网络女作家现实照片

潇湘冬儿

潇湘冬儿，被誉为“女性特工穿越小说”第一人。

代表作品：《暴君，我来自军情9处》、《11处特工皇妃》、《军火皇后》第一个选了潇湘冬儿，网络女作家中少见的美女。

玄色

代表作有《武林萌主》，《快乐的变身生活》，《穿越大唐之我会魔法》等。

2012年第七届中国富豪榜作家，排23名。

也是第七届中国富豪榜作家上榜作家之中年纪最小的作家。

这张是玄色在婚恋网站征婚的照片，据说被人以明星照举报，然后网站管理员删除外加警告，玄色妹子在新浪微博各种委屈。

另上一张玄色妹子签名照。好把！我承认是在百科里面找的。

夏七夕

代表作品：《后来我们都哭了》《我和你的笑忘书》

其实真心没有看过花火小说，不过夏七夕的大名是听过，放假给几个初中女生补课，都崇拜，然后就知道了。

另外花火小说名声很大，可惜一本都没有看过孤陋寡闻了。

饶雪漫

代表作品：《左耳》《沙漏》《离歌》。

2008年12月1日，“2008第三届中国作家富豪榜”重磅发布，饶雪漫以800万元的版税收入，荣登作家富豪榜第4位，引发广泛关注。

看过《沙漏》和《左耳》看的各种纠结，然后在面对《离歌》的时候果断没敢入手。另外感觉饶雪漫人蛮不错的，在西安签售的时候还弄过一个签名，感觉人挺不错。

苏小懒

代表作品：《全世爱》三部曲《我们的最终曲》《他们的肥皂剧》

郭敬明曾赞誉苏小懒为“是一个让人看了一眼，就能记住的作家”。

这个没听过也没有看过，不熟悉。

天籁纸鸢

代表作品：《奈何》《天王》《奥汀的祝福》《天神右翼》《月上重火》大晋江的妹子，一米八（微博），让偶这种不到一米七的男生该如何汗颜。

天衣有风

代表作品：《谈笑江湖》，《凤囚凰》，《龙龙龙》，《淑女飘飘拳》等。

混我大起点的，不过从来不看女频的书，所以不清楚，不过论坛里面说她的书还蛮火的，有妹子狠追呢！

倾冷月

作品：《碧落赋》《红颜不寿》《兰因璧月》《遇见》《琅华原是瑶台品》《小雪初霁晴方好》《当时年纪小》《千秋功业寂寞身——皇朝篇》《桃下正年少》《桃花深处再相逢》《且试天下》

好多作品不过一部也没有看过，也不知道混在那里，惭愧啊！

七堇年

代表作品：《大地之灯》《被窝是青春的坟墓》好吧！再次孤陋寡闻，没有听过。

紫月君

代表作品：《我的黑道男友》、《刁蛮千金斗恶少》、《替罪新娘》、《面具娇妻》等混小说阅读网的作者，很少去那里，不熟悉。不过貌似好像混的很好的样子。

独木舟

代表作品：《深海里的星星》、《月亮说它忘记了》、《我亦飘零久》

又是花火的，好吧！听妹子说过这个人，貌似非常喜欢的说。

沧月

代表作品：听雪楼系列、鼎剑阁系列、镜系列、羽系列、《风玫瑰》等

十年来出版作品二十余种，作品累积销量达10,000,000册，为中国最畅销及最受欢迎女作

沧月应该是我喜欢的少数几个女作家了，看过镜的全系列，没有一般女作者写的书那种纠结。沧月在微博上貌似也蛮活跃的。

步非烟

代表作品：《剑侠情缘》《武林客栈》《华音流韶》《昆仑传说》《修罗道》

好像很出名的样子，尽管没有看过她的书，不过听过好多人推荐过她的书。

安意如

代表作品：《人生若只如初见》《当时只道是寻常》《思无邪》这个貌似很多人都应该知道。

安妮宝贝

代表作品：《告别薇安》《蔷薇岛屿》《素年锦时》

很温馨的笔名，不过一提起她总感觉有些灰暗，书中人物的价值观和我的冲突的厉害，而且感觉书中人物的世界都是很奇怪的灰色。

梦三生

代表作品：《美人殇》、《笑倾三国》、《春秋大梦》、《银色十字梦》又是一个不熟悉的妹子。

米米拉

代表作品：《214度恶龙王子》系列（米米拉、小妮子合著）《优柔王子之歌》《当格格巫爱上蓝精灵》等。

尼卡

代表作品：《河自漫漫景自端》《必剩客的春天》《一斛珠》《云胡不喜》

这个好像是混红袖的，貌似我在那里还有一个作者号，只是写了几篇散文，惭愧。

木子喵喵

代表作品：《一起写我们的结局》《竹马翻译官Ⅰ、Ⅱ》《后来，我遇见了我的终笙》《巴黎检察官》《我在你的世界，下落不明》《皇妃太倾城》《一路梨靡绕画楼》《何言相濡以沫》（已签出版）《竹马钢琴师》

好像也是混红袖的，好吧！我承认我注册红袖帐号是为了看妹子的。

飞烟

代表作品：《夜凝夕》、《夜凝夕2飞烟》、《夜凝夕3花事了（爱到荼靡）》、《让我们将悲伤流放》、《绝色倾城》等。短篇《暖生香（暖）》，《拯救》，《死亡日记》

纳兰静语

纳兰静语代表作品：

2020专业技术人员网络安全知识提升(测试参考答案)

2020专业技术人员网络安全知识提升试卷及参考答案一、单选题 1、美国信息学奠基人（）对信息的定义是：信息是用来消除不明确的东西。（2.5 分） ? A香农 B维纳 C弗里德曼 D钟义信正确答案:A 2、美国控制论奠基人（）认为：信息是区别于物质和能量的第三类资源。（2.5 分） A香农 ? B维纳 C弗里德曼 D钟义信正确答案:B 3、信息论专家（）指出：信息是“事物运动的状态与方式”。（2.5 分）

A香农 B维纳 C弗里德曼 ? D钟义信正确答案:D 4、（）是指事物运动的状态和方式，是事物的一种属性，在引入必要的约束条件后可以形成特定的概念的体系。（2.5 分） A表现 B资产 C资源 ? D信息正确答案:D 5、信息的（）是指：信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。（2.5 分） ? A普遍性 B无限性 C相对性 D有序性正确答案:A

6、信息的（）是指：在整个宇宙时空中，信息是无限的。（2.5 分） A普遍性 ? B无限性 C相对性 D有序性正确答案:B 7、信息的（）是指：信息可以用来消除系统的不定性，增加系统的有序性。（2.5 分） A普遍性 B无限性 C相对性 ? D有序性正确答案:D 8、信息的（）是指：对于同一个事物，不同的观察者所能获得的信息量可能不同。（2.5 分） A普遍性 B无限性 ? C相对性 D有序性正确答案:C

9、信息具有（）：信息是可变换的，它可以有不同载体用不同的方法来载荷。（2.5 分） A时效性 ? B变换性 C转化性 D传递性正确答案:B 10、信息具有（）：是信息最基本的特征，一传十、十传百；烽火狼烟；语言、文字、书籍（造纸+印刷）、电报、电话、广播、电视、计算机、网络、手机。（2.5 分） A时效性 B变换性 C转化性 ? D传递性正确答案:D 11、信息具有（）：信息具有动态性质，一切活的信息都随时间而变化，因此，信息也是有时效的。（2.5 分） ? A时效性 B变换性

提高网络空间安全意识

提高网络空间安全意识，增强干部教育时效性叶续俊摘要：网络泛在化使网络与信息安全问题愈加突出，已经成为事关国家政治安全、经济安全、社会稳定及决定战争胜负的重要问题。目前我国网络空间安全形势严峻，急需提高领导干部网络空间安全意识和应对能力，以应对不断变化的网络空间安全问题。本文从网络空间安全的特点入手，分析当前我国面临的网络空间安全形势，指出必须加强领导干部网络空间安全教育，以提升领导干部应对网络空间安全问题的能力，并提出对策。关键词：网络空间；安全；干部教育 5月16日，美国国务院、司法部、商务部、国防部等部门共同颁布了《网络空间国际战略》（International Strategy for Cyberspace），这份试图规划全球互联网未来发展与安全的“理想蓝图”，从政治、经济、安全、司法、军事等多方面阐释了美对全球互联网空间未来发展、治理与安全的战略目标。尽管这份战略中没有点名任何国家，但文中仍然“保留”了美国政府对中国的一贯偏见，多处对中国“暗中”关照，这预示着互联网将再次成为国际社会关注的焦点，也为我国网络空间安全敲响了警钟。一、网络空间安全的特点网络空间（cyberspace）一词，又译为赛博空间、电脑空间等，是哲学和计算机领域中的一个抽象概念，指在计算机以及计算机网络里的虚拟现实。随着信息化、网络化不断推进，网络空间的安全问题也引来了越来越多的关注，相应的防护技术也在不断发展，呈现出如下特点。一是威胁的多元性。有来自外部或内部的威胁，有来自个体（如黑客）或国家、组织的威胁。二是攻防的非对称性。攻防双方在技术要求和成本上不对称。攻可击其一点，不击其余，而防必须面面俱到，不留短板。尤其是金融系统，不能只在应用环节一掷千金，在防护手段和安全系统建设上也必须舍得投入。三是安全事件具有突发性。平时的安全表象，不代表战时或特殊情况下也能确保金融信息系统的安全。美国布什政府国防部长拉姆斯菲尔德所言“可怕的是，我们往往不清楚有多少我们还不知道的事情”是最好的注解。四是危害性严重。今年5月6日引起美国股市瞬间暴跌的罪魁祸首之一，就是应用软件保护性处理算法欠完备，导致股票交易盘面出现“多米诺骨牌”式的抛盘现象。在网络化时代，计算机系统、软件或服务出现的错误经过网络传播，其放大效应所造成的危害远胜于工业化时代的任何事件。二、当前我国网络空间安全形势严峻网络空间已经成为各国国家意识形态对抗的重要战场。中国作为国际影响越来越大的国家，正不可避免地面临着来自网络空间的安全威胁。虽然我国近年来非常重视，相继完成了一系列重大工程，在维护网络和信息安全方面发挥了重要作用。但是，面对新的国际国内环境，摆在我们面前的形势依然严峻。主要体现在以下几个方面。 1.境外情报机构大肆开展网络攻击和网络窃密

教师应增强网络安全意识

教师应增强网络安全意识安全教育关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。一、对中学生进行安全教育的必要性 1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。 2、开展素质教育的需要社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。 3、正确引导特殊中学生的需要现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。 4、复杂的社会治安形势的需要随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。 5、提高中学生安全意识的需要当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读了《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防范意识。二、对中学生进行安全教育的主要内容安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。 1、进行遵纪守法的教育

增强网络安全意识

增强网络安全意识 1、计算机安全保护方法第一、选用可靠的、具有实时（在线）杀毒能力的软件，防止计算机病毒侵害；尽量不使用盗版软件、试用版软件和来历不明的软件；从网络上下载免费软件要慎重；注意电子邮件的安全可靠性；不要自己制作或试验病毒。第二、养成文件备份的好习惯。首先是系统的备份，重要软件要多备份并进行保护。其次是重要数据备份。第三、要树立计算机安全观念，不要以为我是高手我怕谁，须知天外有天，网上杀手多如牛毛。第四、保护电脑安全的其他措施：最好选购与你周围的人的电脑有明显区别特征的产品，或者在不被人轻易发觉的地方留有显著的辨认标志；当你和机器分别较久之时，最好把机器内部较贵重的部件取下另存它处；上网的电脑千万注意防止密码泄露他人，并经常更改密码。 2、防止黑客袭击第一、使用正版防病毒软件并定期升级更新。第二、校园网用户要安装防火墙软件，监视数据流动。第三、系统要设置密码，密码要使用由数字、字母和汉字混排而成，令“黑客”难以破译，并且经常变换自己的密码。第四、对不同的网站和程序，要使用不同的口令密码，不要图省事使用统一密码。第五、对于来路不明的电子邮件、电子邮件附件或邮件列表要保持警惕，首先用杀病毒软件查杀，确定无病毒和“黑客”程序后再打开。第六、尽量使用最新版本的互联网浏览器软件、电子邮件软件和其他相关软件。安装的操作系统要及时升级，打好补丁。第七、不要轻易在网上留

下你的身份证号码、手机号码等重要资料，不要允许电子商务企业随意储存你的信用卡资料。第八、只向有安全保证的网站发送个人资料，注意寻找浏览器底部显示的挂锁图标或钥匙形图标。第九、注意确认要去的网站地址，防止误入歧途，落入网络陷阱。 3、正确网上交友第一、保持警惕。除非您想与对方进一步发展关系，否则保持长时间的匿名，尽量多沟通交流，如果您决定约会，先问问自己，是否双方建立了足够的信任？第二、保护隐私。刚刚认识的他(她)是否频繁试图要您的真实姓名等私人信息，或者主动向您暴露他(她)自己的“绝对隐私”，千万不要轻信一两次的直觉或者对方的一己之言。第三、不要轻易见面。 4、网友见面要注意事项——尤其是女生，要谨记这些约会护身符！（1）告诉第三个人。约会开始前，提醒您一定将行踪告诉他人，甚至可以请朋友在约定时间与您联络。这样既可增加您的安全系数，更可在对方的语言令您不快时，借机“礼貌”地结束约会。（2）在公共场合约会。约会。请尽量选择咖啡店、公园等公众场合。如果对方提出在隐秘、陌生、或者任何使您觉得不安的地方进行约会，要坚决说不！（3）尽量自己回家。除非你们已经建立了深厚的信任，不要依赖约会对象送您回家，约会结束时，尽量谢绝对方的“护送”。（4）注意财物。约会中注意观察对方是否十分关注您的随身财物，身份证件等等，小心，看他(她)是否别有企图。 5、注意区分虚拟社会和现实社会所谓网络“虚拟现实化”，

提高网络安全防范意识教案

提高网络安全防范意识教案虽不能像专通过本章节学习，让学生了解一般的网络安全防范意识。教学目的：家一样精通攻防技术，但能从普通应用做好安全防范。互联随着电脑家庭化的日益盛行和互联网技术的日益发展，同学们：教学内容：开发潜能和休闲娱乐的重要交流思想、网已经成为青少年学习知识、获取信息、平台。诚然，网络为我们提供了丰富的信息资源，增强了与外界的沟通和交流，从普通的但现在出现了越来越多的各种网络安全问题，创造了精彩的娱乐时空。我们要重视我们我们普通用户根本防不胜防，病毒到谈“马”色变的木马病毒，自己的电脑安全，但我们又不可能有像电脑安全专家一样精通攻防技术加以防范，所以我们只能从普通应用做好安全防范。让同学们清楚认识到网络上存在的各种不安全隐患，通过本节课学习，教学目标：学会一些网络世界中网络安全最基本的保护措施。2教学时数：课时计算机和计算机网络正在逐步改变同学们！在科学技术发展的今天，教学过程：的广泛使用更为企业的管理、运营Internet着人们的工作和生活方式，尤其是但同时计算机网络的安全隐患亦日益突和统计等带来了前所未有的高效和快捷。出。轻则瘫痪系由于网赚是走在了网络的前沿，所以经常会受到病毒和木马的侵扰，统，重则银行帐号被盗！呵呵，当然也不必那么害怕，毕竟真正的黑客高手是不而个人电脑之所以中毒只是因为打开过带病毒的邮件或者屑于攻击个人电脑的，根本无须这些病毒代码都很简单的且也很容易预防的，中了带木马病毒的网页，...... 色变马谈一、电脑安装操作时我们必须注意以下几点：、操作系统安装要安全，

最好用正规渠道光盘安装。并打开操作系统的安全更1组成员口令，一定新，及时升级操作系统的补丁。立即检查本机administrator自己记得安全的口令是字母数字特殊字符的组合，要放弃简单口令甚至空口令，住，别让病毒猜到就行。、是要安装杀毒软件，并保持每天更新，现在的杀毒软件都是自动更新，不要2 一台电脑装两个杀毒软件，它们之间互相冲突。、安装防火墙，别让不知来源的程序通过网络运行。现有的杀毒软件都有防火3 墙，可选用一种。、不要随意访问来源不明的网站，特别是陌生人发给你的网站，很多不知名网4地址可以初步判别：如果网络地址不是正规的IP站中都夹着网页木马。我们从域名或有诱惑性内容的页面都要小心，基本都是木马。、电子书、视频使用前最好杀毒检查。现在网络上很MP35、从网站下载软件、、电子书都夹着木马或病毒，尤其是视频，当你打开视频观看的多软件、MP3 时候总会弹出一个页面，那就是网页木马。、接收邮件一定直接删除垃圾邮件，尤其是别打开不知名邮件的附件，否则你6 可能中毒。、使用网络银行的你一定要注意：如果你的电脑忽然变慢，或者你没有上网但7 立即断网，执行全盘杀毒。请谨慎使用网银业务。你的网络连接一直在发数据包，、建议每周执行一次在安全模式下全盘杀毒，这样可以纠出很多病毒木马。8反病毒专家指出，在网页上种植木马、后门等病毒，盗取用户游戏账号及银现在连一些正规的金融类已经成为黑客的惯用手法。行卡密码、偷窥用户隐私，网站、门户网站、热门社区网站也未能幸免。面对越来越严峻的网络安全问题，了解一点安全知识才而又不能离开网络的我们普通用户来说只能提高安全意识，能尽量减少病毒和木马对我们的危害。二、养成一些好习惯对你更有帮助。一个防护体系光有产品是不专家指出，从技术的角度看网络是没有绝对安全的，9

提高网络安全防范意识教案

提高网络安全防范意识教案集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

业的管理、运营和统计等带来了前所未有的高效和快捷。但同时计算机网络的安全隐患亦日益突出。由于网赚是走在了网络的前沿，所以经常会受到病毒和木马的侵扰，轻则瘫痪系统，重则银行帐号被盗！呵呵，当然也不必那么害怕，毕竟真正的黑客高手是不屑于攻击个人电脑的，而个人电脑之所以中毒只是因为打开过带病毒的邮件或者中了带木马病毒的网页，这些病毒代码都很简单的且也很容易预防的，根本无须谈"马"色变...... 一、电脑安装操作时我们必须注意以下几点： 1、操作系统安装要安全，最好用正规渠道光盘安装。并打开操作系统的安全更新，及时升级操作系统的补丁。立即检查本机administrator组成员口令，一定要放弃简单口令甚至空口令，安全的口令是字母数字特殊字符的组合，自己记得住，别让病毒猜到就行。 2、是要安装杀毒软件，并保持每天更新，现在的杀毒软件都是自动更新，不要一台电脑装两个杀毒软件，它们之间互相冲突。 3、安装防火墙，别让不知来源的程序通过网络运行。现有的杀毒软件都有防火墙，可选用一种。

大学生网络安全意识

大学生网络安全意识学生在学习和生活的方方面面都面临着安全问题。下面是小编整理的a，欢迎阅读参考。大学生网络安全建议书篇一：在互联网信息技术高速发展、网民人数迅猛增长的今天，网络谣言已成为互联网世界里最大的“病毒”，不仅导致社会诚信缺失，危及网络事业健康发展，而且致使我国青少年是非判断、道德品质以及审美情趣、文化心态等受到严重冲击。为营造良好网络文化环境，引导广大青少年合理使用网络、远离网络“糟粕”，增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力，库车县第四中学班郑重建议：一、树立法律意识，严格遵守互联网法律法规，积极践行文明上网，自觉远离网络谣言，坚决斩断网络谣言传播链。二、增强社会责任感，强化道德正义感，站稳立场、明辨是非，切实做到不信谣、不传谣，让网络谣言失去滋生的土壤。三、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的网络公民心态。四、主动参与到抵制网络谣言的行动中去，积极揭露和举报网络谣言，力争消灭谣言产生的温床，坚决做网络健康环境的维护者。 XXX班的同学们，让我们行动起来，自觉抵制网络谣言糟粕，携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的健康发展做出自己的贡献! 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日大学生网络安全建议书篇二：互联网的迅猛发展，以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式正逐渐地改变着人们的生活和交流方式。微信、微博、qq等网络工具已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道。但是网上的不良、不实信息和不文明行为仍然存在，影响社会健康发展，对大学生的身心健康带来极大的负面影响。为提升全院师生的网络安全意识，倡导师生文明使用网络，构建安全、健康、和谐的校园网络环境，党委宣传部面向全院师生发出如下建议：一、自觉遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律、法规和政策，树立正确的网络观，抵制不文明行为，争做文明网民。二、自觉选择上网安全通道。主动使用绿色上网过滤软件，正确把握上网时间和上网时段，严格屏蔽不良网站，确保个人的身心健康。三、自觉抵制网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、不传播。四、增强网络道德文明意识。崇尚科学，追求真知，明确网上的是非观念，使用网络文明语言，明辨网络信息真假，增强网络文明意识，争做网络文明使者。五、主动参与到抵制网络有害信息的行动中去，积极揭露和举报网络不安全信息。六、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。七、加强自我学习，学会自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，逐步树立成熟阳光的上网态度。美好的网络环境需要我们共同创造，希望广大师生能够自觉、自律地养成安全、文明、健康的上网习惯。构建一个安全、和谐的校园网络环境! 建议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日大学生网络安全建议书篇三： 6月12日是全国首届“网络诚信宣传日”，为增强网络诚信，净化网络空间，如下建议：一、依法诚信办网。各网站要严格规范网站建设与管理，做到“三实”：履行诚信办网责

提升网络信息安全意识的相关要求

提升网络信息安全意识的相关要求一、践行网络信息安全“十三个不准” 1.不准设置弱口令； 2.不准使用非工作邮箱代收工作邮件； 3.不准点击来路不明邮件中的链接或打开附件； 4.不准将账号与口令明文保存于终端上； 5.不准将系统设计文档、网络拓朴等敏感信息存放于服务器上； 6.不准将本人使用的账号与口令告知他人； 7.不准在互联网上的外部网站或应用（如论坛、微博、即时通信软件等）上使用与公司设备、系统上相同的账号或口令； 8.不准允许来路不明的人员远程控制公司内各类设备或执行其告知的各项指令； 9.不准将网站或系统源代码上传至互联网上； 10.不准设置公司内业务系统为自动登录； 11.不准私自在办公网络及其他内网中搭建无线热点； 12.不准将终端同时跨接内外网； 13.不准未经审批开通内部系统的互联网出口。

涉及违法和不良信息内容二、“九不准”、“七条底线” （一）“九不准”的内容信息 1．反对宪法所确定的基本原则的； 2．危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的； 3．损害国家荣誉和利益的； 4．煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 5．破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的； 6．散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； 7．散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；8．侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； 9．含有法律、行政法规禁止的其他内容的。（二）“七条底线”的内容信息 1．违反法律法规底线的； 2．违反社会主义制度底线的；

3．违反国家利益底线的；4．违反公民合法权益底线的；5．违反社会公共秩序底线的；6．违反道德风尚底线的；7．违反信息真实性底线的。

网络安全防范意识

网络安全防范意识授课时间：2011年10月教学目的：通过本章节学习，让学生了解一般的网络安全防范意识。虽不能像专家一样精通攻防技术，但能从普通应用做好安全防范。教学内容：同学们：随着电脑家庭化的日益盛行和互联网技术的日益发展，互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。诚然，网络为我们提供了丰富的信息资源，增强了与外界的沟通和交流，创造了精彩的娱乐时空。但现在出现了越来越多的各种网络安全问题，从普通的病毒到谈“马”色变的木马病毒，我们普通用户根本防不胜防，我们要重视我们自己的电脑安全，但我们又不可能有像电脑安全专家一样精通攻防技术加以防范，所以我们只能从普通应用做好安全防范。教学目标：通过本节课学习，让同学们清楚认识到网络上存在的各种不安全隐患，学会一些网络世界中网络安全最基本的保护措施。教学时数：一课时教学过程：同学们！在科学技术发展的今天，计算机和计算机网络正在逐步改变着人们的工作和生活方式，尤其是Internet的广泛使用更为企业的管理、运营和统计等带来了前所未有的高效和快捷。但同时计算机网络的安全隐患亦日益突出。由于网赚是走在了网络的前沿，所以经常会受到病毒和木马的侵扰，轻则瘫痪系统，重则银行帐号被盗！呵呵，当然也不必那么害怕，毕竟真正的黑客高手是不屑于攻击个人电脑的，而个人电脑之所以中毒只是因为打开过带病毒的邮件或者中了带木马病毒的网页，这些病毒代码都很简单的且也很容易预防的，根本无须谈"马"色变...... 一、电脑安装操作时我们必须注意以下几点： 1、操作系统安装要安全，最好用正规渠道光盘安装。并打开操作系统的安全更新，及时升级操作系统的补丁。立即检查本机administrator组成员口令，一定要放弃简单口令甚至空口令，安全的口令是字母数字特殊字符的组合，自己记得住，

“培养网络安全意识”主题班会

“培养网络安全意识,增强自我保护意识”主题班会一、班会主题培养网络安全意识提高自我保护意识二、活动背景随着网络日夜的飞速发展，当代大学生使用电脑也随之增多。网络作为人们交流沟通的重要平台，虽然缩短了时间和空间上的距离，拉近了人与人之间关系，但同时也给了有一部分不法分子趁机而入，利用大学生的同情心和思想不成熟、易偏激等心理来唆使、诱骗部分大学生从而达到其非法的目的。近几年来各种情况层出不穷，形式多样，受伤害的大学生屡见不鲜。因而培养我们的网络安全意识，提高我们的自我保护意识，显得尤为重要，在资源学院10级辅导员老师的号召下，我们义不容辞地积极响应。三、活动时间 2011年11月23日16：00~18：00 四、活动地点教四C105 五、活动对象城规10-1班及城规10-2班全体成员六、活动目的通过此次班会让同学们了解相关的法律法规和常见的网络犯罪，增强网络安全意识，提高自我保护意识。七、活动准备 (1)前期准备我们兄弟班级的十个班委在一起讨论以何种形式开展，经过双方的商讨，最后决定整个主题班会由三个环节构成，第一个环节先播放两段有关于网络犯罪的教育视频，第二个环节进行的是有奖竞答，有奖

竞答的问题是关于犯罪心理学的一部分选择题，答对有奖品，答错就要表演节目，第三个环节的内容是我们事先就已经准备好要在周日“班级魅力秀”上演出的节目。（2）细节考虑为了吸引同学们的眼球，我们刻意挑选了一个根据我们小时候爱看的动画片做成的关于网络犯罪定义的视频作为第一个播放的内容，然后我们又挑选了一个近期关于广州某所著名大学的大学生被网络诈骗犯诱骗而致犯罪的真实案例。对于第二个环节——有奖竞答，我们经过商量决定，用一些水果和饼干作为奖品，调动大家参与的积极性，同时我们也设置了相应的“惩罚”——回答错误的同学要在大家面前表演个节目这样既提高了大家参与的热情，又给了一部分同学自我展示、自我发掘的机会。第三个环节的内容是节目表演，正值我们两个班级的中几个同学要参加“我的大学我的班”班级魅力秀的才艺比赛，这对他们也是一次锻炼的机会，由于是自己班里的同学，相对来说效果会更加显著一些，这也相当于多给了他们一次实战性彩排的机会。八、班会流程（1）第一环节，播放教育视频。我们班的优秀主持人袁盼盼主持现场，她谈到前段时间资源杯篮球赛两个班级形如一家，一起女里一起拼搏，现在我们一起合办这个主题班会的目的也是让我们这一家人能够通过此次班会不仅增强自己的网络安全意识同时更加增进两个班同学之间的友情。在她的带动和引导下，大家聚精会神地观看了我们之前准备好的视频，时不时蓝猫（此部卡通片的主角动画）可爱的表情和幼稚而单纯的想法逗得大家哈哈大笑，仿佛我们又都回到了十年前快乐而无忧无虑的儿童时光···不一会儿20分钟就过去了。在欢声笑语和对童年幸福的回忆中，大家了解了网络犯罪的定义以及现实生活中哪些是属于网络犯罪的。

如何提高在校学生的网络安全意识

如何提高在校学生的网络安全意识摘要：计算机网络是一把双刃剑，在给人们带来方便的同时，也存在很多负面影响。对于鉴别能力较弱、却占上网人数三成的学生群体来说，如何最大限度地避免网络的负面效应，培育学生网络道德观的问题也成为社会广泛关注焦点。关键词：计算机网络负面效应网络道德规范网络安全意识网络日益成为人们工作、学习、生活和娱乐的重要平台。据统计，我国网民人数目前已超过1亿，人们的生活也越来越离不开网络。网络在给人们带来方便的同时，也产生了人际关系疏远、信息污染、网络犯罪等负面效应。对于鉴别能力较弱、却占上网人数三成的学生群体，如何最大限度地避免网络的负面效应，培育学生网络道德观的问题也成为社会广泛关注焦点。一、网络对青少年学生的负面影响 1缺乏正确的理想和价值观网络使青少年学生不同程度地存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲，艰苦奋斗精神淡化，团结协作观念较差，心理素质欠佳等问题。加之一些参与网络文化制造、传播的人有一种游戏人生的态度及价值观取向，许多消极厌世的世界观、人生观夹杂在网络文化之中。学生思想活跃、求知欲旺盛，对“泊来品”特别容易吸收。网络文化的多元性和西方文化的影响，很容易使学生淡化国家意识，瓦解民族身份，失去对传统文化的认同感。 2缺乏高度的社会责任感良好的责任感是人们在社会交往中必须具备的重要品质，是现代社会对人的行为的基本要求。但不少学生都认为网络是一个虚拟的载体，网上的人看不见自己，所以可以滥用权利、为所欲为，甚至可以发表不负责任的言论，可以编造谎言，导致学生诚信意识淡薄，社会责任感缺乏。不少学生从网上下载不良信息，私下传播观看、沉迷于网上游戏或聊天、热衷于网上恋爱，甚至不择手段威胁恫吓老师和同学等等。 3缺乏自律意识和抵抗诱惑的能力

网络安全宣传周活动方案

国家网络安全宣传周活动方案为增强校园网络安全意识,增强广大师生网络安全意识,提高网络安全防护技能,夯实文明建设基础,传播文明风尚,弘扬文明精神,扎实推进社会主义核心价值观体系建设,特制定我校校园网络安全宣传周活动方案：一、活动主题 “网络安全伴我行” 二、活动时间 20xx年9月16日----9月20日三、组织机构为搞好“20xx年国家网络安全宣传周活动”组织工作,确保该项工作在学校的顺利实施,学校成立了“网络安全宣传周”活动工作领导小组：组长：副组长：成员：各部门负责人、各年级、专业部主任及各班班主任领导小组下设办公室,由分管副书记xx兼任办公室主任,办公室设在安全办,xx任办公室副主任,负责全校的国家网络安全教育工作的安排、协调、和资料的收集工作。四、活动内容 1.国旗下讲话利用9月16日周一升旗仪式,宣传网络安全活动的方案、活动的要求,引导和带动师生全面了解和积极参与,扩大宣传教育的覆盖面,增强师生网络安全意识和防范意识。 2.网站宣传

在学校网站首页开辟网络安全专题,发布相关安全知识、法律法规,并组织相关资料供广大师生下载学习使用。 3.开展网络安全知识进课堂活动宣传周期间,全校利用班会和读报时间统一安排各班学习《学生网络安全教育》。 4.召开网络安全知识主题班会在全校各班召开“网络安全伴我行””主题班会,讨论宣传网络安全知识,提高学生网络安全意识,增强识别和应对网络危险的能力。 5.校园广播站利用校园广播站,设置专栏节目,在全校范围内反复宣传网络安全知识。五、工作要求 1.高度重视,加强组织领导举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,学校要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。 2.突出主题,注重工作实效要紧紧围绕活动主题,将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合,提升工作的针对性与实效性,营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。 3.加强协作,建立长效机制以安全周为契机,探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。推动相关内容纳入新生教育、课程教育,完善网络安全教育工作体系,切实增强教育实效。 4.严守规定,务实高效。

如何加强中小学生网络安全意识

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/bd12095015.html, 如何加强中小学生网络安全意识作者：李永恒邵芳芳张国东孙刚来源：《中小学信息技术教育》2018年第11期网络上经常出现个人信息泄漏、网络诈骗、网络欺凌等现象。为此，2018年9月17日至23日，国家网络安全宣传周在全国展开，主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。相对于成年人，现在的中小学生虽是网络社会的原住民，但他们对于信息鉴别能力不强，更易受不良信息的侵害。我们本期的话题是：如何加强中小学生网络安全意识？我们提出此话题目的在于引起中小学校对学生网络安全教育工作的重视，增强中小学生的网络安全意识和技能，预防和减少网络安全事件给学生造成的损失和危害。 “正反内外”结合加强信息安全教育我校的网络安全教育课程体系分为网络安全法制教育、网络道德教育、安全防范技能教育以及网络心理健康教育四个方面。通过“正反内外”四种教育途径来实施，“正”指正面教育以网络安全道德教育为主，给学生展示生活中正面的网络安全案例，加深道德认识，力求知行合一；“反”指反面案例教育途径，主要放在网络安全法律教育方面，组织学生到公司开展网络安全拓展活动，了解犯罪案例中骗子的手段；“内”指课内根据学生所在年级和所学知识的不同，开展不同网络安全教育内容的活动，如三年级学生通过电脑绘画理解网络安全的重要性；“外”指通过课外教育途径组织学生参与首都网络安全日等活动，通过家庭引导、社区宣传等途径，增强学生的网络安全意识。 ——李永恒北京市朝阳区芳草地国际学校网络安全教育课程化在课程方面：对现有教材内容进行了加工重组，添加了一些具有时代鲜明特征的案例。以含有个人信息的物品（证件复印件/快递包装/旧手机）处理不当；（电脑、手机）连入不安全网络，导致个人信息被窃取等为主要内容，设计出《大数据时代背景下的个人信息安全》等系列课程。在讲座方面：在全校不定期开展网络安全讲座，除了教师的讲解以外，也让部分学生以情景再现的表演方式参与。这些活动不仅能潜移默化地提升学生的安全意识，也深受广大师生们的喜爱。 ——邵芳芳北京市第四中学顺义分校禁止与疏导相结合一是关于网络禁止：（1）坚持文明上网，遵守国家法律、法规，不得利用互联网危害国家、集体和个人的利益。（2）电脑安装屏蔽软件。家长找专业人士给学生用的电脑和手机等安装具有屏蔽过滤功能的软件，屏蔽不适合学生接触的网站；教师要把信息技术教室和教师办

加强网络安全意识——学生校园网络安全文明

加强网络安全意识 ——学生校园网络安全文明一、活动背景信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。学生们用网络工作、学习、生活，但是总有人出于赚钱、显示自己计算机水平，对网络进行破坏，对学生的学习和生活造成很大影响，甚至蒙受经济的损失和精神伤害。通过本堂课的学习，能够加强学生们的网络安全意识，让学生们在网上购物、交易和交友时保持警惕二、活动目的 1、让学生们认识到网络有积极的一面，也有消极的一面，学生们能正确对待互联网； 2、增强学生使用网络学习、交易和交友时的安全意识和自我保护意识； 3、让学生们注意到我们应该遵守网络道德，并且明白防范网络诈骗的必要性。三、活动准备 1、资料收集 2、PPT制作四、活动过程 (一)活动基本情况 1、时间：2020.09.18 2、地点：七（X）班教室 3、班主任：XXX 4、主持人：XXX 5、参与者：七X班全体学生 (二)活动程序 1、导入新课 21世纪是信息化的时代，网络已越来越深入人们的学习和生活。对于大学生来说，网络正逐渐改变着他们的学习方式、生活习惯和行为模式，成为其学习生活中不可或缺的重要工具和载体。但网络如同一把“双刃剑”，运用得当，充分发挥好信息平台的重要作用，可以帮助大学生获取无穷营养；反之，不谨慎不安全不正确的网络行为，容易发生网络道德失范问题，对同学们的健康成长将产生负面影响，甚至可能触犯法律。因此，本节课我们一起和大家聊一聊如何加强网络安全意识。

第一部分网络行为安全一、网络行为的类型 1、人际交往 2、娱乐消遣 3、网上购物 4、了解时事 5、学习咨询二、网络的特点与网络行为安全防范网络在提供及时、全面、便捷、海量信息，丰富业余文化生活方面，有着先天的优势和无比强大的吸引力，深深影响着大学生的学习习惯和生活方式。但是，我们在强调关注网络积极有益的一面时，还必须正视网络消极的另一面，网络如同一把“双刃剑”，大学生必须一分为二看待网络影响，了解网络特点，取其精华为己所用，绿色健康上网，拒绝网络陋习。（一）网络的特点 1、网络的正向特点： ●网络极强的时效性，吸引着同学们追求新知、了解前沿、知晓新闻的注意力。 ●网络广泛的传播面，开阔了学生的视野，丰富了学生的生活，满足了学生渴望广泛关注和被关注的心理。 ●网络可以成为人们终身的学习工具。 2、网络的负向特点 ●网络的虚拟性与无约束性，使部分学生借此脱离或逃避现实社会所应遵守的规则，沉溺于虚拟世界不能自拔，人的社会属性和社会功能退化。 ●网络的开放性与多元性，使学生面临着多元文化思潮和价值观念的影响。 ●网络的隐匿性和不确定性，使学生面临着被欺骗、被诱导、被利用的危险环境。 ●网络的不安全性与不可控性，使学生的名誉乃至人身财产安全存在潜在危险。 ●网络的自主性与平等性，顺应了青年学生追求个性的心理，使学生更多地沉浸在自我世界里，缺少对别人的理解尊重。（二）网络行为的安全防范 ●不做网络“黑客”。 ●不造谣、不信谣、不传谣。 ●慎重交友，切莫陷入“网恋”的幻想中。

提高网络安全防范意识教案.doc

提高网络安全防范意识教案教学目的：通过本章节学习，让学生了解一般的网络安全防范意识。虽不能像专家一样精通攻防技术，但能从普通应用做好安全防范。教学内容：同学们：随着电脑家庭化的日益盛行和互联网技术的日益发展，互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。诚然，网络为我们提供了丰富的信息资源，增强了与外界的沟通和交流，创造了精彩的娱乐时空。但现在出现了越来越多的各种网络安全问题，从普通的病毒到谈“马”色变的木马病毒，我们普通用户根本防不胜防，我们要重视我们自己的电脑安全，但我们又不可能有像电脑安全专家一样精通攻防技术加以防范，所以我们只能从普通应用做好安全防范。教学目标：通过本节课学习，让同学们清楚认识到网络上存在的各种不安全隐患，学会一些网络世界中网络安全最基本的保护措施。教学时数：2课时教学过程：同学们！在科学技术发展的今天，计算机和计算机网络正在逐步改变着人们的工作和生活方式，尤其是Internet的广泛使用更为企业的管理、运营和统计等带来了前所未有的高效和快捷。但同时计算机网络的安全隐患亦日益突出。由于网赚是走在了网络的前沿，所以经常会受到病毒和木马的侵扰，轻则瘫痪系统，重则银行帐号被盗！呵呵，当然也不必那么害怕，毕竟真正的黑客高手是不屑于攻击个人电脑的，而个人电脑之所以中毒只是因为打开过带病毒的邮件或者中了带木马病毒的网页，这些病毒代码都很简单的且也很容易预防的，根本无须谈"马"色变...... 一、电脑安装操作时我们必须注意以下几点： 1、操作系统安装要安全，最好用正规渠道光盘安装。并打开操作系统的安全更新，及时升级操作系统的补丁。立即检查本机administrator组成员口令，一定要放弃简单口令甚至空口令，安全的口令是字母数字特殊字符的组合，自己记得住，别让病毒猜到就行。 2、是要安装杀毒软件，并保持每天更新，现在的杀毒软件都是自动更新，不要

2020福建省专业技术人员网络安全知识提升课后测试及答案

2020专业技术人员网络安全知识提升课后测试单选题 ?1、美国信息学奠基人（）对信息的定义是：信息是用来消除不明确的东西。（2.5 分） ?2、美国控制论奠基人（）认为：信息是区别于物质和能量的第三类资源。（2.5 分） ?3、信息论专家（）指出：信息是“事物运动的状态与方式”。（2.5 分） ?4、（）是指事物运动的状态和方式，是事物的一种属性，在引入必要的约束条件后可以形成特定的概念的体系。（2.5 分） ?5、信息的（）是指：信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。（2.5 分） ?6、信息的（）是指：在整个宇宙时空中，信息是无限的。（2.5 分） ?7、信息的（）是指：信息可以用来消除系统的不定性，增加系统的有序性。（2.5 分） ?8、信息的（）是指：对于同一个事物，不同的观察者所能获得的信息量可能不同。（2.5 分） ?9、信息具有（）：信息是可变换的，它可以有不同载体用不同的方法来载荷。（2.5 分） ?10、信息具有（）：是信息最基本的特征，一传十、十传百；烽火狼烟；语言、文字、书籍（造纸+印刷）、电报、电话、广播、电视、计算机、网络、手机。（2.5 分） ?11、信息具有（）：信息具有动态性质，一切活的信息都随时间而变化，因此，信息也是有时效的。（2.5 分）

时效性 B变换性 C转化性 D传递性 ?12、信息具有（）：信息可以转化，在一定的条件下，信息可以转化为物质、能量。（2.5 分） ?13、（）是指：为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和显露。（2.5 分） ?14、信息安全属性中的（）是指：确保隐私或机密信息不能由非授权个人利用，或不能披露给非授权个人。（2.5 分） ?15、信息安全属性中的（）是指：确保系统能够迅速地进行工作，并且不能拒绝对授权用户的服务。（2.5 分）多选题 ?1、信息包括（）。（2.5 分） A专利 B标准 C商业机密 D图纸正确答案:A B C D ?2、信息也是一种资产：信息具有（），例如各种情报。（2.5 分） A价值性 B有效性 C经济性 D无价性正确答案:A B C ?3、信息具有（）。（2.5 分） A普遍性 B无限性 C相对性 D有序性正确答案:A B C D ?4、信息的性质还包括（）。（2.5 分） A时效性B变换性C转化性D传递性正确答案:A B C D ?5、信息安全是指为数据处理系统建立和采取的技术和管理的安全保护，保护（）不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和显露。（2.5 分） A计算机硬件 B软件 C人员 D数据正确答案:A B D 判断题 ?1、信息不是一种资产。（2.5 分）