写给同学们的一封信(最新)
亲爱的同学们：
你们好!
你是否注意到日常生活中有些人的所作所为与我们提倡的优秀品质不符呢?我来告诉你一个发生在我们身边的故事吧。一次我在过马路的时候，看见一个盲爷爷拄着拐杖在斑马线上一步步艰难地挪动着脚步。太阳火辣辣的，地面晒得很烫，仿佛都可以在上面煎鸡蛋了。很快,他就被马路中间的隔离带困住了，寸步难行。
太阳光照射着老爷爷，他的影子映在地面上，一个佝偻的身影在移动。一个女孩经过,笑一笑走了。一个魁梧的叔叔走过，摇摇头也走了。马路上来来往往的人已经很多了，一个个从他身边匆匆而过，却没有一个人停下脚步来帮助他，甚至有的人还嫌他挡道。老人继续摸索着，绿灯就快结束了，我冲上去把盲爷爷扶过了马路。看到这里也许你会很惊讶，他们怎么能这样冷漠地对待一个需要帮助的人!为什么会发生这样的事呢?如果社会风气如此，我们该怎么办呢?朋友，你想过吗?古人都知道尊老爱幼，可是我们现代人却还对盲老人漠不关心。你知道仁人，圣人吗?你知道国学吗?它是孔子思想的精髓。如果你力所能及地帮助弱者，那么你已经是仁人。如果所有的人都受过圣人思想的熏陶，还会这样冷漠吗?大家都能真正理解《三字经》中“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”的意思，这样的事就不会发生。《弟子规》教育我们“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。” 现在我们大多数孩子是独生子女，有的孩子与父母的关系几乎就是“孩子呼，父母应;孩子命，父母行;孩子教，父母听;孩子责，父母承”。
如果你是一个与《弟子规》的教导背道而驰的孩子，那么请你注意了。这只会让你养成不好的生活习性。让你懒惰，不孝。父母工作已经很辛苦了，如果你还要让他们为你操劳，你不心疼吗?你是否也能帮他们分担一些家务呢?至少我们不能做“现代”《弟子规》的代言人。在央视《百家讲坛》栏目，播出的《于丹心语》，就在探讨和推广国学。我希望大家都看看，但是我觉得国学不仅仅是一个学问，我们学国学更重要的是立行，我们应该吸取圣人思想的精髓，改善自己的思想，完善自己的行为。如果我们都来学国学，做仁人君子，我们的世界还会不美好吗?让我们一起走进国学课堂，徜徉在圣贤的思想境界中，一起做君子，做仁人，与圣人同行吧!
二○xx年十二月四日
时间就像白驹过隙，一眨眼，我们在一起已经相处了整整三年了。在这三年的时间里，我们每天都忙忙碌碌，有时候甚至觉得很劳累，但却很快乐，因为我们共同的在为未来奋斗，看到我们一天天长大的样子，实在很欣慰!
时间的流失并没有使我们忘记，学习的点点滴滴已累计成为我们永恒的记忆。每每想起我们在校同窗学习的情景，那场景是那样的地清晰、那样地温馨，心里总是感到热乎乎地。和同学们在一起，很踏实，很快乐，更多的是温暖!
和同学们相处了这么长的时间，我深知同学们的习惯秉性，咱们班的最大优点就是集体主义意识强烈，同学们之间的那种团结互助是很令人赞扬的，我们的掌声为任何一个努力过的人响起，如果你第一次来到三年一班，第一次在门后听到同学们的掌声，请不要好奇，那是又有学习成绩差的同学答对了问题，大家在以掌声鼓舞他呢!当然我们也有很多缺点，例如在课间纪律方面我们应该加倍努力，为了你我他，营造一个安静的环境，为自己好，也为大家好!另外在网络流行的时代里，班级里的好多学生渐渐习惯于那种虚幻的世界里，网络里的那些诱惑，望着qq有人手痒的声音，网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;但是为了我们的学习我们的将来，我们要拒绝这种不现实的美好!尽管在别人眼里像苦行僧一样地在学校穿行。也许有人会问:为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。因为我们有一个响亮的名字，叫学生!我们现在要塑造自我，而不是要享受生活!我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。初中这段时间是我们最佳的学习时间，所以请同学们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。
亲爱的同学们，生活是多么美妙啊，我们的淘气、我们的天真，我们的哭泣和笑容，我们的失败与成功……尽是美。
同学们：
你们好!我给大家讲个故事。
这是一个雨过天晴的上午，太阳从云朵后面跳了出来，空气清新，花草树木被冲刷得焕然一新，这样好的天气，我理所当然要出来转一转。
我正四处观察着景物，思忖着写一个怎样的日记。突然，我的那双新买的凉鞋“啪”一声踩入一片水中，我一边大嚷一边把凉鞋拖出来。这时，我看见一只马蜂浸在水中，动弹不得，它旁边还有几只黑色的小蚂蚁，它们挣扎着，但无济于事。过了一会儿，一只蚂蚁从水边爬过，它似乎看见了那些陷入困境的小蚂蚁，立刻反身爬进一个洞内。我犹豫着是否要救它们，当我拿小棍伸向水里时，意想不到的事情发生了——一刚才那个洞里倐地爬出许多只黑色的、很小的蚂蚁，它们蜂拥而至爬向水边，它们在水中挣扎着前行、坚持不懈;大部分都爬到“受灾”的“伙伴”那里，虽然有的中途淹死在水中，但旁边的蚂蚁拖起“尸体”继续前行;奋力到达险境的蚂蚁便“义无反顾”地背起“受灾”的同伴往回爬……看到这一幕，我被强烈地震撼了，没想到区区几只蚂蚁竟如此团结!
我正在为它们加油的时候，不料一只小蚂蚁撞到了大马蜂，马蜂似乎发了威，一翅膀就把小蚂蚁拍死在水中，其他蚂蚁好像很气愤，都爬向马蜂。真不知该怎
麽办，我为小蚂蚁们捏了一把汗，就算我看过《蚂蚁和大青虫》，可我还是不敢肯定。蚂蚁们奋力想要爬上马蜂，可马蜂的挣扎让它们没有办法，要知道马蜂也不是“省油的灯”，蚂蚁们一次次的进攻没有伤到马蜂一根毫毛，可小小蚂蚁仍不退缩，继续前进，前仆后继，马蜂渐渐支撑不住，蚂蚁们趁机爬到马蜂身上，啃得啃、咬得咬，最终，马蜂死了。
我想同学们听了这个故事，一定相当惊奇吧!可它的确是真的，它是我亲眼所见的!我从中体会到蚂蚁的团结，它们为了同伴不顾自己的生命安危，它们的那种不屈不挠、坚持不懈、团结友爱的精神让我佩服。在生活中，我们也应该这样——团结协作，互敬互爱，做一个团结友爱的好少年!
你觉得我说的对吗?
你们的同学：xxx
XX年6月