小升初语文模拟试题三

小升初语文模拟试题三

一、积累运用。

（一）填空题。（35分）

1．认真拼读，规范书写。（2分）

当年，校园里只有一zhuàng低矮的平房做教室，门窗油qī随驳，桌dèng简lòu，笔墨纸yàn相当缺乏，但老师们对学生和ǎi可亲，对工作如chī如醉，他们就像一zhǎn永不xī灭的明灯，引领同学们踏上成长进步的阶tī

2．按要求各写一个成语。（2分）

①含有“水”字的成语：_________________________________

②来源于神话故事的成语：_________________________________

③形容奥运会开幕式场面的成语：_________________________________

④根据下面句子中画线部分的意思写出成语：_________________________________

获奖的消息传来，他心情急切，一刻都不能等待地跑去母校向自己的老师汇报。

3．古诗、名言、俗语、歇后语填空。（5分）

①青箬笠，绿蓑衣，_________________________________。

②含有“月”字的诗句：____________________________，

____________________________ 。

③____________________________，嫉恶如仇。

④千里送鹅毛，____________________________ 。

⑤在句中填上合适的歇后语：“老师马上要公布新一届班委会名单了，我心里十分紧张，犹如____________________________。”

4．按课文内容填空。（6分）

①“从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，____________________________。这一点____________________________，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”（按《夹竹桃》原文填空）

②自然界中的一些景物，总能让我们产生遐想，受到启示。三亚落日，一会儿像一个快乐的____________________________，一会儿像一只光焰柔和的

____________________________，一会儿又像一名轻快敏捷的

____________________________，它向我们展示了大自然的美妙与诗意；

“____________________________，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事情____________________________这样的道理。

③孔子说水是真君子。它好像有德行、有情义、有志向，好像______________。由此，我们能联想到一些诗词名句，例如朱熹的“___________________________？为有源头活水来”。

④《西游记》中有一个机智、勇敢而又顽皮可爱的形象，他是_________________。请你写出关于他的两个故事：___________；___________

5.请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把十二生肖排列。（6分）

狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）

千军万（）杀鸡吓（）画（）点睛（）急跳墙

（）目寸光虎头（）尾闻（）起舞（）八戒照镜子

6.选词填空。（2分）

隐蔽隐藏保卫保护盼望渴望

1.我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了。

2.我们多么（）有一本印刷精美的教科书啊！

3.刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面（）起来冬眠。

4.（）红旗是我们的责任。

7.按要求写句子。（4分）

1.晚霞映红了家乡的田野山峦。（改为“被”字句）

2.沿着这条小路走，能到金明家。（改为反问句）

3.天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

4.写出一句夸张句。

8. “中国已成为‘世界贫水国’之一，有三分之二的水源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。”请你用“不仅……而且……”和“如果……就……”的句式各写一句，说明保护水资源的重要性。（2分）

A

B

9.判断下面句子里的标点符号书写的正误，正确的打“√”，错误的打请改正。（2分）1.巴金爷爷写的家、春、秋，大家都爱看。（）

2.妈妈一进门就说：“，明天妈妈带你去姥姥家，好吗？”（）

3.好朋友尚进一进家门，就说，“明天要考试了，你还看电视？”（）

4.“太美了！”爸爸一边走一边说：“这儿自然环境保护得非常好！”（）

10.读句填古诗。（4分）

1.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人的诗句“

”来教导我们。

2.当我们在外地过节时，常引用代诗人王维在《》中的“”来表达对家人的思念。

3.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“”说的就是这个问题。

4.许多大人常常用《汉乐府?长歌行》中的“”来告诫我们要趁年纪还轻好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。

（二）判断题。（对的打“√”错的打“×”）（5分）

1．“宿鸟”、“星宿”和“李时珍夜宿山寺”中的“宿”读音相同。

2．“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。

3．《林冲棒打洪教头》这篇课文是根据古典小说《水浒传》改写的。

4．“我不能不走。”与“我不走。”所表达的意思是一样的。

5．“看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。”这句话中的“红五星”和“迷彩服”都是指人民解放军。

（三）选择题。（将正确答案的序号填写在后面的横线上）（7分）

1．没有错别字的一组是

A．魁梧磨练 B．欺瞒英峻 C．精采喷泉

2．下列词语中的“盛”字，和“大会盛况”的“盛”意思相同的是

A．盛情难却 B．开国盛典 C．桃花盛开

3．“在校运会上，同学们_______得都很出色。”填入横线部分最合适的词语是

A．表达 B．表示 C．表现

4．报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞，爸爸想学上几招，加深体验。他对表演鹤舞的老艺人说：“我是个______________，恳请老师傅赐教！”填入横线部分最合适的词语是A．三脚猫 B．门外汉 C．老油条

5．“这几天（）大雨不停，全班同学（）准时到校上课。”可用的关联词是

A．不管……都……

B．既然……就……

C．尽管……还是…… 6．下面标点符号的用法有错误的一项是

A．我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。

B．爸爸问我：“我的叔叔于勒”这篇小说你看完了吗？

C．“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。

7．请给学校阅览室选一句话作为标语

A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B．发展体育运动，增强人民体质。

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（四）按要求写话。（3分）

1．照样子，写句子。

人生有欢乐，也会有痛苦。

人生有____________________________，也会有_______________________。

2．你很想拥有一台属于自己的电脑，向来民主的爸爸妈妈并不反对，只是要求你说出买电脑的充足理由。怎样才能如愿以偿?请把说服爸爸妈妈的话写下来。

_____________________________________________________________________二、阅读理解。（20分）

（一）孔子游春（片段）

孔子说：“可以说说你们的志向吗？”

子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”

温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”

孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。

1．联系上下文回答：

①从子路“老师的话音未落就开了腔”可以看出他是一个________________________的

人。（用文中一个词语叫答）（1分）

②“有福同享”在文中指的是____________________________。从中可以看出子路是一个____________________________的人。（2分）

③我们从文中________________、________________这两个词可以看出颜回确实是一个“温文尔雅”的人；看了颜回说的话，你还能感受到他是一个_____________________的人。（1分）

2．孔子听了他俩表明志向后，“微微地点了点头”。请你想象孔子当时是怎样想的，写出来：___________________________________________。（1分）

3．请你也来谈一谈自己的志向。（1分）

4．把你知道孔子的一句关于学习或做人的名言写下来。（1分）

（二）____________________________

清醒了。化学实验中那可怕的一声爆炸，他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛。不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。

邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中（漂浮、漂荡）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对庥雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再（夸奖、炫耀）你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。

也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗。他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来。“现在，一弯明月高悬，星星（点缀、装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动、飘扬），星、月含羞地看着大地。看着你和我。祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。

就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了！”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双黯淡无神的眼睛，惊呆了，木然了。

他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

1．给文章加个合适的题目，写在横线上。（1分）

2．划去文中括号内你认为不适合的词语。（2分）

3．联系上下文，说说下列词语在文中的意思。（2分）

木然：____________________________全然不知：_____________________

4．读文中画线句子，它运用了____________________________的修辞方法。请你用这个方法写写大树。（2分）

5．读文章最后一句话，并回答问题。（2分）

①这句话中的“眼睛”为什么加双引号？因为_____________________________。

②这句话的含义是什么？请选择一个答案，填写序号

A．老人已经失明的眼睛此刻重见光明了。

B．他觉得老人的眼睛是明亮的。

C．老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。

6．老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？（2分）

7．用自己的话写一写：老人的崇高精神表现在哪里？（2分）

三、习作。（30分）题目：最美丽的____________________________

先在横线上填写合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。要表达真情实感，做到语句通顺，内容具体。400字以上。

参考答案

一、

（一）

1．幢漆凳陋砚蔼痴盏熄梯

2．

①水滴石穿车水马龙山明水秀

②精卫填海叶公好龙愚公移山

③人山人海高朋满座万人空巷

④迫不及待

3．

①斜风细雨不须归

②举头望明月，低头思故乡（答案不限）

③从善如流

④礼轻情义重

⑤十五个吊桶打水——七上八下

4．

①无不奉陪韧性

②孩童大红灯笼跳水员螳螂捕蝉目光小能短浅，要有警惕性

③善施教化问渠哪得清如许

④孙悟空大闹天宫三打白骨精

5.虎羊牛兔马猴龙狗鼠蛇鸡猪

鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

6.1.盼望 2. 渴望 3. 隐藏 4. 保护

7.（略）

8.A.我国不仅是“世界贫水国”，而且有三分之二的水源受到污染，这是很值得大家重视的。

B.人类如果要健康地生活下去，就必须保护水资源。

9.1.错误。改：巴金爷爷写的《家》、《春》、《秋》，大家都爱看。

2.正确。

3.错误。改：好朋友尚进一进家门，就说：“明天要考试了，你还看电视？”

4.错误。改：“太美了！”爸爸一边走一边说，“这儿自然环境保护得非常好！”

10.

1. 李绅“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

2. 唐《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

3. 苏轼“不识如山真面目，只缘身在此山中”

4.“少壮不努力，老大徒伤悲”

（二）1．× 2．× 3．√ 4．× 5．×

（三）1．A 2．B 3．C 4．B 5．C 6．B 7．C

（四）

1．成功失败或：欢笑泪水

2．爸爸妈妈，现在是二十一世纪，处于信息时代了，为了能更好地学习，我需要一台电脑，有了电脑，我才能更快地学会使用它，这样以后工作学习都比较有优势。

3.你从远古走来你向未来奔去

4.颤动了两下轻快、敏捷悄然无声，水波不惊到了“再见”

5.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间生当做人杰，死亦为鬼雄

何当金络脑，快走踏清秋

6.花影迷离（人性可贵）

7.4小节里的句子

8.（人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。）或课文最后一句遇事要沉着、勇敢、机智（热爱祖国）

9.德行情义（略）

二、

（一）

1．

①急性子

②把马车、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用豪爽大方

③深思熟虑从容不迫谦虚低调

2．想象合理即可。

3．语句通顺，内容合理即可。

4．答案不限，如：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。己所不欲，勿施于人。

（二）

1．眼睛

2．划去：漂荡夸奖装饰飘扬

3．木然：一时痴呆不知所措的样子。

全然不知：完全不知道。

4．拟人大树静静地站在那里，好像在守护着我们。

5．①双引号表示强调，老人的眼睛虽已失明，但他的精神是闪亮的。

②C

6．

（1）鼓励年轻人，不要被失明打败；

（2）缓解年轻人的紧张焦虑。

7．忽视自身残疾．用积极乐观的心态引导年轻人走出阴暗，重拾自信。