有明显的层纹和孔纹，细胞腔较小，成熟细胞没有原生质体，为死亡细胞。包刮纤维和石细胞。 16.边材：在木质茎（木材）横切面靠近形成层边缘颜色较浅，质地较松软的部分称边材，具有输导作用。 17.心材：在木质茎（木材）横切面中心颜色较深，质地较坚固称心材，中心一些细胞常积累代谢产物。 18.复叶：一个叶柄上生出2个或2个以上叶片的叶。有三出复叶、掌状复叶、羽状复叶、单身复叶。 19.叶序：是叶在茎枝上的排列顺序或方式称叶序。 20.有限花序：在开花期间，花序轴顶端或中心的花先开放，因此，花序轴不能继续向上生长，只能在顶花下方再生出侧轴，侧轴也是顶花现开放，这种花序称有限花序21.无限花序：开花期间，花序轴顶端继续向上生长，并不断产生新的花蕾，花由花序轴基部向顶端依次开放，或由缩短膨大的花序轴边缘向中心依次开放，这种花序称无限花序。 1．原生质体：原生质体是细胞内有生命的物资的总称，包括细胞质、细胞核、质体、

心理测量学重点知识整理

1、著名美国学者波林指出；在测验领域中．“19世纪80年代是高尔顿的10年，90年代是卡特尔的10年，20世纪头10年则是比奈的10年。 2、比奈与其助手西蒙发表《诊断异常儿童智力的新方法》，在这篇文章中介绍的就是第一个智力量表——比西量表。 3、心理测量的性质：（1）心理测量的间接性（2）心理测量的相对性（3）心理测量的客观性 4、心理测验的种类：(一)按测验的功能分类1．能力测验 2．学绩测验 3．人格测验 (二)按测验的对象分类 1．个别测验 2．团体测验 (三)按测验材料分类 1．文字测验 2．非文字测验 (四)，按测验的目的分类 1．描述性测验 2．诊断性测验 3．预示性测验(五）按测验的难度和时限分类1．速度测验2．难度测验(六)按测验的要求分类 1．最高作为测验2.典型作为测验 (七)按测验的性质分类 1．构造性测 2．投射性测验(八)按测验的应用分类1．教育测验 2．职业测验 3．临床测验 5、下面是两种常见的排列方式： 1．并列直进式 2．混合螺旋式 6、对测验项目的分析包括定性分析和定量分析两个方面。 7、误差的种类：一种是随机误差，又叫可变误差，这是由与测量目的无关的偶然因素引起而又不易控制的误差，它使多次测量产生了不一致的结果。此种误差的方向和大小的变化完全是随机的，无规律可循。另一种是系统误差，又叫常定误差，这是由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而有规律的效应，稳定地存在于每一次测量中，此时测值虽然一致，但不正确。8、经典测量理论的基本思想：把任何一个测验成绩都看做是真分数和测量误差的和，即：X=T+E （这里X为实得分数或观测分数，T是假设的真分数，E是测量误差） 9、估计信度的方法：①再测信度②复本信度③分半信度④同质性信度⑤评分者信度 10、信度系数有两个实际用处：一是用来评价测验，二是用来对分数作解释。 11、效度分为内容效度、构想效度和校标效度。 12、测验间法：①相容效度②区分效度③因素效度 13、分数的合成类型：①项目的组合②分测验或量表的组合③测验或预测源的组合 14、根据测量对象的性质和特点，不同形式的测量可分为：物理测量、胜利测量、社会测量（对社会现象的测量)、心理测量。 15、测量的参照点：a) 绝对参照点：以绝对的零点作为测量的起点b) 相对参照点：以人为确定的零点为测量的起点 16、Stevens将量表从低到高分为4个等级：a）命名量表：用数字来代表事物或对事物进行分类b)顺序量表：给个体赋值，使数值的大小次序与个体在所测量的心理特性上的多少、大小、高低等的次序相符合c）等距量表：给个体赋值，使数值间的差不仅能够反映出对应个体在所测量心理特性上的排序，而且能够反映出对应个体在该特性上的差异程度d）比率量表：给个体赋值，使数值间的比率能够反映对应个体在测量心理特性上比率 17、心理与教育测量的理论基础：1918年，桑代克曾提出：“凡客观存在的事物都具有其数量”。1939年，麦柯尔进一步指出：“凡是有其数量的事物都可以测量。” 1、心理测验：通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析一种科学手段 2、难度：测验项目的难易程度 3、区分度：指测验项目对被试的心理特性的区分能力 4、误差：是在测量中与目的无关的变因所产生的不准确或不一致的效应。 5、真分数：就是在测量没有误差时所得到的真值。 6、信度：人们通常把测量结果的可靠性称之为信度。 7、效度：指的是测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。 8、内容效度：是指项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度。

药用植物学知识点重点整理

1．定根和不定根凡有一定生长部位的根，称为定根，包括主根和侧根两种。在主根和主根所产生的侧根以外的部分，如茎、叶、老根或胚轴上生出的根，因其着生位置不固定，故称不定根。块根和块茎 2．小鳞茎和鳞茎小鳞茎：有些植物在叶腋或花序处由腋芽或花芽形成小鳞茎。鳞茎：球形或扁球形，茎极度缩短称鳞茎盘，被肉质肥厚的鳞叶包围；顶端有顶芽，叶腋有腋芽，基部生不定根 3．单身复叶和复叶单身复叶单身复叶是一种特殊形态的复叶。其复叶中也有一个叶轴，但只有一个叶片，叶轴与小叶之间具有关节。如柑、橙等植物的叶。单身复叶可能是三出复叶中的两个侧生小叶退化，仅留一顶生小叶所形成。复叶每一叶柄上有两个以上的叶片叫做复叶。复叶的叶柄称叶轴或总叶柄，叶轴上的叶称为小叶，小叶的叶柄称小叶柄。由于叶片排列方式不同，复叶可分为羽状复叶，掌状复叶和三出复叶三类。 4．二强雄蕊和四强雄蕊四强雄蕊一朵花中具六枚离生雄蕊，两轮着生。外轮两枚花丝较短，内轮四枚花丝较长。这种四长二短的雄蕊称为四强雄蕊。如十字花科植物的雄蕊。 5．无限花序和有限花序无限花序又称总状类花序或向心花序，其开花的顺序是花轴下部的花先开，渐及上部，或由边缘开向中心，如油菜的总状花序。有限花序又称聚伞类花序或离心花序，它的特点与无限花序相反，花序中最顶点或最中心的花先开，渐及下边或周围，如番茄的聚伞花序6．荚果和角果角果：由2心皮合生的子房发育而成，内具假隔膜，种子生于假隔膜上，成熟时两侧腹缝线同时开裂，分为长角果和短角果。荚果；由单心皮发育而成，成熟时沿腹、背缝线同时开裂，为豆科植物特有的果实。 7．圆锥花序和总状花序（圆锥花序：花序轴产生许多分枝，每一分枝各成一总状花序，整个花序似圆锥状，又称援助花序。总状花序：花序轴细长，其上着生许多花梗近等长的小花。） 8．隐头花序和头状花序(隐头花序：花序轴肉质膨大而下凹成中空的球状体，其凹陷的内壁上着生许多五梗的单性小花，顶端仅有1小孔与外界相通，如无花果。 9．聚合果与聚花果一朵花中有许多离生雌蕊，以后每一雌蕊形成一个小果，相聚在同一花托之上，称为聚合果，如白玉兰、莲、草莓的果。如果果实是由整个花序发育而来，花序也参与果实的组成部分，这称为聚花果或称为花序果、复果，如桑、凤梨、无花果等植物的果。核果和坚果10．髓射线髓射线是茎中维管束间的薄壁组织，也称初生射线，由基本分生组织产生。在次生生长中，其长度加长，形成部分次生结构。髓射线位于皮层和髓之间，有横向运输的作用，也是茎内贮藏营养物质的组织11．双受精花粉管到达胚囊后，其末端破裂，释放出的两个精子，一个与

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注 11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力二、知识点： 1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）； 2. a lot：许多，常用于句末； 3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 ①loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾； 5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋； 6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束； 7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）； 8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误； 9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语） 10. take notes：做笔记/记录； 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成、构成； 13. deal with：处理、应付； 14. perhaps = maybe：也许； 15. go by：（时间）过去； 16.each other：彼此； 17.regard… as … ：把…看作为…； 18.change… into…：将…变为…； 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较； 21. instead：代替，用在句末，副词； instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也就是说如果of后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的ing形式） 22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 23. too…to：太…而不能，常用的句型是too+形容词/副词+ to do sth.

药用植物学重点整理

原生质体：是细胞内有生命的物质的总称，细胞器：是细胞中具一定形态结构、成分和特定功能的微器官，包括质体、线粒体、液泡系、内质网、高尔基体、核糖核蛋白、和溶酶体等。后含物：植物细胞在新陈代谢过程中产生一些贮藏物质、代谢中间产物以及废物等纹孔对：纹孔是与次生壁伴生的结构，是次生壁沉积时留下的的孔状空隙，在这些区域仅有胞间层和初生壁而没有次生壁物质的积累。相邻细胞的纹孔常成对地相互衔接，称为纹孔对周皮：由木栓形成层、木栓层和栓内层组成，通常在双子叶植物和裸子植物的茎及根加粗生长时形成代替表皮起保护作用的一种次生保护组织。分隔纤维：是一种细胞腔中生有菲薄横隔膜的纤维嵌晶纤维：纤维次生壁外层嵌有一些细小的草酸钙方晶和砂晶晶鞘纤维：由纤维束和含有晶体的薄壁细胞所组成的复合体分枝纤维：长梭形纤维顶端具有明显的分枝分泌腔：由多数分泌细胞所形成的腔室，分泌物大多是挥发油贮存在腔室内，故又称油室纹孔：植物细胞的细胞壁上未经次生增厚留下的薄壁部分。植物组织：在个体发育中，具有来源相同，形态结构相似，功能相同紧密结合的细胞组成的细胞群。(分生，薄壁，保护，机械，输导，分泌) 收组织。维管束：维管束主要是由韧皮部与木质部组成的束状结构，贯穿于植物体内部，起输导水分、无机盐和有机养料的作用。定根：直接或间接由胚根生长出来，有固定的生长部位。不定根：非直接或间接由胚根形成，而是从茎、叶或其它部位长出，产生无一定位置。主根：由胚根直接发育而来的根是主根直根系：主根明显，可与侧根分别开须根系：主根不发达或早期即停止生长，在茎基的节上长出大小、长短相仿的不定根。匍匐茎：茎细长，平卧地面，节上生有不定根平卧茎：茎细长，平卧地面，节上不生不定根。完全叶：具有叶片、叶柄和托叶这三部分的叶，叫做完全叶不完全叶：不全具有叶片、叶柄和托叶三部分的叶,可缺少其中的一部分或两部分，叫做不完全叶叶鞘：托叶联合成鞘状，并包围于茎结的基部单叶：在一个叶柄上只长一片叶片。复叶：在一个叶柄上有两片或两片以上叶片的。异形叶性：同一株植物具有不同叶形的现象矩：萼筒或花冠筒一边向外突起成伸长的管状雄蕊类型：二强雄蕊：花中雄蕊4枚，其中2枚的花丝较长，2枚较短四强雄蕊：花中雄蕊6枚，其中4枚的花丝较长，2枚较短，单体雄蕊：花中所有雄蕊的花丝连合成一束，呈筒状，花药分离二体雄蕊：花中雄蕊的花丝连合成2束多体雄蕊：花中雄蕊常多数，花丝连合成数束聚药雄蕊：雄蕊的花药连合成筒状，花丝分离，子房位置：子房上位或下位花：花托扁平或隆起，子房仅以底部和花托相连，花的其余部分都不和子房相连，花被、雄蕊均着生在子房下方的花托上。称为子房上位或称下位花。子房下位或上位花：花托凹陷成各种形状，整个子房都与花托或花筒愈合在一起，花被和雄蕊着生子房的上方，称为子房下位或称上位花。子房半下位：子房的下半部着生于凹陷的花托中并与花托愈合，上半部外露，称为子房半下位，这类花也叫周位花。周位花：子房上位的花，其花托下陷，子房的底部仍与花托下陷的底部相连，花萼、花瓣着生在花托杯状边缘，这类花称为周位花，花程式：采用简单的字母、符号及数字表示花各部分的组成、数目、排列方式以及相互关系的公式。有限花序：在开花期间，花序轴的顶端继续向上生长，并不断长生心的花蕾，花由花序轴的基部向顶端依次开放，或由缩短膨大的花序轴边缘向中心依次开放无限花序：在开花期间，花序轴的顶端或中心的花先开，因此花序轴不能继续向上生长，只能在顶花下方产生侧轴，侧轴又是顶花先开。子实体：很多高等真菌在生殖时期形成有一定形状和结构、能产生孢子的菌丝体，叫做子实体，子座：容纳子实体的菌丝褥座状结构，叫做子座。菌核：但在环境条件不良或繁殖的时候，有些真菌的菌丝密集成颜色深、质地坚硬的核状体，叫做菌核种：具有一定的自然分布区、一定的形态特征和生理特征的生物类群。世代交替：无性世代衍生到有性世代，有性世代又衍生到无性世代交替循环的现象称世代交替。豆科1、草本、灌木、乔木或藤本；叶常互生，多为羽状或掌状复叶，多具托叶或叶枕。 2、花两性，花萼5裂,花瓣5，少合生，蝶形花冠，雄蕊多为10 枚，二体雄蕊,稀多数或单体;心皮1，子房上位，边缘胎座，胚珠1至多数。3、荚果。常见的药用植物有合欢、决明、皂荚、黄芪、甘草、槐角、苦参、补骨脂、密花豆（鸡血藤）、葛（根）、胡卢巴、白扁豆、赤小豆、赤豆、柔枝槐（广豆根）等。亚科主要特征 1、含羞草亚科：多为木本。叶一至二回羽状复叶；花辐射对称，萼片花瓣均为镊合状排列，雄蕊多数。荚果。2、云实亚科（假蝶形花亚科）：多为木本；叶为羽状复叶。花为假蝶形花冠；雄蕊10枚分离。荚果。3、蝶形花亚科：木本或草本；羽状复叶或三出复叶，稀为单叶。蝶形花冠，雄蕊10枚，二体雄蕊。荚果。菊科1、草本，有的种类具乳汁或树脂道，叶互生，少对生或轮生。 2、花小，两性，常集成具总苞的头状花序，花冠管状、舌状同型或异型；花萼常退化呈冠状毛、鳞片状；雄蕊5，花丝分离，贴生于花冠管上，聚药雄蕊，连成管状包在花柱外面，子房下位，2心皮合生1室，1枚胚珠，基底胎座，柱头常2裂。3、连萼瘦果。主要亚科及药用植物管状花亚科：头状花序的小花全为管状花，或边为舌状花，中心为管状花；植物体无乳汁。舌状花亚科：头状花序的小花全为舌状花，植物具乳汁。常用的药用植物菊花、红花、苍术、牛蒡、茵陈蒿、黄花蒿、青蒿、向日葵、蒲公英、旋复花、大蓟、雪莲、金盏菊、苍耳蔷薇科1、草本、灌木或乔木。单叶或复叶，常具托叶。2、花两性，辐射对称，花托突起或下陷成杯状、壶状或浅盘状的花筒，花下位、周位或上位；萼裂片、花瓣常为5枚。雄蕊多数；雌蕊有1至多个心皮，分离或连合；上位或下位子房。3、果实为核果、梨果、蔷薇果、聚合蓇葖果。常用的药用植物野蔷薇、桃、沙梨、玫瑰、月季、草莓、茅莓、低榆、梨、苹果、山楂、杏、梅、李、珍珠梅、樱花、金樱子、郁李、稠李、榆叶梅。根据花托、花筒、心皮数目、子房位置和果实类型分为四个亚科:蔷薇亚科、梨亚科、梅亚科、绣线菊亚科。绣线菊亚科：灌木，稀草本，单叶稀复叶，叶片全缘或有锯齿,常不具托叶或稀具托叶；心皮1～5～12 ，离生或基部合生；子房上位，聚合蓇葖果苹果亚科：灌木或乔木，单叶或复叶，常有托叶；心皮1～2或2～5,多数与杯状花托内壁连合;子房下位、半下位，极稀上位，1～2或2～5室，果实成熟时为肉质的梨果或浆果状，蔷薇亚科：灌木或草本，复叶，稀单叶，常有托叶；心皮常多数，离生，各具1～2悬垂或直立胚珠；子房上位；果实成熟时为瘦果，着生在膨大肉质的花托内或在托上。梨亚科：乔木或灌木，单叶，有托叶；心皮1，极稀2～5，子房上位，1室内含2悬垂胚珠；果实为核果，成熟时肉质，十字花科1、草本。叶互生，无托叶；2、两性花，辐射对称，多成总状花序。花萼、花冠4，十字花冠，四强雄蕊。子房上位，2心皮，侧膜胎座，假隔膜分成2室。3、角果（长角果或短角果）。常见的药用植物有菘蓝，白芥、芥菜、油菜、萝卜、菥蓂、荠菜姜科多年生草本，通常具有芳香，茎短，有匍匐的或块状的根茎，叶基部具有叶鞘；花两性，两侧对称，花瓣3，下部合生成管；果实为蒴果，种子常具有假种皮。禾本科1.多年生、一年生或越年生草本，须根系。茎有节与节间，节间中空，称为秆，圆筒形。节部居间分生组织生长分化，使节间伸长。单叶互生成2列，由叶鞘、叶片和叶舌构成，有时具叶耳；叶片狭长线形，或披针形，具平行叶脉，中脉显著。不具叶柄，通常不从叶鞘上脱落。花序顶生或侧生，多为圆锥花序，或为总状、穗状花序。小穗是禾本科的典型特征，由颖片，小花和小穗轴组成。通常两性，或单性与中性，由外稃和内稃包被着，小花多有2枚微小的鳞被，雄蕊3或1～6枚，子房1室，含1胚珠；花柱通常2，稀1或3；柱头多呈羽毛状。果为颖果，少数为囊果、浆果或坚果。兰科1、多年生草本。叶常互生。 2、花两性，两侧对称，花序种种，花被片六枚，外轮3片称萼片（上萼片和侧萼片）；内轮侧生的2片称花瓣，中间1片称唇瓣，由于子房扭转（180）常居于下方。雄蕊与雌蕊的花柱合生称合蕊柱，雄蕊常1枚生于蕊柱顶端，稀具2枚生于蕊柱两侧，花药通常 2室，药室中的花粉粒结合成花粉块。子房下位，花梗状，3心皮合生，侧膜胎座，1室，胚珠微小，极多数，3、蒴果，种子微小，极多数，无胚乳。常用的药用植物天麻、石斛、白及、手参、石仙桃、黑节草、羊耳兰。木兰科1、木本。具油细胞，有香气；单叶互生，常全缘，托叶有或缺。具托叶者，早落，留有托叶痕（环状）。2、花单生，两性，稀单性；花被片常九枚，每轮3片；雄蕊多数，分离，螺旋状排列在伸长花托的下半部；心皮多数，分离，螺旋状排列在伸长花托的上半部，稀轮列，每心皮含胚珠1~2。3、聚合蓇葖果或聚合浆果。常见的药用植物厚朴、凹叶厚朴、望春花、玉兰、荷花玉兰、紫玉兰、天女花、山木兰、辛夷、凹叶厚朴、八角、含笑、白兰花、五味子毛茛科1、多年生草本，少数为攀援藤本。叶互生或基生，少数对生；叶为单叶或羽状复叶，无托叶。2、花多为两性花，辐射对称或两侧对称；萼片5或多数，有时花瓣状；花瓣5或多数；雄蕊多数，心皮（雌蕊）多数，离生，雄蕊和雌蕊都呈螺旋状排列；子房1室，胚珠1至多个。3、聚合蓇葖果或聚合瘦果，稀浆果（类叶升麻）常用的药用植物毛茛、茴茴菜、威灵仙、转子莲、铁线莲、乌头、黄连、白头翁、唐松草、大火草、翠雀、升麻、铁棒锤 1. 毛茛属、 2. 铁线莲属、 3. 黄连属、 4. 乌头属、 5. 白头翁属 6. 升麻属马鞭草科1，具芳香草本,，灌木，有时为乔木，稀为藤蔓植物，有时具刺或棘嫩枝常呈四方形。叶常对生，稀轮生或互生，无托叶。花常两性，左右对称，很少辐射对称；花萼常宿存，结果时增大而呈现鲜艳色彩；花冠下部联合呈圆柱形，上部4～5或更多裂，裂片全缘或下唇中间裂片边缘呈流苏状；雄蕊 (2)～ 4 ～(6)，着生于花冠管上；花盘不显著，子房上位，由2或4～5心皮组成2～ 5室或因假隔膜分为4～10室，每室有 2胚珠或因假隔膜而为一胚珠。果实为核果、蒴果或浆果状核果。玄参科1、草本,少灌木或乔木，叶多对生， 2、花两性，两侧对称，成总状或聚伞花序；萼4—5裂，宿存；花冠4—5裂，多少二唇形，雄蕊4枚，二强，少为2枚或5枚，着生在花冠上，花盘环状或一侧退化，子房上位，2心皮，2室，中轴胎座，胚珠多数，花柱顶生 3、蒴果，种子多而细小常见的植物有地黄（河南）、玄参（浙江）、胡黄连、阴行草、泡桐、婆婆纳等唇形科1、多为草本，常含有挥发油，茎呈四方形，叶对生。 2、轮伞花序，常再集成总状或其他花序。花两性，两侧对称，花萼合生，通常5裂，宿存，花冠唇形，通常上唇2裂，下唇3裂，雄蕊4枚，二强雄蕊，常贴生在花冠管上，雌蕊2心皮合生，子房上位，4深裂成假4室，花柱着生于4裂子房的基部。 3、果实为四枚小坚果常见的药用植物有益母草、丹参、藿香、薄荷、留兰香、荆芥、白苏、紫苏、连钱草、筋骨草、活血丹、韩信草、冬凌草、野芝麻、光紫黄芪。 1.双子叶植物次生结构的生长过程？大多数双子叶植物的根在已形成的初生结构的基础上，还要进行次生生长。次生生长由次生分生组织的活动引发。由次生生长所形成的次生维管组织和周皮所组成的结构，称为次生结构。原分生组织中的原形成层形成维管柱，中柱鞘，初生木质部和髓。其中中柱鞘和薄壁组织形成维管形成层，中柱鞘形成木栓形成层。木栓形成层由木栓层和栓内层构成。维管形成层则由维管射线，次生木质部和次生韧皮部构成。维管形成层不断向侧方添加次生维管组织。木栓形成层在根的外围形成周皮。在次生维管组织中, 形成了一些径向排列的薄壁细胞群,称为维管射线。 2.植物生活史与植物进化的关系？（一）苔藓植物：精子具鞭毛，受精离不开水；高等植物：合子先发育成胚；胚发育形成孢子体；不形成种子；孢子萌发形成原丝体，原丝体上生成配子体；异型世代交替，配子体占优势，孢子体劣势，寄生于配子体上。（二）蕨类植物：孢子减数分裂的异型世代交替。孢子体发达；配子体微小，可独立生活。（三）藻类植物：孢子减数分裂，具世代交替（四）裸子植物：具有颈卵器；能够产生种子，但其种子裸露，无果皮包被。孢子体发达,有强大的主根, 维管系统发达，具形成层和次生生长,多为针形、条形或鳞形，极少数为扁平的阔叶,胚珠裸露，无子房壁包被,种子无果皮包被。孢子叶大多聚生成球果状，称球花。配子体进一步退化，寄生在孢子体上.形成花粉管，传粉时花粉直达胚珠.具有简单和裂生多胚现象. （五）被子植物：孢子体进一步发达和分化,有合轴式分枝及阔叶,花由花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群4部分组成。具雌蕊，形成果实.具有双受精现象. 配子体达到了最简单的程度，终生寄生在孢子体上。