开心暑假快乐旅行学生空白简报.docx
暑假到来了，同学们都兴高采烈地回家了，
这是因为紧张的学习已经结束了，而我也是兴
高采烈地回家，但是在放假的时候也要抽出一
点时间预习八年级的数学的科目，所以别人在
玩的时候我学习，别人在学习的时候我也在学
习，俗话说得好，笨鸟先飞。
年夏天，天气真热呀 ! 小朋友们都在学游泳，爸爸、妈
妈也给我报了一个游泳班。
一开始，我对水不习惯，有点害怕，后来在爸爸、妈
妈和教练的鼓励下，我慢慢地有了自信。练习了一段时间，
后来教练让我把救生圈脱了游，没想到我竟游了10 米，连
自己都不相信自己的技术了。这次游了 10 米我很高兴，但
我不会很骄傲，争取游得更熟练。
这次学游泳让我明白了一个道理，做事就像爬山一样
尼尔斯骑鹅旅行记
《尼尔斯骑鹅旅行记》 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了（教堂） 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家（读书） 4、是（小精灵）把尼尔斯变成了小矮人？ 5、当尼尔斯变小时，其他动物表情是（开心） 6、尼尔斯骑的那只鹅叫（莫顿） 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫（大拇指） 8、雁群的领头雁叫（阿斯卡） 9、（狐狸）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯不愿意回去，（因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。） 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？狐狸斯密尔偷袭了雁群 13、小灰雁邓芬身上的伤是（尼尔斯）治好的。 14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（风暴） 15、雁群在遇难时，它们停在了（山洞里）。 16、偷袭山羊群的是（三只狐狸）。 17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在（深夜） 18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在（山洞口） 19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（地狱洞）。 20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（聊天） 21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（1000年） 22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（一个小时） 23、海底城市受到了（上帝）的惩罚。 24、黑乌鸦的首领叫什么名字？（黑旋风） 25、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（卡尔木）救了尼尔斯？
26、黑旋风是一只什么样的乌鸦？（残暴） 27、黑旋风是怎么死的？（小刀刺死） 28、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（母牛） 29、雅洛是一只什么鸟？（绿头鸭） 30、女主人带着雅洛到小岛上，雅洛被主人当成了（诱饵）。 31、熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方？（钢铁厂） 32、尼尔斯是怎么从熊窝里跑掉的？（熊爸爸放的） 33、邓芬的两个姐姐为什么那么恨她？（）邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良 34、尼尔斯被渔夫以（20法郎）的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。 35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（阿卡） 36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么？（解除诺言） 37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（高尔果） 38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？（放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨） 39、尼尔斯以前是一个（调皮捣蛋）的孩子，后来变成了一个（勇敢、乐于助人）的孩子。 40、尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（变回来了） 一、选择题 1、尼尔斯被谁变成了小人？（ B ） A 妈妈 B 小精灵C大雁 2、把尼尔斯带走的家鹅叫什么名字（ B ） A 阿卡 B 莫顿 3、雁群的领头雁叫什么（ A ） A 阿卡B莫顿 4、尼尔斯和雁群共同的敌人斯密尔是什么动物？（ C ） A 狼 B 老虎C狐狸 5、攻击大公羊的是三只什么动物（ C ）
我的暑假旅行学生作文5篇
我的暑假旅行学生作文5篇 今年暑假我和妈妈一起去丽江旅游，武汉的六月份像大火炉一样，每天只能呆在家里吹空调，一想到可以去看美丽的雪山和泸沽湖，我就充满了期待。接下来为大家整理了我的暑假旅行作文，欢迎大家阅读! 我的暑假旅行作文篇一 我与姐姐兴致勃勃地坐上探险船，开始前进。船随着水流的速度向前冲，突然，船拐了个弯，进入一个漆黑的山洞，里面伸手不见五指，还时而响起恐怖的蝙蝠叫声。我们的船上升了，足有七八米高，到顶峰后，又立刻俯冲下去，溅起四五米高的水花。船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看，还真要吓一跳。这些恐龙个个张着血盆大口，看起来很可怕。水流加快了，一个急转弯，我们便来到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上，围着一个圆东西看着，有的吊在树上嬉戏，还有几个在水边洗脸洗脚。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，挡住了我们的去路。机灵的姐姐把头一缩，刚刚能通过，我也低头试了试，可是不行，我干脆就蹲在船舱底，嘿，还真成功了。
刚刚通过一个障碍，突然水流停止了，我们只好用船浆自己划。我和姐姐齐心协力，使劲划着，大约20分钟后，我们到达了终点，结束了这次刺激、有趣的探险旅游。 我的暑假旅行作文篇二 我盼望暑假就像盼长大一样，很渴望快点到来，盼了整整一学期，暑假终于要到了，现在，我就开始制定暑假计划啦！ 我的旅行计划：今年暑假，妈妈会带我去我一直想去的北京了，真的好期待啊，我一定要做好旅行的准备，北京那么多好玩的地方，到时候一定要玩个痛快。 我的语文计划：写一至三十二课的二类字，每次一个、自己编故事、把第八单元的课文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八页，把《单元大闯关》完成等。 我的天文计划：用天文望远镜望一下土卫有没有光环、寻找一下彗星的踪影，并看看它还有几十年又会再次撞击地球等。 哈哈，我的计划安排得够多吧？可我说的是真的哦！那么，我的暑假就会实现自己的“远大理想”喽！ 我的暑假旅行作文篇三 今年的6月底，即暑假刚开始的几天，我和小朋友们在小主人报老师的陪同下，乘坐大巴去浙江横店游玩，开始了为期3天
(完整版)尼尔斯骑鹅旅行记测试及答案
《尼尔斯骑鹅旅行记》测试题及答案 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（） A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（） A、公园 B、教堂 C、农田 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（） A、看电视 B、写作业 C、读书 4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（） A、仙女 B、小精灵 C、大雁 5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（） A、开心 B、伤心 C、无所谓 6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（） A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（） A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 8、雁群的领头雁叫什么（） A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔 9、（）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（） A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（） A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 13、小灰雁邓芬身上的伤是（）治好的。 A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿
(五上)《尼尔斯骑鹅旅行记》
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读题 一、选择题 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是▲。 A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶 答案：C 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？▲。 A、公园 B、教堂 C、农田 答案：B 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？▲。 A、看电视 B、写作业 C、读书 答案：C 4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？▲。 A、仙女
B、小精灵 C、大雁 答案：B 5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？▲。 A、开心 B、伤心 C、无所谓 答案：A 6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？▲。 A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 答案：C 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？▲。 A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 答案：A
8、雁群的领头雁叫什么▲。 A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔 答案：C 9、▲一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 答案：A 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？▲。 A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 答案：A 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？▲。 A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。
C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 答案：C 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？▲。 A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 答案：B 13、小灰雁邓芬身上的伤是▲治好的。 A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿 答案：A 14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？▲。 A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸 答案：B
尼尔斯骑鹅旅行记完整版
尼尔斯骑鹅旅行记 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《尼尔斯骑鹅旅行记》复习测试题 一、填空题： 1.《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是（瑞典）国。2．尼尔斯（14）岁。 3.（小精灵）把尼尔斯变成了小人。 4.尼尔斯骑着雄鹅（莫顿）开始了空中旅行。 5.领头雁是（阿卡）。 6.阿卡来自（大雪山）。 7.莫顿给尼尔斯取名为（大拇指）。 8.（尼尔斯）救助松鼠。9.尼尔斯利用（魔哨）引走了（灰老鼠），保护了（黑老鼠）的领地。10.最好看的舞蹈是（鹤）。11.这座岛上有（3）只狐狸。12.黑旋风（死）了。 13.尼尔斯被乌鸦抓住时，被一只叫（迟钝）的乌鸦解救了，可这只乌鸦却被狐狸（斯密尔）吃掉了。 14.尼尔斯的鞋子被（奥萨姐弟）捡了。15.大拇指被（渔夫）抓起来了。 16.奥萨和小马茨靠（给别人放鹅）为生。17.尼尔斯从狐狸嘴里救出了（阿卡）。 18.尼尔斯做的好事是（帮小松鼠、救莫顿）。 19.尼尔斯是个(小男孩)，不爱（学习），调皮捣蛋，好欺负小动物。、 20.尼尔斯在旅行中漂亮的新旅伴是（邓芬）。 21.这部童话讲述了一个什么故事？22．塞尔玛·拉格洛夫是（女）的。 23.作者是（塞尔玛·拉格洛夫）。24.这本书获得了（诺贝尔文学奖）。 25.尼尔斯（会听懂）动物的话。26.尼尔斯通过（镜子）发现了小精灵。 27.阿卡（100多）岁。28.狐狸叫（斯密尔）。29.被斯密尔捉住的大雁最后（飞走了）。 30.（尼尔斯）救了被斯密尔捉住的大雁。31.维姆布湖有许多（松鼠）。 32.尼尔斯藏在（标本罐里）进了庄园。33.（尼尔斯）救了莫顿。 34.尼尔斯（决定）跟着雁群去旅行了。35.鹤舞表演是在（库拉山）举行的。 36.鹤舞表演的规矩是（任何动物不能攻击别人）。37.（斯密尔）破坏了鹤舞表演。 38.斯密尔第一次利用（紫貂）去对付大雁。39.斯密尔第二次利用（水獭）去对付大雁。 40.(莫顿)救了小灰雁。41.（尼尔斯）帮小灰雁骨头复位。42.雁群的新旅伴是(小雁群)。 43.（尼尔斯）为公羊除害。44.狐狸杀羊是为（取乐）。45.狐狸最后（死了）。 46.（白鹳）带尼尔斯来到了海滩上。47.这座富有的城市叫（威尼塔）。 48.威尼塔（100）年出现一次，每次出现（1）小时。 49.（尼尔斯）落在了乌鸦手里。50.老奶奶（死）了。51.幽灵园丁是（卡尔先生）。 52.（尼尔斯）差点被熊吃了。53.（尼尔斯）解救巴塔基。 54.巴塔基为了不让尼尔斯睡觉，想了一个办法是（讲故事）。
大班科学教案：小水滴旅行记
大班科学教案：小水滴旅行记 教学目标： 知识技能 初步感知“水蒸发”以及“水蒸气液化”等一些科学现象。 过程与方法 发现自然界的小规律，尝试用实验探索生活中的科学现象。 情感、态度与价值观 通过观察和分析活动体验科学探究的乐趣，体验生活中的乐趣。 教学重点： 理解水变成水蒸气，再从水蒸气变为水的原理。 教学难点： 掌握蒸发和液化。 教学准备： 1.课件 2.电热水壶 3.镜子若干 4.卡片 教学过程： 一、讨论话题，引出活动内容 1.师：小朋友，你们看，裴老师手里抓着的是什么呀？(冰)，你们再观察一下，冰有怎样的变化了呢？（水滴） 2.师：哦，冰变成了小水滴了呀，你们在哪儿见过小水滴了呢？（幼儿讲述） 师：那你们知道小水滴有什么用呢？（幼儿讲述） 3.教师小结：小水滴在我们的生活中到处都有，我们离不开水。裴老师还要告诉你们一个小秘密，小水滴还会变哦。今天，老师为小
朋友准备了杯子、镜子，你们用镜子的这一面盖在杯子上面，玩一玩，看一看镜子上面有什么呢？ （提前在杯子里倒上热水，把镜子盖在杯子上面） 【设计意图】将幼儿难以理解的科学实验转化成幼儿喜欢的游戏活动，增强幼儿学习的兴趣。 二、实验游戏，观察现象 1.小朋友玩游戏。教师走到小朋友中间指导，引导幼儿观察镜子上面有什么变化。 2.师：小朋友，你看到你的镜子上面有什么呢？ 3.教师小结：小水滴蒸发变成了水蒸气，那个白色的烟呀，就是水蒸气。水蒸气越积越多，遇到冷的镜子就变成小水滴。 三、视频欣赏，探索知识 1.师：小水滴很高兴认识大家，它有句悄悄话想和小朋友们说。 （播放录音，小水滴“小朋友，你们愿意和我一起去旅行吗？）师：小朋友，你们愿意吗？ （播放《小水滴旅行记》的视频，以帮助幼儿更好的认识小水滴变化的过程。） 【设计意图】根据视频内容，让幼儿进一步探索水变化的秘密。 2.师：小水滴都带着小朋友们去过什么地方了？ 3.带着小朋友们分析，根据幼儿的回答，出示图片（小水滴→水蒸气→云→雨）。 4.教师小结：画箭头，小水滴蒸发成了水蒸气，水蒸气遇冷变成雨落下来，又变成了小水滴，就这么循环着，就是这么旅行的。 四、念儿歌，巩固知识 1.小朋友们，你们还记得我们之前学过的一首关于小水滴的儿歌吗？让大家一起站起来念一念，可以加上可爱的小动作哦。 小水滴旅行记（自编） 小水滴，滴滴响，我们快乐去旅行。
(完整版)尼尔斯骑鹅旅行记阅读题答案(考试用)
《尼尔斯骑鹅旅行记》练习题 学号姓名 一、填空题。 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是瑞典（国家）的塞尔玛·拉格洛芙（人名）。 2、小精灵（谁）把尼尔斯变成了小矮人。 3、尼尔斯骑的那只鹅叫莫顿。 4、海底城市受到了上帝的惩罚。 5、尼尔斯被渔夫以 20法郎的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。 6、雁群的领头雁叫阿卡。 7、小灰雁邓芬身上的伤是尼尔斯治好的。 8、狐狸一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 9、尼尔斯看到的那个海底城市要 100 年才能从海底浮上地面一次。 10、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是卡尔木救了尼尔斯。 二、选择题。 1、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（ B ） A、公园 B、教堂 C、农田 2、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ C ） A、看电视 B、写作业 C、读书 3、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（A ） A、开心 B、伤心 C、无所谓 4、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（ A ） A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 5、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（A ） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 6、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（ C ） A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 7、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ B ） A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 8、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（ B ）。 A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸 9、雁群在遇难时，它们停在了（D ）。 A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里 10、偷袭山羊群的是（ C ）。 A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸 11、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ D ） A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜 12、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ B ） A、山脚 B、山洞口 C、大树旁 D、河边 13、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（ C ）。 A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞 14、白鹳先生找尼尔斯干什么？（B）
幼儿园大班科学童话——小水滴旅行记
幼儿园大班科学童话：小水滴旅行记 活动目标： 1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。 2、大胆想象小水滴旅行的过程，并尝试用简单的图形表现出来。 活动准备： 1、酒精灯、烧杯等实验用具。 2、故事图书一本，实物投影仪一台。 3、白色纸人手一张，彩色笔人手一套。 活动过程： 一、通过谜语，引出小水滴。 千根线来万根线， 颗颗珍珠线上串， 看得见来摸得着， 掉在地上却不见。 二、引导幼儿讨论：你们知道小水滴是从哪里来的？又要到哪里去呢？（做有关 水蒸汽的实验，让幼儿明白小水滴的去向） 三、在实物投影仪上放图书，教师讲述故事，提问： 1、这是一篇科学童话故事，请你说说故事里有谁？
2、小水滴从哪里来的？流到了哪些地方？ 3、小水滴在大海里高兴吗？后来小水滴变成了什么？ 4、听了这个科学童话故事后，你们知道了什么？（小组讨论） 四、教师小结，小水滴从天上落下来，经过许多地方，最后，到达大海，变成水蒸气飞向天空。然后再落 下来，一直这样循环。（解释词语：“循环”） 五、假如你是小水滴，你会怎样去旅行呢？先到哪里？再到哪里？最后到达大海，变成水蒸气飞向天空。 请你用画笔画出来告诉大家好吗？你可以用箭头的方式 表示小水滴旅行的方向和经过。 六、先请个别幼儿把画纸放投影仪上展示并进行讲述，再让幼儿互相交流自己记录的材料，也可以把小水 滴旅行的经过讲给后面的老师听。 七、游戏《太阳和小水滴》 附童话故事：《小水滴旅行记》 好久没有下雨啦！草地黄了，小溪干枯了。有一天，小水滴乘着风飘来了，它对小伙伴说：“我们快跳下去 旅行吧！” “滴答、滴答！”小水滴们争先恐后地从天上跳下来，顺着小溪涓涓流去。小水滴游啊，游啊，流进了小河。突然，小水滴被农夫提的小水桶带走了，把它泼到
尼尔斯骑鹅旅行记测试要点
《尼尔斯骑鹅旅行记》 填空题 1.《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是（瑞典）国。 2．尼尔斯（14）岁。 3.（小精灵）把尼尔斯变成了小人。 4. 尼尔斯骑着雄鹅（莫顿）开始了空中旅行。 5. 领头雁是（阿卡）。 6. 阿卡来自（大雪山）。 7. 莫顿给尼尔斯取名为（大拇指）。 8. （尼尔斯）救助松鼠。 9. 尼尔斯利用（魔哨）引走了（灰老鼠），保护了（黑老鼠）的领地。 10. 最好看的舞蹈是（鹤）。 11. 这座岛上有（3）只狐狸。 12. 黑旋风（死）了。 13. 尼尔斯被乌鸦抓住时，被一只叫（迟钝）的乌鸦解救了，可这只乌鸦却被狐狸（斯密尔）吃掉了。 14. 尼尔斯的鞋子被（奥萨姐弟）捡了。 15. 大拇指被（渔夫）抓起来了。 16. 奥萨和小马茨靠（给别人放鹅）为生。 17. 尼尔斯从狐狸嘴里救出了（阿卡）。 18. 尼尔斯做的好事是（帮小松鼠、救莫顿）。 19. 尼尔斯是个(小男孩)，不爱（学习），调皮捣蛋，好欺负小动物。、 20. 尼尔斯在旅行中漂亮的新旅伴是（邓芬）。 21. 这部童话讲述了一个什么故事？ 22．塞尔玛·拉格洛夫是（女）的。 23. 作者是（塞尔玛·拉格洛夫）。 24.这本书获得了（诺贝尔文学奖）。 25.尼尔斯（会听懂）动物的话。 26.尼尔斯通过（镜子）发现了小精灵。 27.阿卡（100多）岁。 28.狐狸叫（斯密尔）。 29.被斯密尔捉住的大雁最后（飞走了）。 30.（尼尔斯）救了被斯密尔捉住的大雁。 31.维姆布湖有许多（松鼠）。 32.尼尔斯藏在（标本罐里）进了庄园。 33.（尼尔斯）救了莫顿。 34.尼尔斯（决定）跟着雁群去旅行了。
我的旅行_初二作文
我的旅行 我的快乐之旅是暑假时，我们去了江浙，上海，印象最深刻的是上海，上海可是个大城市，听老人们说上海以前是战场可是我想去看看到底是什么样子，现在都不一样了，上海夜市是非常着名的有些人不远万里来到外滩，外滩前是一大片的黄浦江在桥上可以看到大大小小的游艇，游艇里有大大小小的人还有一个大游艇四面八方都是霓虹灯非常漂亮，对面的东方明珠在夜晚的朦胧下也闪闪放亮，黄浦江面上波涛汹涌，我们去的时候正好是夏天的尾声所以，晚上在黄浦江的岸上感觉到阵阵微风拂面而来感觉非常的舒服。 我们在那里呆了四天，每天晚上都可以看到黄浦江上的浪花，东方明珠的探照灯的灯光直插云霄，天上的云在探照灯的照亮下显得格外迷茫朦胧，游艇里有歌舞厅，有豪华餐厅，原来兵荒马乱的地方如今却这样的美丽漂亮，我们在黄浦江岸边的旅馆里可以清楚的看到黄浦江的变化，如今我才知道为什么上海的夜市着名原来，有这么一个宝地外滩。这只是上海夜的景色。 在上海呆了四天以后又连夜赶到浙江，大家应该知道浙江是个水乡，我们一般很少走路，都是坐船，因为它那里就和威尼斯差不了太多，许多的河水，河里有小鱼，河里的小鱼大大小小的满是的，我听爸爸说李白曾经来过江南，江南水乡是一个古朴的水乡，可以常常看到农民在船上捕鱼，撒下网去过上很久才去把鱼网捞上来，我亲自尝试了一下好像没有看起来那么容易，农民
是经常捕鱼，而我却是第一次用大鱼网捕鱼，到点了却一直没网到，非常沮丧，我觉得渔民好辛苦啊，所以我们不能浪费。 苏州的夜晚更是美丽，月亮虽然不是很圆但是，非常的弯，岸边的茶馆上沿的牌子写这三个大字：大碗茶，我们进去一阵茶叶的香，把我迷得神魂颠倒我爸爸也不例外，我们进了茶馆我看着和古代的茶馆是一样一样的，有小二还有老板娘还有老板，都是穿着得体的和古代的衣服差不了多少，我们在岸边摆了一张桌子，我们一家人在桌子周围喝着大碗茶，赏着月，享受着江南水乡夜晚的气息。 这就是我的快乐之旅，我们去了上海的外滩，乌镇的水乡，每一个地方我都恋恋不舍的离去，每一个地方的景色都把我迷惑的神魂颠倒，这个暑假我还要去我梦开始的地方！
尼尔斯骑鹅旅行记 人物介绍
主要人物介绍 尼尔斯 尼尔斯是一个不爱读书学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子。他因惹怒了小精灵而被变成拇指大的小人儿，并骑着大白鹅莫顿开始了一段旅行。在漫游的过程中，他从伴侣和其他动物们的身上学到了许多优点，并逐渐改正自己的缺点，成长为一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子，并在重返家乡后变回人形。 莫顿 莫顿是一只有理想、不服输的大白鹅，立志要像大雁们一样在天空中飞翔。经过无数次的练习后，带着试图将他拦下的尼尔斯一起飞上了天空。在旅行的过程中，他对尼尔斯照顾有加，并在厄兰岛上救了一只受伤的小灰雁。最终，他与小灰雁结为夫妻，并带着他们的孩子一起返回家乡。 阿卡 阿卡是雁群的领头雁。他飞行经验丰富、具有领导才能。在她的带领下，大家朝着既定的目的地——拉普兰飞去。一路上，她对尼尔斯关爱有加，引导尼尔斯成长，还曾摒弃偏见收养过一只名叫高尔果的老鹰，是一只非常有见识、心胸宽广、富有爱心的大雁。 斯密尔 斯米尔是一只狡猾、狠毒、心胸狭隘、诡计多端的狐狸。他因偷袭大雁群受到大雁们的捉弄而记恨在心，一次次地进行报复，都未成功，还被尼尔斯用狗链子栓了起来。后来被关进公园的铁笼中，因得到善良的尼尔斯的帮助而重获自由。 巴塔基 渡鸦巴塔基是公认的鸟类中最有学问的鸟儿，他的好奇心极强，为了能从人类那里学到更多的东西，曾被人捉住过好几次。他心思奇特，常常会想出一些古怪的花招来考验尼尔斯，是一只带有几分神秘色彩的充满智慧的鸟儿。 高尔果 高尔果是只老鹰，很小的时候父母双亡，阿卡作为邻居便承担起照顾高尔果的责任。但在生活方式的选择上，高尔果和阿卡之间产生了矛盾，并且由于双方的倔强和固执，高尔果离开了雁群。后来在尼尔斯的帮助下，被关在铁笼中的高尔果得以逃离，并与阿卡重归于好。
尼尔斯骑鹅旅行记
《尼尔斯骑鹅旅行记》 内容简介 尼尔斯是一个喜欢恶作剧的顽皮孩子，一次因为捉弄小妖精，被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群野鹅出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了见识，结识了许多朋友，途中也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子…… 《尼尔斯骑鹅旅行记》不是一个简单的故事。作者为写这本书，走遍瑞典，搜集各种地理、动植物资料。并按当地风俗撰写，因此故事具有多方面的价值。不仅是一个孩子的成长过程，也是一次百科全书式的对瑞典的旅行考察。这个故事后来被拍成同名动画片在全球放映，从此“尼尔斯骑鹅旅行”的故事开始家喻户晓。 作者简介 赛·拉格洛芙(1858—1940)瑞典著名作家，1909年获得诺贝尔文学奖。拉格洛芙生于瑞典西部一个陆军中尉家庭。她从小喜欢听祖母讲故事，喜欢读书，立志要当一个作家。长大后，她在一座小城当了十年中学地理教师。任教期间，她开始文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《尼尔斯骑鹅旅行记》是拉格洛芙为儿童而写的唯一的长篇童话。它是根据瑞典教育部的要求，作为一部学校地理教育读物而写的，不料后来却成为了世界文学艺术的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就，1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典，现在有一项最重要的儿童文学奖，就是用“尼尔斯”这个名字命名的。 精彩片段 大雁阿卡 那只白色的雄鹅开心地与大雁一起飞行，可是时间一长，他就疲倦地落在了雁群的后面。正当他盘算着到底是掉头回去还是继续向前时，他背上的尼尔斯突然说道：“亲爱的莫顿，你可从没有做过这样的长途旅行，还是回去吧，不然你会活活摔死的！”为了证明自己的勇气，雄鹅拼尽全力分追上民大雁们。
暑假旅游日记6篇
暑假旅游日记6篇 每天坚持写日记是一个很好的习惯，不仅能够让我们对周边的事物有更深刻的见解，而且还能锻炼自己的写作能力和思考能力，所以每天坚持写日记是很有必要的。在寒暑假的时候，是养成写日记好习惯的最佳时刻。希望以下文章对您有所帮助! 暑假日记一 假期生活即将结束。回顾这一段时间以来感觉自己的收获还是挺多的。 在假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的假期生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。 假期里，我们来到连云港。今天，爸爸带着我、妈妈、妹妹、大伯和大妈一起去连云港的海边游玩。那天，风特别大，我们都带上帽子，顶着风，来到了海边。看着那滚滚的海水，多美啊!爸爸从车上把照相机拿下来给我们拍照。 我们又坐上了车，忽然，我和妹妹都叫了起来：海鸥!我看见海
鸥了!大人们也跟着朝窗外看，那么多的海鸥围着海边飞来飞去，连云港的海可真美啊! 真是光阴似箭,一眨眼还有十多天就要开学了,在这个学期中我又有了新的打算,在这个学期中我打算在语文课上积极举手发言,认真做好每一项作业,在数学上不懂就问;在美术上画好每一副画;在科学上了解每一只动物...... 吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：睡觉，睡觉，你就知道睡觉!要你睡觉，这都是为你好!妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。 落日 夕阳就这样一步步沉下去。在沉下去的最后一刻，还把自己的余辉撒向了天空：西边金灿灿的上空，顿时变成了桔黄色，又化作蓝灰色，最后蒙上了灰黑色。 夜，就这样渐渐地来临了。星星一闪一闪地眨起了眼，似乎在期待着明天的日出。 暑假日记二 今天我和硕硕哥哥、大姑、六姑夫他们是来接硕硕哥哥回淄博的，
小班科学探索：小水滴旅行记.doc
小班科学探索：小水滴旅行记 日期活动名称探索：小水滴旅行记执教者xxx 活动目标1、在看看、讲讲、想想中，理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节。2、激发幼儿对水进一步探索的兴趣。环境创 设大图书、小图书、多媒体课件重点与难点理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节活动过程： 一、谈话激趣播放多媒体课件1、这是谁？ 2、水滴宝宝会变魔术，你们猜猜他们会怎么变？ 3、高数你们，这次小水滴就要去旅行了，看看小水滴在旅行的时候会遇到什么事情呢？二、自由阅读 1、先请小朋友看，等会请你们来介绍你们看到些什么？ 2、引导幼儿与同伴轻声讨论阅读的内容三、共同阅读1、小水滴变成了什么？怎么会变成水汽呢？ 2、小水滴跟着云妈妈飘到了哪里？他们又变成了什么？ 3、这是在哪里？小水滴落到了北极后，它们又变成了什么？从哪里看出来的？四、完整欣赏1、小水滴在旅行的过程中，变了几次，分别变了什么？2、小水滴真的会变魔术，会变成水汽、变成雨，还乐意变成雪。
价值分析：第一环节是猜测导入，引导幼儿发挥想象力，大胆地猜测小水滴会变什么魔术，激发幼儿对活动的兴趣。第二环节是幼儿自由阅读，教师引导幼儿仔细的观察图片上的内容，并引导幼儿轻声第与同伴讨论。培养幼儿安静有序地阅读习惯。第三环节集体阅读，通过教师的提问，引导幼儿理解图书中故事的内容。第四环节是完整的欣赏故事，引导幼儿知道水滴的变化。反思与调整： 2018--22 日期活动名称探索：小水滴旅行记执教者xxx 活动目标1、在看看、讲讲、想想中，理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节。2、激发幼儿对水进一步探索的兴趣。环境创 设大图书、小图书、多媒体课件重点与难点理解小水滴变化单中形态（水汽、雨、雪）去旅行的有关情节活动过程： 一、谈话激趣播放多媒体课件1、这是谁？ 2、水滴宝宝会变魔术，你们猜猜他们会怎么变？ 3、高数你们，这次小水滴就要去旅行了，看看小水滴在旅行的时候会遇到什么事情呢？二、自由阅读
(完整版)《尼尔斯骑鹅旅行记》试卷及答案
《尼尔斯骑鹅旅行记》试卷及答案 学校班级姓名 1. 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（） A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶 2. 尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（） A、公园 B、教堂 C、农田 3. 爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（） A、看电视 B、写作业 C、读书 4. 是谁把尼尔斯变成了小矮人？（） A、仙女 B、小精灵 C、大雁 5. 当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（） A、开心 B、伤心 C、无所谓 6. 尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（） A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 7. 尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（） A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 8. 雁群的领头雁叫什么（） A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔 9.（）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 10. 阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。 B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 11. 尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（） A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12. 鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（）
A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 13. 小灰雁邓芬身上的伤是（）治好的。 A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿 14. 雁群在旅行里遇上了什么灾难？（）。 A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸 15. 雁群在遇难时，它们停在了（）。 A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里 16. 偷袭山羊群的是（）。 A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸 17. 尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（） A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜 18. 尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（） A、山脚 B、山洞口 C、大树旁 D、河边 19. 大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（）。 A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞 20. 白鹳先生找尼尔斯干什么？（） A、散步 B、聊天 C、告别 21. 尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（） A、100年 B、1000年 C、50年 22. 海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（） A、一年 B、一个月 C、一个小时 D、一天 23. 海底城市受到了（）的惩罚。 A、小精灵 B、海龙王 C、上帝 24. 黑乌鸦的首领叫什么名字？（） A、雅洛 B、黑旋风 C、卡尔木 25. 当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（）救了尼尔斯？ A、卡尔木 B、黑旋风 C、斯密尔 26. 黑旋风是一只什么样的乌鸦？（） A、善良 B、凶猛 C、残暴 27. 黑旋风是怎么死的？（） A、小刀刺死 B、累死 C、摔死
暑假旅游200字左右优秀日记
暑假旅游200字左右优秀日记 暑假终于来临了，我们一家人一起去北京旅游，首先去到北京著名的颐和园游赏。 颐和园里有许许多多的名胜古迹，希望下次能再去游赏。 今年的暑假，我和家人一起来到了美丽的上川岛。上川岛位于台山市，那里的沙滩很美，空气清新。 从远处看去，大海好像和天空连在一起。海水蓝而清，沙白而细。天上有几只海鸥在飞翔着。脚踩在沙子里软绵绵的，可舒服了。我 和爸爸一起去游泳，这时爸爸抱着我一步一步地走着。由于海浪太 大了，被海浪冲到水里摔了一跤，“吓”得我赶紧跑回岸边。直到 傍晚，我才离开了美丽的上川岛。 美丽的上川岛，希望变的更加美丽。 一个海浪来了，冲到我前面，把我托起来，跟着又把我冲回岸边。过了几秒种，海水回归到大海里，跟着又把我推到另一个海浪里， 我冲了很久浪。冲完浪，我就去挖沙子。我挖了一个大洞，可是， 一个大浪过来就没了。妈妈告诉我，搭几个堤坝就可以挡住波浪。 我搭了三个堤坝，果然有效。我在后面又挖了一个大洞，可还是给 一个超大海浪给埋了。这次旅游真有趣，下次我还要来，下次要在 高的地方挖洞。 今天是个阳光灿烂的日子，我和爸爸、妈妈开车去了广东台山的一个美丽小岛——下川岛去旅游。 我们一早起床，从广州出发大约两个半小时的车程，我们来到了台山的海边。美丽的大海一望无际，海水深蓝深蓝的，配上银白色 的海滩真是漂亮极了。
我们坐船来到美丽的下川岛，岛上有酒店、村庄，还有美丽的沙滩，沙滩上有美丽的海贝、海螺等等。我和爸爸、妈妈在酒店住下后，就去海边游泳。美丽的海滩、可爱的浪花、亲密的小伙伴……，我们玩得可开心了。 两个小时后，我们回酒店吃晚饭，吃完晚饭就去岛上的街道上购买海鲜等特产。 第二天一大早，我们结束了快乐的旅程，开开心心的回家了。 看了“暑假旅游200字日记”的人还看了：
大班科学小水滴旅行记教案反思
大班科学小水滴旅行记教案反思大班科学小水滴旅行记教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步了解雨的形成过程，水两态之间的变化，知道雨与人们生活的关系，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看小水滴旅行记教案吧。 活动目标： 1、初步了解雨的形成过程，水两态之间的变化。 2、知道雨与人们生活的关系。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、一个酒精灯，一个装有水的烧杯，一块透明玻璃。 2、课件《小水滴旅行记》。 3、水滴宝宝图片、下雨的图片，雨与人类关系的图片。 活动过程： 一、出示图片，导入活动。 1、出示水滴宝宝图片。今天呢，水滴宝宝想去旅行，小朋友们想不想知道旅行中会发生哪些有趣的事呢？（想） 2、出示下雨的图片。哇，下雨了！我们的水滴宝宝躲到哪
里去了呢？ 3、引导幼儿讨论雨是怎么形成的。教师鼓励幼儿大胆想象。 二、实验演示，幼儿观察操作过程。 1、教师用酒精灯加热烧杯里的水，让小朋友仔细观察烧杯里的水，并说说发现了什么变化。（水变成了水蒸汽）教师提问：你在哪里看见过水蒸发的想象？水变成水蒸汽跑到哪里去了？变成什么了？ 2、继续试验，在烧杯上遮盖上玻璃片，让幼儿观察玻璃片上有什么变化。再请幼儿拿起玻璃片观察玻璃片里的水珠流到水杯里的想象，让幼儿说说这是为什么。 得出实验结果：水蒸汽遇冷就会变成小水珠。 3、播放课件《小水滴旅行记》，了解雨的形成原因及过程。 教师小结：太阳是一个大火球，就像一个炉子，衣服、江河、大海、湖泊里的水，被太阳一晒，都变成了水蒸汽，这么多的水蒸汽都跑到哪里去了呢？ 三、幼儿再次观看课件《小水滴旅行记》，了解雨的形成循环过程。 小结：水遇到热量后就会变成水蒸汽，大量的水蒸汽聚集到一起，当他们遇到冷空气后就变成了小水珠。小水珠越来越重时，空气托不住小水珠了，小水珠就变成雨落下来了。
尼尔斯骑鹅旅行记测试题及答案汇总完整版
尼尔斯骑鹅旅行记测试 题及答案汇总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《尼尔斯骑鹅旅行记》测试题及答案 1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界着名的童话故事，它的作者是（C） A、[丹麦]安徒生 B、[德国]格林兄弟 C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫 D、[中国]叶圣陶 2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿（ B） A、公园 B、教堂 C、农田 3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（C） A、看电视 B、写作业 C、读书 4、是谁把尼尔斯变成了小矮人（ B） A、仙女 B、小精灵 C、大雁 5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情（ A） A、开心 B、伤心 C、无所谓 6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字（ C） A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿 7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么（ A） A、大拇指 B、小矮人 C、小不点 8、雁群的领头雁叫什么（B） A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔 9、（A）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。 A、狐狸 B、邓芬 C、猎人 10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了（ A） A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。 C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。 11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的（ C） A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。 B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老 鼠。 C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。 12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外（ B） A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了 13、小灰雁邓芬身上的伤是（A）治好的。 A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿 14、雁群在旅行里遇上了什么灾难（ B）。 A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸 15、雁群在遇难时，它们停在了（D）。 A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里 16、偷袭山羊群的是（C）。 A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸 17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间（ D） A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜 18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点（ B） Ａ、山脚Ｂ、山洞口Ｃ、大树旁Ｄ、河边 19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为 （C ）。 A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞 20、白鹳先生找尼尔斯干什么（
我的假期旅游记叙文作文
我的假期旅游记叙文作文 假期，指国家法定的假日，也指单位规定的休假日。除双休日外，我国国定假期为元旦、春节、清明、劳动节、端午、中秋、国庆。下面是XX为你带来的我的假期旅游作文，欢迎阅读。1假期旅游 在这个寒假假期，也就是我在小学阶段的最后一个假期里，大人们为了避开城市的嘈杂声，到清静的地方享受一下，于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区：一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺；二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。 在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候，那里十分刺激：单，双钢索悬在水面上，离水面有一米多两米那么高，而且每条至少有五米多，长的有十几米长，而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索，虽然没有双钢索那样长，但是由于上下两条钢索是垂直对齐的，所以爬的时候背脊不是向上就是向下，看上去已觉很危险，还有下面的索拉不直，站上去更让你心惊胆战。 而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了，只不过在两旁加了一排绳索和铁链，而且因为是雨林的关系，四周都有溪水流下来，加之有的石头上有青苔，所以经常都会太滑而差点跌到，又有的地方太陡峭太高，一
定要抓紧绳索，用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去，从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神：后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听(如树枝阿，岩石阿)；而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听(如湿滑的地面阿，钢索阿)。 这次旅我真高兴，因为我不但增长了知识，而且也懂得了怎样团结合作。2假期旅游 在去年十一放假，我们全家去兰州、西宁旅游。那天下午，爸爸突然对我们说去旅游，我们答应了。 我们第一个目标是兰州，我们不认识路上了高速。天黑了我们全是山的路中前进，终于到了兰州，我们吃了饭就开始找宾馆，去了许多家宾馆但都是暴满了，我们找了又找，终于找到了一家招待所。第二天，我们去了五泉山，开到门口人很多我的心情难以平静。买了门票进去了第一眼开到的是霍去病的雕像，绕过去是一座庙，叫孔庙。 我们在那和了一张影就出来向山上去，我们接着走是一座山是五泉山。由于刚下了雨的缘故有许多路上是泥浆，鞋上也沾了许多泥浆，接着往上走我看见了阁楼。里面好像介绍霍去病，我们下了台阶是下山的路我不经意往下一看是一只小松鼠正在树上跳来跳去一会儿就不见了踪影。下了山，我们又马不停蹄向西宁出发。晚上，我们来到了位于青海省的西宁。我们找到了宾馆，住了下来，好好睡了一晚上，缓解一天的疲劳。早上，我们有准
幼儿园大班科学小水滴旅行记
幼儿园大班科学、语言活动：小水滴旅行记 (含课件) 活动背景:本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象,如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理。幼儿又非常感兴趣，平时遇到雨天，有孩子就会问雨是从哪来的,冰是由什么变的等问题。幼儿对此类科学现象非常好奇，并且也有一定的求知欲，所以根据幼儿的需求，设计了此次活动，让幼儿通过故事、实验等方式来更直观了解水的三态变化,积累生活经验。 活动目标: １.了解水的三态（气态、液态、固态）变化。 2.能安静倾听故事,并理解故事内容。 活动准备： 物质准备:冰块、干、湿毛巾、水杯、水、电水壶、小水滴变化过程幻灯片等。 知识准备：小朋友对于水的三态有一点点了解。 活动过程: 一.经验交流１.教师出示一杯水（透明的杯子装的）,并提问师:小朋友，你们看，这是什么？ 幼:是一杯水。 师:恩。那水会变成什么呢? 幼:水会变成冰。 2.教师出示冰块师：那水是怎么变成冰的呢? (幼儿自由举手回答）3.前些天,天上一直下雨，你们知道雨是从哪儿来的吗? (幼儿自由举手回答)４．教师出示干、湿毛巾师:王老师这有两条毛巾,请你来摸一摸它们有什么区别? 幼:一条是湿的,一条是干的。 师：你们说，湿毛巾怎么让它变干呢? 幼:放在太阳底下晒晒。 幼:放在火上烤。 师：湿毛巾变干了,原来湿毛巾上的水上哪去了？ ５.小结刚才我们小朋友说了一些有关水的变化,水一会变成冰,一会变成水蒸气，它到底是怎么变化的呢，为什么会变化，现在请小朋友来听听这个《小水滴旅行记》的故事,听完以后你也许会明白了。 (第一环节让幼儿了解水是会变化的,并根据经验讲述水的变化形式。)二. 欣赏故事，理解内容，初步了解水的三态变化1.教师完整讲述故事,幼儿安静倾听师:故事听完了,告诉我小水滴是怎样旅行的？ 2．教师提问,帮助理解故事师:一开始，小水滴们想做什么?它们是怎么对大海妈妈说的? 师:太阳公公是怎样帮助小水滴的？小水滴变成了什么? 师：小水滴飞啊飞啊，感觉冷了,它们三个一伙，五个一群抱在一起，变成了什么？ 师：小水滴的身体变沉了,它又变成了什么?为什么会变成雪花？ 师：小水滴在旅行过程中一共经历了几次变化?