在线开放课程建设申请书-哈尔滨工业大学

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附件1:

哈尔滨工业大学

在线开放课程建设申请书

申报单位

课程名称

课程类型

课程负责人

联系方式

填写日期

本科生院制

二〇一九年四月

填写要求

(一)以word文档格式如实填写各项。

(二)表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。

(三)有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。

(四)“申报单位”为所在学院,“课程类型”按照2016版培养方案中的类别填写。

(五)表内“学时”、“学分”指2016版培养方案中对应的课程学时及学分。

(六)“前期基础”指能够支持在线开放课程建设的前期准备工作,例如:已有课程短视频、微课、参加过相关培训等。

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三、课程建设规划

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四、所在单位党委意见(对申请人思想政治素质和师德师风情况的和鉴定意见)

五、审批意见

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新开设选修课申请表

新开设选修课申请表 学大纲示例,后附); 2、申请人应在开学1个月内,将申请材料提交教务秘书; 3、选修课的学分一般为1或2学分;课时相应的为20或40学时; 4、学院教务委员会负责审查及建议批准选修课的开课,再由教务处审核、 批准、备案; 5、经审核批准的选修课的开课时间最早为申请学期的下一个学期。

《生物化学》教学大纲 课程编码:学时数:一、课程性质、目的和要求 本课程为生物教育专业及生物技术专业的专业基础课。通过本课程的学习,使学生能够比较全面、系统地认识和掌握构成生物体的基本物质(糖类、脂类、蛋白质、核酸)以及对体内的生物化学反应起催化和调节作用的酶和维生素的结构、性质和功能。使学生对构成生物体的基本物质在生命活动过程中进行的化学变化及其规律,即在新陈代谢过程中的物质代谢和能量代谢的化学变化及其规律有比较全面、系统地认识和掌握。使学生初步了解生物体遗传的生物化学机理。使学生能够初步运用所学的基本概念、基本原理以及基本的研究方法,说明和解决生产生活实践中有关生物化学知识的一般问题。 二、教学内容、要点和课时安排 绪论(1学时) 明确生物化学是怎样的一门科学。了解生物化学发展的历史及其在社会和科学技术发展的作用。搞清楚目前生物化学包括的主要领域和研究任务,目前发展的重点以及今后发展的方向。生物化学的学习方法。 第一章蛋白质化学(24学时) 一、蛋白质的生物学意义。 二、蛋白质的元素组成。 三、蛋白质的氨基酸组成。 氨基酸的结构通式;氨基酸的分类;氨基酸的重要理化性质。 四、肽。 氨基酸在蛋白质分子中的主要连接方式;自然界常见的活性肽。 ………………………………….. 三、教学方法 课堂讲授与讨论相结合。 四、成绩评价方式。 期中考试30%,平时作业20%,期末闭卷笔试50%。 五、主要参考书目: 1.罗纪盛、张丽萍等:《生物化学简明教程》(第三版),高等教育出版社,1999 2. 王镜岩、朱圣庚、徐长法主编:《生物化学》(第三版),高等教育出版社,2002 3. 4.

建筑工程验收请示报告范文

建筑工程验收请示报告范文 建筑工程验收请示报告范文 一、工程完成情况: xx县xx家园1、2#楼工程由xx县房建公司十一项目部于xx年11月15开工建设,xx年3月底全面竣工,历时16个月,按照设计批准的方案已完成了主要工程,即:土建装饰装修工程;给排水工程;电器设备安装工程。 二、验收条件检查结果: 依据国家的有关规定,该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理,竣工资料已准备齐全,工程施工质量已通过了质监站的质量检验,并出具了《工程质量检验评定报告》,工程质量合格,已具备正式验收条件。 三、建议验收时间、地点和参加单位: 根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求,xx县xx家园1、2#楼工程竣工验收工作建议拟定于年月日进行,验收地点在,参加单位有项目法人、设计、监理、施工、质量监督等有关单位。 综上所述,xx县xx家园1、2#楼工程已具备竣工验收条件,恳请上级主管部门安排正式验收。 xx县房建公司项目部 建筑工程验收申请报告内容 项目验收申请报告内容必须真实可靠,报告须经建设、设计、施工、

工程监理单位法定代表人或其委托代理人签字,并加盖单位公章后方为有效。项目验收申请报告必须是规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或准许使用文件。 工程名称 工程地址 建设单位 结构形式 勘察单位层 项目验收申请报告及内容审查情况 一、完成设计项目情况基础、主体、室内外装饰工程、防水工程给排水工程、燃气工程、消防工程建筑电气安装工程通风与空调工程电梯、电扶梯安装工程室外工程 二、完成合同约定情况总包合同约定分包合同约定专业承包合同约定 三、技术档案和施工管理资料建设前期、施工图设计文件审查等技术档案监理技术档案和管理资料施工技术档案和管理资料续表 四、进场试验报告主要建筑材料构配件设备主要使用功能检验报告 五、项目验收申请报告:质量评价文件勘察单位质量检查报告设计单位质量检查报告施工单位竣工报告监理单位质量评估报告 六、工程质量修书总、分包单位 声明:本文来源于网络,著作权属归原创者所有。我们本着想要分享

校本课程申请书

林东六中校本课程申请书 课程名称:《仁爱一口气英语》 课程负责人:吴伟 任教年级:七年级

课程设计论证:(选题依据、课题内容、实用价值和研究基础四部分) 日常英语教学中,我们往往只注重语言的输入,轻语言的输出;重语言知识讲解,轻语言知识运用。长期以来,我们的学生学到的是哑巴式英语,学生成了做题的机器,他们感到英语与自己没有多大关系,英语只是考试的工具。大大失去了她的日常交际作用,时代呼唤我们转变传统只注重语言知识的输入,知识的讲解,书面输出(考试)教学模式。学生学过英语就会忘,总是记不住,学习了几年英语,话到嘴边,说不出来,其中包括大多研究生。 台湾刘毅教授针对这一点,创造了《一口气英语》,它的最大特点是背了终生不忘记。他用20多年的时间录制美国人的日常生活,编辑了一套英语口语教材。一经入市,风靡全岛,现已成为台湾中小学口语教材,每年举行全台《一口气英语》演讲比赛,普及台湾英语口语。 此书的理念是:5秒背九句英语,一分钟背108句英语,从而形成英语直觉,达到终生不忘记背过的英语。我背过此书,得到灵感。我们现在所学的仁爱英语每学期学4个单元,每个单元3个话题,共12个话题,根据每个话题的情景和主要知识点,提炼出9句话,一册书108句话,让学生背下来,最好5秒背九句英语,一分钟背108句英语,形成直觉,终生不忘。初中共6册书,66个单元浓缩成594句话。这样学生即练了口语,又学了重点知识;即进行了素质教育,又进行了应试教育,相得益彰,共同提高。 我打算从初一开始,进行试验,年终请旗教研室付老师指导,效果好的话,同北京仁爱教育研所共同开发此书。 目前我们学完了第一单元,就此我编了三个话题的《仁爱一口气英语》 Unit1,Topic1 Welcome to China What’s your name? My name is Tom. I’m Tom. How are you? Fine, thanks. And you? I’m OK. Mom, this is my teacher, Mr.Brown. How do you do? How do you do? Unit1,Topic2 Where are you from?

2019年建设工程项目用地申请报告

建设工程项目用地申请报告 xx国土分局: 依据*********总体规划和控制性详细规划,按照*****为加快推进******建设进程的总体部署,********开发建设投资有限责任公司拟于2019年底前完成********等27条道路工程项目建设。本项目作为**********基础设施重点建设项目,建成后必将为空港城快速发展创造有利条件,并将极大地改善开发区的投资环境。为此,特申请该建设工程项目用地,以便该项目尽快启动建设。 建设地点: 项目名称: 建设内容及投资规模: 该项目建设内容为27条新建道路工程及其给水管网、中水管网、雨水管网、污水管网、燃气管网、热力管网、电信管网、电力电缆工程和道路照明工程,道路总长56439.80米,总计占地2604.04亩,总投资175279.04万元,包括纬一路1957米,占地176.13亩,投资8236.73万元;纬二路1838米,占地 68.92亩,投资4841万元;纬三路4602米,占地276.12亩,投资18658.57万元;纬四路4472米,占地167.70亩,投资12726.49万元;纬五路4602米,占地 276.12亩,投资19165.65万元;纬六路4472米,占地167.70亩,投资13272.39万元;纬七路4472米,占地268.32亩,投资17480.94万元;经一路1420米,占地85.20亩,投资5980.71万元;经二路1194米,占地

28.66亩,投资2030.47万元;经三路1194米,占地28.66亩,投资2040.35万元;经四路1420米,占地53.25亩,投资3837.93万元;经五路1194米,占地 28.66亩,投资 2040.35万元;经六路1420米,占地53.25亩,投资3870.35万元;经七路1194米,占地28.66亩,投资2040.35万元;经八路2525米,占地128.25亩,投资7260.46万元;经九路1194米,占地28.66亩,投资2040.35万元;经十路1420米,占地53.25亩,投资3872.51万元;经十一路1194米,占地28.66亩,投资2040.35万元;经十二路 3161米,占地 189.66亩,投资 13274.18万元;经十三路1400米,占地33.60亩,投资2361.16万元;经十四路1832米,占地68.70亩,投资5309.64万元;经十五路1420米,占地34.08亩,投资1908.54万元;经十六路1832米,占地109.92亩,投资5937.96万元;经十七路1154米,占地27.70亩,投资1564.48万元;经十八路1918米,占地71.92亩,投资5279.15万元;纬一路连接线630米,占地56.70亩,投资3024.40万元;刘东线(新民居内东侧道路)735米,占地44.11亩,投资3513.49万元;新民居内西侧道路574米,占地21.51亩,投资1670.07万元。资金来源:政府财政投资及社会融资计划开、竣工日期:计划于20xx 年三月开工建设, 2019 年底全面竣工。

建筑工程初验申请书

工程竣工验收初验申请报告 工程名称:铜陵市滨江生态岸线北延伸工程建设单位:铜陵市住房和城乡建设委员会 监理单位:浙江华诚工程管理有限公司设计单位: 浙江城建园林设计院有限公司 施工单位:杭州西兴园林工程有限公司 工程概括: 铜陵市滨江生态岸线位于铜陵市义安区生态岸线下游段(有色动力厂取水口至老洲渡口)工程承建项目包括景亭、木栈道、亲水平台、廊架、公厕、广场铺装、绿化栽植、有色动力厂外立面改造、园路建设等;工 程规模约56000m2;我单位已按照设计图纸及相关设计文件的要求,完成本工程地基与基础分部工程、主体结构分部工程、建筑装饰装修分部工程、建筑屋面分部工程、给水排水分部工程、建筑电气分部工程、绿化工程、亮化工程、市政道路工程、室外铺装工程的施工任务。 一、地基与基础验收情况: 1、我单位承建的铜陵市滨江生态岸线北延伸工程于2016年6月25日开工,于2016年11月2日进行了廊架、景亭、公厕基槽验收,验收单位有建设单位、监理单位、施工单位(本单位)勘察单位、设计单位共同验收,参加人员:有总监李必遒、建设单位潘华、勘察单位华忠仁、设计单位徐树生、我单位胡晓光。 2、基础验收在2016年11月20日验收,验收单位有建设单位、监理单位、施工单位(本单位)勘察单位、设计单位共同验收,参加人员:有总监李必遒、建设单位潘华、勘察单位华忠仁、设计单位徐树生、我单位胡晓光。 相关检测情况: 1.检测单位:铜陵市建设工程质量监督检测中心 2.检测项目:材料复试、路床压实度、弯沉实验、砼强度检测、钢筋力学性能检测、种植 土检测等; 3.检测结果:合格; 二、验收条件检查结果: 依据《建筑工程施工质量验收统一标准》的有关规定,本工程按设计要求已完成了工程施工任务,工程结构安全及使用功能均符合要求,已具备工程竣工验收初验条件。余下个别细部收尾工作初验后由建设及监理单位提出整改要求,我司按要求整改完毕后以书面报告形式报建设及监理单位。

研究生课程开设申请表.

研究生课程开设申请表 开课院(系、所):自动化学院 课程申请开设类型:新开□重开■更名□(请在□内打勾,下同)

一、课程介绍(含教学目标、教学要求等)(300字以内) 数字信号处理是伴随计算机技术和大规模集成电路技术的迅速发展、与信息论和网络理论的相互结合而综合发展起来的一门理论与技术紧密结合的学科。它用数字的方式对信号进行滤波、变换、估计、识别和产生等处理。在许多领域得到了广泛的应用。 通过本课程的教学,使学生了解与掌握数字信号处理的基本概念、基本原理、基本方法。掌握数字信号的获取、表示、变换与频谱分析等基本知识,尤其要掌握离散傅里叶变换的快速计算方法;掌握数字系统建模及特性分析,特别是掌握数字滤波器的原理、设计与实现;掌握快速傅里叶变换及其在谱分析中的应用。掌握应用Matlab工具对数字信号进行分析和处理,掌握应用DSP设计和实现数字信号处理系统。 二、教学大纲(含章节目录):(可附页) 数字信号处理包括数字滤波器和数字谱分析两大部分内容。主要内容有: 绪论 第一章离散时间信号和系统 §1-1 离散时间信号 §1-2 离散时间系统 §1-3 离散时间信号和系统的频域表示 §1-4 离散时间信号和连续时间信号的联系 第二章Z变换 §2-1 Z变换 §2-2 Z变换的基本性质 §2-3 Z反变换 §2-4 离散时间系统的系统函数 第三章离散傅里叶变换 §3-1 离散傅里叶级数 §3-2 离散傅里叶变换 §3-3 离散傅里叶变换与Z变换的关系 第四章快速傅里叶变换 §4-1 离散傅里叶变换的运算特点 §4-2 按时间抽取的FFT算法 §4-3 按频率抽取的FFT算法 §4-4 几种特殊的FFT算法 第五章数字滤波器的原理与结构 §5-1 数字滤波器的原理

工程建设申请报告(完整版)

工程建设申请报告(完整 版) After Completing The Task According To The Original Plan. A Report Will Be Formed Jo Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.

互惠互利共同繁荣

工程建设申请报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训' 揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际博况进行修改和使用。 天然气项目申请报告范文第一章申报单位及项目概括一、项目申报单位概括包括姓名申报单位的主 营业务、经营年限、资产 负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括包括拟建项目的建设背景、建设地 点、主要建设 内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析一、发展规划分析拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总 体规划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。 二、产业政策分析拟建项目是否符合有关产业政策 的要求。 三、行业准入分析项目建设单位和拟建项目是否符

合相关行业准入 标准的规定。 第三章资源开发及综合利用分析一、资源开发方案资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天 然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合利用的要求。 二、资源利用方案包括项冃需要占用的重要资源品 种、数量及来源 情况;多金属、多用途化学元素共生:r、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析,评价资源利用效 率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下)水等其它资源造成不利影响。 三、资源节约措施阐述项目方案中作为原材料的各 类金属矿、非金 属矿及水资源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析,阐述在提高资源利用效率、降低资源消耗等方面的主要措施,论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。 第四章节能方案分析一、用能标准和节能规范阐 述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标

建筑工程申请报告

建筑工程申请报告 报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。下面我们来看一些建筑工程的申请报告吧。 建筑工程申请报告范文一:xx县xx家园1、2#楼工程由xx县房建公司十一项目部于XX年11月15开工建设,XX年3月底全面竣工,历时16个月,按照设计批准的方案已完成了主要工程,即:土建装饰装修工程;给排水工程;电器设备安装工程。 依据国家的有关规定,该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理,竣工资料已准备齐全,工程施工质量已通过了质监站的质量检验,并出具了《工程质量检验评定报告》,工程质量合格,已具备正式验收条件。 根据工程完成情况和省、市主管部门的相关要求,xx县xx家园1、2#楼工程竣工验收工作建议拟定于年月日进行,验收地点在,参加单位有项目法人、设计、监理、施工、质量监督等有关单位。 综上所述,xx县xx家园1、2#楼工程已具备竣工验收条件,恳请上级主管部门安排正式验收。 xx县房建公司项目部

XX-4-15 建筑工程申请报告范文二:xxxx中线干线工程建设管理局: 河南xx工程管理有限公司项目监理部: 我公司已完成xx倒虹吸绿化项目工程量清单中所有项目,其中进口园区植草和铺草皮工程,实际面积与设计不符合,其它项目因园区景观效果不是很突出,局部地方有裸露,设计遗漏未设计的地方,根据业主需要,为使园区景观效果提高一个层次,达到更好效果,特申请增加以下工程量。 河南xx园林生态建设有限公司 20xx年12月25日

精品课程建设项目申报表

广东培正学院精品课程建设项目 申报表 所属教学单位市场学系 课程名称国际物流 课程组长宋冀东 联系电话 E-mail地址 申报日期2011年10月20日 教务处制表

填表说明 1. 课程组组长是主持本门课程建设的主讲教师。 2. 授课对象含本、专科学生。 3. 开课年限指在我院开设此门课程的年限。 4. 课程类型指公共基础课、专业基础课、专业课、实践课、选修课等。 5. 课程简介的内容包括:①课程指导思想及定位;②教学内容的基础性和时代性、教学与企业最新技术结合的紧密度等;③教学方式;④教师队伍;⑤教学条件;⑥课程特色等。如果申请的是实践类课程,请着重说明关于实践教学方面的特色,包括实验的设计、教学方式、考核方法等。

一、课程组组长情况 组长性名宋冀东性别男出生年月1949年最后学历 学士职称、职务副教授学位学士 论文、专著代表作1、市场营销 [M].北京,中国电力出版社,2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力,2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化,2007.8 主要教学工 作简历 2009.09-至今广东培正学院市场系 近五年主要教育教学研究及成果1、市场营销 [M].北京,中国电力出版社,2009.3 2、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力,2011.9 3、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化,2007.8 二、课程概况 课程类型专业选修课课程网址 开课年限5年授课对象本科2年级 课程总学时54学时采用教材《国际物流》东北财经大学出版社。 本课程近三年在校级以2010年广东培正学院优质课程 本课程组授课老师曾多次获得学院教学质量奖

研究生课程开设申请表知识分享

研究生课程开设申请表 开课院(系、所):土木学院 课程申请开设类型:新开□重开□更名?(请在□内打勾,下同)

一、课程介绍(含教学目标、教学要求等)(300字以内) 本课程主要讨论以振动测试为基础的动态测试理论、试验技术及结构动态特性参数识别方法。通过本课程相关内容的学习,使选修同学基本掌握常用振动传感器的工作原理与选用方法、动态测试系统的组成、动态信号采集与分析的基本原理、结构振动模态参数识别方法与振动模态试验技术等,了解动态测试技术的发展过程与现状。要求自主完成相关试验项目并完成试验报告,考核采用期末考试与试验报告相结合的方式。 二、教学大纲(含章节目录):(可附页) 1动态测试概论 1.1动态测试与静态测试 1.2测试系统的构成 1.3测试技术需要研究和解决的问题 1.4动态信号测试与振动试验分析 2振动信号传感器 2.1惯性式振动传感器原理与构成特点 2.2磁电式速度传感器工作原理 2.3压电式加速度传感器工作原理 2.4内装IC的压电式加速度传感器

2.5伺服式加速度传感器 2.6振动传感器标定方法 3动态信号适调与数据采集 3.1动态数据采集系统的构成 3.2多路复用技术 3.3信号适调与量程控制 3.4信号隔离 3.5模数转换与采样定理 4振动量与动态特性参数常用测试方法 4.1振动频率的测量 4.2振动固有频率的测量 4.3阻尼系数的测量 4.4振动频谱分析 5动态信号处理分析基本理论 5.1动态信号的分类 5.2傅立叶变换 5.3离散傅立叶变换与快速傅立叶变换 5.4动态信号采集的频率混叠现象与抗混措施 5.5动态信号采集的泄漏现象

校本课程开设申请书

校本课程开设申请书

焦作市实验中学校本课程 开设 申 请 书 学 科 体育与健康 课程名称 《太极拳小百科》 申 请 人 步电东 张小忠 赵林松 年 度 2017 编 号 校本

课程名 称 《太极拳小百科》 申请人步电东张小忠赵林松 总学时 数20 适宜 年级 7--9 限制人 数 2000 一.课程目标:(指通过该课程的实施所期望达到的教育教学目标) 做为全国武术之乡,中华传统武术---太极拳的发源地,我市非常重视太极拳的宣传、发展,全市上下从政府到乡村,老少妇孺、工农商学军等各行各业都大力开展太极拳运动。从2005年起我市将太极拳纳入中招考试科目,力在以考促练。 7—9年级的学生年龄小,注意力集中时间短暂、活泼爱动,对长时间练习太极拳感到腰酸腿疼,枯燥无味。通过给学生讲授《太极拳小百科》的历史小典故、逸闻趣事,使学习过程寓教于乐,培养和提高学生兴趣爱好;让学生了解太极拳的发源、发展过程,历史名人,培养学生家乡自豪感。达到提高学生学习、练习太极拳的积极性。

二.课程内容简介:(200-300字) 本课程用简洁易懂、生动有趣的语言,图文并茂的形式讲授太极拳从创始、成长、发展到壮大的历史进程;太极拳的门派、分布;太极拳发展过程中的逸闻趣事、民间典故;太极拳中的经典动作,动作图解;太极拳对强身健体的作用,技战术特点;太极拳发源地的乡土民情等。 三.课程计划 2017年1月完成课程讨论、申报、规划 2017年2月初步列出课程提纲、目录 2017年3—4月资料归集、整理、筛选、走访、编录样稿 2017年5月校对整理、编印成册 2017年6月试用、做好下学期讲授计划 2017年9月-- 开始使用

工程建设申请报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 工程建设申请报告正式版

工程建设申请报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 项目建设申请报告,是企业投资建设应报政府核准的项目时,为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可,按核准要求报送的项目论证报告。编写项目申请报告时,应根据政府公共管理的要求,对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证,为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。至于项目的市场前景、经济效益、资金来源、产品技术方案等内容,不必在项目申请报告中进行详细分析和论证。下面小编为你提供一份项目建设

申请报告范本参考,希望对你有所帮助! 天然气项目申请报告范文 第一章申报单位及项目概括 一、项目申报单位概括 包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括 包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析

课程建设申请书

黑龙江幼儿师范高等专科学校 慕课课程建设 申报书 课程名称 所属系(部) 课程负责人 联系电话 E—m a i l 申报日期 黑龙江幼儿师范高等专科学校教务处制

填写要求 一.以Word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名称第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。 四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。 五、本栏目未覆盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。

1.课程负责人情况 1-1 基本信息 姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务E-mail 所在系(部) 研究方向 1-2 教学情况 近3年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、总学时,不超过3门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、研究进展)(不超过5项);独著或作为第一作者发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过10项);获得的教学表彰及奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过5项) [1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师; [2]课程类别:公共课程、学科(专业)基础课程、专业模块课。

2.主讲教师情况 1-1 基本信息 姓名性别出生年月最终学历职称电话学位职务E-mail 所在系(部) 研究方向 1-2 教学情况 近3年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、总学时,不超过3门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限、研究进展)(不超过5项);独著或作为第一作者发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过10项);获得的教学表彰及奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过5项) [1] 课程类别:公共课程、专业基础课程、专业技能课。 [2]“主讲教师情况表”可根据主讲教师人数自行复制、添加。

工程建设申请报告

工程建设申请报告 第一章申报单位及项目概括 一、项目申报单位概括 包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东 构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括 包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资 金筹措方案等内容。 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专 项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协 调。 二、产业政策分析 拟建项目是否符合有关产业政策的要求。 三、行业准入分析 项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规 定。 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案

资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建 材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合 利用的要求。 二、资源利用方案 包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;多金属、多用途化学元素共生圹、伴生矿以及油气混合矿等的资源综合利 用方案;通过对单位生产能力主要资源消耗量指标的对比分析,评 价资源利用效率的先进程度;分析评价项目建设是否会对地表(下) 水等其它资源造成不利影响。 三、资源节约措施 阐述项目方案中作为原材料的各类金属矿、非金属矿及水资 源节约的主要措施方案。对拟建项目的资源消耗指标进行分析, 阐述在提高资源利用-您的专属秘书!效率、降低资源消耗等方 面的主要措施,论证是否符合资源节约和有效利用的相关要求。 第四章节能方案分析 一、用能标准和节能规范 阐述拟建项目所遵循的国家和地方的合理用能标准及节能设 计规范。 二、能耗状况和能耗指标分析

工程建设申请报告

关于申请建设工程规划许可证的报告 海安县建设局: 由xxxxxxxxxxxx公司投资开发的“xxxxx”项目前期工作准备就绪,现签订了《土地出让合同》,项目立项已批准。按照市(县)人民政府提出的要求,为加快本项目的建设,现向建设局申请建设用地规划许可证。 本项目总规划用地888㎡,总建筑面积888㎡。总投资8.8亿元,商业部分建筑面积888㎡,配套住宅部分建筑面积888㎡,已受让土地888㎡,目前已立项的一期项目建筑面积888㎡(商业部分),具体为2、3层的商铺1#-11#楼,11层的商业用房18#、28#楼,总投资为2.974亿元,资金来源由各股东自筹。 为了提升“xxxxx”整体档次,打造良好的商业氛围,按照xx市政府要求,抓紧对该项目进行开工建设,现有关资料已准备就绪。现上报贵局,望给予审查批准! 申请人:xxxxxxxxxxx有限公司 日期:年月日篇二:建设工程规划报建申请书 建设工程规划报建申请书 ××市规划局××分局: 我单位现申请(项目位置、名称、申报阶段*),并委托(报建证或身份证:电话:)作为我单位的规划报建代理人。我单位提交的规划报建资料真实、有效。 请予审批。 申请单位:(公章) 年月日 建设工程规划报建申请表 项目编号:申请日期:收件人: 报建项目各阶段所需材料明细表 一、规划(单体)设计条件 1、××市建设工程规划报建申请表 1份 2、有关立项文件 1份 3、用地协议和土地确权资料 1份 4、1:500或1:1000地形图 1份 5、其它

二、规划(单体)方案 1、××市建设工程规划报建申请表 1份 2、有关立项文件 1份 3、规划(单体)设计条件审核意见书 1份 4、1:500或1:1000地形图 1份 5、规划(单体)方案(需要加盖规划、建筑设计资质章)并附电子文档2份 6、其它 三、拆迁 1、××市建设工程规划报建申请表 1份 2、开工计划及土地确权资料 1份 3、规划(单体)设计条件审核意见书 1份 4、1:500或1:1000地形图 3份 5、其它 注:以上所有图纸均折叠成16开大小,谢谢合作。篇三:建设工程规划许可证的申请报告 建设工程规划许可证的申请报告 晋江市规划建设与房产管理局: 我单位(公司)于年月日经批准取得《建设用地规划许可证》,证号:。现本单位(公司)拟申请建设项目,面积:平方米进行建设,请予以支持办理建设建设工程规划许可证。 申请单位(公司)盖章 年月日 申请条件: 1、主体符合要求,并取得该项行政许可的相关准入资格和条件; 2、符合法律、法规、政策、城市规划要求及相关规范和技术标准; 3、提交齐符合要求的申办该项行政许可的相关图件、材料和依据。 审批依据:《中华人民共和国城乡规划法》及相关法律法规 审批材料:

工程建设申请报告示范文本

工程建设申请报告示范文 本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

工程建设申请报告示范文本 使用指引:此报告资料应用在完成工作或任务后,对整体过程以及结果进行记录,内容包含整体情况,进度和所取得的的成果,并总结存在的问题,未来的对应策略与解决方案。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 天然气项目申请报告范文 第一章申报单位及项目概括 一、项目申报单位概括 包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负 债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括 包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容 和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工 程、投资规模和资金筹措方案等内容。 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规

划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。 二、产业政策分析 拟建项目是否符合有关产业政策的要求。 三、行业准入分析 项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。 第三章资源开发及综合利用分析 一、资源开发方案 资源开发类项目,包括对金属矿、煤矿、石油天然气矿、建材矿以及水(力)、森林等资源的开发,应分析拟开发资源的开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源综合利用的要求。 二、资源利用方案 包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况;

校本课程申报表

% 北京育才学校校本课程、研究性学习课程申报表

填报说明 *1 、注明完成该课程学习需要全学年还是一学期(高二校本研学只在第一学期开设开设)。 *2、注明在哪个年级开设课程。 @ *3、高二年级需要注明侧文、侧理,高一可以忽略不计。 *4、高一只有一个授课时间,高二三种形式:短课、长课、短课+长课,要注明是哪一种形式。 *5、开课必需的人数范围。 *6、注明是否参加学科比赛,比赛的名称、级别,时间等。 *7、我校将校本课程与研究性学习结合在一起,进一步丰富课程的内容,引导学生探究学习。根据课程内容,教师或学生提出研究性学习的课题,经过选课、开题、研究、指导、成果展示等过程,形成学生的研究成果。作为研学课题名称,从题目上应该突出研究,例如:……的研究。 *8、为什么要进行本课题的研究。 *9、本课题采用什么方法进行研究,分几个阶段实施,每个阶段的任务是什么。 *10、论文、调研报告、制作模型、软件或实验报告等。 ~

*11、本研究是否涉及伦理问题,如使用动物器官作为实验材料等;实验过程是否安全,有何防护措施。 *12、论文、调研报告、访谈报告、竞赛成果、相关作品……。 *13、注:除考勤外,教师选择一种或多种评价形式,并写出量化分数(加考勤共计100分)。如学习态度50分,个人展示20分……。 *14、写出具体的限定内容条件及选拔形式。如学生需具备的前知、潜能等。 ? 北京育才学校校本课程、研究性学习课程开设中的相关要求 ( 一、授课时长及授课时间: 1、高一校本研学在一学年两个学期内开设,教师根据课程开设需求选择学生学习一个学期或一个学年修完课程。 2、高二校本研学只在第一学期开设,时间在周五第7节短课(14:25——15:05)40分钟,第8节长课(15:15——16:15)60分钟。教师根据课程开设需求需要将课程时长加以明确,选择短课、长课、短课+长课三种授课时长的其中一种形式。 3、根据授课需要,可是跨年级开设课程,但此类课程只能选择在一个学期内完成,授课时间只能选择周五第8节长课(15:15——16:15)60分钟。 *申报教师一定要在申报表及网络填报时在相应位置明确授课时长、授课时间。 二、对学科备课组开设选修课的内容要求: 1、根据我校自主课程实验方案,高二年级每一学科需要开设至少两门课程——文科学生需要选择一门侧理校本课程,理科学生需要选择一门侧文校本课程——在课程数量、授课时间上满足学生选择的需求。 2、鼓励开设以备课组为单位,以优势项目为依托,彰显教师专业特长、个性禀赋的校本研学课程。 3、鼓励跨年级、跨学科开设课程。 4、鼓励其他部门发挥部门优势、个人优长开设课程。 *能够开设校本课程是高中部对教师的基本要求。 三、本学期校本研学课开设流程: 1、教研组、备课组充分研讨、统一思想,完成校本研学申报表的填写工作,9月12日前上交申报表。 2、申报教师根据反馈意见进行修改,审批合格得到通知后,9月19日前完成网络填报工作。本学期,开课教师不再面向学生进行展示宣讲,学生一律根据网络申报的内容在规定时间进行抢课工作。所以,教师在网络填报过程中,对课程内容的介绍一定要充分而有吸引力,要附加PPT给学生,对

建设工程申请报告(共8篇)

篇一:建设项目申请书范文 建设项目申请书范文 **市***局:********有限公司是经***市**区对外经济贸易委员会***********号文“关于中外合作经营*********有限公司合同书、章程的批复”批准,于****年**月**日成立,注册资本为港币400万元,经营期限为20年。目前选址于**市**区*********(地址),购地****平方米,建设项目为:******有限公司。该项目已取得****环保局环境影响报告批复.预计建成厂房*幢占地面积***平方米,**车间*幢*层占地面积约***平方,建筑面积约***平方;**车间*幢*层占地面积约***平方,建筑面积约***平方;**仓库*幢*层占地面积约***平方,其它消防池及故事池占地面积约***平方;总建筑面积约***平方米;项目总投资额增加到****万人民币,建设资金由我公司自筹。我司以生产和销售自产的*****(产品名);生产规模为年产***吨、***吨。计划用工人数为*人左右。主要生产工艺:*************。我司在*****年初以本身在国外拥有多年****生产的技术优势,引进国外创新工艺,国内首创产品*******,主要以有*****主要生产材料,因******,并没有废水排污,很好的保护了水自源;生产设备为*****机,对于电力设备的并无特殊要求,为环境护保及节能做出贡献。目前我司已取得环保部门对于该项目的环保意见书复函。我司产品*********(公司经营状况),以积级创新、规范管理、预防为主、安全第一的管理模式进行经营,但因业务的不断发展,,因为场地的不足已经出现安全、消防隐患,希望在有关部门的大力支持下,企业得以更加健康、稳步的发展。现向贵局申请办理建设项目立项手续,恳请批准! 申请企业:******有限公司 申请日期:*****-**-** 篇二:建设工程规划申请报告(范例) 关于申请建设工程规划许可证的报告 由xxxxxxxxxxxx公司投资开发的“xxxxx”项目前期工作准备就绪,现签订了《土地出让合同》,项目立项已批准。按照市(县)人民政府提出的要求,为加快本项目的建设,现向建设局申请建设用地规划许可证。 本项目总规划用地888㎡,总建筑面积888㎡。总投资8.8亿元,商业部分建筑面积888㎡,配套住宅部分建筑面积888㎡,已受让土地888㎡,目前已立项的一期项目建筑面积888㎡(商业部分),具体为2、3层的商铺1#-11#楼,11层的商业用房18#、28#楼,总投资为2.974亿元,资金来源由各股东自筹。 为了提升“xxxxx”整体档次,打造良好的商业氛围,按照xx市政府要求,抓紧对该项目进行开工建设,现有关资料已准备就绪。现上报贵局,望给予审查批准! 申请人:xxxxxxxxxxx有限公司 日期:年月日 篇三:建设项目申请书 关于入驻成凉工业园区实施×××× 建设项目的申请 (写作要点及格式) 成凉工业园区管委会: 我公司于××年××月在西昌市工商局登记注册,注册资金为×××万元,是专门从事××××××的××企业。 一、企业简况 1、公司性质 2、公司经济效益 3、公司社会信誉

工程建设申请报告范文

工程建设申请报告范文 范文一 xx市发展和改革委员会: 我院自xx年2月省政府批准升格为高职学院以来,为建设合格加特色的高 职学院,努力完善各项办学条件。据省教育厅安排,将于xx年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估,其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据,这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。 长期以后,我院在省林业厅、xx市政府的关心、支持下,各项事业都取得 较快发展,为我省林业事业和闽北区域经济发展培养了近二万名各类专业技术人才。但由于现有校园土地只有198亩(含后山林地),严重制约了学院的发展,与国家教育部《普通高等学院基本办学条件的指标(试行)》的有关规定有较大差距。经我院申请,xx年4月6日xx市常务会议决定,在xx市江南新区职校园区内有偿划拨300亩土地,同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地,用于建设学院的新校区。 综上所述,学院经过充分研究和论证,拟投资建设江南新校区。该建设项目总投资8833万元,其中XX-XX年江南校区一期工程建设总投资3883万元,XX-XX年组织第二期工程建设,总投资4950万元,所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。江南新校区一期工程建成后,全日制在校生规模可达1500-XX人。根据项目建设的相关规定,特向贵委申请立项。

以上请示妥否,请批复。 范文二 第一章申报单位及项目概括 一、项目申报单位概括 包括姓名申报单位的主营业务、经营年限、资产负债、股东构成、主要投资项目、现有生产能力等内容。 二、项目概括 包括拟建项目的建设背景、建设地点、主要建设内容和规模、产品和工程技术方案、主要设备选型和配套工程、投资规模和资金筹措方案等内容。 第二章发展规划、产业政策和行业准入分析 一、发展规划分析 拟建项目是否符合有关的国民经济和社会发展总体规划、专项规划、区域规划等要求,项目目标与规划内容是否衔接和协调。 二、产业政策分析 拟建项目是否符合有关产业政策的要求。 三、行业准入分析 项目建设单位和拟建项目是否符合相关行业准入标准的规定。

校本课程申报表、填写说明

趣味英语校本课程申报表

注:表格大小可根据实际情况自行设计 校本课程申报表填写说明 1、表中“课程材料”可以是自编教材、选编教材、选用优秀教材、拓宽现有教材。 “课程类型”包括人文素养类、科学素养类、艺术素养类、体育健康类、生活技能类、学科拓展类等; 2、表中“课程说明”要尽量突出课程开设背景、课程开设意义或课程特点,以便校本课程评审组和选课学生更好地了解教师所要开设的校本课程,以增强课程的吸引力。 例如,“人性化汽车”课程的“课程说明”:

汽车工业经历了百余年的发展,由于科学技术的推动和社会需求的不断增长,汽车设计日臻精巧。在现代汽车上采用大量的新材料和新结构,特别是应用现代化的微电子技术进行控制操纵,大大地提高了汽车的性能。汽车工业的规模和其产品的质量也成为衡量一个国家技术水平的重要标志之一。汽车的生产涉及冶金、机械制造、化工、电子、电力、煤炭、石油、轻工等工业部门,汽车的销售与营运还涉及金融、商业、运输、旅游、服务等第三产业。与此同时,汽车也给社会带来许多难以解决的问题。道路堵塞、节约能源、行车安全、环境保护等已成为汽车给社会带来的亟待解决的难题。由于汽车对人类社会有如此重大的影响,汽车理所当然地受到普通关注,在社会中形成了一种“汽车文化”。 本课程希望不仅向同学们普及汽车科技知识,而且传播科学方法,进行科学思想的教育。希望更多的同学喜欢汽车,研究汽车,立志投身到民族汽车工业振兴的滚滚洪流中。 3、表中“课程目标”要求写3-5点;必须全面、适当、清晰;涉及三维目标与学习水平。 例如,“感受客家文化”课程的课程目标: (1)感受客家文化(人物、歌谣、山水、语言等),提高人文素养。 (2)经历客家文化研究步骤(选题,收集,整理,利用各种客家文化资料,形成客家文化研究成果)。 (3)选取有关客家文化的某个问题进行探究。 4、表中“课程内容”要求重点明确、按从易到难排序;涉及选择哪些内容与怎样组织这些内容或活动安排。 例如,“人性化汽车”课程的“课程内容”:

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