插花活动总结

插花活动总结
插花活动总结

插花活动总结

篇一:插花活动心得

插花活动心得

插花作为一门现代艺术,其用途广泛,特别是在我们园林专业,作为一个专业生我觉得是一科必学课程,它不仅是可以提升个人修养和创新灵感,对我们以后的工作、家居环境设置都有很大的帮助。所以我协会在十二月开展了插花活动,就是为了让园林专业的学生对插花有进一步的认识,提升学生专业素养,培养其兴趣。更向更多的大众展示我校园林专业的风采。

插花艺术,即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有诗情画意,能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术对中国人而言,插花作品被视为一个天人合一的宇宙生命之融合。以“花”做为主要素材,在瓶、盘、碗、缸、筒、篮、盆等七大花器内造化天地无穷奥妙的一种盆景类的花卉艺术,其表现方式颇为雅致,令人把玩,爱不释手。

插花是一门技术,更是一门艺术。它是一种高雅的审美艺术,是表现植物自然美的一种造型艺术,与建筑、雕塑、

盆景、及造园等艺术形式相似,是最优美的空间造型艺术之一,因此常称之为插花艺术。插花的形式多样,主要有以下几种形式:

1 水平型设计重心强调横向延伸的水平造型。中央稍微隆起,左右两端为优雅的曲线设计。其造型最大特点是能从任何角度欣赏,多用于餐桌,茶几,会议桌陈设。

2 三角形外形简洁,安定,给人以均衡,稳定,简洁,庄重的感觉。多作典礼,开业,馈赠花篮等用。

3 L型将两面垂直组合而成,左右呈不均衡状态。宜陈设在室内转角靠墙处。对于一些穗状花序的构成往往起重要作用。

4 扇形按基本的三角形插花造型作变化,在中心呈放射形,并构成扇面形状。适宜于陈设在空间较大之处。

5 倒T字型整个设计重点成倒T字型的构成。纵线及左右横线的比例为2:1,给人以现代感。适合装饰于左右有小空间的环境中。除此之外,还有新月型,S型,圆球型,冠型,自由开型等。插花也有十分重要的技巧

主体插花——选一支最壮最美丽的花枝作主枝,突出中心,两侧各插一支不同花卉陪衬,要避免花枝排列整齐,主体花要突出,三支不要交叉,更不能将所有花枝束缚一起一次插入。如菊花配剑兰,会显得跌宕错落,疏密有致,颜色和谐,相得益彰。纵使同一种花,也最好同时兼有花蕾、半

开、盛开的花朵,以表现花开放程度的变化。所以采购鲜花前,就应有所考虑,有目的

地去选购。剪取花枝时要在枝上留有一部分叶片,并将叶面污物清理干净。枝条长短应根据花瓶高度而定,一般要遵循黄金分割的比例规律。

弧形插法——以三枝不同长短和不同方向的花支为基础来插花。一般多用弧线凸形的插法,也有使弧线开成凹形的插法。三角形插法——以主体花枝为中轴,左右对称、角度平衡,显出庄重整齐。这种插花富有礼节性。

盆景式插法——多根据花枝、花朵、花色的变化,在构思画面的基础上,加以安排,花枝不同,亦应“因材定型”,如单插梅花,花枝不要过多,枝条宜横斜交错,忌笔直,若配以松枝,红绿相间则更具情趣。无论哪一种插法,都要使插花作品达到和谐、平衡和富于韵律。

本次活动是通过对插花艺术的讲解,和在活动中的插花实践,及其插花作品的展览销售来完成活动的全程的,在活动中很多同学都有十分大的兴趣,他们认真听老师的讲解,主动地动手进行插花,其作品也都是十分成功的,在展销的过程中得到了很多人的称赞。其实认真学了过后才发现插花是很有意思,也不是很艰难的,只要你掌握了基本技巧,再加一些自我创新,就是一个成功的作品;只要你认真以待,就会有收获的;只要你多一份热爱,就会多一分成功。

篇二:插花比赛总结

**大学“亮丽青春”

第*届女生节系列活动之

“簇拥青春绽放美丽”艺术插花比赛

主办:**大学学生会

承办:**学院学生会

* 年*月*日

二〇一

“簇拥青春绽放美丽”艺术插花比赛活动总结

为了丰富同学们的校园课余文化生活;倡导广大女同学积极、健康、阳光的生活态度;让更多女生了解插花的魅力,以及插花的技巧和在实践中的应用。**学院学生会借着这三月花开的时节于*月*日在**(地点)成功举办了此次艺术插花比赛。

活动前期,第一时间与养花与插花素质选修课**老师取得联系,并以*老师为中心,积极地配合陈老师的时间安排,充分做好了培训、初赛等前期工作。并在其他部门的配合下做好了海报、展板、络以及其他形式的积极有效的宣传。最

后,两个学院的共同努力下,插花比赛圆满举办。当然,其中也有不足的地方。以时间安排为顺序,作简要总结。

一、培训

3月6日,经过为期一个星期的强度宣传以及**(地点)现场值班报名,共有*位来自不同学院的同学地参与进来,并积极地参与插花比赛培训。培训地点于**,*老师为参赛选手详细介绍了关于插花的形式、规则,并且,通过实践操作让到场选手受益颇多,并为以后的优异表现打下了坚实的

基础,充分激发了选手们的创造热情,让选手们投入到了插花艺术的乐趣中!

(照片略)

二、初赛

*月*日早上9点,**学院女工部工作人员就来到东3活动室,开始了初赛的准备工作,主要是带领参赛选手完成作品制作,保证花材数量的情况下,让选手们创造性得到充分发挥!在比赛中取得优异成绩。

下午两点于**教室,举办了“簇拥青春绽放美丽”插花比赛的初赛,此次初赛,荣幸地邀请到了养花与插花素质选修课的主讲老师**,生命学院园艺专业的**老师担任专业评委。来自各学院的*个参赛小组各有特色,表现不俗,经过激烈的角逐,9个幸运小组进入决赛。

此次比赛,得到了两位老师的高度评价:“选手们的创造性让人感到欣慰!期待选手们决赛时的精彩表现!”

(照片略)

三、决赛

*月*日9:30,此次插花比赛于**(地点)顺利举行。此次比赛隆重邀请到了校团委书记**老师、养花与插花素质选修课**老师、生命学院园艺专业**老师、土建学院**老师,校、院学生会的部长出席观赛。

一首快节奏的歌拉开了本次比赛的帷幕,每个参赛组的桌上都放满了主办方提供的花材以及选手们自备的花材,赛场上主办准备了一部分花材通过“花语竞答”“心灵手巧”等游戏环节,让前三获胜组优先选花。接着插花比赛就进入到了核心环节——现场即兴插花,各选手充分利用剪刀、花钵、插花泥等插花工具开始了作品制作,其娴熟的动作已经充分的创造性让评委和观众印象深刻。与此同时,“气球竞答”等各种互动环节让现场观众们参与其中,现场气氛异常火热。

(照片略)

紧张的35分钟过去了,参赛选手顺利完成了作品制作,并一一阐述其寓意,现场掌声不断。其后各小组准备的拉票节目也让现场气氛格外热烈,大众评委投票后,评委老师作简要点评,主持人公布获奖小组,最后,在选手、评委

合影中,**大学“亮丽青春”第八届女生节系列活动之“簇拥青春绽放美丽”艺术插花比赛圆满结束了!

(照片略)

此次活动让选手们都对自己、对生活、对插花有了更新、更深刻、更全面的认识,在以后的生活中产生一定的积极的影响。而这也是我院女工部联合承办这次女生节插花比赛的初衷。

从最初活动的策划到前期准备工作直至最后比赛的成功举办,我们所有的参与人员都学习、收获到了很多。不仅让我们更了解主办活动的整个流程和注意事项,体会主办活动的艰辛与快乐,同时也让我们深深的感受到了团结的力量,加强了部门人员的凝聚力,增强了大家的能力,并希望在以后的时日中得到更多的机会去锻炼,相信在以后的工作中会有更加优异的表现!

(照片略)

篇三:插花艺术展活动总结

科学技术学院学生会

学习部

XX年5月15日

活动总结

为丰富校园文化生活,提高学生的专业技能和审美素质,促进同学间的交流学习,强化学生理论结合实践的能力,并且为学生提供一个充分展示设计才华和沟通交流的平台,特举办此次“花之韵”插花艺术展。

一、活动流程:

(一)初评时间:XX年5月9日

(二)终评时间:XX年5月12日

(三)在收集学生的学生作品之后,由建筑工程系、教务管理部、

学生管理部组织入围作品进行展览。

(四)建筑工程系教师及学生评选学生作品,并对所有学生作品

进行现场评价打分,最终评选出一、二、三等奖和优秀奖,并进行现场颁奖。

二、活动内容:

(一)作品基本内容

插花过程中需要掌握花材的剪接、捆绑、包扎、弯曲、加工、固定及花泥的掩盖技巧,并且处理的干净利落,呈现造型优美并且有独特寓意的作品。

(二)作品要求

1、整体色彩,色彩配置,花材之间的色彩,花材与花器之间的色彩能合理搭配。

2、造型尺寸合理,构图符合插花的基本原则,即层差错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应等。

3、整幅作品的主题材料深刻新颖,命题贴切,意境深邃,能引起观赏者的共鸣。

(三)活动宣传

1、本次插花作品将在科技学院综合教学楼一楼大厅展出。

2、将获奖作品制作成相片在学院站上发布展示。

3、在学院站上发布插花艺术展的通讯稿,并邀请老师及全体学生进行参观。

4、在学院一楼大厅放置插花艺术展的展板。

5、评选出本次活动的优秀作品,由教务管理部组织颁发证书。

三、活动心得

插花是一门高雅的艺术,通过插花比赛,丰富了同学们的精神生活,陶冶了情操,增强了团队意识,激发了同学们热爱生活、热爱大自然的情感。评委们在同学们别出心裁的作品前,细致地挑选,认真地评分,从专业角度对作品主题,色彩搭配,整体造型、寓意等方面都做了详细的点评。最后评出了一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。

科学技术学院学生会学习部 XX年5月15日篇四:插花比赛活动总结

插花比赛活动总结

一、比赛主题:炫我灵感美丽心情

二、竞赛过程:每年初春时,我校便会举办以庆祝女生节为目的插花比赛,插花比赛已经成为了我校的传统。XX年3月25日下午15时,由校团委主办、计算机科学与技术学院和国防科技学院共同承办的西南科技大学第九届女生节之“炫我灵感美丽心情”艺术插花比赛决赛在西七107广场如期举行。校团委赵梦然老师、文艺学院学办主任饶晓璐老师、计算机科学与技术学院学办主任余洋老师、园艺专业张猛博士以及校学生会主席顾爽担任此次比赛评委。

比赛在选手自我介绍及才艺展示后进入趣味游戏的环节。由现场的亲友团及观众参与,演唱含有“花”“火”的歌曲,与此同时,参赛选手也开始了紧张的插花工作,伴随着优美的音乐旋律,选手们认真塑造着自己的作品,伴随着

现场的趣味游戏引来的阵阵笑声,时间在一片欢乐的气氛中悄然逝去。选手们的作品相继完成后,随后选手们的作品展示将比赛推向了高潮,各作品由评委进行了打分,随后大众评委们也为自己喜爱的作品献上了自己手中的花朵。

最终,国防科技学院的候玉梅同学一组一举夺魁,文艺学院刘雪同学等获得了二等奖,计算机科学与技术学院的何天宇等同学获得了三等奖。

三、比赛剪影:

四、活动总结:

此次活动从总体上取得了预期的成效,具体对活动的总结如下:

1. 此次交流会主题明确,意义深刻。丰富了同学们的课余生活。

2. 进行插花比赛,也让同学们学到一门技术,加深了同学们对花卉,插花知识的了解。

3. 各部门在这次活动中分工明确,各司其职,促进了部门团结。

4. 通过活动很好的锻炼的大一新干事,促使各干部干事协同工作默契度的提高。

但此次活动也存在着不足:

1. 前期的宣传工作做得不是很好,导致决赛当天到场的观众较少,场面比较冷清;

2. 同学们在参加互动活动时积极性不是特别高。

总的来说,此次的活动是成功的,它不仅让我们受益匪浅,更加明确未来前进的方向,也给了我们部门一次锻炼的机会,我们将在以后的工作中为全院乃至全校同学提供更好更高质量的服务。

篇五:插花活动总结,需要更换图片

活动总结

酷暑寒冬已经悄悄的到来了,但完全按捺不住我们年轻人的热情----如鲜花绽放的园林园艺协会。在XX年12月23日我们协会开展了插花艺术表演活动,经常,我们在进行居住装饰布置时,插花是我们一渲染气氛,提升格调的一个重要手段,每每在此较显要位置,比如户门正对的玄关,餐厅,客厅的一角等放置一盆经过精心设计的插花。专业的插花要有许多讲究,技巧,要去花店选一盆喜欢的插花常常要付出几百元的代价,实在也是一笔不小的支出。我们协会今天开展的这样的活动,共全院师生来观赏,给他们提供了一个制作插花的平台,让更多的爱好插花者加入我们,给他们更多机会。

虽然鲜花人人喜欢,可当中的奥妙却只有了了数几懂的,在制作中应注意的问题许多,插花的选择,插花的技巧,器材的选择,花的搭配等等,都是非常注意的,插花来源于日本,更多的就是让人有艺术感。往往能体现一个花艺师的

精神,但是在我国照猫画虎的东西太多了,从婚庆布置婚礼,从哪个主席台岛电视台,从婚庆到丧礼这些用花往往都是大同小异,同是形和色,异的是花材和价格,现今国内的花艺电影,太商业化了,没有深度,没有意境,即使比较与众不同的花艺作品,对花艺来讲人们给予的关注太少了,经济来源也是形成的因素之一。

随着经济发展我国对插花的艺术也越来越深入,对插花的喜爱也佳,更深的年轻人喜爱,今天我们协会开展活动赢得了大家青睐。下面请大家观看这次插花活动精彩瞬间。

在指导老师的带领之下。

插花制作过程之中。

造型之中。

插花器材的选择。

篇六:插花比赛活动总结

插花比赛活动总结每年毕业前夕,我系便会举办以庆祝感恩为主题插花比赛,插花比赛已经成为了我系的传统。XX年5月18日下午,由农林工程系主办、园林大专1001班承办的艺术插花比赛百年广场旁如期举行。比赛在插花作品及展示后进入现场互动的环节。现场的每位观众都有可能被抽到,演唱自己最喜欢的歌曲。与此同时,参赛选手也开始了紧张的插花工作,伴随着优美的音乐旋律,选手们认真塑造着自己的作品,伴随着现场的趣味游戏引来的阵阵笑声,

时间在一片欢乐的气氛中悄然逝去。选手们的作品相继完成后,随后选手们的作品展示将比赛推向了高潮,各作品由评委进行了打分,随后大众评委们也为自己喜爱的作品献上了自己手中的花朵。

最终,农林工程系园林大专1001班夺魁,护理系代表队紧随其后。

四、活动总结:

此次活动从总体上取得了预期的成效,具体对活动的总结如下:

1. 此次交流会主题明确,意义深刻。丰富了同学们的课余生活。

2. 进行插花比赛,也让同学们学到一门技术,加深了同学们对花卉,插花知识的了解。

3. 各部门在这次活动中分工明确,各司其职,促进了部门团结。

4. 通过活动很好的锻炼的大一新干事,促使各干部干事协同工作默契度的提高。

但此次活动也存在着不足:

1. 前期的宣传工作做得不是很好,导致决赛当天到场的观众较少,场面比较冷清;

2. 同学们在参加互动活动时积极性不是特别高。

总的来说,此次的活动是成功的,它不仅让我们受益匪

浅,更加明确未来前进的方向,也给了我们部门一次锻炼的机会,我们将在以后的工作中为全院乃至全校同学提供更好更高质量的服务。

篇七:420插花艺术节活动总结材料

篇八:插花总结

插花总结

XX年仲园师生插花大赛终于在3月11日落下了帷幕。通过园艺园林学院团总支学生会全体成员十多天的努力下,我们乘着“迎接亚运会创造新生活”的理念,弘扬了绿色亚运精神,紧贴时代脚步,承办了一届成功的插花大赛,积极将亚运精神贯彻于活动之中。

本次大赛是一个校际大型比赛,在这次活动中我主要负责的工作是邀请评委老师,编写日程安排表,外购物资,制作邀请函,经费的开支与报销,和比赛当天布置现场。虽然这次比赛的准备很仓促,而且工作量比较大,参赛人数多,但是我们还是顶住压力,顺利完成了大赛前期的筹备工作以及当天的现场布置。

在大赛中,我得到了进入学生会以来最好的工作经验:①交际能力的提升。比赛的准备工作是小不了沟通的,要不断的和其他人交流。无论是和老师还是和学生会上级的交际能力都有了一定的提高。我懂得了怎让去向他们了解,怎样的和他们沟通②更清楚学生会各部门工作。要筹备一个比赛,

需要团队的合作。在一起的工作的时候,要了解各部门才能更好的分配工作。这样一来你就会渐渐溶入各部门中。③提高了举办活动的能力。这十天的工作,让我清楚了举办插花大赛的全过程,要的是各方面的资源。④提高了领导各管理能力

合作使我们有了互相了解的机会,加强部门与部门之间的交流与互动。可是再好的工作还是会有漏洞出现的。我还是有多方面需要改进的。①缺少沟通。在完成自己工作的时候,没有和主席进一步的了解和核实,只是按原来计划去做,没有留意计划的改动。要知道在一个短时间筹备的活动里,许多时候是有变数的。②和其他部门默契不足。当天我没有管好自己部门,并没有协助好其他部门的工作。其他部门需要帮忙的时候,我们的助理确是无影无踪的③经验不足。在大赛前,本以为已经万事俱备了。可是到了当天布置现场的时候。还有大部分工作还没有落实好的,有些事连自己都糊里糊涂的。我应该在赛前重温一下筹备工作。

经过插花大赛我还是学到了很多东西的。在今后,我需要参加更多比赛筹备工作,去了解事情的过程,去感受工作所带来的快乐,让自己变得更充实。

篇九:插花比赛总结

插花比赛总结

经过周长的准备,在上个星期天的举行的插花比赛圆满

成功。

作为宣传部一员,我也做出我力所能及的事,我也是园艺社这个大家庭的一份子。而在所有的工作当中,印象最深的就是画宣传画。我、泳雯和颖仪3个人在一天内赶出两张宣传画,从构思到完成,过程中都充满着欢笑,没有感到为工作而工作·反而觉得很开心。能在一起做事,一边有讲有笑,工作起来也不乏闷。这一天虽然的确有点累,但过得的确开心和充实。所以一直以来我也很乐意为宣传部做事,也愿意留在宣传部继续工作。

而我第二个主要任务就是在海浪BBS发帖来宣传这次插花比赛。然而第一次发的帖子存在很多问题,经过多方面的建议和多次修改,最后还是完成了。这次发帖,多多少少我也有了成就感。但是感觉到不足的是起不到宣传的作用,因为大部分顶贴和评论的都是社内的人,所以这是不足的。

身为男生,苦力也是由我们男生应该做的。这个也不会多说,这个是必须的。

总的来说这次插花比赛无论是准备工作还是比赛现场,各方面都已经做得很好了,所以所有的付出没有白费,都值得的。希望下一届的插花比赛会更好。

母亲节插花活动方案

:40母亲节插花活动实施方案 一、活动主题 “浓浓母爱,感恩常在”母亲节插花活动 二、活动时间 2018 年5 月11 日下午2:30 三、活动地点 一年三班教室 四、活动作品 1.花材:主花各色康乃馨7 支,配花石竹梅,配叶栀子叶,糖果花泥; 2. 成本:元/ 人 3.成品图片(样图):五、活动内容 :30 ——2:40 (准备工作,候场音乐)邀请并欢迎校领导和相关任课老师共同参与活动; :40 ——3:00 花艺师现场讲解此次插花所用花材所代表的花语及小故 事;:00 ——3:40 花艺师现场指导老师和同学插花; 3:50 孩子在贺卡上写母亲节祝福语,表达对妈妈的爱! :50 ——4:10 (1)全班集体合照; (2)为孩子们录制母亲节视频(母亲节当天发送);集体配乐朗诵:

母亲 我是天上的一个天使, 因为看到您的善良, 所以来到人间, 做了您的孩子, 从那天起, 我拥有了您全部的爱。 在这个特殊的日子里, 我想大声的对 您说, 妈妈,我爱您! (3)小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视 节当天发送) :30 活动结束,爱心妈妈清理现场 六、活动准备 1. 征求家长意见,确认参与人数;如活动能顺利举行,确认 参与校领导及任课教师人数; 2. 学生分组:将全部同学分成 7 组; 3. 招募爱心妈妈:选定 7 名女家长作为每一组的现场爱心妈 妈,具体负责保障本组同学插花过程中的纪律、安全;指导本组 同学有序进行插花活动;为本小组孩子拍摄照片、录制视频; 4. 座位摆放:教室围圈分 8 组(含教师组)摆放,每组 4-6 张桌子,孩子们围圈而坐; 5. 材料准备: ( 1)学生:笔 1 支; (2)家委会:背景音乐(含候场音乐、 插花配乐、 朗诵配乐)、 DV 垃圾回收袋;

第一章插花艺术概述

第一章插花艺术概述 本章重点:插花艺术类别。 本章难点:插花艺术定义与范畴。 讲授要点:讲清广义插花于狭义插花的区别。讲授插花艺术类别时要应用优秀作品的图片资料,增加学生感性知识,并唤起学生的学习兴趣。 一、插花艺术的定义、范畴与特点 1.插花艺术的定义 插花艺术是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。 2.插花艺术的范畴 狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。 广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。 3.插花艺术的特点 (1)时间性强由于花材不带根,吸收水分养分受到限制,水养时间短暂,少则1-2天,多则10天或半月,因此,插花作品供创作和欣赏的

时间较短,要求创作者与欣赏者都要有时间观念,创作者要把花材开放的最佳状态展示给观众,而欣赏者应在展览的前三天前去参观欣赏。 (2)随意性强插花作品在选用花材和容器方面非常随意和广泛,可随陈设场合及创作需要灵活选用;作品的构思、造型可简可繁,可任由作者发挥;作品的陈设及更换上也都较灵活随意。 (3)装饰性强插花作品集众花之美而造型,随环境变化而陈设,艺术感染力强,在装饰上具有画龙点睛的作用。 (4)充满生命活力插花以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美,艺术地再现于人们面前,作品充满了生命的活力,这是插花艺术的最大特征。尽管近代新潮插花允许使用一些非植物材料,但其只能作附属物。 二、插花艺术分类 (一)按艺术风格分 1.传统东方式插花 以中国和日本为代表,以线条造型为主,注重自然典雅,构图活泼多变,讲究情趣和意境,重写意,用色淡雅,插花用材多以木本花材为主,不求量多色重,但求韵致与雅趣。 2.传统西方式插花

中国插花艺术简史

中国插花艺术简史 摘要:中国插花艺术历史悠久,博大精深,是中国传统文化中最优美的古典艺术之一。以大量的文学著作、史书以及古物的发现为依据,对中国插花艺术的起源提出见解,系统全面地整理了中国插花艺术的发展脉络,并以插花的特征为纲,分为原始萌芽阶段、初级发展阶段、兴盛发展阶段、缓慢发展阶段、成熟完善阶段、衰微阶段及复苏阶段。虽经几度兴衰,但随着政府的支持及人们的热爱,中国插花必将再现辉煌。 关键词:风景园林插花综述中国发展史 中国插花艺术的起源 中国插花艺术源远流长,但究竟起源于何时,是怎样产生的众说纷纭,归纳起来有两种观点:一说,源于佛前供花;二说,源于民间生活与习俗。笔者赞同第二种观点,理由如下: (1) 中国早在公元前11-3世纪的周初至春秋战国时期,民间已有广义的原始插花形式出现。这从中国的第一部民歌总集《诗经》(公元前16-11世纪)和我国杰出诗人屈原(公元前340-278年)的《楚辞》中可以得到证实,如: “溱与洧,方涣涣兮。士与女,方秉蕑兮。……维士与女,伊其相谑,赠之以芍药”——引自《诗经——溱洧篇》。此民歌是描述当时未婚男女青年手持花枝香草到溱河、洧水边踏青祭祀,谈情说爱,相聚相离时互赠芍药花以表达爱慕思念之情的风俗。 “视尔如荍,贻我握椒”——引自《诗经——东门之枌》。荍即锦葵花(Malva sylvetris),椒即一种香草。其意是“我看你像锦葵花般的美丽,你就送我一把鲜花椒吧”。 “成礼兮会鼓,传芭兮代舞”——引自《楚辞——九歌•礼魂》。这是描述祭神典礼后,击鼓舞花、跳舞送神的场面。 “薜荔柏兮蕙绸,荪挠兮兰旌”——引自《楚辞——九歌•湘君》。这是指在柏木船上装饰许多薜荔(Ficus pumila)香草,船的绸帐上挂满兰蕙,用荪草饰桨,兰花饰旌,乘坐这美丽的花船去寻

母亲节主题活动策划方案

母亲节主题活动策划方案 母亲节活动旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的桥梁。以下是整理的母亲节活动策划方案,欢迎阅读! 母亲节活动策划方案一 活动主题 妈妈,我爱您! 活动时间 20xx年5月1日20xx年5月14日 活动目的 通过在母亲节期间组织一系列的营销活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的桥梁;同时,借助这次营销活动,进一步向社会展示邮政礼仪和特快专递(ems)的优质服务,提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度,以达到在学生中,特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。 市场定位 以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。 工薪阶层:有稳定的收入来源,主要提供鲜花、礼品,给妈妈的一封信特快专递寄递业务;

在校学生(特别是大、中专在校学生):接受新鲜事物比较快,主要提供5月6日前收寄,5月14日母亲节当天投递的给妈妈的一封信省内特快专递邮件寄递服务。 活动内容 特快专递业务 1.给妈妈的一封信特快专递业务: 具体内容:5月6日前收寄,5月14日母亲节当天投递,并免费为用户提供每人2张的母亲节专用信纸; 价格:凭省邮政速递局统一制作的专用信纸,8元/件(只限寄省内)。确认为特困生的免费寄递。 2.母亲节特快专递礼品寄递业务: 具体内容:5月6日前收寄,5月14日母亲节当天投递。 价格:凭在收件人后添加(妈妈)称呼字样,享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。 一是营造气氛。在母亲节的前二周,各局要邀请新闻记者渲染气氛,并和新闻媒体共同举办母亲节专题访谈节目,重点突出母亲节的重要意义,号召所有子女们在母亲节期间对母亲进行关怀和慰问。 二是悬挂条幅,散发宣传单。各局要统一制作妈妈,我爱您宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂,宣传单随特快邮件投递,并积极到校园、营房进行宣传、公关。同时,开展母亲节邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍,争取将活动内容尽可能

《插花艺术》教学设计

《插花艺术》教学设计 苏湉 教学目标: 德育目标:增强学生的美感,培养学生的审美能力和创造力,增强集体协作精神。 知识目标:了解有关插花的知识:花名、花语、插花的工具、插花方法 能力目标:掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插花。 教学重点:插花的艺术性 教学难点:插花的技巧 教学方法:讲授法、演示法 教具:鲜花、人造花、干花、剪刀、花泥,花器等 教学过程及内容 一、导言: 今天我给大家带来了一些特殊的礼物:鲜花。同学们喜欢吗?下面再请同学们欣赏一段录像,看一看鲜花装点的城市、居室。 欣赏录像:鲜花不但装点了我们的城市,净化了空气,陶冶了人们的情操,而且已经走进了我们的生活,成为居室一种高雅的礼品。鲜花有这么大的作用。那么怎样才能使鲜花更具有艺术性和表现力呢,这就使我们想到了插花,今天我们就来学习如何插花。 二、新授: 1、插花:就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经 过构思巧妙地组合在一起,使之成为具有生命力的艺术品。在世界上两种插花形式,一种是以中国为代表的东方式插花,另一种是以欧美为代表的西方式插花。 2、请大家欣赏插花作品。 大家所看到的是实用性插花,也叫礼仪插花,还有一种是商业插花。

3、花语:人们爱花、赏花,把花人格化,所产生了一种花的语言叫花语。请同学们回家收集一些常见花的花语,现在请说一说你所你了解的话语。学生说:玫瑰:纯洁的爱情,在希醋神话中,爱神为了救它的情人急速奔跑,手,腿被玫瑰花的刺划破了,鲜血滴在花辨上,白色变成了红色,红玫瑰成了爱情的象征。 百合:纯洁、庄严、事业顺利,象征吉祥如意。我国取其百合的寓意,康乃馨:象征母爱、慈爱、健康、层层叠叠忧如母亲对儿女绵绵不断的爱护和关怀。 向日葵:憧憬、光辉、敬慕。 教师:了解了花语,才能使作品更具有艺术性和表现力。 4、我们来认识一下插花的工具材料: 利刀、剪刀、花泥等。花泥:是一种化学制品,它吸水性强,可以保持水分的供给。 按花材的性质分为鲜花、绢花和干花。我们常见的种类是鲜花和绢花。 它们的插花方法:⑶确定花插的形状或大小,也叫打底。 ⑷根据造型选用确定插入焦点花材,要选择鲜艳、富有神采形状的花材。我选当前盛开的鲜花。另外要意高低的搭配,要具有合谐性。 ⑸添充花插的空间,使线条和焦点和谐融为一体。我选用康乃馨和玫瑰,要注意色彩的搭配。 师:下一步应添入什么呢? 生:一些配草、配叶,除有衬托作用外还可起到遮盖的作用。 师:大家说的很好,最后还要加一些装饰性花材,如满天星等。 你喜欢教师的插花吗?相信大家一定很想试一试。 5、演示插花步骤: ⑴立意构思:也就是在进行艺术创作之前先要确定意 图。

关于母亲节的作文

作文一 妈妈的节日(650字) 春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?是妈妈;当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?是妈妈;当我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们准备好了洗澡水?是妈妈;当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是妈妈;是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。 从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人。在我们还不会说话时,妈妈不厌其烦地教我们学习;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊! 妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑脸,便让妈妈倍感欣慰。因为孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。 三月八日,那美丽的妇女节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是孩子的节日,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

作文二 母亲情(1000字) 站在岁月里留连,留连着那人、那事、那情,那份无以为报的深爱。 ——题记 每当我看到你两鬓新增的白发,脸上岁月留下的痕迹,我总没来由的感怀。我怕,我怕我会在这叛逆的季节里忽视掉那份铭刻在灵魂深处的爱;我怕,当我在懂得这份深爱时已然来不及挽回。记得在懵懂的年纪里,我肆无忌惮的伤害那给我这份深爱的人,我这辈子最重要的亲人,我给过的伤害,怕是数也数不过来。 当我上小学后,你安逸的生活为了我而丢弃。每个早晨,我都可以看到你忙碌的身影,在灶台旁转来转去,准备着我的早餐。你说,外面的东西吃了总让人放心不下,便一直坚持着。冬天到了,寒冷的天气让所有人都变得嗜睡,恨不得到中午再起床。而你,怕我迟到也怕自己睡过头做不上早餐,将起床时间调整到凌晨五点多。有时,你会为了给我熬出糊糊的好喝的黑米粥而四点多就起床。妈妈,你知道我看到这些,有多心疼么?但是你,你的嘴角为什么常挂着一抹微笑?在学校吃早餐,是我既幸福又愧疚的时刻。因为妈妈为我准备的早餐不但好吃,而且富有营养,常常引起一阵唏嘘。同学们很是眼馋,于是我也常和他们分着吃,他们总会羡慕地说:“你妈妈真好!”听到这般赞美,我心里更多的,不是骄傲我有一个人人羡慕的好妈妈,而是对妈妈的惭愧。妈妈,你可知,我宁愿吃外面的东西,宁愿听不到同学们的羡慕话语,也不愿看到你为我如此辛劳;你可知,在每个清晨听到铃声响起,你起床点灶火的声音,我的心里一阵阵的内疚。这是我在上学,但最辛苦的,是你啊——我的母亲。 在我上六年级时,山村小学没有六年级,只能去离家有两小时路程的小学上学,来来回回很是不方便。这些,你都看在眼里。那时候,家里的状况很是不景气,你不顾爷爷的反对和斥责,毅然带我租住在离学校不远的地方,只为了我上学方便。你说,你没念成啥书,总不能让孩子也和你一样做个文盲;你说,就是砸锅卖铁,你也要把孩子供出去;你说,让我安心好好学;你说……你说的话,都深深地刻在了我的心底,突然之间感到好幸福,即使全世界都放弃了我,我还有你,我亲爱的妈妈,还有你对我的深爱。

插花艺术的意境和种类特点

插花艺术的意境和种类特点 插花亦可称为插花艺术,就是把花插在瓶、盘、盆等容器里,而不是栽在这些容器中。 所插的花材,或枝、或花、或叶,均不带根,只是植物体上的一部分,并且不是随便 乱插的,而是根据一定的构思来选材,遵循一定的创作法则,插成一个优美的形体造型, 借此表达一种主题,传递一种感情和情趣,使人看后赏心悦目,获得精神上的美感和愉快。 插花既不是单纯的各种花材的组合,现代艺术插花不过分要求花材的种类和数量的搭配,但十分强调每种花材的色调、姿态和神韵之美。用一种花材构图,也可以达到较好的 效果。不同的构图以及与不同花材花器的组合,达到的效果则是完全不同的,这也就是艺 术插花的表现力。 艺术插花最讲究的是作品的意境,而对花材和花器的选择几乎没有限制。插花构图注 重立体感和空间感,要留空白,以给人想象的余地。艺术插花通过搭配组合,可以把非常 不起眼的材料组织成具有高雅情趣的艺术品。这也是插花的魅力所在。 一件好的作品之所以有较高的艺术魅力和生命力,是由于作者能捕捉自然界最美的瞬间,进行艺术加工。既不是自然美的重复,也不是对他人作品的模仿,而是经过作者精心 创作,具有独特个性和表现力的作品。艺术插花的作者,须善于观察自然,敏锐地捕捉自 然界花卉植物最美瞬间,积累花卉的形象,注意熟悉花卉的丰富语汇,具备一定的美学理 论基础知识,熟悉绘画音乐,这样才能不断地创作出真善美的作品。 插花种类从形式上可分瓶插、盆插、悬挂式插花、异型花器插花、花篮插花、花架插花、人造花插花等。从风格上可分东方式插花、西方式插花、现代自由式插花。 一东方式插花:是以中国和日本为代表的一种插花形式。由于受东方各国传统文化和 习俗影响,它和东方园林一样特别崇尚自然,师法自然而高于自然,善于利用花材的自然 美来感人。讲究借物寓意,以形传神。东方式插花选材讲究简练,以少而精的花材有机组 合取胜,造型注重自然,以流畅线条勾勒为主,形体小巧玲珑,色彩朴素淡雅,意境含蓄 深远,主题突出,耐人寻味。因而东方式插花以形式美和意境美著称于世。 日本插花:插花在日本称为花道,公元六世纪至七世纪初,日本飞鸟时代圣德太子派 小野妹子来中国隋朝建立邦交。作为遣情使节,小野妹子在潜心研究佛学之时,兼学佛教 插花,回到日本后,将日本当时的佛前供花发展起来,形成池坊花道。它是日本插花史上 最为悠久的插花流派。中国插花进入日本后,经几代插花艺术家的不懈努力,已形成目前3000多个流派,其中的池坊流、草月流、宏道流、小原流,为日本著名四大插花流派。日本插花和中国插花均属东方式插花范畴,它以线条的变化为主,将人的思想转嫁到插花之中,表现东方人细腻、含蓄和富有内涵的特点。 二西方式插花以欧美各国为代表的一种插花形式。与东方式插花迥然不同。它受西方 人崇尚自然、开敞外露、热情奔放的传统文化和民族性格影响,擅长用花材的人工美来表

1980年以来中国花朝节研究综述

Modern Linguistics 现代语言学, 2018, 6(1), 52-60 Published Online February 2018 in Hans. https://www.360docs.net/doc/ba4074134.html,/journal/ml https://https://www.360docs.net/doc/ba4074134.html,/10.12677/ml.2018.61007 Review of Studies on Hua Zhao Festival in China since 1980 Zhong Han, Xiaochu Du Faculty of Resources and Environmental Science, Hubei University, Wuhan Hubei Received: Feb. 5th, 2018; accepted: Feb. 17th, 2018; published: Feb. 24th, 2018 Abstract Since 1980, the Huazhao Festival research in China mainly concentrates on five aspects, which includes festival name interpretation and flower literary, origin and evolution, customs and function, protection and development of intangible cultural heritage, geographical spread. Almost every 10 years, one or two new research topic will be formed, and the study presents several trends, such as from shallow to deep, from literature to the field survey, from general discussion to case studies. However, the phenomenon of repeated topic selection is still more prominent, and some important issues are seldom touched in the long term. Future study should be pay more attention to new materials and new perspectives, enhancing local chronicles, oral materials, network materials, photos, and videos. At the same time, the future study need to make use of the theoretical methods such as cultural geography and sociology in the fields of cultural space, cultural area, the Huazhao Festival and rural merchants, the Huazhao Festival’s contemporary functions, and so on. Still the field survey is very important, case studies and comparative studies will have more applications. Keywords Huazhao Festival, Review, Prospect 1980年以来中国花朝节研究综述 韩忠,杜晓初 湖北大学资源环境学院,湖北武汉 收稿日期:2018年2月5日;录用日期:2018年2月17日;发布日期:2018年2月24日 摘要 1980年后我国花朝节研究主要集中在花朝释义与文学、花朝节起源与演变、习俗与功能、非遗保护与开

母亲节插花活动的策划方案

母亲节插花活动的策划方案 母亲像花一样美丽和芬芳,母亲节插花,献上一份自己亲手做的礼物。下面由学习啦小编为你整理母亲节插花活动的策划方案的相关资料,希望能帮到你。 一年一度的母亲节即将来临,管理处将于5月12日举行主题为花香祝福,献爱母亲 2017年母亲节插花活动,我们诚意邀请您的参与,活动具体安排如下: 一、活动时间安排: 1、报名时间:2017年5月5日17:30截止 2、活动时间:2017年5月12日上午10:00-12:00 二、活动地点: 1、报名地点:各办公人员请到各办公楼首层前台或通过对客服务部服务热线26185418(分机:5418)进行报名。 2、活动地点:后楼大会议厅 三、活动安排: 1、由管理处聘请的专业插花艺术老师现场进行插花技艺授课,各参加人员提问解疑,最后由授课老师从参加人员中挑选出2-3个作品进行讲解。 2、参加人员现场创作自己的作品,可独立完成或采用自由组队的方式,每队人数最多为2人,在管理处提供的花材中选择合适的花材及容器,现场完成作品,并自拟作品题目。

3、参加作品将由管理处安排在主楼大堂集中展示。 请参加活动的用户于报名截止时间前将报名表交到各办公楼前台。如用户对上述事宜有任何疑问,欢迎致电管理处查询(电话:,分机:)。 母亲节插花活动的策划方案范文二 母亲节,送上一份自己亲手做的鲜花礼物,那是一件多么有意义的礼物啊!朋友们,想亲手为自己的母亲做一份特别有意义的礼物,那就赶紧报名吧!名额有限!谢绝空降! 活动名额:仅限10个名额 活动时间:4月26号上午10:00 下午16:00 活动地址:天津市和平区岳阳道福泰温泉公寓底商C座花王鲜花递送 活动费用:根据客人选择的花材而定,我们只收取最基本的成本费用。 母亲节活动策划方案 母亲节活动宗旨为: (1)公益活动、公众活动 (2)事件性活动 (3)新闻性活动

插花活动方案

感恩六月、“插花品香”会方案一、基本信息: 活动主题: 花之物语,名家风尚 ——感恩六月、“插花品香”会 活动时间:2017年6月18日(星期日)下午14:30—17:00 活动地点:合悦文化生活馆 参与人数:15人左右 参与人群:业主会员、意向客户、目标客户 活动内容:自助式下午茶;插花知识讲座(插花艺术简介;购买鲜花常识及注意事项;鲜花保鲜常识);插花技巧教授、示范;互动环节(来宾在专业老师的指导下动手制作);作品评选(来宾制作插花由专业老师进行评分点评,并评选一、二、三等奖);创意插花选购。 二、活动目的: 1、通过高品质的活动,吸引客户到场,实现客户对项目的价值联想 2、通过活动,带动口碑传播效应,争取老带新的销售机会,并形成业主归属感 3、通过活动聚拢人气,利用人气带动销售,同时提升产品美誉度。 三、活动流程: 14:00——14:30 嘉宾签到,茶歇开放 主体活动: 14:30——14:35 主持人登场,介绍本次活动背景和流程。 14:35——15:00 插花知识讲座(插花艺术简介;购买鲜花常识及注 意事项;鲜花保鲜常识)

15:00——15:30 插花技巧教授、示范 15:30——15:40 互动环节:邀请两名来宾上台插花, 由专业老师在旁指导 15:40——15:50 特色插花知识讲座与现场演示:专业插花 老师传授创意插花秘诀并现场展示。 15:50——16:30 互动环节:《插花比赛》主持人宣布比赛规则和得分 要点,在规定时间内完成插花作品,由专业插花老 师进行评分,评选出“最佳花艺”一、二、三等奖。16:30——16:40 来宾合影(手捧作品) 16:40 活动淡出…… 四、活动细节介绍 (一)活动现场项目 1、夏日沫沫茶 活动现场我们设置夏日沫沫茶散点区域,来宾在炎炎夏日可享受到由精心准备的各式沁心冷饮。 (二)插花知识讲座内容 1、插花艺术简介 插花艺术,即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有诗情画意,能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。 插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术,它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂,提高人的品位和增加人的修养,因此深受人们的喜爱,更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。 由专业的插花老师对插花艺术进行介绍,深入浅出,将插花的审美

插花艺术作品鉴赏(西农)

图一《怒放的生命》图三《幸福》 图二《寻找野菊》 一、作品鉴赏: 作品一(图一): 作品名称:《怒放的生命》 插花类别:西方式插花 赏析: 该作品属于典型的西方式插花。整体结构呈现半圆形,而且使用的花材比较娇艳,整体是对称的。这是非常的典型的西方式插花作品。从作品的架构而言,整体比较富雍,尤其是呈现出西方插花艺术和建筑艺术的共性,即讲究的是对称,整体为几何图形;从作品的色彩而言,完全呈现了插花艺术的技术成分,颜色上呈现出上轻下重、上散

下聚的艺术特点,而且也基本符合插花的色彩不宜超过三种这一基本原则;从花材的使用来看,该作品以中心的团块花作为该作品的焦点花,给人以画龙点睛的感觉。 就其寓意而言,乍看之下,给人感觉像怒放的生命一般,在作品中流露着积极,热情,向上的韵味,这一点也跟西方的思想文化切合的很好。 作品二(图二) 作品名称:《寻找野菊》 插花类别:东方式插花 赏析: 该作品属于典型的东方式插花。东方式插花主要是取材于自然、生活,作品主要是在呈现或者说回放自然,就这个作品而言,给人的感觉就像是将现实中的一株植物拍摄下来一样,跟自然的景物形似而神聚,从取材的方面来看,主要使用了以绿色(深色)为主的花材,这也映衬着东方那种比较崇尚自然的传统,显示出作品的清雅流畅;就该作品的构架来讲,布局高低错落,显示出完全与西方式插花不同的艺术特点;就该作品的艺术构思来讲,给人以一种以小见大的感觉,小小的几朵野菊花成了该作品的最大亮点,这也和西方式插花以团块,娇艳之花作为点睛之笔有着很大的区别。 就其寓意而言,我觉得这幅作品给人一种深思,《寻找野菊》这一题目给人一种任务或者是目的的感觉,然而野菊之小,不宜发现,或许作者在表达中国那种中庸或者是人性格的平淡,和内心深处的安

中国插花艺术的起源与发展

1、中国插花艺术的起源与发展(1)六朝以前,萌芽;(2)六朝“佛花”;(3)五代、唐,“宫廷花”;(4)宋,“理念花”;(5)元,“自由花”;(6)明,“文人花”;(7)清,“写景花”;(8)清后,衰败阶段。 2、三大主枝构图原理 花器单位:L=H+D=花器总长 名称功能长度植物类别 第一主枝主体,骨架作用 1.5到2倍L 木本 第二主枝协调第一主枝 2/3第一主枝木本 第三主枝稳定,均衡 2/3第二主枝草本 丛枝烘托整体草本 3、插花技法的类型:(1)脱衣换锦法(2)虚枝实叶法(3)丛枝法 4、插花艺术的作用:(1)装饰美化(2)调节小气候(3)陶冶情操(4)生产主义 5、插花艺术是表现植物自然美的造型艺术,凡是利用切花进行造型,以达到装饰效果的花卉艺术创作,皆可称为插花艺术。 6、插花艺术的特点:(1)时间性强(2)随意性强(3)装饰性强(4)独具自然姿色 7、中国明朝著名文人袁宏道的《瓶史》,为日本文人花的逐渐兴起,起到了决定性的作用。 8、日本插花的主要形式:立花、生花、盛花、投入花、自由花等。 9、东、西方插花的主要风格和特色: 1)东方插花的主要风格和特色:(1)崇尚自然(2)讲究诗情画意(3)注重个体的线条美(4)采用不对称式自然构图(5)花材人格化(6)注重季节特色(7)注重作品与环境的统一 2)西方插花的主要风格和特色:(1)崇尚人的力量、人的精神(2)注重花材的色彩美(3)构图形式为规则的几何形状(4)用花材种类多、数量大、色彩丰富(5)通过外表形式体现作品主题 10、按花材的性质将插花分为:鲜花插花、干花插花、人造花插花 11、剑山:花插,是盆和盘等浅口插花容器的主要固定和支撑工具 12、花材的类型:(1)按花材的形状分为:线状花材、团状花材、散状花材、特殊状花材 (2)按花性质分为:A、干燥花材:鲜花干制方法a、自然干燥法b、常温压制法c、冷冻干燥法d、干燥剂包埋法等B、人造花材(3)按花材在构图中的作用分为:骨架花、主体花、焦点花、填充花 13、花材保养技术:保持水质清洁、水中剪切、切口灼烧法、切口浸烫法、扩大切口法、萎蔫花材深水抢救、使用花材保鲜剂、灌水注水法 14、花材的固定技术:浅盘、阔口容器和花篮常用花泥或剑山固定;(1)花泥固定:插花造型创作中常用手法 (2)剑山固定:用剑山插花,必须向容器中加入水,水位要高过剑山针座 (3)瓶口支架固定:高瓶插花,不能使用剑山,花材固定主要依靠瓶壁和瓶底的支撑A、瓶口割小法 B、丁字形固定法C、枝接法 D、弯枝固定法 E、铁丝网固定法 15、插花造型的五大原则:(1)统一原则:花材之间,花材与花器的统一(2)调和原则:色彩、形态、质感、花材性质的调和(3)均衡原则:平衡稳定(4)韵律原则:层次、疏密、重复 (5)比例原则:花形与花器之间的比例,环境因素,黄金分割点(三主枝机构8:5:3或者7:5:3) 16、插花造型六法:1)层参错落2)疏密有致3)虚实结合(4)仰俯呼应(5)上轻下重(6)上散下聚 17、明度:色彩的明暗程度纯度:也叫彩度,色彩的饱和程度(色彩的鲜艳程度) 18、盘插直立型的基本构造:第一主枝直立插在花器的左后方,第二主枝插在第一主枝的左前方,向前倾斜50到60度,第三主枝在第一主枝的右前方,向前倾斜45到50度,要点;第一主枝必须直立,第二、三主枝初向前向后倾斜不同的角度外,应略向左或向右侧倾斜,这是盛花中的基本形式。 19、现代自由式插花的特点:1)主题内容的广泛性2)传统和现代、东方和西方的结合3)造型的多样性4)形式和手法的发展。 20、花束的形式:礼仪花束、新娘花束 21、非洲菊:神秘,兴奋,追求丰富人生,有毅力满天星:思念,纯情,梦境,配角但不可缺 马蹄莲:清纯,清秀,高雅,幸福向日葵:憧憬,光辉,崇拜,爱慕 康乃馨:母爱,纯洁,高雅

插花DIY活动方案

插花D I Y活动方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

蒸水湾插花diy活动方案 一、活动主题:插花品香、呢喃花语——蒸水湾插花diy活动二、活动对象:到场客户、vip、升级vip。 三、活动时间:2014年06月08日上午场9:00—12:00 下午场15:00-18:00 四、活动地点:蒸水湾项目售楼处。 五、客户通知:4 -7日通知100-140批客户,7日下班前根据客户意向,将该100-140 批客户分为两组(即上午组和下午组),每组至少保证当天有40批客户到场。六、活动流程:新客户活动流程 vip/升级vip活动流程 活动细节: 1) 抽奖活动按下列预定时间进行,为充分调动到场客户的积极性,活动开始前进行第 一次抽奖; 2)插花diy活动与抽奖活动的串联,由主持人根据时间节点和现场氛围灵活掌握; 3) 对老客户按签到顺序进行分组,每组6-8批客户;到具体分组情况根据到场客 户数 量和抽奖次数决定; 4) 新客户同样参与抽奖; 5) 插花活动流程: 抽奖原则上一小时抽一 (上下午各一场,每场的流程相同,如上图) 七、人员安排: 八、奖品设置及费用预算: 篇二:插花活动方案 蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会方案 一、基本信息: 活动主题: 花之物语,名家风尚 ——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会 活动时间:2014年7月19日(星期六)下午14:30—17:00 活动地点:蒙西文化广场售楼部 参与人数:100人左右 参与人群:准业主、意向客户、目标客户 活动内容:自助式下午茶;插花知识讲座(插花艺术简介;购买鲜花常识及注意事项;鲜花保鲜常识);插花技巧教授、示范;互动环节(来宾在专业老师的指导下动手制作);作

插花艺术基础知识教案

《插花艺术基础知识》教案 执教人:蔡美娟教学目标 1、学习插花艺术的定义与范畴、特点与作用和插花艺术的类型等插花基础知识。 2、提高审美和鉴赏能力,净化与陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力。 3、通过欣赏插花、表达主题和讨论作品,对学生进行一次感恩和生命教育。 教学重点与难点 1、教学重点: (1)插花艺术的特点与作用的学习。 (2)插花艺术风格的欣赏学习。 2、教学难点: 插花作品类型的欣赏与插花艺术在生活中的应用。 课前准备 教具准备:ppt与教案多媒体教室 学具准备:手绘工具 教学过程(组织教学是指教师进入课堂、宣布上课、师生致礼、检查人数、安定秩序等,目的是使学生做好上课的心理准备) (一)引导阶段 在我们生活的地方,春天山花烂漫。人们用花瓶上几朵百合,为居室亮色;养上一盆金银花,为居室添香。花朵无时无刻地为我们的生活添加着色彩。插花是古今中外人们都喜爱的一门艺术,在生活中起了不少作用,往小了说:不仅可以美化环境、而且活跃生活,往大了说:不仅大大有助于社会风气的改善,而且有助于人们道德情操的培养,有助于提高全民族的精神文明素养。 讲解: 第一节插花艺术的定义和范畴 一、定义: 在生活中是怎样了解插花这门艺术的?是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和适当地剪切整理及摆插,表现花材的活力和自然美。 插花艺术是一门“高雅的造型艺术”、优美的“空间艺术”、“有生命的花卉艺术品 特点:以形传神、形神兼备、意在笔先,立意——构思——造型。 插花的花:指广义的花,泛指植物体上具有观赏价值的器官。如花朵、枝、叶、果实、芽、根等统称为花。 插花创作:将各种插花素材巧妙组合插置的过程。 二、专业名词 1、花卉艺术:将花材经过人工处理,赋以花卉自身新的艺术生命的均可称为花卉艺术。包括:园林花卉、盆花、组合盆栽、佩花、篮花、瓶花、盘花等。 2、花卉装饰:凡是利用花卉装饰美化的均称为“花卉装饰”。花卉应用的统称。 用花卉装饰美化其他物品(环境或人),包括切花花材应用、园林花卉的配植应用、盆花的摆设应用。 3、花艺设计:指切花花材的造型艺术设计。 以理性投入为主,带有商业性的产品计。 作品更强调观赏性、装饰性。造型上更具装饰性和时代感。 4、艺术插花:作品创造空间取决于作者的主观意念、情感和兴趣,强调作品的艺术性,

【课程大纲】《园林插花艺术实验》

《园林插花艺术实验》课程大纲 一、课程概述 课程名称:园林插花艺术实验 The art of flower arranging experiment 课程编号:14371021 课程学分:1学分 课程总学时:30学时 课程性质:专业选修课 前修课程:植物学,美术学,园林花卉学 二、课程内容简介 插花艺术实验课是在学习插花艺术理论课程的基础上进行的一个重要的实践环节,本课程主要内容是插制东方式插花、古诗词意境插花、西方式插花、现代式插花和综合性餐桌花设计、人体饰花设计等插花作品。通过实际操作向学生传授设计与制作插花的方法、步骤与技巧,培养学生的基本技能。通过对学生作品点评的方式,引导学生自觉运用插花艺术造型的基本理论分析作品的优劣和指导自己的创作实践,以加深对艺术造型基本理论的理解与领悟,做到学以致用,达到理论与实践的统一。 三、实验目标与要求 本课程的教学目标,是使学生在实践中运用和掌握插花艺术学的基本知识,领悟插花艺术学的基本理论,掌握插花艺术品设计与制作的基本技能。同时培养和提高学生对插花艺术品的鉴赏能力,提高综合素质。 课程的基本要求:教师先讲解示范内容,学生操作、教师巡回指导,学生插作完毕,教师对学生作品进行点评和评定成绩。在培养学生基本技能的同时应注重对学生创新能力的培养,在点评学生作品时应注重对基本知识与基本理论的渗透。学生完成10个作品,包括6个验证性、2个设计性、2个综合性的作品。应当当堂完成作品创作,按时完成实验报告。 四、教学内容与安排 1 2 3 4 5 6 东方式插花插作 古诗词意境插花插作 西方式插花---半球型、水平型插作 西方式插花---三角型、扇型插作 西方式插花--倒T型、圆锥型插作 现代式插花艺术插作 验证性 设计性 验证性 验证性 验证性 验证性 必做 必做 必做 必做 必做 必做 3 3 3 3 3 3

插花diy活动方案

插花diy活动方案 篇一:蒸水湾6.8插花品香diy活动方案 蒸水湾6.8插花diY活动方案 一、活动主题:插花品香、呢喃花语——蒸水湾插花diY活动 二、活动对象:到场客户、ViP、升级ViP。 三、活动时间:20XX年06月08日上午场9:00—12:00 下午场15:00-18:00 四、活动地点:蒸水湾项目售楼处。 五、客户通知:4-7日通知100-140批客户,7日下班前根据客户意向,将该100-140批客户分为两组(即上午组和下午组),每组至少保证当天有40批客户到场。 六、活动流程: ?新客户活动流程 ?ViP/升级ViP活动流程 ? 活动细节:1) 抽奖活动按下列预定时间进行,为充分调动到场客户的积极性,活动开始前进行第一次抽奖; 2)插花diY活动与抽奖活动的串联,由主持人根据时间节点和现场氛围灵活掌握;

3)对老客户按签到顺序进行分组,每组6-8批客户;到具体分组情况根据到场客户数 篇二:XX项目周末活动方案(插花方案) 周末活动方案 一、活动主题:温馨周末、呢喃花语——花样年花港插花diY活动。 二、活动对象:到场客户、前期成交老客户、XX项目老业主。 三、活动时间:20XX年4月18日—20XX年4月19日下午2:00—5:00。 四、活动地点:XX项目售楼处。 五、客户通知:周五下班前通知XX项目等项目客户60-80批,根据客户意向,将该 60-80批客户分为两组(即周六组和周日组),每组至少保证当天有20批客户到场。六、活动流程:?新客户活动流程 ?老客户活动流程 ? 活动细节: 1) 抽奖活动按下列预定时间进行,为充分调动到场客户的积极性,14:00活动开始 前进行第一次抽奖; 2)插花diY活动与抽奖活动的串联,由主持人根据时间节点和现场氛围灵活掌握;3)对老客户按签到顺序进行分组,每组5-6批客户;到具体分组情况根据到场客户数

插花艺术之作品鉴赏及心得体会

插花艺术之作品鉴赏及心得体会 一、插花鉴赏的内容 1、整体效果 插花作品直观性可视性都很强,而在视觉审美上首先给人以强烈印象与感受的是作品的整体效果,也就是说观众第一眼的视觉效果常常能看出作品整体形象(形体)的优劣。它包括作品的造型尺寸是否合理稳定,花材给合、容器的搭配等是否合理优美,整体色彩是否和谐等等。这些方面的综合状况,构成作品的整体效果。它们常常是引发评论者的美感进而将其作为评定作品优劣的首要依据,因此,可以说这是品评插花作品最直观的视觉效果。 2、构图造型效果 这是形式美的主要标志之一。它主要包括造型是否优美生动或别致新颖,是否符合构图原理,花材组合是否得体,各种技巧运用是否合理娴熟(如稳定感、层次感、节奏感等)。 3、主题表现 这是构成作品思想美,意境美的重要标志,也常常是体现作品是否有创意,内容题材是否深刻新颖,命题是否贴切,意境是否深邃、隽永,能否引人回味遐想的重要依据,特别是在东方插花艺术作品中被视为作品的灵魂,无论是创作或欣赏都成为最注目的内容,因为它是最能引发美感与情思活动的。 4、设色效果 主要看整体色彩的搭配,即花材之间的色彩搭配,花材与容器之间色彩的搭配,以及作品与周围环境色彩的关系,是否协调美观,是否符合色彩学的原理。插花设色无论是华丽多彩或浅淡素雅,均以和谐为标准。 5、技巧运用 主要看构图中剪截、捆绑、包扎,花材固定,花插花泥的掩盖技巧,是否处理得干净利落及其熟练程度。 二、插花鉴赏的意义 1、插花艺术具有较高的审美价值 插花艺术具有很强的可视性与直觉性,极易引起人们的美感。这是由于它是以大自然中的最美、最富有生命力的花为素材进行创作的,花最醒目最诱人,欣赏花的艺术品就能更直接更快速地使人获得美感。 2、插花艺术是自然美与艺术美的完美结合 如前所述,插花艺术是以饱含生命意义的自然植物材料为素材,并在创作中以充分展现花材原有的自然形态美为主导的。因此它是最富有表现自然和谐美的艺术表现形式,同时它又是科学地艺术地将植物自然属性美转化为人格化的(理想化的)自然美的花卉艺术品,并蕴寓深广的内涵,赋予造型深邃的思想美和意境美。这种富有诗情画意的艺术美的作品,为插花艺术的审美活动增添了丰富的想象力,给人以很强的美感和艺术享受。这一艺术美的创造在东方式的插花特别是中国传统插花中体现得最为明显和深刻,因为热爱自然、崇尚自

第一章《插花艺术概述》教案

第一章《插花艺术概述》教案 教学题目:(章、节) 第一章插花艺术概述 学时数2学时 第一节插花艺术的概念 第二节插花艺术的分类及特点 第三节世界插花艺术的发展趋势 教学目的和要求: 通过本章教学,要求学生掌握插花艺术的基本概念、分类及特征,插花艺术的地位、作用;明确各类插花艺术的风格特点; 教学基本内容: 插花艺术的概述;插花艺术的类型及特点 教学重点与难点: 1、插花艺术的概述概念、范畴; 2. 各类插花的概念、特征、构成要素 教学过程: 1.介绍本门课程。 本门课程通过对插花艺术的系统介绍,讲述插花艺术创作的基本理论问题和技能,是当代大学生必备的艺术及修养知识。 2.讲授新课: 第一节插花概述 插花艺术是一门以花卉的自然美经过艺术加工构成装饰美的造型艺术。是一种以花为主体的艺术设计。是以一定的技法为基础,配合生活的场合、时间及用途,根据一定的审美意识,按照艺术的构图原则和色彩搭配进行设计。

充分展示花的自然美的外观形式的艺术品。 插花的概念: 广义:以从植株上剪切下来的枝、叶、花、果(统称切花)为主要素材,经过技术和艺术的加工,遵循一定的艺术法则,插制成一种表现自然美和生活美的花卉艺术品,这种创作的表现形式即称广义的插花艺术。 狭义:将上述切花花材插入盛水的容器中,经过技术和艺术加工,遵循一定的艺术法则,插制成一种表现自然美和生活美的花卉艺术品。这种创作的表现形式称为狭义的插花艺术。 第二节插花艺术的类型及特点 (一)插花的类型 世界上插花流派极多,风格多样,根据使用场合、设计目的、艺术风格来等总的来说可分为以下两类: 1、花艺设计:以理性投入为主,按一定的用途、要求进行策划和创作,带有商业目的的一种新产品设计。 2、艺术插花:指纯欣赏性的艺术创作,以感性投入为主,根据作者的主观意念、情感和兴趣进行的。它追求精神内涵,艺术形式也极为讲究。如中国的文人花、写景花及日本的生花和立花等。 (二)、各类插花的艺术风格特点: 1、花艺设计 (1)花艺设计概念的由来 花艺设计简称花艺或现代花艺。属于插花艺术的范畴,主要指切花花材的造型艺术设计,是由插花艺术中派生出来的一种艺术表现形式。花艺设计的盛

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