成年人快速学习弹钢琴的4个小窍门

现代经济的飞速发展，带来文化艺术的日益繁荣，时下练习钢琴已不再是少年儿

童的专利，越来越多的成年人不甘于钢琴发烧友的角色。现介绍几个成人学钢琴的小

窍门，欢迎大家阅读。

(一)勤操4指、"5指"独立

"勤能补拙"，笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足，每天只要有空就见缝插

针地练习4指，提高4指掌关节的灵活性、指关节的支撑能力，只要坚持，必有成效，因为4指的"天然肉垫"是很"肥沃"的。"五指"独立有两层含义。一是指第5指的独立性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作，这不仅助长了第五指的惰性，

而且声音也干涩缺乏变化，后患无穷;二是指5个手指的独立性。练琴的主要目的是锻

炼每个手指，充分发挥每个手指的潜力，经常听见的"凹凸不平"的音阶、"跌跌撞撞"的

十六分音符就是五个手指不够独立的产物。

(二)合双手、脑先行

成人最大的优势莫过于他们充满智慧的大脑，所以在双手合奏时，脑先行。练习

之前，默读乐谱，弹奏的每个细节都由大脑指挥，而不是任由手指自行发展，时不时

冒出些不正确的音来。有时成人的"杂念"较多，大脑会"开小差"，应注意理念毅力的控制，养成注意力集中的好习惯。

(三)视、奏对应，耳听为真

"视"的音与"奏"出的音是-一对应的，这种视、触觉"对号人座"的惯性感对人视谱能

力及视奏能力的提高有很大帮助，是"视觉成像’在键盘上的反应，这种反应能力的快慢必须以一定时间的磨合为前提。"耳听为真"充分体现了听觉在练琴时的监督作用。长

期坚持听觉的训练，达到"三觉"(视觉、触党和听觉)一体的状态，必将同时提高视奏和

听音能力，发挥了钢琴这门基础学科的"工具书’价值。

(四)万能法宝

慢、慢、慢：不论是对儿童、少年，还是成年人，钢琴教师喋喋不休地教诲的就

是一个字"慢"。慢速练习就好比实验室里的"显微镜"、体育比赛中的"慢镜头"、爷爷奶

奶们的"放大镜"，将我们练习中出现的问题"放大"来，把难题化解为易解决的若干个小

问题，是发现问题并寻求解决问题方法的惟一途径。可以毫不夸张地称其为"万能法宝"。手、脑、眼、耳任何环节的练习无不是一个"慢练"的过程。

1.成人学钢琴最快的速成方法

2.成年人如何学好钢琴

3.成人学钢琴的步骤

4.快速学钢琴的方法

5.成年人如何自学钢琴

高考满分作文大全：Learning to Play the Piano我学弹钢琴

高考满分作文大全：Learning to Play the Piano我学弹钢琴 When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time, I dreamed of being a pianist and having my own piano. At the age of five, my father bought me a beautiful piano as my birthday present with the money they had saved for a long time. At the same time, my father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. My father found out my impatience. He encouraged me and was stricter with me than ever

before. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano. Now, in my spare time after a long time of study and hard work, I always play the piano and enjoy the beautiful music. 孩提时代，我总被电视上钢琴的优美旋律所吸引。那时，我就梦想有一架自己的钢琴，成为一名钢琴师。 6岁的时候，爸爸用他积攒了很久的钱为我买了一架很漂亮的钢琴，作为我的生日礼物。为此，爸爸还为我请了钢琴老师。每天，我都按爸爸的要求不停地练习。没过多久，我对钢琴的兴趣就越来越淡了，我开始尽可能逃避练琴。爸爸发现了我的厌琴情绪，鼓励我坚持下去，对我的要求也比以前更严了。在爸爸的帮助下，我度过了最难熬的一段日子，并全身心投入到练琴中。今天，学习和工作之余，我就弹起钢琴来，享受那美妙的音乐。 When I was a child, I was fascinated

【作文范文】我学会了艺术的作文10篇

我学会了艺术的作文10篇我学会了艺术的作文1：我学会了绘画绘画是我的第一门特长，在这之前，我也没有什么长处，说起绘画，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣. 那天，同学们都报了特长班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。画画要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了绘画的乐趣。在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。学习绘画，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对绘画产生了兴趣。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与绘画结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。我学会了艺术的作文2：我学会了拉小提琴我有许许多多的爱好，其中拉小提琴是我最喜爱的。也许，我对小提琴情有独钟吧!小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。

希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服，在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年，爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班，就这样，我和小提琴结下了不解之缘。拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己：不要轻言放弃，否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久，我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符，爸爸把音符写在纸上然后贴在墙上，一个一个地指着让我唱，如果唱错了就会被爸爸批评。拉的时候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀!冬天更惨，手都动僵了，按到琴弦上去，手指上就会留下一条深深的痕迹。有时候天气冷，我的手上有几道裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉深了，就会流出鲜红的血来。这时，我只能忍住痛，对自己说：这点小小的困难不算什么。练习歌曲时，每天晚上不停地拉，那些困难的音符和节奏，让我一次又一次流下了眼泪。但是功夫不负有心人，我通过六年的刻苦练习后，如今，已经能熟练掌握拉小提琴的技巧，还通过了七级的考试，而且还经常参加演出，每当我站在舞台上、站在考级的考场上奏出优美的旋律是，我的心里都充满了喜悦! 我学会了艺术的作文3：我学会了写书法字我最近做作业，字写得越来越工整了!而且有耐心。一次就把字写好了!想想以前的作业，字不好，没耐心，两次才能写好。我为什么字写好了呢?请猜一猜吧! 呵呵，猜不出来吧?让我来解密吧!妈妈让我学书法了! 星期日，我整装待发。“好了，时间到了!我们走吧!”妈妈说。“啊? 这么快?”“当然啦，快走，快走，别磨蹭了!”于是，我听话的坐上

我学会了艺术的作文10篇

我学会了艺术的作文10篇生活中处处有艺术，我也特别喜欢学习艺术——舞蹈。在不懈的努力下，我终于学会了舞蹈这门艺术。下面一起随来欣赏关于“我学会了艺术”的作文吧。绘画是我的第一门特长，在这之前，我也没有什么长处，说起绘画，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣. 那天，同学们都报了特长班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。画画要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了绘画的乐趣。在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，

但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。学习绘画，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对绘画产生了兴趣。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与绘画结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。我有许许多多的爱好，其中拉小提琴是我最喜爱的。也许，我对小提琴情有独钟吧!小时候非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的礼服，在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那年，爸爸妈妈帮我报名参加了小提琴班，就这样，我和小提琴结下了不解之缘。拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己：不要轻言放弃，否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久，我通过了这一关。接下来就要学习拉了。

四年级作文：我学会了弹钢琴作文700字

我学会了弹钢琴 “解放区的天是晴朗的天，解放区的人们好喜欢”，这是我姥姥最喜欢唱的一首歌。小时候，姥姥经常问我：“玥玥，你什么时候才能为姥姥配上钢琴伴奏呢？”于是，我暗暗下决心一定要学会弹钢琴。终于有一天妈妈给我报了钢琴班，那时我才5岁，坐在琴凳上连地都踩不到。老师先给我弹了一首我熟悉的儿歌《小星星》，我听了顿时兴奋不已，又蹦又跳。老师又给我示范了许多优美动听的乐曲，她的双手在黑白错落的琴键上起起落落，就像两只飞动的小白鸽。那优美的旋律，轻松自如的样子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣当，咣当”地弹了起来，老师和妈妈捂住耳朵，叫我快快停下。老师耐心地从哆唻咪开始教我，并且都是单手弹奏。我觉得很简单难不倒我。但是真正的乐曲是双手配合起来弹的，并且两只手的节奏、旋律、轻重都不一样。我的两只小手一点都不听使换，好像两个生气吵架的小朋友，谁都不原意和好，更不愿意相互配合。一支乐曲被我弹得一塌糊涂，乱七八糟。我急得团团转，恨不得把钢琴砸成碎片。妈妈见了，鼓励我说：“不要着急，心急吃不了热豆腐。”于是我沉下心来，先是单手练习，把左手和右手的旋律分别练到闭住眼睛也会弹。然后一小节一小节地慢慢认真配合，反反复复一遍又一遍地练习。至今我还记得我弹的第一支曲子叫《北风吹》。在辛苦中，在磕磕绊绊中我走过了学琴的日日夜夜。这期间我参加了许多钢琴比赛。获奖的时候，我高兴得感觉飞上了天，觉得自己的付出得到了回报；

失败的时候，我感觉非常气馁，蔫得像霜打的茄子，灰心丧气地说：“不学了！不学了！”妈妈严肃地对我说：“遇到这么一点小小的困难就打退堂鼓，这样怎么会成功呢？”我听了羞愧得无地自容。于是我调整心态，坚持不懈地练习。渐渐地，我的小屋变成了音乐的王国，我还获得了全国比赛的一等奖呢！站在领奖台上，那些辛苦练琴的场面一幕幕熟悉地映入脑海。我明白了：台上一分钟，台下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！

四年级作文我学会了弹钢琴

四年级作文我学会了弹钢琴【篇一】四年级作文我学会了弹钢琴今年暑假，我去了好多地方。最喜欢的是阿姨家。在一个风和日丽的下午，表妹报了个钢琴班。琴对我来说也是件特别感兴趣的事。我就天天跟着表妹去学弹钢琴。我每次走进弹琴教室，就像走进天堂一样。这里有二胡、大提琴、小提琴等，老师对我说：“你最爱什么？我说：“钢琴”。我看见老师把手腕提得高高的，姿态端正，开始弹了：哆、来、咪、发、嗦、啦、西。太好听了！我模仿老师的样子，也把手放在琴上，手指头不知该放哪。我像热锅上的蚂蚁急得——团团转。老师说:“不要着急，慢慢地学，才能学好。”我的心就平静下来了。一边听老师的指导，一边用大拇指按哆，食指按来，中指按咪，大拇指又从中指下“穿越”，大拇指按发，食指按嗦，中指按啦，无名指按西，小拇指按高音哆。我反复练习，大约过了30分钟，手指都痛了，我还是没有休息。果然，功夫不负有心人。我渐渐地学会了基本功。老师为我而高兴，接着让我看线谱，线谱像无根电线似的，音符像鸟儿，弹起来的音乐就像鸟儿用清脆的声音在歌唱似的。几首简单的曲谱我基本会弹了，虽然弹得不是那么优美，但这也是我在今年暑假里所取得的成绩，真是乔叟所说的：“无数的细小，积累成伟大。”对我来说，只有兴趣才是好的老师，他远远胜过责任感。所以我们要去追求我们想要的一切。【篇二】四年级作文我学会了弹钢琴回忆，像一条弯弯的小河。小河里难免会翻腾起浪花，浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时……而这条小河里，则有一朵令我最难忘最留念的浪花。上幼儿园的时候，妈妈让我去学唱歌。今天，跟往常一样，我去学声乐。学到一半，老师让我随便玩，放松放松。于是，我两眼发光，伸手去碰老师钢琴的琴键。我望着老师，眼里满是乞求。老师亲切地说：“没关系，玩吧。”我眉开眼笑，心里有一种说不出的喜悦。上完课，我回家跟妈妈说我想学钢琴，妈妈同意了。过了几天，放学的时候，妈妈让我去学钢琴。到了练琴室，老师让我坐下，便教我手的姿势，再教我弹音。弹着弹着，我忽然觉得：弹钢琴也没有想象中那么难呀！挺轻松的嘛！但，在后面的半年里，我后悔了当初学钢琴的选择。半年里，我不知发了多少次脾气，流了多少次泪。我好几次都跟妈妈说我不想学钢琴，但是，最终妈妈的鼓励给了我动力，

我学会了弹钢琴作文三篇

我学会了弹钢琴作文三篇导读:我学会了弹钢琴（一）我非常羡慕会弹钢琴的人，因为每当他们弹完了一首优美的曲子，许多观众都会鼓起掌来。有一天，我叫妈妈给我报学钢琴，妈妈答应了我。学第一堂课时，我还因为认识了音符就会弹琴了，但是，上钢琴课时，梁老师对我说：弹钢琴时要注意手势要摆好，不要把音符看错成别的音符。我点了点头。学着学着，我开始不耐烦了。我慢慢的学着，心里有种不好受的滋味。终于到下课了，我跑回家，对妈妈说：我不想再学了。妈妈笑着对我说：你这样半途而废是不行的，做什么事都要坚持下去。我听懂了妈妈的话，每当学钢琴时，我都是认认真真地去学，从不开小差，回到家里我总会抽时间来练琴。从此，我能把每一首曲子都弹得那么优美，动听。这让我懂得了凡是努力付出，才有收获。我学会了弹钢琴（二）我在电视里看到了著名的钢琴家朗朗弹钢琴。他弹的曲子很优美，使我沉浸在琴声的海洋里。于是，我决定，我也要学钢琴。我去问爸爸，爸爸爽快的答应了。开始学了，我五个手指张开，在老师的指导下，弹得很好。可是刚过一会儿，我再也坐不定了，跑出去玩。这时，爸爸说了一句话：弹钢琴要调整心情，掌握节奏，享受过程。听了这句话，我不懂什么意思，我坐下来弹着。你真正学会弹钢琴就明白的。爸爸说。弹了一会儿，我突然听到小伙伴叫我玩。我刚走到门口，忽然想到了爸爸这句话，又想到了朗朗的曲子，我决定坐下来定定心，我终于想通了，我要成为钢琴家！超过朗朗！我坐下来，认真弹了起来。当我有别的念头，我一想到梦想，那些歪念就消失了。我每天认真地练，有什么挫折，我也要练。

不知不觉中，我就成了小小钢琴家，也明白了爸爸调整心情，掌握节奏，享受过程这句话的意思了：是用最好的心情来弹钢琴，要把节奏牢牢地掌握住，用心来享受弹钢琴的过程。爸爸说我真正学会弹钢琴了！噢那！我真正学会弹钢琴了！我欢蹦乱跳，高兴地说。我恨不得把钢琴当家人，因为有它，我明白了做事要定心，因为有它，我可以修身，因为有它，我不再调皮，大家为我加油吧，我一定会成为比朗朗还要出色的钢琴家，我要努力！我学会了弹钢琴（三）在生活中，我学会了很多技能如滑滑板、画画但让我最难忘的还是学习钢琴。想知道我为什么很喜欢弹钢琴吗？告诉你吧，小时候我非常喜欢音乐，每当我看见钢琴家们坐在钢琴前弹奏那美妙的曲子时，我的手直痒痒，在电视上看见那些钢琴家难快地弹着，我的手就一直搓，于是我请求爸爸等我长大了让我学习弹钢琴。爸爸终于答应了，我高兴地跳了起来。现在，我长大了，去年我进入飞燕钢琴艺术学校，当我第一次坐在钢琴凳上，我觉得我仿佛变成了一名小钢琴家。我原以为会很简单，可是在第一堂课上，所有的同学包括我，单手型练了一个小时，老师意说的两句话就是：握苹果一俗人手型，手放好。我听得头都晕了。开始学第一个音哆了，老师一个一个地指导了我们，回到桌前，说：老师发现，每个同学的手型都不一样，可是，弹得非常好。我们每个人都很开心，我更是高兴得不得了。下了课，我火速跑回家，开了家门，连鞋都不脱，冲进琴房，打开琴盖，刻苦地练习，爸爸妈妈也在一旁给我打拍子后来，2009年因为一些原因，我的学习中断了一年，所以现在才学第3册。这天，我和王老师在学习《日出》，我总是改不了音调，我本想放弃，老师鼓励我，让我不要泄气，我又一次弹奏起来，这次不知怎么回事，一个错也没有，我心里

描写弹钢琴动作的优秀作文

描写弹钢琴动作的优秀作文下面是为大家整理的描写弹钢琴动作的作文，希望会对大家有所帮助!我学会了弹钢琴小时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤中的曲子，虽然他们很简单，但是我还

是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴! 我学会了弹钢琴，当然也体会到“一份耕耘才得到“一份收获啦!说起弹钢琴，我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间;最苦最辣的时候，也自然是在台下苦练的漫长时光。要不，怎么会有一句俗语叫“台上一分钟，台下十年功呢?学琴这件事，真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在，但是，这一切不仅要认真，还要细心。弹琴不光要勤练，也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了，有的人为了弹出声音，把手绷得紧紧

我学会了这首曲子作文

一说起弹钢琴我就无比自豪，因为我该弹七级地曲目了.我今天就要说说我是怎么学弹一首曲子地. 我从小就开始弹钢琴了，但我并不怎么喜欢弹，因为老师老让我一遍又一遍地弹一首曲子，几节课下来，才学会了一首曲子，当我觉得弹琴是一种烦恼时，我遇上了钢琴王老师，王老师和蔼可亲，但一点也不老，在她地指导下使我对钢琴地看法改变了，我忽然觉得钢琴是一种享受时，我觉得很快乐. 很快，王老师说让我直接考三级，我兴奋不已，老师在给我考级曲时，我傻眼了，居然这么难啊！当老师给我演奏时，我惊讶了，这么难地曲子，居然能这么流利地弹下来时，我不能自己，早已沉醉于其中，我无比地佩服老师. 开始学了，我面对着几篇长地曲子发呆，不知该从哪里弹，老师告诉我之后，我便有模有样地摆好手形，做好准备.我刚弹了几个音，自我感觉非常好，没想到老师却无情地说你弹地什么呀？我慌了，看看老师，老师用柔和地声音说是这个音，我便脸红地弹了起来，先是分手弹，右手先弹，我弹地是练习曲，所以比较困难，因为练习曲通常有几个叠音.我当时真恨我妈少给我生了几个手指，我手指换都换不过来了，一个音要弹四遍，指法都不一样，一会用四指，一会又用一指. 一会儿下来，我还没弹到一半儿就满头大汗了.好不容易弹了一遍，老师说再弹一遍，我身体一下子软了，心里有点恨老师了，但是恨又能怎么样呢？我只好遵命.我又开始弹了，这次弹地稍稍有一点进步，比上次好多了，我松了口气，以为不用弹了，没想到老师又让我弹一遍，我气愤填胸，但也只能照办，谁让她是我地老师呢！接下来，我一遍一遍地弹，弹得我都坐不住了，实在是太累了，手都酸了.又一次弹完了，老师关切地说:“你累不累，喝口水吧，给，吃块巧克力吧！”我受宠若惊，心里美滋滋地. 之后我该学弹左手了，左手比右手好弹多了，只有几个难地合旋，合旋什么啦，啦，啦，完了之后又要空拍子，空拍子长，我都不耐烦了，因为我是个急性子.但那也得等着呀！

学弹钢琴的优秀作文

学弹钢琴的优秀作文弹钢琴的好处是能把手变得灵活，还能听到令人陶醉的音乐!下面是橙子为大家整理的学弹钢琴的作文，希望对大家有帮助。我学会了弹钢琴我学会了一项本领，那就是——弹钢琴。上星期，妈妈不知从哪儿给我弄来一架钢琴，我喜欢得让我干什么都行!我轻轻地弹了几下，“哆唻咪发……”啊!真好听! 开始，我还不大懂怎么弹。妈妈说要给我找个钢琴老师，我真期待啊! 几天后，妈妈真的请来了一位美丽善良温柔的音乐老师，她姓白。开始弹钢琴啦!白老师温柔地对我说：“媛媛，弹琴的时候，要心平气和，要专心!知道了吗?”我回答说：“知道了!”白老师轻轻地弹了几下，于是就教我弹起琴来。我找了一首比较好弹的歌曲。白老师先按开快键，再按“钢琴”键，就可以弹出美妙的钢琴声啦!白老师先试着给我弹一遍，然后耐心地教我弹钢琴。我记得那一次，白老师因为家里有点事，所以我就只能一个人弹钢琴。我把白老师教过的歌曲都复习了三遍。白老师回来的时候还说我进步了呢!别提多高兴了! 我觉得弹钢琴的好处是：能把手变得灵活，还能听到令人陶醉的音乐呢!我竟然学会了弹钢琴，真棒! 弹钢琴叮!叮!叮!邻居小鱼家买来了什么东西呢?吵得我睡不着觉。第二

天起床，我跑到隔壁家一看，啊!大吃一惊!什么东西这么大，得十多个人才能抬得动，这到底是什么呢?我跑去问小鱼，噢，原来是一种乐器叫钢琴，弹起来可好听了!肖邦就是弹这个的。我羡慕地望着钢琴，心想：一定要让老爸给我买一台，我也要学会弹钢琴。我日日盼，夜夜盼。一个晚上，我和小鱼从外面回来，我一回家，大叫一声，“啊”!小鱼连忙跑过来看，我家也买了一台钢琴，我高兴得左看看，右看看，心里乐滋滋的! 开始学钢琴了，老师教我弹钢琴的手法，还教了一个很简单的曲子，可我一弹起来就不对了，我练了好多次可手就是不听使唤，每次都不正确，我生气了，坐在椅子上。老师严肃地说：“你这么快就灰心了，学钢琴一定得有耐心，才能学得好!”听了老师的话，我又试着练了几次，总算有进步，也更加有信心了! 过了几个月，我跟小鱼一样学会了一些简单的曲子，弹起来可好听了!去年我通过了钢琴二级的考试，现在我正在准备三级的考试。我一定要好好地练琴，不辜负爸爸对我的期望! 学弹钢琴每天晚上，从我的家里就会飘荡出一阵又一阵悠扬的钢琴声。我可以开心的告诉你们，这悠扬的钢琴声，每一个音符都是我弹奏出来的! 在钢琴培训班招生的时候，妈妈就问我想不想学钢琴，我高兴地说：“当然想。”过来几天，妈妈就给我买了一台钢琴，钢琴非常好看，有乌黑的琴体，上面有很多黑白相间的琴键，我抚摸着钢琴，心里暗

我学会了弹钢琴_优秀作文

我学会了弹钢琴我学会了弹钢琴虫虫春去秋来，转眼间我已经学了四年钢琴了。回想起学琴的路程，只能用“苦”字来形容。学琴很苦，最开始是没办法把乐谱上音符和钢琴上的琴键联系起来，每次练新曲都要找音找很久。老师教给我一个找音的方法——推音。中央C在高音线谱的下加一线。以此类推，每往上一个音符就是钢琴中央C右边的琴键逐个推上去，低音线谱的音则是在钢琴中央C 左边的琴键逐个推下来。找音的问题解决了，练新曲就容易多了。学琴很苦，苦在还要注意手势。学琴一年后，我多了个坏习惯——练琴时总要把原本应该拱起来手背塌下去。对于这个问题，妈妈也是绞尽脑汁，最后想出一个办法——用尺子固定手腕和手掌。妈妈用两把尺子绑住我的手腕和手掌，这样我的手就会被尺子支撑着，不会再塌下去了。我绑手练了几个月，直到手势稳定了，不会再塌才不用绑。学琴很苦，每一个阶段都会有新问题。就在去年，随着曲谱的难度逐渐提高，新的问题产生了。我发现我离开钢琴就完全不会唱谱了，有时还跑调跑到天边去。在我练习《F小调奏鸣曲》中，有段乐章节拍很乱，音符也很多。妈妈教我边拍手打节拍边唱，唱熟了才开始弹。我照妈妈的话去做，谱子唱熟了才开始弹。弹的时候，我嘴里唱谱，脚打节拍。好不容易才练好这个乐章。老师检查时，连连表扬我。我

心里乐滋滋的，心想：这唱谱还真是很重要啊！虽然学琴很苦，可是当我把新曲练熟之后，我都有一种说不出的高兴。楼下的门房阿姨见到我，还直夸我：“弹得真好听！” 我知道学琴的路还会很苦很苦的，可我不会轻易放弃的！（点评：本文以“苦”字串起全文，把学琴的经过写得很具体，结尾“苦中有甜”，点明中心。但是本文的题目“我学会了弹钢琴”不能改为“我的拿手好戏——弹钢琴”，因为本文重点描述了学钢琴的不同阶段，对于展示弹钢琴这一才艺几乎没有提到，所以不太符合本次六年级第七单元习作要求。）

关于我学会了弹钢琴的小学生作文(通用6篇)

关于我学会了弹钢琴的小学生作文（通用6 篇）关于我学会了弹钢琴的小学生作文（通用6篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于我学会了弹钢琴的小学生作文（通用6篇），希望能够帮助到大家。我学会了弹钢琴的小学生作文1我小的时候，看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴，犹如泉水（流淌）般那么动听，我听得十分入迷。回到家，我请求妈妈给我买一架钢琴。终于在我五岁生日的那天，我收到了一份特殊的礼物——钢琴，我高兴地（得）一蹦三尺高。开始学钢琴了，我发现原来弹钢琴并不像我想象的那么美好，其实弹钢琴挺枯燥的。每天都要练习吊手腕、双音、跳音、连奏、和弦。开始的时候，我还挺有兴趣的，可后来就不想弹了。钢琴老师知道后对我说：“基本功非常重要，只有基本功练扎实了，弹

奏的乐曲才能十分动听，而且不伤手。”于是我只好回到家继续练习基本功。钢琴最难的地方就是不要弹错音。在弹奏的过程中，我不是忘了升fa，就是忘了降mi，有时候还把dao弹成mi。我去请教老师，老师对我说：“弹琴光下到功夫还不行，还要讲究科学的方法。先把谱唱熟了，然后先左手练，再右手练，最后再和手；先断奏，再连奏。”于是我按照老师教的方法经过无数次的练习，终于能正确的（地）弹奏了。通过这几年的练习，我弹完了《拜厄》、《车尔尼》、《哈农》、《钢琴基础教程》等很多书。我的弹奏水平也越来越高，大家都说我弹奏的乐曲优美动听。通过学习弹钢琴，我也明白了一个道理，学习任何东西，只要持之以恒并且讲究正确的方法，就一定会成功的。我学会了弹钢琴的小学生作文2每当我听见对面传来一声声动听的声音时，心里总是痒痒，如果我也有一台钢琴那该有多好啊！终于，我有了一台斩新的钢琴，有了一台我最想要的钢琴，那时高兴、开心的心情不知怎样形容。接着，妈妈带我来到了学钢琴的地方，那时我的心情有些紧张，不过我听了老师的介绍，哦，原来不懂没关系，可以慢慢来，这下我的心情慢慢的降了下来。好了，开始上课了，上课之前老师问了我一个问题：“你喜欢弹钢琴吗？”“当然喜欢啦！”我兴奋地说，老师点了点头。接着要正式开始上

我学会了弹钢琴_五年级作文

我学会了弹钢琴每个人都会有各种各样的本领，有的人会下象棋，有的人会写毛笔字，有的人会打篮球……大部分人都会想过放弃，不过坚持下来后，他们就会知道雨后的彩虹是多么的美。去年的一天上午，我无聊地听着音乐，突然听见了一首轻松的音乐，好像是轻快的流水声一样，让人的身心都得到了放松。我一看歌名，看见了“钢琴曲”三个字，我顿时就对钢琴产生了浓厚的兴趣。我立刻去找妈妈，给妈妈说出了我的想法，让她给我报一个钢琴班，妈妈马上就答应了，我很开心。没过几天，我就开始上了第一节钢琴课，我自信心满满，心想：“弹钢琴不就是动动手指吗？这有什么难的？”我推开了门，看见老师早已坐在了里面。老师看见我来了，就让我坐在钢琴椅上，接着教了我一些指法和一些音符，然后就给了我一张乐谱。我顿时懵了，这些音符像小蝌蚪一样，密密麻麻的，我心想：这可怎么弹啊！怎么这么多音符？老师看出了我的心思，带我一个个地认清了音，然后让我弹一遍。我小心翼翼地看着乐谱上的音符，一个一个地按了下去，我的手不停地抖着，生怕自己按错了哪一个键。过了几分钟，总算是弹完了，谁知，老师说：“音符是弹对了，可是这首曲子的节奏却没有弹出来。”我的心猛地跳了一下，是啊！我都已经忘记了还要注意节奏了！我又重新弹了一遍，老师摇摇头：“还是慢了，要仔细一点呀！”我重新弹

了一遍又一遍，可是没有一首是节奏准的。终于，下课了，我飞似地跑回了家，冲进房间，关上了门，大声地哭了起来，说：“什么钢琴，气死我了，弹得再好听我也不学了！”过了很久，我静下来想了一下，当初提出学的是我，现在我怎么可以半途而废呢？我顿时鼓起信心，回到钢琴旁继续练习。并且，每天下午放学后，我都会在琴室里埋头苦练。日复一日，我终于把这首曲子给弹好了，我心里不禁乐开了花。现在，我的钢琴已经可以让自己引以为豪了，每次坐在钢琴旁，我都可以沉浸在自己优美的琴声中。无论你学的是什么本领，只要你有一颗坚持不懈的心，就一定可以把你的本领学好！

学会作文之我学会了弹钢琴作文600字

我学会了弹钢琴作文600字【篇一：我学会了弹钢琴】我学会了弹钢琴我从小就喜欢音乐，琴行里美妙的钢琴声打动了我的心，妈妈说：“既然你喜欢钢琴，那就自己学习弹琴吧！”我高兴的答应了妈妈，暗下决心一定要把钢琴弹好。开始上课时候，我认真地听讲，下课按老师教的方法进行练习。我觉得弹琴很简单有趣，并且自己也愿意去练习，所以进步很快。每次回课的时候，听到老师对我的表扬，心里也会沾沾自喜心想：弹钢琴其实也不过如此，对我来说很简单吗！可是随着曲子越来越复杂，有时一个指法都要反反复复地弹好几遍，有时密密麻麻的音符让我看得头都大了，有时一首曲子弹了很长时间还是弹不好，时常让我感到很烦恼，我就产生了不想弹琴的想法。每次坐在钢琴前总是希望练习的时间赶快过去。妈妈看到了，很严厉地批评了我，她说：“学琴是你自己选的，所以不管遇到怎样的困难，你都必须坚持下去！”接着妈妈又说：“鼓励我做任何事情都要刻苦，宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来，不付出努力怎么会有收获呢？”妈妈举了肖邦、贝多芬这些钢琴大师当例子，他们的事例激励了我弹琴的信心。是的，我们课文里不也是这样教我们的吗：“聪明在于学习，天才在于勤奋”。在妈妈的鼓励下，我就这样一天天坚持下来。经过勤学苦练，我的琴技有了很大进步，现在的我，已经通过了中央音乐学院的钢琴五级考试，并取得了优秀选手的称号。在代表学校参加的2016年天津市文艺展演的钢琴比赛中获得了二等奖。最近学校开展的 29届“艺海春潮”校园艺术节中我也获得了一等奖。当然取得的这些成绩离不开老师对我的悉心培养，我要感谢我的两位钢琴老师，戴老师和杜老师。是他们让我从对音符都一无所知的孩子，慢慢步入了钢琴的音乐殿堂。弹钢琴已经成为了我生命中重要的一部分，从一首首优美的乐曲中，我感悟到了很多生活的美好，我会一直练下去，让乐曲声陪伴我飞得更高！【篇二：我学会了弹钢琴】我学会了弹钢琴景诗轩

我学会了弹钢琴学生精选作文200字

我学会了弹钢琴学生精选作文200字篇一：我学会了弹钢琴 7月8日的早晨，我闲着没事干。妈妈走了过来，对我说：“彤彤，你要不要学弹钢琴。”我连声说：“好呀！好呀！” 妈妈把我带到了房间，展现在我们眼前的是一架美丽、壮观的钢琴。我急忙围过去左看右看。妈妈对我说：“可以开始了吗？”我答复道：“开始吧！”妈妈先把我抱到了凳子上，然后打开钢琴盖，从简单的音符开始教起，我一下子就会了，然后妈妈拿过来一本书，我照着看，可最后还是没有成功。正当我要放弃的时候，妈妈摸着我的头说：“孩子，加油吧！相信你一定行！”听了妈妈的话，我便又练了起来，一遍又一遍，终于学会了弹钢琴。这件事让我知道了一个道理：世上无难事，只怕有心人。篇二：我学会了弹钢琴在我8岁那年，我突然喜欢上了弹钢琴，可我不会弹呀！我便缠住妈妈，在她面前撒娇，说我要学钢琴，她禁不住我的软磨硬泡，便答应了。第一天，我去弹钢琴时，不知道有多开心，跑到这摸摸钢琴，跑到那摸摸钢琴。可弹钢琴时，我又变得烦躁极了。我以为弹钢琴是很简单的事，可结果太出乎我的意料了。教师一会儿让我高抬指，一会儿让我别折指。这时，我的脑袋里一团糟，都是乱七八糟的指法，真

想不弹了。于是，我的脑海里只有“烦恼”两个字。我想起了一句话；“只需坚持，可不许放弃！” 我的信心又来了，只要一有空，我就勤奋地练钢琴，终于，功夫不负有心人，我学会了弹钢琴，我通过了钢琴五级的考试，我的梦想终于成真了。篇三：我学会了弹钢琴说起这件事，那是在我5岁的时候了。那是我第一次学钢琴，妈妈把我带到教师家里。我怀着一颗激动的心坐到钢琴椅子上。教师教的方式很特别，她一次次地示范给我看，我看着看着，不由自主地走神了。教师看见了，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人。你只要认真学，就一定会学好的。”受到了教师的鼓励，我变得认真起来。渐渐地，我也掌握了方法，可以弹一首简单的曲子了。我欣喜若狂，从而也悟出一个道理：万事开头难，不过只要勤学苦练，就一定能觉得一身本领。真是功夫不负有心人呐。现在，我能流利地弹出一首首好听的曲子了。这都是我勤学苦练得来的。篇四：我学会了弹钢琴有一次，妈妈带我到琴行去学钢琴。一开始，我以为学钢琴很难。可到了那里，我看见有许多台钢琴摆在那儿。钢琴教师叫我上课了。他给了我一本书，叫我先试着弹一弹。我打开书本，看见书本里有一个小黑点，加一条横线，再加一条竖线，就是一个音符了。

我学会了弹琴作文(精选3篇)

我学会了弹琴作文（精选3篇）我学会了弹琴作文1 我在电视里看到了著名的钢琴家朗朗弹钢琴。他弹的曲子很优美，使我沉浸在琴声的海洋里。于是，我决定，我也要学钢琴。我去问爸爸，爸爸爽快的答应了。开始学了，我五个手指张开，在老师的指导下，弹得很好。可是刚过一会儿，我再也坐不定了，跑出去玩。这时，爸爸说了一句话：弹钢琴要调整心情，掌握节奏，享受过程。听了这句话，我不懂什么意思，我坐下来弹着。你真正学会弹钢琴就明白的。爸爸说。弹了一会儿，我突然听到小伙伴叫我玩。我刚走到门口，忽然想到了爸爸这句话，又想到了朗朗的曲子，我决定坐下来定定心，我终于想通了，我要成为钢琴家！超过朗朗！我坐下来，认真弹了起来。当我有别的念头，我一想到梦想，那些歪念就消失了。我每天认真地练，有什么挫折，我也要练。不知不觉中，我就成了小小钢琴家，也明白了爸爸调整心情，掌握节奏，享受过程这句话的意思了：是用最好的心情来弹钢琴，要把节奏牢牢地掌握住，用心来享受弹钢琴的过程。爸爸说我真正学会弹钢琴了！噢那！我真正学会弹钢琴了！我欢蹦乱跳，高兴地说。我恨不得把钢琴当家人，因为有它，我明白了做事要定心，因为有它，我可以修身，因为有它，我不再调皮，大家为我加油吧，我一

定会成为比朗朗还要出色的钢琴家，我要努力！我学会了弹琴作文2 从小我就喜欢音乐，常常在电视里收看那些钢琴家的演奏，妈妈知道了我的爱好，便在我读二年级时让我去小何琴行学弹琴。那天天气很热，让人感觉烦躁，而我的心情却很舒畅。到了小何琴行，教弹琴的何老师笑盈盈的给我和妈妈打招呼，妈妈因为有事，就先走了。过了一会儿，何老师说：“要弹好琴首先得认识琴。”我觉得好笑：“钢琴这玩意儿谁不知道，还用得着老师说啊。”于是我便心不在焉的听了一遍。何老师又说：“现在我教你指法。”我还是没用心学，因为我常常看别人弹琴，指法这东西我早知道了。过了一会儿，何老师终于教我弹琴了。这下我可乐了，心想：“我是来学弹琴的.，不是来认识钢琴和学习指法的。”何老师先弹了一遍，没一会儿就该我弹了，因为刚才何老师教我指法时我没认真学，完全不道哪个手指按哪个琴键，所以就像敲锣打鼓一样乱弹一气。何老师看见了很生气的说：“怎么回事，指法全错了！”顿时，我的脸红得像个熟透了的苹果。何老师又说了：“指法看起来虽然很简单，但在不同的曲子中，指法也就不一样了听了何老师的话，我好后悔刚才没有好好学，又羞愧又悔恨，恨不得挖个洞钻进去。老师看见难过的样，态度变得柔和了：“想要学好一样本领，就必须认真，只要你下定决心去学，那一定会学好的于是我便请求老师再教我一遍，这次我可认真了，很快我就学会

高考英语作文模板-Learning to Play the Piano(我学弹钢琴)

高考英语作文模板:Learning to Play the Piano(我学弹钢琴) When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time, I dreamed of being a pianist and having my own piano. At the age of five, my father bought me a beautiful piano as my birthday present with the money they had saved for a long time. At the same time, my father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. My father found out my impatience. He encouraged me and was stricter with me than ever before. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano. Now, in my spare time after a long time of study and hard work, I always play the piano and enjoy the beautiful music. 孩提时代，我总被电视上钢琴的优美旋律所吸引。那时，我就梦想有一架自己的钢琴，成为一名钢琴师。 6岁的时候，爸爸用他积攒了很久的钱为我买了一架很漂亮的钢琴，作为我的生日礼物。为此，爸爸还为我请了钢琴老师。每天，我都按爸爸的要求不停地练习。没过多久，我对钢琴的兴趣就越来越淡了，我开始尽可能逃避练琴。爸爸发现了我的厌琴情绪，鼓励我坚持下去，对我的要求也比以前更严了。在爸爸的帮助下，我度过了最难熬的一段日子，并全身心投入到练琴中。今天，学习和工作之余，我就弹起钢琴来，享受那美妙的音乐。 When I was a child, I was fascinated by the melody of piano on the screen. At that time I had a dream that I could own a piano and play it every day. My dream came true. My father bought me a beautiful piano as my present on my fifth birthday. It cost them all the money they had saved for a long time. My father found a piano teacher for me and every day I would practise it again and again as my father demanded. Before long, my interest in piano was transferred to other things. I began to escape the practice as much as I could. It was my father that encouraged me and accompanied me at that time. With his help, I underwent the hardest time and devoted myself to the piano at last. At present in my spare time when I finish my work or when I have a break in my work, I always play the piano and enjoy the beautiful melody.

描写弹钢琴动作的优秀作文

描写弹钢琴动作的优秀作文弹钢琴能够让人变得优雅，有气质，还有很多其他好处。下面是为大家整理的描写弹钢琴动作的作文，希望会对大家有所帮助! 小时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成

一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴! 弹钢琴的乐趣每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……任何一种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。我学会了弹钢琴，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一份收获”啦! 说起弹钢琴，我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的时刻就是在台上表演的那一瞬间;最苦最辣的时候，也自然是在台下苦练的漫长时光。要不，怎么会有一句俗语叫“台上一分钟，台下十年功”呢?学琴这件事，真的很不容易。你可别看一些人在弹琴时悠悠自在，但是，这一切不仅要认真，还要细心。弹琴不光要勤练，也要做到心到、手到、耳到。最重要的却要算这双手了，有的人为了弹出声音，把手绷得紧紧的，那可不行，弹出来的声音会很生硬，而且时间长了，还会伤关节、伤手呢。想起当初，我自己就有一番经历。有一次，教我的蔡教师给我布置了作业：练习弹奏第6页的练习曲，下星期六检查。我想：哎!真惨。练弹普通曲子还简单一点，练这练习曲，又枯燥，又不好弹。接下来的几天，每天放学回家，我一做完作业就马上练习弹琴，有时弹