【问卷】校园交通调查问卷(学生版)
【问卷】校园交通调查问卷(学生版)
https://www.360docs.net/doc/bb14752252.html,work Information Technology Company.2020YEAR
校园交通调查问卷
亲爱的同学：
您好！首先非常感谢您参与天津大学校园交通调查，本次调查是为了了解天大校园交通现状，从而对其进行改善。我们将从调查中收集相关数据进行分析和科学研究，这将有助于天津大学新校区的交通规划。本问卷共10页，您完成这份问卷大概需要5—10分钟，问卷采用匿名方式作答，您无需填写姓名，所得数据仅供研究之用，敬请放心。
占用了您的宝贵时间，向您致以深切的歉意和谢意！您的配合和支持是我们调查成功的关键，祝您身体健康、学习进步！
做题说明：对于下列各题，列出选项的请您将所选的选项变成红色字体，没有选项的，请您自己填写。例如第1题，我选女生，
您是
A 男生
B 女生
基本信息
1.您是
A 男生
B 女生
2.您现在正在读
A 大一
B 大二
C 大三
D 大四
E 硕士
F 博士
3.您在天大学习生活了______年
A 不到一年
B 一年到三年
C 三年到五年
D 五年以上
4.您所居住的宿舍片区为
A 鹏翔宿舍区（1~5斋及青年公寓）
B 七里台宿舍区（23、24、47~53斋）
C 六里台宿舍一区（35~41、45、46斋）
D 六里台宿舍二区（25~34、43、44斋）
E 其他校外地区
5.您的专业_________________
问卷内容
1.对于天津大学老校区的校园交通问题，您
A 非常关心
B 比较关心
C 不是很关心
D 不关心
2.对于天津大学新校区的规划和建设，您
A 非常关心
B 比较关心
C 只是知道有这个事儿
D 不关心
3.下表是为了对您每周校外出行情况做了解，请您选择频率最高的1-2个校
门，并在相应的位置上打勾?（注：去西门吃饭，不算出校情况）
说明：例如：我平均每周因购物出去1次，基本是在周末的晚上骑自行车从北门出去，那么我会选择如下
请对下表进行填写
4.出校办事时，对于不同的通行距离您会选择的出行方式是，在对应的表格
内打勾?（注：从天大东门到天大西门的距离为1000m，从天大东门到海光寺家乐福的距离大概为1500m）
5.下表为您每天平均在校内可能存在的各项活动，根据您自己的情况做出各
种选择，直接填写或者在对应的位置上打勾?。
6.下表为您每周平均在校内可能存在的各项活动，根据您自己的情况做出各
种选择，直接填写或者在对应的位置上打勾?。
7.校内出行时，对于不同的通行距离您会选择的出行方式是，在对应的表格
内打勾?（注：从天大东门到天大西门的距离为1000m，从天大东门到海光寺家乐福的距离大概为1500m）
8.您认为影响您选择自习室位置的因素有哪些，请选择您认为最重要的三个
并由大到小进行排序：__________>__________>__________
A 空座数
B 离宿舍距离
C 自习环境
D 周围是否有食堂
E 其他___________
小学生调查问卷最终版
小学生调查问卷 亲爱的同学们： 你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请 就你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！ 性别：（）年龄：（）岁就读年级：（） 1、你目前的居住情况（） A、和父母； B、和父母中的一个； C、和爷爷奶奶、外公外婆； D、和亲戚 2、你上学读书是为了（） A、没有知识不能生存； B、替老师学习； C、替父母学习； D、读书后赚 大钱； E、同学间好玩； F、大家都上学我也跟着上学 3、在每学期开学时，你有没有制定出该学期的语文学习计划？（） A、有； B、有时候有； C、没有 4、上语文课时，你能专心听讲吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 5、语文课上，你能把自己不懂的问题提出来问老师和同学吗？（） A、每堂课都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 6、语文课上老师提问（） A、马上回答； B、想一会再回答； C、等别人答； D、老师抽问才答； E、一般不回答 7、你会自觉地复习和总结当天的语文课学习内容吗？（） A、每天都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 8、老师布置的语文作业（） A、独立认真完成； B、靠家长（旁人）督促完成； C、边做边玩 完成一部分； D、不写作业 9、每天完成作业后，你会主动读读课外书或写写小练笔吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不
10、你读了课外书会做读书笔记吗：（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 11、你留心观察周围的事物吗？（） A、每次都能； B、经常能； C、有时能； D、从来都不 12、每次语文考试时（） A、心情紧张； B、有点紧张； C、无所谓； D、边做边玩 13、你喜欢的语文课堂是？可多选（） A、老师讲授，学生倾听； B、自学自悟、合作交流； C、老师讲授与合作学习结合； D、以学生为主的讲授； E、无所谓 14、你希望参加的语文课外小组是？可多选（） A、阅读小组； B、书法小组； C、小剧团； D、不想参加； E、假如可以，我自己设定课外兴趣小组的学习内容 15、你心目中的语文老师应该？可多选（） A、严厉； B、温和； C、宽严相济； D、理解孩子 16、你觉得和父母亲的交流怎么样？（） A、很好； B、一般； C、从不交流 D、交流有障碍，一交流就吵架 17、和同学在一起，你感到（） A、快乐； B、一般； C、不合群； D、孤独； E、自卑 18、做事不成功时，你是（） A、不服气，再做； B、总结教训； C、请别人帮助； D、不再做 19、对学校的纪律和常规要求（） A、自觉遵守； B、老师来就遵守； C、有时违犯； D、经常违犯 20、如果你能改变自己，你最想改变的是什么？（） A、知识； B、家庭状况； C、财富； D、性格； E、外貌 再次感谢你的配合，祝你天天快乐，学习进步！
小学校园欺凌情况调查问卷
小学校园欺凌情况调查问卷 1、您的年龄是（）： A、14岁以下 B、15-18岁 C、19-20岁 D、20岁以上 2、您的性别是（）：A、男 B、女 3、您的学历是（）： A、初中在校 B、高中在校 C、大学 D、小学 E、其他 4、在您的身边是否发生过校园暴力（）： A、发生过 B、多次发生 C、经常发生 D、听说过 E、从来没有 5、您对校园暴力的看法（）： A、深恶痛绝 B、看个热闹 C、适度参与 D、与我无关 E、这很正常 6、如果您遇到他人正在实施校园暴力，您会（）： A、告诉保安或警察 B、围观 C、上前制止 D、其他 7、如果您自己遇到校园暴力，您会（）： A、告诉老师家长 B、忍气吞声 C、纠集同学报复 D、报警 E、其他 8、您身边的家长，对待校园暴力的态度是（）： A、经常关注 B、偶尔叮嘱 C、深恶痛绝 D、从来没有 9、您身边的老师对校园暴力的态度是（）： A、不在意，只要不扣分就行 B、比较关注 C、有人举报才注意 10、校园暴力是青春期的正常现象，过了就好了。您的看法是（）： A、同意 B、反对 C、既不反对也不同意 11、您平时关注校园暴力事件吗（）： A、碰上了就看看 B、关注 C、不关注 12、你的同学之间是否经常谈论此类的问题？（）： A、一般不会 B、经常会 C、偶尔会 D、从来不 13、如果你的同学请你去参加校园暴力，你会（）： A、一定不会参加 B、一定会参加 C、事情特别就会参加 D、一般都会参加 14、你们学校是否存在“校园老大”等人物（）： A、有 B、没有 C、有些不知道算不算 D、没听过 15、你认为涉及校园暴力的只是男生么（）： A、只有男生 B、男生居多 C、女生居多 D、只有女生 16、你认为涉及校园暴力的同学学习成绩水平是（）： A、成绩中下等居多 B、成绩中上等居多 C、跟成绩无关 D、都是成绩中下者 17、您认为校园暴力等事情很酷么？（）： A、是 B、否 C、中立 18、您对校园暴力行为的总体看法是：
关于校园欺凌问题的调查问卷1
关于校园欺凌问题的调查问卷（学生） 学校_____ _____ 班级____ _ 调查日期 2018年5月 亲爱的同学： 你好！为了能让你在更加和谐温馨的环境下学习、成长，有效预防校园欺凌现象的发生，帮助我们更好开展校园欺凌专项治理工作，我们向你做一项调查。此调查无需写上你的姓名，但希望你把自己最真实的想法告诉我们，谢谢你的配合和支持！ 请在与你感受相吻合的选项编号处打“√”，并在“_______”上填写相关信息。 1.（可多选，如没有可不选）你或你的小伙伴身上发生过以下现象吗？ A.被起侮辱性外号，或被同学辱骂 B.被同学故意损坏物品 C.校内或校外被同学围攻、殴打、恐吓 D.校内或放学途中被拦截、索要财物 E.被同学排挤孤立，不能参加他们的活动和游戏 F.其他被欺凌的情况（请简单说明）： ___________________________________________________ 2.在你的身边出现校园欺凌多吗？ A.偶尔发生 B.多次发生 C.经常发生 D.没有发生 3.如果你看见了其他同学被欺凌，你会 A.告诉保安或老师 B.围观，看热闹 C.上前制止 D.当没看见，置身事外 E.一起参与 4.如果你自己遇到了校园欺凌，你会 A.告诉老师或家长 B.忍气吞声
C.集结小伙伴报仇 D.其他 5.你身边的老师如何看待校园欺凌？ A.不在意 B.比较关注，经常提醒学生 C.有人举报才关注 6.你的学校有没有专门进行过校园欺凌方面的专题教育？ A.没有 B.有（请写出教育的形式： __________________________________________________）7.你学校有心理咨询室吗？ A．有 B.没有 C.不清楚 8.你的学校是否提供心理辅导课程或有关生命教育的课程？ A．有 B.没有 C.不清楚 9.你的学校是否开展法制、安全方面的教育活动？ A．经常开展 B.偶尔开展 C.几乎没有开展过 10.（可多选）你认为采取何种措施可以有效制止校园欺凌发生？ A.加强对学生的教育，树立法制观念，培植尊重、爱心、宽容等健康心理素养，引导学生学会与人和谐相处。 B.学校对欺凌事件中违规学生进行严厉处分 C.加强学校管理，制定完善校园欺凌预警、发现、报告、处置制度。 D.其他（请简单说明）： ____________________________________________________
学校园安全调查问卷
学校园安全调查问卷 校园安全调查问卷 1. 您所在的校园内，校园暴力现象( ) * 说明:〖校园治安〗(校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。) 比较多 D十分严重 A几乎没有 B偶尔会有 C 2. 以下问题中，您认为您的校园内存在的有(可多选)( ) * A学生财物被偷 B学生打架斗殴 C外来人员的诈骗 D车祸 E校外人员滋事F违章用电、使用明火不慎、乱扔烟头等可能引起火灾的行为 3.您的学校是否发生过火灾, ( ) * 说明:〖校舍火灾〗A 是 B否 4.(选A的答)火灾的原因是什么,(可多选)( ) * A 学生违规使用电气 B 学校线路老化 C学生使用明火不当引燃 D学校实验室事故 F其它，请注明_____ 5.如果火灾造成了伤害，您认为是由于什么原因造成的,( ) * A不会使用灭火设施 B学生缺乏逃生技巧 C学校的应急制度存在漏洞 D 其它，请注明_________ 6.学校是否组织过针对火灾或者地震的安全预演,( ) * A没有组织过 B组织过，并且让我学到了很多安全方面的技巧 C组织过但效果不理想，过于形式 7. 我校是否发生过食物中毒事件,( ) * A是 B否 8.(回答B的不用回答)发生食物中毒的原因出现在,( ) * A食物来源 B饭堂加工过程 C饭堂卫生状况 D校外餐厅 E相克食物的搭配 F 自身饮食习惯 9.您不满意学校校饭堂卫生状况是,( ) *
A餐碟碗筷 B饭桌，地面 C饭堂内部处理食物过程 D饭堂人员个人卫生习惯(如带口罩、手不干净等) 10.当您在校内外遇到食品安全问题时，您会怎么做,( ) * A 向有关部门申诉 B请求消费者协会调解 C 与生产经营者协商 D自认倒霉, 不采取措施 E 向学校求助 11.我校是否发生过交通事故,( ) * A 是，曾经发生过 B没有，校园和校园周边很安全 C不确定，似乎听说过 12.我校的交通安全状况,( ) * A虽然车流量大，但交通井然有序 B车流量大但交通混乱 C 车流量小，交通 秩序一般 13.我校校园内是否有交通安全设施,( ) * A 有，到处都是指示牌和交通标志 B 有一些，但是几乎没什么人注意 C没 有，几乎没有看到 14.我校周边相关交通告示牌( ) * A不足，需要修缮 B不便，需移位设置 C已足够 15.我校周边道路路況,( ) * A车速过快需加设减速垫或跳动路面 B路况破损须重新铺设柏油 C交通标志不足需增设 16.你觉得学校周边还有哪些地方有潜在危险之疑虑(包括环境及人为因素), * 17.学校是否重视流行疾病的预防,( ) * A 很重视，公共场合都有预防设施(喷撒药物等 B 比较重视，每次流行疾病爆发时学校都会宣传 C 一般，只是做做口号 18. 您在学校遇到突发疾病(如SARS、H1N1)等，您是如何处理的,( ) * A不 理会，继续自己在学校的学习生活 B 有点担心会被传染，听从学校的安排 C提高自己的免疫力，主动接种疫苗、吃药等 19. 您觉得什么途径对于防止H1N1、SARS这种流行疾病最有效呢,( ) * A 打疫苗、吃提升免疫力的药 B 加强自身锻炼C养成良好的卫生习惯 D 有一个安全健
翻转课堂调查问卷(学生版)
翻转课堂调查问卷(学生版) 亲爱的孩子们，您好： 您经过小学六年的学习已经顺利的升入初一，在小学的最后一年里面，英语学科的学习过程中使用的是翻转课堂的教学模式，您先在家里观看教师预先录制好的视频，然后课堂上再进行相关的英语活动或者练习。我们希望通过本调查了解您心目中的需求以便于我们能够更好地改进教育方式，感谢您的配合和支持！ 第一部分：个人信息 1. 您的性别： A. 男 B. 女 2. 您的年龄：_________________ 3. 您的学习成绩：______________ A. 优秀 B. 良好 C. 中等 D. 后进 】 5. 您在读小学时候所属性质：______________A. 双职工或单职工华工子弟 B.合同工子弟 C. 孙辈 D. 外单位 6. 您现在所在的中学性质：__________ A. 优质民办 B. 优质公办 C. 普通民办 D. 普通公办 7. 您现在所在的班级性质：__________A. 重点班 B. 普通班 第二部分：调查问卷 1. 您赞同使用翻转课堂进行学习吗 A．非常赞同 B. 比较赞同 C. 不赞同 D. 非常不赞同 & 2. 您认为课前最能帮助您进行学习的是什么材料 A. 微视频 B. 前置学习材料 C. 课本 D. 海词网络资源 3. 您认为微视频在翻转课堂的学习过程中重要吗 A．非常重要 B. 比较重要 C. 一般 D. 不重要 4. 如果没有微视频的帮助，您能够依靠课本完成相关的前置学习任务吗 。 A．能 B. 不能 C. 难说 5. 您认为课前学习资源是否足够呢 A．太多 B. 偏多 C. 合适 D. 偏少 E. 太少 6. 您对课前学习的微视频的长短是否满意 A．非常满意 B. 比较满意 C. 一般 D. 不满意 不满意的原因是什么（请写出) ______________________________ ) 7. 您能够通过课前的学习掌握本课的基本内容吗
小学生校园欺凌现象问卷调查
定西市安定区大城小学 校园欺凌现象问卷调查（学生） 为了营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，学校设计了这份问卷调查表。你在本表提供的信息只供学校研究有关问题而用，请你放心地如实填写。在你认为合适的表述前的序号上打“√”，“（）”里填写相关信息，除非标明“可多选”的题目外，其他均为“单选”。 1.请问你的性别是？ A.男 B.女 2.请问你平时的性格如何呢？ A.性格内向，不善言辞，比较自卑 B.性格外向，十分张扬 C.乐于助人，活泼 D.习惯一个人，不喜欢与人交往 3.请问你现在是（）年级？ 4.请问你的成绩如何？ A.下等 B.中下等 C.中等 D.中上等 E.上等 5.你是否听说过校园欺凌？ A.是 B.否 6.你平常是否关注校园欺凌事件？ A.是 B.否 7.你是否经历或见到过校园欺凌事件？ A.是 B.否 8.你经历过什么类型的校园欺凌？（可多选） A.被同学取笑或戏弄 B.受到暴力威胁或恐吓 C.东西被别人故意损坏 D.被人抢劫或者勒索财物
E.被别人耍流氓 F.受到排挤或者被孤立 G.被人打H.其他（可补充） 9.请问你经历校园欺凌通常在什么时间？（可多选） A.上学路上 B.课间 C.放学路上 10.请问你通常在什么地方遭受校园欺凌？（可多选） A.校内比较隐蔽的地方（如花园等） B.学校的走廊上 C.洗手间 D. 校门口 E.回家的路上 F.其他 11.你身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？（可多选） A.我身边没有人受到过校园欺凌 B.被同学取笑或戏弄 C.受到暴力威胁或恐吓 D.东西被别人故意损坏 E.被人抢劫或者勒索财物 F.被人耍流氓 G.受到排挤或者被孤立H.被人打 12.你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌？(可多选) A.身体强壮的学生 B.脾气暴躁蛮横的学生 C.喜欢上网玩暴力游戏的学生 D.单亲家庭中的学生 13.哪类人容易成为受害者？（可多选） A.身体瘦弱的学生 B.外表不讨人喜欢的学生 C.人际关系不好的学生 D. 家庭贫困的学生 E.老师特别关照的学生 14.请问你是如何解决校园欺凌问题的呢？ A.默不作声，自己承受 B.告诉家长，让家长解决 C.告诉老师，让老师处理 D.报警 E.自己报仇 15.请问你通常是如何欺负小朋友的？（可多选）
校园欺凌调查问卷
白鱼湾镇中学校园欺凌事件调查问卷Q1：你的性别是 ○男○女 Q2：你现在所在的年级是 ○初中○高中 Q3：你所在的中学是 ○乡镇中学○县城中学 Q4：你性格如何？ ○性格偏内向○性格偏外向 Q5：在你的身边是否发生过校园欺凌 ○发生过○多次发生○经常发生○从来没有 Q6：你的同学之间是否经常谈论此类的问题？ ○一般不会○偶尔会○经常会○从来不 Q7：如果你的同学请你去参加校园欺凌，你会 ○一定不会参加○一定会参加○事情特别就会参加○一般不会参加 Q8：你们学校是否存在“校园老大”等人物 ○有○没有○有些不知道算不算 Q9：你认为涉及校园欺凌的只是男生吗 ○只有男生○男生居多○只有女生○女生居多 Q10：你认为涉及校园欺凌的同学学习成绩水平是 ○成绩中下等居多○成绩中上等居多○都是成绩中下者○跟成绩无关 Q11：你认为校园欺凌等事情很酷么？ ○是○否○中立 Q12：你对校园欺凌的看法 ○深恶痛绝○看个热闹○适度参与○这很正常○与我无关 Q13：（多选）你经历过什么类型的校园欺凌？ □没有经历过□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏
□被人抢劫或勒索财物□受到排挤或被孤立□被人打□其他 Q14：（多选）你受欺凌的原因是 □无缘无故，原因不明□欺凌者看我不顺眼□言语冲突□同学关系不和 □价值观念不同□自身成绩突出□性格软弱□其他 Q15：（多选）如果你遇见了校园欺凌事件，您会 □告诉保安或警察□围观□上前制止□其他 Q16：如果你自己遇到校园欺凌，您会 ○告诉老师家长○忍气吞声○报复○报警○其他 Q17：你会怎么对待受到欺凌的学生？ ○关心、保护他们○无视他们、置身事外○其他 Q18：你认为校园欺凌会造成什么后果？ ○被欺凌者产生自残、自杀的念头○被欺凌者产生报复社会的行为○欺凌者会更加嚣张○校园风气日益恶化○其他 Q19：你身边的家长，对待校园欺凌的态度是 ○经常关注○偶尔叮嘱○深恶痛绝○从来没有 Q20：你身边的老师对校园欺凌的态度是 ○不在意，只要不扣分就行○比较关注○有人举报才注意 Q21：你们学校一般如何解决校园欺凌？ ○合理解决校园欺凌事件○收钱办事○不闻不问、漠不关心○其他 Q22：校园欺凌是青春期的正常现象，过了就好了。您的看法是 ○同意○反对○既不反对也不同意 Q23：你认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生？ ○学校加强心理教育，教育同学友好相处○学校对欺凌事件中违规学生进行严厉处分○加强学校管理 ○按照相关法规，教育部门要建立预警、发现、报告、处理和惩戒校园欺凌的体系 ○其他
关于校园食品安全的问卷
关于校园食品安全的问卷 同学，您好！我们正在开展一项有关校园食品安全的实践活动，十分感您参与此次问查。关注校园食品安全！关注自身健康！ 1. 请问您经常就餐的地点是？ A. 学校食堂 B. 校园周边小摊点或小餐馆 C. 到超市 购买食品 D.其它 2. 您这样选择的理由是？ A. 味道好 B. 质量好 C. 方便 3. 您对学校食堂食品安全的总体评价是？ A. 很满意 B. 一般满意 C. 不满意 D. 很不满意 4. 您觉得食堂提供的餐具的安全性如何？ A. 很安全 B. 一般 C. 不安全 5. 您觉得食堂的就餐环境、工作人员的工作环境怎么样？ A. 很满意 B. 一般满意 C. 不满意 D. 很不满意 6. 您觉得食堂的食材是否新鲜？ A. 挺新鲜的 B. 一般新鲜 C. 不新鲜 7. 在校园食品安全方面，您最担心的问题是 [多选题] A. 食品添加剂超量使用问题 B. 农药、抗生素、重金属等高残留问题 C. 转基因食品问题 D. 食品不清洁加工问题 E. 食品过期变质问题 F.其他 8. 您是否关注校园周边小摊点或小餐馆有无卫生许可证的问题？ A. 一直很注意 B. 偶尔注意 C. 从来没想过 9.您觉得校园周边商业街小饭馆的卫生条件如何（普遍）？ A. 很满意 B. 一般满意 C. 不满意 D. 很不满意 10. 您觉得校园周边小摊点或者小餐馆存在的食品安全隐患主要是 [多选题] A. 原材料不卫生 B. 食品加工、生产过程不卫生 C. 就餐环 境不卫生 D. 食品包装、餐具不卫生 E. 其它 11.去超市买东西时，是否关注食品的生产日期？ A. 对每一种产品都很注意 B. 只对个别产品注意 C. 没想过要注意 12. 您对校园食品安全的意见和建议是
调查问卷(学生版)
中学生职业生涯规划调查问卷（学生版） 一．基本信息： 1.你的年级是：（） A.高一 B.高二 C.高三 2.你的居住地是：（） A.城镇 B.农村 3.你的性别是：（） A.男 B.女 4.你所学的是：（） A.文科 B.理科 5你高中毕业后的打算是：（） A.升学 B.就业 C.其他________(可填写没考虑过) 二．问卷主体 下面每道题都有五个选项，表示你是否符合题目所述，请根据自身情况选择对应选项。 1.我什么事职业生涯规划：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 2.我了解自己的兴趣：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 3.我了解自己的性格：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 4.我了解自己的能力：（）
5.我了解自己的需要：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 6.我了解自己的缺点：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 7.我了解的自己的优点：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 8.我知道自己喜欢的大学专业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 9.我知道自己喜欢的职业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 10.如果读大学的话，我知道自己适合的专业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 11.如果就业的话我知道自己大致适合的职业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 12.如果读大学的话，我知道自己将选择的专业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 13.如果就业的话我知道自己将选择的职业：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 14.我很关注社会对人才的需求：（） A.完全符合 B.较符合 C.不清楚 D.较不符合 E.完全不符合 15.我很了解自己喜欢的职业对从业者的要求：（）
校园欺凌问卷调查表
校园欺凌问卷调查表 校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。 本问卷旨在调查了解校园欺凌现象的相关情况，请同学们依据事实，本着认真负责的态度，根据你的理解和了解的事实情况进行答题，为构建和谐校园，促进同学们身心健康发展贡献自己的积极力量！ 1、您的年龄（）岁。 2、您的性别（）。A、男B女 3、您的学历（）年级（）班。 4、在您的身边是否发生过校园欺凌（）。 A、发生过 B、多次发生 C、经常发生 D、听说过 E、从来没有 5、您对校园欺凌的看法是（）。 A、深恶痛绝 B、看个热闹 C、适度参与 D、与我无关 E、这很正常 6、如果您遇到他人正在实施校园欺凌，您会（）。 A、告诉保安或警察 B、围观 C、上前制止 D、其它 7、如果您遇到校园欺凌，您会（）。 A、告诉老师家长 B、忍气吞声 C、纠集同学报复 D、报警 E、其它 8、您平时关注校园欺凌事件吗（）。 A、碰上了就看看 B、关注 C、不关注 9、如果您的同学邀您去参加校园欺凌，您会（） A、一定不会参加 B、一定会参加 C、事情特别就会参加 D、一般都会参加 10、您的学校是否存在“校园老大”等人物（）。 A、有 B、没有 C、有些不知道算不算 D、没听过 11、您亲身经历或耳闻目睹的欺凌发生在（）。 A、班级内 B、校园内 C、上下学的路上 D、家边小区 12、您亲身经历或耳闻目睹的欺凌人是（）。 A、班级同学 B、其它班级学生 C、外校学生 D、其它 13、您认为校园欺凌等事情很酷吗（）。 A、是 B、不是C中立 14、有多少老师曾在班级和学生谈论过反对欺凌的校园制度（）个。 15、您认为怎样才能杜绝或减少校园的欺凌现象（）。 A、家庭的关心与督促 B、学校的管理与监督 C、老师的教育与心理开 导D、多读书，加强思想道德素质培养E、其它 16、您对欺凌行为的总体看法是： ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------。
校园欺凌现象调查问卷
校园欺凌现象(学生)调查问卷 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等。主要行为表现有:语言上,给别人起侮辱性外号、造谣污蔑、讽刺挖苦;随便拿走、丢弃或毁坏别人东西;向别人要钱、收保护费;心理上威胁、恐吓同学;叫同学帮自己跑腿、做作业、做苦力;肆意欺辱、殴打同学等。 1、你的性别是 ○男○女 2、你现在就读的学校位于 ○城市○城镇○农村 3、你现在处于什么学段 ○小学○初中○高中、职中 4、请问你是否经历过校园欺凌 ○是○否 5、你经历过什么类型的校园欺凌 □没受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓 □东西被别人故意损坏□被人抢劫或者勒索财物□被别人耍流氓 □受到排挤或者被孤立□被人打 □其他(请具体说明) 6、你身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌 □我身边没有人受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄 □受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏 □被人抢劫或者勒索财物□被人耍流氓 □受到排挤或者被孤立□被人打 □其他(请具体说明) 7、你遇见的校园欺凌行为在哪个阶段发生得最频繁 ○小学○初中○高中、职中 8、你觉得哪类人会容易成为欺凌者 □身体强壮的学生□脾气暴躁蛮横的学生 □喜欢上网玩暴力游戏的学生□单亲家庭中的学生
□拉帮结派的学生□有家庭背景的学生 □其他(请具体说明) 9、你觉得哪类人会容易成为受害者 □身体瘦弱的学生□外表不讨人喜欢的学生 □人际关系不好的学生□家庭贫困的学生 □老师特别关照的学生□行为有异于他人的学生 □其他(请具体说明) 10、请问校园欺凌通常在什么时间 □上学路上□课间□活动课上□放学路上 11、请问通常在什么地方会容易遭受校园欺凌 □校园比较隐蔽的地方(如小树林、厕所、实验楼等) □学校的走廊上□洗手间□学校门口□回家的路上 □其他(请具体说明) 12、如果你看到了校园欺凌事件,你会怎么做 ○立刻报告学校管理人员或其他大人○围观看热闹 ○上前制止○一起参与 13、如果你遭受了校园欺凌,你会怎么做 □默不作声,自己承受□告诉家长,让家长解决 □告诉老师,让老师处理□报警□自己报仇 □其他(请具体说明) 14、如果你的好朋友遭受了校园欺凌,你会怎么做 □劝说朋友忍气吞声□上前制止 □告诉家长,让家长解决□告诉老师,让老师处理 □报警□拔刀相助,替朋友报仇 □其他(请具体说明) 15、你认为被欺凌后选择默不作声,自己承受的原因是什么 □即便报告也无济于事,家长和老师不闻不问□受侵害程度不大 □受到侵害者的威胁□害怕侵害者之后报复 □其他(请具体说明)
学生问卷调查表
学生问卷调查表 亲爱的同学： 我们正在进行的一项调查需要你的真诚帮助，希望你仔细阅读下面的问题，并如实回答。本问卷是不写姓名的，所以本次调查不会对你本人及所在的班级产生任何不利的影响。 谢谢你的合作！ 1、你所在的班级： 2、你班的同学都能按时完成作业吗？ 3、Ａ都能Ｂ大多数Ｃ少数人 3、做作业时，你班学生有抄袭行为吗？ Ａ多数有Ｂ少数有Ｃ没有 你认为你班的哪些科任老师批改作业认真? (请在相应科目下打“√”。) 语文数学英语思品历史物理化学科学美术地理生物 你认为哪些老师的责任心强?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 6、哪些老师有对学生体罚或变相体罚的现象?(请在相应科目下打“√”。) 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 7、哪些教师上课经常有迟到、早退、无故不上课等现象？ 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 8、你比较喜欢听哪些老师讲课? 语文数 学 英 语 思 品 历 史 物 理 化 学 科 学 美 术 地 理 生 物 体 育 音 乐 信 息 9、上课铃响后，你班的教室里能很快安静下来吗？ A、能 B、不能 10、上课铃响后，你班学生一般在干什么？ A、与同学交谈 B、准备学习用品 C、坐在座位上等候上课 D、和同学打闹 11、上课时，你是否坚持做笔记？ A、是 B、否 12、你班同学是否有佩戴诸如耳环、项链等装饰品、以及染发、烫发、留长发（指
校园欺凌的调查报告
校园欺凌的调查报告 园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。以下小编为你整理了中国校园欺凌调查报告，希望对你有所参考帮助。 校园欺凌，作为校园暴力的一种表现形式，对学生的身心健康和学业表现都会造成负面影响。据北京师范大学脑与认知科学研究院刘文利等人的研究成果，校园欺凌可以分成直接欺凌与间接欺凌两类，直接欺凌主要包括言语欺凌（公开嘲笑、恐吓、威胁等）和身体欺凌（推、打、性侵害、死亡威胁等）两种，间接欺凌主要包括关系欺凌（传播谣言、社会孤立）和网络欺凌（歧视性短信、电子邮件和微信等）两种（《面对校园欺凌，我们怎么做》，《人民教育》2016年第11期）。 6月13日，市教育局下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。各学校都组织学习，并在校园内开展了排查工作。为提高中小学生预防校园暴力的意识和能力，保障中小学生安全健康快乐成长,同时让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力，结合前一阶段开展的第21个“全国中小学生安全教育日”专题教育活动，教育局开展了校园欺凌调研活动。 一、基本情况及现状
本次调研针对学生的性别、学校位置等进行调查，并特别关注了流动人口子女的情况。我市有效参加调研总人数为35917人，具有一定的代表性和典型性。具体情况见表1。 1、我市校园欺凌的总体情况 我市参加调研的有效人数为 35917人，在回答“你曾在学校受到过欺负吗？”这一问题时，有27941人选择“没有被欺负过”的人数，比例为 77.79%；有6750人选择“偶尔被欺负过”的人数比例，比例为18.79%；有1226人选择“经常被欺负”，比例为 3.41%。具体数据如图1：图1 从有效数据中可以看出，我市中小学中校园欺凌现象确实存在，但并不突出。 2、我市校园欺凌的主要形式 我们罗列了常见的10项校园暴力主要行为，被选择最多的选项是依次是：使用文具、棍棒、刀子等攻击同学，选择人数：29786人，占比82.93%；同学间发生肢体冲突，如故意冲撞、打架和威胁、恐吓同学等两项，选择人数分别为29407人和28907人，占比81.87%和80.48%。具体数据见图2和表2。 图2 校园暴力行为比例前5项
校园欺凌调查问卷模板
针对近期校园欺凌事件频繁发生的情况，用此调查问卷来分析校园欺凌的成因及相关问题。 调查对象：学生 调查内容：校园欺凌调查 调查方法：采用问卷调查形式，针对学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。具体可参考以下调查问卷模板： 您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！ Q1：学生性别 男 女 Q2：是否听说过校园欺凌 是 否 Q3：平常是否关注校园欺凌事件 是 否 Q4：你是否在中小学经历或见到过校园欺凌事件 是 否 Q5：若经历过是怎样解决的？ ____________ Q6：你觉得哪类人容易主动发动校园欺凌 身体强壮的学生 脾气暴躁蛮横的学生 喜欢上网玩暴力游戏的学生 单亲家庭中的学生 Q7：哪类人容易成为受害者？ 身体瘦弱的学生 外表不讨人喜欢的学生 人际关系不好的学生 家庭贫困的学生 老师特别关照的学生 Q8：学生认为校园欺凌之所以会产生的原因。
人际关系方面的教育不足 家庭教育因素 社会因素 文化和生活习惯因素 学生心智不健全 学生竞争压力大与无意义的学习 学生缺乏心理指导及法制教育 其他 Q9：学生认为以暴制暴的方法是否可取？ 是 否 Q10：学生认为采取何种措施可以有效防止校园欺凌发生。 学校加强教育，教育同学友好相处 学校对暴力事件中违规学生严厉处分进行 多组织一些集体活动，使同学多些机会了解和沟通 加强学校管理 重视学生的心理指导 按照《防止未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法规，教育部门要建立预警、发现、报告、处理和惩戒校园欺凌的体系 问卷网是一家专业易用的问卷调研、报名表单、考试测评平台，拥有25+万免费问卷模板，用户一分钟就能制作出一份校园欺凌调查问卷。 更多调查问卷模板详情，请进入官网查看：https://www.360docs.net/doc/bb14752252.html,
安全教育问卷调查分析总结
学生安全教育问卷调查报告 学校：浩特芒哈乡中学 年级：八年级 2015年11月7日
目录 一、校园安全教育调查问卷分析与总结 （一）各题数据分析 (3) （二）调查的结果与分析 (6) （三）结论与建议 (6) 二、附录 （一）调查问卷 (7)
校园安全教育调查问卷分析与总结 校园是一个人群聚集的场所，对于安全问题更需要特别关注，因此加强中学生安全教育与校园安全管理，确保学生的身心健康和全面发展，具有十分重要的意义。为此我们开展这次调查，对目前学校的安全做一次深入的了解也为同学们创造一个平安和的学习生活环境。 本次的调查以选择题，知识考察题，和开放题的方式进行调查，共四中类型，我们共计向我校在校学生发放了问卷366份，回收360份。其中有效360份。 一、调查对象：在校初一学生 二、调查时间：2013.12.27 三、调查方法：问卷调查 以下为问卷调查数据与分析（附：调查表） 数据与分析： 1、你对学校开设的安全教育内容的评价是？[单选题] 选项小计 A、非常丰富58 B、丰富40 C、一般 2 D、不太丰富0
2、你对学校进行的安全教育形式与方法的评价是？[单选题] 选项小计 A、非常丰富40 B、丰富30 C、一般25 D、不太丰富 5 3、你认为所在学校对学生安全知识的教育是否重视？[单选题] 选项小计 A、非常重视70 B、比较重视25 C、一般 5 D、不太重视0 4、你认为自己对相关公共安全知识的掌握程度如何？[单选题] 选项小计 A、非常好75 B、比较好20 C、一般 5 D、不太好0 5、你所在学校的教师开展公共安全教育的能力怎么样?[单选题]
调查问卷学生版.doc
昆山登云科技职业学院毕业生跟踪调查问卷 (汽车工程系) 亲爱的同学您好： 学子在外，母校静候佳音。为了解同学们毕业后的情况，加强母校与同学们之间的联系与沟通，促进母校的办学水平的提升。为此，我们开展毕业生跟踪调查工作，母校期待着您抽空给予我们一些信息回馈。请结合毕业后的工作实际，如实填写此问卷。您所提供的信息将绝对保密并仅供本校研究参考。感谢您的支持与协助。 昆山登云科技职业学院汽车工程系 一、您的基本信息 二、调查项 （1）工作单位性质：( ) A、事业单位 B、国营企业 C、三资企业 D、民营企业 E、自主创业 （2）工作单位所属：(可复选) ：( ) A、世界500强企业 B、中国500强企业 C、国家高新技术企业 D、省市级高新技术企业 E、上市公司 F 、其他 （3）单位所属行业：( ) A、金融/银行/保险 B、政府/非盈利机构/其他 C、管理咨询/教育科研 D、 IT/互联网/通信/电子 E、医药生物/医疗保险 F 、广告/传媒/印刷出版 G、房产/建筑建设/物业 H、消费零售/贸易/物流运输 I、加工制造/仪表设备 J、酒店旅游 K、汽车 （4）月收入水平：( ) A、2001－3000元（具体为_______） B、3001—3500元（具体为_______） C、3501—4000元（具体为_______） D、4001—4500元（具体为_______） E、4501—5000元（具体为_______） F 、5000元以上（具体为_______）（5）获取此工作渠道：( ) A、学校提供信息 B、参加校园招聘会 C、网上求职 D、亲朋介绍（6）毕业后跳槽几次：( ) A、从没有 B、一次 C、二次 D、三次及以上
校园欺凌现象(学生)调查问卷演示教学
校园欺凌现象(学生) 调查问卷
校园欺凌现象(学生)调查问卷 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为及敲诈勒索等。主要行为表现有:语言上,给别人起侮辱性外号、造谣污蔑、讽刺挖苦;随便拿走、丢弃或毁坏别人东西;向别人要钱、收保护费;心理上威胁、恐吓同学;叫同学帮自己跑腿、做作业、做苦力;肆意欺辱、殴打同学等。 1、你的性别是? ○男○女 2、你现在就读的学校位于? ○城市○城镇○农村 3、你现在处于什么学段? ○小学○初中○高中、职中 4、请问你是否经历过校园欺凌? ○是○否 5、你经历过什么类型的校园欺凌? □没受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓 □东西被别人故意损坏□被人抢劫或者勒索财物□被别人耍流氓 □受到排挤或者被孤立□被人打 □其他(请具体说明) 6、你身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌? □我身边没有人受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄 □受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏 □被人抢劫或者勒索财物□被人耍流氓
□受到排挤或者被孤立□被人打 □其他(请具体说明) 7、你遇见的校园欺凌行为在哪个阶段发生得最频繁? ○小学○初中○高中、职中 8、你觉得哪类人会容易成为欺凌者? □身体强壮的学生□脾气暴躁蛮横的学生 □喜欢上网玩暴力游戏的学生□单亲家庭中的学生 □拉帮结派的学生□有家庭背景的学生 □其他(请具体说明) 9、你觉得哪类人会容易成为受害者? □身体瘦弱的学生□外表不讨人喜欢的学生 □人际关系不好的学生□家庭贫困的学生 □老师特别关照的学生□行为有异于他人的学生 □其他(请具体说明) 10、请问校园欺凌通常在什么时间? □上学路上□课间□活动课上□放学路上 11、请问通常在什么地方会容易遭受校园欺凌? □校园比较隐蔽的地方(如小树林、厕所、实验楼等) □学校的走廊上□洗手间□学校门口□回家的路上 □其他(请具体说明) 12、如果你看到了校园欺凌事件,你会怎么做? ○立刻报告学校管理人员或其他大人○围观看热闹
校园安全调查问卷
校园安全调查问卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于学校安全问题调查问卷 亲爱的同学： 您好！我们是外包管理学院的学生，正在进行一项关于学校安全方面的调查，以了解同学们的看法和意见，此次问卷调查仅作课题研究之用，谢谢您的支持与合作！ 性别：_____________ 级别：_____________ 1、您是怎样看待校园安全问题的 A、校园安全问题影响到我们的生活学习，需要大力改善 B、对其了解不深，但是也希望它早日得到解决，促进校园和谐 C、校园安全问题影响不大，对校园危害不大 D、事不关己，无所谓 2、您觉得我们学校及学校周围会存在哪些安全问题 A、打架斗殴 B、校园内及周边意外事故 C、食品安全问题 D、其他 3、您认为影响我校校园安全的因素有 A、学生之间的冲突 B、校园违规用电，乱扔烟头等引发火灾 C、外来人员多，成分复杂 D、其他（请注明）_________________ 4、如果同学之间发生冲突时，您会 A、寻求老师帮助 B、积极劝阻 C、置之不理 D、起哄闹事 5、如果学校宿舍发生火灾，您会 A、不管怎样，马上逃走 B、通知其他人，一起逃生 C、指挥逃生，确保同学逃离火场 D、其他（请注明）____________ 6、当你发现学校内有危害到你和你同学人身安全时，你会如何处理（可多选） A、报警 B、自己解决 C、联合同学一起解决
D、在网络上匿名公布 E、报告学校 F、保持沉默 7、当发生安全事故时，您认为学校有及时采取有效措施吗 A、有，立即采取有效措施 B、有，但是措施效果不明显 C、没有，学校没有采取措施 D、没有，而且掩盖事实真相 8、如果校园存在安全问题，您觉得学校可以做些什么（可多选） A、升级保全系统，对相应的监控和保护设施及时维护更新 B、做好日常防范，要加强外来可疑人员的排查力度，严格把关 C、通过实战演练等形式，对学生进行安全教育，提高师生自我保护能力 D、加强与食堂等提供食物的经营户的沟通，督促其做好卫生工作 9、您觉得现学校宿舍实行的假期离校、到校签名制度对保护学生安全有作用吗 A、有，这样做有利于了解学生出入情况 B、如果能够加强实施，应该会有效 C、没有，有的学生直接离校不进行签名 D、没影响 10、您认为大学生可以为平安校园、和谐校园做些什么（可多选） A、要有维权精神，擅长利用合法的渠道维护自己的权利 B、要采取积极行动发展自我，乐于为同学、为班级、为学校服务 C、努力做到自我管理，自我服务，以达到自我教育的境界 D、提高自身责任意识，尊重老师、同学以及校园的工作人员 再次感谢您的支持与配合！
(完整版)小学生调查问卷及分析
小学生调查问卷及分析 小学生习作调查问卷分析报告 一、调查的目的： 小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。“起步阶段”主要是三四年级的学生。处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。 二、调查的内容 本次调查问卷主要是三四年级学生。问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析。 三、调查的方法及对象 1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。 2、调查对象：电机小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。 四、调查结果与分析： 根据调查结果了解到小学作文教学中存在的问题： 1、较大部分学生课外阅读习惯欠佳。 2、部分学生课外阅读及积累主要为了完成老师布置的作业。 3、大部分学生作文能把握结构，但内容不够丰富，语言不够优美。 4、大部分学生能按老师要求摘录好词好句，但能巧妙地运用的学生较少。 5、学生认为老师对他们的作文教学帮助最大；只有极少一部分认为有点帮助的。 6、学生观察生活写出真情实感的习惯有待加强。
闫家湾小学校园欺凌事件情况调查表
闫家湾小学校园欺凌事件情况调查表近年来，发生在同学之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，特制定此问卷调查表，希望同学们如实填写，以便配合学校的工作。 闫家湾小学 Q1：请问您的性别是？ ○男○女 Q2：本学期在校园内，你是否经常受到欺侮？ ○本学期没有受到欺侮○受到一两次 ○一个月有一次○几乎天天受到欺凌 Q3：其他同学在校园课间休息时，不愿意与你一起玩，因此你很孤独，这校的事件经常发生吗？ ○本学期没有发生○只发生过一两次○时常发生○大约一周一次○一周几次 Q4：若你在校园内受到欺凌，采取什么措施？ ○忍○报告老师 ○告诉家长○告诉其他同学教训他 Q5：您经历过什么类型的校园欺凌？ □被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓 □东西被别人故意损坏□被人抢劫或者勒索财物 □被别人耍流氓□受到排挤或者被孤立
□被人打□其他（可补充） Q6：您身边的朋友或者同学遇到过什么样的校园欺凌？ □我身边没有人受到过校园欺凌□被同学取笑或戏弄□受到暴力威胁或恐吓□东西被别人故意损坏□被人抢劫或者勒索财物□被人耍流氓 □受到排挤或者被孤立□被人打 □其他（可补充） Q7：请问您是如何解决校园欺凌问题的呢？ □默不作声，自己承受□告诉家长，让家长解决 □告诉老师，让老师处理□报警 □自己报仇□其他（可补充） Q8：请问您的朋友或者同学是如何解决校园欺凌问题的呢？ □默不作声，自己承受 □告诉家长，让家长解决□告诉老师，让老师处理 □报警□自己报仇 □其他（可补充） Q9：请问您选择默不作声自己承受的原因是什么？ □即便报告也无济于事，家长和老师不闻不问 □受侵害程度不大□受到侵害者的威胁 □害怕侵害者之后报复□其他 Q10：请问您平时的性格如何呢？ ○性格内向，不善言辞，比较自卑 ○性格外向，十分张扬