小学英语语法基础知识大全(2)

小学英语语法汇总

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体

名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family等）。如果普通名词所表示的事物是不能按个数

来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，女口work, homework, time, health, friendship 等）。

二、可数名词的家务事

可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或

事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：

1. 一般的名词词尾直接加-s。如：

book T books room 宀rooms

house T houses day T days

2. 以s, ss, ch, sh, x结尾的名词，在词尾加-es。如：

bus T buses glass T glasses

watch T watches

dish T dishes box T boxes

3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如：

city T cities body T bodies

factory T factories等等。

4. 以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如：

half T halves leaf T leaves

knife T knives wife T wives

5. 特例［悄悄话：特例常常考，要记住。］

①child T children

②man T men woman T women

policeman T policemen

（规律：man T men）

③tomato T tomatoes

potato T potatoes

［悄悄话：初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽！如：photo T photos ］

④foot T feet tooth T teeth

［悄悄话：oo变成ee。］

⑤sheep, Chinese, Japanese单、复数同形［悄悄话：变复数时词形不变。］

⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指"多个民族”。

三、不可数名词的家务事

1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。如：

The food is very fresh. 食品很新鲜。

2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。如：

water （水）T waters 水域）

orange (橘汁) oranges 橘子)

3?很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。

如：

fruit T fruits food 宀foods

fish T fishes hair T hairs

用所给名词的适当形式填空。

1. How many ______ (sheep) are there on the hill?

2. There is some _______ (food) in the basket.

3. The baby has only two ______ (tooth) now.

4. There is a lot of ______ (water) in the bottle.

5. There are five _______ (people ) in his family.

6. Let's take _______ (photo), OK?

7. I have lots of ______ (tomato) here.

8. The ______ (leaf) on the tree turn-yellow.

9. The ______ (child) are playi ng games

on the playgro und now.

10. Their ______ (dictio nary) look n ew.

11. I see you have a few white ______ (hair).

12. They are ______ (woma n) doctors.

13. Can you give me some bottles of ___ (oran ge), please?

14. There are many _______ (fox) in the picture.

15. I would like some apple _______ (juice). I am very thirsty.

参考答案：

1. sheep

2. food

3. teeth

4. water

5. people

6. photos

7. tomatoes

8. leaves

9. children 10. dict ion aries 11. hair, hairs 12. wome n 13. orange 14. foxes 15. juice

名词可数不可数六注意” 善问大王：Good afternoon, Mr Zhang.名词可数不可数我掌握得不好，请您给我再讲一讲好吗

Mr Hua ng:别急！名词可数不可数需要注意六点，下面我就--- 给你道来：

一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单

数形式。如：some bread, a little milk 等。

二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(a n),表示特指时，前面要用定冠词the;

而不可数名词前不能用a(a n)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：He is a factory worker. 他是一名工人。

No one can see air.没有人能看见空气。

三、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of等来修饰，表示"一些，许

多”。如：

There are some oran ges on the desk.桌子上有一些桔子。

There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。

四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数

名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如： a piece of paper, three pieces of paper等。

五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：This picture is very

beautiful. 这幅画很美。

"单位词"时，谓语不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数

动词要用复数形式。如：

There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。

六、对可数名词前的修饰语提问用how many;对不可数名词前的修饰语提问用how much。如：

How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果

How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水

注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用how many。女口：

How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包

善问大王：名词可数不可数有这么多的注意点啊！这下我可全知道了！Tha nk you very much.

MrZhang ！

名词的所有格。

一、名词词尾加's的所有格

1. 一般情况在名词后加’S。例如：

That girl's coat is in the room.那个女孩的衣服在房间里。

2. 在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加’。如果复数名词不是以s结尾的，末尾也要加’s。例如：

Today is September 10th, Teachers' Day.今天是九月十日，教师节。

Childre n's Day is comin g, I should buy somethi ng new for my son. 儿童节马上就要至U了，我应该

为我的儿子买一些新东西。

3. 表示词组内的并列名词各自的所有关系时，须在各个名词后加’s；如果一个东西为两个人

或者两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词后面加’s。例如：

They are Joh n's and Kate's rooms. How beautiful they are! 这是约翰和凯特的房间。它们(指房间)太漂亮了！

He is Lily and Lucy's father. 他是莉莉和露西的爸爸。

4. 表示某人的家、店铺等的所有格，一般可以省略它后面所修饰的名词。例如：

My father and I will have dinner at the Joh nson's (home ). 我爸爸和我将要去约翰逊的家吃晚

饭。

We will have our hair cut at the barber's

(shop) tomorrow afternoo n.明天下午我们要去理发店理发。

5. 有些指时间、距离、国家、城镇等的名词，也可以加's构成所有格。例如：

There is something important in today's newspaper. 今天的报纸上有一些重要的东西。

It's about ten minu tes' walk from school to our home every day. 每天从学校至U我们家步行大约需要十分钟。

6. 英语名词所有格修饰的词，如果前面已经提到过，后面则可以省略，以防止重复。例如：

This is not Dick's dictio nary, but is Tom's. 这不是迪克的字典，但是是汤姆的。

二、由of短语构成的所有格

1. 表示无生命的名词”一般与of构成短语，表示所有关系。例如：

There is a river on the other side of the road. 在公路的另一边有一条河。

2. 有时我们用名词+ of +名词所有格构成双重所有格的形式。例如：

一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。例如：

1.1 like reading the books.( ) M ike readi ng books.( V)

2. She likes the cats.( ) M She likes cats.( V)

二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。例如：

1.1 have lunch at the noon.( ) X have lunch at noon.( V)

2. We go to school by the bus.( ) M We go to school by bus.( V)

三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。例如：

1.1 like the Chi na.( ) M l like Chi na.( V)

2. Would you like a cup of the water? ( ) M

Would you like a cup of water?( V)

四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。例如：

1. Today is the Teachers ' Day. ( M )

Today is Teachers ' Day.( V)

2. He was born in the May in 1987. ( ) M

He was born in May in 1987. ( V)

五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面(尤其作表语、宾补时)。例如：

1. Good morning, the sir!( ) M

Good morning, sir! ( V)

2. I need some help, the Mummy.( ) M

I n eed some help, Mummy.( V)

六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any等代词连用。例如

1. This the pen is mine. ( ) M

This pen is mi ne.( V)

2. I have the some money. ( ) M

I have some mon ey. ( V)

七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。例如：

1. We will lear n the Chin ese, the history and the Maths this after noon. ( )M

We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.( V)

2. The En glish is the most i nteresti ng of all the subjects.( ) M

En glish is the most in teresti ng of all the subjects.( V)

八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。例如：

1. She goes to school after the breakfast every morning.( ) M

She goes to school after breakfast every morni ng.( V)

2. We ofte n play the football after school. ( ) M

We ofte n play football after school. ( V)

1. 表示当作、作为”。如：

I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。What will we have for supper? 我们晚餐吃什么？

2. 表示理由或原因，意为因为、由于”。如：

Tha nk you for helpi ng me with my En glish. 谢谢你帮我学习英语。

Tha nk you for your last letter. 谢谢你上次的来信。

Tha nk you for teachi ng us so well.感谢你如此尽心地教我们。

3. 表示动作的对象或接受者，意为给……”、对……（而言）”。如：

Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。

Watchi ng TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。

4. 表示时间、距离，意为计、达”。如：

I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。

We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。

5. 表示去向、目的，意为向、往、取、买”等。如：

Let' s go for a walk.我们出去散步吧。

I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。

I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20 元买这本词典。

6. 表示所属关系或用途，意为为、适于……的”。如：

It ' s time for schoo倒上学的时间了。

Here is a letter for you.这儿有你的一圭寸信。

7. 表示支持、赞成”。如：

Are you for this plan or agai nst it? 你是支持还是反对这个计划？

8. 用于一些固定搭配中。女口:

Who are you waiting for? 你在等谁？

For example, Mr Green is a kind teacher.比如，格林先生是一位心地善良的老师。

with的用法小结

with是介词，但其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，请允许我以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释，为同学作一个全屏显示。你们可要看好哟！

1. 带着，牵着……（表动作特征）。如：

Run with the kite like this.

2. 附加、附带着……（表事物特征）。如：

A glass of apple juice, two glasses of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.

3. 和……（某人）一起。

a. 跟某人一起（居住、吃、喝、玩、交谈……）。如：

Now I am in Chi na with my pare nts.

Sometimes we go out to eat with our frien ds.

He / She's talki ng with a friend.

b. 跟go, come连用，有”加入”到某方的意思。如：

Do you want to come with me?

4. 和play 一起构成短语动词play

with意为”玩耍..... ，玩弄....."女口：

Two boys are play ing with their yo-yos.

5. 与help 一起构成help...with...句式，意为”帮助（某人）做（某事）"。如：

On Mon day and Wedn esday, he helps his friends with their En glish.

6. 表示面部神情，有”含着……，带着……”女口：

"I'm late for school," said Sun Yang, with tears in his eyes.

7. 表示”用……"女口：

You play it with your feet.

What do the farmers do with your machi nes?