学院职业道德竞赛实施方案(最新)

学院职业道德竞赛实施方案(最新)
学院职业道德竞赛实施方案(最新)

学院职业道德竞赛实施方案

为了全面提升我院职工队伍整体素质,深入开展“提素质、比技能、讲奉献、树形象”大练兵、大比武竞赛活动,现就全院开展职业道德竞赛活动制定方案如下:

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导,以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题,以深入开展社会主义核心价值体系建设和职业道德建设,弘扬白求恩精神教育为主要内容,通过深入开展职业道德竞赛活动,促进全院医德医风的进一步改善,提升职业道德素质和服务能力以满足人民群众对医疗服务的要求。

二、活动内容

把社会主义核心价值体系教育贯穿到思想政治建设、职业道德建设、精神文明建设和医疗服务之中,使之转化为职工的自觉行动。要在全院广大干部职工中坚持不懈地进行社会公德、职业道德、个人品德和家族美德教育,深入进行爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育。

三、方法步骤

职业道德竞赛活动作为全省、全市大练兵、大比武活动必赛的'科目内容,共分两个阶段进行。第一阶段为学习教育阶段,第二阶段为考核测评阶段。

学习教育阶段

20xx年5月到20xx年2月,为全院职业道德练兵学习教育阶段。

1、各党支部、各科室要坚持集体辅导与自学相结合,做到学习教育有规划,有时间安排,有具体内容。

2、各党支部、各科室学习教育前要广泛收集有关文件资料,包括医院印发文件与资料等,并认真组织实施。

考核测评阶段

20xx年3月到20xx年6月为全院职业道德竞赛考核测评阶段。

1、20xx年3月,在对全院大练兵的成果进行测评时,对职业道德活动一并进行测试和评估。20xx年4月—6月,在全院组织开展职业道德知识专题竞赛活动。

2、我院职业道德练兵比武竞赛采取问卷答题,知识竞赛等形式进行。各科室在职业道德练兵效果评估时,要注重患者、社会对科室医德医风等医疗服务的评价。医院采取患者满意度调查,出院患者意见征求,回访,行风监督员明查暗访等形式客观评价。

四、几点要求

1、各党支部、各科室要提高对开展职业道德建设的认识,高度重视,加强领导,统筹安排,精心部署,抓好落实。

2、要把职业道德学习教育作为长期任务和大练兵、大比武活动紧密结合起来,在教育内容和教育形式上讲求方法,注重实效。

3、要注重宣传。利用宣传媒介与阵地加大正面宣传力度。要特别重视宣传本支部、本科室的先进模范典型,使大家学有榜样,赶有目标。

新员工入职工作计划书怎么写

新员工入职工作计划书怎么写 【导语】在工作计划要达成的目标部分,关键是要清晰的定义目标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。搜集的《新员工入职工作计划书怎么写》,仅供大家借鉴! 新员工入职工作计划书怎么写(一) “书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”。当今的世界正处于知识经济,高科技技术迅猛发展的时代,加强学习的重要性已成为当今社会、企业和个人适应时代的发展的需要。只有不断加强自身的学习,与时俱进,开拓创新,才能紧跟当今时代的发展。 我已是有五年司龄的一个国企普通工人,在这五年当中我学了很多,然而学得更多的是员工之间竞争的残酷:“能者上,弱者下”!当然这简单的六个字打上了引号,它却包含了另一层意思,这另一层意思更让人觉得这个社会不公的残酷。但无论怎样加强自身的学习是有必要的,至少不会让自己在这种情况下被别人击倒,于是有了以下的20XX学习计划。 自学是每个人都必须的,我们不因该把学习当成是一种累赘,而是一种兴趣爱好、这样才能让自己学得更好,更扎实。 一、学习目的 努力学习理论知识,加强实际操作和应急事件的处理,做一名

优秀的司炉,带好全班搞好每天的生产工作,年终列入优秀员工的行列,工作之余发展个人业余爱好的学习,通过持之以恒的学习,使自己变成理论知识和实际操作水平得到进一步提高,不但是工作方面还是业余爱好都共同发展的一个充满活力,年轻有为现代青年。 二、学习内容 根据自己的实际情况,尽量少花钱多学东西,不参加一切培训,相信自己,完全靠自学。今年拟定于学习经费在三千元之内。主要学习跟司炉有关的理论和操作,计算机,英语,日语,业余学习吉他,书法,文学。 通过一年的努力使自己的业务操作水平达到更进一步的提高,实现英语听力和口语水平有明显提高,取得湖南省高等教育自学考试10月份英语专科四个单科合格证85分以上。能说简单的日语口语。学习,贯彻,落实马克思列宁主义,毛主席思想,xx理论,“三个代表”重要思想,努力提高自己的政治理论水平和道德修养。完成去年计划的长篇校园小说《永远没说出口的承诺》,和长篇立志小说《坚强的女孩不哭》。毛笔字楷书有更大的进步。 三、具体安排 1、不浪费上班的时间和身边的资源,虚心向老师傅讨教业务知识,做到不懂就问,一辈子只带班管生产是没有出息的,要向老班长虚心学习带班管理的技巧。 2、不浪费下班的业余时间,每天抽出五个小时的时间学习。半小时的时间背牛津高阶词典,不定时间地点至少有半个小时以上的英

结对共建工作方案

结对共建工作方案 ××市水务局开展城乡基层党组织 “双结对”共建活动工作方案 按照××市委《关于全面开展城乡基层党组织互帮互助、结对共建 __》(××发?xx?××号)文件要求,为组织抓好我局与海棠湾镇林新村党支部开展城乡基层党组织结对共建工作,深入推进学习实践科学发展观活动,促进城乡统筹协调发展,现结合实际,对共建活动制定实施方案如下: 一、指导思想 坚持以党的十七大精神和“ __”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照“五个一”目标的要求,加强××镇××村党支部建设,提高林新村党建工作水平和自我发展能力,通过“结对共建、结对帮扶”的形式,实现我局机关党委和××镇××村党支部,机关党员和××村贫困党员、贫困群众双向互动、互促互助,合力共建和谐小康社会,推进林新村经济和社会事业的又好又快发展。同时,通过开展“双结对”活动,进一步促进机关思想作风、工作作风的转变,密切党群、干群关系,进一步提高为基层服务的自觉性,不断增强××村党支部的凝聚力、影响力和创造力。

二、活动形式和范围 “双结对”活动采取“1+1”或“1+2”的形式展开,即以市水 务局机关党委与××村党支部,水务局党员与××村贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。 三、活动时间:xx年10月—xx 年10月。 四、工作目标 通过开展城乡党组织共建活动,创新城乡党的基层组织互帮互助的新机制,使我局和林新村在学习实践科学发展观上有新突破,在思想、组织、作风和制度建设上有新举措,在推进党的建设中有新经验,在促进工作上有新业绩,实现“班子联优,实力联强,党群联心”,力争使我局党机关党委和××村党支部达到“党建工作示范点”的标准。 五、基本任务

技能竞赛及学科竞赛活动的实施方案

里仁初中13-14学年度开展教师教学 技能竞赛及学科竞赛活动的实施方案 为了更好地落实好教学常规,为了提高教师的技能,为了调动学生的学习积极性,为了提高学校教育教学的管理水平;学校教务处决定在本学年度组织开展教师教学技能及学科竞赛等系列活动。 (一)教案评比 1、评比时间:第一次评比:2014年1月13日 第二次评比:2014年6月23日 2、评比地点:七、八年级教师办公室 3、评比方式:全校全体科任教师提供所担任科目的教案进行参评,由评 委现场给分。 4、奖项设置: 一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名 5、评比评委: 钟余胜谭燕琴谢琼清钟云黄学文 6、评比标准: (1)教案数量足,达到教学常规中规定的节数(20分) (2)内容充实,能突出重、难点(25分) (3)教学过程具体详实,教学环节完整,有教后反思(30分) (4)书写工整,格式规范(25分) 7、评比方法: 评比采用100分制,评委现场给分,去除一个最高分,去除一个最低分

该教师的最终得分,然后根据最终得分评出一、二、三等奖。 8、结果运用: (1)对一、二等奖获得者分别奖励30元/人、20元/人。 (2)根据教师业绩方案,对一、二、三等奖获得者分别加不同等次的业绩分。 (二)听课记录评比 1、评比时间:第一次评比:2013年1月13日 第二次评比:2013年6月23日 2、评比地点:七、八年级教师办公室 3、评比方式:全校全体科任教师提供本学年(上、下学期)的听课记录进行参评,由评委现场给分。 4、奖项设置: 一等奖:2名二等奖:4名三等奖:6名 5、评比评委: 钟余胜廖春钰蔡泉房钟云吴竹琴 6、评比标准: (1)听课记录数量足,达到教学常规中规定的节数(25分) (2)内容充实,记录详细,环节完整,且有较详细实用的评课意见(50分)(3)格式规范,书写工整,表头内容填写完整(25分) 7、评比方法: 评比采用100分制,评委现场给分,去除一个最高分,去除一个最低分

劳动技能竞赛实施方案

**车间**班劳动技能竞赛实施方案 一、活动主题 “争先创优,争当一流”学先进、赶先进、超先进,技能竞赛。 二、活动目的 (一)为充分调动员工生产积极性,确保全面完成公司本月份生产任务。通过岗位技能竞赛活动,调动班组学、赶、帮、超的工作热情,提高班组管理水平;(二)通过本次技能竞赛,检验员工的岗位操作要领,展示班组员工的聪明才智,变伯乐相马为赛场选马; (三)因班组人员为各车间选派人员重新组合,通过本次技能竞赛,进行操作技能的摸底并重新评定员工技能等级。 三、活动时间 2017年1月31日 7:30~20:00。 四、活动地点 **车间**班现场。 五、活动范围 **班**组全体员工。 六、活动组织 生产处统筹安排,企管办重点配合,**车间配合实施。 七、活动要求 (一)比赛原则 1、坚持全员参与、全方位推进的原则。 2、坚持以劳动竞赛与公司生产经营目标任务相结合为主、推动其它工作升级为辅的原则。 3、坚持操作性强、注重实效,员工乐于参与的原则。 4、坚持以正激励为主的原则。 5、本次比赛以最短时间内完成规定产量为主要评分标准,记40分(未能完成规定产量只得20分)、赛后质量评比为次,记20分(发现有一项质量问题,扣10分)、比赛过程中工艺操作规范的执行为20分(过程中有违反工艺操作规范的扣10分一项)、比赛过程中的操作现场保持为10分(过程中现场不能保持清洁整齐的,不得分)、比赛过程中的安全生产得分为10分(过程中发生安全小

事故的不计分)。 (二)奖项设置 1、根据比赛打分,评选出第一、二、三等奖,分别奖励300元、200元和100元; 2、有并列成绩的,均予以认可并计发奖项; 3、如能再创公司新纪录,企管办另外加奖。 八、活动内容及流程 比赛与计分 时间:7:10班组早会宣布比赛要求与比赛规则。 内容:7:30进行比赛,比赛结束后现场颁发现金奖励。 裁判人员:诚邀企管办***、***、全质办***、工艺处***、***以及计检处工序检验员参加。 九、活动预算 **车间 2017.1.30 附表:

公司新人未来工作计划

公司新人未来工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是公司新人未来工作计划,请参考! 公司新人未来工作计划1 转眼间又要进入新的一年20xx年了,又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年,是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。出来工作快3个年头,面对竟争激烈而有现实的社会,生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习,让自己成为一个真正有实力的管理者,为自己创造一个美好的未来。在此,我订立了本年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 一、熟悉公司新的规章制度和工程管理开展工作。公司在不断改革,订立了新的规定,作为公司一名工作人员,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。 1.明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责,其工作任务可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。

2.制订部门职员工管理规范,加强职员工自觉约束自已工作散漫等不良行为的意识,促使其培养文明修养,积极爱岗的精神风貌,使其日常上班工作符合公司职业规范和要求 3.各职员工应按时出勤,未经工程部负责人批准,请假将依工厂考勤记录为准作旷工论处;正常上班时间被发现窜岗逗留作风散漫当事人需作警戒和书面检讨; 4.工作方法改善:加强部门协作沟通,营建和谐进取的企业文化氛围,发生异常时第一时间到现场去了解问题,分析问题,解决问题,制订符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和办法,建立培训计划,加强技能训练和心态教育,稳定人员流失。 5.工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见,发扬技术民主,对争议较大的问题,组成审查班子进行认真的论证,如还有疑义则寻求第三方的论证(客户或技术开发者) 二、明确自己的发展方向,正确认识自己,纠正自己的缺点. 认真听取他人忠恳意见.更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,充分发挥自己的能力,让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步。征取更好的工作成绩。 以上是我针对20xx年的工作计划与发展方向,希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破,

社区共建工作计划

社区共建工作计划 为深入开展“联社结对创文明、联户结对脱贫困”的创建活动,特制定以下共建计划: 一、指导思想: 紧紧围绕市委“重创新促发展,重民生促和谐”的工作基调,拓展社区共建工作新路子,广泛动员和组织党员干部走进结对社区办实事,帮扶困难群众解难事,不断提升城市文明建设水平,增进党员干部与居民群众的感情,全面促进社区建设。 二、结对共建目标: 建立和健全社区共建联席会议,形成社区共建工作的新格局,使社区共建单位主动参与社区的建设,真正实现“党建共商,实事共办,文明共创,难题共解,活动共搞”的局面。 三、共建工作措施: 1、组建社区共建工作领导班子,有专人负责日常共建事务。 2、积极开展市民文明礼仪、社会主义荣辱观教育,利用社区现有宣传阵地进行宣传,同时推进学习型社区的创建,要倡导“学习生活化,生活学习化”,创新学习形式,满足不同层次居民的学习需求。借助共建单位的人力资源优势,根据不同层次,不同对象的学习要求,有针对性开办各种培训班。提高社区居民的文明素质。

3、积极开展结对共建活动。结对共建双方要建立联系制度,加强联系,沟通信息,定期交流,建立良性的双向互动机制。充分发挥社区资源优势,调动各种资源融入社区建设之中,使各类资源在社区共建中得到整合。 4、积极开展社区实事共办:一是整合、添置社区办公室设施,如添置电脑,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原则,对社区办公场所进行适当的布置,更好的服务居民。三是在条件允许的情况下,在原老年活动室的平台上加层,扩大社区用房。四是着力做好老小区整治工作,针对xx新村无物业管理的现状,社区想办法出台人防、物防等措施,为小区居民创造相对安宁的生活环境。社区将主动与共建单位联系,发挥结对共建优势,把社区实事共办活动落到实处。 5、积极开展为困难家庭、残疾人家庭等弱势群体的排忧解难活动,多渠道、多方面的为他们送去政府的温暖。开展便民、利民活动,想办法为退休人员和老年人设计载体,创造条件,为他们提供更多的服务。 6、对于辖区内的共驻共建单位,在鼓励为社区作奉献的同时,遵循“互惠互利,共同受益”的原则。 以上是xx社区在2014年初定的共建计划,我们将积极探索和实践居村共建、居企共建、居校共建等形式,增强群众对社区的认同感、

我是劳动小能手活动方案

“我是劳动小能手”活动方案 活动目的: 为了增强学生的劳动观念,培养劳动技能,特在我班学生中开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛,培养孩子的劳动习惯,提高学生的基本劳动能力,做一个全面发展的小学生。 二、活动对象:四年级全体学生 三、活动主题:我是劳动小能手 四、活动时间: 五、活动目的: 1.通过活动,提高学生劳动能力,引导学生养成爱劳动的习惯; 2.通过活动,使学生在劳动实践中体验,在劳动中感悟; 3.通过活动, 六、活动安排: 1、比赛内容:擦玻璃比赛 2、比赛地点:四年级教室 3、比赛参与方式:两人一组,擦玻璃 4、比赛评比办法: (1)劳动动作的规范性。(2)劳动效果。(3)劳动完成的时间。 5、比赛评奖办法: 每个组别将分别评出一、二、三等奖。 “我是劳动小能手”活动剪影 为了增强学生的劳动观念,培养劳动技能,特在我班学生中开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛,培养孩子的劳动习惯,提高学生的基本劳动能力,做一个全面发展的小学生。我班于月日举办了“我是劳动小能手”活动即擦玻璃比赛。 ““我是劳动小能手”活动总结 为了增强学生的劳动观念,培养劳动技能,特在我班学生中开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛,培养孩子的劳动习惯,提高学生的基本劳动能力,做一个全面发展的小学生。我班于月日举办了“我是劳动小能手”活动即擦玻璃比赛。

比赛过程中,每位同学都热情高涨,以饱满的热情投入到比赛中,每个人努力将玻璃擦的干干净净。本次活动不仅提高了学生劳动能力,引导学生养成爱劳动的习惯,而且能使学生在劳动实践中体验,在劳动中感悟,促进了校园的环境建设和文化建设。 比赛结果如下: 第一名: 第二名: 第三名: 四年级班级活动 ——“我是劳动小能手”活动

劳动技能比赛活动方案

争当“生活小达人” ——和济小学劳动技能比赛活动方案 活动目的:为了增强学生的劳动观念,培养劳动技能,通过劳动活动技能竞赛,展示孩子基本劳动技能,培养孩子的劳动习惯,提高学生的自理能力,做一个全面发展的小学生。 活动时间:5月31日 活动地点:学校操场 活动形式及内容: 1.参赛对象:全体学生 2.比赛内容:每个年级在规定时间内完成两个项目展示。 奖励办法:每个班各自评出自己班上的优胜者。(每个班选出两名家长代表作为本班评委,通过现场展示情况评出本班优胜学生并颁发小礼物。)(第一项展示评前10名第二项展示评前5名)

评比标准: 自理能力展示部分:要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐(扣子扣错,鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分) 小组蔬果拼盘:拼盘设计有创意、色彩配搭美观 钉纽扣:钉纽扣的方法正确、针脚工整、美观 小组包饺子:包饺子的方法正确、饺子大小、形状统一、美观 削苹果:皮薄、削的皮尽量连贯、细且长、苹果干净。 活动准备: (1)自备竞赛所需用品: 一、二年级:春季校服上衣、鞋子一双(有鞋带)、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料(不少于三个品种) 三、四年级:春季校服上衣、鞋子一双(有鞋带)、红领巾一条、钉扣子相关材料(如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等) 五、六年级:苹果一个、小刀、果盘、包饺子相关材料(如饺子馅、勺子、饺子皮若干、盘子等) 注意事项:要求班主任提前布置学生练习,班主任要做好督促工作。 选好本班的家长评委,协助家长完成评比工作。 五、具体分工: 家长接待:潘渝英刘山 媒体接待:田华吴明东 活动组织:石曌馨 主持人培训:石曌馨 学生训练辅导:正副班主任 + 家长 场地布置(桌椅摆放、校门口节日氛围营造):齐音音李文红廖建伟

2020公司新员工个人工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考工作计划如何写了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是帮大家整理的公司新员工个人工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 新的一年来了,我在今年也找到了新工作,成为xx汽车销售公司售后服务部门的一员,我势必要在这实现自己的个人价值,要在这提升自己的综合能力,售后服务部门是我第一次涉及的岗位,之前从未从事过这方面的工作,我打算从头开始,我认为以我自身的能力适应这份工作应该是用不了太多的时间,为了更好的开展自己的新工作,我制定了一下的工作计划: 一、积极参加相关的培训,提升工作能力 售后部门的工作对汽车销售的整个过程说重要吧,又不是关键的一环,说不重要吧,跟客户直接沟通的就是我们。公司对我们售后服务部的工作要求还是挺高的,相关的培训少不了,我要是要尽快的熟系自己的工作流程,已经相关处理问题的办法,参加培训是最好的选择,保证自己的参加培训时的心态,保证自己是以学东西的态度参加的,而不是敷衍搪塞领导的借口。我现在还不从得知培训之后的考核难度有多大,但是我此刻是立志要做最优秀的那个,这样才能让领导对我有印象,我之前是没有过类似的工作经历的,所以我要付出比别人更大的努力。 二、工作重心倾向于客户 我们售后部门服务就是客户,一定要把客户看的很重要,我们的职责就是保证售后客户对我们产品的满意度。 (1)随时保证能与客户进行沟通,不管客户是以什么样的态度来跟我们聊,都要保证自己的态度良好,不给客户任何反感的感觉,要非常有耐心的跟跟客户沟通。 (2)解决产品问题,车辆因为内部隐藏原因或者是客户操作不当造成的问题,我们都要负责找到问题的缘由,这就需要两头沟通,首先是要安抚好客户的情绪,再联系与他对接的销售人员,了解情况,总结原因,解决问题。 (3)客户满意度调查,这是对产品的非常重要的一项决定性因素,可以让我们如实的了解客户是怎么看待他所购买的那款产品。并且清楚的知道相关产品的优缺点。 三、服从一切领导的临时工作安排 我了解过一点售后服务部门,经常会有很多临时的工作分配过来,自己要学会分辨,是先解决自己手头的工作,还是先解决领导安排的临时工作,一般都是去处理客户对销售人员的投诉问题,这一点算是很常见的,购车的手续繁多,稍微一项没跟客户解释清楚,就会遭受到客户的质疑,要求换销售服务人员并对起进行投诉的现象很常见,但是解决起来也并不难,一般来说,经常都是由于一些小误会。

建行结对共建工作计划

本文共有1083.5字,如对您有帮助,可购买打赏建行泉港支行、后龙镇东山村结对共建工作计划 为贯彻落实党的十八大精神,践行党的群众路线,扎实开展新形势下的市级文明单位和农村精神文明创建工作,根据市委文明办《关于开展市级文明单位与农村结对共建活动的意见》(泉委文明办[2019]49号)及有关通知要求,现就我行与后龙镇东山村结对共建工作计划如下: 一、共建目标 围绕“经济共促、环境共建、道德共建、文化公办、创建共抓、典型共育”等六个方面,发挥共建单位优势,为共建村办实事、做好事,力争通过一年左右时间的帮扶,提高共建村精神文明建设水平,推动农村精神文明建设和各项事业取得新进展。 二、共建时间 2019年12月至2019年12月,为期一年。 三、共建原则

1、互惠双赢。发挥共建双方优势,开展各类创建活动,形成优势互补、协调互动、互惠互利的格局,共享创建成果。 2、彰显特色。从我行业务特点出发,精心策划主题鲜明、目标明确、社会影响大、群众参与广的载体活动。 3、突出实效。根据村情实际,围绕“美丽乡村”建设目标,科学制订结对共建计划,落实措施,推动取得实效。 四、共建任务 1、经济共促。协助东山村理清村级发展思路,明确集体经济发展方向,制定具体工作方案。积极推荐符合条件的村企申报信贷业务,提高东山村企的竞争能力。 2、环境共建。积极配合有关部门组织实施“家园清洁行动”、植树造绿等工程,帮助健全完善村务党务公开栏、宣传栏、阅报栏等。 3、道德共教。协助共同开展社会主义核心价值体系、文明礼仪、道德规范等宣传教育活动,把党的路线方针政策、先进的思想理念送进农村,坚定广大党员群众的思想信念。

争当“生活小达人” 劳动技能比赛活动方案--生活技能大赛

争当“生活小达人”劳动技能比赛活动方案 一、活动目的: 为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,培养孩子们热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。 二、比赛地点: 学校前操场。 三、比赛内容安排: 一、二年级: 比赛内容:穿衣服;系红领巾;整理书包。 比赛方法:听口令,先穿衣服,系红领巾,再整理书包, 以最后一个结束为截止时间。 材料准备: 1、穿衣服,系红领巾:自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。(一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装) 2、整理书包:自备语文、数学课本、2本练习本。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。 评判标准: 1、一年级衣服拉链拉上,二年级衬衫扣子扣好,红领巾要在领子底下,红领巾的角对着颈椎,结基本要成梯形,两个尖拉出来后要一长一短。 2、根据书本大小归类,放置整齐。 三年级 比赛内容:串、系鞋带。 比赛办法:听口令把鞋带串好,再系鞋带,最后放于桌上。以最后一个结束为截止时间。材料准备:串、系鞋带:自备跑鞋一双,2条鞋带。(统一向五年级借用) 评判标准:鞋带整齐排列,无杂乱。 四年级 比赛内容:包饺子。 比赛方法:听到发出开始的口令即开始比赛,以最后一个结束为截止时间,每人包10个。材料准备:每班准备足够的皮和肉馅。 评判标准:以不破皮、不露馅、美观进行评定。 五年级: 比赛内容:钉纽扣。 比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛,以最后一个结束为截止时间。(两个班级同时进行) 材料准备:每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。 评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固。 三、参赛人数: 1、一至五年级随机抽取20人参加。

小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛活动方案

小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛 活动方案 各级部、联办小学: 为了全面实施素质教育,培养学生创新精神与实践能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展,根据区教体局有关文件精神,经研究,定于小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛活动总结 年5月15日实验小学举行了一次小学生劳动技能创新现场竞赛。这次现场比赛,共有138名学生(每班三名,在班级海选的基础上脱颖而出)参加。同学们奇思妙想,充分发挥动手能力,现场完成了各种手工制作。有用废弃的物品剪贴成精美的工艺品,有用碎蛋壳贴出漂亮的贴画,有用普通的麦秆制成的麦秆画,有用常见的橡皮泥制成了“农场”……他们的作品形式多样,富有个性特点和创意,具有一定的艺术水准和科技含量,反映了我校小学生的动手能力和创造能力,。 此项活动的开展,不仅丰富了同学们的课余生活,让他们充分体验到创作和实践带来的快乐,也培养了他们探索创新的精神。 为了评比公平,评委们赛前进行了培训,明确了评分标准。评委老师们对每位学生上交的每一份作品认真品味,多

方比较,耐心细心的驻足在每一个作品前,还不时的进行交流,力争使评出的结果让每一个孩子从中获得成功的体验。通过评委认真、公正的评选,共有10个作品被评为一等奖,一等奖作品报送区教体局,参加全区比赛。 实验小学教科中心教研室 年5月20日 年4月—5月举办“年实验小学小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛”活动。现将有关事宜通知如下: 一、时间地点: 1.报名时间:年4月9日(星期一)全天。 2.初赛时间:年4月24日(星期二)下午14:20 ——17:00。 3.年4月20日(星期五)下午领初赛参赛证和材 料)。 4. 决赛时间:年5月15日(星期二)下午14:20——17:00。 5、年5月11日(星期六)上午领决赛参赛证。 6. 初赛地点:实验小学科技活动 6. 决赛地点:实验小学多功能报告厅。

新人销售工作计划

工作计划 来到本公司做业务员已经半月有余,说句实在话,我今天才发现我有很多东西都不懂,还有很多东西要学习,一开始来到公司根本不知自己该干些什么,一直在等待安排;这样做也太被动了,记得有句话是这样说的:“一旦被动起来就意味着要失败!”所以在听过尧总的教训后,深有感触,一定要给自己今后的工作做一个安排,让自己主动起来! 现在我作为一个业务员,其主要目标与任务就是拿到单子,但是拿到单子需要达到哪些条件呢?这些条件我满足了几个呢? 这是我经过尧总的点醒及自己的想法所总结出的条件: 一、要熟记公司的产品及产品规格。 二、了解公司各种产品的报价 三、要会做方案 四、要知道我们公司的客户都有哪些 五、了解同行公司信息 六、沟通能力强,能打动客户 七、做事认真踏实,按时完成该做的任务 八、不要忽略各种细节,细节决定成败 我暂时也只能总结出这些了,也许还有我没总结出来的,这还要让尧总多多斧正。但是即使自己之总结除了这几条,但是我自己能勉强做到的也只有七八两条,第一条也只记得一部分!第二条虽然也记得但是还是忘得差不多了,至于三四五六条的硬性指标更不用提了,一个都没掌握!到现在我已经来公司半个多月了,我如今才发现我的进展竟然如此之慢!危矣!如果不是尧总的指导,也许我永远也不知到自己的情况竟然那么的糟糕! 如今再怎么自责也没用了,只能是尽量挽回这段时间是我损失!不过要挽回损失就要冷静,千万不能慌,不能乱!否则只能是毫无目的的乱作,到头来还是一场空!所以一定要给自己做一个计划,一个安排! 我现在的主要缺点是一些硬性的识记指标不过关,所以要花一段时间去记这些东西,不过记忆这种东西并不是一触而就的,而是需要长时间的温习及运用才能记入脑海深处,否则只能是记得快忘得更快! 每周安排:一周七天,每天抽出半个小时到一个小时去记忆一些要熟记的东西。比如报价、产品规格等。 上午记忆好,精神好,所以每天上午多看看方案等资料学习并尝试自己做方案; 下午就多上网,看看同行业的各种销售信息、产品信息等。我打算用20天的时间去完成这个计划! 尧总说过,凡事都要留有余地,所以我这个虽然是补救性计划,但也要留下时间等公司的安排,所以每周我就抽出1~2天来听公司的安排。 在我完成这20天的补救计划后,我接下来面对的就是要与客户沟通争取拿单子了!至于这一步的计划,我还没达到过,现在也只能 做一个初略的安排,接下来还需要尧总的指导,谢谢!篇二:新人销售计划 推销产品计划 步骤/方法 一、准备工作 (1)熟悉自己推销的产品的特点。优点、缺点、价格策略、技术、品种、规格、宣传促销、竞争产品、替代产品。尤其在客户面前要注意显示对产品非常熟悉。 (2)熟悉自己推销产品的目标客户。这些目标客户要进行分类,哪些是核心客户,那些的非核心客户,哪些是重点客户,哪些是非重点客户,客户可以分成几类,按照什么方式分

社区结对共建工作计划

社区结对共建工作计划 篇一:社区结对共建计划 毛纺厂社区结对共建计划 为了做好社区结对共建工作,进一步完善共建工作机制,拓宽共建思路,创新共建方式,更好地发挥社区在建设和谐社区、构建和谐社会中的积极作用,帮助社区解决实际困难和具体问题,深入开展社区结对共建活动,特制定以下共建计划: 一、指导思想: 紧紧围绕街道的工作基调,拓展社区共建工作新路子,广泛动员和组织党员干部走进结对社区办实事,帮扶困难群众解难事,不断提升社区文明建设水平,增进党员干部与居民群众的感情,全面促进社区建设。 二、结对共建目标: 建立和健全社区共建联席会议,形成社区共建工作的新格局,使社区共建单位主动参与社区的建设,真正实现“党建共商,实事共办,文明共创,难题共解,活动共搞”的局面。 三、共建工作措施: 1、组建社区共建工作领导班子,有专人负责日常共建事务。 2、积极开展市民文明礼仪、社会主义荣辱观教育,利

用社区现有宣传阵地进行宣传,同时推进学习型社区的创建,要倡导“学习生活化,生活学习化”,创新学习形式,满足不同层次居民的学习需求。借助共建单位的人力资源优势,根据不同层次,不同对象的学习要求,有针对性开办各种培训班。提高社区居民的文明素质。 3、积极开展结对共建活动。结对共建双方要建立联系制度,加强联系,沟通信息,定期交流,建立良性的双向互动机制。充分发挥社区资源优势,调动各种资源融入社区建设之中,使各类资源在社区共建中得到整合。 4、积极开展社区实事共办:一是整合、添置社区办公室设施,如添置电脑,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原则,对社区办公场所进行适当的布置,更好的服务居民。三是在条件允许的情况下,在社区平台上加层,扩大社区用房。四是着力做好老小区整治工作,针对无物业管理的现状,社区想办法出台人防、物防等措施,为小区居民创造相对安宁的生活环境。社区将主动与共建单位联系,发挥结对共建优势,把社区实事共办活动落到实处。 5、积极开展为困难家庭、残疾人家庭等弱势群体的排忧解难活动,多渠道、多方面的为他们送去政府的温暖。开展便民、利民活动,想办法为退休人员和老年人设计载体,创造条件,为他们提供更多的服务。 6、对于辖区内的共驻共建单位,在鼓励为社区作奉献

教师技能大赛实施方案.

星林小学 教师技能大赛实施方案 为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,本学期,我校将在深入开展校本培训的基础上,为教师提供“赛马场”,举行教师技能大赛,搭建魅力舞台,展示风采,分享成功,彰显自身价值。学校从中发现、培养、推介人才,锤炼师资梯队,打造品牌之师,提升办学水平。 一、指导思想 坚持以全面推进素质教育为核心,以全面提高教育质量为重心,以促进教师队伍专业化建设为导向,结合我校实际,充分发挥年轻教师的活力,调动参与热情,使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才,进而铸固学校教育教学的中坚力量,以适应基础教育改革和发展的需要。 二、竞赛内容 学校所设置的所有学科 三、竞赛形式 教师技能大赛将本着与校本研修、校本教研同步开展的原则,以现场竞技或分散竞技的形式进行。学校以教研组为单位组织竞赛,各学科教师均以说、上课的形式参加比赛。说课三十分,上课七十分。 四、具体措施 (一建立组织明确任务 成立大赛评审组,分工明确,责任到人。 1.组长:刘国振副组长:王明运

职责:全面负责大赛工作 2.组织人:叶修茂 职责:负责大赛全程赛事,具体安排赛程 3.评委成员:王明运叶修茂臧克兴 职责:高度重视,高度负责,公平公正参与评价 (二推行“三给”措施 即给机会、给动力、给时间,为教师创设机会,激发热情,允许失败,激励成功,使老师们在快乐生活,快乐工作中,真正体验大赛的激烈竞争和自身价值的体现。 (三赛训结合,采用“自助+互助”培训 大赛将与校本研修和校本教研紧密配合,积极开展“自助+互助”的培训,使教师按需参训,各有所得;分层培训,共同成长,为参赛奠定基础。 五、参赛要求 1.态度端正,积极投入,树立信心,抓住时机,展示风采。 2.自觉遵守大赛各项赛事要求,维护公平竞赛氛围。 六、参赛范围 第一组0――5年教龄教师;第二组6――10教龄教师;第三组11――15年及以上教龄教师。 七、奖励办法 1.比赛设一、二、三等奖及单项奖进行表彰奖励,并把这次大赛成绩与教师积分和评先相连系。

劳动技能大赛活动方案

赤峰实验小学首届学生劳动技能大赛活动方案一、活动目的 为进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也为丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛。 二、活动时间 五月12日至16日 三、活动地点 学校文化广场 四、比赛内容: 一年级:整理书包二年级:叠被子三年级:扫除 四年级:缝纽扣五年级:缝沙包六年级:包饺子五、奖项设定 各年级组比赛前十名者获“劳动技能小标兵”荣誉称号六、比赛细则及要求 (一)各班级先进行预赛,在预赛的基础上,一年级组各班

推选出10名学生代表,二年级组各班推选出10名学生代表,三、四、五、六年级各班推选出20名学生代表,分别参加学校总决赛。 (二)各年级比赛形式: 一年级:整理书包 比赛时间:2分钟 比赛方法:听口令,在规定时间内将课桌上的所有东西装入空书包 评判标准:能在规定时间内将书本学具全部装入书包,摆放整齐合理,并将拉链全部拉上。 二年级:剥鸡蛋壳儿 比赛时间:3分钟 比赛方法:听口令,开始剥壳儿。 评判标准:在规定时间内,努力剥完所提供的鸡蛋,要求剥好的鸡蛋完整无破损,地面无掉落的鸡蛋壳儿。 三年级:钉扣子 比赛时间:3分钟 比赛办法:听口令,开始穿针引线,并在布条上钉扣子。 评判标准:在规定时间内努力钉完所提供的扣子,所钉扣子美观、牢固,无松脱。 四年级:剥花生壳儿 比赛时间:1分钟

比赛办法:听口令,开始动手剥花生壳儿 评判标准:在规定时间内努力剥完所提供的花生,且果、壳分开摆放,无掉落。 五年级:缝沙包 比赛时间:5分钟 比赛办法:听口令,开始穿针引线,缝制沙包,并将大米放入沙 包内。 评判标准:在规定时间内缝制完沙包,线缝细密,美观且填充物无外漏。评为根据参赛选手所缝制沙包的最后成品进行综合打分。 六年级:包饺子 比赛时间:5分钟 比赛办法:听口令,开始动手包饺子。 评判标准:在规定时间内努力擀完所提供的饺子皮,要求美观饱满无破损,评委根据参赛选手的最后包好饺子的数量及形态进行综合打分。 (备注:每年级分甲乙两组进行比赛,每组分别进行评比奖励。)

公司劳动技能竞赛实施方案

劳动技能竞赛实施方案 为进一步提高广大职工的工作积极性,确保公司经营管理目标顺利进行,推进公司企业文化建设。经研究,决定在全公司开展以业务技能为主要内容的劳动技能竞赛,现制定活动实施方案如下: 一、活动宗旨 加强团队协作、提高业务技能、培养技能高手、选拔优秀技能人员、提高广大职工劳动技能水平。 二、组织领导 为保证劳动技能竞赛活动的顺利开展,公司成立活动领导小组: 领导小组全面负责公司劳动技能竞赛活动的开展、督促、检查和指导工作,领导小组下设活动办公室,具体负责相关工作的组织实施,确保各项工作落到实处,抓出成效。 三、参赛范围 公司全体员工 四、竞赛内容、时间、地点 1、保安员技能竞赛 (1)车辆指挥、交通指挥手势展示 (2)消防水带连接 (3)常遇问题处置(现场抽取一项进行比赛) A、外来车辆强行闯入执勤区域的处置 B、对出入口人员证件的查验

C、对驶出客户单位运输货物车辆的查验 2、押运员技能竞赛 (1)防暴枪的分解与结合 (2)押运上、下款流程 (3)押款途中更换轮胎 3、技防员工技能竞赛 (1)安防监控、报警设备连接 (2)出警队员对出警车辆检查及接警、出警 (3)出警队常遇问题处置(现场抽取一项进行比赛) A、醉汉取款卡被吞,打砸ATM机。 B、银行ATM网点门未落锁,出警队员及时处理。 C、出警队员抓获在ATM机上安装非法装置嫌疑人。 4、物业员工技能竞赛 (1)小区物业经理对物业费的收取 (2)保洁员对指定区域卫生整理 5、公司机关员工办公技能竞赛 1、打字速度 2、表格制作 3、公文写作 五、竞赛方法 各部门根据竞赛项目和竞赛规程,在广大职工中掀起学技术、比技能、创一流的热潮,促使职工岗位技能水平得到普遍提升。在部门内部进行选拔,推选出优秀选手,参加公司技能竞赛,比赛中裁判员根据操作规程现场评分,根据综

结对共建工作方案

结对共建工作方案 篇一:结对共建活动方案 XX总公司党支部与XX分公司党支部结对 共建活动方案 为深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七大、十七届四中全会关于建立城乡基层党组织互帮互助机制的要求以及霞创组办〔2010〕4号文件关于在全县党的基层组织中开展“结对共建,争创佳绩”主题实践活动的要求,XX总公司党支部与XX分公司党支部结对共建活动,现结合实际提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以开展结对共建为载体,以培育树立先进基层党组织和优秀共产党员为目标,针对共建双方的工作特点,整合共建双方的现有资源,调动共建双方的积极性,打破领域和行业界限,努力争取通过共建活动,实现基层党建工作优势互补、融合互动、协调发展,为加快推进“环三”区域建设提供强有力的组织保证。 二、活动原则和总体目标 根据“组织调控、平等自愿,因地制宜、量力而行,突出 重点、注重实效、互利双赢、优势互补”的活动原则,经过2010集中活动年、2011深化拓展年、2012巩固提高年的3年时间,积极探

索组织联建、党员互动、活动互联、工作互助、资源共享、经验共鉴、共同发展的有效途径,实现党建工作基础更扎实、党组织战斗堡垒作用更明显、党员干部的先锋模范作用更突出、城乡党建资源整合更优化、共建共享建设得到更有力推进的目的。 三、共建形式 (一)组织建设互促。通过结对共建,找准党建工作的共同点和发展的共赢点,在制度规范化建设上相互促进,在培养入党积极分子和党务骨干上相互帮带,在开展党建活动上相互合作,在总结经验上相互借鉴等,共同推动各项工作不断取得新进展。城乡党组织活动场所、公共设施等资源要实行双向开放,做到结对党组织联谊活动制度化、经常化,使组织活动场所成为城乡党员共同的活动之家、学习之家、娱乐之家。县供电公司党组织在村级组织活动场所的建设上给予基层党组织适当帮助。村党组织要协助县供电公司党组织建立党员干部实践培训基地,在产业基地、新农村建设一线为机关党员干部提供服务岗位和锻炼机会 (二)党员干部互动。每年通过开展党员干部学习经验交流会、作形势报告、互通支部工作情况、党课教育、组织参观重点工程或重大项目等形式,召开2次党员组织生活会, 以及党员干部结对互访、互学、互助等丰富多彩的活动,实现共建党组织和党员干部互联互动。探索优秀共产党员交流聘任制度,县供电公司选派优秀的机关党员到所挂村担任经济发展信息员和指导员,

劳动技能大赛活动方案

赤峰实验小学首届学生劳动技能大赛活动方案 一、活动目的 为进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,激发学生热爱劳动的情感,提高劳动本领,感受劳动的乐趣,体验劳动的价值,同时也为丰富学生的课余生活,提高学生的学习积极性,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛。 二、活动时间 五月12日至16日 三、活动地点 学校文化广场 四、比赛内容: 一年级:整理书包二年级:叠被子三年级:扫除 四年级:缝纽扣五年级:缝沙包六年级:包饺子五、奖项设定 各年级组比赛前十名者获“劳动技能小标兵”荣誉称号 六、比赛细则及要求 (一)各班级先进行预赛,在预赛的基础上,一年级组各班推选出10名学生代表,二年级组各班推选出10名学生代表,三、四、

五、六年级各班推选出20名学生代表,分别参加学校总决赛。(二)各年级比赛形式: 一年级:整理书包 比赛时间:2分钟 比赛方法:听口令,在规定时间内将课桌上的所有东西装入空书包 评判标准:能在规定时间内将书本学具全部装入书包,摆放整齐合理,并将拉链全部拉上。 二年级:剥鸡蛋壳儿 比赛时间:3分钟 比赛方法:听口令,开始剥壳儿。 评判标准:在规定时间内,努力剥完所提供的鸡蛋,要 求剥好的鸡蛋完整无破损,地面无掉落的鸡蛋壳儿。三年级:钉扣子 比赛时间:3分钟 比赛办法:听口令,开始穿针引线,并在布条上钉扣子。 评判标准:在规定时间内努力钉完所提供的扣子,所钉扣 子美观、牢固,无松脱。 四年级:剥花生壳儿 比赛时间:1分钟 比赛办法:听口令,开始动手剥花生壳儿

叉车工技能竞赛实施方案

叉车工技能竞赛实施方案 福田北车综计字[2011]62号 □通知□通报□纪要□报告■计划□申请表 号:22402.03.01A 生效日期: 会签人签字一、目的 为选拔叉车工技能竞赛优秀选手,参加福田汽车第五届职工职业技能竞赛,同时激发产业工人“比、学、赶、帮、超”的氛围,促 进事业部高技能人才的培养,特制定本方案。 二、报名原则及方式 报名原则为:自愿报名结合部门选拔原则 报名方式为:自愿参赛者将名单提报给本部门培训管理员,培训管理员将参赛选手报名表(见附件)于6月27日前报培训科。 三、竞赛时间及地点 竞赛时间:7月2日、7月9日(暂定),具体时间另行通知。

批准时间:2011年6月27日发放时间:2011 年6月27日

五、操作技能比赛项目和叉车类型 项目:①绕障运盘、③宽货进窄门、②过杆码盘、④挂苹果 竞赛用叉车及型号: 吨内燃机叉车3台,型号CPCD35E-3。叉车编号:鲁GA1800、鲁GA1813、鲁GA1802,叉车及器械准备由设备能源科负责。 六、比赛规则 1. 绕障运盘裁判:计时员: 规则:叉车叉起托盘,托盘上放置4个木方,障碍物两侧设置通道线(通道宽度2.8米)。起点比赛规定起始线,距起始线10米放置第一障碍物(标杆),后每隔2.5米设立1障碍物,共设4处,通过第四障碍物后再按原路返回,回到起点,将托盘放置在指定位置处。限时150秒,以用时最少者为优胜(障碍物呈一竖排排列,若选手碰倒障碍物则取消其比赛资格)。 每倒掉一个木方加10秒,托盘放置在指定位置不整齐,每超出边线10厘米加时间10秒,车轮每压到通道线一次加10秒。

图1:绕障运盘 2. 过杆码盘裁判:计时员: 规则:在A处放置有2个托盘,选手驾驶叉车从起点出发,从A处叉起上面的一个托盘通过小门(小门设置为车宽+2cm,共两个小门),选手通过2个小门后将托盘放置于B处矩形框内,空车从原路经2个小门后返回A处,将另一个带有4个木方的托盘按同样的线路运至B处,并整齐码放在第一个托盘上,限时150秒;以用时最少者为优胜(两个小门间隔4米) 图2:过杆码盘 将小门的标杆碰到则取消比赛资格。堆码不整齐(各边超出10厘米),每超出10厘米加时间10秒;木方每倒一个,每次加时间10秒;以上2个项目的成绩相加为选手的最终比赛成绩,总用时最少者为优胜。 3.宽货进窄门裁判:计时员: 规则:选手驾驶叉车从起点出发,将2米长、0.5米宽、0.5米高的货物行驶过A、B两处窄门。将叉车开出停车场并搬运货箱,叉车及货箱通过A处1.9米宽的窄门,再行驶到B处,叉车及货箱通过B处1.8米宽的窄门,并将货箱放在起

新人业务员工作计划2020

新人业务员工作计划2021 新到公司多有不适,但是工作却需要积极的开展,所以我给自己大致的规定了工作的方案,按照自己的工作计划,做好每一步工作。 一、积极提升 当前我最紧张的不是做的有多快,有多好,而是稳扎稳打,打牢基础,夯实根基。我才能够在以后的工作里爆发出更大的潜力。上班的前一段时间永远都是发展的重点阶段。我会加大学习力度,谦虚努力,我们新人有一段时间培训,大概是五天时间,这段时间正好可以用来熟悉和提升,所以我安排自己提升学习。每天都要把自己所学到的业务技巧多加记忆和练习,还好我们是在线上工作,因此我可以利用自己的电脑在家中练习和操作,减少了时间的浪费,提高了自己的锻炼,当然这段时间的提升不见得有多大,但是却是我必然的提升阶段,不可不重视,必须要牢记这一点,抓住抓牢才能够做好这点工作。 二、岗位工作求稳 我对于自己当前的要求不高,也不能高,稳扎才是硬道理,所以,在岗位上,多听劝导,多加练习,每次工作前,都分析自己的工作,走到岗位不能只沉寂在工作中,更多的是多想,如果不动脑,只知道干活,提升不大,求稳我有更多的时间去提升,和练习。虽然这样我的业绩不会太高,但是却能够在这段时间里

面最快的熟练工作,同样,这也是我锻炼的阶段,经过严格的锻炼,在岗位的实际操作,让我可以不用担心做的不好。不好就改,不紧不慢的在完成规定的任务中完成自我的提升,找到工作的关键因素。不焦躁乱插手,也不盲目乱来,始终牢记自己的岗位任务,毕竟我是新人需要这段时间的试应期。 三、加快工作的效率 当我度过了这段工作的提升时期,我就可以提高自己的效率,基础牢固了,就需要建造更高的高楼,所以在这段时间规划的方向,是总结和归纳,毕竟基础牢固了,就需要把工作的方式重心转移,做好调整,保证效率,而且这段时间我已经完全吃透了自己的工作,就不需要担心自己做的不好,完全可以做自己想做的事情。把工作上的任务加快速度,对于问题,不能纵容,它存在,尽早解决才能够加快工作的进展,毕竟很多人竞争,就必须在业务这一块做出更大的提高。我会优先完成工作简单部分,然后在工作比较困难的地方,把有限的时间都利用在合理的工作中展开更多的工作工程,让未来工作的起点更高,可以向着更高的位置发起冲锋。

相关文档
最新文档