幼儿园亲子英语启蒙家长感受
幼儿园亲子英语启蒙家长感受
亲子英语启蒙在近年来越来越受到家长们的重视，很多幼儿园也开始
有针对幼儿的英语课程。作为一名参加了幼儿园亲子英语启蒙的家长，我也有些感受和体验。
首先是对孩子的帮助。孩子在幼儿园学习英语，可以培养他们的兴趣
和语言学习能力，增加他们接触不同语言和文化的机会。而在孩子较
小的时候学习英语，可以形成更好的语音、语调习惯，使英语口语表
达更加自然，符合国际化交流的需求。此外，孩子从小接触各种语言
需要的是多渠道多途径的接触，通过诸如音乐、游戏、故事等多种方式，帮助孩子轻松学习英语，充分利用孩子好奇、想象力、创造力等
特长培养孩子的英语口语表达能力。
其次是对家庭生活的影响。幼儿园开设英语学习课程，可以使家长通
过亲子活动，参与到孩子的英语学习中来。家长可以在孩子的学习中，比如故事绘本阅读、学英语歌曲等方面和孩子一起参与，使孩子的学
习过程更加愉快和轻松。同时，亲子英语启蒙通过了解孩子的英语学
习情况，了解孩子在其它方面的心理和情感状态，培养了家长的人际
沟通和家庭教育能力。这对于我们家庭生活中的沟通和教育，以及对
孩子英语学习的指导也是很有帮助的。
再次是对幼儿园和老师的认识。通过参与幼儿园恰当的英语学习体验，我们家长能够对幼儿园教学机构的质量有更深层次的认识。很多优秀
的幼儿园都会考虑到幼儿的发展需求，制定相应的课程来提高幼儿的
学习水平。我们可以观察企图表达信息和能力的互动、老师在课堂中
的授课方式是否能提高幼儿的学习兴趣和表达能力，老师能否以身作则，设置活动过程等，这些都是很重要的。此外，老师还会关注每个
孩子的情况，给出相应的建议和指导，使家庭对孩子的教育更加顺利。
综上所述，幼儿园亲子英语启蒙家长感受是非常宝贵的。当然，每个
家庭的教育理念不同，孩子的发展需要也不同，我们需要结合孩子的
实际情况和需求，合理安排英语学习，做到学以致用，达到更好的效果。
幼儿英语启蒙篇
致家长的一封信 Jenny老师麻吉趣味英语2020.1.8 幼儿英语启蒙的理念、方法和资源 很多家长都打算给孩子报英语兴趣班，但又十分困惑孩子多大的时候可以开始报班呢？该给孩子选择什么样的兴趣班课程呢？回家后我该做些什么呢？在此，我们想给家长们介绍一下我们麻吉幼儿英语启蒙班的理念、方法和课程设置，帮助大家了解如何给3-6岁宝宝进行英语启蒙，也可以了解我们的兴趣班要教什么，为什么这么教。 首先，我想请家长看看这些困惑，看一下这些问题各位家长是否也感同身受？ 教字母？音标？句型？ 去培训机构找中教/外教教学？ 三四岁就开始学英语能学会吗？是不是等到小学再学更好？ 我以前都是从字母和音标学起的！ 我天天背新概念！
要解决这些困惑，我们需要先来理解一对概念：学得和习得。来看定义： 学得：通过讲解、练习、记忆等活动，有计划、有系统、也是有意识地对语言规则的掌握。 这是大龄儿童或成年人运用的主要方式，必须在系统地知识体系里学习，依靠理性分析和理解来获取知识和语言技能。 简单来说就是（通过学习单词、语句、语法来学习语言） 习得：潜意识的自然获得 幼儿在语言学习敏感期内(0-6岁)习得一门语言的效果最佳。暴露在特定的语言环境中，在积累了足够多的语音输入后不断内化为自身语言能力的一部分。 也就是说对于低龄儿童（不用特意教语法和句型，自然而然地学会了） 很明显，我们的孩子三岁多，正处在一个语言学习敏感期内，这个时期内孩子的大脑对语言学习处于十分快速的阶段，大量的语音输入会促使大脑内部加深对语音的理解和记忆，孩子很容易听出发音的各种元音和辅音的区别，听得出英语和汉语发音存在的不同，也很容易在不教语法的情况下就学会一个句子表达。大家可以参考在自己家里，如果家里有老人跟孩子说方言，父母跟孩子说普通话，最后孩子是两门都会说的。也就是说，孩子从小开始学习外语是十分有利的，低龄儿童是非常适用习得外语的方式来学习语言的，对孩子的外语学
幼儿园亲子英语启蒙家长感受
幼儿园亲子英语启蒙家长感受 亲子英语启蒙在近年来越来越受到家长们的重视，很多幼儿园也开始 有针对幼儿的英语课程。作为一名参加了幼儿园亲子英语启蒙的家长，我也有些感受和体验。 首先是对孩子的帮助。孩子在幼儿园学习英语，可以培养他们的兴趣 和语言学习能力，增加他们接触不同语言和文化的机会。而在孩子较 小的时候学习英语，可以形成更好的语音、语调习惯，使英语口语表 达更加自然，符合国际化交流的需求。此外，孩子从小接触各种语言 需要的是多渠道多途径的接触，通过诸如音乐、游戏、故事等多种方式，帮助孩子轻松学习英语，充分利用孩子好奇、想象力、创造力等 特长培养孩子的英语口语表达能力。 其次是对家庭生活的影响。幼儿园开设英语学习课程，可以使家长通 过亲子活动，参与到孩子的英语学习中来。家长可以在孩子的学习中，比如故事绘本阅读、学英语歌曲等方面和孩子一起参与，使孩子的学 习过程更加愉快和轻松。同时，亲子英语启蒙通过了解孩子的英语学 习情况，了解孩子在其它方面的心理和情感状态，培养了家长的人际 沟通和家庭教育能力。这对于我们家庭生活中的沟通和教育，以及对 孩子英语学习的指导也是很有帮助的。
再次是对幼儿园和老师的认识。通过参与幼儿园恰当的英语学习体验，我们家长能够对幼儿园教学机构的质量有更深层次的认识。很多优秀 的幼儿园都会考虑到幼儿的发展需求，制定相应的课程来提高幼儿的 学习水平。我们可以观察企图表达信息和能力的互动、老师在课堂中 的授课方式是否能提高幼儿的学习兴趣和表达能力，老师能否以身作则，设置活动过程等，这些都是很重要的。此外，老师还会关注每个 孩子的情况，给出相应的建议和指导，使家庭对孩子的教育更加顺利。 综上所述，幼儿园亲子英语启蒙家长感受是非常宝贵的。当然，每个 家庭的教育理念不同，孩子的发展需要也不同，我们需要结合孩子的 实际情况和需求，合理安排英语学习，做到学以致用，达到更好的效果。
幼儿园家长感受心得体会(精选8篇)
幼儿园家长感受心得体会(精选8篇) 幼儿园家长感受心得体会篇1 昨晚，参加了新区幼儿园京京班的家长会，真的感受颇深，受益匪浅。特别是在华老师精心准备的媒体演示和详细的解说中，我更加清晰地认识到学前教育的任重而道远。 作为家长，我们平时对孩子的关注无非是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，特别在独生子女时代，“奶奶代”和“妈妈代”围着孩子团团转，却忽视了孩子自身能力的发展。听了华老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到拧开水笼头洗手、穿脱衣物、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等，都是需要父母耐心的引导和重复示范才会取得成效的。 华老师还强调，在教育中，家长不能刻意去教育孩子，而应做到随机教育。对这句话，我也深有体会，俗话说：强扭的瓜不甜，有时有意识地在生活中的点滴渗透教育起到的效果可能更大。 另外，父母还需对孩子的成长、点滴进步给予及时关注和鼓励。“好孩子是夸出来的。”这句话一点都不假。“赏识教育”在教育孩子中也是举足轻重的。就像华老师说的，当孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去责怪他，而应以赞赏的眼光去看他，须知这是孩子迈出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你会惊喜地发现孩子在穿脱衣物上的洒脱自如的。 以上几点是我的一些点滴感受，真的谢谢家长会，谢谢京京班的老师们，也祝愿我们的孩子在京京班茁壮成长! 幼儿园家长感受心得体会篇2
10月10日晚，家长们期待的第一幼儿园小四班家长会顺利召开，老师的精心准备和家长的热情参与让我感受很深，受益匪浅。 班主任吴老师用生动诙谐的语言介绍了近期幼儿生活情况、班级主题课程开展情况、本学期的计划安排等。当老师介绍小朋友们入园情况，提到哪些小朋友在哪些方面表现比较好，取得了较大的进步，哪些小朋友在哪些方面需要继续努力时，家长们听得可认真了，还不时发出会心的笑声，仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋，活泼、害羞、调皮、安静，都是那样的可爱无比！ 幼儿园是孩子们离开父母，独自迈向社会的第一步，是孩子们“第二个快乐的家”。做为父母，最关心的是孩子的安全问题和教育问题，通过老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴做起，小到排队倒水、上厕所、独自入睡、跟老师问好，大到学会听指令、跟别人分享和交流等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，养成一种良好的行为习惯。老师在讲解中提到刚入园的小朋友都会存在这样或那样的问题，我家雨欣小朋友在幼儿园表现不够勇敢和自信，有点放不开，自理能力不强，原来我以为这是性格原因，看来跟我们家长平时的教育方法也有很大关系，面对孩子不足时，不能大声呵斥，应多点宽容，耐心劝说，适时夸奖。好孩子都是夸出来的，不是骂出来的。回家后我们要在家庭教育方式方法上好好加油改进。 家长会是老师和家长沟通的桥梁，是互动的最佳时机，老师们将幼儿园先进的教育理念传递给家长，也向家长们提出了希望和要求。我相信，在老师的辛勤工作和家长的积极配合下，小朋友们一定会健康快乐地成长！作为一名家委，我一定会以最大的努力支持老师工作，努力发挥家委的纽带作用，推动幼儿园各项工作的开展。 衷心的感谢小四班三位非常有爱心非常敬业的吴老师、龚老师、盛老师。幼儿园家长感受心得体会篇3
最新幼儿园家长心得体会及感悟(通用10篇)
最新幼儿园家长心得体会及感悟(通用10篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
幼儿园亲子共读活动家长评语
幼儿园亲子共读活动家长评语 幼儿园亲子共读活动是一项非常重要的活动，它不仅可以帮助家长和孩子一起感受阅读的乐趣，还可以促进孩子的语言、认知、情感、社交等多方面的发展。以下是一些家长对幼儿园亲子共读活动的评价和体会： 一、对孩子的影响 1、孩子对书籍更感兴趣了。家长们反映，幼儿园亲子共读活动让孩子更加喜欢书籍，他们开始热爱阅读，甚至会主动找书自己看。 2、孩子的口语表达能力得到了提高。通过亲子共读活动，孩子的语言能力得到了锻炼，能够更好地表达自己的想法和意见。 3、孩子的阅读理解能力有了很大的提升。家长反映，孩子的阅读理解能力得到了很大的提高，能够更多地理解和融入故事情节。 4、孩子的想象力和创造力得到了很大的发展。孩子在阅读过程中，会通过自己的想象力去描绘故事中的场景和人物，从而促进了孩子的想象力和创造力。
二、对家长的影响 1、家长能够更好地与孩子沟通交流。幼儿园亲子共读活动让家长能够更好地与孩子沟通交流，了解孩子的内心世界。 2、家长得到了很多阅读的启示。在亲子共读活动中，家长们除了帮助孩子进行阅读，也能够自己同时受益，得到了很多阅读的启示。 3、家庭氛围更加和谐。亲子共读活动让家长和孩子能够共同享受阅读带来的快乐，这样的活动让家庭氛围更加和谐。 4、家长更有责任感。亲子共读活动需要家长的积极参与和付出，这让家长更有责任感，也能够更好地了解孩子的学习和生活情况。 三、对幼儿园的影响 1、幼儿园的专业性得到了肯定。亲子共读活动是幼儿园的一项专业技能，在此过程中，家长们可以更好地了解幼儿园和老师的责任和专业性，也能够促进幼儿园和家长之间的合作关系。 2、幼儿园的形象得到了提升。通过亲子共读活动，让家长能够更好地了解和信任幼儿园，从而提升了幼儿园的形象。
幼儿园家长进课堂感受和心得(精选10篇)
幼儿园家长进课堂感受和心得 随着我国经济和社会的不断发展，越来越多的家庭将自己的孩子送进了幼儿园。幼儿园是儿童教育的重要组成部分，家长与幼儿园师资力量的密切合作对于孩子的成长十分重要，因此，越来越多的幼儿园开始采取家长进课堂的方式，让家长亲身感受幼儿园的教学环节和孩子的成长状况。下面是我作为幼儿园家长进课堂的感受和心得。 一、进入幼儿园课堂的感受 进入幼儿园课堂，让我对“幼儿园小朋友的生活”重新认识了一遍。首先我感受到的是学生布置的会议室布置得很温馨，整洁，也很充满生机。在幼儿园小朋友的教室，我第一眼看到的是许多漂亮的画和我不知道什么塑料小人，学生们正在安静有序的听着老师的讲解，我听到了老师精心策划的教育方案，展示孩子天性敏感，自我表达，好奇，探究，独立，发现等等特点，其中包括环境创设、游戏领域、身心表达、音乐艺术、学习感受、性格培养等等方面。同时我认真观察到有非常多的图画、艺术产品、纸牌等其他物品放在定位接收区，给小朋友的感受非常好。 二、家长进课堂的体验 作为幼儿园家长协助进入课堂，我们真切的体验到了孩子们所学习和接受的教育。在老师的引导下，孩子们非常的珍惜这个学习的机会，表现出了很高的积极性和好奇心。老师们的
带领和引导让我们感受到了孩子思维的活动、表达能力的发展、想象与观察能力的提高、动手、与其他孩子相处应对等等。同时，我们还可以亲自了解孩子在幼儿园里的生活，包括孩子们的饮食、午睡、游戏和娱乐等方面。 三、在课堂中的感悟 家长进入课堂的体验让我重新审视了孩子教育的重要性。幼儿园的教育方案、课程设置、环境创设等都能有效地激发孩子的学习热情和学习兴趣，从而促进孩子的全面发展。孩子们通过自己的实践与尝试，学习能力得到不断提高。此外，幼儿园的教师也给我留下了深刻的印象，他们为了孩子们的成长付出非常多，不仅要教授孩子知识，还要积极地参与照顾孩子的身体健康和精神生活。 在幼儿园的课堂中，我还发现孩子们在活动时需要得到家长的积极参与和支持。通过亲身参加孩子的学习活动和瞭解课程设置，我深刻地认识到了及时沟通家长和老师之间的沟通和合作非常重要，帮助孩子顺利地完成幼儿园学习，顺利地进入小学阶段的教育过度期。 四、总结 家长进入幼儿园课堂的体验让我对孩子教育的重要性更加认识到了，并且也深刻地了解到了幼儿园教育对学生的成长和发展带来的影响。当然，家长与老师之间的团结和合作也是孩子能够顺利学习的关键。因此，我要继续坚持进入课堂，和老师一起为孩子的成长付出积极的努力，以促进孩子的全面性发展。
幼儿园家长对孩子英语学习的建议
幼儿园家长对孩子英语学习的建议 近年来，越来越多的家长意识到英语在现代社会中的重要性，因此他 们开始在孩子幼儿园阶段就开始着手英语启蒙。对于家长来说，如何 正确指导孩子学习英语非常重要。接下来，我们将就幼儿园家长如何 正确指导孩子英语学习提出以下建议。 1. 以游戏为主的学习 幼儿园阶段的孩子的注意力很难长时间集中，因此家长可以通过游戏、歌曲、儿歌等活动方式来帮助孩子学习英语。这样可以让孩子在轻松 愉悦的氛围中潜移默化地掌握英语。 2. 建立正确的英语学习态度 在学习英语的过程中，家长应该正确引导孩子建立良好的学习态度。 孩子学习语言首先需要勇气和信心。因此，家长在教授英语的过程中，应该鼓励孩子，让他们充满自信，感受英语的乐趣。 3. 选择适合孩子的英语启蒙教材 对于幼儿园阶段的孩子，家长可以选择适合孩子的英语启蒙教材，这
些教材最好是具有寓教于乐的特点，结合各种趣味元素，在保证学习 效果的同时增强孩子的兴趣。 4. 培养英语听力能力 英语口语的重要性不言而喻，而英语口语的基础就是英语听力。因此，家长要帮助孩子在英语听力方面打好基础。可以通过让孩子听英文歌曲、看英文卡通片等方式来培养孩子的英语听力能力。 5. 常识教育 英语学习应该和常识教育相结合，让孩子在学习英语的同时了解世界 各地的文化和习俗。通过了解不同国家的文化，孩子能够更好地理解 英语，并对英语学习保持兴趣。 6. 分享学习过程 家长可以和孩子共同学英语，利用抽空时间一起学英语会更有趣。在 学习过程中，家长可以适当地与孩子分享自己的学习心得及英语的相 关知识，这样可以为孩子提供更多的英语学习机会。 7. 注意不要过度学习
幼儿园家长心得感悟
幼儿园家长心得感悟 幼儿园家长心得感悟1 对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。 欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。 对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。 互相尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作
则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。 教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。 引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣! 以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子女儿获得知识、快乐成长的老师们! 幼儿园家长心得感悟2
幼儿园英语启蒙教育家长反馈
幼儿园英语启蒙教育家长反馈 近年来，幼儿园英语启蒙教育逐渐成为家长们关注的焦点。在我所在的幼儿园，我们也开设了英语启蒙课程。在反思和整理家长们的反馈后，我得出了以下几个方面的建议： 一、教材和教学方式 家长们最关心的是孩子们的学习效果和学习方法。在教材方面，家长们认为应选用符合幼儿认知特点和兴趣的、好玩有趣的教材，比如儿歌、拼图、童话故事等，同时也需要考虑到教材的质量和合理性。在教学方式方面，家长认为应该采用互动式教学，给予孩子更多的参与感，教师应当在教育过程中更具耐心、细心和灵活的方法，以便适应不同孩子的学习习惯，帮助孩子们更好地理解英语，并提高他们的学习兴趣。 二、教育环境和教师 家长们非常关注幼儿园的教育环境和教师的素质。在观察上课时，家长们认为幼儿园的教育环境应当充满活力，有趣又美观，不同的场景和装置应当更好的吸引孩子的注意力；教师素质方面，家长们希望他们在教学中能够有耐心和体贴，布置既丰富又有趣的家庭作业并及时
跟家长交流孩子的进展情况等。 三、教育的目标和方法 家长们也关心表达孩子在学习英语方面的目标，认为英语教育应该紧 紧围绕孩子的兴趣和实际学习需求，鼓励孩子勇于尝试，多说、多写、多读、多听，逐渐建立起一个有效的学习方法和求知能力。同时，家 长也提出了“每周一课、每天十分钟”来鼓励孩子们长期坚持学习英语。 以上都是实际应用中家长们反馈的意见和建议，不同家长在反馈上提 到了不同的问题和建议。我们需要通过广泛的调研和深入了解家长们 的意见和反馈，不断地完善幼儿园的英语启蒙教育。在此基础上，我 们会不断调整和改进教学方法、教材的选择和教学环境等方面，优化 幼儿园的英语教育。希望家长们能够信任我们，让孩子更好地学习英语。
幼儿园英语启蒙家长心得
幼儿园英语启蒙家长心得 作为一名家长，我们不能仅仅把孩子交给幼儿园老师去教育，我们也 应该积极参与孩子的成长过程，其中英语启蒙也是非常重要的一环。 以下是我的一些经验和想法，希望与大家分享。 一、营造英语学习氛围 在家里、出门、行走中，我们可以和孩子一起玩英语游戏、唱英文歌曲、看英文动画片等等。这样能够创造一种环境，让孩子在自然的氛 围中接触英语，潜移默化中提升英语水平。 二、选择合适的英语启蒙材料 在选择英语启蒙材料时，要根据孩子的年龄、兴趣、特长等情况，选 择更为适合的教材。对于幼儿来说，图画书、卡通片、游戏等是不错 的选择。如果一线英语启蒙机构的课程有需要去了解的不明白的地方，也可以和老师交流，选择更为适合孩子的内容。 三、与孩子一起学习 很多家长觉得孩子上了英语启蒙班之后，就可以将孩子所有与英语学 习相关的事情交给老师，其实我们也可以与孩子一起学习英语。可以 通过制定学习计划，一起完成英语练习题，这样既能加强家长与孩子 的沟通交流，也能让孩子更加认真地学习英语。
四、注重英语口语训练 英语口语是英语学习中非常重要的一部分，但是很多家长在家里没有 英语人群，就有一些孩子没有口语对话的实战场景。所以，我们可以 通过模仿、跟读、转化、演讲等方式，训练孩子的英语口语表达能力，让孩子有多一种在日常生活场景中能够使用英语的感觉。 五、关注孩子英语启蒙进展 最后，家长要积极关注孩子的英语启蒙进展，可以和老师沟通，了解 课堂上孩子的表现，或者结合孩子的家庭作业等等。并且也需要有耐 心的鼓励孩子，不能过度注重孩子的学习成绩，而是注重孩子的学习 兴趣和学习意愿。 在孩子的英语启蒙过程中，家长的作用不可忽视。家长需要时刻关注 孩子的学习情况，积极引导孩子去学习英语，创造良好的学习氛围， 提高孩子的英语水平。
幼儿园家长心得体会（精选13篇）
幼儿园家长心得体会 幼儿园家长心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 在平日里，心中难免会有一些新的想法，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园家长心得体会（精选 13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教育孩子基本上是所有我们做父母最关心的话题，孩子在成长的过程中，家庭教育是孩子启蒙的第一课堂，孩子的性格、爱好、品德养成乃至长大后走向社会，都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相关，所以，做父母的无论你有多忙，都希望你能给孩子更多的关心和更多的陪伴，这样才能让孩子更健康的成长。我是马成骏的母亲，我把我这几年教育孩子的心得体会总结如下： 1、父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家 庭的教育功能。 2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。经常向班主任及老师了解 情况，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。 4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让成俊说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。 5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火，会出现两种结果。一是他已经习以为常了，觉得你发火没有什么大不了的事，二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真是情况，这样教育起来就会被动。 6、鼓励孩子多运动，陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳…多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他 变的更开朗。保持动态生活可以适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。 教育孩子这是一个长久的话题，从孩子出生到成年，我们做父母的无时无刻不在思考该怎样教育孩子，成功的教育孩子，这将是我们送给他们最大的财富。 父母就是孩子最好的老师，父母就应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一齐读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。 当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤就是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的潜力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其就是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭就是孩子的第一个生存环境，而父母则就是孩子的影响，就是多么的巨大与深远。以下便就是我平时在教育孩子的一些心得体会。 第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一向没有刻意的去教她学习什么，只就是在孩子提
幼儿园亲子活动家长感悟(精选10篇)
幼儿园亲子活动家长感悟 幼儿园亲子活动是指家园共育中，幼儿园邀请家长参加的各种形式的活动，这些活动包括家长讲座、亲子游戏、社区参观、亲子合唱、亲子DIY等，旨在促进家长、幼儿园和孩子的 沟通与互动。在过去，幼儿园亲子活动未受到家长的重视，但随着幼儿园家庭共育意识的增强，幼儿园亲子活动逐渐成为幼儿园中不可或缺的一部分。在亲子活动中，家长不仅可以有效提高对孩子的关注度和理解度，还能提高家长的育儿知识和育儿技巧，这些都十分重要。 首先，幼儿园亲子活动能够帮助父母更好地了解孩子，提高对孩子的关注度和理解度。在亲子活动中，家长与孩子一起参与各类活动，通过亲身参与，家长能够了解到孩子的性格、习惯和能力。家长能够更好地理解孩子，帮助孩子发现自己的优点和不足，进一步增强孩子的自信心。同时，在亲子活动中，家长能够了解孩子的社交情况，这能够帮助家长更好地辅导孩子，让孩子在社交中更好地发挥自己的优势，做一个健康、自信、阳光的孩子。 其次，幼儿园亲子活动能够提高家长的育儿知识和育儿技巧。在幼儿园亲子活动中，老师通常会选择一些专业的育儿专家、心理学家、营养师等来进行讲座，家长能够通过这些讲座深入了解孩子的成长发展和健康饮食知识，从而更好地指导孩子的养育。经过这些讲座，家长也能够get到更多的育儿方法 和育儿技巧，比如如何正确引导孩子养成良好的习惯、如何让
孩子正确看待失败和挫折等等，这些都是非常实用并且有益的育儿知识。 最后，幼儿园亲子活动有助于增强家长和幼儿园间的沟通，进一步提升家园合作的质量。参与亲子活动的过程中，家长能够与幼儿园教师和其他家长交流，探讨家庭教育和幼儿教育的问题，共同协商并解决家庭教育中的难题。同时，亲子活动也是幼儿园、家长和孩子的联系纽带，它能够拉近家长、幼儿园和孩子之间的关系，加深相互间的信任和理解，实现家园合作的良性互动。 总之，幼儿园亲子活动对家庭教育的重要性不言而喻，它不仅有助于提高家长的育儿水平，更是促进幼儿园家庭共育的良性循环。在亲子活动中，家长需要有自己的思考，有针对性地参与亲子活动，将亲子活动中提供的各种育儿思路和方法引入自身育儿中，这样才能够收到良好的育儿效果，并促进孩子的健康成长。所以，真正的家庭教育需要与幼儿园家庭共育相结合，共同为孩子的成长加油。
幼儿园亲子活动家长简短感言(精选10篇)
幼儿园亲子活动家长简短感言 亲爱的家长朋友们，大家好！ 今天，作为幼儿园的一名老师，我非常荣幸地见证了我们的幼儿园举办的亲子活动取得了圆满成功。在这里，我想借此机会，与大家分享我的感动和快乐。 首先，我要感谢每一位家长朋友的支持和配合。每次举办亲子活动，都需要家长们的积极参与和大力支持。这次活动中，家长们不仅给予我们许多有益的建议，还为活动的顺利进行做出了巨大的贡献。有些家长还专门调整了自己的工作时间，提前腾出了时间来参加活动。这些无私的奉献和支持，无疑让我们更加坚定了自己服务和帮助幼儿成长的决心。 接下来，我要感谢我们的幼儿园团队。活动期间，大家齐心协力，克服了各种困难，为全体家长和孩子们呈现了一场快乐、精彩、有意义的亲子活动。在这里，我要特别感谢我们的家园共育团队。他们不仅在活动前做出了详细的计划和准备工作，还在活动当天全程参与、指导和照顾家长和孩子。无论是在场服务、亲切解答问题，还是安排考虑周全，家园共育团队都付出了巨大的努力和心血。 最后，我要感谢我们的幼儿。每一位小朋友都在活动中发挥着自己的特长和才华，为我们呈现出了精彩无比的表演和活动。他们会用梁山好汉的故事讲述儒雅风流的白居易，他们会小心翼翼地给爸爸妈妈擦拭镜头，他们还会捏出形态各异的泡
泡玉米，用自己稚嫩的话语说出自己内心深处的想法。孩子们的单纯和幸福，总能让我们更加努力地工作和创造，让他们更快乐地成长。 在这次亲子活动中，我们看到了许多美好的东西：家长与孩子的愉快互动、孩子们的快乐表演、幼儿园的温馨氛围，以及我们共同努力、共同成长的脚步声。我希望我们的幼儿园可以一直走在服务和帮助幼儿成长的路上，让每一位孩子都能在这里感受到爱和关怀，让每一位家长都能在这里找到陪伴、支持和帮助。 再一次感谢大家的支持和合作！让我们期待着下一次的亲子活动，继续一同成长！ 谢谢大家！
幼儿园亲子活动家长感悟(10篇)
幼儿园亲子活动家长感悟 近年来，随着家庭经济条件的改善和家庭观念的转变，越来越多的幼儿园开始积极开展亲子活动，让家长参与到孩子的教育中来。在这些亲子活动中，家长们不仅可以与孩子一起玩耍，还可以与教师和其他家长进行交流、分享经验，共同促进孩子的成长与发展。我曾参加过一些幼儿园的亲子活动，下面我将简要谈一谈我的感受和体会。 首先，亲子活动可以帮助家长更好地了解孩子。在日常生活中，家长往往只能看到孩子的外表行为，却很难深入了解孩子的内心想法和需求。而通过参加亲子活动，家长可以跟孩子一起体验游戏、手工创作等活动，感受孩子的生活、情绪和思维，从而更好地了解和理解孩子。 其次，亲子活动可以让家长更好地与孩子沟通。在活动中，家长可以主动与孩子交流、互动，帮助他们建立互信和亲密关系。家长的陪伴和参与，可以给孩子带来安全感，增强他们的自信心和自我意识。同时，家长也可以透过孩子的表现和反应，了解他们的感受和意见，在沟通和互动中促进孩子的成长。 再次，亲子活动可以提高家长的教育水平和能力。在活动中，家长可以与其他家长和教师交流心得和经验，分享育儿方法和教育理念。通过倾听别人的观点和意见，家长可以更客观、全面地了解育儿教育的方方面面，从而更科学地引导和教育自己的孩子。
最后，亲子活动可以促进家庭和睦和亲子关系的建立。家长和孩子在亲子活动中的互动和共同体验，可以增进互相间的情感联系，提高亲子关系的质量。同时，也可以让家长和孩子更好地了解彼此的需求和期望，更融洽地相处和生活。 综上所述，幼儿园的亲子活动是一种有益于家庭和孩子成长的教育形式。通过参加亲子活动，家长可以更好地了解孩子，与孩子沟通、互动，提高自己的教育水平和能力，同时也能促进家庭和睦和亲子关系的建立。因此，我非常支持幼儿园积极开展亲子活动，希望更多的家长也能参与其中，积极参与到孩子的成长和教育中来。
幼儿园亲子活动家长简短感言(10篇)
幼儿园亲子活动家长简短感言 作为一名家长，我非常重视家庭和幼儿园的沟通与合作。幼儿园亲子活动是孩子与父母之间最好的交流平台，不仅可以增进亲子感情，还能帮助孩子更好地适应幼儿园生活。 在参与了多次幼儿园亲子活动后，我深深感受到活动的重要性。这些活动让我们有机会观察孩子在幼儿园的学习和生活情况，并与老师和其他家长交流。同时，我们还可以与自己的孩子互动，增强了解和信任。 例如，最近参加的艺术创作活动，在与孩子一起进行创作的过程中，我们能更好地了解孩子的个性、能力和兴趣爱好。这种亲子体验不仅让家长更了解孩子，也让孩子感受到父母的陪伴和支持，增强了彼此之间的感情。同时，也让我们更好地了解幼儿园的课程和教学方法，以更好地协助孩子学习和成长。 另外，幼儿园还会组织一些参观活动，例如参观博物馆、动物园等，这些活动能够让孩子通过亲身体验了解更多的事物，开阔视野、认识新事物。而家长陪伴在侧，不仅可以帮助孩子理解和学习，还能在互动中增强感情，改善与孩子之间的关系。 除了增强亲子感情和了解幼儿园的教育方式外，家长还可以从中学习如何引导孩子和与其他家长交流。在这些活动中，我们可以交流育儿经验，讨论一些育儿问题，分享一些教育心
得。这样的讨论可以帮助我们更好地了解孩子的需求和行为，及时调整教育方式，为孩子的成长提供更好的支持。 总之，幼儿园亲子活动是家长和孩子之间宝贵的交流时刻，它促进了家庭与学校之间的紧密联系，增强了彼此之间的信任和理解，使孩子成长得更加健康、快乐。我知道，这样的亲子活动不仅能更好地协助孩子适应幼儿园生活，更能够帮助孩子成长为一个有爱心、有责任心的人。因此，我会尽一切努力，积极参加幼儿园亲子活动，为孩子的成长和幸福贡献自己的力量。
幼儿园家长个人心得感悟10篇
幼儿园家长个人心得感悟10篇 当我们心中积累了不少感想和见解时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。下面给大家分享一些关于幼儿园家长个人心得感悟，供大家参考。 幼儿园家长个人心得感悟1 与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理本事，学习如何与他人相处的社交本事，学习基本文化知识的储备本事。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情景以及向教师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感激幼儿园和教师茅给的沟通机会，更感激教师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。 当晚家长会的“盛况”能够用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和教师们的支持和感激。倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗这就证明了家长对幼儿园和教师们的感激之情。 家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍教师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚教师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自我孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好教师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，到达家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。 讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。教师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情景，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着教师们高水平的讲课，
亲子教育心得体会(通用10篇)
亲子教育心得体会（通用10篇）父母是孩子的第一任教师，良好的亲子教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经受告诫我，亲子教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至打算着他们的进展方向，影响到终生。现就亲子教育问题，谈谈我的一点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和亲子教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能制造，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅是孩子的自然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简单，当好父母更不简单”。事实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关怀”。家长应以身作则，言传身教地关
爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。 其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、标准，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要制造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的亲子和社会，那么亲子生活气氛的默化熏陶不行无视，亲子长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和鼓舞中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在公平中生活，他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活，他将学会狡辩、责备、嫉妒和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 孩子是教师。家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有许多“得意的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，擅长承受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬，不行无视、指责、抑制，以至于扼杀。 尊师是关键。教师是学校、社会、亲子三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲亲子中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的教师注入了大量的真诚爱心，以剧烈的责任感和
幼儿园亲子活动心得体会(15篇)
幼儿园亲子活动心得体会(15篇) 幼儿园亲子活动心得体会1 这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。 早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。 幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动! 幼儿园亲子活动心得体会2 这是一个充满活力、阳光灿烂的早晨，__幼儿园冬季亲子运动会开幕了。我们婴托班全园最小年龄段的小朋友也加入运动会的行列，家长也以饱满的热情投入了运动会的亲子项目。
为了能使运动会有条不紊地顺利进行，幼儿园的领导和年级组的负责人，事先就积极组织我们老师为运动会做全方位的准备。从前期的向家长们宣传运动会的比赛宗旨，项目竞赛规则的制定、运动场地及竞赛器物的准备、活动的组织程序，整个活动进行得井然有序。 我们托班组和婴托班共五个班级进行了同类四个单项的角逐，有小鸡运蛋、抬花轿、叠叠高和。这些运动项目不仅富有童趣、参与性强，更多的是对参赛的选手，无论是家长、还是孩子和整个集体，都是一个相互之间配合程度的多重考验。 随着比赛宣布开始，大家在赛场上个个奋力拼搏、人人群策群力。整个亲子运动会的赛场，家长和孩子都变成了积极的主体。我们有幸看到了：子默爸爸、妈妈多次承担重要角色冲刺在前，一马当先；宗澄爸爸短小精悍、奋力拼搏；大、小宝妈妈的机智勇敢、当机立断；宸宸爸爸工程师的职业特长，也为我们在【叠叠高】建构游戏中赢得了荣誉……运动场上，孩子也不甘示弱，在家长和老师们的鼓励下，他们带着天真的笑脸，迈着他们稚嫩摇摆、学步蹒跚的步伐，一次次地冲过了跑道的终点，赢得了全场的喝彩。家长体力上的付出、孩子感情的依托、集体赛中每组选手的相互之间的支撑，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其乐融融的乐章。 感谢这次运动会，让我们感到了辛勤付出所收获的喜悦，让我们目睹了一幕幕为集体荣誉而不断拼搏的精神。 幼儿园亲子活动心得体会3 “爸爸加油！爸爸最棒！”一走进__县__幼儿园的大们，就听到了孩子们此起彼伏的呐喊声和加油声。近日，为庆祝“世界足球日”，__幼儿园开展了以“我和足球有个约会”为主题的亲子活动。
幼儿园家长心得体会15篇
幼儿园家长心得体会15篇 幼儿园家长心得体会篇1 “家长助教”是我们在家园共育方面推出的又一新举措，它是让家长根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和教师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。 我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。对前两点我们很理解，但为什么幼儿园的教育工作还要家长参与？家长愿意参与吗？怎样参与？我们心存疑惑。通过不断的学习与领会二期课改的精神，我们逐渐认识到家长参与的重要性和价值，体会到家长是幼儿教师的重要合作伙伴，是幼儿园教育的重要资源，他们也可以成为幼儿园教育的“主角”。同时我们也发现家长们也很乐意参与幼儿园的教学工作，于是我们班请来了爸爸老师，加大爸爸参与教育积极性。 “一花引来百花开”，只要看到参与的价值和意义，家长的积极性就会被调动起来。通过每月一次一次不同内容助教活动使得许多家长成了老师的好帮手。她们不仅积极协助我们的工作，还成了我们与其他家长沟通的“桥梁”，带动了其他家长一起来关心、参与孩子的教育。他们经常询问：“这个内容孩子能理解吗？”“孩子从这里能学到什么？”有时还会提一些建议、看法。 家长对教育活动的关注，有助于教师反思自己的工作，总结经验教训。同时，教师可以从家长提供的信息中，发现活动深入开展的线索，启发新思路。 助教活动开展不仅带给家长们很多感受，对我们的触动也很大。我们真正体会到，即使是在幼儿园教育中，家长的作用也是不可忽视的。家长不仅有热情，而且有能力参与幼儿园的教育活动，他们是教师的合作伙伴，也是很好的教育资源。只要我们安排得合情合理，不过分增加家长的负担，而且按照自愿、互惠的原则行事，家长是会理解并支持这种“参与”的方式的我们不能要求，更不能强迫家长像老师那样承担幼儿园的教育任务，但我们可以调动他们的积极性，吸引他们主动自觉地参与进来，而这样做的目的只有一个为了孩子。 幼儿园家长心得体会篇2 转眼，袁嘉越入园已经有一段时间了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活。袁嘉越原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿