七年级下册地理第三章知识点(埃及)
七年级下册地理第三章知识点（埃及）
埃及是地处亚、非两洲的非洲国家，以苏伊士运河为界，亚洲的西奈半岛也属于埃及领土。埃及有6000年的悠久历史，是世界文明古国之一。
重要经济支柱：
(1)世界长绒棉的重要产区
棉花是埃及传统的出口商品，埃及人多年精心培育出的长绒棉，品种优良，产量居世界第一位，是埃及著名的出口商品。
(2)旅游业
埃及旅游资源丰富，旅游业发达，是非洲旅游业最发达的国家之一。金字塔等名胜古迹、尼罗河沿岸风光和沙漠奇景，都成为吸引外国游客的宝贵资源。
(3)尼罗河和苏伊士运河对埃及经济发展的意义
尼罗河每年6月至10月定期泛滥，在尼罗河谷地和三角洲上淤积，形成了一层厚厚的肥沃的土壤，人们在上面栽培棉花、小麦、水稻、枣椰等农作物，形成了一条“绿色走廊”。古代和现代埃及的生产发展、文明进步，都同尼罗河有着密切的关系。
苏伊士运河位于埃及，连接地中海和红海，沟通大西洋
和印度洋，连接亚、非、欧三洲，缩短了从欧洲和北美洲到印度洋沿岸和太平洋西岸的航程，是重要的国际海运航线。
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初一地理《巴西》知识点巩固
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关于初一下学期地理知识点大全 第六章亚洲 第一节自然环境 1、亚洲是世界上面积最大的、跨纬度最广、东西距离最长的洲。亚洲大部分在东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。 2、亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡；亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河；亚洲与北美洲的分界线为白令海峡。 3、亚洲分为六个地区；东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚 4、亚洲最大的平原为西西伯利亚平原；世界最大的湖泊，且为咸水湖的为里海；世界最深和蓄水量最大的淡水湖为贝加尔湖；世界上最大的半岛为阿拉伯半岛； 世界最大的群岛为马来群岛；世界最高大的山脉为喜玛拉雅山；世界最高峰为珠穆朗玛峰；世界最高的高原为青藏高原；世界陆地最低点为死海 5、亚洲地势特点；中间高、四周低；河流发源于中部山地、高原，呈放射状流向四周海洋 6、亚洲气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候广布的特点。 第二节人文环境
7、亚洲人口稠密区是东亚、南亚和东南亚。亚洲大小民族有1000个左右，人口最多的是汉族。 8、亚洲的三个人类文明发源地是黄河—长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原。 第七章我们邻近的国家和地区 第一节日本 1、日本位于亚洲东部，太平洋西北部。邻土有四个大岛及附近小岛屿组成，其中最大的为本州岛。日本附近著名渔场为北海道渔场，著名的山峰富士山为火山，日本的国花为樱花。 2、日本国情为地域狭小，资源贫乏，依靠进口原料与能源形成了加工贸易为主的发达经济，贸易对象主要有美国、中国和欧洲。 3、日本地形以山地和丘陵为主，气候为温带海洋性季风气候。由于在亚欧板块与太平洋板块交界处，所以多火山和地震。民族以大和民族为主，日本文化为典型的东西方文化兼容。 4、①北海道岛，②四国岛，③本州岛， ④九州岛，⑤东京城市，⑥横滨城市， ⑦名古屋城市，⑧太平洋，⑨日本海。 日本的工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。 日本的主要工业区名称是京滨工业区、名古屋工业区、
人教版七年级地理下册巴西教案
第二节巴西 一、教学目标: 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况。 （二）能力目标 1、利用录像、图片和相关资料，帮助学生认识巴西是民族大熔炉的缩影。 2、利用世界政区图和巴西的地形图、矿产图、气候图等让学生直观认识巴西的位置范围和自然环境。 3、通过数字、图表等资料，了解巴西工农业发展的状况。 （三）情感目标 通过对本节的学习，使学生树立正确的资源观、环境观和人口观，激发对地理学习兴趣，探讨地理学习的方法。 二、教学重点、难点 （一）教学重点 认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境，了解巴西的工农业生产特色 （二）教学难点 1、如何利用资料说明巴西不同民族文化的融合。 2、理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因。 三、课前准备 教师准备： （1）地图：世界地图，拉丁美洲地图，巴西位置图，巴西主要地形区的图片、巴西矿产、农产和城市分布图 （2）多媒体课件 学生准备：从网上或书报上搜集巴西一句话的世界之最和趣闻 【教学过程】 导入新课 世界上哪个国家被称为足球王国？——————————巴西 教学新课 （板书）第二节巴西 一、民族大熔炉的缩影（板书） 【课前投入】——热身 学生纷纷用一句话概括巴西的世界之最和趣闻 包括很多内容：如巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家；巴西的亚马孙平原是世界上面积最大的冲积平原，巴西高原是世界上最大的高原；巴西是世界上热带面积最大的国家，拥有世界上最大的热带雨林区；世界上拥有动植物资源最多的国家；巴西的亚马孙河是世界上流量最大的河流，也是世界第二长河；巴西是世界上最大的咖啡生产国和出口国，素有“咖啡王国”之称；铁矿石的产量和出口量居世界前列；巴西人种复杂，被称为“世界人种博物馆”；巴西狂欢节是世
初中地理知识点汇总(人教完整版)
七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ?地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ?地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息：①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（P3中的图1.2） ?形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ?麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ?含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ?意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线（P5中的图1.7） ?纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴：假想的地球自转轴。 ?两极：地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点： ?特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S 表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线
人教版七年级地理下册重点知识点总结
， ， ； 七年级下册地理重点知识总结 （人教版） 1、亚洲是世界上面积最大的一个洲，也是世界上跨纬度最广的、东西距离最长的一个洲。 2、亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为 界；东北以白令海峡与北美洲为界；西南以苏伊士运河与非洲为界；南面隔海与大洋洲相望。 3、亚洲大部分地位于东半球和北半球，被太平洋，北冰洋和印度洋所包围。 4、通常把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 6 个地区。其中中国、蒙古、 朝鲜、韩国，日本位于东亚。 5、亚洲地面起伏很大，中部高，四周低。发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周 边的海洋，形成众多的长河。 6、喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔 8844.43 米。青藏 高原是世界上最高的大高原，海拔 4500 米以上，有“世界屋脊”之称。西西伯利亚平原是 亚洲最大的平原。里海是世界上最大的湖泊，咸水湖。贝加尔湖是世界最深和蓄水量最大的 淡水湖。死海是世界陆地表面的最低点。阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。马来群岛是世界 最大的群岛。 7、亚洲地跨热带、温带和寒带，三面临洋，西面深入亚欧大陆内部。受纬度位置和海陆位 置的影响，亚洲的气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性分布广的特点。 8、亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切的关系，易发生水旱灾害。 9、亚洲分布面积最广的气候是温带大陆性气候。造成雅库茨克和孟买两地的气温状况的原 因是纬度因素，而造成哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况的原因是海陆因素。 10、东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。人口超过1 亿的国家有 7 个：中国、日本（东 亚），印度尼西亚，菲律宾（东南亚），印度，巴基斯坦，孟加拉国（南亚）。各大洲按自然 增长率排序：非洲，拉丁美洲，亚洲，大洋洲，北美，欧洲。各大洲的人口排序：亚洲，非 洲，欧洲，拉丁美洲，北美，大洋洲。 11、亚洲大小民族 1000 个左右，占世界总数的一半。华夏文化（中国） 印度河流域和恒河 流域文化（印度） 阿拉伯文化（两河流域） 其形成的原因是气候适宜，水源丰富，土地肥 沃等。 12、为适应环境：沙特阿拉伯的贝都因人，过游牧生活，东西伯利亚的亚库特人，住木屋， 穿毛皮服装。恒河三角洲的孟加拉人以船为交通工具。印尼加里曼丹岛的达雅克人聚居生活。 13、亚洲地域辽阔，自然、社会、历史条件差别很大，经济发展不平衡。少数国家属于发达 国家（日本） 大部分国家属于发展中国家。即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大。 亚洲除日本外，受殖民统治，工业不发达。独立后，特别是20 世纪 70 年代开始，东亚、东 南亚的一些国家，如新加坡、韩国、马亚西亚、泰国等先后加大发展出口加工业。西亚波斯 湾沿岸的国家，如沙特阿拉伯，因大量出口石油资源，比较富裕。 14、三类产业的划分：第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业， 三产业流通部门和服 务部门。 15、日本是一个多火山、地震的岛国，位于太平洋西北部，由北海道、本州、四国、九州4 个大岛及其它小岛和海域组成。北海道、本州与九州之间有隧道相通，四国与本州之间有大 桥相连。面积 37.7 万，海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对 外经济联系十分有利。富士山是日本著名的旅游胜地，是一座活火山。 16、日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国。二战后，日本经济高速发展，对工业原料 和燃料的需求越来越多，国内供给不足，因此对外依赖愈加严重。日本从国外进口大量的原 料和燃料，然后依靠科学技术和充足的劳动力资源，对进口原料进行加工，制成工业品大量 出口，形成了以加工贸易为主的经济。
中图版地理八年级下册：7.6 学习与探究——走进埃及 教案
学习与探究——走进埃及 【教学目标】 （一）知识与技能 1．能利用第二手资料分析一个国家自然和人文地理的特点，加深对一个国家的认识。 2．了解埃及是地跨亚非两洲、以阿拉伯民族为主的非洲国家。 3．了解埃及的气候类型、气候特征及其各种气候的空间分布特点。 4．掌握尼罗河的河流特点及其对埃及经济和文化发展的重要意义，认识修建阿斯旺大坝的作用及其对自然环境的影响，从而正确认识入地关系。 5．掌握苏伊士运河对世界航运和埃及经济的重要意义。 6．了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及经济的作用及影响。 7．正确认识埃及的经济发展水平、产业结构，明确侨汇、旅游、运河和石油工业四大产业在埃及的重要性及地位。 （二）过程与方法 1．通过活动，初步学会如何使用第二手资料概括国家区域地理特征，并分析这些特征形成的原因，知道区域内部各地理要素间是相互联系、相互影响的。 2．展示自己搜集的资料，学会分析资料、提出问题及找到解决办法，培养获取、处理地理信息的能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用，以及埃及人民对尼罗河的利用改造，受到合理利用自然资源、协调入地关系的教育，树立可持续发展的观点。 2．欣赏古代埃及的灿烂文明，认同人类文明多元性和多样性的观点，尊重和保护埃及古老文明，树立全球意识。 3．通过学习埃及的古文化，了解中国也是四大文明古国之一，增强民族自豪感和民族自尊心。 【教学重点】 尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响；斯旺大坝和纳赛尔水库对埃及经济和生态环境的影响；苏伊士运河的地位与作用，及对埃及经济的影响；埃及旅游资源的特点及对埃及经济的影响。
七年级下册地理《埃及》教案设计
七年级下册地理《埃及》教案设计 七年级下册地理《埃及》教案设计湘教版 教学目标 知识与技能目标 1、了解埃及的地理位置、领土组成等地理特征，说明埃及在交通方面的重要性。 2、运用地图和资料，联系埃及自然环境的特点，说明埃及是如何因地制宜发展经济的。 3、运用课本文字和图片资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 4、了解尼罗河和苏伊士运河对埃及经济文化的影响。 过程与方法目标 联系埃及的自然地理特征，简述尼罗河对古代埃及文明和现代经济的影响。 情感态度与价值观目标 1、了解埃及历史遗迹和文化对世界文明作出的贡献 2、培养学生因地制宜、合理利用自然资源的意识。 教学重点 1、埃及的地理位置的重要性 2、尼罗河及苏伊士运河对埃及经济的意义 教学难点 1、尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影
响 2、埃及如何因地制宜发展经济 教学方法小组合作、探究学习 教学过程 一：导入语：通过埃及古老文明和现代文明的图片播放，让同学们感受埃及，并用谈谈对埃及的印象，以此导入新课。二：探秘自然，走近埃及 学习形式：小组合作 读课本76页图8-13，从图中你能获取哪些有关埃及自然地理特征信息？请小组长把你们组找到的相关信息用序号标出写在白板上，写对一点且内容不重复得一分。4分钟后，小组交换白板，看哪组得分最高，得分最高组的组员上台展示。小组展示完毕后，由老师进行归纳总结，并给每个小组加分。 三：探寻人文，走进埃及 学习形式：情景教学，角色扮演 先出示阿拉伯语、阿拉伯人及开罗附近建筑物等图片，让同学们说说埃及的基本人文情况。接下来，为了突出本节课的重点，进行了如下的情景设置：假设同学们要前往埃及参观考察，为期四天，主要考察埃及的工农业发展情况及游览埃及部分名胜古迹。四天行程安排如下： 第一天：乘船游览亚历山大港—开罗—卢克索—阿斯旺水坝
新七年级下册地理知识点总结人教版
新七年级下册地理知识点总结人教版 第八章 【第二节欧洲西部】 1、发达国家集中的地区：欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。本区形成了一个区域性的国际组织欧洲联盟（欧盟）。欧盟进出口居世界首位，是世界贸易*大的地区，目前其成员国有27个，多是发达国家，欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。人们使用统一的货币叫欧元。 2、欧洲西部的工业——制造业为主（制造业是指将原料进行加工，制造成各种各样产品的工业部门。）欧洲西部从事制造业的人口比例很高。工业中心多，分布密集，呈“十”字形分布。自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，形成了世界上的工业密集地带。 3、欧洲西部的农业——畜牧业为主。 畜牧业发展的条件： （附：温带海洋性气候特点——全年温和多雨；平原为主的地形——中部有西欧平原、波德平原。） ●欧洲畜牧业发达的原因是：气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候，全年温和多雨，形成多汁的牧草；地形——地势低平，以平原为主．致使草场广布。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。
因此欧洲西部的畜牧业发达。如英国、法国、德国。荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。 4、欧洲西部的地形特点是：地势低平，以平原为主，南北多山地，中部平原广大。平原分布在中部，以莱茵河为界，以西为西欧平原，以东为波德平原。山地主要分布在南部和北部半岛上。北部有斯堪的纳维亚山脉，南部有阿尔卑斯山脉。阿尔卑斯山脉呈东西走向，有利于大西洋暖湿流深入内陆。（参考P64图8.23，记住：斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、阿尔卑斯山脉、喀尔巴阡山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、多瑙河下游平原、大西洋、地中海、黑海、北海、波罗的海、直布罗陀海峡、英吉利海峡） 5、繁荣的旅游业：欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。南欧阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场，北欧曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所；独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂、为数众多的博物馆，使欧洲西部成为世界旅游业发达的地区。法国、西班牙和意大利成为欧洲的三大旅游国。主要的旅游地其所在国家：伦敦塔桥（英国），风车（荷兰），北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。 6、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；德国的首都柏林，意大利
八年级地理下册 7.6学习与探究-走进埃及教案 中图版
《学习与探究—走进埃及》 此处是文字。 【知识与能力目标】 1.教会学生能使用地图、使用图片、 使用数据分析一个国家自然和人文地理的特点，加深对一个国家的认识。 2.了解埃及的位置、气候、河流等自然特征。 3.了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及经济的作用及影响。 【过程与方法目标】 通过使用地图、图片、数据来分析一个国家的自然环境和社会经济状况，了解二手资料的方法。 【情感态度价值观目标】 了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及经济的作用及影响。 【教学重点】 苏伊士运河、金字塔 【教学难点】
如何使用地图、使用图片、使用数据分析一个国家自然和人文地理的特点 ◆课前准备 多媒体，埃及挂图：埃及地形图、埃及气候图、埃及农业分布图等 ◆教学过程 【导入新课】 一、了解第二手资料 第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括地图、图片、数据（统计图表）等。我们可以通过书籍、报刊、互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。 二、了解第二手资料的方法 方法一：使用地图：利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。 方法二：使用图片：通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。图片可以形象、直观地反映一个国家的地理环境。选取的图片应具有一定的代表性和普遍性。 方法三：使用数据：数据和统计图表也是了解一个国家的一种工具。通过与标准数据比较的方法，可判断一个国家的自然资源情况、经济发展水平和产业结构特点。 活动 1、思考：你能描述一下埃及在世界的位置吗？ 2、你能根据地图来描述一下埃及的位置和范围、地形和河流等方面的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？
七年级地理全册必背知识点汇总
七年级地理全册必背知识点汇总 一、地球和地图 1.地球的形状和大小 ①地球是一个不规则球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 2.纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。 ②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。
3.纬度和经度 ①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 ②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。 ③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 ④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。 ⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。 ⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E) 20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于
160°E) 4.地球的运动 ①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象 自转. 地轴自西向东约24小时昼夜交替 公转太阳自西向东一年形成四季 ②北半球与南半球的季节相反(春一秋; 夏一各) ③地球表面五带的划分:北寒带(665N.-_90°N) 、北温带(23.59.-665°N) 、热带(23. 5°N--23.5*S)、南温带(23.5*S--66.5*S) 、南寒带(66.5*S--90*S)寒带:有极昼极夜现象热带:有阳光直射现象温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象，四季变化明显 ④低纬: 0--30*;中纬: 30--60°; 高纬: 60*--90° ⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看,地球仪按逆时
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七年级下总复习 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部，太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球，赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界；西北面是欧洲，界限是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。西南以苏伊士运河与非洲为界。南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6. 读“亚洲局部地区图”，回答下列问题： （1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是中部高，四周低。 （2）亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋，南临④印度洋，北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻，东北面相邻的是⑦北美洲，它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻，分界线是⑹苏伊士运河。（3）A是连接③④的海峡马六甲海峡，B波斯湾，C红海，D地中海。 （4）亚洲南部的半岛自西向东依次是E阿拉伯半岛F印度半岛G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，I是世界上最高的高原青藏高原。 （5）⑴是世界上最大的湖泊里海，⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖，⑶是世界陆地表面的最低点死海，⑷是世界上最大的群岛马来群岛。⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。 ⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的土耳其海峡和黑海。 7.亚洲地跨北寒带、北温带、热带。受纬度位置和海陆位置的影响，气候的特点是①气 候复杂多样，②季风气候显著，③大陆性气候分布广。 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的东部和南部，季风气候的共同特点是夏季高温多雨，
七年级地理下册.巴西知识点归纳新人教版
巴西 1.巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家。 人口和面积均居世界第五位，巴西的土著居民是印第 安人（他们创造了灿烂辉煌的古代文明——玛雅文 明）。居民多由白种人、混血种人、黑种人构成。巴 西白种人占一半多，黑白混血种约占40%，黑种人占 6%，印第安人不到1%，有少数日本人和华人，因此， 拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。 位置：大部分位于赤道和南回归线之间，属于热 D 带；东临大西洋。 2.巴西的世界之最：最大的平原A亚马孙平原； 最大的高原B巴西高原；流量最大、流域面积最广的 河流C亚马孙河。是世界热带面积最大的国家，拥有世界面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内（记住P85图9.20：亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、大西洋、巴拉那河、圣保罗、巴西利亚、里约热内卢）。以热带雨林气候和热带草原气候为主。 ●热带雨林的作用:①为全球提供新鲜空气②涵养水源,保护淡水资源③保护土壤,防止水土流失④调节全球气候⑤提供木材⑥提供良好的生境,维护生物多样性. 雨林受破坏的原因：农民不断垦荒寻求土地、修路、砍伐优良木材、发展采矿业、开辟大型农牧场。带来的后果：引起了深刻的环境问题。森林遭受破坏，水土流失严重，珍贵的野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。 3.发展中的工农业大国：巴西铁矿储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。主要分布在东南部，伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。石油、煤炭能源缺乏。在现代工业方面，钢铁、造船、汽车、飞机制造已经跃居世界重要生产国家的行列。农业是巴西重要的国民经济基础部门。巴西是热带经济作物的重要出口国，咖啡(被称为咖啡王国)、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，是世界上最大的咖啡生产国和出口国。农作物集中分布在东部沿海一带。 图中D处（巴西与巴拉圭交界处）有目前世界已建成的水电站中规模第二大的伊泰普水电站。 4.巴西的人口主要分布在东部沿海地区，而且大城市十分集中，城市人口占到总人口的3/4，面临非常严重的城市化问题（城市化问题的表现：交通拥挤、住房紧张、就业困难、城市公用设施等资源紧缺、社会贫困人口增多、城市社会福利事业压力大、社会治安混乱）（不用死记硬背，会简单列举几个即可）。圣保罗——巴西最大的城市和工业中心，也是世界特大城市之一。巴西利亚—巴西的新首都（首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚）。 ●巴西政府在1990年提交了《巴西环境报告》,表明了改变以往以环境为代价的开发方式,转向可持续发展的新开发方式的决心。1992年6月,联合国大会在巴西的里约热内卢召开,通过了以可持续发展为核心的《21世界议程》。
初一七年级上册地理知识点总结完整版
初一上册地理知识点总结 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小 ⑴形状：球体。地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 3、纬线和经线（P6中的图1.6、1.9） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半⑹特殊的经、纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N 表示；赤道以南为南纬用字母S 表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E 表示，以西为西经用字母W 表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线 20°W ——以东是东半球，以西是西半球 160°E ——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W 、160°E 。 ⑻经度和纬度的变化规律： （西经） （东经） 越向西越大 越向东越大 赤道 二、地球的运动 1、地球的自转 ⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。⑵方向：自西向东。 ⑶周期：一天（约为24小时）。 ⑷产生的现象：昼夜更替、地方时差 2、地球的公转（P13中的图1.18） ⑴含义：地球围绕太阳不停地旋转。⑵方向：自西向东。⑶周期：一年（约为365天）。 4.产生的现象： ①五带的划分；②太阳高度角的变化； ③昼夜长短的变化；④季节的变化 ⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）⑺四季的划分（以北 半球为例，南半球正相反）： 3、4、5月是春季；6、7、8三个月是夏季； 9、10、11月是秋季；12、1、2三个月是冬季。 3-8月是北半球的夏半年，9-次年2月是冬半年。 3、地球的五带（P14中的图1.19） 三、地图 1、地图的基本要素（地图三要素） ⑴比例尺 ①概念：图上距离与实际距离之比 ②表现形式：数字式、文字式、 线段式 数字式：1：1000 文字式：图上1厘米代表实际距离1千米 线段式： └—┴—┴—┴—┚ ⑵方向的判读： ①一般地图：面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方 ③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ⑶图例和注记 2、地形图的判读 ⑴地面高度的计算方法（P24中的图1.34） ①海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例：珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 ②相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。举例：旗杆高出地面15米 ⑵地形图的类型：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线地形图 等高线：在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线：在地图上把海洋中深度相同的各点连线。 ⑶等高线地形图的判读：（P16中的图1.36） ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；两个山顶之间的部位是鞍部；等高线重叠的地方表示陡崖。 ⑷陆地上的五种基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 3、从地图上获取信息 ⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系： 第二章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球？水球？ ⑴地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。 ⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。 2、七大洲和四大洋 ⑵海陆分布大势： ①六块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、 特 点 经 线 纬 线 形状特征 半圆，两条相对应 的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球 圆，每一条纬线自成纬线圈 长度特 征 经线长度都相等 纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小 详细 小比例尺 大 简略 在图幅一样大的情况下，选取的比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理信息就越详细；反之亦然。 0° 10201801020 180本 初 子午线0° 101020 2090 90（北 纬 ）（南纬 ）愈向 北愈大愈向南愈大
(完整)新人教版七年级下册地理复习提纲(最新)
七年级下册地理复习提纲 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 半球图片全貌图片 第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围 1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋（要结合图） 2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡； 亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 第二节自然环境 1、亚洲地势特点——亚洲地形起伏大，中间高，四周低。 亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。 2、亚洲之最：喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；珠穆朗玛峰—世界最高峰；青藏高原—世界最高的高原， 誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖； 里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最 大的淡水湖——苏比利尔湖）；阿拉伯半岛是世界上最大 的半岛；马来群岛—世界最大的群岛 3、亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风 气候显著和大陆性气候分布广的特点。 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨 第七章我们邻近的国家和地区 东岸 三种 季风
七年级地理上册知识点归纳总结人教版
七年级地理上册知识点总结 一、地球 第一节：地球的形状和大小 ①地球是一个两极稍扁，赤道 略鼓的椭球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长（赤道）4万千米，平均半 径 6371千 米。 第二节：地球仪和经纬网 1.地球仪①地球仪：按照一定的比例将地球缩小，制作成的地球模型。 2.经线和经度 ①经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。指示南北方向。经 线 也称子午线。 本初子午线：0度经线。0度经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。 ②经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到 180°。 ③本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的 经度叫西经，用“W”表示。 ④东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线 圈。 20°W以西 到160°E属于西半球 20°W以东 到160°E属于东半球 3.纬线和纬 度 ①纬线：与赤道平行的圆圈。（与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。）纬线是不等长的， 赤 道是最大的纬线 圈。指示东西方向。 ②纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向 南、北 两极递增。最大的纬度 是 90度，在南 极、 北极。 ③赤道是划分纬度的起始线，定为0°。赤道以北称为北纬，用“N”表示；赤道以 南称为南纬，用“S”表示。赤道把地球平分为南、北两个半球。 ④高中低纬度的划分：纬度0°～30°称为低纬度，纬度30°～60°称为中纬度，纬 度60°～90°称为高纬度。 4.经纬网 经纬网：地球上经线和纬线相互交织，构成经纬网。地球上的任何一个地点都可用经度和纬度表示。我国的首都北京大致位于116°E，40°N 上。第三节：地球的自转 1.自转方向和周期 地球的自转：地球绕着地轴不停的旋转。地球自转的方向：自西向东。自转一周所需要的时间：24小时（一天）。地球自转产生的地理现象：昼夜更替 2.昼夜更替 昼夜产生的原因：地球是一个不透明的球体； 昼夜交替产生的原因：地球的自转运动。 3.时间的差异
七年级下册地理知识点归纳与总结(1)
七年级下册知识要点归纳总结 第六章我们生活的大洲——亚洲 一、自然环境 1、世界第一大洲 ⑴地理位置 ①面积最大；②跨纬度最广；③东西距离最长。 ⑶亚洲的分区（6个）：东亚(中国，日本，韩国)、南亚（印度，巴基斯坦）、东南亚（越南，老挝，泰国，缅甸，泰国）、西亚(伊朗，伊拉克，沙特阿拉伯)、中亚、北亚（俄罗斯）。 2、地形和河流（P4中的图）
一、日本（P18中的图）
2、发达的加工贸易经济 ⑴地位：仅次于美国的经济强国。 ⑵条件：不利——资源贫乏，原料、燃料主要靠进口。 有利——①海岸线曲折、多优良港湾②劳动力资源丰富③科技先进 ⑶经济特征： ⑷主要贸易对象：美国、西欧、东亚和东南亚。 ⑹工业分布：分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带（P23中的图） ⑺五大工业区：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。 二、东南亚 1、十字路口的位置（P27中的图） ⑴位置：亚洲的东南部 ⑵范围：包括中南半岛和马来群岛（世界最大的群岛） ⑶交通：马六甲海峡被称为联系亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的“十字路口”，被日本人称为是“海上生命线”。 2、热带气候与农业生产 ⑴两种热带气候 进口原 依靠科 加工产 出口产 海运便
⑵东南亚人喜食米饭的原因： ①人口稠密，对粮食的需求量大，而种水稻产量大； ②高温多雨的气候有利于水稻的生长； ③本区种植水稻的历史悠久。 3、山河相间与城市分布 ⑴地形特点：山河相间、南北纵列分布 ⑶人口、城市多分布在河流沿岸及河口三角洲 有利条件：①提供大量城市建设用地 ②为城市生产、生活提供充足的水源 ③水运通道 ④若城市位于上游，能够利用廉价清洁的水 不利条件：①河流水患②河流污染，城市环境恶化 3、华人、华侨集中的地区 ⑴华人与华侨的涵义 ①华人：中国人在国外定居下来后，取得了所在国国籍的，称为华人。 ②华侨：长期居住在国外的中国人，保留了中国国籍的，称为华侨。 ⑵东南亚也是世界上人口稠密的地区之一，也是海外华人、华侨分布最集中的聚居地。 ⑶旅游胜地：缅甸仰光的大金塔；印度尼西亚的婆罗浮屠；柬埔寨的吴哥窟；泰国曼谷的水上市场；越南的下龙湾；新加坡的花园城市。
人教版七年级地理下册第二节 巴西
第九章东半球其他的地区和国家 第二节巴西 一、教学目标 （一）知识目标 1、美国的自然环境特点和移民国情。 2、美国农业生产的布局与特点。 3、美国的工业布局及高科技的特点。 4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 （二）能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。 3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。 （三）情感目标 1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。 2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。 二、教学重、难点及教学突破 （一）教学重点 美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。 （二）难点 1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。 2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 （三）教学突破 1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。 2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。 3、使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。 4、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 5、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。 三、教学准备 （一）教师准备 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 （二）学生准备 地理填充图册、地理图册，收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。
地理中图八年级下册(2013年新编)《第六节学习与探究——走进埃及》教案
第六节学习与探究--- 走进埃及》教案 第一课时 一、了解第二手资料第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括地图、图片、数据（统计图表）等。我们可以通过书籍、报刊、互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。二、了解第二手资料的方法方法一：使用地图：利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。 方法二：使用图片：通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。图片可以形象、直观地反映一个国家的地理环境。选取的图片应具有一定的代表性和普遍性。 方法三：使用数据：数据和统计图表也是了解一个国家的一种工具。通过与标准数据比较的方法，可判断一个国家的自然资源情况、经济发展水平和产业结构特点。 活动 1、思考：你能描述一下埃及在世界的位置吗？ 2、你能根据地图来描述一下埃及的位置和范围、地形和河流等方面的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？ 3、为什么在尼罗河两岸地区会形成一条绿色长廊？ 4、想一想尼罗河水量的季节变化受谁的影响？ 第二课时 一、复习上节课内容 、通过使用图片的方法了解： 1、埃及是世界上最重要的长绒棉生产国，每年的产量约占全球总产量的2/5 。 2、埃及金字塔是人类建筑史的奇观和古埃及文明的标志 3、阿布辛贝勒神庙 4、古埃及文字是一种象形文字 5、大多数埃及人信仰穆斯林 三、通过使用数据的方法分析
根据下面资料，判断埃及目前是工业国，还是农业国? 主要名称 出口 石油及其副产品、棉花、棉纱、 磷酸盐、皮革制品、水果、香料 等 进口 机电产品及工业原材料（60%）, 粮食和食品（约占30%） 根据表中的资料，回答问题。 1、 埃及的外汇主要来源于哪些部门？ 2、 埃及是如何充分利用本国的各种资源，因地制宜发展本国经济的？ 3、 埃及的外汇收入与运河有什么关系？ 四、 资料补充 1、 尼罗河的河水灌溉了两岸的土地，定期的泛滥为两岸淤积了肥沃的土地，使尼罗河谷地和三角洲 自古以来成为埃及的农业区，现已成为世界著名的长绒棉产区。 尼罗河养育了她的儿女，创造了灿烂的古埃及文化。 2、 埃及人亲切地把尼罗河称为“母亲河” 3、 狮身人面像是古埃及文明的一个象征 4、 阿斯旺水坝和纳赛尔水库 尼罗河水量的年际变化很大，水量最多年份为最少年份的 4倍。为了调节尼罗河的水量， 1970年埃 及建成了阿斯旺水坝，坝后是巨大的纳赛尔水库，可容纳尼罗河两年的来水量。水坝的建成，使埃及 的灌溉面积扩大，改造沙漠的工作取得了很大成绩。近 30年来，埃及全国耕地面积增加了 1/6。同 时它每年可发电100亿千瓦小时，为埃及经济发展提供了大量的电力。 阿斯旺水坝和纳赛尔水库的建 成，虽然控制了尼罗河的定期泛滥， 但对尼罗河谷地和尼罗河河口地区的生态环境产生了一些不良的 影响。 五、 总结（略） 口非段业人 口 ■农业人口
七年级下册地理知识点总结人教版
精心整理 七年级下册地理知识点总结人教版 第八章 【第二节欧洲西部】 123、欧洲西部的农业——畜牧业为主。 畜牧业发展的条件： （附：温带海洋性气候特点——全年温和多雨；平原为主的地形——
中部有西欧平原、波德平原。） ●欧洲畜牧业发达的原因是：气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候，全年温和多雨，形成多汁的牧草；地形——地势低平，以平原为主．致使草场广布。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。 4 5 阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场，北欧曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所；独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂、为数众多的博物馆，使欧洲西部成为世界旅游业发达的地区。法国、西班牙和意大利成为欧洲的三大旅游国。主要的旅游地其所在国家：伦敦塔桥（英国），风车（荷兰），北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃
菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。 6、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；德国的首都柏林，意大利首都罗马。 1 本区 2、“单一商品为主的经济”： ●单一商品为主的经济：出口物品主要有矿产、森林、畜产等初级产品：进口物品为机械、汽车等工业制成品。这样的经济特点使非洲许
多国家失去了市场主动权。 ①概念：过分依赖某一种或几种产品生产的经济； ②弊端：初级产品价格低廉，工业制成品价格昂贵，制约了本国经济的发展； 3 退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。解决措施：控制人口数量；提高农牧业生产水平；保护自然环境。 ●本区气候以热带气候为主，因此是很多热带经济作物的故乡，如咖啡、可可。 ●本区很多矿产资源在世界中占有有重要地位，如金刚石、铜。
初中地理埃及教案(标准版)
初中地理埃及教案(标准版) Egypt teaching plan of Geography in junior high school (Standa rd Version)
初中地理埃及教案(标准版) 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 [教学目标] （一）了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主 体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 （二）运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱 的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。 （三）根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河）在 交通方面的重要性。 （四）收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 五）收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和 对世界文化作出的贡献。 教学提纲（板书） 一、地跨两洲
1．亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道2．民族、宗教、语言、首都开罗 二、沙漠广布 沙漠之国——热带沙漠气候为主 三、文明古国 1．历史遗迹：金字塔、狮身人面像 2古代文化：象形文字、天文历法 四、发展中的工农业。 1．工业成为经济中的主要部门 2．农业集中于尼罗河谷地和三角洲 3．长绒棉产量和出口量居世界首位 [教学重、难点] 重点：埃及的地理位置 难点：尼罗河对埃及的作用 [教学方法] 读图法、自学法、谈话法
教学建议 新课导人： 方案①：古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体建造陵墓。这些方锥形的巨大的陵墓，最高的竟达146．6米。现在，我们把这些陵墓所在的国度称为“金字塔之国”，那么，“金字塔之国”在哪里呢？ 方案②：展示“金字塔“景观图片，提问：这是位于哪个国家的著名古迹 一、地跨两洲 1、引导学生在“世界政区图“上找出埃及的地理位置，得出埃及的地理位置特点：地跨亚非两洲，非洲东北部 2、对照板图，讲述埃及的范围：埃及的领土组成是苏伊士运河以西的绝大部分和以东的西奈半岛。 3、学生完成活动1、2题，教师在版图上填注 （过渡）苏伊士运河是亚、非两洲的洲界线，而苏伊士运河位于埃及境内，从这一点来说，埃及的地理位置非常重要